清华学子学习心得体会简短(实用19篇)

总结可以使我们更加明确自己的目标和方向，帮助我们更好地成长和进步。选择恰当的总结方式和结构对于写一篇完美的总结非常重要。接下来是一些有关心得体会的优秀作品，希望能激发大家的写作灵感。

清华学子学习心得体会简短篇一

虽已离开清华园，但百年学府的人文和精神风貌仍历历在目；虽已离开清华园，但博学睿智的学术大师们的话语仍回绕耳边。短暂的清华之行却给了我太多的感悟，从“自强不息，厚德载物”学到了做人的精神，从“行胜于言”体会到做人的内涵，更从多位学术大师的授课中，领略名师的智慧和风采，引发我对过去的有些观念重新进行了思考和再认识，给我打开了一个新的世界。

清华大学治学严谨、学风浓郁，我深深感受到了水木清华独特的精神魅力。在三天的时间里，我们有幸聆听了周士渊教授《幸福人生的自我管理》、马骏教授《国际形势分析》、覃征教授《中国信息化发展对未来社会的影响》、张牧寒教授《引导式沟通与管理》、樊富珉教授《积极心理学与学校教育的结合》、贺林教授《创新思维与科学决策》的精彩讲座。大师们从不同的学科、不同的领域，从不同的角度、不同的层面向我们传授知识、传递信息、传送经验，我不仅是收获了知识，更新了观念，开阔了视野，更是一次思想的升华、心灵的洗礼、能力的提升。每一堂课，大师都为之精心准备、提前到达，有的放矢、旁征博引、融会贯通，深入浅出，让我们在知识的海洋里徜徉。因此这三天既是知识的积累，更是精神的享受，同时也使我得到了启迪：如果想让孩子们喜欢你的课，想让孩子们有所得，那么就要真诚地付出，精心地设计，“讲故事”是一种有效的手段。

“性格决定命运”、“好习惯成就好人生”这些话语我们早已耳熟能详，习惯养成的重要性我也自认有一定的认识，并努力在工作中践行着，但周士渊教授关于“习惯”的演说还是令我感到深深的震撼。周士渊教授历经坎坷，阅历丰富，青年时期曾陷入九死一生绝境，肉体和精神几乎化为一片废墟。幸在无数善良人的关爱下，他死而复生，获得了第二次生命。这之后，他在清华大学自强不息校训的激励下，顽强拼搏、艰辛探索，在总结古今中外各种成功理念的基础上，终于找到了一条能使人不断突破、不断超越、反败为胜的成功之道。而凭借这条成功之道，他自己不仅从生命的废墟上重新崛起，还创造了一个又一个生命的奇迹。这条成功之道就是习惯。

回想以前的自己，总是在对学生不断地说着习惯的重要，但是学生又真正地听进去了多少呢？而自己又有多少的好习惯成果能介绍给孩子们，让他们真真切切地感受到习惯给自己带来的好处呢？在听周教授的讲座前，我是茫然的、无措的，而周教授顽强拼搏的经历及“一分钟傻瓜日记”这极简捷、极有效的方法为我指明了方向。我谨记“习惯改变命运，习惯铸就未来。”“世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富是习惯。”在今后的工作中，我将试着尝试、探索。

三天的学习时间在人生历程中何其短暂，但它将成为我生命旅程一个永恒而又美丽的回忆，也将成为我今后的工作、学习和生活中克服困难的不竭动力。在今后的工作里，我将秉承“自强不息，厚德载物”的精神，把清华大学“严谨、勤奋、求实、创新”的学风带到今后的工作中，为学生的成长做出自己积极的贡献。

清华学子学习心得体会简短篇二

为了进一步提升我校科级以上干部的领导艺术、管理水平和创新能力，20xx年5月16日至5月20日，我有幸参加了由清华大学组织的“处科级干部创新管理能力提升高级研讨班”的学习。短短一周的培训，我深深感受到了清华辉煌的办学历史、优美的校园环境、独特的人文精神、严谨的治学风格。

清华大学植根于中华民族优秀文化的沃土，又渗透与融合了西方文化，形成了自己优良的传统，散发出独特的精神魅力。以王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任为代表的清华学者，主张中西兼容、文理渗透、古今贯通，对清华的发展产生了深远的影响。“自强不息、厚德载物”的校训，“行胜于言”的校风，激励了一代又一代清华人。我特别推崇清华独特的人文精神（“独立之精神，自由之思想”）以及独特的校风。大学的核心不仅在于知识的传递、能力的培养，更重要的在于价值观的塑造。教育的目的“不是把水灌满，而是把火点燃”。大学有“三宝”：校训、校园、校友；核心资源为“四学”：学风、学术、学者、学生。

接下来是我短短五天听课的感受：

《团队建设》一课我的感受是：团队精神和远景价值十分重要，一个团队首先要有明确的目标，其次要有科学合理实用有效的激励机制和游戏规则，最后团队成员要具备较强的沟通能力、组织能力、协同能力。《新一届中央治国理政新方略》一课让我更加坚信坚定新一届中央治国理政的总体思路是非常正确的，具体方略是十分清晰的，实施办法是积极稳妥的。姜平教授清晰的思路、幽默调侃的语言以及讲课特别有激情特别投入给我留下了深刻印象。《加强党的思想建设、科学认识党的历史》一课让我从不同角度、站在新的高度认识我党的历史，对党在不同时期的路线方针政策有了新的理解，深感“政策和策略是党的生命”，对新时期如何加强党的思想建设有了新的感悟。《领导者言语表达艺术》一课我认识到作为领导者管理者言语沟通的确很重要，老师传授的演讲技巧及常用的模式和套路对我们是有启发和帮助的。我的感悟是，如果说管理中出了问题百分之八十是沟通方面出了问题，如果说沟通方面出了问题百分之八十是语言沟通出了问题。《现代职业教育体系及课程建设》一课我对中西职业教育体系有了比较深入的了解，讲授的课程建设思路和模式对我们有参考和借鉴作用，也认识到中国职业教育的优势和不足以及今后努力的方向。《清华历史与清华精神》一课使我对清华历史和精神有了更深入的理解，清华精神可以概括为：明耻与自强，独立与会通，科学与实干。唐少杰教授知识渊博，像一本大百科全书，同时有自己独特的思想和观点，不人云亦云，听了他的课受益匪浅。《卓越领导力与高效执行力》一课老师有独特的`思维和视觉，语言富有哲理性，也许我不太适应他的讲授风格，觉得这门课程深度宽度不够，结合现实较少。《基于现代职教理念职教老师专业化发展》课程内容丰富，讲解详细，特别是对职业教育的跨界思考有新意，对“双师型”教师队伍建设也有较深入的研究。《行动学习工作坊——主题研究》带来课堂教学新的思维与方法，有实用价值。《当前国际形势与中国安全面临的挑战》一课，国防大学马骏教授散打式评书式的授课风格让人耳目一新，值得借鉴，与其说是一堂国防教育课，不如说是一堂思维碰撞与国家博弈的课。善意建议，如果马教授放下大牌身段，也许效果更好些。

这次到清华学习，如果仅仅是为听几堂课未免太肤浅了。学习之余我多次游览清华和北大校园，被中国两所一流学府的校园环境、人文精神深深吸引。清华、北大如同两颗夺目的明珠，熠熠生辉，代表着中国大学的形象与荣誉，他们相互呼应、你长我短、扬长示短、取长补短、相较长短。简要比较北大、清华（也许不客观不全面不准确）：如果说清华是中国的“马萨诸塞理工学院”（mit），北大就是中国的哈佛。美国人关于mit与哈佛的特征有一则笑话：某公司两位男士一起出差。他们一个毕业于mit，一个毕业于哈佛。途中休息时两人一同上厕所小便。完事后哈佛毕业生仔仔细细洗了半天手，而mit毕业生不洗手就走了。哈佛毕业生见状便很神气地说：“我们哈佛的教育最全面，不仅教授专业知识，而且训练各种礼仪卫生习惯，比如，上完厕所要洗手。”mit毕业生答道：“我们mit只教授最有用最实际的知识。比如，上厕所不把手弄脏。”这段调侃也适合清华、北大。北大强调自由民主兼收并蓄；清华注重务实严谨精益求精。北大人爱问why？（为什么）；清华人爱问how？（如何）。北大人想法多；清华人办法多。北大出思想家；清华出科学家。北大人惯用“虽然，但是”；清华人惯用“不但，而且”。北大大多表现为理想主义者；清华大多表现为现实主义者。北大“从大处着眼”；清华从“从小事做起”……有人说：“学科上的区别直接造成了北大与清华迥异的风格。北大追求自由，清华讲求法度；北大营造浪漫，而清华尊崇现实；北大欣赏叛逆，而清华遵守规矩；北大像一个潇洒而不羁的诗人，而清华则像一个儒雅而严谨的学者。”

百年清华以“自强不息，厚德载物”传承莘莘学子，我将铭记此次学习经历，秉持清华“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，在今后的学习生活中正身清心，努力在本职工作中做出新的成绩。

清华学子学习心得体会简短篇三

清华大学是无数学子不懈追求的中国最高学府，今天本站小编为大家分享几篇关于到清华学习的一些。

供大家阅读!

首先：要重视管理。

之前，我认为管理就是经验与阅历，加上过硬的业务技术，科主任首先必须是本学科带头人，在技术方面、专业领域领先，掌握本学科专业在本市甚至在全国的动向，能够熟练驾驭疑难杂症及急危重症的处理。在学术方面是科室老大，是权威，技术领域就要以技术服人。其次是阅历，在社会上闯荡多年，有处理问题的能力，基础是经验，见多识广，积累了经验，就可以无敌了。现在看来，真的是夜郎自大，井底之蛙，颠覆了我固有的认识。

其次：方法。

既然知道了管理的重要性，认识到管理是一种全新的学问，那么以什么方法来做管理呢?

