新时代模范故事心得体会如何写(实用10篇)

写心得体会能够提高我们的思维能力和表达能力。怎样写一篇有价值的心得体会呢？首先，要对所学知识或经历进行回顾和整理，准确把握重要的观点和感悟；其次，要注重内在思考，深入分析和评价自身的体验，发现其中的价值和启示；最后，要用简洁明了的语言表达出自己的心得和体会，让读者能够理解并从中获得共鸣。接下来，让我们一起来阅读一些关于心得体会的范文，共同成长。

新时代模范故事心得体会如何写篇一

作为一名新时代的好少年，大家不能被生活的困难打败，而是要坚强地走下去。下面是小编给大家带来的新时代好少年个人故事先进事迹心得体会7篇，欢迎大家阅读转发!

今天，我在中国文明网上浏览了全国文明美德少年袁康植的优秀事迹，感触颇深。年仅13岁的袁康植，不但是个孝顺感恩的好孩子，而且是个热心公益的小天使，六年来他用自己的压岁钱为汶川地震、贫困地区小朋友等捐款及不计其数的学习用品、衣物等。他用自己的行动践行着自己的诺言，实践着自己的感恩、责任和爱心。

在学校里，袁康植有一付热心肠。用他的爱心去关心帮助更多的人，并带动更多的人关心帮助别人，让爱的芬芳传播开去，弥漫开来，让整个世界充满温暖爱!

在家里，袁康植是个孝顺感恩的孩子。父母忙碌的工作，有时无暇顾及家庭，懂事的他常常烧好热气腾腾的饭菜等候父母下班回来。

在邻里，袁康植是个热心公益的小天使。他的家并不富裕，但他总是把省吃俭用的钱积攒下来用于慈善和公益活动。

爱的传递已埋在袁康植的心里，他正在用实际行动浇灌出孝老爱亲传统文明美德之花，成为新时期少年的好榜样。

看了袁康植的事迹，我的内心感慨万千，久久不能平静，这位小哥哥用他的一言一行，让我们看到了什么叫做美德少年。在现实生活中我真的应该向他学习，因为我每个月还嫌妈妈给的零花钱不够用，真的是太不应该了。有些时候，在父母的面前我有些没大没小了，父母生我们养我们也不容易，我们有时应该为他们多考略一些。袁康植哥哥的家长虽然很忙碌，但他却从不抱怨，依然一样的孝敬父母没有一丝不高兴，这一点真的值得我好好学习。

另外我看了袁康植事迹以后，真的被这位小哥哥的品质所打动，所以我决定，以后如果我有穿小了的衣服我捐给一些条件比较困难的孩子，如果我有一些旧书的话我也要把他们捐给山区里的孩子们。

以后，我要向袁康植小哥哥学习，多多帮助一些生活条件比较艰苦的学生，真正的成为一名阳光美德少年。

祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸，做新时代好少年。我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，让我们飞向远方。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理自己存的价值而努力，就是上进。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家的心灵一定要美，还要知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人之间要互相帮助，为祖国贡献出一份力量！

我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的重任扛在双肩。身心健康是最重要的，锻炼身体，活泼开朗，才会有好的身体来争当四好少年。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢攀登。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧！

年6月9日晚8：00，我和妈妈一同观看了央视少儿频道的“新时代好少年先进事迹发布会”，内心十分激动，这样的10位小小少年，用自己稚嫩的肩膀担起了家庭的希望、民族的未来！他们是当代少年中的学习代表，也是我们每一个少年学习的榜样。

这十位少年中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语粲，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有关心社会、努力实现梦想的黄郁薇。他们品学兼优、事迹突出，年纪虽小，志向远大，从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

很高兴我们的身边能够有这么多坚强、努力的人，他们是新时代好少年的代表，更应该是每一位少年的学习榜样。在这十位少年中，印象最深的是：“我不想放弃我自己。”患有小儿麻痹症的颜玉宏架着双拐走上台时坚定地说到，“想要依靠自己的劳动去回报那些帮助过我的人。想去深圳上大学，想和马化腾成为校友……”自强少年对生活的感恩和对未来的美好向往，赢得了现场长时间的掌声。

我们中有很多的同学家境都很好，更应该珍惜现在这样的美好生活，珍惜学习的机会，认真学习，回报父母，回报社会，成为一个有用的人才！这十位少年，每一位都是那么优秀，我们要学习他们的品质，学习他们的精神，成为一个有担当的少年。在今后的人生中，不断努力奋斗，为了国家和民族而奉献自己的一份力量！

