2023年基层角色认知培训心得体会总结(优秀10篇)

写心得体会可以帮助我们发现并改进自己在学习和工作中的不足之处。在写心得体会时，可以借鉴他人的经验和见解，但要注意保持自己的独立思考和独特观点。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和学习借鉴。

基层角色认知培训心得体会总结篇一

基层纪检是党风廉政建设的重要环节，在党的十九届九中全会中，习近平总书记强调了基层纪检工作的重要性。为了提高基层纪检干部的业务水平和纪律观念，近期我所参加了一次基层纪检培训，通过学习和交流，我深刻体会到了基层纪检工作的重要性和挑战，也对如何提升自身水平有了新的认识和思考。

首先，基层纪检培训使我更加明晰了基层纪检干部的使命和职责。基层纪检是党风廉政建设的第一道防线，其职责是监督党员干部的廉洁自律和纪律执行情况，推动基层党组织建设的健康发展。在培训中，我们学习了党章和其他相关法规，了解了基层纪检工作的基本原则和方法。通过理论学习和案例分析，我深刻认识到，基层纪检干部肩负着发现问题、解决问题、预防问题的使命，要时刻保持清醒的认识，勇于担当、勇于斗争。只有明确了使命和职责，我们才能更好地开展基层纪检工作。

其次，基层纪检培训提高了我的纪律观念和业务水平。在培训中，我们学习了党内纪律和廉洁自律的要求，了解了当前党风廉政建设的形势和任务。通过与其他纪检干部的交流和互动，我结合自身经验，对于如何正确执行纪律、严格自律有了更深入的理解。同时，我们还进行了实操训练，学习了基层纪检的调查取证、处理案件等具体操作方法。这次培训不仅使我掌握了更多的工作技能，也提高了我的工作效率和处理问题的能力。

第三，基层纪检培训加强了我与其他纪检干部的沟通与合作。培训中，我结识了来自不同地区和单位的纪检干部，与他们分享了各自的经验和心得，交流了工作中遇到的难题和解决方法。通过交流，我深刻认识到，纪检工作是需要团队合作和协同努力的。每个基层纪检干部都有自己的特长和优势，只有相互学习、相互配合，才能更好地推进基层纪检工作。我也深刻体会到，作为一个基层纪检干部，我们不仅要有良好的个人能力，更要有团队意识，与其他纪检干部密切配合，共同为党风廉政建设而努力。

第四，基层纪检培训唤起了我对基层纪检工作的热爱和责任感。在培训中，我们接触了许多基层纪检工作中的典型案例，了解了许多纪检干部为党的事业付出的努力和牺牲。这让我深感基层纪检工作的重要性和辛苦程度。作为一名基层纪检干部，我们肩负着保持党风廉政、维护党的形象的责任，必须时刻保持清醒的头脑和高度的纪律性。培训中，我渐渐明白只有真正热爱基层纪检工作、认真履行职责，才能为党的事业贡献自己的力量。

最后，基层纪检培训让我意识到基层纪检工作的挑战和问题。在培训中，我们深入研讨了基层纪检工作中存在的问题，需要解决的矛盾和困难。比如基层纪检干部队伍结构不合理、工作任务繁重等问题，都需要我们认真思考和探索解决方法。只有深入了解基层纪检工作的实际情况，发现并解决问题，才能更好地提高基层纪检工作的质量和效果。

综上所述，通过这次基层纪检培训，我对基层纪检工作的使命和职责有了更深刻的认识，提高了我的纪律观念和业务水平。同时，我也加强了与其他纪检干部的沟通和合作，唤起了我对基层纪检工作的责任感。与此同时，我也意识到基层纪检工作中存在的挑战和问题，需要我们付出更多的努力。我相信，在党的领导下，通过不断学习和实践，我们基层纪检干部一定能够更好地履行职责，为党风廉政建设贡献自己的力量。

基层角色认知培训心得体会总结篇二

4月19日至20日，我有幸参加了xx区xx年教育系统党(总)支部书记培训班。此次培训在继教中心领导的高度重视下，精心安排，内容丰富。培训时间虽然短暂，但我受益匪浅，感受很多。通过这次培训学习和思考，使我更进一步地明确了职责，提高了认识，体会如下：

培训期间聆听xx区实验高中党委书记xx的《正确定位认真履职》的报告，报告开始张书记引用党章“实行行政领导负责制的事业单位中党的基本组织发挥政治核心作用”，从四个大的方面讲解了学校支部书记如何开展学校党建工作，第一，书记是党建工作的耕耘者，认真抓好党建工作是书记的责任，要在学校工作中宣传引领，营造读书学习氛围，加强干部队伍建设，管好干部，管好人才，是教育所需，事业所需。在党建工作中要讲究实效，用正确的舆论导向引领教职工，用完备的制度机制保障政治民主，用有效的主题活动深化思想教育。

最后张书记的结束语是：“天空是明朗的，大地是辽阔的、心灵是敞亮的，要拿得起，放得下，想得开，成就他人，幸福自己”。来勉励各位受训成员。

市党校xx给我们讲解了报告相关精神，及观看中央党校党建部xx新党章专题讲座(视频)，党的，是我国进入全面建设小康社会，决定性阶段召开的一次十分重要的大会，通过听章教授的讲解，我总的感受是：听讲座心敞亮，学报告明方向。党的召开以后，本人也通过各种方式学习了报告精神，但更多的是通过媒体自学的，对精神的学习和理解，往往是支离破碎，挂一漏万，不深不透、不系统的。参加这次专题培训班，有种久旱逢甘霖、愚徒遇名师的感觉。自己曾经的一些模糊认识和思想纠结，得到了很好地疏解，有茅塞顿开之功。我更加感到，我们这个党，是一个完全可以信赖的党、一个前途光明的党;更加感到，我们这个国家，是一个充满活力的国家，一个大有希望的国家;更加感到，作为一名党员干部，就应该立足本职，为党分忧，为国出力。

在培训过程中，有几位学员进行了较好的交流，听后更加理清了思路。在今后工作中，我一定要创新方法，抓牢重点，抓实细节，使我校基层党建的各方面工作更上一层楼。牢固树立把全校党建工作放在学校思想政治工作首位的观念。在实际工作中，要保质保量地发展党员，注重发展规模，结构，梯队，质量的统一。始终把师生思想政治工作作为学校党支部工作的重点来抓。品德教育当以培育学生的健全人格为中心内容。树立“以人为本”的理念，集管理、教育、服务三位一体，要有完整的工作规划、系统的工作思路，理清三者之间的关系。

通过这次学习，我更进一步地明确了方向，提高了认识，更新了观念。作为一名基层党支部书记我会站在一个新的历史起点上，把思想和认识统一到党的精神上来，审时度势，与时俱进，进一步强化工作的落实，加大改革创新的力度，办人民满意的教育，建立合格的基层党组织，任重而道远，不辱使命。

基层角色认知培训心得体会总结篇三

近日，我参加了一次关于基层纪检培训的培训班，这是一次非常有价值和意义的学习和交流的机会。通过这次培训，我对基层纪检工作有了更深入的理解，也更加清晰了我作为一名基层纪检干部的责任和使命。在此，我将结合个人的学习体会，总结和分享本次培训的收获。

首先，培养专业知识和技能是提升基层纪检工作能力的关键。在培训中，我们系统学习了党纪国法相关知识和纪检工作的基本理论。通过专业的知识培训，我进一步了解了纪检工作的核心任务和职责，学习了纪律审查的具体操作流程和技巧，这为我今后在基层纪检工作中提供了宝贵的指导和支持。此外，我们还进行了角色扮演和案例分析等实践性训练，通过真实的案例和情境模拟，提高了我们的应变能力和解决问题的能力。强化专业知识和技能的培养，是提高基层纪检工作能力的基石，也是我们在实际工作中破难题、化压力为动力的关键。

