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亲子沟通的培训心得体会如何写 亲子沟通的培训心得体会如何写初中(九篇)

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亲子沟通的培训心得体会如何写 亲子沟通的培训心得体会如何写初中(九篇)
2022-12-30 08:47:22    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

描写亲子沟通的培训心得体会如何写一

大家午时好!

感激各位家长在百忙之中参加我们小班级的亲子运动会,欢迎你们!感激各位教师为孩子和家长设计了搞笑的亲子游戏,你们辛苦了!本届运动会的宗旨是:我运动,我健康,我运动,我欢乐!本届运动会的目标是:在运动中锻炼身体,在游戏中收获欢乐!运动是平台,我们期望透过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们期望透过运动会促进孩子们强身健体茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作,学会分享吧!让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!瞧,我们小班级的小朋友们个个整装待发,跃跃欲试,已经等不及了。音乐响起来!(早操音乐)家长朋友们,你们的孩子在我们幼儿园已经度过了一个关键时期,他们的所有提高我们都看在眼里,上学再也不哭闹了,能自我吃饭了,能独立如厕了,能主动和爸爸妈妈、爷爷奶奶、教师说好和再见了,还会唱歌、跳舞、画画、做游戏了,不信你们看,他们自我来做游戏了。

游戏(一):背沙包(每班5人,共15人)游戏准备:头饰,沙包。游戏玩法:幼儿从起点出发,将沙包放在幼儿的背上,模仿小狗爬,爬到终点后跑回来把沙包给下一个小朋友,第二个幼儿继续游戏。最先爬完的班级为胜。游戏规则:务必双手双膝向前爬。

游戏(二):欢乐小骑士(滚球接力每班5人共15人)游戏准备:皮球3个、动物头饰15个,障碍物3个玩法:游戏开始,家长背着幼儿滚皮球,绕过障碍物,跑回终点把球给下一个家长,哪组最先完成哪组获胜。

游戏(三):家长游戏:《踩气球》(每班5人)游戏准备:气球若干。游戏玩法:家长一只脚上绑2个气球。游戏开始,每个家长去踩对方家长脚上的气球。在规定时间内,以脚上留下气球数多为胜。

游戏(四):拖小猪(每班5人,共15人)游戏准备:皮球3个,小车3辆游戏玩法:幼儿从起点出发,拖着车子绕过障碍物回来给第二个幼儿,继续游戏。最先完成的班级为胜。

游戏(五):亲子二人行(每班5人,共15人)游戏准备:接力棒3个游戏玩法:一位家长和一位幼儿参加活动,分成三队,幼儿和家长应对面站好,幼儿的脚踩在家长的脚上,准备出发,游戏开始,家长带着幼儿向终点前进,最先到达终点的队为胜。游戏规则:幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏(六):家长游戏《抢椅子》(每班3人)游戏准备:椅子8把。玩法:每班请3个家长到场地中间,听音乐停后坐椅子。

游戏(七):搬搬乐(每班3组家庭)游戏准备:篮子3个,皮球3个。游戏玩法:两个家庭随机组合为一组,家长两手交叉在一齐,让其中一个幼儿坐在上头,往返时让另一个幼儿坐在上头,幼儿的一只手扶家长,另一只手端篮子,篮子里放着皮球,先走完的家庭队为胜。规则:皮球不能掉下来。

游戏(八):穿串珠(全体幼儿)游戏准备:串珠若干,绳子若干。游戏玩法:各班幼儿一齐穿珠子,最先穿成一串的为胜。

结束语:各位教师、各位家长、各位小朋友,完美的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的夜空。在小班级亲子运动会即将结束的时候,让我们再次以热烈的掌声欢迎各位家长对我们本次活动的支持和参与!在此,祝愿我们的家长事业有成,万事如意,祝愿我们的小朋友们开心永远,祝愿我们幼儿园有更完美的明天!家长朋友们,教师们,小朋友们,让我们明年再相会!祝大家新年欢乐!

描写亲子沟通的培训心得体会如何写二

尊敬的各位家长、各位老师们,亲爱的小朋友们:

你们好!

