2023年教育素质提升心得体会怎么写(优质10篇)

通过总结，我能更好地认识自己。写一篇较为完美的心得体会，需要我们先对所涉及的内容进行整理和分类。接下来将给大家分享一些写心得体会的注意事项和经验。

教育素质提升心得体会怎么写篇一

教育专业是一个充满挑战和机遇的职业，教师既要有丰富的知识储备，又需要具备良好的教育素养和教学技能。在实践中，我不断努力提升自己的教育专业素质，积累了一些宝贵的心得体会。下面，我将从不断学习更新知识、提升教育理论水平、不断拓展教学手段、注重教育实践和关心学生全面发展等方面，分享我提升教育专业素质的心得体会。

第一段：不断学习更新知识。

教育行业日新月异，科技的快速发展使得知识更新速度越来越快，作为教育工作者，我们不能停留在过去的知识体系上。因此，学习更新的知识是提升教育专业素质的首要任务。我始终坚持每天阅读相关专业书籍和文献，参加各类教育研讨会和培训班，了解最新的教育理论和教学方法。通过不断学习，我能够随时掌握学科最新的研究成果，提升自己的专业能力，为学生提供更好的教育服务。

一个优秀的教育工作者必须具备扎实的教育理论基础，理论指导实践是教育工作的核心。为此，我积极参加教育理论研究，不断提升自己的理论水平。我经常参与教育研究课题的立项和论文的撰写，以此来深入研究教育问题和现象。同时，我还善于与同事们进行教育理论交流，通过分享和讨论，不断完善自己的教育思想和理论体系，提高自己的教育指导能力。

第三段：不断拓展教学手段。

教学手段的改革与创新是提升教育专业素质的重要方面。在教学实践中，我不满足于传统的教学模式，不断探索和创新教学方法。例如，我引入多媒体教学手段，结合互联网资源，为学生创造良好的学习环境。此外，我还在教学中积极引导学生进行合作学习，培养学生的团队合作精神和创新能力。通过不断拓展教学手段，我能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。

第四段：注重教育实践。

理论知识的运用需要依托于实践，教育专业素质的提升离不开对教育实践的重视。在实际教学工作中，我注重与学生进行积极互动，关注学生的真实需求和潜力，通过大量教学实践，不断总结经验和教训。同时，我定期参观其他学校的教学活动，与其他教育工作者进行交流和互动，以拓宽自己的视野，不断丰富自己的教育实践经验，提升教育的实际操作能力。

第五段：关心学生全面发展。

作为教育工作者，我们的使命是培养学生的健康成长和全面发展。提升教育专业素质，必须注重关心学生的身心发展。我始终保持与学生的良好关系，关注他们的学习情况和生活状况。通过与学生交流和沟通，我能够及时发现并解决学生的问题，帮助他们解决困难，激发他们的潜力和创造力。在我看来，只有关心学生的全面发展，才能真正提升自己的教育专业素质。

提升教育专业素质是一个艰巨而漫长的过程，需要我们保持不断学习和不断实践的状态。通过不断学习更新知识、提升教育理论水平、不断拓展教学手段、注重教育实践和关心学生全面发展，我们可以不断提高自身的教育能力和水平，更好地为学生的成长和发展贡献自己的力量。作为教育工作者，我们的责任和使命是无比崇高的，我们应该坚守初心，不断提高自己的教育专业素质，为教育事业的发展做出更多的贡献。

教育素质提升心得体会怎么写篇二

教育专业素质是教师提高教育教学水平的重要因素之一，它关系着教师的教育观念、教学能力和师德修养等方面。通过对自身多年从教经验的总结，以及参加各类培训和交流活动，我深刻认识到了提升教育专业素质的重要性，并从中体会到了一些具体的心得和感悟。接下来，我将依次从提高教学能力、培养专业素养、加强沟通能力、践行师德和持续学习五个方面展开，分享我的心得与体会。

