最新全面规范教育日心得体会精选(模板10篇)

总结是思考的结果，可以提高我们的思维能力和分析能力。写心得体会时，要注意避免空泛和主观臆断的表达。以下是一些经典的心得体会案例，让我们一起来学习和借鉴吧。

全面规范教育日心得体会精选篇一

规范教育是一种非常重要的教育方式，它不仅能够培养学生遵守社会规范的能力，还能够提高学生的自律性和公民意识。在我多年的教育工作中，我深刻体会到规范教育的重要性和有效性。下面我将从以下几个方面分享我的心得体会。

首先，规范教育有助于培养学生的自律性。自律是一个人成功的关键，而规范教育能够培养学生遵守规则、守纪律的能力，从而提高他们的自律性。通过规范教育，学生能够了解哪些行为是正确的，哪些行为是不可取的，他们会明白自己的行为会对他人产生什么样的影响。在这种教育方法下，学生会明白只有遵守规则，才能够更好地融入社会，实现自己的目标。

其次，规范教育可以提高学生的公民意识。作为公民，每个人都有责任遵守社会规则，尊重他人的权益。规范教育通过教育学生遵守规范，培养他们的责任感和奉献精神。在课堂上，我经常会向学生讲解一些社会问题，引导他们思考为什么要遵守规则，以及如果不遵守规则会有什么后果。这种引导让学生更加关注社会问题，增强了他们的公民意识。

再次，规范教育有助于提高学生的品德修养。规范教育不仅局限于学生对规则的遵守，更重要的是培养学生的良好品德。在日常教育中，我注重培养学生的道德观念，引导他们做一个有责任心、有公德心的人。我鼓励学生乐于助人，在课堂上和同学之间建立良好的互助关系。通过规范教育，学生懂得了诚实守信、尊重他人、克己奉公等美德的重要性，提高了他们的品德修养。

再者，规范教育有助于培养学生的合作意识和团队精神。在现实社会中，人们往往需要与他人合作才能够取得更好的成果。规范教育通过培养学生的合作意识和团队精神，使他们能够在合作中相互支持、相互协作。在我进行规范教育时，我经常组织学生进行集体活动，让他们在团队中学会分工合作、互相沟通。这样的教育方法培养了学生的合作精神，为他们今后在社会中的合作提供了基础。

最后，规范教育是一项长期而持续的过程。规范教育不能仅仅在教室中进行，更要贯穿在学生的学习、生活中。我们不能只是口头上讲规范，而是需要将规范教育贯彻到学生的日常行为中。同时，通过不断地引导和反思，让学生理解规范教育的重要性，并在实践中逐渐形成自觉遵守规则的习惯。

综上所述，规范教育是一种非常重要的教育方式，它有助于培养学生的自律性和公民意识，提高他们的品德修养，培养他们的合作意识与团队精神。作为教育者，我们要意识到规范教育的重要性，并付诸行动，将规范教育贯彻到学生的日常生活中。只有这样，我们才能够培养出更加守规矩、讲文明、团结友爱的新时代学生。

全面规范教育日心得体会精选篇二

全面教育整顿是指在一定的时期，对整个教育系统进行有计划的整顿和改革的过程。这是为了提高教育质量，推动教育改革，实现教育的可持续发展所必须采取的一种措施。我在过去的教育整顿中深受启发与感动，下面我将结合自身的经历，分享一些心得体会。

首先，全面教育整顿让我认识到了教育的重要性。在整顿的过程中，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是培养学生全面发展的方法和途径。在课堂中，我始终将学生的全面发展放在首位，注重培养学生的创新精神和团队合作能力。通过采用多种多样的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养他们的学习能力和解决问题的能力。

其次，全面教育整顿让我认识到了自己的不足之处。在教育整顿的过程中，领导和同事们对我的工作进行了全面的评估。他们积极指出了我教学中存在的问题，并提供了改进方法和建议。通过反思和整改，我逐渐意识到自己在知识储备、教学方法和学生关系建设等方面存在的不足之处。于是我开始积极学习、不断探索，希望能够提高自己的教育水平。

再次，全面教育整顿让我明白了团队合作的重要性。在整顿的过程中，我领导着一个教学团队，每个人都有自己的优点和特长。通过与他们的交流和合作，我深刻地感受到了团队合作的力量。每个人的贡献和付出都是不可或缺的，只有团队的共同努力才能取得更好的成果。我也学会了倾听他人的意见，尊重他人的意见，共同制定和改进教学计划，推动教学效果的提高。