首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的运动会,欢迎你们!其次感谢各位老师为孩子们设计了许多有趣的游戏,你们辛苦了!本届运动会的宗旨是:我运动,我健康,我运动,我快乐!本届运动会的目标是:在运动中锻炼身体,在游戏中收获快乐!运动是平台,我们希望通过运动会,促进家庭和谐,开展互动,实现家园共育;比赛是契机,我们希望通过运动会,促进孩子们强身健体,茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作,学会分享;让孩子们在运动中体验亲情,感受温暖吧!现在就让我们一起来分享孩子们童年的快乐吧!瞧!各班的小朋友们个个整装齐发,跃跃欲试,已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)

(一)、运动员入场

小 班:首先,走在最前面的是小班的小朋友。看他们多可爱呀!他们好比天上展翅飞翔的小鸟,接受阳光,白云的抚爱;又像水里自由自在快乐游泳的小鱼,依偎在大海母亲的怀抱;更像大地上随风奔跑的的小马,希望与光明同在。经过大半年的集体生活,他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小,参与运动会的积极性可大呢!祝愿他们在这次运动会上增长更多的见识,真正的体会到“我运动,我快乐”。掌声送给这些幼儿园最可爱的小宝宝们!

中 班:现在走来的是中班的小天使,看!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们富有朝气,充满活力,积极向上,团结可爱。他们是初升的太阳,朝气蓬勃;他们是祖国的花朵,茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信,这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!

大一班:接着走过来的是大一班小朋友。瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装,个个精神饱满,迈着矫健的步伐,决心在运动场上积极拼搏,个个争光,为班级增添光彩。他们的口号是:“大1大1,敢闯敢拼”让我们用热烈的掌声为他们加油,预祝他们在运动会上取得好成绩!

大二班:英姿飒爽的大二班的小朋友,雄赳赳气昂昂地向我们走来了。他们热爱运动,个个蕴藏着无限能量。瞧,他们的笑脸是多么灿烂,“听,他们的口号是多么响亮。这是一个热情如火、团结向上的集体,在幼儿园这块乐土上,他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。他们个个喜笑颜开、生龙活虎,迈着坚定有力的步伐。他们呼喊的口号是“看我2班,奋勇拼搏”。相信,他们个人的魅力和集体的风采,一定会给在场的每一位留下深刻的印象。

学前一班:接着走过来的是学前一班的小朋友们。他们手拿五彩的啦啦球,斗艳争芳。天真活泼,机灵健壮,身着火红的盛装的他们如熊熊燃烧的火焰,此时,激动的火焰一定也在他们心中熊熊燃烧着。为了这次运动会,学前一班的孩子们天天刻苦地训练,毫不松懈。他们的口号是“学前1班,非同一般”。预祝他们今天的赛场上取得不一般的成绩!

学前二班:最后出场的是学前二班的小朋友。这个班共有58名小朋友。他们不仅爱运动,还很爱学习。在幼儿园的舞蹈、电子琴、绘画、珠心算特长班上,这个班有百分之九十五的孩子都参加了培训。现在,他们已经学到了许多有趣的技能,变得更聪明、更自信了。他们现在呼喊的口号是“我最勇敢,我最棒!”。再过一个多月,他们将在幼儿园的六一联欢会上表演精彩的节目,让我们拭目以待吧!

(二)、运动会开幕词(园长)

看着上空飘扬的彩旗,看着孩子们精神饱满地走进运动场,我能强烈地感受到孩子们心中激荡着的热情和快乐。生命在于运动,锻炼有益健康!体育活动既丰富了孩子们的生活又开发了孩子们的综合潜能,还会对培养幼儿团结合作精神、集体荣誉感和竞争意识、增强幼儿的活力和自信心、提高幼儿对体育活动的兴趣、促进幼儿身心健康发展等等有非常好的积极影响。为了这次运动会,我们的老师牺牲了许多的休息时间,精心设计,精心编排。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持锻炼。现在,我们的小朋友们变得更能干,更自信了。今天,我们筹备已久的20xx年幼儿园趣味运动会马上就要开始了。

(三)、幼儿器械操展示

小运动员们,你们准备好了吗?让我们一起大声喊出我们的口号!预备,起!“我运动,我健康,我运动,我快乐!”下面请小朋友们来进行热身运动,好不好?掌声欢迎孩子们为我们表演集体器械操。音乐,响起来!--------

集体器械操完;退场、入座;学前班孩子整队换轻器械-球拍

一千多年前,古希腊的一座山岩上刻着这样一句格言:如果你想聪明,锻炼吧;如果你想强壮,锻炼吧;如果你想健美,锻炼吧。让我们借着运动会的春风,以这句格言为动力,一起尽情的沐浴这体育的阳光吧! 接下来学前班、大班、中班的孩子们将为我们分别展示球拍操、橡皮筋操、响筒操。

球拍操:学前班的宝贝们,你们准备好了吗?动感的“球拍操”,现在开始!