其次，创新工作方式和方法是推动基层纪检工作有效前进的动力。培训中，我们就基层纪检工作中遇到的挑战和困惑进行了深入的讨论和交流。通过与他人的分享和借鉴，我发现创新工作方式和方法对于解决实际问题至关重要。我们需要借鉴和学习其他地区基层纪检工作的先进经验和做法，同时也需要根据自身工作实际情况，探索出符合自己地方特色的工作模式。在接下来的工作中，我将更加注重与团队成员的沟通和合作，以集体的智慧和力量推动工作的不断创新和进步。

再次，强化思想理论武装是发挥基层纪检职能作用的重要保证。在培训中，我们不断强调思想理论武装的重要性。纪检工作是一个涉及党风廉政建设和反腐败斗争的重要领域，因此党性修养和思想觉悟的提高对基层纪检干部来说至关重要。我们要时刻保持对党的忠诚和对人民的热爱，坚持正确的价值观和人生观，做到守纪律、讲规矩、有担当，做到旗帜鲜明，永葆共产党人的政治本色。

最后，注重团队协作和学习互助是基层纪检工作中的成功关键。在纪检工作中，团队协作和学习互助是提高工作效率和质量的不可或缺的因素。在培训中，我与来自全国各地的同行们进行了深入的交流和互动，从他们身上学到了很多宝贵的经验和智慧。团结一心、同心同德才能奋发向前，向困难进军，战胜困难，取得更为辉煌的工作成果。

总之，参加这次基层纪检培训使我受益匪浅，不仅提高了纪检工作的专业能力，也拓宽了视野和思路。在今后的工作中，我将进一步凝练学习成果，切实将培训成果转化为推动基层纪检工作的实际行动。并将培训中获取的经验和技巧与广大纪检同志分享，共同进步、共同成长。我相信，通过不断的学习和提升，我们基层纪检工作者一定能够为党和人民事业的发展做出更大的贡献。

基层角色认知培训心得体会总结篇四

心得体会。

总结。

通过党建培训学习，使我对基层党建工作有了更深入的了解，我想主要谈一谈基层党建工作如何服务中心和大局工作，发挥党建工作的推动作用。以下是豆花问答网收录的一些范文，希望能为大家提供帮助。

我非常荣幸地参加了*****第**期入党积极分子培训班，在党校的**天培训学习中，我深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。短短几天的入党积极分子培训即将结束，在这里和大家交流一下学习心得。

首先我谈谈在学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党的性质。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

科学发展观是对以胡的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括；

科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律，体现了构建和谐疾控中心的目标要求，进而促进了新形势下疾控工作不断深入发展的必然结果。

其次通过学习，我也意识到入党条件之多，要求之高，发现自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，我觉得自己以前的入党动机不够端正，光想到了入党后的好处，很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此，我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，未曾在实际中认真学习、体会，并在实践中应用它，指导自己正确认识客观世界。

中国共产党之所以是中国唯一的执政党，原因在于他有很好的组织性和纪律性.民主集中制是中国共产党的根本组织原则和领导制度.我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一.民主集中制的思想是马克思，恩格斯奠定的基础，随后由列宁确定了它的原则，而中国共产党是坚持和发展了民主集中制的组织原则.在中国，坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证.中国共产党不但有严密的组织性，同时也具有很强的纪律性.党的纪律是党的事业取得胜利的根本保障.党的纪律的内容有四项，包括:党的政治纪律，党的组织纪律，党的群众纪律和党的保密纪律.同时党的纪律也有其基本特征，党的纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，是二者的辨证统一，在纪律面前人人平等.有了指导思想，有了严密的组织原则，有了铁一般的纪律，才能使我党走向他的最高目标:实现共产主义.第三.在党校老师讲课中，我不仅从课堂上学到了很多党的知识，也在课外学到了很多书本上学不到的知识，得到了很多、很好的回忆。我学会了与人交流，体验到了人与人之间沟通的快感。我从小便是一个有点内向、不善于与人交谈的人，但由于这次在培训班中担任组长与学习委员的原因，收发作业本就必须与人说话，与人交谈。为了尽到自己的职责，我开始慢慢改变，硬着头皮和他们谈作业情况、学习情况。渐渐的，我发现原来大多数人都是很友善的，不是那种冷酷到不想理你的人。同时，通过交谈，我也认识了不少同学，结识了很多的朋友。

我学会了坚持，懂得了为了自己定下的目标而不懈的奋斗。以前我不喜欢爬山，因为总觉得山太高太陡，总是爬到一半就打退堂鼓了。

我学会了团结合作，懂得了团结就是力量的道理。

因此我决心从以下几方面提高自己，以早日成为一名共产党员。

一是要端正入党动机，认识入党的内涵。因为只有一个端正入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能随时经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

三是同时增强理论联系实际的能力，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。

四是认真刻苦学习，在学习中要积极主动、认真，处处严格要求自己，在实际生活照中多为同学着想，积极帮助他们解决实际困难，做到不因“善小而不为，不因恶小而为之”。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常学习生活工作中，一点一滴的奉献，不求回报。

坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。

中国共产党的指导思想不止是”三个代表”重要思想，它同时包括:马列主义，毛泽东思想和邓小平理论这三个重要思想.这四个重要思想是一脉相承的科学理论体系.其中，马克思主义是全世界无产阶级政党领导人民群众进行革命和建设的理论基础，列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，毛泽东思想是马列主义同中国革命实践相结合的产物，邓小平理论和”三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，对于发展，巩固社会主义事业有十分重大现实意义.我作为一名入党积极分子，要自觉用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和”三个代表”重要思想来武装自己的头脑，指导自己的行为.在学习期间，我更加明白了每一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。它全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下了良好的基础。希望党组织加强对我的培养，教育和考察。共产主义是伟大而艰巨的事业，我必将牢固树立伟大的共产主义信念，坚持正确的政治方向，站稳党的政治立场，接受各种考验，始终不渝地捍卫党的事业，为实现共产主义而努力奋斗。我要在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。虽然我现在只是一名入党积极分子，但是我要时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己，在以后的生活、工作中，自觉的加强自己，争取得到更大的提高。

能够参加入党积极分子的党课培训，我感到很光荣。经过此次培训，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，了解了党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立了共产主义信念。通过学习，我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产主义而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产主义事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

通过培训学习，使我对基层党建工作有了更深入的了解，我想主要谈一谈基层党建工作如何服务中心和大局工作，发挥党建工作的推动作用。

一、党建工作在中心和大局工作中定位的问题。

党建工作的定位问题，就是要解决好党建工作在机关全面建设中的一个作用问题。党建工作能否在机关中发挥应有的作用，关键是如何定位。有位则有为，作用从位中来，我个人认为：党建工作主要定位在推动力、凝聚力、鼓动力、监督力的作用上。

推动力，就是通过在机关党建工作中，积极宣传贯彻执行党的路线，方针政策，确保机关建设沿着正确的方向，保持快速、健康、稳定的发展。

凝聚力，就是通过党建工作活动的诸多形式和内容，凝聚广大干部职工的力量，为实现机关的中心任务而打下一个坚实的思想基础、智力支持和技能的保障。

鼓动力，就是充分发挥党建工作中宣传教育工作，发挥思想政治工作鼓舞人心的作用，为中心工作完成营造好健康、向上、进取的氛围。

监督力，这是党建工作一个重要职能，机关党建工作要通过执行各种规章制度、法律法规、廉政建设的要求，加强对广大党员干部员工，特别是广大干部的监督，以确保广大党员干部员工队伍的高度稳定。

