2023年药品监管能力培训心得体会如何写(优质9篇)

心得体会能够帮助我们更加全面地认识和把握事物的本质。怎样使心得体会的内容更深入、更有洞察力和启发性？在这里，我分享一些我个人的心得体会，希望对大家有所启发和帮助。

药品监管能力培训心得体会如何写篇一

作为一名医药从业者，受到市场监管药品培训的影响，感到受益匪浅。此次培训涵盖知识广博，专家授课、案例分析、讨论交流等方法层出不穷，使我们深入了解了市场监管工作的现状和前景，提升了专业技能，锻炼了解决问题的能力。下面，我将结合自己的体会，简要谈谈市场监管药品培训的收获和体会。

第二段：知识普及和专业提升。

在培训中，我们了解到相关法规政策、行业政策、人员配备和流程主管的安排、适用于跨地区多种复杂治疗领域的性质的药品监管法规等知识。通过这些内容的学习，让我们更好地了解了市场监管药品方面的相关法律法规、政策和标准要求，为我们今后的工作起到了积极的推动作用。此外，专家的授课和课后的讨论交流，更是促进了我们在专业知识领域的提升。

第三段：提高解决问题的能力。

培训的案例分析当中，我们学习了很多有关市场监管药品的实际案例，这些案例是课程教学中的生动教材。在分析这些案例的过程中，我们面临着非常多的问题，包括了问题的原因、问题的处理与解决方案。通过这些练习，我们的解决问题的能力得到了提高、遇到同样问题有了更好的思路，将让我们可以更加高效地解决问题。

第四段：加强团队协作与沟通。

此次市场监管药品培训，我们与来自不同地方的医药从业者相聚一堂，一起进行学习和探讨。这种集体学习与讨论的形式，让我们彼此了解，增进了相互之间的认识。更为重要的是，团队协作对于我们今后工作中遇到的问题及时寻找解决方案有了更好的准备，通过沟通与交流，大家的考虑与态度得到了充分的理解与共识，为协作良好的工作氛围奠定了好的基础。

第五段：结论。

通过此次市场监管药品培训，我们获得了很多新的知识，提高了工作能力，增强了团队协作能力。更为重要的是，我们不仅认识到了市场监管药品的重要性，还能够将所获得的知识应用到实际生活和工作中，为医药行业的发展做出更为积极的贡献。在我们未来工作的路上，我们将更加积极、认真、负责地投入到市场监管药品工作中，不断提升自己的能力，为人民的健康做出自己的贡献。

药品监管能力培训心得体会如何写篇二

2、部门业绩：通过全员的共同努力发展我院会员10581人，开展义诊、讲座等活动46场，其中包括雷锋日博寿堂义诊、去火车站举行滨海春风吹，情暖外来工的义诊、进社区志愿者服务为主妇送健康礼，关爱健康在行动，幸福明天共分享，并和滨海义工协会联手参加塘沽阳光家园启智中心义工活动，和《滨海时报》共同举办送健康进社区、《约会春天》、小巷总理体检活动以及送健康进军营等等，并和开发区农行合作进行《贵宾尊享农行养生讲座》，及贵宾中医养生体验活动；和渤海石油共同举办百人大型讲座《抵抗衰老，健康生活》，并在我院周边赞助太极拳队及福州道健身操队，扩大我院的知名度和美誉度。

尤其在重阳节策划感恩尽孝活动，在我院企业文化建设中写下重重一笔尊老尽孝，并得到滨海电视台的新闻报导，下半年工作重点转向送健康进校园，在泰达二幼、塘沽一幼、三幼、六幼及学前班、早教中心开展《小儿生理病理特点》的系列讲座，收到良好的社会效益和企业效益。联系居委会25家、企事业单位34家并均有持续良好的合作。

在网络推广中参与qq群40个，参与策划博寿堂院庆一周年ppt、市场部舞蹈《江南style》获表演奖，视频上传至优酷后，播放次数达1500多次；搜搜百科上编制“于金”词条，浏览量达60多次；百度文库上传宣传博寿堂的文档11份，浏览量达200多次，被下载量达20多次。20__年11月10日在百度文库创立“中医博寿堂”团队以来，团队排名由3000多名已经上升到410名，由新手团、入门团、铜牌团、银牌团发展到金牌团。并对全院员工进行了百度知道应用的培训，吸纳__名员工加入到互联网推广工作。在百度知道回答问题2400多个，采纳率达到29%，级别升至八级。在互联网上积极地宣传了博寿堂医院。使用新浪微博宣传博寿堂，粉丝已达2780人，发送微博500多条。医院内网上发布各类报道、通知60篇。