在成人手里,羽毛球拍只用来打羽毛球,乒乓球拍只用来打乒乓球。在孩子们手中,小小球拍却能变出好多你们想不到的新花样。瞧,他们一会儿把球拍当船桨划呀划,一会儿把球拍当镜子照啊照 --- 哈哈,是不是好看又好玩?

橡皮筋花操:这是一片花的海洋,这是一片多彩的世界,大班孩子们为我们展示的是“橡皮筋操”。每个孩子都有节奏地伸展着手中的橡皮,每个孩子心中都盛开着最绚丽的花朵。他们做的多整齐呀!橡皮筋在一张一弛,花朵一起一伏,像不像天空那道美丽的彩虹?让我们用热烈的掌声祝福孩子们吧,祝他们天天拥有花朵般灿烂的笑脸,天天享有彩虹般多姿的生活!

响筒操:知道中班孩子们手里的响筒是用什么做成的吗?对,是“牛牛乐”酸奶瓶!知道里面装着什么吗?对,是小石头。别看这个道具简朴,它的用处可多呢----在做操时上它可以当道具,在体育课上它可以当玩具,在音乐课上学演奏时它还可以当打击乐器。我们幼儿园聪明的老师们总能变废为宝,想方设法为孩子们创造更多更好的学习条件。当然,也要感谢家长的支持,谢谢你们经常积极性的配合班级里的各项活动!你们也许觉得中班的孩子们动作做的没有大班学前班那么整齐。不要着急,那是因为他们的年龄还小,所以协调能力要差一些。瞧着吧,随着年龄的增长,随着老师的悉心指导,不久后他们会和哥哥姐姐们做的一样好的!

(四)、运动员退场到各班指定的位置就坐。(《运动员进行曲》)

二、趣味运动会开始

(一)、主持人提出活动要求。

刚才小朋友们轻器械操表演的真是太精彩了!接下来我们好玩的游戏就要开始了。为了保证运动会顺利完满开展,请各位家长注意以下几点事项:

1.我们的运动项目将从“滚彩球“这个游戏一个个开始开展,请各位家长在指定位置就座观看比赛,不随意离开位置,不大声喧哗。

2.我们宝宝和爸爸妈妈是分开就座的,老师会照顾好宝宝,我也会通过话筒提醒参赛家庭做好比赛准备,请各位家长不要过早接孩子或者抱着孩子观看比赛,以免妨碍其他宝宝观看比赛。

3.本次活动的主题是“我运动,我健康,我运动,我快乐”。目的是让孩子们在运动中获得健康,在竞争中学会合作,在游戏中找到快乐,在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛,一定要注意宝宝的安全!

请大家密切配合我们的工作,遵守会场纪律,遵守比赛规则,保持会场清洁,听从现场话筒和场地工作人员的指挥。游戏结束后,孩子们还要表演集体操《世界真美好》,请各位家长和小朋友按现在的位置入座吧。相信大家都能为宝宝们做好榜样,做文明的观众,保持良好的赛场秩序。让我们携手共同圆满办好今天的趣味运动会。

(二)、趣味游戏比赛活动

1、滚球

首先进行参赛的是小班的小朋友,他们要比赛“直线滚彩球”。别看小班的孩子力气小,运动的热情和哥哥姐姐们一样高。让我们为他们鼓掌加油----

中班滚球我们加深了难度。要求小宝贝们推着彩球穿过障碍物,快速的达到目的地。相信,勇敢的小宝贝们一定能按要求完成任务!

2、接力赛跑

小班、中班的孩子们年龄小,骨骼发育还不成熟,运动时“度”和“量”就要把握好,要选择适合他们年龄特点的游戏。刚才这个滚彩球游戏就特别适应训练中、小班孩子。虽然不够激烈,但恰当的锻炼了他们手脚的协调能力。接下来,就要进入比较激烈的项目--接力赛跑了。看,学前班的孩子们已经在摩拳擦掌了!

大班孩子们跑起来虽然没有学前班哥哥姐姐快,但他们同样懂得遵守游戏规则,有强烈的竞争意识,乐意和同伴配合积极地完成任务。让我们为他们参赛的热情鼓掌!