刘庭芳老师教会我：管理要用管理工具，这样才不会受人为因素左右。

刘新华老师教会我：领导者语言艺术，管理者应怎样提高自身素养，话该怎么说。

栾帆老师用他那幽默的语言及身体语言教会我怎么攻关媒体危机。

刘燕翌老师教会我怎么做好科室管理计划，首先要学会职业化管理与科室创新结合。

刘田老师用活泼互动的教学，教会高效团队建设与执行力的打造。

戴宛辛老师从本质上讲授了管理与医学沟通的重要性，立体而全面。

赵卯生老师教会我法制社会要依法治科，依法执业。要拿起法律武器来保护自己和他人。

最后：学以致用。

上述老师以自己渊博的知识告诉我管理的办法，那我回来就应该学以致用。第一，我要制定一个计划，做好流程，以及。

应急预案。

下一步怎么实施融合新的理念在里面。第二要提高自我管理意识在领导者的演讲语言上下工夫每天读一本有益的书每天花五分钟朗读一段《健康报》。第三领导科室学习在清华所学知识带动全科行动起来未来是靠团队打天下的。

在清华的学习结束了，但是知识的应用才刚刚开始，在未来的岁月里，我会理论实践相结合，把我们省直三院的妇产科建设的更加美好，以回报曹院长为首的班子栽培和清华老师的教诲!谢谢曹院长，谢谢清华!

通过参观学校的校史纪念馆、各类实验室，对学校的发展历史有了更进一步的了解，对学校的最新发展也有所了解，这些年，母校在各个方面都日新月异，有了很大的发展，取得了很大的成绩，在科研、人才培养、科技创新成果等各方面，都在向世界一流大学迈进，深感自豪。通过李志华老师的介绍及和学校科技开发部的交流，对学校的校地合作方面的工作有了进一步了解，对研究院的目标和定位更加清晰，也明白自己以后工作中的重点是该怎么做。这次重返清华学习体会很多，收获很大。我将把这次清华的学习当作新的起点，以崭新的精神面貌努力工作、学习，并把清华精神带到今后的工作中，求真务实，崇尚实干，立足本职，勇于开拓，大胆创新，更好的做好本职工作。

当走到梦寐以求的施一公试验室，走到我院服务的另外一个团队，看到的是另一番场景。一个个震惊学术界的成果令人叹服。但是，我知道这些成果绝不是优美校园的必然产物。我在试验室里看到了凝重地思考着的神情，计算机屏幕上快速流淌的代码、办公室里到处堆积的书籍。还有夜晚教室、图书馆、实验室明亮的灯光、忙碌的身影。因为有辛苦的耕耘、优秀的科研环境，加之严谨的科学氛围和优秀的研究人员，创造出世界顶级的科研成果，在清华大学就成为自然的结果。通过这次参观，我充分感觉到自身的不足，我要努力补足自己的缺处，做好本职工作!

清华学子学习心得体会简短篇四

“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。

每每想到这句话，都能沉思翩翩，今天，身临此境，切身处地的深刻感受，难于言表，从来未曾有过。

有机会来这里学习，感受清华大师的风范，熏陶深厚的文化底蕴，我收获盈满，如沐春风!在此，我由衷地感谢茂名市委、市政府对我们基层干部培养的重视，给我们安排这次宝贵的学习机会，同时，也非常感谢这段时间给我们授课的'导师们，您们辛苦了!清华大学作为全国首席学府，令无数学子心驰神往，能在这所百年名校参加培训，我倍感荣幸。

我十分珍惜此次学习机会，来之前就调整好自己的心态，让自己处于归零的空杯状态，把握好在清华的每一分钟，每一节课，认真听课，做好笔记，积极参与讨论，剖析我镇的实际情况，努力寻找适合发展我镇经济的理论依据，以使所学发挥最大效用。

(一)收获知识，如沐春风。

学海无涯“乐”作舟。

孩童时候读书感觉是辛苦的，多年后的今天，我再次如同小学生怀揣着求知的心踏进这所最高的学府，学习是那么的快乐，因为有那么多著名的学者给我们讲授，他们满腹经纶，学富五车，或观念超前，视角独特;或幽默风趣，妙语连珠;或通俗易懂，深入浅出。

道国情民情如数家珍，述民情民生贴近百姓。

在短暂的十几天时间里，我认真参加了全部课程的学习，张利庠教授的《新。

农村建设模式》、林万龙教授的《城乡统筹与社会主义新农村建设》、董晓宇教授的《基层服务型政府建设》等等，每一节课都那么的精彩，原本一堂专业性很强的课程，经过导师们的悉心讲解，让所有人听得心领神会，津津有味。

使我不仅开阔了视野，增长了知识，而且感到身心愉悦，如沐春风。

(二)感受风范，震撼思想。

如果人的思想要进行一次质变升华，就需要一次深刻的思想震撼的话，那么此次在清华的学习历程是让我的思想受到强烈的震撼的，我的心灵得到了洗礼。

清华治学的严谨、学风的浓郁、文化的深厚，深深地感染了我们每个人;老师们弹精竭虑、诲人不倦，让我们每个人都深感敬意;导师们的高瞻远瞩、权威风范，让我们每个人都深感仰慕。

每种感受都可以成为对自己的鞭策，人世沉浮如电光石火，盛衰起伏，变幻莫测，我们当如同逆水行舟，不进则退，甚至颠覆，只有自强不息，遵循天道，厚德载物，才能在二十一世纪的物欲横流中昂首阔步。

(三)交流碰撞，共同进步。

学习期间，大家在学习上认真投入，做好笔记，虚心请教;在生活上相互帮助，关爱有加;在集体活动中积极参与，热情高涨，形成了一个和谐的大集体。

遵守纪律、规范有序的良好氛围得到了清华领导和导师们的赞誉，展现了我们茂名人的良好风尚。

共同进步。

一年之计在于春。

今天，我们收获了知识的种子，收获了思想的种子，收获了文化的种子，收获了友谊的种子，这些种子让我的思维茅塞顿开，视野豁然开朗，思路异常清晰坚定，我们把这些种子带回茂名，秋后定会硕果累累。

清华学子学习心得体会简短篇五

成为考研中的胜利者固然重要，但如何成为今后学习和工作中的胜利者才是最最重要的!希望广大考研朋友考研成功的同时，我也希望大家从中有所斩获，不虚此行。下面是本站小编整理的一位清华学子英语学习。

心得体会。

欢迎阅读。

作为一个毕业五年，经历了人生的起伏(本人经历——稍显夸张)，临近人生转折期(30岁)又重回考研战场(全职考研)并在这场没有硝烟的战争中全胜而出(清华大学美术学院装潢系第一名)的男人来说，压力、挫折可以说是在所难免的。然而正是因为有了这句“考研。

座右铭。

”，有了新东方求学的经历，才使我有了无比的勇气，有了不竭的动力，有了足够的耐心和毅力去勇于战胜这一切，因为我知道和无数正在遭受着更大痛苦和折磨的人来说，我们大多数人所面对的只是沧海一粟!我有能力也有信心去面对，去体会，去拼搏。它将是人生的又一次洗礼，是我的又一宝贵无形财富!——这就是我的考研感悟，总结起来就是：长期积累，执着追求。没有千百度的艰苦探寻与。

坚持。

不懈是无法找到灯火阑珊处的“它”的。

谈到英语的学习，我也可谓感受颇深的。从恨“它”，到爱“它”，到没“它”不行，我的英语学习可以说是一波三折。从最早作为艺术类院校学生的通病——恨英语入骨(曾经三次参加四级考试均未通过)到弃之n年后又强迫自己狂啃英语，再到如今爱“它”爱到死去活来，视为掌上明珠。我对英语的感情经历了相当的挫折，同时“我们的感情”也逐渐加深、与日俱增，到现在已经进入了相当成熟的“蜜月期”。总结起来，大概就是如下的一些肺腑之言，拿来与诸位share一下。

inmyopinion，要想学好英语或者说至少在学的过程中不感到痛苦，就必须学会将英语变成一种爱好，一种兴趣，这样在学习的过程中才不至于半途而废、有始无终且学习时如座针毡、抓耳挠腮、味同嚼蜡、痛苦无比!我相信大多数的“非英语专业的、有远大抱负的、酷爱本专业的莘莘学子”在最初面对英语时都会或多或少的有类似感受，万事开头难嘛。因此，如何克服这种感受，逐渐培养起自己对英语的热爱是至关重要的!我们必须认识到进入21世纪，英语已经成了必不可少的重要交流工具(其其他重要性就不螯述了)而且是你进一步深造所必不可少的桥梁，不管你是出国还是考研。所以我觉得你必须学会“爱”上“它”，才不至于受其折磨、蹂躏、践踏而又毫无对策。记住学会“爱”上“它”也是保证你将来成功的第一步!