最后，全面教育整顿让我体验到了自我提升的价值。通过参与整顿，我对自己的职业发展和教学技能有了更清晰的认识。我发现在教育整顿的过程中，不仅仅是学生得到了提升，自己也在不断成长。通过学习和反思，我深入体验到了自我完善和自我提升的价值所在。在整顿的过程中，我不断探索最适合自己的教学方法和教育理念，不断提高自己的教学能力和管理水平。这让我对教育事业充满了热情和动力。

总之，全面教育整顿是促进教育全面发展的一次重要的改革。通过此次整顿，我深刻认识到了教育的重要性，发现了自己的不足之处，并通过团队合作和自我提升得到了改进和成长。我相信，在全面教育整顿的推动下，我会继续不断努力，为学生的发展和成长做出更大的贡献。

全面规范教育日心得体会精选篇三

随着社会经济的不断发展和人们对健康生活的追求，烟草全面规范已成为当代社会发展的必然趋势。我参与了近期举行的烟草全面规范主题研讨会，并深感其对社会的重要意义，也对其进行了深入思考。下面我将从五个方面，分别阐述我对烟草全面规范的心得体会。

首先，烟草全面规范对公众健康至关重要。烟草含有大量对人体有害的化学物质，长期吸烟不仅增加罹患肺癌、心脏病等疾病的风险，还对吸烟者身边的无辜人群造成二手烟的危害。烟草全面规范为保障公众的健康提供了有力的手段和制度支持。在规范烟草的生产、销售和使用过程中，将减少吸烟者的数量，降低吸烟的频率，从而达到减少疾病发生的目的。我深刻意识到，只有通过全面规范烟草，才能最大程度地保障公众的身体健康。

其次，烟草全面规范对经济发展也有积极作用。烟草产业是许多国家的重要支柱产业，但过度依赖烟草业经济会导致众多问题，如卫生支出的增加、劳动生产力的减弱等。烟草全面规范可以促使资源向其他行业转移，推动产业结构升级，促进经济的可持续发展。例如，发展绿色产业，提倡健康生活方式等，都将为经济发展注入新的动力，提供更多就业机会。这再次印证了烟草全面规范对社会经济的积极影响。

第三，烟草全面规范需要全社会共同努力。烟草问题不是单一的个体行为，而是涉及到政府、企业、公众等各方的合力。政府应通过立法、监管等措施引导烟草全面规范的落实；企业应切实履行社会责任，积极推广健康产品；公众应树立正确的健康观念，摒弃吸烟的不良习惯。只有全社会共同参与，才能取得烟草全面规范的胜利。我在研讨会中看到了各方代表的积极参与和合作，相信未来烟草全面规范的目标一定会实现。

第四，加强教育宣传是烟草全面规范的重要手段。人们对烟草全面规范的认知度和支持度直接影响到其可行性和效果。因此，加强烟草危害教育宣传，提高公众对烟草全面规范的认知和关注度，是非常必要的。我认为可以通过多种途径进行宣传教育，如开展知识普及活动、举办公众讲座、加强相关课程的教育等，都可以提高公众对烟草全面规范的认同度和支持度。

最后，烟草全面规范是一个长期而复杂的过程。烟草问题的根源非常复杂，涉及到经济、政治、文化等多个方面。因此，烟草全面规范需要持久的努力和坚定的决心。此外，在规范烟草的同时，也需要考虑到农民的利益和就业问题，为他们提供合理的转型过程和就业机会。只有综合施策，才能更好地解决烟草问题，推动烟草全面规范的顺利进行。

总之，烟草全面规范对公众健康、经济发展和社会稳定都具有重要意义。通过研讨会的参与和深入思考，我认识到烟草全面规范是一项庄严而宏大的事业，需要全社会共同努力。我相信，只要我们共同努力，坚定信心，烟草全面规范的目标一定会实现，为社会发展和人民福祉做出更大的贡献。

全面规范教育日心得体会精选篇四

近年来，随着社会的发展和进步，人们对于教育的要求也日益提高，规范教育成为了一个热门的话题。在我的教育实践中，我深刻认识到规范教育的重要性，并从中获得了许多心得体会。以下将结合我自身的经历，从教师的角度出发，探讨规范教育的实施，以及其对学生素质提升的重要作用。