中班的小宝贝们爬、走、跳的能力已经很优秀了。让他们进行接力赛跑比赛,旨在训练他们跑时手、脚、眼的协调能力。最终的名次不重要,重要的是让他们体验跑的乐趣 。

3、亲子游戏:吃蛋糕(大班)

4、爬:快乐的小蚂蚁(小班);夺红旗(中班);小小坦克兵(学前班)

5、综合技能:炸碉堡(大班)

6、亲子游戏:抓尾巴(学前班)

三、运动会闭幕式

(一)、团体操《世界真美好》

(全体师生集合)童心世界是一首牧歌,虽然谱写的音符简单又简单,但却清醇温馨而深情;童心世界是一泓清泉,虽然没有浓烈的芬芳与香甜,但却纯净透明而晶莹。童心世界就是一个让你更透明,让你拥有更多快乐的地方。 “天天锻炼身体棒,我们的世界真美好。”童心与年龄无关,不管你年龄如何,如果常怀孩童般的内心,你也会发现世界真美好!

最后让我们一起用童心来欣赏孩子们为我们带来的《世界真美好》。

(二)、闭幕词

各位家长、各位老师、各位小运动员们,美好的时光总是这么短暂,太多的欢笑和感动,将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的深处。让我们再一次以热烈的掌声向老师们表示感谢,你们辛苦了;向小运动员们表示祝贺,你们是最棒的!实小幼儿园20xx年春季趣味运动会胜利闭幕。最后,衷心的祝愿我们的家长事业有成,万事如意,祝愿我们的小朋友们开心永远,祝愿我们的幼儿园有更美好的明天!家长朋友们,老师们,小朋友们,让我们“六一”儿童节再相聚吧。再见!!

描写亲子沟通的培训心得体会如何写三

15、袋鼠接力

人数:八个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

16、我给爸爸妈妈穿衣服

玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声响起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

17、螃蟹夹球

玩法:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

18、快乐贴贴贴

准备:绳子一条,贴画若干,计时器一个

玩法:孩子与家长一组,两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者。

规则: 1、当家长脚踩到线时,宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。

19、小飞机

玩法:幼儿背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住幼儿胸部,幼儿将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

20、钓鱼

准备:物品:薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

玩法:

1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼,最大的鱼是1分,中等大小的鱼是3分,最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后,再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上,这样纸夹在大鱼上露出的最多,在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点,在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿,然后用胶带粘贴起来,涂上颜色。

5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开,做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

注:可以从硬纸板盒子中钓鱼,或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时,看看在五分钟之内可以得多少分。

21、羊角球比赛

玩法:家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后,由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去,然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

22、我是小姚明

玩法:家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

23、斗鸡乐

玩法:每个家庭由一名幼儿和一名家长组成,编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内,用双手抓住自己的一只脚,用单脚跳着去碰撞他人,脚先着地即淘汰,余下的人继续,坚持到最后者获胜。

24、接力跑

玩法:亲子两人游戏。2\听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中线处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

25、夹球跑

玩法:幼儿抱球从起点跑至终点,将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点,快者为胜。如球掉需捡回球夹住,继续走。

26、齐心协力吃果果

目的:要求幼儿能用清楚的语言指挥家长,正确判断出方向。

准备:圣女果若干,小碟子四只,遮眼布四条。

人数:共12个家庭,每个家庭由三人组成,四个家庭为一组,共分3组进行预赛,每组胜出者参加决赛。

玩法:妈妈手持圣女果,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背着孩子,原地转三圈,在孩子的语言提醒下,去寻找妈妈手中的果实,并用嘴吃掉果实,最先吃完者为胜。

规则:爸爸妈妈不许发出任何声音,任何人不许用手碰果实,违者取消游戏资格。

27、托球跑

玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

描写亲子沟通的培训心得体会如何写四

一、第一环节——开场主持

师:亲爱的家长朋友们,亲爱的老师们,

幼:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们,

合:大家下午好!

师:首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!

幼:运动使我们健康,游戏让我们快乐!今天,我们金太阳天宏幼儿园迎来了“ 冬季亲子运动会”

师:孩子的成长离不开家长的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,今天就让我们在快乐的游戏中,一起创造美好的回忆!

幼:我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动,因为能和爸爸妈妈一起做游戏,多高兴啊!

师:我宣布金太阳天宏幼儿园“冬季亲子运动会”现在开始!

二、第二环节——运动员入场

师:首先有请我们的小运动员出场!

幼:首先出场的是蒙一班的小朋友,他们不仅是爸爸妈妈心中的小宝贝,更是老师眼中的好娃娃!相信在不久的将来,他们会更自信、更聪明、更健康、更富有创造性,愿你们永远快乐!

师:接下来出场的是精小班的小朋友,他们是一群可爱的孩子,迈着整齐的步伐,充满自信心!让我们对孩子们的游戏拭目以待!

幼:现在走来的是普小班的小朋友们,他们是一支充满活力的队伍,灿烂的笑脸是他们的热情!希望他们今天能玩的开心、玩的精彩!