我们是祖国的未来，身上有着沉甸甸的责任，所以要从小都树立远大的理想，尊敬家长和老师，热爱同学，热爱学习，珍惜现在的美好生活，茁壮成长！

“少年富则国富，少年强则国强。”我们是民族的希望，是祖国的花朵，是中华民族未来的希望。少年时代正是我们形成良好习惯，拥有良好品德的阶段。让我们行动起来做好身边的每一件小事，为争当新时代的好少年而努力奋斗吧！

我们的祖国是一个伟大的祖国，也是一个讲文明的温馨“大家庭”。每个中国人都为此感到十分自豪！同时，也为“我是个中国人”而感到骄傲。

作为20世纪的新时代少年，我们应该讲文明，爱惜这个温馨的“大家庭”！我们更要好好学习，才能变成国家的栋梁。

唐朝之所以能成为中国历史上最辉煌的朝代之一，是因为历史性的创造了科举制度，正是因为这种制度人人都去好好学习，使国家得到更多适用各行各业的人才，国家能变得越来越繁荣、富强！“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……”我们好好学习，做一个对国家有用的人！

20世纪的少年是新时代的未来，让我们一起好好学习，传承中国的优良传统，努力争做新时代好少年！

在这场新时代好少年先进事迹发布会中，我认真听完了10位来自全国各地区的新时代好少年事迹，一颗爱的种子已经种在了心田。莫以善小而不为，我们都是社会主义的接班人，时刻将爱与责任放在心上，做一名有理想、有抱负、有追求的新时代好少年。

其中最让我印象深刻的是，来自延安实验小学的张力文同学事迹。她和她的爸爸、妈妈都是土生土长的延安人，她的外公是老革命家，经常给她讲述革命时期的延安人与延安精神，她每天除了认真学习课本知识，还积极地参加到当地红色延安的演讲中，每周都会有新的解说词，她从不怕累也不怕苦，熬夜到深夜都乐此不彼，直到将每一期的解说词熟练讲完，甚至妈妈说，她还有好几次在梦中都在练习解说稿。她自己在向游客讲延安事迹的过程中，深深理解了延安人的奋斗、爱国精神，对延安有了更加深厚的感情，对革命烈士有一份崇高的敬畏，她力争将更多延安事迹讲述给每一位来延安的朋友们。

由此，我想到了我所在的鹤壁，鹤壁是中国历史文化古城，为中国古代商朝、春秋时期卫国、战国时期赵国国都，鹤壁风景迤逦，《诗经》中有19篇专门描写鹤壁淇河沿岸的自然风光。

身在这么美丽的城市，我会努力学习张力文同学的做法，了解鹤壁，宣传鹤壁，把鹤壁的文化讲述给来鹤壁作客、游览的朋友们，让更多的人爱上这个美丽的历史古城。

从美德少年的事迹中，让我感受到自己是多么的幸福，生活优越，有父母疼爱。也清楚的认识到，我们应该养成独立自主的好习惯，让父母少为我们操心。有时间应多帮父母做一些力所能及的家务事，孝敬自己的父母，不能成为一个只知依赖在父母怀里撒娇、长不大的孩子。生活中，我们常常感叹自己并非没有为善之心，只是没有为善之力。

生活中，我们常常感叹自己并非没有为善之心，只是没有为善之力。是否想过，我们难道不比这些美德少年生活优越?不比他们强壮?其实，做美德少年，并不需要慷慨激昂的舍生取义，也并不需要轰轰烈烈的舍己救人，只要我们在成长的岁月中，好好学习，尽己所能的去帮助那些更多需要帮助的人，以实际行动去爱亲人，回报亲人，如在父母生病、难过的时候能照顾、安慰他们一下，他们就会快乐、满足。

美德如巢，驻在人心。美德，更多地是来自平凡和普通，它是一种善良的情怀，坦荡的心胸和真诚的相助。我会从今天开始，从此刻开始，让美德永驻心间，伴我成长，做一名名符其实的美德少年。

油田第五小学的李跃然同学，我为与她曾在同一所学校而自豪。她不仅品学兼优，奉献为乐，还经常用平时攒的零花钱捐助给贫困灾区的孩子们。她用一颗纯真善良的爱心感动和鼓励着身边的每一个人。