党建工作的定位，决定着党建工作的作用，只有定位正确，适应了发展的要求，党建工作才能发挥自己应有的作用。

二、党建工作的开展要紧紧围绕中心和大局。

党建工作的定位，决定了党建工作的单位中所起的作用。但我们更应意识到，在中心、大局工作面前，党建工作一定要把自己的定位，把自己的角色融进到中心、大局工作中去，以自己的工作方式、工作内容、工作方法推动大局和中心工作的顺利进行。

在大局中心工作的面前，党建工作要做到以下几点:。

要严格进行“政务公开”，确保广大人民群众对单位的知情权，自觉接受广大人民的监督。只有这样才能打造一支人民信任的干部队伍。

二是抓党员，带员工，确保党员先进性作用得到体现党员队伍是中心、大局工作完成进行的中坚力量。发挥党员的先锋模范作用是党组织先进性的要求，也是服务中心、大局工作的需要。党建工作在服务中心、大局工作面前，党建工作服务的立足点在哪里。这是党建工作一个建设性的问题，也是党建工作一个实践的课题。各级党的组织，特别是党的基层组织要紧紧围绕这一课题进行探索和实践。要通过加强党员先进性教育，加强科学发展观的学习，提高广大党员对先进性的认识，从思想上树立先进性的理念。基层党的组织决不能放松对党员队伍的思想教育，要通过加强学习，把广大党员的思想意识为统一到先进性的旗帜下。要通过加强对党员管理，用党员的义务、权利规范党员队伍的行为，确保党员队伍的作风体现党员先进性的要求。要通过对党员队伍的严格考核，保证党员队伍是在群众的前面体现先进性。要通过建立对党员严格的考核细则，让每一个党员知道自己在中心、大局工作中，在自己的岗位上，在日常的生活中，知道哪些该做，哪些不能做，哪些应该主动，积极地去做。并通过考核，建立常效保障机制，让每个党员意识到党员先进性应该体现在自身行为上。要通过党内的组织生活，体现党员队伍的先进性。基层党组织不能变成一个可要可不要的组织，组织生活有可有无的团体。党员的称号，决不能仅仅成为个人头上的桂冠。基层党组织要把自身的组织生活与中心、大局结合起来，并积极开展活动。通过活动，体现党组织的活力，体现党员与一般群众的不同，体现党员先进性组织在中心、大局工作中的地位和作用。党员队伍和教育与管理，既要保持一个先进性组织的特性，又要与中心和大局有机结合起来，才能保证党员队伍作用的发挥，在群众中先进性作用得到认可，成为群众学习的榜样。

三、

解矛盾，释疑惑，营造健康向上的氛围。

在围绕中心、大局工作中，不可避免地会发生这样或是那样的问题。不管是什么矛盾和问题的出现都会影响中心、大局工作的进行。而党建工作中的思想政治工作，就承担了一种解矛盾，释疑惑，营造健康向上氛围的责任。

要通过宣传鼓励，让大家从内心中产生一种枳极向上的力量，克服心理障碍、行为障碍，以适应工作的要求。三是要从内心关爱干部职工，让他们感受到思想政治工作的人文关怀。党的思想政治工作，如果缺乏人文关怀，不真心实意地渗透到干群的内心，就会让产生反感，成为某种意义上的两张皮。

在做干部职工思想政治工作中，不仅要加强思想教育，树立良好的职业道德与精神，树立规范的行为意识，提升工作能力，关爱干部职工不是一句话，而是体现行动细节上，只有这样，才能让大家产生归宿感，产生积极向上的感恩心态，激发爱岗敬业的潜能。

党建工作如何服务中心和大局，是新形势下党组织建设的一个重大课题，只有进行积极探索，并付诸实践，才能实现服务中心大局，为全县经济社会发展做好参谋助手作用。

两天的培训班很快就结束了，时间虽短，但让我们基层党务工作者收获的却是引领一年甚至更长时间的工作启发和方向。几位专家的授课从不同层面丰富了我们的党建知识，也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感，自身的差距和社区党建发展的不足之处，对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用。通过培训学习交流，学到了理论，掌握了方法，明确了方向，把握了重点，受益匪浅，感触颇深。具体来说，有以下几点体会：

一、增强了责任感、使命感。

党建工作常常被认为是务“虚”，这个“虚”要务得有水平，悟出实效，推动实践，这才是务“虚”的境界。张书记的开班动员讲话紧密结合实际，给我们提出了要求。是的，基层党建工作亟待加强，我们这些党务工作者更是责无旁贷，要不断学习，提高能力，要保持全心全意为人民服务，贡献精神，结合实际，探索创新基层党建工作之路。而罗世伦教授从形势到组织建设问题的分析引人深思，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”，回想这朴实而又发人深省的三句话，提醒我们：做好本职工作，做一名称职的党务工作者。

二、丰富了自身党建知识。

常言道：温故而知新。作为一名书记，应该熟悉党建理论基础知识，业务知识，才能让自己在工作中游刃有余，可常常因为工作忙碌而忽视学习，有时候一些政策性强的业务知识要翻书才能肯定，自己也很想有时间好好学习。这次能够专心地重温、学习党建业务知识，听廖科长传授从理论到实际结合的运用，基层党建的业务具体知识，如党员发展、党费收缴、党支部组建等实用而且理论性强的知识再次得到学习、复习，深植于脑，非常及时。

三、开拓思路受启发。

“做，别怕错；

快做，另磨蹭；

专心做，别马虎；

边想边做，动脑筋”，这是马部长引用百家讲坛关于“做”的四句话送给我们。的确，做到这“四做”，世上无难事。在党建工作中，如何结合实际，以创新的精神，推进基层党建工作的发展，这也是个永恒的课题，永远没有一成不变的答案，只有不断去探索、去思考、去实践，才会有发展。马部长在讲课中从衡量基层党建工作发展的表现以及基层党建工作的启示，到怎么去做地分析，非常到位。我们要以“社区党建要以服务党员群众为核心”的思想，贯穿于党建工作中，要有信念、有设计、有方法，促进社区***发展。

四、明确了工作方向。

党建工作今年工作重点是什么?薄弱环节在哪?我们在实际工作中常常会有“眉毛胡子一把抓”的思想，而“见子打子”的做法更是无序。刘勇副部长对今年基层党建组织建设工作要点的一一展开，让我们对党建工作方向更明确。八大块工作重点中涉及到社区党建的就有七项，对照我们的薄弱环节，结合实际，大力推进宏都党建发展。其实各项工作也都是相辅相成，每一样工作的推进，必将带动关联工作的前进。宏都社区党建要以加强扩面工作这一重点，带动党员发展、探索党建工作新机制等各项工作的全面推进。

区委组织部举办的这次培训班，内容切合实际工作，针对性强，几位授课的老师都是从事党建工作的专家学者，讲课理论结合实际，生动具体，可操作性强，对我们基层党务工作者来说，是办了一件实事，我也非常珍惜这次学习机会。“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，不仅要将认真反思学习所得，更要融入到实际工作，与同志们共同探讨，以提高社区党建工作为已任，找准切入点，服务居民群众，服务大局，不断提升社区党建工作水平。

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基层角色认知培训心得体会总结篇五

10月23日，公司雄鹰一期正式开班，雄鹰一期计划是针对公司中层管理人员的学习培训计划，身为一期24名学员中的一名，既感荣幸，同时也感到压力倍增。我是从一名基层人员慢慢走到管理岗位的，在管理者角色的认识和管理技能方法方面都非常欠缺。通过第一堂课的学习，感受很多，主要表达以下几点：