师:下面出场的是普中班的孩子们!看他们雄赳赳、气昂昂,个个生龙活虎,在这里,愿他们快乐无忧,在幼儿园里幸福的度过每一天!

幼:现在向我们走来的是普大班的小朋友,他们积极上进、阳光活跃,在老师的带领下,自由翱翔!小朋友们加油!

师:接下来出场的是我们学前班的孩子们,他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,孩子们,加油!

三、第三环节——升国旗

师:最后一个出场的是我们的五星红旗,四名学前班小朋友为护旗手,迈着坚实的步伐向我们走来!

师:现在请所有在场人员起立!

幼:升国旗!奏国歌!

师:请护旗手归队!

四、第四环节——致辞

幼:请我们幼儿园的万园长致辞!

师:有请我们的家长代表讲话!

幼:请我们的小运动员代表发言!

幼:请运动员退场!

五、第五环节——游戏

师:看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们,我觉得他们真的是太可爱了!宝宝们,我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们最好的的榜样!请爸爸妈妈们在接下来的亲子活动中向孩子们展现你最活跃、热情的一面!

幼:蒙一班的小朋友就像一群非常的可爱天使,他们今天要和爸爸妈妈们一起为大家表演一个非常精彩的节目,亲子操—《天使》,让我们用热烈的掌声欢迎他们!

师:大家期盼已久的亲子游戏环节马上就要开始了,今天孩子们会和爸爸妈妈一起玩什么游戏呢?一定会非常有趣的!在游戏后请家长把孩子交给老师,由老师带领着退场,家长回到自己的位置上,以便于我们的游戏能顺利的往下进行。

幼:第一组亲子游戏是精小班的小朋友和他们的爸爸妈妈,请他们入场!(由朱雪锦老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

幼:第二组是普小班的小朋友和他们的爸爸妈妈,有请他们入场!(由刘欢欢老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

幼:第三组是蒙一班的小朋友和他们的爸爸妈妈,有请他们上场!(由杨老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

六、第六环节——舞蹈节目

幼:为了庆祝这次冬季亲子运动会,我们舞蹈班的小演员们也精心准备了精彩的节目,掌声欢迎他们带来的舞蹈《可爱宝贝》!

续第五环节——游戏

幼:第四组亲子游戏是普中班的小朋友和他们的爸爸妈妈,有请谢老师!(由谢老师讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

师:第五组是我们普大班的小朋友和他们的爸爸妈妈们,有请普大班的班主任吕老师为大家讲解游戏规则(讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

师:最后一组是我们学前班的孩子们和他们的爸爸妈妈,有请刘老师为大家讲解游戏规则(讲解游戏规则——游戏名称、游戏玩法、游戏规则)

七、第七环节——颁奖(合影——孩子、老师、家长)

有请我们的万园长和朱园长为今天获奖的宝贝们颁奖!请家长合影后不要带孩子离开。

八、第八环节——闭幕主持

师:今天幼儿园里欢声笑语;

幼:今天幼儿园里彩球飘扬;

师:我们张扬着梦想,为孩子们创造着美好的童年回忆;

幼:我们放飞着童心,和爸爸妈妈一起感受快乐与希望!

师:金太阳天宏幼儿园“冬季亲子运动会“到此结束;

合:再见!

大 会 规 则

1、请全体家长、遵守大会秩序,按照指定的位置就位。

2、除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

3、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。 (七)舞蹈班表演节目——“明天会更好”

男:欢快的旋律唱出我们心中的喜悦,

女:整齐的舞步舞出我们对美好未来的深深祝福和殷切希望,

合:让我们一起憧憬灿烂的生活!请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”!

七、运动会结束:

我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活,锻炼幼儿的体质,开发幼儿潜能,从小培养孩子们的合作意识和竞争意识,还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契,促进亲子情感培养。借此机会,我们呼吁,请各位父母多陪伴在孩子身边,和他们进行心灵沟通,促进他们的健康成长。现在,我宣布,中心幼儿园第四届亲子运动会开幕式到此结束,预祝运动会取得圆满成功。请各位家长带领自己的孩子一起参加各项比赛项目,给孩子童年生活留下一个美好的记忆。

描写亲子沟通的培训心得体会如何写五

通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,增进教师、家长及孩子间的感情,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。同时,进一步了解孩子在群体中的表现。

暂定20xx年10月22日(本周六)