留守少年留守少年南乐梁村乡中学的关晓强同学，母亲早逝，父亲长年出外打工，他一人独自照顾年老多病的爷爷，独自耕作农田，独自撑起一个家。他勤俭节约，吃苦耐劳，快乐的面对生活、学习。南乐梁村乡中学的关晓强同学，母亲早逝，父亲长年出外打工，他一人独自照顾年老多病的爷爷，独自耕作农田，独自撑起一个家。他勤俭节约，吃苦耐劳，快乐的面对生活、学习。

我要向他们学习，加油。

据介绍，近期，中央电视台启动了“寻找最美孝心少年”大型公益活动，并在央视少儿频道陆续展播了数名孝老爱亲少年事迹。该活动是央视“最美”系列活动之一，面向全国18岁以下的少年儿童，通过寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为广大少年儿童树立自己的时代偶像和榜样，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。

据悉，本次活动最终推选出10名2021年度“最美孝心少年”，9月下旬举办颁奖典礼。活动组委会还将组织爱心企业为“最美孝心少年”本人和家庭提供适当公益支持，帮助他们解决学习和生活中的实际困难。

新时代模范故事心得体会如何写篇二

城市学院继续教育学院在王成思书记的带领下，于第10周在学院会议室组织全院教职工学习如何做一位四有好老师，就习总书记提出的要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心四个标准，展开激烈讨论，给在座老师很深的启发。每个人心目中都有自己好老师的形象，做好老师是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。学院也开展了最受学生爱戴老师最受学生欢迎老师等系列校园文化活动，开提升高校教师的综合素质。此次学习，我有以下体会：

一、有理想、有信念。

理想信念是人生的指路明灯。高校教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材，以身作则，为学生树立良好的榜样。我们要努力做一个有理想、有追求的教师，能以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

二、要有道德情操。

一个有道德情操的好老师，在自我修养的不断提升中实现道德追求。师德需要教育培养，更需要教师自我修养。做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人，应该是每个教师的不懈追求。腹有诗书气自华，教师自我修养的陶冶需得在读书上下功夫。心灵要用精神食粮去涵养，教师只有常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。知行合一，互为表里，教师自我修养的完善更需要在行动中磨砺。

三、要有扎实学识。

俗话说：活到老，学到老。我认为要做一名好老师，甚至要有一河的活水。就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人。

四、要有仁爱之心。

在我校的办学理念中学生为本是第一位的，在去年的学生工作会议上，校领导要求全体教职工把培养学生当作事业来做、把关爱学生当作本能来要求、千方百计让学生开心生活、快乐学习、健康成长、快速成才，这些都让我深深感到学校对学生真挚的关爱和为人师表那份沉甸甸的责任。我感受老师们给我最深的印象就是爱学生，不管学生取得成绩还是犯了错误，不管学生明理懂事还是懵懂无知，老师们的表扬、宽容、鞭策、引导无不诠释了一个爱字，作为一名青年教师，我必将用心挑起责任、用爱选择坚持，把这份爱传承下去。

尤其在我们继续教育学院，大部分学生在父母的宠爱中长大，有很多不良的习惯和风气，更需要老师有一份仁爱之心来包容他们，耐心地引导他们。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。今后我将以有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心来严格要求自己。

新时代模范故事心得体会如何写篇三

第一段：引出话题，说明新时代脱贫的重要性（约200字）。

近年来，中国在脱贫攻坚方面取得了令人瞩目的成就，成功将数以亿计的贫困群众带出了贫困线，实现了一个又一个脱贫奇迹。这些脱贫故事背后的努力和智慧，不仅让人感叹中国共产党的坚强领导力和人民的伟大奋斗精神，更让人深思脱贫工作的艰巨性和复杂性。在新时代，我个人也有幸参与其中，亲身感受到了脱贫工作的喜与忧，也对脱贫故事有了更深刻的理解和体会。

第二段：介绍脱贫工作的进展与策略（约300字）。

在新时代，党和政府更加注重精准扶贫，通过制定详细的脱贫方案，对贫困地区和贫困人口进行准确的识别和分类，精准施策，最大限度地提高脱贫的效率和质量。与此同时，补短板、强弱项、发展特色产业成为脱贫工作的核心策略，通过培养贫困地区的特色优势，打破资源和市场的制约，引导农民群众改变观念、拓宽思路，从而带动整个地区的脱贫发展。