首先，规范教育需要有明确的指导思想和核心价值观。作为教育工作者，我们要以社会主义核心价值观为指导，将其融入学生的日常生活和学习中。通过学校的规章制度和班级的管理办法，我教育学生遵守纪律，尊重师长和他人，注重团队合作等，教育他们树立正确的价值观。在实施过程中，我发现，只有在全体师生共同努力下，才能有效推行规范教育，提高学生的规范意识。

其次，规范教育需要积极引导学生进行自我管理。学生在校期间，需要学会自我约束和管理，不仅在学习上，也包括生活和行为方面。作为教师，我们应该鼓励学生树立自信心和自律意识，提高他们的自我管理能力。比如，在班级里我采用了成绩管理卡的方式，每个人都有一个成绩卡，用以记录学生的成绩和其他的表现，学生们会根据自己的表现进行总结，给自己设定合理的目标，并努力去实现。通过这样的方式，学生懂得了自我监督和管理的重要性，不再依赖他人，而是能够自主地规范自己的行为。

再次，规范教育需要与家庭教育相结合。课堂教育只是学生教育的一部分，家庭教育同样重要。因此，我们需要与家长合作，在家庭教育方面进行引导和培养。通过家长会和家访，我了解到家庭环境对学生成长的重要影响，教育工作者应该指导家长树立正确的教育观念，培养学生正确的行为习惯。同时，我们也可以将规范教育的内容和方法分享给家长，提升他们的教育水平，使家庭教育与学校教育相呼应，形成合力。

最后，规范教育需要注重培养学生的素质。规范教育不仅仅是遵守各种规章制度，更重要的是培养学生的良好品质和道德修养。在我的教育实践中，我注重培养学生的思想道德素质，引导他们热爱劳动，关心他人，学会感恩等。在教育过程中，我坚持启发式教育，通过讨论和引导，让学生自主地反思自己的行为，并逐渐形成正确的行为习惯。在学生日常活动中，我也注重培养学生的创新能力和实践能力，教育他们怎样正确运用所学知识，为人民服务。

综上所述，规范教育不仅只是一种教育方式，更是一种价值观的传递和培养。在教育实践中，我们要明确规范教育的指导思想和核心价值观，引导学生进行自我管理，与家庭教育相结合，注重培养学生的思想道德素质和实践能力。只有这样，规范教育才能真正发挥其作用，教育出更多优秀的人才。

全面规范教育日心得体会精选篇五

近年来，全面警示教育在我国的舆论中多有争议，但不可否认的是，这一教育模式在塑造青少年的正确价值观和正确行为观念方面还是有一定效果的。我曾参与了一次全面警示教育活动，从中领悟到了许多道理，使我深刻认识到教育的重要性。下面，我将从不同的角度展开对全面警示教育的心得体会。

首先，全面警示教育的重点在于引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。在全面警示教育活动中，通过对罪犯的残暴犯罪行为进行讲解和展示，让青少年深刻认识到犯罪行为给他人和社会造成的伤害是多么巨大和不可挽回的。我记得，在活动中，我们参观了一所监狱，并与一些罪犯进行了交流。他们将自己的犯罪经历和反思告诉了我们，让我们真切地感受到了罪恶行为带来的痛苦和后悔。这让我想到了一个道理，那就是要珍惜现有的生活和幸福，不要轻易违法乱纪，否则一时的错误可能会给自己和他人带来不可挽回的损失。

其次，全面警示教育使我深刻体会到法律的权威和法治的重要性。在现代社会，法律是维护社会稳定和公正的基石。全面警示教育通过展示和讲解一些重大犯罪案例的审判过程，使我们对法院的权威和公正有了更深刻的认识。曾经，我认为有些人的判决过轻或者过重是对公正的伤害，但通过实地参观一次法庭审理，我发现法官们严谨的态度和公正的判决是建立在对案件事实的全面调查和权衡之后的。这让我深刻体会到，法治是现代社会不可或缺的一部分，只有严格依法行事，才能实现社会的和谐与稳定。

