榜样力量燃梦想心得体会如何写 榜样精神榜样力量心得体会(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题榜样力量燃梦想心得体会如何写一

我是来自源潭中心学校的张佳希，我今天要演讲的题目是：榜样的力量。

人们常说：“身边有榜样，前行有力量” 。那么，何谓榜样?简单的说，榜样就是学习的标杆和模范，它充满着正义的能量。

20__年3月14日中华人民共和国第十二届全国人民代表大会选举习近平为中华人民共和国主席，至今仅四年多的时间，可是他已经出访了近70个国家，行程可绕地球十多圈，故而被人们亲切的称为“中国首席外交官”，从这个称谓中我分明感受到了人民对于他的敬仰与喜爱。

四年多的时间他的足迹几乎踏遍了祖国的大地，在热带岛屿上与渔民畅聊，在林海雪原中与护林员对饮，在农家小院里与乡民们共餐，在大漠孤烟处与戌边卫士深情凝望。从这紧握的`双手中，从这离别时的泪眼中，我同样感受到了人民对他的真情和依赖。

什么是榜样?真心为民是榜样;什么是榜样?身先士卒是榜样;什么是榜样?心中有党对党忠诚是榜样，什么是榜样?在我的心中，习近平主席就是我学习的榜样。

习近平主席在全国组织工作会议上说过：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐则蔚然成风。”意思是：任用一个有才德的人，就会有很多有才德的人出现，见到有才德的人就想着与他齐平，这样就会形成良好的社会风气。这足以说明榜样的力量是无穷无尽的。

你不会想到，就在20__年10月18日召开的中国共产党第十九次全国代表大会上，习近平主席完成了一篇全文三万多字，时长三个多小时的报告。一直站着，这期间他没有喝水，而且讲话充满力量，这就是大国领袖的风范，这种风范和精神就是全党全国人民的榜样。

而现在你如果还要问我，什么是榜样?那么我会告诉你真心为民是榜样，身先士卒是榜样，心中有党对党忠诚是榜样，什么是榜样?习近平主席就是我们共同的榜样!

我的演讲完了，谢谢大家!

主题榜样力量燃梦想心得体会如何写二

平凡是每个人的基本属性，点点滴滴的做事，勤勤恳恳的做人，踏踏实实的干活，一颗颗螺钉，一个个传感器，一页页的报告，一项项的课题，凡此种种皆为平凡，平凡犹如一焦耳一焦耳能量的累积，又像是荒野里星星之火的闪耀明灭，它们在等待着，平凡而安静的等待着，直到某一天，就像冰河初裂，银瓶乍破万物萌发而星火燎原，迸发出摄入心魄的震撼力量，过往的积累瞬间喷薄而出，量变而生质变，绽放前所未有的光辉，这一刻，我们称之为伟大。伟大诞生于平凡，蜕变与平凡，高于平凡，伟大就是平凡土壤中埋下的种子，雨露滋润，风霜欺凌，历经泥土的覆盖碾压下的黑暗，等待黎明破晓，它向泥土攫取养分，向天空呼吸希望，不断壮大，壮大，直至破土天明，这一刻，亦是伟大。伟大的种子根植与平凡，平凡的种子向往着伟大，而我们五室，我们噪声控制组就是这样一颗平凡的种子。

在工作中，由平凡向伟大的蜕变需要爱岗敬业这一种精神来作为推动力。黄文超副总师，作为我室的主管副总师，第一次找黄总提交报告，已是下班时刻，黄总刚从阎良基地赶回，依旧处理手头工作，查阅时与报告细节处不时的讲解，提问，关心之情，溢于言表，平易近人，有感于心，爱岗敬业，孜孜不倦。

我们敬爱的两位主任，充分诠释着爱岗敬业的伟大，却用一种平凡的方式向我们传递力量，两位主任一年轻，一年长，一年轻力强，勇于创新，一年长敦厚，经验丰富，一威严长者，一邻家大哥。

潘主任主管技术路线，每一次技术方案研讨中总会响起潘主任亲切有力的声音，事必躬亲却又充分相信团队，给予技术的自主权，提纲挈领却又从旁指导，发挥大家能动性。

戚主任主管质量安全，我室科研工作安全高效的运行是他事无巨细，一丝不苟的身影凝聚的成果，不放过一个问题，不遗漏一个盲区不疏忽一丝痕迹，。这是他对自己的要求，也是对我们的要求。