第三段：分析个人参与脱贫工作的体会（约300字）。

作为一名基层干部，我有幸参与了一次农村脱贫攻坚的工作，在这个过程中，我亲眼见证了一个贫困乡村的变迁。我们通过开展产业扶贫、教育扶贫和健康扶贫等工作，支持村民发展特色产业，帮助他们掌握技能、改善生活条件。通过这一系列的措施，我们看到了贫困家庭生活状况的改善，孩子们能够接受良好的教育，家庭的生活维持成本被大幅度降低。在这个过程中，我深刻体会到，精准扶贫固然重要，但更需要的是催生脱贫动力的发展。只有引导贫困群众探索适合自己的发展道路，才能实现真正的脱贫。

第四段：思考脱贫工作的长远性和可持续性（约250字）。

脱贫并非一日之功，长期以来贫困地区的经济发展受到了种种因素的制约，根本原因往往在于途径的单一和发展方式的单一。因此，对于脱贫工作的长远性和可持续性的思考显得尤为重要。新时代的脱贫故事告诉我们，需要在经济发展的同时注重生态环境的保护，推动农业的现代化和乡村振兴，让农民在自己的土地上过上富裕的生活。此外，教育扶贫也是非常重要的一环，只有让每个孩子都能接受到良好的教育，他们才能有更多的机会探索未来。因此，脱贫工作需要多方面的协作和持续不断的投入，才能够真正实现长期稳定的脱贫。

第五段：总结脱贫工作的实践意义（约250字）。

新时代的脱贫故事让我深刻体会到，脱贫工作不仅仅是经济的发展，更是参与者的心态和意识的改变。每个人都应该树立正确的脱贫观念，主动参与到脱贫工作中去，在实践中体验真理，并以此为动力继续努力。同时，也需要各方的支持和帮助，携手共同推动贫困地区的脱贫发展，为实现中国梦贡献自己的力量。作为新时代的见证者和参与者，我们需要持续关注脱贫工作，用心感受每个脱贫故事背后的艰辛和希望，为实现全面小康社会贡献自己的智慧和力量。

总之，新时代的脱贫故事充满了榜样力量和启示意义，它告诉我们，只要坚定信心、把握正确方向，无论是个人还是社会都能够创造奇迹。在脱贫攻坚的道路上，我们需要时刻保持清醒的头脑，不断总结经验和教训，精确判断问题的本质和解决办法。只有这样，才能够为实现“两个一百年”奋斗目标做出更大的贡献，为民族复兴的伟大事业贡献自己的力量。

新时代模范故事心得体会如何写篇四

日月如梭，时光如箭，转眼之间我已经正式投入教育行列3年了。学习了习近平总书记的讲话，回顾过去的3年，重新审视自己，觉得其实自己有了一个新的追求，新的理想，那就是：当一名好老师，做一名党和人民满意的教师。做一名党和人民满意的教师，这句话不禁让我想起一位老校长都会对我们说的一句话：金杯银杯，不如老百姓的口碑。老百姓的口碑才是我们工作得到肯定的最高评价。因此我立志要让自己成长为一名令党和人民满意的教师，怎样才能成为一名党和人民满意的教师呢?通过对讲话的学习，我从中领悟到两点：

一是教育问题对国家民族发展的重要性。

讲话中提到：正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

国家之间的竞争，归根到底就是人才的竞争，是全民精神、文化素质的竞争。中国做为有五千年文明史的文化大国、做为当今世界人口最多的国家，教育是国家发展的源泉，是实现中国梦的动力。国家只有把教育问题上升到一个新的高度，才能引起各方面的重视，使目前中国教育的问题、困难受到重视、得到解决。我们都看过日本作家黑柳彻子的小说《窗边的小豆豆》，在战败后一片狼藉的时候，还有营建“巴学园”的教育家，这不能不说明日本对基础教育的重视，不能不说，这是他们后来迅速恢复的一股力量。美国经调查证明，对基础教育每年多投入8美元，就能减少未来的1次刑事犯罪。……我们国家必须立足长远，抱着对未来负责的态度到面对教育，面对教育的投入、规划；面对师资的选择；面对教育目标的构建……我们就能突破目前中国教育的困境，培养出未来中国的好公民，储蓄起未来中国的优秀人才。

二教师对教育发展的重视性。

讲话中提到：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。并明确指出，教师要做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的四有好老师。