快乐农场

小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们,特邀参加人员:涂老师、肖老师、张老师。

自助烧烤;安排些小游戏。

1、参加人员情况的收集:我与高承煌小朋友的家长会通过短信或者电话通知各位家长,诸位家长,不管能否参加,请及时,以便精确统计参加人员情况。

2、活动方式:分组活动,具体分组见附件。因为班级人多,我们两个人恐怕安排不过来,所以我们计划分组活动,同时每组指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定组长为各组的1号小朋友的家长(以后的活动,各位家长轮流担任组长)。请各位家长积极支持。

3、人员召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9:30准时在快乐农场门口集中点名。

4、活动的进行:人员都到齐后,按照分组入园开始活动。

5、活动的结束:活动大约进行2.5小时,中午12点左右统一出园,快乐回家。

1、联系本组组员,然后购买烧烤物品。

2、集合本组组员。

3、对本组活动开支情况进行结算。

1、肉类:猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等

2、海鲜类:虾、鱿鱼等

3、蔬菜类:土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、茄子等

4、主食类:玉米、馒头片等

5、调料类:辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番茄酱等(一般物品,现场小店能买到)

6、饮料类:王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品,现场小店能买到)

7、水果类:这个就多了,最好顺便买瓶沙拉酱,做沙拉。

8、其他物品:竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一次性筷子、一次性碗(一般物品,现场小店能买到)。

1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料,衣物,以备不时之需。

2、教育孩子爱护公物,保护环境和绿化,严禁孩子攀摘花草树木,乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。

3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品,务必看好自己的宝贝。

4、针对本次活动,如有比较好的建议或想法,请及时提出,谢谢。

5、预祝大家玩得开心!

描写亲子沟通的培训心得体会如何写六

初春的暖日印洒着我们的笑容,南国的凉风轻抚着我们的脸庞,在今天,太和镇中心幼儿园一年一度的亲子运动即将开始,现在有请参加运动会的小朋友出场:

第一个出场的是我们的五星红旗,4名旗手手擎红旗,迈着坚实的步伐向我们走来!大家是否还记得在奥运会上,我们的国歌51次在北京上空铿锵奏响,我们的国旗在奥运会的领奖台上51次高高飘扬,五星红旗,你是我们的骄傲!今天,你将见证我们的运动会顺利进行,圆满结束。

现在进行运动员入场仪式,小朋友们,你们准备好了吗?areyouraedy?听口令,立正!(此处要一气呵成)

现在向我们走来的是小班的小朋友。他们不仅是爸爸、妈妈心中的小宝贝,也是老师眼中的好娃娃。在中心幼儿园的这个温暖的大家庭里,他们得到了精心的呵护,相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是……愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。

一群可爱的娃娃们,迈着整齐的步伐走进会场,他们是来自中(1)班的小朋友,你瞧,他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰,准备大展身手,决心在这次运动会上取得好成绩,让我们拭目以待!中一班的宝宝们请大声说出你们的口号…..

现在走来的是中(2)班的小朋友,中(2)班是一个天真可爱、团结向上、充满活力的队伍,在老师辛勤的培育下,他们健康茁壮成长,充满斗志,在本次比赛中他们要赛出友谊,赛出水平。相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的一颗新星!让我们听听他们的口号吧!

下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中(3)班的运动健儿们,瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定,灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。相信他们会有精彩的表现。中(3)班的运动健儿们,加油吧!中班的运动健儿请喊出你们的口号……

紧接着出场的是我们大(1)班小朋友们,他们迈着整齐的步伐向我们走来,这是一支团结友爱、积极向上的集体,看他们的笑容多么灿烂,相信他们一定会赛出风格,赛出成绩的!大班的小朋友们你们的口号是…..

向我们走来的是大(2)班,一个阳光、活跃的班级,充满了朝气和灵气。在老师的带领下,他们正扇动起稚嫩的肩膀,自由翱翔。飞吧,飞吧,美好的未来就在你们的前方。让我们听听你们充满信心的口号……

下面出场的是雄纠纠、气昂昂的大(3)班运动员们,他们正迈着轻盈的脚步,个个喜笑颜开、生龙活虎,在这充满爱的季节里,愿他们快乐无忧,愿他们在中心幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天!中班的动员们你们的口号是

紧接着走来的是大(4)班小朋友,位小朋友就像颗小星星,在这个集体的大家庭中闪闪发光,这是一个朝气蓬勃的集体,勤奋勇敢、文明礼貌、健康向上是他们不懈追求的目标。大班的小朋友们请大声喊出你们的口号吧……

迎面走来的是学前(1)班的小朋友,他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,老师的谆谆教导指引着他们前进的方向,一步一个脚印,从稚嫩的小娃娃,成为弟弟妹妹的好榜样。让我们一起听听他们的口号吧……

现在向我们走来的是学前(2)班的小朋友。学前(2)班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良、积极上进、热爱集体,希望在这次运动会中,他们能有不俗的表现!加油吧!学前班的小朋友们,大声地喊出你们的口号吧……

瞧!踩着整齐的步伐,雄赳赳,气昂昂地向走来的是学前(3)班,这是一个积极向上的集体,个个神采飞扬,每个人的脸上洋溢着春日的阳光。学前(3)班的小朋友们的口号是:“…….!”让我们期待他们在运动场上出色的表演吧!