再到我们的小团队，噪声控制组，每一个熟悉的平凡名字背后，都是一种温暖的流动，承载着太多的激励和感动。

侯峰组长，总是充满笑意胖乎乎的脸庞，让人心生亲切，为了课题的申请，连续周末加班，并怡然自得，自言喜欢周末的工作间，安宁静谧，放飞灵感。

师成梅大姐，慈母般的大姐，在如今物质极大丰富的今天，组里同事工装掉线划开，都会有师姐的缝补，一针一线，弥足珍贵。

我师傅董姐，会在临产前三天依然奋战在工作岗位上，十足的铁娘子，爱岗敬业，巾帼不让须眉。

庞彦斌大哥，李红丽大姐，刘兴强师兄等等等等，太多太多都在用无言的行动传递着爱岗敬业的正能量。他们皆是我身边爱岗敬业的好榜样，犹如一盏明灯，一座灯塔，一面丰碑，平凡而伟大，诠释着爱岗敬业的风范，注解着爱岗敬业的内涵，树立爱岗敬业的楷模，让工作上初出茅庐的我可以追逐他们的脚步，勇攀高峰。

不积圭步，无以至千里，不积小流，无以成江海。爱岗敬业将点滴之水汇聚成洪流，将微末之力变换成巨功。阿基米德说，给我一个支点，我能翘起整个地球，我想说，给我们一颗爱岗敬业无私奉献的心，助中国航空事业腾飞一个世纪。

主题榜样力量燃梦想心得体会如何写三

榜样的力量好似一股力量，让我能在成长的道路上奔跑;榜样的力量好似一个推进器，推动着我的成长;榜样的力量好似一个种子，拥有无限的力量……

每一个人都有自己的榜样，而我的榜样，就是——我的班长钱伊琳她基本上每次考试都考到95分以上，所以他就是我的榜样。

记得又一次，我们英语考试来了，我马上临时抱佛脚，看起了英语书，然后，开始考试了，但我感觉到有点难，就心想：完了，这回一定考差了!然后竟还有几个是空着不会的，比如说：我把花朵的英文给忘了……

果然，我这次只考了86分，我看到钱伊琳又考了100分，我就发愤图强，死k英语书，发誓下次不考到100分就誓不为人。

有英语考试了，我这次则感觉十分简单，我又心想：我这次一定会考得很好，一定会考一百分。然后我就开始了检查了，突然，我有点没有耐心了，但是我心想：钱伊琳能考100分，我也行!然后又继续检查了，我突然发现一个错误：我把人们写成了paper，应该是people。然后，我马上改了回来。然后我又继续检查了。所以我觉得我这次一定可以考一百分的，我又发现了好多不应该错的题目我把它写错了……

发试卷时，老师说：“这次有一个一百分…”我在心里祈祷着：一定是我，一定是我……我心跳加速，头上冒出了豆大的汗珠，“就是宋骁骏”没想到我竟然是100分，我心想：我是一百分，这就是榜样的力量么，恩!一定是这样的。

我又问了钱伊琳几分，没想到她也考了99.5分，而且她也是因为一个粗心的题目而扣了0.5分。所以，这就是榜样的力量。

榜样的力量，就是那么强大。

主题榜样力量燃梦想心得体会如何写四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是保康镇中心校五年二班的___，很高兴今天能站在这里为大家演讲。我演讲的题目是《心有榜样，牢记责任，传承未来》。

同学们，什么样的小学生才算是一名真正合格的小学生?恐怕只有极少数人想过这个问题。随着人民生活水平的提高，我们作为独生子女的一代人，受着两代人的呵护，似乎被长辈浓浓的的爱给宠坏了。衣来伸手饭来张口，生活在衣食无忧的今天，我们的信仰又是什么?甚至没有人去考虑这样的问题。究竟还有多少传统美德能在我们身上发扬光大?还有什么时代精神可以深入人心、传承未来呢?

目前我们还在学习阶段，社会阅历不多，对社会主义核心价值观的涵义还不能理解得很深，但只要牢记在心，随着自己年龄、知识、阅历不断增长，会明白得更多、更深、更透。在成长过程中，要结合学习和生活等实践，不断想想所记住的这些要求，不断加深理解。古往今来，大凡很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。周恩来少年时便知自己是为中华之崛起而读书!

践行社会主义核心价值观就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物，在学习中养成好的思想品德追求。孔子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”榜样的力量是无穷的。我国从古到今有很多少年英雄的故事，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。捐髓救母的邵帅、吊脚楼里的龙花、孝待亲人笑对人生的路玉婷等这些“最美孝心少年”的先进事迹我们也都深有耳闻。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，像他们那样追求美好的思想品德。

每个人的生活都是由一件件小事组成的，从自己做起、从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，养小德才能成大德。我们还不能像大人那样为社会做很多事，我们现在肩负的责任就是好好读书，学会学习，学会健体，学会感恩，学会生存。我们每天都要想一想，学习努力吗?对集体热爱吗?对同学们关心吗?对老师尊敬吗?在家孝敬父母吗?在社会上遵守社会公德吗?对好人好事有敬佩感吗?对坏人坏事有义愤感吗?这样多想一想，就会促使自己多做一做，日积月累，自己身上的好思想、好品德就会越来越多了。“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功”。在学习和生活中我们要比就比谁更有志气、谁更勤奋学习、谁更热爱劳动、谁更爱锻炼身体、谁更有爱心，更有责任感。

践行社会主义核心价值观还在于要听得进意见，受得了批评。常言道：“金无足赤，人无完人。”一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的，正所谓“玉不琢，不成器;人不学，不知义”。我们不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管得宽，首先要想想他们说得管得对不对、是不是为自己好，对了就要听。知错就改就是进步!“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。我们要从小养成严格要求自己、虚心接受批评帮助的习惯。只要从现在开始就沿着正确的道路走，学到一点，就实践一点，努力做最好的自己，展示自己最好的方面，我们的人生就会迎来一路阳光!