教育的一切出放点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。

习近平总书记在考察中强调，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有******、世界水平的现代教育，培养建设者和接班人作出更大贡献。各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，继续大力推动教育改革发展，使我国教育越办越好、越办越强。

还记得一位长者对我说过：“只有你喜欢你的职业，你的工作，你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。”诚然，作为一名教师，首先要敬业，热爱自己所从事的这个职业，献身教育事业。教师一定要端正的一个观点就是教师不是“教书匠”，不能把教师当做一种谋生的手段，而是将它置于人生目标，人生追求的崇高位置，真正将它看做是育人的重大工程，它所担待的责任是一种未来的希望。教师的职业道德告诉我们，热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱的集中表现，是教师职业道德的核心，也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。的确，只有热爱教育事业，才会去更多地去思考怎样把课上得更好，怎样才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。因为热爱教育，所以才会全身心地投入到教育事业，默默地奉献自我。无论领导安排什么样的工作，都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。因为热爱教育，所以会积极地去探索学习，不断提高自身素养与专业技能。因为热爱教育，所以才会热爱每一位学生，关心每位学生，关注每位学生的成长。

再次，教法要高超。著名教育家叶圣陶老先生曾说：“没有教不好的学生，只有不好的教学方法。”教学是一门艺术。科学的教法能有效地引导学生的学习活动，控制课堂气氛和学生的注意力，使教学活动顺利完成。优秀的教师很注重教法的选择与运用，教法的运用要灵活多变，具有针对性，突出实用性。不必盲目求新，适合的就是最好的，“不管白猫黑猫，逮到老鼠就是好猫”。同样的内容不同的教师有不同的教法，同样的内容不同的学生也应有不同的教法。比如，古诗背诵时，对于小学生多用形象记忆法，对待中学生多用理解记忆法。

新时代模范故事心得体会如何写篇五

最近，__市教育局在教师中开展了学师德礼仪做四有’教师为主题的学习、讨论活动，自己受益匪浅。作为一名教师怎样才能做到立德树人行为世范，做好学生健康成长的领航人，现就自己的几点认识与大家分享。

关于什么是教师，唐代大散文家韩愈曾给出这样的定义：师者，所以传道授业解惑也。很显然，在今天的教育形式下，传道授业解惑已远远不能满足学生的需要，不能满足教育的需要。

那么我们该朝着怎样的目标来努力呢?对此，习总书记给了一个很好的答案：我们要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

做好老师，要有理想信念。习总书记说，教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动、自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

做好老师，要有道德情操。习总书记说，老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世的价值观。老师是学生道德修养的镜子。好老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。

工作这么多年来，曾有不少学生跟我感情很好，因为，他们认为我不仅仅教他们学语文，更让他们懂得许多做人的道理。

我喜欢让学生写周记，学生也喜欢写周记。因为，我让他们写周记，是想让学生通过练笔来提高学生的写作水平；而学生喜欢写周记，是因为，他们的心声有人聆听，他们的困惑有人指点迷津。

曾经有位课代表，叫王__，他升入大学后，也将周记本带在身边。没事的时候，他喜欢翻一翻，看一看，因为那里有他的成长足迹，那里有老师对他的谆谆教诲。

他升入大学后，曾给我手下的学生写过一封信，在信中，他说，我不敢说，我能考上大学，我的语文成绩起了多大作用，但我敢说，我考上大学，与语文老师有莫大的关系，是她在我失意时鼓励我，是我同学发生矛盾时开导我，让我始终保持我的善良，让我不丢失勇气和力量。

做好老师，要有扎实学识。习总书记说，扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

大学刚毕业时，我曾深深地不安，我不就比学生多读了7年的书吗?我能教好他们吗?渐渐的，我内心的不安消除了，因为，我发现，我的知识确实比学生的多。

再过几年后，我又有了困惑，感觉，自己的知识好像枯竭了，感觉自己的灵感消退了。这是怎么回事呢?慢慢地，我懂了，原来，是我自身的知识不够扎实。

朱熹说：问渠那得清如许，为有源头活水来。工作后，我没有坚持读书，不再读书，结果，我的知识泉水就枯竭了。于是，我重新开始读书，读小说，读散文，看漫画，看心理学，看教育理论。就这样，我感觉，我又是我了。

