植物的形态识别心得体会报告 植物识别总结报告(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于植物的形态识别心得体会报告一

尽管是在寒冷的冬天，但它也能开放在恶劣的环境中，因为——它是傲霜雪的梅花。

梅花的颜色属于梅红色的，听着与它的名字那么相称！每一朵都有六瓣有时半开，像个好奇的孩子悄悄探出脑袋，有时还是花苞嫩绿的托包裹着梅红的花朵，像是怕风霜伤了那脆弱的梅花，我最喜欢的是全部绽放的梅花，在寒冷中挺立的梅，不惧霜雪的梅，在恶劣环境中也能开放得那么美的梅！

古时有一句话，“如玉之璞，如草之兰。”“如草之兰”说的正是梅花。

前段时间，我们美术课上，刚刚学会了如何画好兰花，看着我所画的兰花，似兰花又不似兰花，我哭笑不得，我尽然把好端端的兰花画成这样了，老师说：“兰花，是很有气势的，它有傲骨，要画得挺立。它的叶子很细，和许多植物不一样，它的叶子不是从茎上生长出来的，而是直接从根上长出，叶子修长如一把软剑，有的挺拔如树，有的曲折如小路。而它的花更是娇艳欲滴。它花茎是粉红的，花上有五朵花瓣，花如叶般修长，若你仔细地看，它就如同以为傲然的君子。

竹，既为“四君子”的一员，又与梅和松并称“岁月三友”。

竹，有一节一节的节骨，有的从接节处还会生出一根旁枝。它的叶子就如同一叶扁舟，薄薄的，绿绿的。当你靠近他那嫩绿竹干时，你会嗅到一股清香，宜人舒适，让人心旷神怡，看到它，是否会令你想起那“任尔东西南北风”的精神？

而菊，它又被多少诗人赞叹过它的美丽！但它，亦不会改变本性。

“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”一句诗词正是写出了菊的特性。菊就像梅一样，不在春天开放，春天，万花争艳的季节，而菊花，它只会把美丽留给金色的秋天。菊花的许多种颜色，也许只是为了让这落叶的季节充满生机。那绽开的笑脸并不会因为孤独而改变。它会愈开愈灿烂。

在这四季，赏着红梅，种着兰草，闻着竹香，喝着菊茶，也别有一番风味！

对于植物的形态识别心得体会报告二

11月26日星期五晴

今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢!

11月27日星期六晴

今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳。我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太高兴了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：“还好没折断”。

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山。当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的?一点精神都没有。我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛!

11月30日星期二晴

今天的音乐课真高兴，我哼着小曲回家看水仙。天哪!他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈。我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了。我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了。

12月1日星期三晴

明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不会在有同学叫他是葱头了。

12月2日星期四晴

今天是综合实践日，早晨我拿着我的水仙高高兴兴地来到学校，一进教室我发现同学们把自己的植物都摆在南窗台上，有许多品种呢：大蒜、芹菜、萝卜、土豆，还有许多我叫不上名来的花，看来同学们的收获也不小，我端着我的昂首挺胸的水仙，大步迈向我的位置，前后同学都围上来，七嘴八舌地议论：“一星期的变化真大呀!”“哎呀!长这么高哪!”看我表面满不在乎，在心里还在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀!新芽又长了半厘米呢!真是让人高兴呀!

对于植物的形态识别心得体会报告三

12月23日 星期日 天气晴

回到家后，我仔仔细细地观察了一番，发现这可不是普普通通的种子，像稻谷一样，俩头尖尖的，摸去还有些毛绒绒的。观察片刻后，我找来了一个别致红色小花盆，将泥土倒入盆中，然后将种子均匀撒在泥土上，再将一小部分泥土覆盖在上头，最终还在泥土上撒了一些水。种好后，我还摸了摸它，期望它快点发芽。

12月24日 星期一 天气晴

星期一的早上，我拿着洒水壶正准备给种子浇水时，发现种子已经发芽了，我高兴极了，就把这消息告诉了妈妈，妈妈却告诉我“种子发芽后，必须要让它吸收充足的阳光，因为薰衣草喜欢阳光耐热，耐寒。”我听了，立即将芽儿移到了阳台上，让它吸收更好的阳光。过了几天，我又发现了惊人的一幕。芽儿长高了，变得更有气质了，我想：大概是这些小苗为了吸收阳光，在进行一场争夺赛吧于是就没注意。过了一段时光后，我再次去探望他们，可是这次的结果让我觉得闷闷不乐，因为有几株小苗已经枯萎了，我望着这些枯萎了的小苗，喃喃自语道：“这是为什么呢？我左思右想，最终想到了有些小苗由于长得太矮，被高的小苗遮住了阳光，无法进行光合作用了。从那一刻起，我吸取了教训，将小苗从盆中移到更开阔的地方让他们自由地生长。