首先，提高教学能力是教育专业素质的核心之一。在课堂教学中，我发现仅仅凭借教师的专业知识是远远不够的，还需要不断地改进自己的教学方法，以确保学生能够真正理解所学的内容。因此，我注重运用多种教学手段，如导入新课时创设情境，利用多媒体辅助教学增强学生的学习兴趣，并根据学生的不同特点采用差异化教学，让每个学生都能够有所收获。同时，我还积极参加各类教学研讨活动，与同行交流经验，共同提高教学水平。

其次，培养专业素养也是提升教育专业素质的重要方面。教育专业不仅仅要求教师具备扎实的学科知识，还要求教师具备一定的教育理论和教育心理学知识。因此，我注重学习教育学理论和教育心理学，不断充实自己的专业知识。同时，我还尝试将先进的教育理念应用到实际教学中，比如采用探究式教学的方法，培养学生的创新能力和解决问题的能力。这样，不仅能够使教学更加生动有趣，还能够提高学生的学习效果。

第三，加强沟通能力也是提高教育专业素质的重要方面。作为教师，与学生、家长和同事之间的良好沟通至关重要。在与学生的沟通中，我注重倾听学生的声音，尊重他们的意见，并积极与他们沟通交流，了解他们的需求和困惑，从而更好地调整自己的教学方法。与家长的沟通则需要耐心和是的能力，我会通过多种方式与家长联系，并及时与家长沟通学生的学习情况和进步。与同事之间的沟通，则需要注意合作和协作精神，共同研究教育教学问题，共同进步。

第四，践行师德是提高教育专业素质的必备条件之一。作为教师，师德是最基本的素养。在教育教学工作中，我始终坚持爱岗敬业、为人师表的原则，尊重学生的个性和差异，努力引导学生健康成长。同时，我还注重自身的言行举止，时刻保持良好的职业道德和道德修养，树立良好的师生关系。在日常教育教学过程中，我把学生的成长和发展放在首位，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。

最后，持续学习也是提升教育专业素质的重要途径之一。教育事业面临着时代的变化和社会的需求，教育教学的内涵也在不断发展。因此，作为教师，要保持学习的状态，不断更新自己的知识和理念。在日常工作中，我积极参加各类培训和进修课程，不断提高自己的教学水平。同时，我还通过阅读教育相关的书籍和期刊，关注教育领域的最新动态，提高自己的教育教学水平。

综上所述，提升教育专业素质是教师必须要面对和努力的方向之一。通过不断提高教学能力、培养专业素养、加强沟通能力、践行师德和持续学习等方面的努力，我相信我们能够不断提高自己的教育专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

教育素质提升心得体会怎么写篇三

教育的作用不仅限于传授知识，更重要的是提升个体和民族的综合素质。教育提升民族素质是国家建设的基石，也是推动社会进步的源泉。在当今社会，中国正迎来更高质量、更高效率、更加公平的教育发展，这对于我国长期以来的封建社会和二战后的思想教育落后等问题提出了新的挑战。因此，我们需要不断总结教育提升民族素质的心得体会，找出最适合我国国情和时代要求的教育模式。

第二段：改革创新是提升民族素质的重要动力（250字）。

改革创新是提升民族素质的重要动力之一。面对当前世界快速变化的形势，我们不能固守教育过去的模式，需要不断推进教育改革。在教育体制改革中，政府应该加大对教育事业的投入，加强高等教育的建设。同时，还需改革教育内容和教育方法，提高培养创新精神和实践能力的能力。此外，还需要加强职业教育，注重学生的职业发展和实用技能。

第三段：注重素质教育，培养全面发展的个体（300字）。

注重素质教育是提升民族素质的关键。素质教育不仅关注学生的学科知识，更重要的是培养他们的人文素质、科学素养、实践能力和创新能力。在教育环节中，应该注重培养学生的创造性思维和实际能力。此外，应该注重培养学生的道德品质和社会责任感，使他们更好地适应社会的需要。

第四段：高素质教师队伍是提升民族素质的保证（250字）。

教师是教育事业中最关键的因素，高素质教师队伍是提升民族素质的保证。教师应该具备深厚的学科知识和专业素养，同时还应该具备良好的道德品质和人文素养。提高教师的综合素质需要加强师资培训和教育的投入，并且提高教师待遇，提升教师职业的社会地位。