“积累”可以说是任何学习所必需的，在英语学习中它显得更为重要!forexample：我将英语中的“单词、语法、句子、结构、阅读、写作、听力、口语”等等一切比喻成不同的层，你每学一些相关的东西就会在相应的层上加一些东西，而你学的越扎实，同样层与层之间就砸的越扎实。这样当你有着一日在使用的时候，储存在层中的知识就会像水一样被源源不断的挤压出来给你提供源源不竭的语言素材，你会感到好象有用不完的东西在不断的向外涌出，这时我相信你的信心和成就感就会接踵而来了，而你的英语学习也渐入佳境了。

所谓“执着追求”，引用英国利兹大学一位教授的话就是一定要相信“thepowerofyourdream”。我的理解是：first，你一定要梦想，只有有了梦想你才有了追求的目标，才有力量，才有方向和动力。以我为例，考研可以说是我一直以来的梦想，只是由于种种原因，其中尤其是糟糕的英语，才暂时搁浅的，但是在我心中可以说这个梦想一直不曾消失，相反还越发强烈。我想这就是“thepowerofthedream”，它会一直在你内心的最深处呼唤着你，指引你，督促和激励你。这种力量是潜移默化的，是永恒持久的，是无比强大的。因此我认为第一步就是确定你心中的“dream”，然后才能为之去拼搏努力。second，梦想可能暂时被压制，但当它再次被激活时，它会以排山倒海，不可逆转之势袭来，这时我们所能做的就是去完成和实现它，而方法之一就是执着追求!排除一切艰难险阻，用持之以恒的毅力去完成你的梦想，再大的困难在你和yourdream面前都会变得不堪一击，战胜一切困难，迎来最终的胜利只是时间问题。我相信读到这里朋友们应该有了足够的信心和力量，去走属于你自己的阳关大道。

首先，根据我的经验，用一句我相信大多数人都清楚的话来说就是：要想英语考出比较理想的成绩抓住。

作文。

和阅读这两大重中之重是关键。再次takemeasanexample，根据我的估分，我的客观题答的并不是很好(阅读除外)，因此我的作文成绩只有达到26-28这样一个水平，才能得到70分以上这样一个分数。因此作文的分数直接会影响到我的总分，在这里我想说的就是大家一定要重视作文的重要性及写好作文的必要性，这就涉及到大多数同学头疼的问题，就是不知道如何提高写作水平，或者说不知道怎样才能写好作文。因此什么“模版”呀，“高分”呀，“n天搞定作文”等方法就一口气涌现出来了，而面对它们，同学更多的是仰慕，是急躁，是彷徨，不知道哪种方法适合自己，不知如何下手。仿写，熟读，背诵等等手段也是一应俱全，可是中间缺少的更多的是适合自己的，确实可以用实质性提高的系统的方法。这里我把我的方法介绍给大家，希望有所帮助，至少证明在我身上它是相当有效果的。

一、先确立一个“list”，内容是作文题目，并保证这个“list”中的题目是考试中有可能出现的，比如，有关个人的：上学问题(包括专业选择、学校概况、兼职与学习、实践与理论等等);工作问题(包括换工作与铁饭碗、加薪与升职、辞职、老员工与新员工等等);有关社会的：社会问题(包括追星问题、医疗改革问题、住房与房价问题、假货问题、盗版问题、环保问题、食品安全问题、平等问题、道德风尚问题等等举不胜举);抽象问题(包括信心、勇气、毅力、挫折、竞争与合作等等)。这样你在练习写作的时候可以从上边的列表中每次抽取一个进行展开练习，以求做到有据可依。

二、动笔之前，大概进行一下“brainstorm”的程序，即将想到的有关要写的东西都写下来，同时确定自己的立场和主要观点并进行逻辑归类，以求逻辑清晰，不至于写到后来乱了阵脚。在“brainstorm”时，所想到的可以是词、句，也可以是从前看过的别人的观点，总之一切有用的、能想到的都尽量写下来，以备不时之需。这里我想强调的是写时还是应该用英文写，这就要求你有一定的词汇基础，并能达到中英正反应用，这又涉及到一个相当重要的问题(也是我认为的学习写作时的必备之程序)——如何应用汉英。

字典。

想学写作手头有一本优秀的汉英字典是必须的但不要用电子字典，原因很简单：都是垃圾因此切记将手头的电子字典都雪藏起来或者从京广大厦上往下扔(但小心别砸到无辜的路人)或者小心的放在地上并请几个大汉玩儿命跺上去言归正传，当有些词汇你不确定、不知道时要先用汉英字典查到它，然后极重要的一步就是在返回英汉字典中，将你查到的单词在英汉字典将其全部意思完全搞懂，有条件的话要继续查其同义、反义及相关词汇，只有这样你在用它时才会得心应手，不至于用错。切记呀，这都是我在学习中的一些精髓体会，很有用。

三、写正文。这时要借助一些范文，范句等，同时你的语法修养，词汇修养也都会体现出来了，刚才我所提到的方法也正好适用!万事开头难，现在你才真正有所体会。你会发现原来你是那样的贫乏，甚至无从下手，你的积累是……，哦，对了，你几乎没有积累。呵呵，不过别急，大家都是从新手过来的，所以无所谓，关键是要坚持，挺过去就海阔天空了!这时不管用什么方法：看有关范文，抄别人的好句，自己闷头狂写，你都要至少写出一篇二三百字的文章，一定要写完整，不管句字，用词等，总之要把你的观点写完并尽量写清楚。

四、把写好的文章交给英语专业的学生、英语老师或英语好的同学，请他们帮你从头到尾的改一下(当然有条件的最好帮你改5-10篇)。改完后，你要将问题完全吃透、理解重新再将文章写一遍，保证以前的错误尽量不犯。这样反复下来，你就会看到你的写作水平会以几何方式增长。

其次，我想谈一下考研英语阅读理解的学习问题。依据从新东方学习到的阅读技巧并结合我自身的特点，我对于阅读的学习有如下体会及方法：

一、吃透历年真题。一点可以说是重中之重，结合自己的特点我对于该项的操作是：首先，将文章从头至尾的认真阅读一下，不要考虑题目。这种读是认真的研读，将每一个词(包括熟悉的、不熟悉的)全部用字典走一遍。别怕，你可能觉得这样比较费时间，其实不然，开始时可能稍有一点，但后来其实不同文章中很多词汇都是重复的，这样你就可以省略它们，而专心于其他不熟悉的词汇，这就叫做“先苦后甜”!记住，你的每一次努力、付出到最后都会有所收获的。其次，结合文章学习语法，通过对句子的分析体会语法在文章中的具体应用，将每一个句子的结构都试图搞清楚，尤其是长句、难句、复杂句。这样一来会对你后期对付翻译题有帮助。可以从一篇考研阅读真题文章中找出若干句子，作翻译联系，前提是最好有标准译文可以用来对照。我的建议是专门找一个本将这些翻译联系集中到一起，以便复习之用。以上两步由于比较普及，不做螯述。接下来才是本人认为较重要的一环。

二、写体会。当你对文章有了微观阅读之后(包括词汇、语法、句子)，下一步就要上升到宏观的角度对文章有个整体的研究。首先明确文章体裁，题材，主旨，文章在讲什么，作者的观点是什么，作者的态度是什么，这些观点、态度是通过什么方式具体体现出来的等等。当你思考过这些问题后，同样要将它们滕写到本上，具体操作可以是：先将文章的主旨根据自己的理解大致写出来，在将文章各段落的段落大意总结一下，包括各段的观点导出方式，论点、论据的关系等等，最后将自己读过文章后的感受写一下，如文章的难易，特殊之处，与其他文章的相同之处给你的启示等。话可以写得很白，很简单，只要你能看懂，有感悟就好。

三、做题目，写体会。对文章有了感性与理性，宏观与微观的认识之后，我们接下来要仔细研究题目，因为只有题目才是根本问题。在这里我强烈推荐新东方老师总结的九大类型题目，因为我认为它们不仅仅是新东方老师集体智慧的结晶，也是对考研英语题目的一个规范性、权威性及指导性、连贯性的一个根本性总结。(由于涉及知识产权问题，这九大类题目本人在此不便透漏。本人也结合新东方的题目总结具体研究过其他辅导班及权威人士的总结，相比之下还是觉得新东方的更加概括、具体、可操作性、预见性强，因此才不带任何个人偏见和商业目的的敢在此推荐!)。

我的方法是，对照题目总结并结合具体题目及自己的个人感受，将题目以一种极其认真的态度作一遍，并反复思考若干遍直至完全吃透理解，并熟记于心!这中间的过程是：首先看题干，研读意思，像读文章时那样一字一句的读题干，找到文章具体出处，即出题点或者叫“题眼”，并分清楚该题目是主观性题目还是客观性题目，这里所说的主观性题目和客观性题目是指题目出题的角度，所谓主观性题目指题目的答案文章中并不能直接找到，而是出于考生自己的总结，而考研的难度就在于考生的总结往往要跟出题人的总结，即题目的答案一致，这就是其难度所在，换句话说，是你看完文章后的感受及对文章和作者的理解要基本接近于出题人的理解，这种出题的方式是目前国内外考试中并不多见的，也就是考研英语的难点之所在!因此，我们必须学会如何保持与出题人的想法保持一致，而这种一致是在大量研究以往真题出题思路及大量客观分析解题思路的基础上得来的，因此好的、权威的指导及自己的真心的切身体会才是制胜的关键!而客观性题目相对比较简单，即题目的答案基本会出现在文章的某部分，只是变一个说法而已，或者是在原话的基础上加大句子理解的难度等等。这就基本上属于细节题。在分清楚了两大题型后，就是在将题目细化为九大题型中的若干种，以求再次具体定位，为接题进一步开辟道路，这里根据题目类型及考生个人体会会有不同，不在螯述。下一步就是看题枝了。每道题目的四个题枝是我们解对题目的关键，也是“题眼”的另一个藏身之所，要将题干中的“题眼”和题枝中的“题眼”巧妙结合起来，这样会大大提高解题的正确率。对于题枝的研读要比对文章的研读有过之而无不及，一定要理解其字面及隐藏的深层含义，结合文章出处及题干将题目作对。这里需要强调的是一般来说题枝中间都会有意思相当接近的选项，它们中间的区别往往非常微妙，有时侯其真正的差别只有在文章的上下文中才能体会出来，需要你经过仔细的研究，这种题目往往是比较耗时间的，因此作的时候应该谨慎，反之分散太多精力而忽略其他重要的或者该得分的题目，因小失大。在自己曾经作错的题目上一定要多看几遍，分清楚自己作错的原因，是马虎还是掉到了出题人事先设置好的陷阱里还是其他具体原因等等。这里需要指出的是出题人的陷阱一般都有某种规律可以追寻，摸清其规律并根据具体问题具体分析就能相对快的找到答案。(有关陷阱问题新东方也有专门论述)最后就是将自己作完题的体会继续写在上文提到的体会本上，应写清楚题目的类型，出题点，陷阱类型，解题方法，出错误的原因及自己最终的感受等。