看!现在走来的是学前(4)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们健康、快乐,充满活力。他们坚信:没有最好,只有更好。让我们听听他们的口吧……

现在进入会场的是学前(5)班的小朋友,一张张可爱的笑脸,就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们信心十足,相信他们一定能在这次运动会中取得好成绩!学前(5)班的小朋友们你们的口号是……

压轴进入会场的是我们的学前(6)班的小朋友,这是一个新的集体。由()位小朋友组成。他们天真、活泼,运动使他们更加自信、运动使他们有更多的笑容。我们中心幼儿园一直注重培养孩子的广泛兴趣及能力,让每个孩子者能健康、快乐地成长!亲爱的小朋友们你们的口号是……

看到我们充满活力、自信、阳光的宝宝们,我都有了拥抱他们的冲动了。宝宝们,我们为你们感到骄傲和自豪!每个父母都是孩子们的老师,是孩子模仿的榜样,现在由我喧读一下大会的规则

1、请全体家长、幼儿遵守大会秩序,按照指定的位置就位。

2、除工作人员外,其他人员一律不准进入表演场地,需要拍照摄像的家长请在我们指定的区域进行,不要影响孩子们的表演和其他家长的观看。

3、请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在表演结束前不要擅自带孩子离开,使我们能够做好管理工作。

4、各班请两位家长负责维持本班的秩序、安全、卫生等工作。

5、比赛中的想要认真遵守规则,努力弘扬“友谊第一、比赛第二”的竞赛精神,通过比赛教育孩子们树立公平意识。

相信每位家长朋友们迫不及待的想看看我们宝宝的风姿了,请我们的两位小主持

合:大家好,

男、我是学前班

女、我是学前班

男、今天幼儿园彩旗飘扬,

女:今天幼儿园欢歌笑语,

合:我们放飞着童心,共同迎来了中心幼儿园的第五届亲子运动会!

男:此时我们的心情是激动的、是欢快的,因为我们可以向爸爸妈妈展示学习成果,一起做游戏,共同留下难忘的回忆!

女:我们的成长离不开爸爸妈妈的辛苦照料,也离不开老师的谆谆教导,他们对我们的成长有很高的期盼!

男:现在有请我们的幼儿园孟园长讲话……

女:幼儿园的工作需要家长朋友们的配合和支持,幼儿园的活动因为有家长的参与变得更加精彩生动,孩子们也会有家长的参与而显得更加兴奋、热情。接下来有请家长代表讲话……

男:下面,请我宣布运动会开幕!(放礼花)

(一)“团体操表演”

男:今天的操场因为我们而精彩!

女:天空、大地因为有我们而充满生机!

男:别看我们年纪小,在幼儿园上学的日子里,已掌握了不少的本领了!

女:现在到了我们展示才华的时候了,请欣赏——团体操表演!

(二)学前班:“大家一起来”

男:童年,是一首诗,充满了幻想和憧憬

女:童年,是一幅画,稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。

男:让我们伴随欢快的音乐,一起漫步童真的世界。

女:请欣赏学前班节目:大家一起来

(三)中班级节目——“天使”

男:爱是我们永恒的旋律;

女:幸福是我们的美好追求;

男:让我们插上天使的翅膀,把爱播洒在每个人的心里,让幸福谱写在每个人的脸上。

女:请欣赏中班级节目——“天使”!

(四)老师表演节目——“动感”

男:亲爱的老师,谢谢你们的教导,您——辛苦了!

女:唱响快乐的歌谣,让快乐将我们点燃,

男:跳起欢快的舞步,让时光带领我们穿越

女:请欣赏老师为我们表演的节目——“动感”(五)舞蹈班表演节目——“快乐女孩”

女:去年,我园举办了舞蹈兴趣班,经过半年的学习,我们不但收获了舞蹈知识,还增强了我们的自信、增添快乐,让我们把这种快乐展现出来,请欣赏舞蹈班的节目“快乐女孩”

(六)大班级节目——“嘻唰唰”

男:春天是播种的季节,春天是充满希望的季节,在春日的阳光下,到处一喜气洋洋。请欣赏大班级节目“嘻唰唰”,让她们带给大家春天的祝福和快乐!