第五段：树立正确的教育观，促进民族素质的提升（200字）。

树立正确的教育观是促进民族素质提升的关键。教育不仅仅是为了个人的发展，更是国家和社会发展的需要。因此，我们要共同努力，去除功利性的教育观念，注重培养学生的创新能力和实践能力，重视学生的个性发展，强调全面素质的培养。只有树立正确的教育观，教育才能真正为国家和民族的发展做出积极贡献。

总结：教育提升民族素质是我们国家建设和发展的基石，也是推动社会进步的关键。在这个过程中，我们需要不断总结和总结教育提升民族素质的心得体会，并且积极探索适合我国国情和时代要求的教育模式。只有通过改革创新、注重素质教育、提高教师素质以及树立正确的教育观，我们才能逐步提升我国民族素质，推动国家实现长远的发展目标。

教育素质提升心得体会怎么写篇四

素质提升教育是指通过个人意识、自我约束等形式，提升社会公民素质和综合素质的过程。随着社会的发展，素质提升教育越来越受到人们的重视。作为一名学生，我也深有感触。在学校的教育中，素质提升教育内容渗入到了我们的生活中，感受到了提升自身素质的重要性。

第二段：积极参与社会实践。

一个人的素质不仅体现在学业上，还需要参与社会实践中。在高二时，我参加了一次志愿者活动，这次活动的目的是为了关心留守儿童。我们一队志愿者在学校门口挂起了横幅，号召大家一起关注留守儿童的问题。通过这次活动，我认识到了社会上存在着很多问题，更加懂得了为人民服务的意义。同时也感受到了参与社会实践的重要性，通过这样的机会，将能够提升自己的组织能力、沟通能力、解决问题的能力等。

第三段：培养自我意识和情感管理。

在素质提升教育中，培养自我意识、情感管理以及社交等方面的能力的重要性不言而喻。我曾在一次主题班会上发现自己很缺乏自我约束的能力，被点名批评后，我开始反思自己的不足，并尝试着去了解自己为什么不能自我约束。在这个过程中，我发现我的情感管理也很不好，经常被情绪所左右。后来，我通过阅读书籍，积极参加班级组织的活动，不断锻炼自己的情感管理能力。我逐渐具备了形成健康情感、调节自己情绪的能力，也变得更加自信。

第四段：拓展兴趣爱好和精神生活。

素质提升教育中，我们不仅强调自身能力的提升，也需要关注个人兴趣和精神生活的拓展，为更好地建设美丽新世界贡献自己的一份力。在我看来，了解一门艺术、运动等多样化的兴趣，拓宽自己的精神生活是非常重要的。我在学校里参加了一次书法班级比赛，这次比赛让我意识到自己对书法的深入了解，同时也让我收获了很多友谊。在提升个人素质的同时，也参与到了集体的建设中。

第五段：结语。

总的来说，素质提升教育对于我们每个人都非常重要。在学校里，我们不仅需要学习知识，还要强调道德建设和素质提升。从参与社会实践、培养自我能力、拓宽爱好和精神生活等多个方面入手，这可以让我们在提高学业成绩的同时，更好地适应社会的发展。

教育素质提升心得体会怎么写篇五

随着社会的不断发展，教育已经成为人们关注的焦点之一。教育是培养人们的素质和能力，提高自身的整体竞争力的重要途径。因此，我认为教育素质的提升是每个人都应该追求的目标。通过积极参与教育活动，我深刻体会到了教育素质提升的重要性以及取得的成果。下面我将就这一话题，结合我自身的经历，分享我对教育素质提升的心得体会。

首先，教育素质的提升需要个人的自觉性和主动性。在过去的教育中，我们往往被动地接受知识，没有自己的思考和创新。而现在，教育已经不再是一种单向度的传授知识的过程，而是更加注重培养学生的创新思维和实际应用能力。在我的教育过程中，我发现教育素质提升的关键在于主动学习。我鼓励自己提出问题，主动寻求解答，不仅培养了自己的积极探索精神，也提高了学习效果。在个人自觉性和主动性的引导下，我的学习能力得到了明显的提升。