四、在将文章题目等相关问题一一解决后，接下来很重要的一步就是再上一步，从单篇文章上升到整个四篇再上升到整个十年真题的所有文章，将它们从整体宏观的角度理顺一下，分类，具体分析一下哪些类型的文章出现的次数多，题目难，角度刁等等，哪些题目出现的次数多，陷阱多，错误率高等等。对文章、题目及自己作过后的感受有一个系统、整体的概括、了解并将其转化为语言形式记录下来，留到以后回味，温习。

在写作和阅读问题解决后，我想我们已经征服了考研英语的绝大部分，剩下的只是一些散碎问题，无伤大雅。完形考基础，新题型靠感觉，英译汉考综合，而这些题目的分量随着其所占的分数就可想而知了，我相信随着你对于写作和阅读问题的解决，你在其他诸多方面的虚度许多问题也会迎刃而解的，这里我再一次强调的就是词汇的重要性!其实英语学习简单说就是词汇认知及应用问题，相信一个“wordbank”相当厉害的人，英语水平绝对不会差，因此万变不离其宗，记熟词汇，对词汇有一个深刻的理解是考试成功的关键之一，而考研英语考的正是对词汇的深层次理解与应用，细“嚼”字典的重要性是重中之重!学会利用字典学习也是英语学习成功的关键!字典不离手，勤查字典，勤看字典，不断的从字典中吸收养分，学习知识对于英语学习的重要程度是无法估量的!我相信，你会从这种不是方法的又无比重要的方法中获益匪浅的。

最后，作为考研的过来人，我想说的是，考研只是我们万里长征中的一小步，战胜它的同时知道如何战胜自己，如何更好的进步才是我们从考研中得到的最大收获，这种精神、方法是我们可以受用一生的，它的影响不会随着考研的结束而结束。成为考研中的胜利者固然重要，但如何成为今后学习和工作中的胜利者才是最最重要的!希望广大考研朋友考研成功的同时，我也希望大家从中有所斩获，不虚此行。

清华学子学习心得体会简短篇六

清华大学作为中国顶尖的高等学府，一直以来都被外界赞誉为培养了无数优秀人才的摇篮。而英语作为全球通用的语言，对于清华学子来说，学好英语不仅是提高个人综合素质的需要，也是与国际接轨的必要条件。在我在清华学习英语的过程中，我获得了很多宝贵的经验和心得，以下是我的体会。

首先，我发现在语言学习中建立良好的基础是非常重要的。尤其对于英语这门语言而言，掌握好词汇和语法是学习的基石。在刚开始学习英语的时候，我并没有太注意这一点，导致后来的学习中遇到了很多困难。然而，在清华的学习环境下，我逐渐认识到了这个问题。课程中，老师们注重培养我们的基础能力，每天让我们背诵生词，强化语法知识的学习。通过这样的训练，我渐渐熟悉了英语的基本单词和句型，对于后续的学习奠定了坚实的基础。

其次，在清华的学习中，我经历了一系列的听说读写训练，这对于提升英语水平非常有效。特别是读写训练，它能够帮助我们提升语言的运用能力和理解能力。在清华的英语课堂上，老师们鼓励我们大胆开口，进行口语训练。虽然一开始我感到害羞，但是通过反复的练习，我逐渐克服了内心的障碍，提高了自己的口语表达能力。另外，写作训练也是培养语言综合运用能力的重要手段。在写作课堂上，老师们引导我们从文法、逻辑和表达三个方面学习如何写好一篇英语文章。通过反复练习写作，我的写作水平不断提高，我开始能够流利地用英语表达自己的思想和观点。

除了课堂学习，清华还提供了很多参与英语实践的机会，这对于提高英语水平也是非常有帮助的。例如，清华的英语角活动和英语讲座，可以帮助学生提高听说能力。在英语角活动中，我和其他学生一起进行口语交流，互相纠正错误，这让我感受到了语言的活力和魅力。此外，英语讲座是我接触到最地道的英语口语的机会，我能够听到老师们和外国教授用流利地英语进行授课。这不仅让我感受到了英语的实际运用，还帮助我提高了听力和理解能力。这些实践机会使我在真实场景中运用英语，更好地掌握语言。

最后，英语学习需要不断的积累和坚持。在清华的学习过程中，我深刻认识到了学习英语的持久性。每天的课程和学习任务要求我们不断复习和巩固，这要求我们保持对英语学习的高度重视和热情。同时，积极参与各种英语活动，例如阅读英文书籍、听英文歌曲等，也能够帮助巩固学习成果。坚持下去，我相信自己能够在英语学习中取得更好的成绩。

综上所述，清华学习英语的心得体会给我留下了深刻的印象。建立良好的基础，经历听说读写训练，积极参与英语实践，坚持学习，这些都是提高英语水平的有效方法。通过清华的学习，我不仅提高了自己的英语水平，也对语言学习有了更深入的认识。将来，我会继续努力学习，不断提升自己的英语能力，为更好地与国际交流与合作做好准备。

清华学子学习心得体会简短篇七

为了提高各级党员干部特别是领导干部的学习能力，适应并引领新常态。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于学习彭清华。

吧!

近日，我认真学习了彭书记的讲话精神，得出了以下的心得体会：

首先：要当党和人民满意的好老师，四个方面的具体要求：第一要有理想信念，第二要有道德情操，第三要有扎实学识，第四要有仁爱之心。这是对人民教师最重要、最根本、最核心的要求。习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这些都深刻阐述了老师的崇高职责和重要地位。我们都是从学生时代过来的，从小学、中学到大学都遇到过很多很好的老师，他们的品格、学识等影响了我们一生。每个人的成长过程中，都会有几位对他影响最大的人，这其中肯定有他的老师在内。我要认真学习贯彻习提出的“四有”要求，珍惜荣誉，再接再厉，在全区教育战线和教师队伍中继续发挥好表率作用。

其次，为人师表、以德育人。习近平总书记指出，老师的职责是“传道授业解惑”，“传道”是第一位的。就是要把中国特色社会主义理想信念、社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，通过言传身教传授给下一代，培养社会主义事业的建设者和接班人。

第三，以仁爱之心关怀、教育学生。习把有仁爱之心作为好老师的重要标准，这是老师必须具备的职业道德和职业素养。老师以什么样的道德情操对待学生、影响学生、培养学生，对将来学生以什么样的心态对待社会、对待职业、对待他人具有重要影响。老师用仁爱之心对待学生，学生才能用仁爱之心回报社会。希望广大教师都能深刻学习领会习的要求，关爱学生，尊重学生的个性和特点，包容学生的缺点和不足，善于发现学生的长处和优点，平等对待，因材施教。

第四，刻苦钻研、与时俱进。现在是知识和信息爆炸的时代，知识更新非常快，加上学生有越来越多的知识来源，可以通过互联网等新渠道获得知识，老师只有比学生更多的知识储备和扎实学识，才能教好学生。老师要主动适应新形势新要求，与时俱进，不断拓宽视野，丰富学识，扩大知识面，提高专业素养和教育教学水平，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

第五，教师要有教育责任心。从事教师这职业必须要有很强的教育责任心，否则，误人子弟，毁人前程。我们要明白一个道理：如果我们不负责地教学，毁掉的不是一个人的前程而是一代人，甚至几代人。由此可见，从事教师这一职业具有责任心是至关重要的。很多成功的教育专家从踏上讲台那一天起就真正表现出“名利任人忙，乾坤若吾静”的崇高治学态度，他们把教育当成了人生的追求，把教师这一职业当成了事业在做。所以，他们是成功的，是值得我们学习的。既然选择了“为人师表”又何必埋怨清贫与寂寞呢?所以，他们在教育教学中关爱学生，百教不厌，课余时间研究、探索教改教法，认认真真工作，踏踏实实做事，学校、社会、家长都十分肯定这类教师，至少他们无愧于“人民教师”这一光环。

第六，教师要有教育爱心。爱心，可以拉近人与人之间的距离;爱心，可以筑就人与人之间的情堡。有了爱，便有了依赖、信任、合作。教师在实际工作中要用爱心去教育感化学生纯净的心灵，这样会让学生对你产生敬畏之情。教师用爱心可以转化后进生的厌学情绪，引领导其走向成功之路;教师用爱心可以填补学生失落的情感空白，让其找回自信;教师用爱心可以获得学生个性中的信任，让其无拘无束地学习。

7月21日下午，自治区党委书记彭清华自治区党委会召开扩大会议上强调，经济进入新常态，干部要有新状态。要贯彻落实中央全面从严治党要求，推动党员干部自觉践行“三严三实”，主动作为、真抓实干，以过硬作风为实现稳增长目标提供坚强保障。

笔者认为，良好的精神状态是事业成功的保证。在经济发展的新常态下，党员干部要修炼好“新状态”，以良好的精神面貌切实肩负起历史责任。

一、适应经济新常态，在工作思路上要有新的观念，必须加强学习，提升能力。

保持学习的动力、勇往直前的势头，加强专业知识和素养，在岗位上历练，认真钻研实际问题，以适应不断变化的新形势新任务。要在加强学习上下功夫，观念必须抓紧更新，思想必须不断深化，认识必须有所提高。

二、适应经济新常态，必须尊重规律，健全制度。

各级党委必须坚持法治思维，增强法治观念，依法调控和治理经济;必须深入把握经济规律、社会规律、自然规律，使对经济工作的领导更加自觉、更加有效;必须带头依法办事，自觉运用法治思维和法治方式来深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。要建立健全定期分析研究经济形势制度，加强对重大经济问题的调查研究，不断增强经济工作的预见性、针对性和有效性，提高分析、研判和解决问题的能力，提高科学决策、科学管理水平。

三、适应经济新常态，做新常态下的好干部，形成敢于担当的新常态。

一要坚定理想信念。要坚持在真抓实干，守住为官底线，“内化于心、外化于行”，在平凡的岗位上争做表率。二要心里始终装着人民。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民。三要敢于担当。新常态下的干部要有新状态，要敢于直面责任，把为群众谋利益、做实事、做好事的责任扛在双肩，不畏惧、不退缩，敢于“啃硬骨头”。四要主动作为，为官有为。新常态下的领导干部要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，面对转折继续保持勇气和适应能力，主动作为。要在任何时候都经得起诱惑、管得住小节，遇着问题不回避、遇到困难不躲避、遇到风险不逃避，敢于担责、敢于亮剑、敢于改革、善于作为。