1、管理者角色认知。由于一直从事基层工作，事务性工作也居多，当调整岗位至经理级时，对自己的定位仍没有充分的认识，当领导要求自己作为部门经理管理好部门事务时，没有充分的认识;同时，部门只有两人，在分工不是很明确的基础上，就更没有管理了。通过这堂课程，认识到自己是一名管理人员，需要把自己的心态摆正，需要承担部门制度建设、人员成长、完成事务工作等更多责任，甚至需要把自己当作主人，从公司利益出发，思考更多。从认识上，感觉自己有了一点进步，接下来需要加强这种认识，并利用学习到的知识、方法加强自己的管理能力。

2、自评(10分满分)。(1)领导技能：工作计划6;知人善用3;分配任务5;激励员工5;教练辅导5;绩效评估4。(2)时间管理：部分时间用在管理上5;(3)工作理念：重视管理工作，不是凡事亲力亲为5;强调通过他人完成任务5。给自己打了分数后发现自己在管理岗位完全失职。希望通过更多课程学习，从重视管理工作开始，认真提升自己的管理能力，发挥个人价值。

在计划上，以前只关注自己的计划，很少关注同事或员工的计划，关心下属成长，也可以从计划开始;另外，以前没有把工作计划和家庭计划分开明确列示，这也许是个好习惯，可以效仿。

3、提高专业技能，做知识分子，不做知道分子。坚持学习，无论在工作还是生活，都对我们有很好的用处。从专业性来说，自己离专业还有很大距离，想在这块领域做好，还需不断充实自己的专业面。可能平常疲于日常事务，找了各种理由没有去学习除了工作要求的规则以外的知识。通过自我认识的加深，也激发了个人学习欲望，认识到要主动学，为自己学，才有可能学以致用，应用到工作上，生活上。

4、通过私董会，从轻松自由的讨论过程中，感受了一种开放式的有效的沟通方式，对自己启发很大。从提问题环节看，大家已经在关注团队建设和管理的问题，而自己的问题仍是自身问题，需要反思，从更多管理角度思考日常工作，也许能解决自身问题;从解决问题环节看，感觉团队很真实，面临困难和各种挑战，但都没有放弃，正能量爆满;从形式上看，发现这种学习讨论问题的形式很自由、让人放松，敢于说出问题，也能从别人的不同角度中找到解决问题的方法，感觉很好，希望可以更多感觉这种形式，应用到日常工作中，解决工作中的问题，提高效率。

最后，真的非常感谢公司，给了自己机会，还提供好的学台。希望自己能克服所有困难，知难而上，为公司发展贡献一份微薄的力量。

基层角色认知培训心得体会总结篇六

2月19日，人力资源部专门请来人本企业管理咨询培训机构讲师陈天宝老师，对各职能部门的相关管理人员进行了《管理者理念与角色认知》的培训。这是一次非常难得的学习机会，通过陈老师理论与案例相结合的培训，使我对于管理理念有了更深层次的理解，对岗位角色有了更清楚的认识。结合岗位特点，主要心得如下：

一、要实践管理方式的转换，变经验管理为科学管理

改革开放以来的30年中，国内企业特别是民企都迅速甚至是超速的发展，市场竞争愈来愈激烈，企业不发展就会被淘汰，被淘汰的要么是适应不了环境，要么是在管理方面出了问题。因此有危机感的不光是企业决策者，做为各层管理者也应该时刻有危机感，要有很强的悟性，须得经常“退出画面外看画”，学会分析团队的优势、劣势、问题，并科学客观地制定出相应的策略以及解决办法，摸索规律然后形成管理理念，这样企业的发展才能进入良性循环。所以企业如想常立于不败之地的话，就必须建立一个不断学、不断改善工作方式、高绩效的团队，在管理工作中应由传统的经验管理方式转变为科学的管理方式，让员工理解企业的生存与企业的每一位员工都息息相关，是大家谋生的利益共同体。我作为公司的一名基层管理者有责任带好自己的团队，应提炼对管理理念的认识，通过陈老师精辟的讲解，我认为只有不断改变、提升过去传统的经验，逐步学会、适应用科学管理的思维去思考问题，不断总结实践中出现的问题，不断充实自己，带动车间这个一线集体更好地团结登攀。

二、领导的真谛--服务

墨守成规－－打破窠臼，淡化等级观念。陈老师的提出的“领导是仆人”，并以管理者与被管理者关系倒置金字塔、领导模式图；舍与得折射的管理理念对我的触动很大，作为管理者应具备无私诚实守信谦虚尊重他人等品质，把自己的所欲和所需摆在一边，优先满足别人最大的利益树立起平等心态，改变高高在上的命令式领导方式，应以服务的心态，采用人性化、柔和的方式去解决生产中遇到的问题和开展工作布置。在公司的良好环境下营造出彼此尊重、平等、宽松、包容的企业文化氛围。

三、管理者的角色定位

通过此次的培训，使我重新认识了角色的概念，了解到角色定位的重要性，明确角色定位是在实践中不断调整、完善过程中实现的，其本质不光在于知也在于行。陈老师在课中引经据典以几个实例着重讲了管理者需做好的几个角色，即：规划者、执行者、沟通者、团队领袖者、教练。

作为一名车间主管，一线的管理者，有清晰的角色定位尤其重要。我将从岗位职能出发、以岗位说明书为主要导向，规划好本部门业务方向，做好车间的工作流程分析与设计工作，致力于打造一个有核心、有凝聚力、执行力的团队，在管理时要强调：每人一把号，都吹团队的调。这一条是针对管理者的要求。团队中的每一人都要有目标和与之相对的激励政策。

只有勇于挑战自己，才能开创新的未来！

我将会将此次培训学习的知识应用于日后的工作中，带领车间团队中的每一名成员为完成公司的各项指标而努力进取！

刚刚协助朋友完成 1 个为期 2 天的培训，又是很开心，因为再次看到学员们有成长，我们的努力有了回报。特别是第 2 天的课程，是我们在现场根据学员第 1 天的学习情况，临时重新设计的，取得了非常好的培训效果。

这次的客户是一家处于发展瓶颈阶段的中小型公司，参加培训的是公司的中高层管理人员。这是一个长期系列培训的第一次课程，这次课程主题是帮助学员们认知自己的管理角色。

为保证培训效果，我们给这次课程设计了 2 天的时间。在第 1 天的课程中，学员已经学习了领导者的 5 项核心任务，并在多个任务中反复进行了练习，大家已经感觉很有收获，对 5 项核心任务有了较深的认知。当天深夜授课老师和我就课程效果和内容进行讨论时，我提到如果是我设计课程，我会设计出与公司现状接轨、制定行动计划这样的环节，因为公司一般都很希望回去能马上把学到的东西用到实际的工作中去。主讲老师心态很开放，马上认为这是个好主意，立即加班修改了第 2 天的培训内容，并取得了公司老总的同意。

第 2 天晚上，在培训结束的时候，看到学员们的反应，我们都觉得我们这个决定是非常正确的，起到了非常好的培训效果。学员不只了解到了领导者的 5 项核心任务是什么，而且还在课堂上就公司的'实际问题实践了一下，而且经过我们的引导反思，大家都感觉到这 5 项核心任务不只是说说而已的，已经知道了怎么使用了。用衡量培训效果的专业语言来说，我们的培训效果在当天就达到了 philips 评估模型的第 3 级——行为层面，学员已经能够运用所学到的知识了。而第 4 级的培训效果也指日可待——随着未来一个月行动计划的实施，工作中原来存在的一些问题会陆续随之解决。