其次，教育素质提升需要良好的学习环境和资源支持。一个好的教育环境能够提供丰富的资源和优质的师资力量，激发学生的学习兴趣和潜能。在我所就读的学校，我们拥有先进的教学设施和丰富的图书馆资源，这为我们提供了广阔的学习空间和知识宝库。同时，老师们也非常关注我们的发展，积极引导我们参与各类学术活动和社团组织。通过参与研究项目和科研实践，我不仅增加了对专业的了解，还培养了科学研究和团队协作的能力。因此，良好的学习环境和资源支持是教育素质提升的重要保障。

第三，教育素质提升需要全方位的发展。教育并不仅仅是学术知识的学习，还包括思维方式、道德品格、人际交往等多个方面的培养。在现代社会，人才需要具备全面的素质，才能更好地适应社会的发展和变化。因此，我意识到教育应该是全面的，而不仅仅是知识的堆积。我积极参与各类社会实践和文体活动，培养自己的领导能力、沟通能力和合作能力。这种全方位的发展使我更加全面发展，提升了自身的教育素质。

第四，教育素质提升需要不断的学习和更新。教育是一个不断进步的过程，知识是不断更新迭代的。要想跟上时代的步伐，就必须不断学习新知识、获取新的信息。我意识到要想获得教育素质的提升，就要保持一颗求知若渴的心态。我利用业余时间广泛阅读，积极参加学术讲座和研讨会，了解最新的学术动态和前沿知识。通过不断学习和更新，我的教育素质得到了不断提高。

最后，教育素质提升是一个长期而艰辛的过程，需要坚持不懈和付出努力。没有人一蹴而就，只有通过长时间的积累和不断的实践才能不断提升。在教育素质提升的道路上，我遇到过很多困难和挫折。但我坚信只要付出努力，就一定能够取得成果。通过不断努力和锤炼，我的教育素质得到了显著提升。

总之，教育素质提升是每个人都应该追求的目标。通过个人的自觉性和主动性、良好的学习环境和资源支持、全方位的发展、不断的学习和更新以及坚持不懈的努力，我们才能够不断提高自身的教育素质。教育素质的提升不仅能够提高个人的整体竞争力和就业能力，还能够推动社会的进步和发展。因此，我们应该始终把教育素质的提升放在重要的位置，为之不断努力奋斗。

教育素质提升心得体会怎么写篇六

11月初，我有幸参加了__供电局举办的20__年班组长管理技能提升培训班。为期三天的短暂培训使我学有所获，体验了一段难忘的培训经历。

在此期间，我主要学习了团队建设与沟通管理、执行力训练、压力与自控管理的基础知识。团队建设主要讲述了团队的核心内涵：分工明确、各尽其职；协同作战、共达目标。说明只有团队才能取胜，并具体介绍了领导团队的“道”与“术”。沟通管理主要从有效沟通的要素、策略、沟通的心态及目的、形式等方面讲述了沟通常用的技巧。执行力训练通过对于“执行力”的反思、塑造团队管理者的领导力与沟通力、打造高效执行团队、问题发现与解决的.8d模式四个模块阐述了企业班组长执行力的六大支柱，说明了执行力=执行水平+执行态度。压力与自控管理则是从压力的来源、压力评估、消极思想的根源等方面讲解了如何驾驭情绪、缓解压力。通过培训我不但掌握了基本的管理技能技巧，更重要的是开拓了视野，提升了理解。

一个班组就是一个团队，而班组长则是这个队伍的领头羊。如何提升班组凝聚力、打造一个团结协作、高效执行的团队，班组长的作用至关重要。在今后的班组管理工作中，我将学以致用，注重人本管理，增强有效沟通，提升执行水平，为进一步做好班组建设工作持续努力。