经济进入新常态，要始终从严管党、从严治党，要形成制度化、常态化、常抓不懈，始终保持共产党员的本色，清正廉明，永不变色。

5月4日，各级领导勉励青年团员深刻领会*的嘱托，积极投身中国梦的奋斗实践。当代青年要按照*要求，坚定理想信念，学习不停步、奋斗不停步、奉献不停步，脚踏实地创新创业创优，让青春在中国梦的实现中焕发光彩。广西壮族自治区党委书记、自治区人大会主任彭清华来到共青团广西区委，亲切看望广西五四青年奖章获得者和全区青少年代表，并主持召开“美丽中国梦青年勇争先”广西纪念五四运动94周年交流座谈会，与大家同庆五四青年节，共话“中国梦”美好前景。

座谈中，来自广西全区各行业、各战线的青少年代表结合自身实际踊跃发言，现场气氛十分热烈。

“作为新时代的年轻人，不仅要勇敢地‘做梦’，更要执着地‘追梦’。”广西青联委员代表、中国达人秀总冠军卓君讲述了自己的追梦历程，并即兴表演了一段机械舞。他说，他的中国梦，就是通过舞蹈和动漫的形式，向世界展示中国达人风采。

“我看过你的表演，”彭清华插话说，“希望广西各行各业多出‘达人’，为广西发展多做贡献，提升广西知名度。”

服务于广西苗乡的西部计划志愿者黄加荣，在近2年的服务期内，走访了广西融水19个乡镇50多个村寨。“虽然充满艰辛和汗水，但我们奉献青春，追逐梦想，实现了人生价值。”

听到这里，彭清华带头为他鼓掌：“广大西部志愿者放弃繁华都市的优越生活，选择扎根广西，服务偏远山区。我代表自治区党委、政府向你们表示感谢!”

在听取大家发言后，彭清华向广西全区各族各界青年朋友致以节日的问候和良好的祝愿，并深切缅怀五四先驱们的光辉业绩。他说，五四运动的历史雄辩地证明，只有在共产党的领导下走中国特色社会主义道路才能实现“中国梦”，广大青年只有坚持中国共产党的领导，把个人理想追求同国家民族前途命运紧密相连、同人民群众紧密结合，才能健康成长、大有作为，才能不断为祖国为人民建功立业。

清华学子学习心得体会简短篇八

清华北大作为中国最高学府之一，拥有严格的学习氛围和优秀的师资力量，在国内外享有盛誉。无数学子为了能够进入这两所学府而奋斗，而进入后，他们必须面对的是更多的挑战和压力。在这样的环境下，学生们如何调整自我，解决自身存在的问题，取得更好的学习效果呢？下面，我们就来听听清华北大学子的学习心得体会。

第二段：学习氛围的影响。

清华北大作为国内最高水平的学府，浓厚的学习氛围不言而喻。这种氛围不仅来自于严格的师资力量，也来自于学子们的自律和追求。学生们纷纷表示，身处于这样的氛围中，会深刻地感受到同学们的学习动力和学习氛围。这种氛围对学生的影响真的很大，有了这种氛围的渲染，自己学习的动力更大，自己会有强烈的学习愿望，也能够更好地接受和吸收知识。

第三段：自我调整的方法。

在这样的学习氛围中，清华北大学子要想取得好的成绩，必须做到良好的自我调整。学生们纷纷指出，自我调整是学习过程中不可或缺的一部分。首先，要有目标。学习计划是自我调整的重要方法之一，制定好清晰的学习目标和计划，才能更有序地进行学习。其次，养成好的学习习惯，树立耐心和恒心。同时，认真听课，做好笔记，积极参与课堂互动，也是取得学业进步的必要手段。

第四段：自我管理的意义。

在大学生活中，需要学生自己来掌管自己的生活和学习，这就要求学生具备相应的自我管理能力。清华北大学子们纷纷表示，自我管理不仅能够提高他们的自我管理能力和学习能力，还能让他们更好地进行时间规划和合理地分配精力，从而全面提高自己的能力。这也提醒我们，健康的生活习惯和积极的生活态度以及良好的自我管理，对于大学生来说，是学业和生活中不可或缺的要素。

第五段：总结。

在清华北大的学子面临挑战和压力的同时，学习心得和体会的总结对于他们来说变得尤为重要。总的来说，自我调整和自我管理是清华北大学子取得学业进步和成长的关键因素。除此之外，还需要加强自己学习的方法和技巧，定期审视和更新自己的学习计划，不断推动自己的成长和进步。在以后的学习生活中，清华北大学子将进一步深入学习，积极思考如何更好地应对学习和生活中的挑战，开创自己未来的美好生活。

清华学子学习心得体会简短篇九

1、要多做题，但忌题海。

理科学习最重要的是操练，做题练习总是十分必要的，但是切忌题海战术。做题应当挑选具有代表性的题目，一题中包含一定的知识点与重要的思想方法，老师们上课所讲的例题是很不错的例子。

2、学会一题多解。

一道题目可以用许多方法来解答，平时做题不应只着眼于做出这道题，而要尝试用多种解法来解答。尝试从多个角度去解题，可以拓宽思路，在遇到其他类型的题目时更会有意外收获。

3、善于整理和总结。

学习理科，要整理的东西有很多，各种知识点、定理，每隔一段时间的学习就要整理自己所学的知识。形式可以是笔记整理、错题本和总结心得等。

4、不能为了拼竞赛成绩而影响正常学业。

有些同学拼命去搏一个竞赛成绩，也许是为了保送或者高考加分，但这不应是竞赛的真正目的。过度拼竞赛会影响正常的学习，造成偏科甚至是全科成绩下滑，而残酷的赛场结果或许会使很多同学多年辛苦付之东流。

5、可以选择不做，但选择做了就必须坚持。

无论是课程学习、书法、音乐、竞赛都可能会占用自己很多的时间，但既然选择去做一件事，就要认真做到底。尤其是理科竞赛，会有许多的知识点与平时的学习有很大区别，若一知半解，不刻苦深入钻研，容易造成“半吊子”。

6、业余爱好与学习只要合理安排，不会冲突。

进入高中后，学业压力增大，我练习书法和萨克斯的时间都减少了许多。但是我始终坚持将这两项业余爱好作为调节情绪和消除疲劳的方法。有时候做作业觉得累了，我就会听听音乐或吹吹萨克斯，也可以提笔随手涂鸦，既放松身心又练练手。

我从大一学习德语以来就盼望能有机会到德。

国学。

习交流，现在终于可以通过学校的项目到德国三所精英大学之一的慕尼黑工大体验五个月，我觉得自己真的非常幸运。虽然短短五个月的时间匆匆而过，但对我而言确是受益终生的。

这段时间，我没有清华的紧张学业和考试压力，没有清晨骑车的严寒和测试体育的辛苦，我面对的是另一种考验：异国他乡语言和环境的适应，不同教育体系的熏陶、两种社会价值观的观察。这些体验虽然暂时收益不大、甚至让我在专业课上比同学落下很多，但是我丝毫不后悔，因为这段经历会在我未来的人生旅途中更大的尺度上给我带来深远的影响。

慕尼黑工大是我首先接触的学校，我的大多数活动都与学校有关，因此我对学校和学生的印象非常深刻。给我印象最深的一点就是很多德国学生都“慢”半拍。与中国的学生从小要跳级、到了大学想要尽快进实验室，为了能找到可以保研的老师、毕业了还要面对家长的催婚等等，可在德国，学生们好像很不着急。他们可以随意休学，且不需要严格的审核，学校也十分尊重个人的意向。我身边就有24岁才本科毕业在读研究生的同学，原因是他中间去服了兵役;还有另一个同学上到一半退学，重新在21岁开始学习另一门自己更喜欢的专业。退学和转学的体制是完善、成熟的，利用最初的结业考试成绩就可以重新申请其他学校或专业，这样能让最初选错了方向的同学还有机会找到真正适合自己的方向，重拾信心。

相比较之下，他们没有因为退学而受到家长或同学歧视，而他们也从自己的经历中收获了很多除了学习以外的经验。这让我想起我曾经很喜欢的一部叫做《过客》(amendekommentouristen)的德国电影，里面就讲了一个大学生到波兰帮助奥斯维辛幸存老人的故事。他收获的不是在学校能够学到的任何东西，而他半年的时间也不是一种浪费，他不仅开拓了视野、而且在心灵深处对历史和世界有了自己更独特，更深刻的概念。

二是思想上非常尊重个人的喜好，而非金钱至上。这样的心态促使受教育程度不同的人们都可以找到适合的工作，而非突然一下出现那么多大学生;并且每个人在自己喜欢的岗位上能够做出成就，而不是只达到最低标准糊弄过关。毕竟人类文明的发展并不在于金钱，而是科学和文化的进步，因此我觉得这种正能量的心态是对社会进步有利的。

另外让我惊异的是德国学生，或者说欧洲学生的独立。到了欧洲以后，就让从小在北京长大上学、没有离开过家的我就面对着一系列的挑战：租房签。

合同。

办理户口买锅做饭解决自己的三餐清理公用厨房等等问题。我住宿的地方在离学校45分钟车程的郊区，除此之外还要经常去超市思考晚上做什么饭办各方各面的手续，因此真正能够用在学习上的时间大打折扣。

而我的生活状态正是18岁以后大部分欧洲同学的状态。他们上大学就搬出来，很多人靠自己打工的钱上学、吃饭、旅游，平时需要照顾属于自己的小公寓、处理生活上方方面面的大小事情，偶尔回家看望父母。