第三，全面警示教育能激发青少年对于社会公益事业的关注和参与热情。在全面警示教育的过程中，我们不仅学习了罪犯的案例，还参与了一些社会公益活动。例如，我们在活动中参与了环境保护的宣传，清理了街道垃圾，并举办了一场关于艾滋病预防知识的义诊活动。这些经历让我明白，一个良好的社会环境需要每一个人的共同努力，而不仅仅是依靠政府或者其他社会组织。正如那句话所说：“一个人造成了犯罪所带来的伤害，全社会来共同承担这个罪行”。

此外，全面警示教育还对于青少年提高自我保护意识和防范能力起到了重要作用。在全面警示教育活动中，我们接受了一些基本的法律常识和个人安全防范知识的教育。例如，在讲座中，警官们告诉我们如何防止遭遇诈骗、如何处理突发事件等等。这些知识不仅提高了我们的自我保护意识，也使我们更加清晰地认识到了安全的重要性。我相信，有了这些知识和意识，我们可以更好地保护自己，避免成为犯罪分子的受害者。

综上所述，全面警示教育在引导青少年正确认识社会、树立正确的价值观和法治观上起到了积极的作用。通过这次教育活动，我深刻认识到了犯罪行为的恶劣性以及法律和公正的重要性。同时，我也明白了一个人的行为不仅仅影响到自己，也会对社会和他人产生深远的影响。因此，我们作为青少年应当时刻保持良好的行为和道德修养，为社会的进步和繁荣做出自己的贡献。

全面规范教育日心得体会精选篇六

第一段：引言（200字）。

教育规范是当前教育改革的一个重要方向，其目的在于帮助学生养成正确的学习和生活习惯，建立起健康的心理和社交关系。在这个过程中，教育者需要具备一定的专业素养和思维能力，使得他们能够运用各种规范来有效地管理教育环境，帮助学生充分发展自己的潜能。本文将结合我的教育实践，分享一下我的教育规范的心得体会。

第二段：规范是教育的基础（200字）。

规范是教育的基础，它为学生创造一个秩序良好的学习和生活环境。通过规范，教育者能够引导学生养成良好的习惯和行为，并促进学生的全面发展。在我的教育实践中，我注重规范的实施和管理。在日常教学中，我始终如一地为学生建立起一个科学、规范、有效的学习和生活秩序，以提高他们的学习和生活品质。

第三段：规范要科学适用（200字）。

规范的应用需要根据学生的不同特点和阶段进行科学适用。教育者需要根据学生的发展和成长需求来制定相关的规范，同时要注重规范的持续性和针对性。在我的教育实践中，我对规范有针对性地制定了一整套措施，这些措施既针对学生的不同年龄阶段和性别特征，又针对学生的不同学科、不同课程要求和难度水平。

第四段：规范需要有效实施（200字）。

规范的实施需要教育者的有效管理和教育。教育者不能仅仅依靠单纯的“口头禅”和约束力量，而是需要通过多种手段和策略，推动规范的实施和变革。在我的教育实践中，我善于创新，不断尝试各种教育方式，如组织比赛、引导讨论、集体劳动等，以确保规范的实施和执行。

第五段：规范是教育发展的潜力与保障（200字）。

教育规范是教育发展的重要潜力和保障，它为教育环境建立了一个良好的秩序和制约，促进了学生的全面发展和成长。教育规范不仅促进了学生的知识和能力的提升，还能够提高他们的道德水准和社会责任感。在我的教育实践中，规范始终被视为教育的核心，以期培养出具有才华和能力的未来社会建设者。

结尾思考（200字）。

总之，教育规范作为教育改革的重要方向，为教育环境建立了一个规范、高效和可持续的秩序。教育规范是教育发展的重要潜力和保障，将对学生的综合素质和发展产生良好的影响。在今后的教育发展中，我们需要更加注重规范化的教育管理和实践，为学生的成长和未来社会的发展注入更多的能量和动力。

全面规范教育日心得体会精选篇七

根据我院行为规范教育活动的要求，通过学习结合本职工作，我深刻体会到：此次教育活动，落实到我们每一位干警，就是要“规范司法行为，促进司法公正”。

就是要在审判活动中，维护司法公正，提高司法效率，弘扬司法正气，保持司法廉洁，讲究司法文明，树立司法权威；就是要在人民群众的心目中树立人民法院和法官公正、高效、文明、廉洁的形象；就是要使每一位法官具有坚定的信念，娴熟的业务，高尚的情操，良好的职业道德，克己奉公的品格，全心全意为人民服务的精神。