(七)舞蹈班表演节目——“明天会更好”

男:欢快的旋律唱出我们心中的喜悦,

女:整齐的舞步舞出我们对美好未来的深深祝福和殷切希望,

合:让我们一起憧憬灿烂的生活!请欣赏舞蹈班表演节目——“明天会更好”!

我园举办亲子运动会目的就是丰富幼儿在园生活,锻炼幼儿的体质,开发幼儿潜能,从小培养孩子们的合作意识和竞争意识,还可以增进工作繁忙的家长与孩子之间的情感默契,促进亲子情感培养。借此机会,我们呼吁,请各位父母多陪伴在孩子身边,和他们进行心灵沟通,促进他们的健康成长。现在,我宣布,中心幼儿园第四届亲子运动会开幕式到此结束,预祝运动会取得圆满成功。请各位家长带领自己的孩子一起参加各项比赛项目,给孩子童年生活留下一个美好的记忆。

描写亲子沟通的培训心得体会如何写七

尊敬的家长:

你们好!非常荣幸你们能在百忙之中抽时间参看邀请函,为感谢社会各界力量及孩子家长对我园工作的支持与帮助,同时,为提高孩子运动兴趣和运动技能,培养孩子良好的身体素质,展现孩子健康的快乐气氛,并带动家庭亲子运动的观念,同时强调亲子运动是孩子成长的重要元素,让孩子的童年更阳光,更健康。我园特举办第二届“我运动,我健康,我快乐”亲子运动会。诚意邀请您来参加!

活动时间:20xx年6月1日(上午8:00)

活动地点:八一街体育场

隆重举行国际园亲子运动会!

届时

有别出心裁的运动会开幕式

有动感十足的家长及教师啦啦操

有亲子竞技比赛等你来参加!

幼儿园运动会注意事项:

1、活动当天幼儿于8:00在体育场集合;

2、全程两个半小时,运动会结束后,下午幼儿在家休息;

3、为了孩子有良好的游戏环境,家长请勿吸烟、吐痰、吃带有皮核的食物;

4、如需提前离开,必须告知本班班主任老师;

5、由于体育场人多,如带 过小的幼儿,请自行看护,切莫发生意外;

6、活动当天,请家长务必穿白色半袖、黑色裤子;

7、请您以积极地态度,饱满的热情,充分的掌声和呐喊声为孩子们加油鼓劲;

描写亲子沟通的培训心得体会如何写八

家长如何与孩子有效沟通

沟通是什么?智新超越教育认为沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。父母在与孩子沟通的时候,思想是否达成一致,感情是否通畅呢?下面来看一个故事:

美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友,问他说:“你长大后想要当甚么呀?”小朋友天真的回答:“嗯„我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了想:“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”

当在现场的观众笑的东倒西歪时,林克莱特继续着注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接着孩子的两行热泪夺眶而出,这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法: “我要去拿燃料,我还要回来!

智新超越教育想问父母,听到孩子说话时„„你真的有听懂他说的意思吗?你懂吗?如果不懂,就请听孩子说完吧!这就是“聆听的艺术”。

1.不要随意打断孩子的话语,听话不要只听一半,认真耐心地听孩子讲完。

2.不要过于主观,把自己的意思投射到孩子所说的话上头。

3、以宽容鼓励的心态来倾听,尊重孩子的讲话。

只有你认真的聆听了孩子的讲话,你听懂了、听明白了,才可以更有效的做到亲子沟通无障碍。

描写亲子沟通的培训心得体会如何写九

人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。"多读书,读好书,长大后才有好的前途,有好的出路。"这是儿时家长和老师对我们的勉励,现在我也用来教育我的孩子。

因为家务和工作的繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的"亲子读书"倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。

通过这次读书活动,孩子虽然才上二年级,但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高,这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。亲子读书活动是个很好的建议,我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去,我相信,好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。家长与孩子一起读书的心得体会二:

2010年,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。

如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,在聊天中发觉孩子的优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子做些小游戏,适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活,不要让孩子感到读书的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。

为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书环境,特意结合孩子的特点布置一个书房,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。

培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子,更让孩子懂得了什么是自尊,什么是自爱,什么是自强,真正体会到"读书破万卷,下笔如有神"的含义,把孩子带进了书的海洋。

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