教育素质提升心得体会怎么写篇七

素质教育是当前教育改革的重中之重，它旨在培养学生全面的素质并促进其身心健康的发展。近年来，我国各级政府和教育界一直在积极推进素质教育的提升，同时也在加强对素质教育的研究和评估。近期，我参加了一次有关素质教育提升的报告会，对素质教育有了更深入的认识。

第二段：学习与感受。

在报告会中，我了解到素质教育的重点和目标，学习了一些先进的教育理念和实践方法。我意识到，素质教育不仅仅是传授知识，更重要的是让学生在知识的基础上，具备自主学习、创新思维、实践能力和社会责任感等素质。改革教育的思路和方法，培养学生多元思维和创新精神，是素质教育提升的核心。

第三段：思考与认识。

素质教育的提升需要教育部门和学校运用先进的教育理念和实践方法，但也需要学生自身的努力和参与。学生应当培养良好的读书、学习和思考习惯，树立正确的人生观、价值观和世界观，积极参与各类公益活动，持续学习和自我提升，为社会的发展和进步做出自己的贡献。

第四段：实践与体验。

在学习素质教育的同时，我也积极参与各项活动，增加自己的实践经验。在社区服务活动中，我不仅体验到了参与公益事业的快乐，也锻炼了自己的沟通和组织能力；在实践活动中，我不仅提高了自己的专业技能，也体验到了自我发现和成长的喜悦。这些实践经验不仅丰富了我个人的生活和经验，也为我以后的发展奠定了良好的基础。

第五段：总结与建议。

素质教育提升的过程是长期的，需要全社会的共同努力。政府和教育界应当继续加强对素质教育的研究和实践，为学生提供更好的教育资源和环境。学校和老师要根据学生的潜力和特点，采用灵活多样的教学方式和评估方式，培养学生积极、健康、全面的素质。学生要努力学习和实践，提高自己的专业能力和综合素质，同时也要养成积极向上的心态和正确的价值观，为自己和社会的发展做出贡献。

教育素质提升心得体会怎么写篇八

教育是每一个人成长的必经之路，同时也是一个国家发展的基石。教育素质的提升不仅关系到个人的发展，更关系到整个社会的进步和繁荣。然而，在现代社会中，随着信息技术的高速发展和社会环境的快速变迁，传统的教育方法已经无法满足人们多样化的需求。因此，我们要不断探索新的教育模式，提升教育素质，以适应时代的发展和社会的需要。

二、拓宽知识面，培养综合素质。

提升教育素质的首要任务是拓宽知识面，培养综合素质。知识是人类思维和创造的基础，只有具备广博的知识背景，才能更好地理解世界、解决问题。而综合素质的培养则是提升教育素质的重要途径之一。综合素质包括语言表达能力、科学思维能力、创新能力等多个方面，这些都是现代社会所追求的核心能力。因此，我们要注重培养学生的综合素质，通过语言训练、科学实验等方法，激发学生的学习兴趣和创新能力，使其具备更强的应对未来挑战的能力。

三、注重培养创新能力，引导学生主动学习。

在现代社会中，创新能力是一项非常重要的素质。创新不仅能够推动科技的进步，也能够带来经济的增长和社会的发展。因此，我们要注重培养学生的创新能力。首先，我们要改变以往教育的被动学习方式，引导学生主动探索和学习。其次，我们要提供良好的创新环境和机会，让学生能够自由地发挥自己的想象力和创造力。最后，我们要鼓励学生独立思考和解决问题的能力，培养他们成为未来社会所需要的创新人才。

四、加强教师队伍建设，提高教育质量。

教师是教育的重要组成部分，他们的素质和能力直接关系到教育质量的提升。因此，我们要加强教师队伍的建设，提高教师的教育素质。首先，教师要不断学习和更新知识，跟上时代的发展。其次，教师要注重实践和经验的积累，不断提高教学能力和教育水平。最后，教师要注重个体差异，因材施教，激发学生的潜能和创造力。只有加强教师队伍的建设，才能提高教育质量，实现教育素质的整体提升。