1月24日 星期四 天气晴

一个月过去了，小苗也长出了大叶子，叶片互生，椭圆形披尖叶，或叶面较大的针形，叶缘反卷，并且长得越高的叶子，颜色越绿，这也让我明白了植物要吸收阳光和长高的原因。但那一次不知为什么，有几株薰衣草的叶子变黄了，这让我十分焦急，就上网查找了相关资料和措施，查完后我才明白，原先给它浇水也是有方法的，水不能直接浇到叶片上，也不要让泥土溅到枝叶上，以免产生病害，也可在花盆土面上铺一层小石子，既美观，又能防病，如果使用自来水，最好先将自来水在阳光下晒两天后使用。从这之后，我每次浇水都细心翼翼的。，生怕薰衣草又因为叶子黄了而枯死。

5月2日 星期四 天气晴

又过了4个月左右，我的薰衣草最终长出花蕾了，我兴奋极了，我立即拉着爸爸妈妈到院子中欣赏我这几个月来辛苦培养的成果。姥姥姥爷见了很开心，姥爷夸我是个种植小高手，我心里有一种说不出的喜悦感，这比吃了蜜还要甜。姥姥还和我讲述了薰衣草用途，熏衣草是治疗失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，能够有效改善人们的睡眠质量，具有安眠、镇静、抗抑郁的功用，净化心绪，解除紧张焦虑，舒解压力、松弛神经、帮忙入眠、保证安枕无忧、这可是熏衣草的最大作用，还能促进血液循环。听姥姥这么一说，我便更喜欢薰衣草了还和姥姥姥爷保证，如果熏衣草长花了，必须先给做姥姥姥爷一个让姥姥姥爷睡得更香，我明白这是一个很天真的想法，但我还是努力地向这个目标奋斗，总有一天我会成功的。

5月8日 星期三 天气晴

今日，有几株薰衣草最终露出了那隐藏已久的脸庞，那是多么得美丽啊！淡紫色的，让人有一种神清气爽的感觉，还时不时散发出一阵阵迷人的清香。花儿的样貌如小麦穗状，花上覆盖着星形细毛末梢上开着小小的紫色花朵，人们还将薰衣草视为纯洁、清净、保护、感恩与和平的象征。我期望其它的薰衣草也快快开花，早日欣赏这美丽的世界。这次种植薰衣草的过程让我受益匪浅，不仅仅让我体验了种植的乐趣，还让我明白了薰衣草的特点，作用和代表的意义，甚至让我明白了怎样种出的薰衣草才是最成功的。我喜欢薰衣草。

对于植物的形态识别心得体会报告四

在自然界中,生与死的搏斗一刻也不曾停息过。

初看起来，在这个竞争中，没有感觉也没有任可反抗能力的生命体，对于病虫害只能逆来顺从。

其实不然，植物也有自己的防身之术。

化学物质便是防身术中最厉害的一着，也是最常见的一种，龙舌兰属植物，它含有一种能让动物红细胞破裂的物质，别说的昆虫和鸟吃了它，就是人吃了也性命难保”。

蝎子草这是一种草麻科植物，生长的比较潮湿和荫凉的地方。

蝎子草也长刺，但它的刺非常特殊，刺是空心的，里面含有一种毒素，如果人和动物碰上，刺就会自动断裂，把毒素注入到人或动物的身体里，引起皮肤发炎。

这样一来，野生动物就不敢侵犯它们了.在植物防身术中，令人惊奇是植物产生类似激素的物质，这种物质会使昆虫发育异常，有的也许会失去"生儿育女"的功能.名师点评：作者很会观察和学习，文章从科学的角度阐述了植物有别于给人印象很柔弱的一面的防身术，有些植物也拥有反抗人类和动物的`能力。

作者很客观的列举了两种拥有防卫能力的植物，并介绍了它们防卫时所采取的方法。

作者将这种植物自卫的现象做了简单的介绍，但是没有讲到这些防身术是怎样进化而来的，作者也没有在文中发表自己的任何看法，没有对文章进行总结，这篇文章如果能采用夹叙夹议的方式应该会更好。