二、工作中存在的问题。

1、关于部门及制度建设，市场部人员配备不全，目前缺策划主管和营销主管，网络推广主管随着邓煜暹的加入，我院的网络推广工作得到了明显的改善，营销主管和策划主管一直在寻找中，现有合适人选，看医院是否给相应的岗位编制，关于市场专员也应有所扩展，每位主管下面应有2-3名得力专员，医院营销人才的寻找和培养是个大问题，如何寻找及培养以及找到后或培养好了怎样留住人才更是对我们市场部的极大考验。

2、关于在市场推广过程中和专家的默契配合，以及医疗项目的包装也是一大问题，就过去的一年市场部一直处于不断的努力学习和提高，加紧对我院专家的深刻认识，站在市场的角度发现各个专家身上的优势及其医疗项目的市场优势，希望在以后的医疗项目推出中可以参考市场部相关人员的意见建议，只有接了地气的项目在市场的推广过程中才有更好的社会和企业效益。

三、20__年市场部工作展望。

总体来讲我院的市场部已经具备雏形，并可在我院的市场推广及品牌建设中发挥其积极作用，随着20__年的到来，市场部应策划义诊及讲座活动应不少于80场，新增会员应达20000人，市场部的人员配置应更加合理和完善，积极参与策划包装医疗项目(产品)，并随着医保的正常开展，市场部工作重心应向开发高端客户转移。

药品监管能力培训心得体会如何写篇三

20xx年8月17日至21日，我参加了成实外教育集团组织的20xx年新教师岗前培训，初到公司，面临全新的工作环境，全新工作岗位，全新工作方式，本人深感诚惶诚恐。本次培训专为新进教师量身打造，公司考虑周详，安排细致，让我在有限的时间里尽快熟悉成实外，融入成实外，理解成实外。下面谈谈本人在培训后的几点学习体会：

成实外教育集团是西南地区最大的学前教育至十二年级民办教育服务供应商，目前，集团师生数量庞大，在教育各年级学生方面累积了丰富经验。这样的办学规模和业绩与集团董事会的前瞻性统领性分不开的。

严董和王总的讲话特色鲜明的体现了成实外教育集团在资本领域的敏锐性，集团高层深入研究国家政策方针和市场变化规律，为成实外教育集团的发展开辟方向和道路。让我们在成实外教育集团的大树下乘凉。

前两天的讲座活动，获益匪浅。成实外教育集团的师生是幸运的，几位讲座的老师要么是大学教授德高望重，要么是资深大咖学养深厚。几位老师在讲座中举了非常生动形象的案例，让我们看到了以为优秀教师的成长方向，让我们看清楚了个人与他人的差距，让我们逐渐体会优秀教师如何与学生相处，如何获得学生的尊重。美国著名心理学家詹姆斯说过“人性中最深切的本质是被人赏识的渴望”。学生是一个活泼的生命个体，他们有自己的思维与追求，他们希望得到外界的信任，期待着收获的肯定和赞誉。

接下来两天的分科培训更具有针对性，有如何解读课程标准的顶层设计，有如何指导学生读书笔记课后作业单元检测的落实策略，有如何准备家长会的实用建议，也有不备课就走上讲台侃侃而谈的取巧行径。处处有真招，招招有效果，也让我们见识到成实外这样一个教育集团的驳杂精深。

一场场精彩的讲座，使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，同时也反思了自己以往工作中的不足。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热情，全身心地投入到教育教学工作中。

生活的重担已经压在我们这些不大不小的中年人身上，新入职成实外，未来还一片迷茫，任何事情都是形式与内容的结合，我们有充分理由相信成实外教育集团不仅能在形式上做得有声有色，更能在内容上让我们看清明天的太阳。

药品监管能力培训心得体会如何写篇四

全球市场一体化、企业生存数字化、市场竞争国际化已经成为当前经济发展的主要趋势，市场竞争越发激烈，市场营销的内容和手段也在不断地丰富并发展变化，旧的营销方式也将被新的营销方式所取代，如电话营销、直邮和网络营销等。因此，在教育教学中要增加新的培养内容，以提升市场营销专业学生的综合能力。市场营销专业的教学要体现“实际、实用、实践”的原则，并强调理论和实践的紧密结合，要积极探索应用性人才的培养规律。这就要求市场营销专业的教学除采用传统的教学方法之外，还要采取论文写作、市场调研、撰写调研报告、召开研讨会等方式，以提高学生的自我学习能力、社会实践能力、合作共事能力。