第 2 天的培训流程如下：

任务 1 ：首先安排的是小组讨论，在 8 分钟时间内，大家讨论几个问题：对于领导者的 5 项核心任务，哪几项在工作中做得比较好，哪几项做得不够好，希望公司如何改进？小组讨论后向全班同学展示。

在这项任务中， 5 个小组基本上认为公司在目标设定方面做得比较好，但在结果导向方面做得比较差，因为项目经常拖期，中间的 milestone 落实得也不好，否则到最后就不会那么被动。在流程方面做得也很一般，项目资源的配备方面有时不太合理、公司的规章制度也不是很规范、上下沟通得也不够。在激发参与及队员成长方面做得还不是很到位，中层经理人员质量和数量都不够，员工期望在某些方面有些改进。

在完成这个任务过程中，可以看到学员的参与度更高了，因为这次讨论-公司的实际问题。通过前 1 天的培训，大家一是已经牢牢记住了领导者的 5 项角色，同时也能够很熟练地运用这 5 项标准来分析问题了。

任务 2 ：还是小组讨论：我们大家自己应该怎么做，才能对我们目前存在的问题（领导者的 5 项核心任务中做得不太好的方面）有所改进？以小组为单位制定一个落实领导者 5 项核心任务的 30 天的行动计划。每个小组要确定组长，并确定每个项目任务的带头人、参与者、监督者和完成时间和衡量标准。另外在公司层面要确定一个项目总负责人，来保证各小组行动计划的完成。

这个任务是在上午课程结束时布置的，要求在下午上课时大家分好小组，选定总的推动人。

下午 1 ： 30 ，开始上课。此时，学员已选定公司副总 wk 为项目总负责人，并告诉了老师，我很高兴看到选出来的是他们的副总——一个真正有力量推动这个项目的人。接下来 wk 自然而然地开始组织学员完成行动计划。他是一个个性比较柔和的人，加上他是昨天刚刚学到这 5 项核心任务，所以显得还不是很自信。但是他不愧是老总，很有经验，很从容。他先是选定了 2 个助手，负责在未来 30 天中协助他来管理各小组完成行动计划。同时还指派了一位 hr ，帮助自己组织学员完成接下来的分组。

wk 的分组建议是，其他学员除老总外，按项目关联的紧密程度，划分成 5 个小组，而质量 / 销售 / 商务 /hr人员则被均分至各小组。他和大家及老师说明了分组的想法，并征求我们（老师）的意见。这个分组的人员结构很好，我们马上同意了。

大家按新的小组坐好后， wk 让各小组自行选出组长。接下来， wk 马上与大家重述了老师给定的任务目标：在10 分钟内 制定出一个领导者 5 项核心任务落地的一个 30 天行动计划 。这个环节对我们来说是个很明显的信号，这表明他在 运用所学到的知识 （ philips 评估模型的第 3 级——行为层面）。看到这一点时我非常开心。

因为重新分了组，而这个小组要在未来 30 天内密切合作，我就建议主讲老师让 wk 给大家一项新的任务：团队建设，起个队名和口号，增加凝聚力。主讲老师同意了。所以在 10 分钟后，大家又被另外给了 10 分钟，进行团队建设。

以上 2 项任务完成后，各小组到前边向大家展示。在展示的过程中，展示者被问及很多问题。首先是 wk 问，wk 没有问到的问题主讲老师问，我有什么问题也反馈给主讲老师（在培训现场，我很注意树立主讲老师的权威性，除非主讲老师邀请，否则我不轻易讲话或发问，以免学员有误解）。

比较有趣、我也非常赞赏的是，主讲老师对某一组选出的组长人选提出了挑战。由于某些原因，这一组的构成相对其他组“较弱”没有高层，所以他们选出了一位不在当天培训现场但也是该组成员的一位高层。在该小组汇报完后，主讲老师问：“这位 yh 一不小心当了组长，他愿意吗？”副组长回答说：“我们回去和他商量。”老师问：“能不能现场打电话问他的意见？回去商量可能就不知道是什么时候了。还有一个问题，他能不能胜任？如果不能胜任，他们来做副组长，再选出一个组长好不好？”在老师的询问下，副组长和组员们陷入思考，说需要2 分钟的时间讨论。在其他小组展示完之后，这个小组决定还是让 yh 当组长，并决定现场打电话询问他。“如果他不同意怎么办？”老师问。“那我们的副组长就当组长。”这个组的一位组员给 yh 打了电话，回来说 yh同意了。老师问：“为什么打了那么长时间的电话？”“因为他担心不胜任，但是还是同意了。”组员回答。老师要求 wk 现场打电话过去确认对方是否同意， 如果有犹豫，则不能让他当组长。 wk 打电话时，全体人员都在关注着，最终的结果是，这位不在座的 yh 同学同意当这个组长，而组员们回去将会对他“培训”。

在当天下午的整个流程中，值得圈点的是，我们其实是根据现场的互动情况实时地设计下一个流程的。比如说在各小组展示时，我当场设计了一个表格模板，让主讲老师交给 wk ，让 wk 告诉大家在下周一 18 ： 00 前将电子版的行动计划交到他的一位助手处，又比如在 wk 组织大家完成任务时，我向主讲老师建议，在 wk 带领大家做完任务后，加一个环节，对他带领大家完成行动计划这个环节进行反思，先让他自已谈一下，然后再让大家给他个反馈，反思的标准，还是昨天学到的领导者的 5 项核心任务。

好，还是回到到当天培训流程的介绍上。

在各小组展示结束后， wk 总结了一下，并要求大家在下周一交 excel 行动计划时，要考虑 2 个问题：一是公司的培训着眼的是公司的长远发展，而公司目前的工作要完成好，要平衡好这两者的关系。二是要考虑方案的可操作性。他的总结表明他是一个非常严谨、细致的人。

到此， wk 完成了带领大家做出行动计划的任务。应该说明的是其实设计时也没有想让 wk 来主导这个过程，但是他受之前在组内做练习时的影响，把组织大组学员当做了自己的职责，这对我们而言是个意外的收获。所以也就自然地有了以下这个环节。

任务 3 ：对 wk 的反馈

主讲老师首先问了 wk 刚才带领做项目的感觉如何。

wk 说刚开始做时并没有想得很清楚，但是边做边计划，总体上是做下来了，虽然遇到了一些问题。比如说刚开始给的指示可能不是特别清晰，自己就在想是叫停呢，还是每个组去单独说一下，后来选择的是后者。再有就是因为认为一个人关注很多人其实很难，所以就选择了几个人协助自己，后来发现她们几个人也去选了几个人做，所以感觉这种情况比较好。

wk 认为：

在明确目标方面，他做得比较好，在开始时特意与大家都明确了一下，以前在工作中一般不会特意说一下。

在结果导向方面，他认为最终大家都可以说他是结果导向的，但他认为在这个过程中是有偏差的，因为他发现有的队在时间快到的时候任务还没有完成，所以这个结果到底是时间、质量，还是什么，这个不清晰，所以结果导向还是要提高的。