我想，扎实的学识，不仅仅是知识上的，更是思想上的，一个人必须要让自己学习的过程中，在掌握知识的过程中，让自己的思想丰富起来。

新时代模范故事心得体会如何写篇六

进入新时代，脱贫攻坚成为一项至关重要的任务。在中国共产党的领导下，全国各地积极响应国家号召，大力推进脱贫工作。不少地方已经取得了显著成效，许多脱贫的故事也在社会上广泛传播。在参与和了解这些脱贫故事的过程中，我深感受益匪浅，有了许多感慨与心得体会。

第二段：脱贫的决心和勇气。

在众多的脱贫故事中，我发现决心和勇气是脱贫的首要条件。无论是农村还是城市，贫困家庭的经济状况都非常困难。然而，许多贫困户并没有因为现实的艰难而气馁，他们用坚持努力和乐观的心态去面对困境。在危机中，他们能够看到希望，不断寻找机遇，勇往直前。这种脱贫的决心和勇气激励着我，让我深刻认识到只有敢于挑战自己，才能克服贫困。

第三段：脱贫的艰辛和奋斗。

脱贫是一条崎岖的道路，贫困户需要付出艰辛的努力和不懈的奋斗才能迈向富裕的生活。在脱贫过程中，许多家庭要通过务工或创业来增加收入，但由于缺少技能和资源，初期面临许多困难。然而，经过长时间的努力，他们逐渐摆脱了生活的困窘。这让我深刻认识到，只有通过自身的奋斗，才能改变命运。同时，也让我明白到贫困不是永恒的，只要坚持不懈，脱贫就一定能实现。

第四段：脱贫的政策和帮助。

在许多脱贫故事中，我也看到了政策和帮助对于脱贫的重要性。新时代，中国政府出台了一系列扶贫政策，为贫困家庭提供了许多机会和支持。通过政府的帮助，贫困户能够获得贷款、培训、就业等资源，从而改变贫困的现状。政策的力量和社会的关爱是脱贫的强大动力，也让我明白到每个人都应该关注社会公益事业，为脱贫做出自己的贡献。

第五段：脱贫的意义和展望。

参与了这些脱贫故事的了解与思考，让我明白到脱贫不仅是物质生活的改善，更是精神层面的富足。脱贫能够让一个家庭拥有更多的机会和资源，为子女提供更好的教育、医疗资源，并且摆脱了经济的压力，重拾自尊和尊严。脱贫攻坚背后的核心理念就是要为每个人提供平等的机会，让贫困户获得更好的生活条件。展望未来，我相信在全社会的共同努力下，中国一定能够实现全面脱贫的目标，让每个家庭都过上幸福美好的生活。

总结：这些脱贫故事让我深刻认识到脱贫攻坚的重要性和意义。脱贫不仅需要脱贫户的决心和努力，更需要社会的关注和帮助。只有通过共同努力，才能实现全面脱贫，让每个人都享受到新时代的发展成果。在今后的工作和生活中，我将秉持正能量，关注脱贫攻坚，为实现中国梦贡献自己的力量。

新时代模范故事心得体会如何写篇七

随着时代的发展和社会的进步，新时代英雄的形象和内涵也在改变。新时代英雄不再是传统意义上的英勇战士，而是那些在平凡的岗位上默默奉献、担当社会责任的人。他们从不张扬，却给我们带来了无尽的力量与勇气。通过反复阅读和思考一系列新时代英雄的故事，我深深感受到了他们所展现出的精神力量和情感力量，对自己的生活和工作也有了更深刻的体会。

新时代英雄的故事源于生活，却超越了生活。那些平凡的人们，因为一颗善良的心，因为对人类进步的追求，因为对社会进步的热爱，做出了一件件伟大的事情。他们默默耕耘，无怨无悔地付出，他们的故事也是我们心灵的滋养。这些故事展现了坚持、勇敢、担当的精神品质，将正能量传递给读者，让我们在平凡的生活中也能感受到力量的存在。

新时代英雄并不是神秘的存在，更不是超凡脱俗的人物。相反，他们与我们生活在同一个社会，面对着相似的挑战和困境。然而，他们选择了直面困难，勇敢地应对挑战，并且勇于承担起社会责任和义务。他们的故事让我们反思自己的生活态度和社会责任感，激励着我们也做出积极的改变。这样的故事给了我们信心，让我们相信每个人都能成为新时代的英雄。