作为一名普通的法官，在这项活动中我认真阅读了《九江市党的机关工作人员行为规范（试行）》、法官法、《法官行为规范（试行）》、《法官职业道德基本准则》和《人民法院审判纪律处分办法（试行）》等规定的学习，提高了遵守各项审判纪律的自觉性，依法公正行使手中的审判权和执行权；切实提高自己的职业道德素养，切实建立起秉公司法、拒腐防变的“隔离带”。同时通过对法院系统先进典型的学习，坚持以正面典型引路，学习优秀法官严格依法办案，模范遵守宪法、法律，艰苦奋斗、甘于奉献的先进事迹，弘扬司法正气。

行为规范教育活动与我们每一位干警，都是息息相关的，一定要在思想上高度重视，行动上要处处约束自己。尤其作为审监庭的法官，我们要全面落实公开审判原则，以公开促行为规范，以公开促司法公正。在审方面，要提高当庭举证、质证、认证的质量，严格依照诉讼程序办案，提高诉讼效率。在裁判及制作法律文书方面，要在公开裁判结果的同时，更要公开裁判理由，做到有理有据，以理服人。

制作法律文书要细致认真，要条理清晰，层次分明，逻辑性要强，对标点符号，错别字要认真校对，保证法律文书高质量，避免低级错误的发生。在遵守法庭纪律方面，要求旁听群众做到的，首先法官要做到，在法庭上的衣着要整洁规范，一言一行要符合法律规定，不能审判服与便装混穿，不能在庭审中接打手机，随意出入法庭或者嘻笑开玩笑等等，要保持庭审严肃，维护法庭的形象。在接待当事人方面，要热情耐心，克服冷、硬、推的行为，要想法化解当事人或上诉群众的激动情绪，化解矛盾，不能激言微词对待当事人。

总之，我们要保持在先进性教育活动中那种积极性和主动性，向政法战线上的先进人物学习，在这次行为规范教育活动中，脚踏实地，发现自己的缺点和不足之处，坚决改正，真正做到事事有规范，招招有章法。

全面规范教育日心得体会精选篇八

烟草行业作为一个多年来的传统行业，长期以来一直受到广泛的关注和争议。为了更好地保护公众的健康和生活环境，我国对烟草行业进行了全面规范。我们作为大众中的一员，也应当从个人角度出发，深刻理解烟草全面规范的意义，并且积极参与其中。通过实践和思考，我深深体会到烟草全面规范的重要性和必要性。以下是我对此的心得体会。

首先，烟草全面规范的实施能够有效保护公众的健康。烟草烟雾中的有害物质对人体健康有着严重的危害，包括导致肺癌、心脑血管疾病等等。通过规范烟草的种植、生产、销售和使用等环节，可以减少烟草对公众健康的危害。例如，规范烟草种植可以减少农药和化肥的使用，避免农药残留对土壤、水体和空气的污染，保护生态环境。同时，规范销售渠道和使用场所，可以减少二手烟对非吸烟者的伤害。烟草全面规范的实施，既是对公众健康的保护，也是对未来可持续发展的责任担当。

其次，烟草全面规范的实施有利于社会稳定与和谐。烟草在一定程度上导致了社会问题的产生和加剧，例如吸烟引发的家庭纠纷、道德问题等等。全面规范烟草行业可以有效降低这些问题的发生率，从而减少社会矛盾和摩擦。另外，烟草全面规范可以减少烟草行业带来的不正当竞争和商品假冒等问题，维护市场的公平和正常秩序，促进社会经济的健康发展。社会的和谐稳定离不开对烟草行业的全面管控与规范。

再次，烟草全面规范需要广泛参与和共同努力。只有广大市民群众的共同参与和努力，才能够真正实现烟草行业的全面规范。个人作为烟草消费者，应当增强自我保护意识，不吸烟、远离二手烟，做到守法自律。同时，我们还要积极宣传烟草危害，提高社会对烟草行业的认识和关注度。政府部门也需要采取更多的措施，加大对烟草行业的监管力度，加强执法力度，确保烟草全面规范的顺利推进。

最后，烟草全面规范需要长期坚持和持续改进。烟草行业的全面规范是一个长期而艰巨的任务，需要我们始终保持清醒的认识，并付诸实际行动。我们应该不断总结经验，及时纠正问题，推动全面规范的不断完善和进步。与此同时，我们还需要加强对科学研究的支持和开展，以促进烟草行业的可持续发展和升级。只有不断坚持和改进，才能够实现烟草全面规范的目标，让公众健康和社会稳定得到更好的保护。