在激发参与方面：没有额外地做什么工作，任命了 2 个副队长，之后就没有再刻意去激发了。

在队员成长方面：他认为大家比第 1 天要活跃多了，从这 2 天看，队员成长有一个提高。

在管理流程方面：如果没有参加之前 1 天的培训，他认为首先他不会把他当成一个项目，现在培训了他肯定会做得更好一些了，但认为肯定有做得不好的地方。

主讲老师问学员： wk 在刚才这个项目中，与以前相比，有哪些变化？

学员甲：感觉更象管理者了，不象技术人员了。

学员乙：以前他更多是考虑细节，我们想不到的他就说出来，现在他是把任务分派给别人了。

学员丙：他今天的这一小步，可能是以后底下的人的一大步。

学员丁：效率更高了。

对大家的反馈， wk 给的一个反馈是：因为今天原来只给了半个小时的时间，所以我时刻考虑着时间，但平时就不是这样，平时我就怕大家不明白。

主讲老师问：大家希望 wk 在工作怎么样呢？

学员甲：希望是一个结合体，在大的事情上，把握好方向，在小的问题上，要允许队员犯错误，从错误中学习。

培训进行到这里，我已经感动好几次了。 2 天的培训过程中，这个下午最令我激动了。事实上每次培训到这样的时候，我都非常感动。学员们真是很可爱，他们真的是很希望成长，很热爱自己的同事和公司。而且我觉得在这个下午，学员的心态最为开放，没有了之前的任何拘束和紧张，原来没有上台讲话的，后来也都主动上台了。

真的是一个很好的团队，我们为他们提供培训服务真是感觉非常有价值。培训回来的路上感到很累，但是真的好开心、好开心！

基层角色认知培训心得体会总结篇七

通过基层干部培训班学习，使我们的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。本文是基层干部培训班的。

心得体会。

欢迎阅读。

为了切实提高油田作业效率，进一步促进基层干部和作业人员相互协作，提高基层干部组织队伍建设，6月25日我全面展开基层干部统一培训学习。对于这次培训，我个人感觉内容充实、意义深远，体现在提升干部队伍思想素质，大家都能求真务实，沉下身子，认认真真学习;学习内容实用，所安排的授课内容和所学的知识点都是我们当前急需实用的。通过学习，收益匪浅、感受颇丰，触动很大，总结起来主要有以下几两点体会：

一、注重人文关怀，增进干群关系。

中共xx大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。”通过对我党政治工作学习，基层干部应加强对基层群众的关怀。井下作业一部，干部队伍和基层员工根本利益是一致的——即为我油田创造最大经济利益。全部人员众志成城、齐心协力，奋战在工作前线，创造下一个个惊人的成绩。然而，工作环境恶劣和作业难度是显而易见的，冬天冰天雪地，寒风凛冽，一线作业员工和坚硬冰冷的铁疙瘩打交道，同时提高警惕预防突发事故的发生，此时，甩开膀子干，挥汗如雨，似乎还是不错的体力运动。当每年的7-9月份到了，酷暑炎热难当，每天顶着骄阳，在三十多摄氏度的高温天气干活就显得不可思议了，但我们的员工为了生产继续奋斗在作业岗位。所以，对于基层干部，我们要体恤员工，加强对员工的关心，尽力疏通工人在工作中遇到的困难，把员工提出的困难放在工作的首要位置。首先，在这样恶劣的天气，通过发放避暑物资，调节作业时间，配合轮换交替作业，尽量为员工创造舒适的作业环境。同时，深入基层，关心员工心理听取员工建议，容得下不同的意见。对于员工个人生活中遇到的问题设法解决，这样才能使党员保持正常的心态。其次，要健全干部激励机制。坚持以人为本，让能干事、会干事的员工受到激励。

二、深入基层群众，树立干部队伍形象。

会上，引经据典，深入浅出的告诉我们深入基层队伍的重要性。他说，“私下里我们就中国共产党和国民党为什么从一开始的实力悬殊到最后的反败为胜，并建立起伟大的中华人民共和国的问题进行议论，其实原因就在于：国民党领导说‘给我上’，而共产党却说‘跟我上’。”作为基层干部，我们不要以干部的身份自居，而是积极投入到基层员工中去，以身作则，奋战在前线，用实际行动带动周围的人，从而树立起良好的自身形象。树立干部队伍形象，涉及思想品质、工作作风和领导行为等方方面面。树立好的领导形象，必须从大处着眼，小处着手，在刻苦的学习和实践过程中，不断完善和提高。始终保持艰苦奋斗的政治本色，做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

一个优秀的领导干部要同时具备一些必须的能力。

1、坚毅的学习力，要树立终生学习的理念，使自己善学习、能学习、会学习、肯学习，不断学习新知识、新技能、新方法，学习业务知识和政策理论。

2、敏锐的判断力，要能够在复杂的形势和考验面前，认清哪些是重要的，哪些是次要的;哪些是有利的，哪些是不利的;哪些应当紧急应对，哪些需要长期关注。要能够在综合权衡、反复比较后，确定一个最理想的目标和最恰当的定位。

3、果断的决策力，要以科学和理性为工具，以快速拟定意见方案为体现。“问题”要有明确“归口”，要有解决问题的具体步骤、方法;要考虑解决问题的时效性和必备条件。

4、活跃的创新力，要在保持常规工作状态、常规生活状态的基础上，努力追求一些新创意、新思路、新举措。

三、讲求细节，做创新型人才。

现在，我油田处于开发中后期，各种问题不断出现，如何进一步探索开发资源和利用先进技术提高采收率是摆在所有人面前的难题。落实在井下作业处，当务之急是，如何采取最佳措施增产和高效解决井下问题，同时降低因低产停产造成的巨大损失。落实到基层干部，我们应把握细节，随时创新。

细节无处不在，要充分发挥自身的主观能动性，养成注重细节的良好习惯。要增强对细节发现的敏锐性和洞察力。细节讲求方法。要学会创新、正确处理工作中的细节问题。一方面要树立创新意识。要探索一切有利于工作开展的创新方式，不断提高作业现场工作的效能水平。在工作中，要注意研究新情况，发现新问题，琢磨新办法，不断拓展工作空间，创新工作思路和工作方法，把小事做细，做精益求精的执行者。另一方面要讲究方式方法。在工作中，要找出关键细节问题，改进工作内容、方式和方法，使之更趋完美。要善于学习，注重与同事、领导之间的沟通协调，形成正确的工作思路。创新工作举措，增强对细节的把握能力，不断提升自己的细节意识、责任意识和服务意识。各基层干部在做好自身本职工作的同时加强相互协作。共同努力，搞好工作中的生产、安全、技术等各个方面，为我油田奋斗不息。

3月05—29日，我参加了砚山县委组织部举办的新任科级干部培训班，经过一个月的培训学习，感觉收获颇多。通过学习，使我的思想政治素质、政策理论水平和党风廉政意识有了进一步提高，贯彻实践科学发展观的自觉性和坚定性得到了进一步增强，对于我今后在日常工作中如何做事具有重要的指导作用。通过培训班的学习，我有以下几点心得体会：

一、立身以立学为先，做一名“学习型”干部。

学习是工作之基、能力之本、水平之源。这里的学习不仅指学习书本上的知识，还要多思考多求证。具有踏实、谦虚的心态，持之以恒的毅力，不畏艰难的精神才能做好学问、学到精髓。因为只有抓紧了自己的学习，才能使理论上水平，才能更好的指导自己的工作。要成一名学习型的干部，就是要树立终身学习理念，善于在工作中学习，在学习中工作，以学习推动工作，以工作促进学习，善于不断地把学习成果转化为工作创新力。如何成为“学习型”干部呢，我想，主要从以下三个方面着手：一是会学习。有科学的学习方法和策略，以最快速度、最短时间掌握有用的新知识、新信息。二是善于思考。学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。我认为，一个科级干部要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。三是学以致用。只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。