2.企业对市场营销专业的毕业生要求越来越高。从当前经济形势、就业形势来看，市场营销、计算机和企业管理这两年一直高居人才需求榜之首的“铁三角”,社会需要大量的市场营销人员。但与此同时，企业对市场营销人才也提出了越来越高的要求，不仅需要精通市场营销理论、掌握市场营销规律，而且需要丰富的实际操作能力，能够面对错综复杂的市场竞争环境，采取有效的市场营销方法，卓有成效地完成本职工作。这种对市场营销人才的高要求对市场营销专业的就业提出严峻的挑战，从而要求市场营销专业人才培养模式进行改革，以培养出适应社会需要的市场营销人才，达到提高就业率的办学目的。

为此，应该积极探索市场营销专业应用型人才培养模式的改革和创新，努力培养基础知识扎实、综合能力强][的应用型人才。

1.分段培养。

将市场营销专业的学生分成两个培养阶段，基础知识学习阶段和应用能力培养阶段。基础知识学习阶段，要求学生在掌握教材基本理论的同时，激励学生阅读经典名著，不断丰富自己。同时，结合教学内容，开展相应的社会实践及市场营销模拟活动。应用能力培养阶段主要是在专业知识学习之外，培养学生生存发展能力、自我学习能力、实践创造能力与合作共事能力。激烈的市场竞争已经使各个企业必须重视产品的营销，这就要求市场营销人才既要具备良好的心理素质，又要具有可持续发展的潜力。自我学习能力就是着力培养大学生的学习方法和追求新知识的欲望，从而使市场营销人才能在今后的营销活动中自觉地学习新知识。实践创造能力就是在培养市场营销人才的过程中注重培养实际运作能力。现代商战，有效沟通已经成为商业活动中必需解决的一个问题，既要与顾客进行有效沟通，又要与竞争对手进行有效的沟通，唯有这样，才能形成合作的基础，这就要求市场营销专业的学生必须具备合作共事能力。通过对上述市场营销人才素质结构的分析，要求我们必须从灌输型教育模式向素质开发型教育模式转变，从静止平面知识教育观念向动态多维的素质教育观念转变。

2.模块培养。

在市场营销系组建研究团队，由教师和学生共同组成。根据辽宁科技大学所在地鞍山的具体情况、学校的办学特色(立足冶金)和学校的具体情况以及市场营销专业教师的研究方向，将市场营销专业的学生划成三个模块，即三个研究方向三个研究团队。三个模块是：钢铁企业营销策略研究；零售企业营销策略研究；中小企业营销策略研究。学生一入学便根据自己的兴趣和爱好选择自己的研究方向，并与自己的研究团队结合在一起，与各团队的指导教师紧密联系，使学生参与到教师的科研中来，从而锻炼学生的各种实践能力。

3.推行导师制。

学生在自己的研究团队中按照人才培养模式的要求选择研究方向，并在研究方向下选择两个实体企业开展研究工作，以做到理论与实践的有机结合。在研究的过程中，学生要完成以下几项工作：查找资料(包括理论与实体企业),建立各自的资料库；按照研究的顺序撰写论文，即研究方向的理论性论文(如钢铁企业营销策略研究)、研究方向的实体企业论文(如鞍钢营销策略分析与研究、鞍钢产品策略分析与研究、鞍钢价格策略分析与研究、鞍钢营销渠道分析与研究、鞍钢促销策略分析与研究、鞍钢营销新理念研究等),全部学生都要撰写，上交后由教师组成员批阅检查，出版论文集，每一篇论文出版一集；学生按照自己的研究方向分组进行实体企业的市场调研，并撰写调研报告，出版调研报告专辑。在这个基础上将自己的研究成果进行总结就是自己的毕业论文。教师组成员在此基础上撰写行业发展报告。通过这样的方式可以有效提高学生分析解决问题的能力、信息处理能力、写作能力、自我学习的能力、实践创造的能力、团结合作的能力。相关的研究可以提供给各企业，实现校企对接。

5.通过有效途径提升学生实践能力。

首先，在市场营销专业的学生中开展营销人员应该具备的能力与素质的大讨论(以研讨会的形式进行),使每个学生对营销专业的学生应该具备的能力与素质有一个充分的认识；其次，在营销专业的学生组建营销沙龙，开展市场调研、组建模拟公司、召开研讨会、举办模拟招聘会、模拟营销与实战营销、举办营销策划大赛、编辑《营销动态》杂志等各种实践活动，全面提升学生的生存发展能力、实践创造能力、合作共事的能力。

经过不到两年的实践，该项目已经取得了阶段性的研究成果，有力地提高了营销专业学生的综合能力。主要表现在：

1.学生毕业论文的先期介入，使学生在平时学习和写作的过程中先期介入毕业论文，提高了学生毕业论文的质量，也提高了大学生信息处理能力和写作能力。在学生所撰写的全部论文结束后，将自己的研究成果汇总，既可以完成毕业论文，有效杜绝学生在写论文过程中上网抄袭的现象，也有效解决了学生毕业设计与找工作、毕业实习的矛盾。