综上所述，烟草全面规范是维护公众健康、社会稳定与和谐的必然选择。在全面规范的实施过程中，我们作为广大市民群众，应该深刻认识烟草全面规范的重要意义，并积极参与其中。只有坚持并改进全面规范，我们才能够实现烟草行业的可持续发展和社会的长治久安。让我们携起手来，共同努力，为烟草全面规范贡献力量。

全面规范教育日心得体会精选篇九

随着时代的变迁和社会的发展，全面警示教育作为一项重要的教育活动，逐渐得到人们的重视和关注。作为一名参与全面警示教育的学员，我深感此次教育对我个人的成长与发展产生了重要的影响。在这次教育过程中，我深刻体会到了全方位的警示和启迪，让我收获了许多宝贵的心得与体会。

首先，全面警示教育教会我正确认识自己。在教育的过程中，我通过对自身行为和思维方式的分析反思，逐渐发现了自己存在的种种问题和不足。比如，我习惯性地拖延任务，缺乏自律性；又如，我过于注重自己的利益，对他人的帮助和关心不够。通过认真听取教育专家的讲解和互动交流，我深刻意识到了这些问题对我个人和他人都带来了负面的影响，进而产生了自我改变的决心。

其次，全面警示教育让我明白了人生无常。通过一系列的案例分析和历史事实的陈述，我深刻意识到人生在某种程度上是无常的，并不是我所想象的那样稳定和可靠。同时，我也认识到了“成王败寇”的残酷现实，成功和失败的因素取决于个人的选择和努力。这些认识使我不再过分依赖于外部因素的支持，而是更加注重自身内在的修炼和提升。

再次，全面警示教育教会我珍惜机会。教育过程中，教育专家生动地讲述了许多因为一念之差而导致的人生错过的故事，让我深感生活中机会的脆弱和宝贵。我明白了在人生的道路上，每一步都可能是关键，每一次选择都可能改变我余下的人生轨迹。因此，我决心要更加珍惜眼前的机会，努力把握每一次奋发向前的机会，不再有丝毫的懈怠和散漫。

最后，全面警示教育让我认识到了他人的重要性。在教育的过程中，我结识了许多志同道合的朋友，通过互动交流，我深入了解到每个人都有自己的故事和价值观。这让我意识到每个人都是独一无二的，任何一个人的离开都会对整体造成影响。因此，我愿意主动与他人合作，共同努力，助人为乐，共同创造更美好的未来。

综上所述，全面警示教育给我带来了丰富的心得与体会。通过正确认识自己、明白人生无常、珍惜机会和认识到他人的重要性，我更加坚定了自己为人处世的方向和目标。我相信，在今后的生活中，我会更加积极乐观地面对各种困难与挑战，以更加成熟和自信的态度拥抱未来。同时，我也期待全面警示教育的广泛推广，让更多的人从中受益，共同构建一个和谐、文明的社会。

全面规范教育日心得体会精选篇十

随着第一学年期末考试临近，第一学年马上划上了句号，作为新教师的第一年，最大的感受就是“忙且充实着”。由于以前在学生时代曾经给本科生上过实验课，所以在初登讲台时，心情并没有很紧张，不过毕竟是从学生到老师，身份一下子发生了很大的变化，有些不习惯。转眼间，一个学年即将过去了，对于一个学年以来的执教我有些体会，在教育教学中我想应该注意以下几点。

认真钻研教材，要善于钻研教材，应该逐渐去掌握钻研教材的规律，将书中的知识转化为自己的知识，并根据学生的实际，力求做到师生的和谐统一，教法与学法统一，知识与能力统一，认识的构建与情感教学的统一。首先，钻研教材可以钻出思路，帮我找到激趣点进行切入，找准学习目标进行导向，找到可供创设的情景进行整体感知；其次，应该钻出教材前后的联系，从而引导学生分层操练；最重要的是需要能够钻出重点难点，只要我们找准重难点，就可以进行精讲点拔，整体巩固，质疑解难，反馈调控。