二、开拓创新，做一名“实干型”干部。

已经走上工作岗位的人，都是用做事来体现个人的价值。当前，我市正在奋力建设开放繁荣文明和谐的试验区，作为新提拔的科级干部，要更加增强责任意识，把服务试验区建设作为工作的宗旨和理念，要勇挑重担，甘于奉献，要创先争优，扎扎实实做事，讲究方法并认真努力完成任务。事情做成了，做得漂亮了，个人的价值才得到体现，工作的效益才得以积累。

要做实干型干部，就要想干事、敢干事、会干事、干成事。想干事，从表面上看，是心态问题，实际上体现了个人的世界观、人生观、价值观，是广大干部对自己岗位的认同。好的领导干部就要把心思集中在“想干事”上，做“思进型”干部，不做那种饱食终日、无所用心的“懒惰型”干部。敢干事，是工作态度、工作作风和责任心的表现。我们以敢于负责的精神主动破解发展中遇到的难题，把广大干部群众的力量凝聚起来，做“奋斗型”干部，干出业绩来，不做“懦弱型”干部。会干事，是干部综合素质的表现。领导干部在实际工作中干事要得法，要尊重客观规律，要严格依法办事;要不断提升自身职业水平，对本职工作能独当一面、驾轻就熟;能够解决工作中面临的新情况、新问题，把能力体现在“会干事”上，做“创业型”干部，不做无所建树的“平庸型”干部。干成事，是干部经济价值、社会价值、自身价值的表现，是干部德才的真实表现。领导干部不仅要有想干事的意识、敢干事的作风、会干事的本领，更必须有干成事的行动。所有的一切，最终都要锁定在“干成事”这个目标上。因此，领导干部要把目标落实到“干成事”上，做“实干型”干部，不做“。

口号。

型”干部。

三、自我提升，做一名“修养型”干部。

修己与安人是密不可分的，修己是为了更能够安人。古语说：“修身，齐家，治国，平天下”，其中修身是第一位的，是齐家、治国、平天下的先决条件。自身修养的提升后，就会透出境界，人生自然会其乐无穷，自己内心也会深感快慰。所以，强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。事实上，我们无法想象作为一个科级干部其自身修为不足，却可以利用先进的用人理念、有效的用人方法来调动下属的积极性、促进下属的自我提升、培养下属的高度忠诚，更无法想象最终成就了大事业。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于“艰苦”，而为人不易，则在于“真”。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。

作为科级干部要以“修己”而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：一是树志向。要树立志向，就是要“树立远大的人生价值目标”，这里所讲的远大的人生价值目标绝不是指一个干部有成功的欲望、有名利的追求，而是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向;二是立品格。作为干部，要立品格，就是要建立高尚的职业道德，一方面要自律，一方面要容人。自律是指作为干部要严于律己、率身为正。而容人就是要做到尊重他人、包容他人。在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的失误。三是重情趣。情趣，乃为情感、兴趣。做到情趣修养，就是要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于与益者交。作为干部一定要把握好与人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，可以互利，但不可相互利用;可以相帮，但不能超出原则范围;可以取悦，但不能虚荣讨彩。

总的来说，参加此期科级干部培训班学习，最大的感受就是始终是要紧跟社会发展潮流，善于把握时代脉搏，不断进行理论创新、思维创新和实践创新，提升战略思维能力开拓创新能力。我将认真摆正位置，定好角色，完成自己作为单位中层干部的落实与执行、管理与服务、联系与沟通的实际作用与任务。

转眼间培训班的课程已经接近结束,经过十一天的学习,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办的非常有意义，非常有必要，因为它不仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从党校到复旦，从听课到交谈，还是从所听到所闻，每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，许多不可言语表达的收获。加之与来自不同县市区、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这些天的几点体会：

一、多种形式的学习，提高了理论水平。

作为一名年轻的基层干部，我有了一定的理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。通过老师深入浅出的讲授，感觉豁然开朗，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习xx大精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清晰更全面地看到了加快乡镇政府职能有管理型向服务型转变的意义。

总的来说，各位老师们以朴实无华的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

二、不同地域的学习，开阔了视野。

这一次培训给了我们接受高端教育的机会，让我们开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本地本土有了更加深入的认识，也对开放先进的城市、理念有了进一步的了解。

复旦、同济大学教授的五堂课，让我们站在了更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，这样让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。

昆山一天的考察让我有很大的感触——一个地方的发展如此惊人。当我们感叹她现在的发展成果时，我们更应想到当初为了现在的成果有多少人付出了多少的努力。我们不认同“人有多大胆，有多大产”，但一味的甘于落后、甘于现状是绝不能有现在全新的现代化的昆山。

对宝钢的参观，让我们感受了世界五百强企业的生命力和自身文化。更认识到一个企业并非一开始就是大企业、强企业，而都是要从小从弱做起来的，坚强的毅力、创新的思维和团结的合作是每个企业做强作大的前提。通过对一个企业的发展过程的了解，让我们看到了自己的影子，我们不能一直梦想着晋升、提拔，而是要在精神上更高。每个人的人生都不是一帆风顺或布满荆棘的，所以我们要一颗健康、乐观的心来看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有这样才能赢来美好的明天和辉煌的未来。

三、案例的分析，警惕了自我。

培训第二天陈淑英老师给了我们一个具体的吻合我们当前身份的虚拟人物——章明，通过“„夹缝‟中的年轻副镇长”这个故事，让我们认识了公章明，并为他惋惜，同时更提醒了我们自己。章明本身业务素质、政治素质有很高，但是缺乏组织协调能力，有没有很好的心理素质，这样两个致命的缺点让他在工作上寸步难行。

通过对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到章明的同时看看自己。给别人找问题的时候比较容易，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提醒自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告诉我们没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重注意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。

四、前辈的座谈，找准了差距。

在诸城市的考察，让我学到了很多，无论是城市的变化、社区的建设还是两位乡镇党委书记的讲话，都让我受益匪浅。

在与两位乡镇党委书记的座谈过程中，我们学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论知识应用于实际工作中去，如何在平日的工作和生活中积累自己的工作经验和理论知识，如何处理工作中棘手的复杂的问题等等。同时也让我们看到了相比之下自己的不足和差距。当然找出差距并非要生搬硬套别人工作的方式方法，而是借鉴别人的方法来完善自己的方法。

结合这几天老师所讲的内容，总结出了干好工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，就是面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力;二是贯彻执行能力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力;三是综合协调能力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾;四是组织管理能力，就是善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当;五是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理;六是学习实践能力，就是每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是参观考察，使师生互动还是所见所闻，都让我从没个角度获得了知识，感谢组织部给了我们年轻干部这次学习的机会、锻炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的知识用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一个共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作。如上是我对这次培训学习的己点肤浅的心得，如有不当请领导批评指正。

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基层角色认知培训心得体会总结篇八

草长莺飞的三月，正是万物萌发、大地复苏的时节，在这个月的第一天，我就有幸感受到了春天的气息。这一天，我参加了尚层装饰杭州分公司允许安排的《角色认知》培训，讲师陈云青是北京大学、清华大学特聘讲师。历任东方通、汉铭信通、汇众益智人力资源总监，在战略绩效管理、任职资格等人力资源管理体系建设方面有丰富的实战经验。

首先说说自己参加培训的感受吧!能够参加这个培训，首先是感谢杨总，是经过三天的正能量培训之后，身为教导团一员的我能够与教导团的同事一起，在杨总的申请下，有可能参加这次的培训;另外是特别感谢林总，如果没有他的特批，我终究也不可能置身于培训教室中。所以带着满满的感谢与求知若渴的心态，我来到了培训现场。有种久违了的感觉，亲切而又踏实。

其次是培训时坐在我身边的学员，两位学员是在内蒙工作，但为了听这一天的培训，不辞辛劳，坐将近两天的火车来，匆忙听一天的课以后，再坐将近两天的火车回去。这种精神，是我需要再三学习的。身处杭州的我，需要在学习这件事情上更加投入与努力，因为有很多人并没有我们这样得天独厚的条件，他们都能克服那么多困难只为这一天的课程，这样的努力和辛苦，不是一般人能够做到的。我非常敬佩他们!