对于植物的形态识别心得体会报告五

动植物观察日记50字大全

绿豆发芽记观察日记

今天，是国亲长假的第一天，我不忘老师布置的作业，我冲进厨房，找了二十几颗“健壮”的绿豆，然后拿来一口碗，装了一点自来水，过了一天，绿豆的外皮变皱了，像一层一层波纹、又像老公公、老婆婆眼角的皱纹。

薄荷观察日记

我家有一株小薄荷，它白色的根，绿色有叶子和茎，加上那沁人心脾的香气，真是美极了。

记得有一次，我在扬州看到了这可爱而充满香气的小盆栽，我看着这可爱的小东西，便想把它带回家，妈妈不同意，说我不会养，回去养不好就会死的，浪费钱，但在我的再三央求下，妈妈终于勉强答应了。

回到家，我拿了个花盆，把它种在花盆里，浇好水，哇!多么精致、多么漂亮呀!不时散发出那沁人心脾的芳香，碧绿的叶子，晶莹的水珠，吃在嘴里那凉凉的感觉，是多么令人陶醉!

薄荷真是又好看又好吃!

洗碗观察日记

昨天，妈妈叫我洗碗，我放了很多洗洁精，碗太滑，我一不心把碗打烂了，

我告诉了妈妈，妈妈说今天就写打烂碗的日记。我不想写日记，就对说书上是打烂碗的儿子要妈妈打儿子的.。妈妈说她不打儿子，你明天写日记。

我就写我这件错事。我买了我喜欢的地理书。

吃火锅观察日记

今天晚上，我们一家人去吃饭，这顿饭我们吃的特刺激，那就是吃的是麻辣火锅。

那个麻辣火锅，红红的汤，看起来挺吓人的!我老爸吃了一个涮羊肉，我爸爸的脸辣的通红，我弟弟辣的眼泪流出来了，我妈妈说:[吃这么辣的干什么，你看把你们辣的。“

因为我们和爸爸妈妈打赌，看谁是咱们家的英雄，谁是咱们家的赢者!一出门，感觉就像进了冰窖一样，凉快极了!

这顿饭，我们一家人吃的这带劲。

《江南style》观察日记

晚上，妈妈给我听了一首歌江南style，我听了，特别好玩，他在里面一直唱:[我把缸弄死它，缸弄死它--干干干干干--”

爸爸搜出了视频，那个骑马舞也很有意思，我和爸爸还学着表演嘞，把大家乐坏了!

对于植物的形态识别心得体会报告六

1.会认本课14个生字，会写本课10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

3.激发观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。

情感态度与价值观

感受自然界的奇妙，引导学生观察大自然，激发热爱大自然的情感。

［教学重难点］

1.识字写字，背诵课文，知道课文中介绍的三种植物传播种子的方法。

2.了解课文里的“降落伞”“铠甲”指的是什么。

［教学课时］2课时

教学过程

一、谈话导入，激发兴趣

1.课文中种子把植物称作什么？(妈妈)

2.“植物妈妈”指什么样的植物？(已经成熟的植物)

二、精读课文，探究感悟

1.自读课文，思考：你从文中读到了哪些知识信息?画出相关的语句。

2．课堂交流，汇报自学成果。

3．教师：你认为哪位植物妈妈最聪明，她传播种子的办法好在哪里?找伙伴一起朗读课文第2~4节，把你的想法说一说，再互相交流、评一评。

4．全班交流，教师相机点拨，引导探究和感悟。

(1)当学生说到“我觉得蒲公英妈妈最聪明……”时：(板书：蒲公英)

教师：说到这里，你们有什么问题要提出来吗?

教师(播放动画课件：蒲公英传播种子的全过程)：让我们一起去看看“降落伞”是什么，“乘着风”又是什么感觉。(板书：风吹)

你觉得这情景美吗?请和同桌一起有感情地把这一节练读一下，说说怎样才能读好这一节。

蒲公英娃娃乘着风纷纷出发了，有一位小朋友看到了，也想跟着它们一起旅行，他是怎样想的呢?

