学生考试规范守则心得体会 学生守则考试内容(四篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于学生考试规范守则心得体会一

一、主动自愿签订诚信考试承诺书，严格遵照承诺书上承诺去准备每一场考试，杜绝考试作弊行为，做诚实守信的学生！

二、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用个人时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

三、严格按照学院《考试规则》认真复习每一门功课，精心准备每一场考试，考出自己真实水平。做到我班期末考试“零作弊、零违纪”。

四、尊重每一位监考老师，严格遵守考试、考场规则，杜绝一切考试作弊行为。

五、树立与不良风气作斗争的勇气和决心，敢于检举揭发考试作弊行为。

承诺人（签名）：

承诺时间：

关于学生考试规范守则心得体会二

大二的时候，一直很羡慕生医工的同学，因为他们有《解剖与生理》这门课，一门我最喜欢并很期待的课。由于课程冲突等原因而无法选修，但后面也跟着他们参加了解剖兔子和去医学院参观实习。大三，发现自己的推荐课表里有《生理学》这门课，我毫不犹豫地选了，出于对人体生理的好奇并想对此有些深入的了解与研究。但是，当自己真正开始学习开始接触这门课程时，突然发现有些东西并不是按自己原先想象的那样。

首先是语言方面上的。由于这门课是双语教学，老师课上的ppt都是英文版的，于是有太多太多的专业名词，来不及记，记不下来，反应不过来，于是就听不明白了。刚开始课后还会花大把大把的时间去查那些名词，去把它们一个个搞明白来，但是随着后来课程的紧张，毕竟我们这学期总共有四门的双语课程，于是就有点顾不过来了。我发现生理学这门课跟其他的双语课程有很大的不同，虽然都是双语课程，用的教材也都是英文版的，但是相比之下其他几门双语课比较容易理解，因为除了一些专业名词外，其他的描述性语言都是浅显易懂的，反而生理课，逻辑比较强，相互之间联系比较紧密，另外解释性的东西比较少，加上跟结构解剖上的联系，关系更复杂了，老师给的课件大部分都是总结性的或者只有图示，在基础比较弱的情况下，学起来就相当吃力了。

其次是教材方面的。我发现老师上课讲的内容跟我们手上拥有的那本教材内容上还是相差很大的，书上的内容相对比较少，解释的也不够详细，老师课上的内容很丰富，但由于好些是在书上找不到的，于是我们课后消化起来就比较困难了，好些由于在课上跟不上或者没弄明白，课后想自己把这些内容补上就不知从何下手了。另外我还买了一本英文教材，发现里面的内容更少了，没有多大的用处。于是跟生医工的同学借了那本《解剖与生理》的厚厚的书来看，有些东西才弄明白了。

通过那本厚厚的书，我发现了要把生理课的内容掌握好，首先得对与之有关的生理结构有个大致的了解。这也是为什么他们要把解剖与生理放在一起学的原因了。相比之下，我们只是学习生理方面的内容，对基本结构的介绍并不是很多，只是学习它们能做什么，而没去了解或者了解得很少它们为什么可以这么做，在这种情况下去掌握那些原理就比较吃力了，因为不容易理解，有些方面还不是很明白。

所以，刚开始学生理这门课时，发现学起来好吃力，并不是自己原先期待的样子。于是课下得花很多时间去学习。后来老师把课件换成中文版的了，相对就好了些。另外自己看看书，大致能把那些东西给搞明白了。

通过这学期以来，我学习了细胞的电生理现象，知道了兴奋是怎么样产生和传导的，以及神经系统是怎样控制和调节机体运动和生理反应的；知道了血液的组成和各种血细胞的作用以及血液是怎样凝固和血型是怎么划分的；又知道了血液在人体内的循环途径还有血压产生的机制以及作用；还了解了呼吸时怎样产生和调节的，人体内食物是怎样被消化和吸收的，肾在人体内是如何发挥功能的；另外就是激素的重要作用及生殖方面的有关内容。所有的内容都跟我们密切相关，都像我们展示人体结构的复杂与神奇。内容很多，有很多的细节需要注意，但是只要掌握了它们之间的相互关系，把它们当做整体联系起来看，就容易明白了。