五、营造和谐的教育环境，培养健全人格。

教育不仅仅是知识的传授，更重要的是培养健全人格。健全的人格包括品德、智慧、身心等多个方面，只有拥有健全的人格，才能成为一个有用的人。因此，我们要营造和谐的教育环境，培养学生的健康人格。首先，学校要注重德育教育，培养学生正确的社会价值观和道德观。其次，学校要关注学生的身心健康，提供良好的教育设施和体育活动。最后，学校要注重学生的心理健康，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理困扰。只有营造和谐的教育环境，培养健全的人格，才能实现教育素质的全面提升。

综上所述，提升教育素质是一个全社会共同努力的目标。只有注重知识的拓宽和综合素质的培养，注重创新能力的培养和学生的主动学习，加强教师队伍的建设和教育质量的提高，营造和谐的教育环境和培养健全的人格，我们才能够实现教育素质的提升，迎接时代的挑战。

教育素质提升心得体会怎么写篇九

教育是社会发展的重要组成部分，教师作为教育的重要力量，其专业素质直接关系到教育质量的提高。为了提高自身的教育专业素质，我积极参加各种培训和学习活动，在实践中进行反思和总结。通过这些经验，我深刻认识到了教育专业素质的重要性，并且获得了一些提升素质的心得和体会。

首先，我认识到专业知识是提升教育专业素质的基础。作为一名优秀的教师，必须具备扎实的学科知识。我不仅要熟练掌握自己所教授的学科内容，还要关注学科的最新动态和研究成果。为此，我积极参加学科研讨会、学术讲座等活动，与同行交流学习，深入研究学科问题。同时，我也利用互联网和各种教学资源，提高自己对学科知识的理解和应用能力。通过不断学习和实践，我逐渐提升了自己的专业水平，更好地为学生提供质量高、内容全面的教学。

其次，我认识到教育方法的不断创新是提高教育专业素质的重要途径。教育方法是教师实施教育教学活动的手段和方式。传统的教学方法已经无法满足学生个性化和多样化的需求，因此，我们需要不断创新教学方法，以提高教育质量。在教学中，我注重灵活运用多种教学方法，如讨论、实验、案例分析等，激发学生的学习兴趣和主动性。此外，我还尝试引入新技术，例如使用多媒体教学、在线学习平台等，提高教学效果。通过创新教学方法，我发现学生的学习积极性明显提高，效果也更加显著，这进一步激发了我提高教育专业素质的动力。

再次，我认识到教育能力的全面提升是提高教育专业素质的关键。教育能力包括教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力等多个方面。只有全面提升这些能力，才能更好地满足学生的学习需求和教育目标。为此，我在日常工作中不断探索和实践，不断提高自己在教学设计、课堂管理、学生评价等方面的能力。同时，我也注重培养自己的团队协作能力和教学研究能力，积极参加学校组织的各种教学研讨活动和教研讨论会，与同行分享经验，共同提高。通过全面提升教育能力，我更加自信地面对各种教学挑战，有效组织和实施教学活动。

最后，我认识到个人素质的提升是提高教育专业素质的基础。教师作为教育的实施者和推动者，必须具备高尚的职业道德和素养。我在平时的工作中，注重培养自己的责任心、耐心和爱心，不断提高自己的情商和沟通能力，与学生建立良好的师生关系。同时，我也积极参加社会工作，关注社会问题和发展趋势，提高自己的社会责任感和使命感。通过这些努力，我不仅提高了自身的素质，还更好地在教育工作中发挥了积极的影响力。

综上所述，提升教育专业素质需要持续的学习、实践和反思。只有不断更新自己的知识、创新教学方法、提高教育能力，并注重个人素质的培养，才能成为一名优秀的教育工作者。通过这些经验和体会，我相信自己能够不断提升教育专业素质，为学生的成长和社会发展做出更大的贡献。