(2)当学生说到“我觉得苍耳妈妈最聪明……”时：

(板书：苍耳)

让我们去看看苍耳娃娃是怎样出去旅行的？

（播放动画课件：苍耳传播种子的全过程，教师配解说。）

看了动画后，你想知道些什么？

生质疑：“带刺的铠甲”是什么样的，它怎样挂住动物的皮毛？

直观感知：每个同学桌上都有一个小礼包，请你们打开看看，老师送你们每人一粒苍耳，摸一摸！这就是苍耳妈妈给孩子们穿上的铠甲。想一想，苍耳还可以靠什么传播种子？（学生摸、想、讨论，教师相机指导。）

指名读这一节，谈读法——谁有不同的读法，再指名读——你喜欢谁的读法？评一评——带着自己的理解齐读。

（3）当学生说到“我觉得豌豆妈妈最聪明……”时：（板书：豌豆）

你最喜欢这一节中的哪句话？说说怎样才能读好它。

指名读、说，指导感悟要点：“啪的一声”“炸开”“蹦着跳着”。

指名再读，说说你读出了一种什么感觉。（谈感悟，齐读句子）

豌豆娃娃又是怎样离开妈妈的？

（播放动画课件：豌豆传播种子的全过程，教师配解说。）

同学们，你们出去旅行高兴吗？现在，我们把自己想象成小豌豆，谁来读读这一节？（指名读——点评——再指名读——愿意读的起立齐读）

5.小结。

请大家想想，蒲公英、苍耳、豌豆这些植物妈妈都是靠什么送自己的孩子去旅行的呢？（指名口答，总结板书：风、动物、太阳。）

6.植物妈妈是不是只有这几种办法呢？自由读第５节，边读边想：从这一节中你知道了什么？

（1）学生自读。

（2）讨论回答。（植物妈妈的办法还有很多，需要我们仔细观察。）

三、拓展延伸，巩固新知

1.师：你还知道哪些植物传播种子的方法吗？说一说。

课件出示：椰子成熟以后，椰果会自己落下来，落到水里就漂走了，漂到哪里，就在哪里安家。

石榴成熟了就会裂开，小鸟飞来会吃了它的种子，这些种子就随着小鸟的粪便排泄出去了。2.师：同学们懂得的知识可真多，把你知道的画出来或写下来，好吗？

四、总结全文，布置作业

1.教师总结：大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现，希望大家课后多到大自然中去走走，去看看蓝天、白云，去了解更多了不起的植物妈妈。

2.作业：

（1）搜集有关植物传播种子的方法并记录下来。

（2）熟读并背诵全文。

［教学板书］

3植物妈妈有办法

蒲公英 风吹

苍耳 皮毛挂

豌豆 太阳晒

传播种子

（四海为家）

对于植物的形态识别心得体会报告七

1月15日 晴

我一直想要一盆猪笼草，好不容易得到了五十块钱零花钱，我便缠着妈妈和我去买猪笼草。逛了五六家花店，结果得到的答案不是卖光了，就是没有进货。我和妈妈只好又徒步走到了花鸟市场，终于在得到了七次“卖光了”的答案后，买来了一盆猪笼草。我仔细观察了一下，发现猪笼草的叶子又宽又厚，叶子顶端挂着一个捕虫囊，我买的这一棵猪笼草有二十来片叶子，十五个左右的捕虫囊。捕虫囊小的长六厘米，大的长十厘米，是一个小瓶子的模样，瓶口长着一片小叶子，在虫子掉进去的时候，小叶子会迅速合上，防止虫子飞走。

听别人说，这种猪笼草的捕虫囊要一周加一次水，否则就会干枯。我一看，天哪，把这么多一模一样的小瓶子一个不漏地装上水，太麻烦了吧！不过转念一想，为了我的宝贝草，就牺牲一下吧！

1月24日

突然想起来，忘了加水了！我迅速跑向猪笼草，往小瓶子里一看，还好，还有一些水，我把瓶子灌满了后，发现还真有点收获，在捕虫囊有两只苍蝇，一只蜜蜂和三只蚂蚁，我心里不由暗暗赞叹：还真不错，有点本领。

1月27日

早上看到有一个瓶子瓶口有一些干枯，一想可能是没有水了，可一看，水还是满的呀！仔细观察了一下，发现这个瓶子经常照到阳光，我这才知道猪笼草是喜阴类植物，不能照阳光。于是我把猪笼草转移到了阴凉的地方，果然不再干枯了。

随着猪笼草一天天长大，被我发现的地方也越来越多，我一直会等它开花、结果。