对于他们来说独立是最基本的事情，也是从小已经习惯的事情，早就习以为常。想象一下没有室友，回家时面对的只有书桌和床的生活场景，就连讨论问题或者倾诉苦恼都需要主动出击，寻找志同道合的朋友去交流，如果自己不善言辞或者没有交际的能力也许就容易在这种环境里颓废下去。

因此我觉得独立、或者说自控是德国大学生的共同点。

第三是德国教育系统的务实性深深感染着我。首先体现在上课的内容上。不管是理论课还是实验课，老师都会把讲的内容与实际联系在一起。如dsp这门课是用德语上的，老师推公式的时候我都能听懂，但是离开黑板讲实践中成本问题时我就因为语言功底欠缺而听不明白，感觉很可惜。

再有微机原理课的老师带我们去lrz(leibniz-rechenzentrum)，一个负责慕尼黑和周边大学、研究机构专网的大型计算中心参观。我非常喜欢这种学科的实际体验活动。其次，对于不上大学的学生还有业余大学和技校，给没有能力上大学的学生提供学习技术的机会，而技校往往两年半的课程大部分都在企业里面完成，会直接给企业输送合适的人才。最后，我觉得德国学校在提供学生的实习和工作机会方面也提供了很好的资源，企业和学校的联系非常紧密。在教学楼里面乱逛的时候，我看到很多企业招实习生的广告，并且在各个学校的网站上有专门搜索实习机会的端口。

同时我还发现，同一个企业的网站德文版招聘部分的内容非常充实，而中文网页就相形见绌。比如罗德和施瓦茨公司给认为学校学习的东西太理论化的同学，提供了在公司进行实际培训、体验的机会，还特地指出会有专人提供详尽的辅导，能够让学生学习到很多东西等等标新立异的宣传手段来吸引更多的学生。

我认识的一个研究生的本科论文就是在一家做飞机自动控制解决方案的公司写的。甚至我还看到了华为德国分公司在学校里面贴的广告，招本科毕业生做毕业设计。他们的目的是让尽可能多的学生对于这个企业有好的印象，使他们毕业以后愿意到公司去工作，也许这种用企业文化吸引毕业生的方法会比薪资更有效。我认识的几个低年级同学就在学习的过程中或者是假期在教授的研究所或者企业里面做与专业有关内容的工作，在获得生活补助的同时得到了实际的锻炼。所以我总体感觉德国教育系统与实际结合紧密。

最后我想说说在德国课堂听课的一些细小体会。首先我觉得本科生的课程内容相对简单(因为德国高中生的数理教育没有中国难，虽然对于他们还是很难)，讲课思路比较清晰，提纲挈领。有一些过于细节已经成熟的东西比如fft就不会讲得很详细了，只是讲一个概念，需要用的时候自己再看。另外选修课的数量相对于只有三年的德国本科教育来说非常多。整个电子系有40多个教授席位(lehrstuhl)，每人都有不同的方向和开设的课程，因此更容易接触到具体的研究。比如上dsp课最后，教授就把自己带的五个博士生带来，让他们讲自己的研究方向，以便让同学们可以更清晰的了解未来可以进行什么样的研究，给同学们以后的学习方向提供一种可能性。这样的机会让有些同学就很愿意去老师那里做毕设、读博等。

当然这样不代表不深入，一旦选择了方向，研究还是很深入的。我觉得这样的教学方式有利有弊，相对于清华的同学来说，德国本科生没有那么深刻的基础知识，但是知识体系更清楚，用到的时候也能找到相应的内容自学。一方面，现在各个方向的知识越来越多，虽然老师很希望同学们掌握自己研究的内容，但是同学们的时间不允许。这样的情况下，了解多一点的研究方向可以开阔眼界，帮助确定自己的方向。另一方面，学习更深的知识可以锻炼思维的能力，可帮助以后的学习和研究。深和广这两者要找到一个平衡点才可以。

一、任何时候都要高度重视理论的学习。

思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立;没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展;没有理论创新，就没有“三个代表”理论体系的建立;没有hjt同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。

领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。

二、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才;对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。

清华学子学习心得体会简短篇十

作为两所国内最顶尖的高等教育机构，清华大学和北京大学自然是学子们心仪的理想去处。这些年来，我有幸结识了不少毕业于这两所学校的优秀学子，并从他们的口中了解到了一些学习方面的心得体会。在这篇文章中，我将结合他们的经验和我的见闻，谈一谈清华北大学子学习的心得体会。

1.选择课程时要认真思考。

清华和北大所开设的课程，无论是文科还是理科，都是非常丰富的。但是，很多同学往往会出现误选或者选课太多的情况。学子们应该在选课时认真思考，避免选到自己不感兴趣或者难度过大的课程，同时也不要贪图崭新的知识而导致选太多课程。要充分利用好宝贵的时间和精力，聚焦于自己感兴趣或者将来有用的知识领域，精准选课才能事半功倍。

2.做笔记要精简有序。

做笔记是学习过程中极为重要的环节之一，在高校求学阶段更是必不可少。但是，对于高强度任务和复杂性大的清华北大学子来说，如何做出优质的笔记尤为重要。在笔记撰写中，要坚持精简有序的原则。对于书本中过于繁琐的内容，要进行必要删减，保留重点和难点部分，不要过分追求完美。同时，笔记中的内容要排布有序，为后续的查询和使用带来方便。

3.注意时间管理。

清华北大学子之所以能够在各个领域取得出色的成果，其中一个关键因素就是良好的时间管理能力。要学会合理分配学习、休息、娱乐的时间，以及适当地提前规划、预估任务完成时间。对于学习而言，优先考虑完成难度大、效果好的任务，在时间有限的情况下，也不要忘记保留一些自我提高的时间段。

4.老师的指导是重要的支持力量。

清华北大之所以成为国内众多学生的理想去处，一个重要原因就是这两所学校拥有大量、高质的教授和专业导师。这些老师们拥有丰富的学术经验，能够给予学生们良好的学术指导和辅导，让学生们在学习中更快更好地成长。同时，这些老师也是重要的学术交流渠道，通过和老师的交流，能够更好地把握前沿的学术资讯和研究设想，获得更多思维上的启示和投资上的帮助。

5.应急管理能力同样重要。

顶尖学校里的学子们，自然只会选取最具挑战性的项目和课题。但是，与挑战性相较而言，应急管理能力同样重要。因为在思考如何应对和克服各种紧急情况中，同样能够培养学习者的自我成长和反思能力。因此，在高校求学期间，也要注重培养好自己的应急管理技能，以便消除难关，提高自身综合素质。

总之，清华北大学子们的学习心得体会，无论是从个人学习习惯和方法，还是从团队学习和社交交往的角度来看，都有很多值得吸取和效仿的地方。在前行的路上，我们应该学习借鉴这些成熟的学习经验，同时在实践中进行不断地尝试、总结、反思、改进，不断提升自身，成为更加优秀的人才。

清华学子学习心得体会简短篇十一

清华北大作为我国著名的大学，一直以来都备受社会关注。这些年，随着人们对于高等教育的认识不断提高，清华北大的知名度愈加高涨，越来越多的学生选择前往这两所学府深造。那么，究竟是什么把清华北大塑造成了一个极具吸引力的学习胜地呢？我曾与几位在清华北大学习的同学交流了他们的心得与体会，发现他们对于这所学校有着非常深刻的认识和见解。

第二段：学术氛围浓厚。

在清华北大的校园里，学习氛围非常浓厚，这是他们广受赞誉的一个特色。这里的学生们对于知识的渴求和对于成就的追求，都达到了一个非常高的水平。无论是在教室里，还是在各种科研机构和学术团队中，都可以看到学生们努力学习、积极探索的身影。在这样的学术环境中刻苦钻研，不断追求进步成为了一种习惯，从而带动了整个学校的学习氛围。

第三段：教学质量高。

清华北大在整个中国高等教育领域中的教学质量是非常高的。校方注重建立和完善自己的教育管理体系，强调实践教学和学科交叉，在锻炼学生的综合素质方面也走在了国内前列。在这里，学生会接触到多样化的教学方法和内容。不同的教授会有不同的授课方式、教学手段和教材，这为学生们的发展提供了一个极其广阔的平台。同时，他们也会通过参加各种科研或者实习活动来获取更多的实操经验。

第四段：自由探索空间大。

清华北大拥有非常强大的学科和科研实力，大量的研究项目都取得了极高的成果。这意味着，在这里，学生们可以自由进行学科、领域探索，通过选择不同的课程和研究方向来满足自己的兴趣爱好和职业发展需求。学生可以在健全的科研团队中自由交流思想，参与到各种科研工作中去。这样的学习方式不但能够更好的锻炼学生的思维和实践能力，而且也为强化学生的职业技能能力打下了坚实的基础。

第五段：总结。

总的来说，清华北大的学习氛围是非常浓厚的，这来自于学校强大的学术氛围和优质的教学质量。在这里，学生能够获得很多自由探索空间，被赋予了更多实践和研究的机会。虽然在这里的学习是非常迫切而严峻的，但是同时也给了学生更多进步的可能性和成就感。综合而言，清华北大是我们非常优秀的大学之一，如今，更是吸引着越来越多的优秀学子前来学习。

清华学子学习心得体会简短篇十二

“把人生奋斗汇入时代洪流，以青春之我贡献青春之国家……应该成为我们超越小我的最大梦想。”“对于来自脱贫攻坚最前线的我们而言，实现我青春梦想的方式，就是在平凡的岗位上，做好这不平凡的工作。”

20__年5月4日，甘肃舟曲县“舟曲扶贫”公众号发表了一篇题为《攻坚路上，青春绽放》的文章，这篇文章的作者是舟曲县扶贫办副主任，她的名字叫张小娟。

10月7日19点40分许，甘肃省陇南市两水镇发生一起车辆坠江事故，舟曲官方“花开舟曲”公众号发布的信息中称：当日，舟曲县一辆载有6人的五菱宏光小型客车在行驶至陇南市武都区两水镇烟墩沟白龙江大桥南口时，不慎坠入江中，截至10月12日12时，事故除1人获救外，造成3人遇难2人失踪。