新时代英雄的故事中涌现出的人物形象都是爱岗敬业、勤奋上进、永不放弃的样子。他们在工作中不断探索、学习和突破，追求卓越的成果，展现出一种积极向上的生活态度。这样的故事不仅让我们触动，还让我们希望自己也能成为这样的人。通过阅读这些故事，我们发现了自己内心深处的渴望，也为成为更好的自己点燃了火焰。在平凡的岗位上，我们也可以追求卓越，用心和热情工作，展现我们的价值。

新时代英雄的故事并不是单一的，它们涵盖了各个领域的人物形象。无论是医生、教师、农民工，还是公交司机、快递员、环卫工人，他们都是社会的脊梁，承担着重要的责任。通过这些故事，我们了解到每一个岗位上都有英雄的存在，他们默默奉献，在不同的领域为社会做出了巨大贡献。这一点引发了我们对他人关怀和尊重的思考，让我们明白每个人都应该平等对待，共同创造美好的社会。

从新时代英雄的故事中，我们看到了普通人的伟大和力量。他们不是天生英雄，而是通过自己的努力和奉献成为了英雄。他们用自己的行动证明了每个人都可以做出不平凡的事情。这告诉我们，每个个体都有自己的力量和可贵之处。每个人都可以在自己所从事的领域发光发热，为社会做出贡献。每个人都有机会成为新时代的英雄，为自己和社会创造新的价值。

通过阅读新时代英雄的故事，我深深感受到了他们的伟大和光芒，同时也明白到每个人都有自己的机会和责任。他们的故事让我明白，不论是在什么岗位上，只要用心投入，不断学习和进步，坚持自己的追求，就能成为新时代的英雄。新时代英雄的故事教会我关怀他人，关爱社会，努力做出积极的改变。我相信，在未来的日子里，我会一直努力奋斗，成为更好的自己，做一个平凡而又伟大的英雄。

新时代模范故事心得体会如何写篇八

第一段：引言（200字）。

脱贫攻坚是新时代中国发展的一项重要战略。近年来，中国在脱贫领域取得了巨大的成就，成为世界上最大规模的减贫计划之一。然而，脱贫仅仅是完成了一个目标，更重要的是背后的故事和体会。在这个文章中，我将分享许多新时代的脱贫故事，并提出一些个人的心得体会。

第二段：故事1—挖掘当地资源（200字）。

在新时代，许多贫困地区借助当地资源，创造了一些引人注目的脱贫故事。例如，在某个贫困山区，当地农民发现了一种独特的野生植物，具有较高的市场价值。通过培育和销售这种植物，农民们成功地增加了收入。这个故事告诉我们，通过挖掘当地资源和发展特色产业，贫困地区的发展能够得到有效的推动。

第三段：故事2—教育赋能（200字）。

在新时代，教育赋能被视为脱贫工作的重要途径之一。一个脱贫的故事是关于一个贫困家庭的女孩，她通过勤奋学习，取得了很好的成绩，最终考上了一所名校。她的故事不仅仅是个人奋斗的结果，也离不开当地政府的重视教育的政策和社会各界的帮助。这个故事告诉我们，教育的力量可以改变命运，为贫困人口提供更多脱贫的机会。

第四段：故事3—精准扶贫（200字）。

精准扶贫是新时代脱贫工作的重要策略。一个脱贫故事讲述了一个养殖户，在精准扶贫政策的帮助下，发展了一种在市场上有很高需求的特色养殖业。通过政府提供的技术培训和资金支持，他成功地扩大了养殖规模，并为周围的贫困户提供了就业机会。这个故事告诉我们，通过精准扶贫的政策和措施，可以帮助贫困地区实现可持续的发展。

第五段：总结和展望（200字）。

作为一个正在建设社会主义现代化国家的中国，脱贫攻坚是我们面临的重大任务之一。新时代的脱贫故事向我们展示了在不同领域如何实现脱贫，以及人们如何通过勤劳奋斗和政府的支持得以改变自己的命运。然而，脱贫工作仍然面临许多挑战和困难，需要我们进一步探索和创新。希望通过我们的共同努力，脱贫工作能够取得更大的成就，让每一个贫困家庭都享有幸福的生活。

新时代模范故事心得体会如何写篇九

在新时代，学校教育已经进入了一个新的阶段。在这个阶段，一位优秀的校长不仅需要拥有优秀的管理能力，还需要有强烈的社会责任感以及领导智慧。本文将围绕“新时代校长故事心得体会”这个主题，分享我对于一个优秀校长应该具备的品质和责任感的看法。

