世界多边主义的心得体会和方法 多边主义 心得(3篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新世界多边主义的心得体会和方法一

国际足联一直致力于足球的全球化发展。20xx年，世界杯第一次在非洲大陆举办。因此南非这次在宣传上不是以国家的名誉而是以整个非洲的名誉去宣传。所以他们提出的口号是：

“在非洲与非洲一起胜利”

解读：的确，20xx年在南非举行的世界杯是整个非洲的共同节日，南非代表的不仅仅是自己的国度，而是整个非洲的所有国度，整个非洲的形象。他们渴望胜利，更渴望与来自四面八方的朋友一同胜利。因此他们提出了“在非洲与非洲一起胜利”的宣传口号。这也与国际足联的初衷互相吻合。

德国是世界足球强国，曾三次捧起大力神杯，在足球界的地位在欧洲、在世界都具有极大的影响。他们也为世界足球运动的发展做出了突出的贡献。但是德国给人的印象一直都是刻板严谨的，所以他们迫切希望通过这次世界杯给世人留下不同凡响的印象，所以他们提出的口号是：

“笑脸迎四方”

解读：在这届世界杯上，德国人迷人的微笑和友好的服务的确给人们留下了深刻的印象，就连其标志的形象也是几个笑脸的堆砌。足见，德国人的确想借此机会来改变世人对他们的误解。

这次世界杯是第一次在亚洲举办，而且是第一次由两个国家联合举办。这是世界杯的新纪元，这是世界杯第一次来到美丽的东方。因此韩日世界杯的宣传口号是：

“世界杯在东方升起”

解读：这句口号，我认为很有诗意，其间作为东方人的自豪感油然而生。而且足球像太阳，太阳是在东方升起的，而这次世界杯正巧也在东方的亚洲举办。所以说世界杯在东方升起，巧妙的把足球和融入到其中，可谓是经典的口号。

本次世界杯是在浪漫而时尚的法国举行，同时也是世界杯的创始人雷米特的故乡，而且这是20世纪最后一次世界杯，人们怀念足球给其带来的欢乐，人们怀念雷米特先生作出的特殊贡献，人们从世界杯中，从足球运动中深刻领会了自由、平等的深刻内涵，因此本届世界杯的宣传口号带着对雷米特先生的崇高敬意出炉了：

“自由、平等、儒勒斯·雷米特”

解读：这句口号，简单直白，却直抒胸臆，在法兰西的故土上孟德斯鸠和卢梭是自由平等的代名词，雷米特是足球的代表词。而这恰恰与世界杯的所宣扬和追求的相辅相成。

本次世界杯第一次在世界上最发达的国家美国举行。而美国虽然是世界上的体育强国，但是其足球的发展和水平却与其体育强国的身份不相吻合，因此他们也想借此机会提高自己的足球水平，并且带动世界足球的发展。所以他们提出的口号是：

“前进吧，黑色的世界之星”

解读：1994年的美国，在神奇教练米卢的带领下首次杀进世界杯16强，这是否得益于那句“前进吧，黑色的世界之星”的口号呢？

那首荡气回肠的“意大利之夏”一直到现在还被我们津津乐道，相比于经典的意大利之夏或许那届世界杯的宣传口号，我们早已忘记，但是我们依然会记得，意大利是那届世界杯的最强阵容，意大利有着美丽的足球王子巴乔，意大利有着天时地利人和，意大利联赛有着小世界杯的美誉，这些都表明了意大利拥有一颗冠军的心，因此意大利对冠军的渴望无比强烈，所以他们提出的口号是“永争第一”

解读：既生瑜，何生亮。雄心壮志的意大利队只能感叹造化弄人，谁让他们遇到了千年一遇的球王马拉多纳呢？只能说意大利不是被人打败的，而是被神打败的。

最新世界多边主义的心得体会和方法二

世界之窗正像它的名字那样，是一扇展现世界名胜的窗口的主题乐园，里面有世界各知名景点的缩影。除外，这里还有世界各地的风情表演，日本茶道、非洲风情歌舞秀等，等待你的观赏。

景区按世界地域结构和游览活动内容分为世界广场、亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区、雕塑园区、国际街。

一般的游览顺序是世界广场(入口)-亚洲区-大洋区-非洲区-美洲区-欧洲区-雕塑园区、国际街区-世界广场(出口)。可以边参观各式建筑物拍照，边选择自己感兴趣的表演观看。