应该给我们的学生多一些“心”，包括爱心、关心、责任心、宽容心、细心等。教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成和谐的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。我们应去研究学生的心理，研究人的个性，特别是我们的学生正处于青春期，每个学生都有不同的个性，所以最好能够根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，我们应该要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，研究对策，处理问题才会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

在参加工作的这一年中，让我体会最深的是组内几位老教师对各位新教师的关爱和指导。为了使新教师迅速成长，学校特地进行了新教师与老教师师徒结队的活动，组内的老师给了我很大的帮助，不管是在平时的教学过程还是日常生活。作为一名新老师，最大的不足是缺少经验，对教学重点难点把握不住。学校“师徒结对”的方针很大程度上帮助了我这一不足。

在平时听老教师的课的过程中，我特别注意老教师是如何把握重难点，如何突破重难点，但是由于经验不足，真到自己处理起来还不能做到得心应手。组内的老师也经常听我的课，然后为我提出宝贵的意见，我可以针对这些问题，调整教学方法。并积极听老教师和其他老师的课并参与评课，向前辈学习教学方法。特别要感谢的是我的师傅宋伊芬老师和备课组长李海涛老师，向他们请教问题时他们每次都会把题目讲解得非常透彻，分析各种情况，从多角度进行观察，有时会从孩子的角度问我一些看似简单问题让我回答，常教我要善于从学生角度去思考问题，讲解新课时要和学生一起去探索思考。

做好每次课备课是每一位老师在课前都应该做的事，但是作为一个新教师，更应该把备课要放在首位，作为重中之重去对待。我开始上课的之前，备课自认为非常的细，原以为这节课肯定上的好，但是结果却不尽人意。原因就在于备课没有分清侧重点，而是眉毛胡子一把抓，最后什么也没有讲到位。在备课时一定要分出哪些是重点要讲的，要讲到位的，哪些是可讲可不讲的，要把课堂时间利用的恰到好处，今后这方面还需要多多加强，争取能够更快的步入成熟阶段。

同时，我发现自己在备好课以后总会自以为是的认为这堂课应该没问题，可一到上课时问题就暴露出来了，如：和学生之前的交流、互动方面，新教师备课往往存在注重上课过程中的知识层面，但是忽略如何更好的进行师生互动的方面。作为新教师，今后备课过程中一定要学会如何更好的设计师生互动环节。

这一年我还担任了高二（6）班的副班主任，对班主任工作，我只有在学生时代时以学生的角度的认识，或在大学里，书本上理论知识学习，而实际操作起来却有很大差异。班主任肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，把班级管理好，必须不断地学习和探索，尤其是转变自己的思想观念，适应“以人为本”的教育理念，才能把班主任工作做好。而副班主任的职责就是力所能及地协助班主任管理班级，指导学生各方面的发展，包括学生日常行为习惯方面的培养。

一方面，副班主任其实也是班主任，另一方面，又与班主任有所不同。说副班主任也是班主任，是因为副班主任同样担负着对学生的教育管理责任；说副班主任和正班主任有所不同，是因为班级工作由班主任直接主持，副班主任作为助手，主要通过两方面进行工作：一是在学科教学中进行思想品德教育，二是从侧面对学生进行教育管理，达到与正班主任的正面教育管理相辅相成的效果。由于班主任有时候会出差，那么我这个副班主任就顶替班主任，去履行班主任的职责，给我的感觉是副班主任和班主任还是有质的区别，不管是处理的事情、还是从学生的角度出发。我觉得作为班主任要注重情感教育，要尊重学生的人格，及时发现学生的“闪光点”经常注意学生的优点和进步，并及时给予适当的表扬和鼓励，给予学生自信的力量，潜意识地引导学生向正面的，积极向上的方向发展。

总之，我感觉从大学校园重新走进中学校园，不仅仅是环境的变化，更主要的是角色的变化，从一个被教育者转变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦也有甜，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习，多请教老教师，不断的充实自己。在这一年中我体会到反思是新教师成长的重要渠道，新教师如果能够善于总结学习及实践中取得的成果和出现的问题，不断调整自己的知识结构，实践方式，那么就可以获得持续的终身发展，达到成长的质的飞跃。

过去的这一学年，与我而言，是快速成才用汗水换来的充实的一年，但是这只是一个开始，我想我会努力找到理想与现实的切合点，快速的完成从学生到教师的角色转换，让自己充满师爱，不断完善自我，争取成为一名优秀的人民教师。