云青老师的课讲得非常有激情，从管理专业的角度，运用专业的知识分析室内装饰公司的管理知识，寓道理于浅显的实例中，不仅能积极调动场上的气氛，而且充分互动，甚至在关键的实例上字斟酌句地为我们分析，将枯燥的管理方面的道理通过非常易于接受的方式表达出来，易于我们理解，课堂气氛活跃，听课效果非常好。通过这次学习，我明白了管理层并不是只发发命令，更多的可能是默默无闻的付出。最后对这次培训我总结出了一个道理，我们要把公司品牌做起来，就必须要全心全意的为客户服务，做杭州最专业的别墅装修公司。

基层角色认知培训心得体会总结篇九

我们在工作的时候其实也是一个不断学习的过程，很多时候我们也是什么都不懂的，也需要不断的进行学习，只有这样，我们才能在工作中游刃有余。培训是我们学习的一个很好的方式，今天，小编特意为大家收集整理了一篇职员管理理念与角色认知培训心得，大家要是有兴趣的话，可以看一下!

2月19日，人力资源部专门请来人本企业管理咨询培训机构讲师陈天宝老师，对各职能部门的相关管理人员进行了《管理者理念与角色认知》的培训。这是一次非常难得的学习机会，通过陈老师理论与案例相结合的培训，使我对于管理理念有了更深层次的理解，对岗位角色有了更清楚的认识。结合岗位特点，主要心得如下：

一、要实践管理方式的转换，变经验管理为科学管理。

改革开放以来的30年中，国内企业特别是民企都迅速甚至是超速的发展，市场竞争愈来愈激烈，企业不发展就会被淘汰，被淘汰的要么是适应不了环境，要么是在管理方面出了问题。因此有危机感的不光是企业决策者，做为各层管理者也应该时刻有危机感，要有很强的悟性，须得经常“退出画面外看画”，学会分析团队的优势、劣势、问题，并科学客观地制定出相应的策略以及解决办法，摸索规律然后形成管理理念，这样企业的发展才能进入良性循环。所以企业如想常立于不败之地的话，就必须建立一个不断学、不断改善工作方式、高绩效的团队，在管理工作中应由传统的经验管理方式转变为科学的管理方式，让员工理解企业的生存与企业的每一位员工都息息相关，是大家谋生的利益共同体。我作为公司的一名基层管理者有责任带好自己的团队，应提炼对管理理念的认识，通过陈老师精辟的讲解，我认为只有不断改变、提升过去传统的经验，逐步学会、适应用科学管理的思维去思考问题，不断总结实践中出现的.问题，不断充实自己，带动车间这个一线集体更好地团结登攀。

二、领导的真谛——服务。

墨守成规——打破窠臼，淡化等级观念。陈老师的提出的“领导是仆人”，并以管理者与被管理者关系倒置金字塔、领导模式图;舍与得折射的管理理念对我的触动很大，作为管理者应具备无私诚实守信谦虚尊重他人等品质，把自己的所欲和所需摆在一边，优先满足别人最大的利益树立起平等心态，改变高高在上的命令式领导方式，应以服务的心态，采用人性化、柔和的方式去解决生产中遇到的问题和开展工作布置。在公司的良好环境下营造出彼此尊重、平等、宽松、包容的企业文化氛围。

通过此次的培训，使我重新认识了角色的概念，了解到角色定位的重要性，明确角色定位是在实践中不断调整、完善过程中实现的，其本质不光在于知也在于行。陈老师在课中引经据典以几个实例着重讲了管理者需做好的几个角色，即：规划者、执行者、沟通者、团队领袖者、教练。

作为一名车间主管，一线的管理者，有清晰的角色定位尤其重要。我将从岗位职能出发、以岗位说明书为主要导向，规划好本部门业务方向，做好车间的工作流程分析与设计工作，致力于打造一个有核心、有凝聚力、执行力的团队，在管理时要强调：每人一把号，都吹团队的调。这一条是针对管理者的要求。团队中的每一人都要有目标和与之相对的激励政策。

只有勇于挑战自己，才能开创新的未来!我将会将此次培训学习的知识应用于日后的工作中，带领车间团队中的每一名成员为完成公司的各项指标而努力进取!

基层角色认知培训心得体会总结篇十

近日，我参加了一场关于基层纪检工作的培训。通过这次培训，我不仅受益匪浅，还对基层纪检工作有了更深刻的认识和理解。以下我将从培训的内容、交流与互动、掌握技巧、展望未来以及个人成长等方面，总结我的心得体会。

培训内容的设计是非常合理和实用的。首先，我们学习了基层纪检工作的基本知识和法规。这些内容对于我们理解和掌握纪检工作的原则和要求非常重要。其次，培训还介绍了基层纪检工作的具体执行程序和核心要点。通过深入了解这些内容，我们能够更好地应对各种纪检问题和挑战。最后，培训还加强了对纪律和规范的强调和讲解，让我们进一步明确了保持纪检队伍凝聚力和纪律性的重要性。总体而言，培训内容的安排紧凑且实用，使我们受益匪浅。

与会人员的交流与互动是我觉得培训中最有意义的部分。在培训过程中，我们与来自各地的同行进行了广泛的交流和互动，分享了亲身经历和成功案例。通过这些交流，我们不仅学到了经验和教训，还建立了深厚的合作关系。在小组讨论和合作的环节中，我们分享了自己在基层纪检工作中的体会和问题，互相解答疑惑，获得了宝贵的启示与建议。通过这种互动，我们不仅交流了经验，还建立了深厚的友谊，真正实现了团队的力量。

在培训中，我特别注重了技巧的掌握。培训中，专家们对于如何进行调查、收集证据和取证等操作技巧进行了详细的讲解和演示。通过这些讲解和演示，我更加清楚地了解到在实践中如何正确运用这些技巧。在培训后的实践环节，我积极践行并运用这些技巧，取得了较好的效果。这次培训的最大收获之一就是掌握了这些实用的技巧，这对于我在日后的工作中将会起到重要的指导作用。

通过这次培训，我对未来的发展和前景有了更为清晰的认识和展望。首先，我深刻认识到基层纪检工作是一项重要的责任和使命，只有不断学习和提升自己，才能更好地履行这一职责。此外，我也认识到基层纪检工作的挑战和机遇并存，我们要不断适应变革和提升自己的能力，以更好地适应和推动工作的发展。最后，我也希望通过工作的不断努力，取得更好的成绩，为党和国家的发展贡献自己的力量。

此次培训也使我在个人成长上受益匪浅。首先，我提高了自身的专业素养。通过与专家们的深入交流和互动，我对基层纪检工作的专业性和要求有了更深入的认识。此外，与会人员的经验分享也让我受益良多，提高了我的工作能力和水平。其次，培训也让我更加自信和积极面对各种工作挑战和困难。通过培训的学习和实践，我清楚地认识到只有勇于面对和克服困难，才能取得更好的成绩和发展。

综上所述，这次基层纪检培训给我留下了难以忘怀的印象。通过培训的内容、交流与互动、掌握技巧、展望未来以及个人成长等方面的学习和实践，我对基层纪检工作有了更深入的认识和理解。我相信，在今后的工作中，我会将这些培训的成果转化为实际行动，努力为基层纪检工作做出更大的贡献。