2.科研促教学。教师组成员按照自己的研究方向指导学生，并将自己的研究成果汇报给学生，每周召开一次专题报告会，使学生全面了解各个行业的发展概况、营销理念、市场环境、营销策略等内容，使学生不仅能够掌握营销基本理论，也能了解各个实体企业的营销策略，对培养应用型人才起到一定的促进作用。3.学生组成员和教师组成员共同参与，促进学生参与教师科研。学生组成员在教师组的指导下撰写科研论文和调研报告，督促学生多读书、勤思考，实现目前学生“听大学”到“读大学”的转变。

4.实现校企对接。课题组在调研的基础上撰写行业调研报告、发展报告和科研论文，可以将研究成果提供给相关企业，实现校企对接。

5.综合提高学生能力。学生通过查阅资料、撰写科研论文和调研报告、组建模拟公司、撰写营销策划书等途径，提高学生分析问题、解决问题的能力，综合运用知识的能力、写作与逻辑分析能力、沟通与语言表达能力、社会实践与团结协作能力。

[1]朱丽叶。市场营销专业应用型人才培养的教学模式探讨[j].现代企业教育，20xx,(22).

[2]刘辉。市场营销专业实践模式特色环节分析[j].商场现代化，20xx,(22).

[3]王小阳。高校市场营销学教学模式改革探讨[j].现代商业，20xx,(9).

[4]杨久清。市场营销学课程在教学中的探索[j].辽宁教育行政学院学报，20xx,(8).

[5]袁惠英。浅谈案例教学法在“市场营销学”课程教学中的运用[j].商场现代化，20xx,(9).

[6]孙星遇。营销新人的第一步[j].市场营销案例，20xx,(8).

市场营销；应用型人才；培养模式。

药品监管能力培训心得体会如何写篇五

第一段：引言（100字）。

市场监管药品培训是一种提高药品监管人员专业素养和能力的必要途径。在此次培训中，我学习了各种药品监管相关的知识和技能，对于药品的质量和安全管理有了更深刻的认识和理解。在整个培训过程中，我受益匪浅，深感药品监管工作的重要性和荣誉感。

第二段：培训内容回顾（300字）。

此次市场监管药品培训的内容涵盖了药品监管的方方面面，如：药品质量控制、药品安全管理、伦理法律法规、医疗器械监管等等。其中，药品质量控制与药品安全管理是培训的重点内容，我们不仅学习了各种相关的国家标准和法律法规，还深入探讨了药品质量与安全管理的现实问题和改进方案。同时，我们还对医疗器械监管中存在的问题进行了深入的研究和探讨，为今后的药品监管工作提供了更多的思路和启示。

第三段：知识普及（300字）。

在药品监管的实际工作中，了解和掌握药品相关知识的重要性不言而喻。在这次培训中，我们不仅学习了大量的理论知识，同时也学习了如何在实际工作中运用这些知识。通过梳理药品监管中的各个环节和流程，我们意识到药品监管工作的极端复杂性和重要性，同时也更为认识到工作中要精益求精、全面考虑，以确保药品质量和人民身体健康的安全。

第四段：应用与学习（300字）。

要学以致用，把所学灌注到工作实践中。这次市场监管药品培训让我更深刻地意识到要在实践中运用所学，在工作中通过理论知识与实务技能结合，积极主动地掌握各种实际操作技能。同时，要不断学习新知识、新技能，跟踪国家最新政策法规和流行疾病，进一步提高自己的专业素养和应变能力。

第五段：总结（200字）。

在市场监管药品培训的学习中，我对药品质量与安全管理的方方面面有了更为深刻的认识。学习中，我不断发现和学习知识的温暖，在实践中，我将学到的知识运用到了实际工作中，为药品质量和公众身体健康保驾护航。同时，我也认为，生命贵在预防，学习好、贯彻好药品监管知识和技能是未来工作中必须完成的任务。在今后的工作中，我将继续努力，细心做好药品安全管理工作，保障公众利益。

药品监管能力培训心得体会如何写篇六

市场监管药品培训是国家针对药品监管部门工作人员进行的专业培训，旨在提升他们对药品监管法律法规、技术规范、风险评估等方面的知识和能力，提高药品监管的科学化和规范化水平。药品是人们生命健康的重要保障，合理使用药品对于保障公众的身体健康和社会稳定具有重要意义，因此，加强市场监管药品培训是非常必要的。

我作为某市市场监管局的一名工作人员，近期参加了市场监管药品培训。培训内容涵盖了药品监管的法律法规、药品品质控制、临床试验、医学伦理等多个方面，共计义务学习了两天。