我的演讲完毕，谢谢大家!

主题榜样力量燃梦想心得体会如何写五

尊敬的各位领导、老师们：

大家好!

今天很荣幸站在这里参加演讲比赛，借此机会与大家一起追忆往昔，致敬身边的榜样!

回想起那个栀子花开的时节，刚刚走出象牙塔的我带着几分憧憬，怀揣满心梦想，走上了工作岗位。渐渐的从陌生到熟悉，从观望到融入，生活以它别样的方式为我展开了一个全新的篇章。在入职的这一年半中，我感受到了xx大家庭的温暖，既体会了初为人师的忐忑，又领略了xx名师的风采，心里暗下决心，一定要以身边的老师为榜样，努力成为一名优秀的人民老师。

曾经无数次向无数人自豪地说过，我很幸运地成为了我们学校英语组韩xx老师的徒弟，我很知足。韩老师是开启我教学生涯的导师，是我追随学习的榜样，她不仅教学出色，而且为人谦和。韩老师深受学生们的喜爱，在她的课上总能看到孩子们此起彼伏，挥动着的手臂，那是因为生怕韩老师看不到自己，他们此时多么希望能拥有菲尔普斯那般修长的手臂!每次听韩老师的课，只要韩老师一踏进教室，就会传来学生们的欢呼：good morning, miss han. i love you!心里真是既佩服又羡慕!

孩子们是真实的，那是他们对韩老师的真情流露。而孩子们的表白与韩老师的辛勤付出也是分不开的。韩老师很善于捕捉学生的兴趣点，用心备课，精心制作课件，寻找一些贴近学生生活，学生感兴趣的素材及图片，图片画质要高，内容要新颖，备一节课，光找图片就得将近一两个小时，这种一丝不苟的态度时时感染着我，使我努力向师傅看齐。此外，韩老师一再强调表扬的“神奇性”。她从不吝啬对学生的夸奖，善于发现学生的点滴进步，并对其大加赞赏。她用这一魔法，使孩子们充满自信，勇往直前。韩老师虽然不是班主任，但在办公室经常会看到韩老师约谈家长，告诉家长如何沟通，如何处理亲子关系，如何做好家校合作，家长们发自内心地感恩遇到韩老师。课上韩老师激情澎湃地授业解惑，课下，韩老师知心姐姐般地与学生促膝长谈。经常看到有的学生放学后不愿回家，约谈韩老师;还有的学生向韩老师寻求爱的抱抱。孩子们发自内心地接纳肯定韩老师。

韩老师对待学生无微不至，对待同事亦如此。记得有一次我忙于处理班级事务，把办公室和家门钥匙全锁在了办公室里，那时我和老师们还不够熟悉，不知如何是好，实在不好意思打扰其他老师。没有办法，我只好拨通了韩老师的电话，我永远也忘不了电话中韩老师的声音，她安慰我说：“东华，没关系，别着急，你先去总务处看看还有没有钥匙，总务处在一楼，如果没有的话，你给我说，我去王老师家取钥匙给你送过去，别着急，慢慢下楼梯。”当时我的眼睛早已湿润，那一刻，让我想起了我的妈妈……和韩老师在一起会让你觉得很舒心……记得那次准备汇报课，正赶上韩老师感冒发烧，但她还是坚持下班后给我磨课，一遍又一遍，推翻重来，一弄就是九点多，无暇顾及上小学的女儿，其实这样的磨课还有很多。她用自己的一举一动、一言一行彰显着一名优秀人民教师的风采，我从心里敬佩韩老师，感谢韩老师。同时也不断的提醒自己要勤奋努力工作，向韩老师学习。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。谢谢大家!

主题榜样力量燃梦想心得体会如何写六

尊敬的各位领导、各位老师：

今天我演讲的题目是《榜样的力量》。

这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。

法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每位教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，信其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。

没有什么比师德的阳光更有无穷的魅力了， 没有什么比师德的榜样更有无比强大的力量了。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

当我们看到自己的学生用自己熟悉的口气在说某一个学生时，我们内心的感受会是怎样?教师，是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德，需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

最后我用刘俊萍老师书中的一段话结束今天的演讲：我乐意把整个心灵献给孩子，让学生生活幸福、成长快乐。同时我也在发展着、成长着、快乐着。我愿意用坦诚的爱心培育坦诚的爱心，用智慧启迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光与被点燃的火种交相辉映，从而获得生命的意义和辉煌，师生如伴同成长。