据悉，这次事故的遇难人员中就包括张小娟。当天，张小娟结束了一天的下乡扶贫督察验收工作，在返回舟曲途中不幸遇难。时年34岁的藏族女干部、共产党员张小娟用自己的行动为青春的誓言做了最为悲壮的注解。

10月10日到11日，中国妇女报·中国妇女网记者来到舟曲县、白龙江畔凭吊，追寻这位“80后”扶贫干部最后的足迹。

“10月7日下午5点多，我给小娟打了个电话，我问她到哪里了，她说当天的工作已经结束，正准备返回。”张小娟的丈夫刘忠明告诉记者。

8点多，刘忠明再次给妻子打了电话，他一连打了三次，电话一直没接通。但刘忠明并没多想什么，因为在他的概念中，一进入工作状态，妻子的电话十有八九是打不通的，平常即使在家也有接不完的电话。

8点半左右的时候，刘忠明接到了一个同学的电话，问小娟是不是下乡了，同学含糊地说，可能出了点事。

下乡能有什么事?舟曲这边下乡路大都是曲折狭窄的山路，路很不好走，刘忠明的第一反应肯定是车祸，他的腿一下就有点软了。

两水镇属于陇南市武都区，但去往舟曲县的几个乡，这里却是必经之路。从舟曲到两水镇，大都是依山傍水的曲折山路，有五六十公里。当刘忠明赶到事发地时，他并没有看到妻子和出事车辆，随后刘忠明得知，妻子等人坐的车当天坠入了江中。

熟悉的白龙江、熟悉的山路，突如其来的事故，却是刘忠明怎么也没料想到的。

来源：中国妇女报。

清华学子学习心得体会简短篇十三

近日，我认真学习了彭书记的讲话精神，得出了以下的心得体会：

首先：要当党和人民满意的好老师，四个方面的具体要求：第一要有理想信念，第二要有道德情操，第三要有扎实学识，第四要有仁爱之心。这是对人民教师最重要、最根本、最核心的要求。习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这些都深刻阐述了老师的崇高职责和重要地位。我们都是从学生时代过来的，从小学、中学到大学都遇到过很多很好的老师，他们的品格、学识等影响了我们一生。每个人的成长过程中，都会有几位对他影响最大的人，这其中肯定有他的老师在内。我要认真学习贯彻习提出的“四有”要求，珍惜荣誉，再接再厉，在全区教育战线和教师队伍中继续发挥好表率作用。

其次，为人师表、以德育人。习近平总书记指出，老师的职责是“传道授业解惑”，“传道”是第一位的。就是要把中国特色社会主义理想信念、社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，通过言传身教传授给下一代，培养社会主义事业的建设者和接班人。

第三，以仁爱之心关怀、教育学生。习把有仁爱之心作为好老师的重要标准，这是老师必须具备的职业道德和职业素养。老师以什么样的道德情操对待学生、影响学生、培养学生，对将来学生以什么样的心态对待社会、对待职业、对待他人具有重要影响。老师用仁爱之心对待学生，学生才能用仁爱之心回报社会。希望广大教师都能深刻学习领会习的要求，关爱学生，尊重学生的个性和特点，包容学生的缺点和不足，善于发现学生的长处和优点，平等对待，因材施教。

第四，刻苦钻研、与时俱进。现在是知识和信息爆炸的时代，知识更新非常快，加上学生有越来越多的知识来源，可以通过互联网等新渠道获得知识，老师只有比学生更多的知识储备和扎实学识，才能教好学生。老师要主动适应新形势新要求，与时俱进，不断拓宽视野，丰富学识，扩大知识面，提高专业素养和教育教学水平，努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。

第五，教师要有教育责任心。从事教师这职业必须要有很强的教育责任心，否则，误人子弟，毁人前程。我们要明白一个道理：如果我们不负责地教学，毁掉的不是一个人的前程而是一代人，甚至几代人。由此可见，从事教师这一职业具有责任心是至关重要的。很多成功的教育专家从踏上讲台那一天起就真正表现出“名利任人忙，乾坤若吾静”的崇高治学态度，他们把教育当成了人生的追求，把教师这一职业当成了事业在做。所以，他们是成功的，是值得我们学习的。既然选择了“为人师表”又何必埋怨清贫与寂寞呢?所以，他们在教育教学中关爱学生，百教不厌，课余时间研究、探索教改教法，认认真真工作，踏踏实实做事，学校、社会、家长都十分肯定这类教师，至少他们无愧于“人民教师”这一光环。

第六，教师要有教育爱心。爱心，可以拉近人与人之间的距离;爱心，可以筑就人与人之间的情堡。有了爱，便有了依赖、信任、合作。教师在实际工作中要用爱心去教育感化学生纯净的心灵，这样会让学生对你产生敬畏之情。教师用爱心可以转化后进生的厌学情绪，引领导其走向成功之路;教师用爱心可以填补学生失落的情感空白，让其找回自信;教师用爱心可以获得学生个性中的信任，让其无拘无束地学习。

清华学子学习心得体会简短篇十四

清华大学作为中国最顶尖的高等学府之一，每年吸引了大批的优秀学子前来学习。在这个充满学术氛围和挑战的校园里，每一位清华学子都经历了独特的成长与体验。下面，我将以五段式的方式，分享一些清华学子心得体会。

首先，清华学子充分感受到了艰辛的学习压力。作为中国最顶尖的高校，清华大学在学术上一直保持着世界领先的水平。因此，学生们在课堂上接触到的知识也更加深入、细致。清华学子需要面对的课程内容庞杂、难度大，需要不断进行知识的积累和钻研，这给学生们带来了巨大的学习压力。作为学生，承担着如此重的学习负担，使得清华学子必须付出更多的努力和时间，同时要努力保持心态稳定，克服一切困难，坚持不懈。

其次，清华学子体会到了浓厚的学术氛围。清华大学每年都有大量的学术活动和讲座，各类学术机构和实验室也是林立。在这个学术氛围浓厚的校园中，学生们可以广泛接触到各类前沿的学术研究，与国内外顶尖的学者面对面交流。这种浓厚的学术氛围进一步激发了清华学生的学习热情，让他们在追求学术进步的道路上更加执着和坚定。

第三，清华学子感受到了多元化的教育优势。清华大学不仅在学术上领先，也非常注重培养学生综合素质的提升。清华学子能够广泛参与各类学术、艺术、体育以及社会实践活动，培养自己的兴趣和个性，拓展自己的眼界和视野。清华大学也鼓励学生积极参与社会实践和创新创业项目，培养学生的创新能力和实践能力。这一点对于学生个人的发展至关重要，给了清华学子更多的选择和机会。

第四，清华学子体会到了浓厚的人文氛围。尽管清华大学以其严谨的科研和学术著称，但它同样也注重培养学生全面发展的人文关怀。清华校园的建筑风格独特，充满了人文氛围，校园中的花草树木和青石小道都显得格外幽雅。同时，清华大学鼓励学生广泛涉猎文学、艺术、音乐等人文领域，举办各类文艺活动。这种人文氛围使得清华学生不仅在学术上获得成就，更能够积极追求精神和情感层面的满足。

最后，清华学子体会到了团队合作与社团活动的重要性。清华大学有着丰富多样的社团活动，学生可以加入各种感兴趣的社团，与志同道合的伙伴们共同参与各类活动和项目。在这个过程中，他们学会了如何与他人协作，发挥每个人的优势。社团活动带给清华学子更多的快乐和乐趣，也成为他们在繁忙的学习生活中的调剂和放松。

总结起来，清华学子身临其境地感受到了学习压力、学术氛围、多元化的教育优势、浓厚的人文氛围以及团队合作与社团活动的重要性。这些心得体会对他们的成长与发展产生了深远的影响，使他们成为了全面发展、具备创新精神和团队合作能力的人才。无论是在学术研究领域，还是在社会实践方面，清华学子都能够胜任并做出优秀的贡献。

清华学子学习心得体会简短篇十五

清华大学作为中国顶尖高校，每年都有成千上万的学子向往和追求。他们抛却平庸和安逸的过往，踏上了清华大学的求知之路。在这里，他们接受着良好的教育，不仅能够获得专业知识，更能够锤炼品格、塑造人生。下面，我将通过五个不同的角度，为大家总结一下所谓“清华学子心得体会”。

首先，清华学子深知“天行健，君子以自强不息”的真谛。天行健，君子以自强不息，这句来自《诗经·小雅·车攻》的名言，是清华大学的校训。清华学子通过扎实的学习以及不断的努力，将这句话贯彻于心，并把它转化为行动。他们从整天泡在实验室，深夜熬在图书馆到迎难而上，勇攀高峰，不断超越自己。每天的学习任务都是清华学子不变的追求，他们靠着自己的努力和坚持，成为了真正的君子。

第二，清华学子追求卓越，一直保持着对知识的渴望和追求。在清华的校园里，书声琅琅，学术氛围浓厚。学子们积极投入到课堂和科研之中，不仅认真学习教授们的授课内容，还时刻关注最新的学术进展和前沿技术的研发。他们参与各种学术交流活动，积极争取机会出国交流和深造，以拓宽自己的学术视野。卓越的追求让清华学子们不仅具备了扎实的学术素养，也培养了他们创新精神和解决问题的能力，为他们今后的人生打下了坚实的基础。

第三，清华学子注重实践和社会服务。清华大学秉承“自强不息，厚德载物”的校训，注重培养学生的实践能力和社会责任感。在清华的课堂上，不仅有理论的学习，还有大量的实践课程。学生通过实验、实践和社会实践项目，将所学的理论知识与实际问题相结合，为解决社会问题贡献自己的智慧和力量。清华学子不仅是学术的追求者，更是社会志愿者和公益事业的推动者。他们积极参与各种社会实践和公益活动，用自己的实际行动关爱他人、奉献社会。