通过市场监管药品培训，我对药品监管的专业性和重要性有了更深刻的认识。在课堂上，专家们详细解析了药品监管的各个方面，提供了大量权威的案例和数据来支撑他们所传授的知识。这让我更好地理解了药品监管工作的复杂性、难度和重要性，也更准确地掌握了监管工作的基本技能和方法。此外，我还在培训中学习到了不少具有操作性的技能，如如何识别药品合格证书和检验报告，了解药品出口质量监管流程、药品稽查等。

参加市场监管药品培训，对于提高自己的工作水平和工作效率具有重要帮助。首先，它帮助我加深了对药品监管法律法规的认识，提高了自己的执行力和判断力。其次，它提高了我对药品质量和安全的认识，为更好地开展化妆品监管工作提供了有力的支撑。最后，通过此次培训，我认识到了要不断学习不断提高的重要性，提高自己的综合素质，不断拓宽自己的眼界和思路，以更好地适应未来的工作要求。

第五段：总结。

市场监管药品培训虽然只是短暂的两天，但它却让我受益匪浅。我深刻体会到，作为一名药品监管工作者，只有不断学习和提升自己的能力，才能更好地履行自己的职责，保障人民群众的生命健康和社会稳定。今后我也将不断努力，通过学习、培训、实践不断提高自己的能力和水平，以奉献更好的工作成果。

药品监管能力培训心得体会如何写篇七

我很荣幸能够参加兰成原油管道（甘肃段）为期35天得原油理论知识培训。本次培训由兰州输油气分公司领导牵头，开展兰成原油管道（甘肃段）培训班，从基层站队抽调50人集中培训学习，为兰成线顺利投产储备人才。分公司人事科安排机关、各站队、维抢修中心经验丰富的技术骨干为培训教师，通过各个专业开展培训，结合分公司发展趋势，根据兰成原油管道的具体情况对受训学员逐步深入讲解。

培训从qhse体系、e版文件、作业指导书、原油基本知识、输送工艺、仪表自动化、油品计量交接、管道保护等多方面展开，使我全面了解原油密闭输送的.基本知识。

我自20xx年6月进入成品油输送站场工作，经过一年的工作、学习，学到了很多的成品油输送知识。虽然原油输送和成品油输送工艺大同小异。但是，原油的物理性决定了原油的输送工艺比成品油输送工艺更加复杂。原油的物理性质及长输管道管道密闭输送的相关工艺技术讲解，是我了解到原油的分类、特性，从理论上有了初步的了解，掌握了长距离原油输送的基本工艺流程。

油品的长距离输送，其核心动力是离心泵。培训从离心泵的分类、原理、操作、维护及保养等多方面授课，使我从感性上了解了离心泵的基本知识，同时也为我上原油管线学习实际操作奠定了基础。

通过学习原油的物理性质，我知道我国多为高含蜡、高凝点、高粘度原油，加之北方地区气候条件较差。因此，在部分站场设置加热炉，增加原油的输送温度，防止原油凝管，是原有输送的重要工艺。加热炉对我而言，特别的陌生，其结构形式、传热原理、自动化系统我一概不知，但是通过授课老师的讲解，浏览加热炉的部分照片，我从整体上认识加热炉，更使我加强了加热炉的好感。我渴望通过本次原油的实习，进一步了解、掌握加热炉的基本知识。

通过其他专业的培训，我学习的涉及面更广，更全面。最重要的一点，也是本次培训最具有特色的，就是各个专业的培训中，都穿插到案例分析，紧紧围绕e版体系文件管理规程、应急预案等方面开展。总之，这次培训给我很多的知识，我相信我在未来的工作中能够胜任本职工作。

药品监管能力培训心得体会如何写篇八

一、此次调查工作采用普遍调查和重点调查相结合的方式，分二个阶段完成。

二、酒店机构设置和人员状况分析。

酒店共有员工50人，下设客房部、餐饮部、后勤服务部和仓库等部门，其中客房部分为三个班组，每班设领班一人，是酒店人员较多，工作任务较重的主要部门，在调查中大家普遍认为，在几年的经营运行中，部门设置合理，便于经营管理，便于各部门协调合作，便于发挥职工的积极性，较好地完成了酒店各项经济指标。

党员2人，团员8人，党团员人数少是由于酒店是集体企业，没有设置党团组织所致。

从年龄结构看30岁以下职工10人，大多数是待业青年和进城务工人员，55岁以下40人，大多数是40、50下岗人员。

从学历结构看，大专文化4人，中专及高中文化7人，其余均初中文化，人员构成学历文化较低，适应工作环境的能力较差，但由于大都是下岗人员和待业青年，工作热情普遍较高，敬业精神较强。