教育素质提升心得体会怎么写篇十

剑河县岑松中学教师：tom

我是一名乡村英语教师，在2013年8月5日--8月11日，我参加了黔东南州中小学教师素质提升培训，培训地点在凯里学院，时间一共七天，我在中学英语培训班学习。开设的课程有《教师心理调适讲座素质培训》、《教师职业道德与礼仪修养》、《初中英语写作课堂设计》、《如何实施新课程英语课堂教学有效性》、《初中英语表达训练技巧》、《初中英语词汇教学与教师素养》、《浅谈中考英语复习》、《新课改下的英语课堂教学》、《初中英语分组分层教学》、《学会建构自己的语法体系》等。授课教师有学院教授、凯里地区几所中学经验丰富的教师、培训形式基本是讲座，最后是经验交流。

几天的培训下来，我有不少感触。一是培训的收获方面，二是培训的不足方面。总体来讲，这次的培训不是很满意，这样长的时间，感觉有用的讲授不够多，大多是培训老师在上面自顾空谈理论，有的抽象不结合实际，有的发散漫无边际，有的空洞言而无物。希望以后组织机构在组织这样大型的培训时考虑更细致、安排更合理、形式更多样、参与面更广，调动参训教师积极参与，动脑动手动口，这样来参加培训的老师将会有更多收获；而且有很多课程内容我们已经听过几遍。

当然，作为一名乡镇的教师的我能够有机会倾听几位教授、骨干教师现场的经验分享，真是一次非常难得的学习机会。虽然只有短短7天的学习时间，但是几位名师给我的启发很大，确实受益非浅。通过培训我了解了教师应该具备的很多素养以及如何增进心理健康及教师自身素质提升的重要性。尤其是李玲教授及梁焰教授的讲座。

李玲教授分析女教师、男教师、青年教师、工作压力大的教师们的心理问题以及如何调适我们的心里问题，确实讲到了各类教师的心坎去了。但是通过本次培训后，我想通了很多，作为一名教师应该要像梁焰教授说的那样，教师首先要具备师德，具备师德的教师就具有其的特殊性，即奉献性、崇高性等。如果一个老师仅仅是仪表的注重是绝对不够的，教师的天职是教书育人，教师的言行举止都影响着学生的身心发展。通过这次培训从根本上改变了我多年来形成的教学观念。每天培训结束后，我就从更客观的角度、更理性的思考中去审视了自己过去的教学行为，发现了我在多年来教学中确实存在着很多很多的不足。教师在给学生“传道、授业、解惑”时，其自身所具有的理想信念、人生态度、价值取向、道德品质、治学方法乃至为人处事等方面都发生了很大变化。培训期间，在培训老师的`指导下，我领悟到了许多道理。我想在以后的教学中我一定会找到更好的适合自己的教学方法。

通过提升教师教育教学的培训，我学会反思自己，学会向学生学习，学会从社会发展的需要，民族的振兴的层面上思考自己的教育活动，真正树立“教是为学而服务”的思想，把“一切为了学生的发展”作为教育行为的出发点和归宿点。

通过此次培训我的知识面得到进一步拓宽。坚定了终身学习的意向，并要求在平时工作中养成学习其他相关知识的习惯。同时，自我发现多年来自己在教学方法方式上的不足。通过培训我找到了教学不好的根源。的确，如果满足于现状而不去学习，知识就得不到提高，就会落后，就会跟不上社会需求的发展。只有不断的充电，不断学习增长知识，不断的充实自己，教学形式才会多姿多彩，才会日益丰富，才会符合学生认知规律。通过这次培训，我懂得了要让学生在玩中学，做中学，在游戏中学，在快乐中学。众所周知，要想做到这些，只有不断提高教师自身素养，教师底蕴不断丰厚，才能推进课堂教学质量！真正提高课堂教学质量，也才会对减轻学生的过重学习负担，减轻教师沉重的心理压力产生积极作用。这些都需要教师要能够运用先进的教育理念与现代教育技术改革来改变自己原先的传统教学。

教书育人！学高为师，身正为范！我们教师只有不断的努力学习，才能真正成为一名具有奉献性、崇高性、典范性、深远性、创造性的优秀教师！

2013年8月23日