我以自己的亲身体会给老师提几点建议：

1．老师是否能找到更加详细点的教材推荐给我们呢，或者至少能和老师课上的内容统一起来，我们课后复习起来也不至于漏了些什么。另外发现课件用中文版对我们来说还是比较好的，或者至少得把那些专业名词加上中文解释，这样才跟得上老师的课。

2．课件最好事先放到网上，我们之前也好做些预习之类的，这样课上听起来就比较容易理解了。

3．老师上课时如果能多举些例子就好了，比如把他们具体化，跟某些疾病什么的联系在一起，多做些分析，这样我们想象起来就不会那么困难了。

4．我觉得老师课前提问的方式很好，这样可以鼓励我们课后及时复习。

同时把上节课的内容稍做一些总结，可以加深我们的记忆。

最后，感谢两位老师一学期以来对我们的教导。

关于学生考试规范守则心得体会三

班会目的：帮助14信息(1)班同学进入复习状态，并且认识到作弊的危害，做到诚信考试。

班会过程：

1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、请同学探讨“如何正确理解诚信?”

温乾义：诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实，诚恳。诚实，指言行与内心思想一致，不虚假;守信用，指信守诺言，说到做到，不失信。“信”是讲信用，信任。诚信是做人的美德。

杨虹：“诚信”是处理个人与社会，个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信是立身的根本，人无信则不立。

李小海：作为精神道德层面的东西，讲诚信，要靠自觉，要树立诚信的为人形象。

杨彩容：诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

……

3、会上陈老师带领大家学习了《学生手册》上关于诚信考试的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。陈老师表扬了大家在上学期期末考试中的诚信表现，没有出现一例作弊现象，并鼓励大家继续发扬这种优良作风。陈老师通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，各种因为考试作弊而被处分的例子让同学们清楚的认识到了考试作弊的危害。陈老师还通过讲述身边的例子来告诉同学们诚信对于一个人的学习、事业、交际的重要性，同学们听后受益匪浅。

4、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》。

亲爱的同学们：

诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2019-2019年度第二学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验。在此，管理系学生会郑重向广大同学倡议如下：

一、排除外界干扰，积极备考。正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。

二、提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

三、严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。?

四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩!为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩!

4、王蔚同学作总结:

古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。

只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服，因为谁都不喜欢被欺骗，因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，也是一个做人的最起码的原则!

要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。

5、主持人总结:

通过班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。

通过这次班会，同学们认识到诚信对于人生的重要性，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实，诚恳，实事求是，重信用，守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!

最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

6、最后，陈老师叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊!同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科。

关于学生考试规范守则心得体会四

尊敬的老师：

20xx年xx月xx日，在考试的时候，我抱着侥幸的心理带了复习资料去，结果导致了现在的局面。如今我非常懊悔。

我意识到自己错误的严重性。这种行为在学校同学间造成了极坏的影响，破坏了考场上的公平性。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班风、学风建设。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误，事后我已追悔莫及。这几天我一直在反省，每天都问自己同一个问题："为什么我会变成这个样子?"真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡，让我每天寝食难安，难以集中精力学习。对自己作弊的行为感到羞愧，希望老师念在我是初犯，给我一次机会，原谅我这一次可耻的作弊行为。我真的错了，深知要想通过考试，只有靠平时的努力，不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不再有类似的事情发生了。

老师常教育我们做人要诚信，不应该在考试中作弊，而我没有听从老师的教诲，考试作弊不仅让自己难堪，更让班级丢脸，让老师丢脸。考试作弊说明我已经堕落到一种诚信缺失的地步，同学会从此嘲笑我，老师会看轻我，走上社会，人人都会看不起我，这样对自己影响实在太大了，但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书，不再犯错，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍这种不明智的小手段;希望早日得到同学们的信任，早日恳求学校的原谅，因为我真的知道错了。从某种程度上来讲，我要感谢监考老师帮我发现自己思想上的严重缺陷，感谢您对我的耐心、及时的教育。现在，我认识到做人应诚实，做事不该投机取巧，没有经过自己的辛勤付出就妄想有好的收获。

其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古 就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

我决定有以下个人的纠正措施：

1、要求按照老师要求写一篇检讨书!从而纠正自己的思想根源上的错误，承担后果。

2、制定学习计划，认真克服种种缺点，在今后的每一门测试中，做好考前复习工作。

3、以自己的实际行动弥补过错，考出好成绩为班级争得荣誉。

致此

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

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