三、酒店的经营状况和思路。

2、表中小旅店，设施，服务质量一般是我们可以竞争的对手。分析和平区客流人员状况，他们大多数是来津办事人员，希望住地离市中近，档次上过得去，又不失体面，且价格上又要相对便宜，恰好我们是具备这样的地理位置，及时地调整价位，迎合了这部分人的需求，与此同时我们又改进酒店一些设施，使自己很快具备了竞争优势。通过培训使服务员很快熟悉了业务，在管理上健全了各项规章制度，和员工手册，规范了员工行为，在经营策略上采取了灵活，又有一定力度的措施，很快扭转了被动局面。目前酒店的客房率保持在90%以上，写字间出租率几乎到100%。餐厅、仓库、小卖部建立了相应的责任制，已完全扭亏，略有盈余，酒店目前整体经营状况进入良性循环。

四、职工目前的思想状况。

在调查中了解到，无论是酒店各部门的管理人员，还是一线的工作人员，绝大部分职工都能在自己的岗位上兢兢业业的工作，有一定的敬业精神和团队精神。在工作中涌现出很多好职工。如：不计得失，不计工作时间吕明真、曹福胜同志，不分工种团结协作谢岳同志，以及拾金不昧的徐梅等同志，他们在职工中树立了良好的形象，为酒店争得了荣誉，酒店各项工作的完成是和这些职工努力工作分不开的。

在座谈中我们还了解到酒店的40、50人员中，他们的人生经历坎坷、生活负担重，上有老，下有小，因为企业不景气下岗，在酒店就业后他们普遍的思想就是希望酒店兴旺发达，自己能有一个安定的工作，他们最担心的是怕酒店经营不好再次下岗失业，因此这部分人员特别珍惜目前的岗位，尽管收入不多，但都工作努力。

酒店的年青人中多数是城市待业青年和进城务工的农村青年，他们的思想有两个特点：一是工作勤奋好学，接受新事物快；二是临时工思想严重，担心工作不稳定，怕耽误自己青春年华。对酒店的关心胜过其它人员，并渴望得到除工资外的各项保险待遇。

无论是40、50人员还是年青人他们都有一个共同特点，都把酒店当作家，当做依靠，也就是大家常说的一句话，找个工作，特别是比较稳定的工作实在是太难了，对目前的工作感到很满足。我本人即是调查人员，也是被调查人员，做为酒店经理，我关心酒店工作，更关心为酒店日夜工作的职工，能为这些下岗人员和待业青年做点工作，为他们提供一个稳定就业机会，并逐步提高他们的福利待遇，是我的希望也是激励做好工作的动力，为了这个目标我将不懈地努力工作。

五、存在的问题和不足。

在调查中我们了解到，酒店是个新组建的集体性质的小企业，人员都是临时工，即无党团组织，也无工会组织，政治思想工作薄弱，他们虽然是下岗人员和待业青年，也有参加党团组织的欲望，也愿意参加单位组织的各项活动(如这次“七一”歌咏比赛)。

酒店的管理人员中文化素质普遍偏低，业务培训和学习机会很少，在一定程度上影响酒店的开展和提高。

酒店是特种行业，是各种事故和案件高发的部门，在安全管理与缺乏经验，力度不够，措施不到位。

六、几点建议。

通过这次工作调研，我们了解到职工对酒店的工作基本上是肯定的，但仍然有许多值得重视和急待解决的问题。

1、能否让酒店职工参加院里党团、工会组织的各项活动，使他们政治上享有与院职工平等待遇，以便于调动他们在工作、学习上积极性增强职工的凝聚力。

2、酒店是特种行业，是各类案件的高发行业，建议院加强对酒店的安全管理，和必须的人力物力的投入，希望院领导督促有关部门经常检查三产实体工作。

3、如果酒店经营状况良好，在有能力的情况下应解决其中部分职工的劳动保险问题。

4、应加强管理人员和职工的业务培训，不断提高职工队伍的素质，以适应激烈竞争市场经济环境。

药品监管能力培训心得体会如何写篇九

作为教育战线的一员，我有幸参加xx年农村义务教育学校教师远程培训项目——“国培计划”信息技术培训。其培训的模式新颖，充分发挥了远程教育的作用，让广大教师足不出户即可享受到优质的学科培训资源，共享网络学习资源，大大提高培训的质量。在本次农村中小学信息技术课程培训中，我们从“观看视频、阅读资料——班级交流讨论、集中答疑——交作业”这三个环节来细化学习任务，感觉有点像玩游戏闯关，为我们搭建了一个学习、交流、提高的平台。在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：