第二段：情境。

曾经，有一位名叫王校长的校长，他在广大教职员工的心目中拥有极高的威信，被誉为一位把学生放在教育的中心的好校长。在他任职的学校，每位学生都在学校受到了严格的管理之余，也受到了足够的关爱和鼓励。王校长为了提高学校教育质量，结合学生实际情况，推行了“课程共建”计划，不仅吸引了众多优秀教师前来应聘，也使得学校的教育质量得到了极大的提升。

第三段：对比。

与此相比较，我也曾遇到过一些校长，他们的领导风格更多的是过于注重单纯的管理，甚至在某些情况下，他们忽略了学生的需求和情感，而把过多的注意力放在了提高学校的创收和社会形象上。这样的校长缺乏对教育的关注和理解，也带来了学校教育质量大幅下滑的问题。

第四段：结论。

不可否认，一位优秀的校长的责任很重，更需要他们本就是优秀的管理员外，也具备良好的教育掌控能力和心系学生成长发展的情感关怀。学生作为校园的主体，其发展和成长不仅需要优秀的师资力量，也需要在校校长通过洞察社会、关注教育趋势，为学校教育质量提升和学生体验改善而不断创新。因此，优秀的校长需要深入人心，善于变通，在不断探索中，为学生和教育事业创造更多的机会。

第五段：总结。

综上所述，在成为一名校长的过程中，我们要时刻牢记，一名优秀的校长并不仅仅只具备优秀的管理和领导能力，也需要有心灵关怀和社会责任感，并且在面对新时代的教育环境挑战时，能够始终保持冷静和敢于变革创新的精神韧性。这些品质将使一名校长不断超越自己，面对生活，迎接新时代的各种挑战。

新时代模范故事心得体会如何写篇十

现今社会，教育成为了国家发展的重要组成部分，各级学校也承担着培养人才、创造文化、推动社会进步的神圣使命。而在这个过程中，校长作为学校的精神领袖和行政管理者，承担着巨大的责任。然而，面对着新时代带来的许多新问题、新挑战，校长们在发挥自身特长的同时，也要不断适应和更新自己的思维方式和管理模式，以更好地推动学校发展。在这篇文章中，我将分享一些我在学习“新时代校长故事”过程中的心得体会。

第二段：提高自身素养。

作为校长，在提高个人素养方面，我认为必须注重两方面：一是要不断学习，不断更新自己的知识和技能；二是要注重自我反思，不断发现和纠正自己的问题。一位好的校长，必须有广博的知识、深厚的学术素养，同时还必须具备娴熟的管理能力和良好的人际沟通能力。在提高个人素质能力的同时，校长还要不断发现和解决自己的问题，例如思维僵化、管理不及时、沟通效果不好等问题，努力提高自己的工作水平。

第三段：领导教师队伍建设。

领导教师队伍建设是校长工作中至关重要的一环。在教师队伍建设中，我认为校长应该注重教师的个人发展，制定完善的师资培训计划，为教师提供适当的培训机会，让他们更新自己的知识、技能和思想，提升教学水平。同时，校长还应该注重教师之间的合作交流，通过建立良好的团队氛围和开展各种教学活动，进一步提高教师队伍的整体素质和能力。

第四段：搭建家校沟通平台。

家校沟通是学校管理的重要内容。校长必须创造有利于家长参与学校事务的环境，建设良好的家校沟通平台。借助互联网技术，校长可以通过学校网站、微信公众号等平台，及时向家长传递学校最新的动态和信息，并通过这些平台开展家校互动，收集家长的意见和建议，积极回应家长的关心与诉求。这样，不仅可以进一步加强与家长的联系，还可以提高学校的知名度和影响力。

第五段：推动学校的综合发展。

推动学校的综合发展是校长最重要的任务之一。校长要在保证教育教学质量稳步提高的基础上，推动学校在各个领域的深度发展。例如，重视校园文化建设，鼓励学生参与校园活动；注重创新创业，推动学校与社会各方面的合作；注重特色教育，发展具有学校特色的优质教育资源，引领教育发展的新方向。

总结：

新时代的校长需要具备广博的知识、深厚的学术素养，同时还必须具备娴熟的管理能力和良好的人际沟通能力。在校长的日常工作过程中，要注重教师队伍建设、家校沟通平台的建设和推动学校的综合发展，以提高学校的整体素质，为培养更多的人才、创造更多的文化和推动社会进步作出贡献。