第四，清华学子相互帮助、齐心协力。在清华的校园里，相互帮助和团队精神是学子们的共同特点。清华学生会、学生社团等组织为学子们提供了一个良好的交流和成长平台，他们通过互帮互助、共同努力，弥补个人不足，拓展自己的领域。在学术研究中，清华学子也常常相互协作，彼此交流和借鉴，以此促进学术的进步和创新。这种团结和合作精神使得清华学子们具备了团队合作和协调管理的能力，以便更好地适应社会的需求。

最后，清华学子一直秉持着严谨的治学态度和高尚的道德修养。清华大学作为高素质人才的摇篮，一直以来都有着严格的学术要求和行为规范。清华学子在这样的环境中，逐渐养成了严谨的学风和优秀的道德品质。他们反对抄袭、作弊等不诚信行为，坚守学术的道德底线，将诚信的态度贯彻到学习和生活的方方面面。他们注重实际工作，勤奋钻研，用自己的实际行动证明自己的能力和水准。

总之，清华学子心得体会不仅局限于学术的追求，更涵盖了各个方面的成长和进步。他们的追求不仅是自己的追求，也是对国家和社会发展的追求。清华学子们将以清华精神为指引，以追求卓越、锤炼品格为目标，为社会的进步和人类文明的发展贡献自己的力量。

清华学子学习心得体会简短篇十六

7月21日下午，自治区党委书记彭清华自治区党委会召开扩大会议上强调，经济进入新常态，干部要有新状态。要贯彻落实中央全面从严治党要求，推动党员干部自觉践行“三严三实”，主动作为、真抓实干，以过硬作风为实现稳增长目标提供坚强保障。

笔者认为，良好的精神状态是事业成功的保证。在经济发展的新常态下，党员干部要修炼好“新状态”，以良好的精神面貌切实肩负起历史责任。

一、适应经济新常态，在工作思路上要有新的观念，必须加强学习，提升能力。

保持学习的动力、勇往直前的势头，加强专业知识和素养，在岗位上历练，认真钻研实际问题，以适应不断变化的新形势新任务。要在加强学习上下功夫，观念必须抓紧更新，思想必须不断深化，认识必须有所提高。

二、适应经济新常态，必须尊重规律，健全制度。

各级党委必须坚持法治思维，增强法治观念，依法调控和治理经济;必须深入把握经济规律、社会规律、自然规律，使对经济工作的领导更加自觉、更加有效;必须带头依法办事，自觉运用法治思维和法治方式来深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定。要建立健全定期分析研究经济形势制度，加强对重大经济问题的调查研究，不断增强经济工作的预见性、针对性和有效性，提高分析、研判和解决问题的能力，提高科学决策、科学管理水平。

三、适应经济新常态，做新常态下的好干部，形成敢于担当的新常态。

一要坚定理想信念。要坚持在真抓实干，守住为官底线，“内化于心、外化于行”，在平凡的岗位上争做表率。二要心里始终装着人民。始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，让发展成果更多更公平惠及全体人民。三要敢于担当。新常态下的干部要有新状态，要敢于直面责任，把为群众谋利益、做实事、做好事的责任扛在双肩，不畏惧、不退缩，敢于“啃硬骨头”。四要主动作为，为官有为。新常态下的领导干部要始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，面对转折继续保持勇气和适应能力，主动作为。要在任何时候都经得起诱惑、管得住小节，遇着问题不回避、遇到困难不躲避、遇到风险不逃避，敢于担责、敢于亮剑、敢于改革、善于作为。

经济进入新常态，要始终从严管党、从严治党，要形成制度化、常态化、常抓不懈，始终保持共产党员的本色，清正廉明，永不变色。

清华学子学习心得体会简短篇十七

“农民丰收节”各地都在火热举办，我们发现由于是中秋小长假，一些地方的“农民丰收节”还成为部分市民的旅游目的地。在福建省，一些游客就到了“农民丰收节”现场，参加“挑稻谷”比赛。“农民丰收节”活动多多，精彩多多，所有文艺节目，娱乐项目，都围绕着农民、农村、农业进行。这些精彩的娱乐节目，其实并不是亮点，亮点是，在“农民丰收节”上有来自城市里的游客。这样的“农民丰收节”才有了更大意义。

“农民丰收节”是国家倡导创设的，其出发点不仅是让农民享受丰收的喜悦，而是让农业、农村、农民受到更大关注。“农民丰收节”是一个崭新事物，究竟如何才能办好?这是很多地方思考的话题。

“农民丰收节”虽然加上了“农民”这个定义，但是不能狭隘的理解“农民丰收节”。“农民丰收节”不仅属于农民，还属于社会的，属于所有人。我们应该让“农民丰收节”上多些城市人的身影。

“农民丰收节”就是一次好的载体，城市人应该带着孩子来参与一下，让孩子知道最基本的常识，知道稻谷能变成大米，小麦能变成面粉，韭菜和麦苗是不同的。

这还是激发城市人节俭意识的载体。在城市里餐饮浪费十分严重，不论是宾馆饭店还是单位食堂，亦或是家庭厨房，被浪费的馒头、米饭、鱼肉、猪肉是普遍现象，要让城市人在参与“农民丰收节”过程中，感知食物的来之不易。

当然，还能激发大家关注农村的热情。大家都关心农村了，一个现代化的新农村就更加靠近了。“农民丰收节”上，就是要多些来自城市里的人。“农民丰收节”不仅是农民的节日。

清华学子学习心得体会简短篇十八

开展“两学一做”学习教育，必须以“四种意识”为标尺，时刻对照和检验学习教育成效。我们要深刻认识“两学一做”学习教育的重要意义，切实抓好“两学一做”学习教育，进一步增强“四种意识”，即：政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

如何牢固树立“四种意识”，做合格党员，是实现全面从严治党的必然要求。

以政治意识检验党性觉悟。“两学一做”基础在学，思想建设是其首要任务。无论是学党章党规党纪，还是学系列重要讲话精神，都是教育引导党员要自觉按照党员标准规范言行、坚定理想信念、提高党性觉悟。以政治意识为标尺，对照检查党员在理想信念、党员意识和宗旨观念上存在的问题，以问题为导向深化学习整改提高，促使全体党员始终牢记自己的党员身份，站稳政治立场，对党忠诚。

以大局意识检验担当作为。“两学一做”关键在做，从大局出发，敢担当敢作为、履职尽责。各级各地党员干部必须正确认识大局，全面把握大局，自觉服从大局，坚决维护大局。以大局意识为标尺，对照检查党员在大局意识中是否自觉服从大局，坚决维护大局。

以核心意识检验党员自觉性。坚持中国共产党的领导，坚决听从党中央的决策部署，坚决维护威信。增强核心意识，要严守党的政治纪律和政治规矩，对党赤胆忠心、在政治方向、立场、言论、行为上始终同党中央保持高度一致;要始终做到在党言党、爱党、护党、为党;要学深悟透系列重要讲话精神，以核心意识为标尺，对照检查党员在核心意识中自觉维护党中央权威和党的集中统一。

以看齐意识检验党员凝聚力量。党员干部只有增强看齐意识，才能凝聚民众之心，汇集群众之力。增强看齐意识，要向党中央看齐，从思想到行动、从理论到实践，真正地向党中央看齐;要以先进典型为榜样，以革命前辈和英模人物为榜样，见贤思齐;以看齐意识为标尺，对照检查党员在看齐意识中始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

清华学子学习心得体会简短篇十九

清华大学是中国乃至全球的一所顶尖学府，培养了许多杰出的人才。作为一名清华学子，我在这里学习的几年间积累了很多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些清华学子的心得体会，希望能够给大家带来一些启示和思考。

第二段：追求卓越。

在清华大学，第一堂入学教育课上，老师向我们灌输了一句务实但卓越的座右铭：“追求卓越，做世界一流”。这句话深深地激励着我，让我明白了在卓越的道路上，需要坚持不懈地努力。清华学子不仅拥有出色的学术能力，还注重培养实践能力和创新精神。他们积极参与各种科技创新项目和社会实践活动，通过实践锤炼自己的专业技能和团队合作能力。正是这种对卓越的追求，塑造了清华学子坚毅勤奋的品质。

第三段：全面发展。

清华学子的发展不仅仅局限于学术领域，他们还注重全面培养。在清华，有丰富多样的课外活动和社团组织，学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加。这些社团活动不仅丰富了学生的大学生活，还帮助他们完善了自己的个人能力。比如，参与学生会的同学们提高了自己的组织协调能力和沟通能力；参加志愿者活动的同学们培养了服务精神和责任感。清华学子在全面发展的过程中，培养了自己的领导能力和团队意识，为将来的人生奠定了坚实的基础。

第四段：良师益友。

清华大学拥有众多高水平的教授和优秀的同学，他们的存在是清华学子成长过程中的重要因素。教授们不仅在课堂上传授知识，还给予学生们宝贵的指导和建议。在与教授的交流中，我学到了很多关于科研和专业发展的经验。而同学们则是我成长中的良师和益友，他们的聪明才智和积极向上的精神，给了我无限的激励和鼓舞。清华学子之间形成了一种相互帮助、共同进步的氛围，我们互相竞争，互相学习，共同追求进步。

第五段：社会责任。

作为清华学子，我们不仅要关注自己的成长，还要承担起社会责任。清华大学一直倡导“自强不息，厚德载物”的校训，强调培养学生的社会责任感和道德品质。清华学子积极参与各种公益和志愿者活动，为社会进步尽自己的一份力量。他们在实践中感受到了社会的需要，同时也锻炼了自己的人情世故和社会交往能力。清华学子不仅仅是为了自己的成长而来到这里，更是为了将来能够回报社会、造福人民而努力奋斗。

总结：

清华学子心得体会的五段式文章中，我通过追求卓越、全面发展、良师益友和社会责任四个方面阐述了清华学子的特点和成长经历。清华大学给了我许多机会和挑战，还有一群优秀的同学和教授，他们的存在让我不断追求进步和成长。通过我的描述，希望能够让更多人了解清华学子的风采和精神，同时也鼓励更多的年轻人为追求卓越而努力奋斗。