一、转变观念，提高自身素养。

多年来由于思想认识的偏差及学校条件的限制，在农村中小学中难以开展正常的信息技术教学活动。我一直认为信息技术如同劳动技术、美术、思品等课程一样可有可无。信息技术就是单纯的电脑操作，教师上信息技术课的目的就是为了让学生学会操作电脑，特别是对于农村的小学生来说，学会正确开机、关机就算是完成了教学任务。之间的很多信息技术课时就用来给学生观看视频，学生不用呆在教室里学习就觉得非常高兴。从学期开始到学期结束，没有一个领导听过一堂信息技术课，没有一个领导对信息技术教学活动的开展提过合理化建议。作为农村中小学的信息技术教师，即使没有按照大纲完成教学任务，还是很受到学生的欢迎的。

自从参加了培训学习，对照各个模块的培训知识，发觉自己以前的想发异常幼稚。针对我校的实际，我认为在农村中小学中，要按照大纲要求上好一节信息技术课并不是一件容易的事情。因为我们农村小学还有很多学生家庭没有电脑，很少有机会与电脑接触。学校的计算机少，电脑配置低，难以保证学生正常上机实践的问题，给正常的信息技术教学带来了诸多不便。在此次培训中，我转变自己的学习观念，坚持每天都上网学习，参与在线交流并高质量完成作业。并且注重学思结合，把所学知识运用到教学实践中，在不断反思中促进自身素质的提高。让我在学习中感觉到农村信息技术教师如何成长，如何应对等都是一个新问题。就像我们乡镇小学的教师，只有转变教育观念，通过各种形式的培训学习提高自身素养，更加努力地工作，才能实现一名农村信息技术教师应有的价值。

二、提高专业理论知识水平。

此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。在培训中，我了解信息技术基本工具的作用，认识了多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用。掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法，能够用信息技术有效设计学科教学方案。掌握有效课堂教学方式方法，准确诊断和切实解决学科教学问题，提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势，能够在各个学科教学中选择运用，改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求，能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法，能够进行学科课堂教学案例研究，并形成初步成果。

三、提高课件制作水平。

掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。

四、信息技术理论掌握得更为系统。

这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。通过培训学习，不但提高了我对新课程的认识，还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，为了真正推信息技术的发展，我将会把所学知识应用于日常教学工作中，推进学校信息化建设。同时，学无止境，我也将继续努力学习，认真钻研学习业务知识，提高业务水平，为教育信息化建设做出自己的努力!

学以致用，才是根本。本次信息技术培训的内容很实用，培训结束后，我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。今后，我将一如既往，踏踏实实地继续学习，不断更新教育理念，提高个人信息素养，多学习相关的知识，争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。

5月3日上午，学校毓秀厅里掀起了浓浓的学习热潮。在学校的精心安排下，我们通过远程教育认真聆听宗局长、崇高路小学、中强学校电教负责人的专题报告。参加这次培训，我更加清晰的认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力，应用多媒体计算机和网络技术来辅助教学是很有必要的，有着很强的现实意义和深远的人生意义，对学生以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。

首先，作为一线教师，我们应转变观念。如：教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐。学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。

教学方式的转变，重情景、重民主、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂。教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变。在讲授为主的语文教学中，应用电子白板的资源库，可以创设情境，增加兴趣;应用书写功能，可以自主互动，注重生成;应用探照灯放大镜功能，可以突出重点，关注难点;应用绘图功能，可以理清思路，把握文脉;应用记忆回放功能，可以回顾重温，课堂小结。只有这样才能做到全面提高学生整体素质。

把信息技术和语文教学有机整合，可以切实提高语文课堂的实效性，因为运用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境，升华拓展教学;能够增大教学容量，提高学生的动手操作能力等等。

通过这次学习，使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识：作为一个教师，信息技术能力的应用，不能只是停留在ppt课件的制作和应用上。使我认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术———微课程的设计与制作、翻转课堂的设计，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。为此，在今后的工作中，我要坚持做到：树立终身学习的理念，努力学习新的教育教学理念和思想，并有意识的运用到教学实践中。关注时事，关注学生所关注的新动态，合理引导学生运用电脑、手机等来学习。

通过培训学习，使我更新了教育观验、树立了现代教育思想、提高专业水平。我一定会用信息技术更好的服务于教学工作。

信息技术对教学的发展心得。

“数字化校园”，是以数字化信息为依托，利用计算机、网络、通讯等技术支持学校教学和管理信息流，实现教育、教学、科研、管理、技术服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输、应用，使教学资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。也就是说，“数字化校园”不仅仅是学校教育的信息化，而是信息化全球背景下一种新的育人环境。“数字化校园”的建设，正在使我们学校的教学发生着翻天覆地的变化：学习资源的更加丰富;学习环境的不断更新与便捷;学生学习主动性的大大提高;教师教学、管理手段的不断改进等等。普通高中信息技术课程的基本任务是提高学生的信息素养，促进学生全面而又富有个性的发展，着力发展学生的信息交流与处理能力，努力培养学生的创新精神、创业意识和一定的人生规划能力。“数字化校园”为高中信息技术课程目标的实现提供了一个优良的环境。