世界广场

主要看各式风格的门和浮雕墙，这是世界之窗的入口，是旅程开始的地方。大部分的游客会从中华门开始行程，中华门的外形是中国雍和宫门的样子。

亚洲区、大洋洲区、欧洲区、非洲区、美洲区

在这不同的园区里，你可以看到以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建的世界著名景观，比如泰国泰王宫、印度泰姬陵、澳大利亚悉尼歌剧院、巴黎雄狮凯旋门、梵蒂冈圣彼得大教堂、意大利比萨斜塔、埃及金字塔、阿蒙神庙、柬埔寨吴哥窟、美国大峡谷等，仿制的惟妙惟肖。在这，你可以看到众多知名景观的缩影。它是个小世界，特别适合拍照，也帮助你了解世界各地的景色，对哪里敢兴趣了，也不妨计划下明年的旅程去感受下真实的场景。

这里还有世界各地的风情表演，你可以选择性的观看，演出时间表可参看以下官网，需要注意的是部分表演需要另外收费，具体园内其它收费项目情况也可以现在官网查询。

国际街

类似于一般游乐场吃东西买纪念品的地方，你可以品尝到世界各地的风味大餐及德国啤酒、夏威夷雪糕等，还可以买到各国的工艺品。

最新世界多边主义的心得体会和方法三

1、学会本课的15个生字；理解新词的意思；能根据问题的提示理解长句与难句的意思；会背诵第2自然段。

2、初步学会按事物的几个方面来分段的方法，能抓住过渡段来研读全文。

3、能获得有关海底的一些知识，激发学生探索大海秘密的兴趣，初步培养学生热爱大自然的情感。

2课时

初读课文，学习“景色奇异”一部分。

按事物的几个方面分段，读悟1、2自然段。

能仿照文中的句子说话；能通过朗读表现出海底景色的奇异。

一、读解课题，激发情感

1、“海底”后面加上“世界”说明了什么？

2、看录像进一步理解课题。

看完录像你最想说什么？和大家交流一下。

二、整体感知，给课文分段

1、自由读课文，把字词读准，把句子读通。读完后，把最长、最难读的1—2个词句找出来，多读几遍。

2、再读课文，找出文中最能概括课文主要内容的段落，用“~~~~~~”划起来。

3、抓住过渡段给课文分段。

三、体会海底景色的“奇异”

1、理解“奇异”的意思。

2、读1、2自然段，用心体会，把你体会到特别“奇异”的地方找出来好好读一读，说说奇异在哪里。

3、交流板书：暗——光静——动

(1)换词理解“波涛澎湃、依然”

(2)通过思考括号里的问题，理解句子的意思。

在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。(深海里的光点，是怎样形成的？)

(3)朗读理解“窃窃私语”。

四、说话训练，进一步感悟海底的“奇异”

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像________________________________，有的像________________________________。

海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像________________________________，有的像________________________________，还有的像________________________________。

你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像________________________________，有的像_______________________，还有的像________________________________。原来________________________________。

学习第二部分“物产丰富”，总结全文。

合作学习第4自然段，知道各种动物的活动方式，了解海底物产的丰富。

自主选择学法学懂第4自然段，培养学生热爱和探索大自然的情感。

一、复习导入

1、海底世界的景色奇异在哪里？

2、齐读1、2自然段。

二、整体感知4、5、6自然段。

1、自由朗读。把课文中写到的具体的物产名称用“——”划出来。

2、给物产名称归类

海参 海藻 煤 乌贼 天然气 铁

石油 贝类 章鱼 梭子鱼

三、研读第4自然段。

1、自由读。想想这一段是围绕哪句话写的，用“~~~~~~”划出。

２、讨论学法抓住“海底的动物各有各的活动方式”我们可以运用哪些方法学懂这段话？

讨论得出：

(1)画表格；

(2)出练习；

(3)提问题；

(4)有感情的朗读；

(5)（略）

3、自由选择自己喜欢的学习方法，与选择同一学习方法的同学组成学习小组

4、运用所选的方法先自主学习，再小组合作交流、学习。

5、各小组展示学习成果。

6、朗读全段。

四、略读5、6自然段。

1、自由读。看看有什么不懂的地方？自己能学懂的地方，有感情地把它读好。

2、师生之间，生生之间推荐课外资料。

你还了解海底的哪些知识，你是从哪里了解到的，介绍大家去读一读。

五、总结全文。

1、有感情地自由朗读全文。

2、写话练习，深化情感

学了课文，听了同学们的介绍，你有什么想法，写下来和大家一起交流交流。

六、巩固练习。

选做作业本中的作业