我曾看到过一则报道：英国特伦特河畔斯托克郊区巴克纳尔一所小学的学生在一架退役商用飞机的机舱内上课。在这架飞机的机舱内部安装了交互式写字板、笔记本电脑、无线网络和可折叠桌椅，是全球首个“长翅膀”的教室。对未来教育的向往，人类从未停止过追求，“数字化校园”正改变着我们的教育、学习、生活。梦想有多高，就能飞多高。

新的课程理念告诉我们：学校、教师的一切工作都应以学生的发展来展开，也就是我们通常说的以学生为主体，教师为主导。本文主要从教、学的角度阐述“数字化校园”对高中信息技术学科教学的促进作用。

“数字化校园”与传统教学环境相比，有着明显的不同之处：

一、教学资源更加丰富，有利于教、学的开展。

数字时代的来临，为知识与文化的传播开创了前所未有的历史阶段，也为学校教学带来了惊喜与震撼。尤其是数字化教学资源在教学中的运用，不仅给各学科的教育教学提供了空前的便利与支持，给教与学带来了革命性的意义。以往，我们常常把课程资源仅仅理解为教材、教辅书，其实是狭隘的。新课程要求学生掌握的知识涵盖面大，灵活性更强，要达到三维的教学目标，对于教师来说难度增大。而在“数字化校园”背景下，教师可以通过互联网等手段获得更多的教学资源。美国心理学家布鲁纳认为：“学习的最好刺激，乃是对学习材料的兴趣。”在讲授高中信息技术基础课的“信息的特征”这一知识点时，我在网上找到了一些文字和图片素材，并制作了如下幻灯片。

对于幻灯片的内容，让学生进行分组讨论与思考，抽查几个小组的答案。最后，教师给出幻灯片中红色区域的答案，即：“中国将出兵朝鲜”。同时，通过该故事分析得出信息的一个重要特征：“信息的价值性”。

对于学生来说，可以有更多的参考资料和更阔广的视野，学生通过接触数字化教学资源，不仅可以获得建构知识的能力，而且还能得到信息素养的培养，对于知识体系更好构建有很大的帮助作用。

二、教、学方法和手段的多样，有利于教学目标的达成。

采用数字化校园能改变教师讲、学生听的教师单向的传授与学生被动地接受新知识的单一教学模式，把更多发现、探索的机会让给学生，以发展学生的自主学习与创新的能力。在研究性学习的课堂上，学生和老师利用计算机可以实现真正意义上的互动，师生共同对教学问题进行研究、实验、操作、观察、验证等，使课堂变得更加生动、丰富多彩。有利于增进师生间的情感交流，把对学生的教育由课内延伸到课后。课后还可指导学生如何在网上打开老师的教案库、课件库、题目库，把课堂上没有完全弄明白的内容进行再学习，这样把教室变成了“移动的教室”，把课堂变成了“移动的课堂”，这样学生的学习不受时空限制，学生随时可以在连网的计算机上，根据自己的情况自由选择学习内容甚至超前学习。而学生可以采用自主学习、探索学习，以及和教师、同学进行互助的合作式学习。把教学从课堂延伸到课外。苏霍姆林斯基说过：“人的内心有一种根深蒂固的需求——总想感到自已是发现者、研究者和探索者。”学生信息素养的提高，并不是通过教师讲解或完全依靠书本上的间接经验达到的，而更多的是通过自己的探究和体验得来的。采用数字化教学有利于学生进行研究性学习和开放性学习。

三、增加了课堂教学的密度和信息量，有利于提高课堂教学效率。

四、教学评价手段的改进，有利于进行过程性评价、发展性评价和自评互评。

学生的学习质量具有个性化的特点，新课程教学评价突出发展性，倡导以评价促发展的原则，对于学生的评价，教师能够利用网络和数字化手段进行过程控制、问题诊断、变量评价，这样既对学生的成学习有了客观而准确的评价，又能据此提供个性化的指导。完全符合新课程有关学生发展评价的理念。在实际教学过程中，教师可以用一台计算机作为ftp服务器，可以让学生不管在课堂上，还是课外，可以都可以把一些电子作业上传，然后进行批阅与反馈。也可以在网上对学生的作业，马上进行反馈。