学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最新植物的形态识别心得体会报告一
1、认识“旅、蒲”等12个生字,会写“已、甲”等10个生字。
2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。
3、有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
识字、写字,朗读课文,背诵课文。
激发学生观察事物和热爱自然的情趣。
多媒体课件。
本课以诗歌的形式,拟人化的语言介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,语言生动活泼,读起来亲切、有趣。教学时可充分利用多媒体课件,帮助学生理解课文内容。通过多种形式的读,引导学生在读中感悟、了解知识,达到背诵。对于激发学生观察事物、探索大自然奥秘的兴趣,可以让学生课前搜集资料或作为课后作业,把学习引向生活的大课堂。
第一课时
同学们,你们知道在神奇的大自然中,植物妈妈怎样送别自己的小宝宝吗?今天,我们一起来学习一篇关于植物妈妈的小诗。愿意和老师一起去探索植物王国的奥秘吗?
1、读一读,找一找:
自己读课文,画出本课要求认识的生字,自己认一认。
2、听一听,认一认:
课件出示本课生字,学生边听老师范读课文,边看看哪些生字自己已经认识了,哪些还不认识。听完后,和同学交流。
3、教一教,帮一帮:
⑴ 请已经认识生字的同学上台当小老师。帮一帮,教一教其他同学读好生字。教师随时纠正读音、点评。
⑵ 小组内互相帮一帮, 教一教。
4、再读课文,把课文读通顺:
⑴ 自己练读。
⑵ 同桌互读。
1、说说诗中介绍了哪几种植物妈妈传播种子的方法?
2、课件出示这三种的植物图,学生认识。
3、你知道他们是用什么方法让自己的孩子旅行的吗?(学生说哪种植物就出示相应的课件)
1、聪明的孩子们,你还知道哪些植物妈妈传播种子的方法?(学生自由发言)
2、你能像课文中写蒲公英、苍耳或豌豆那样,将你知道的用诗的形式说出来吗?
第二课时
1、说说蒲公英、苍耳、豌豆分别用什么方法传播种子。
2、检查朗读课文,认读生字。
1、小组合作有感情朗读。
2、尝试背诵。
3、分角色表演朗读课文:
⑴ 小组内表演。
⑵ 汇报表演。
1、小组自学生字。
2、交流注意事项:
(幻灯片出示重点字)学生说说注意事项:
经:右边不要写错了。
甲:注意笔顺。
如:注意“女”字旁的写法。
3、指导写字,学生描红、临写。
1、课件出示词语:
许许多多 进进出出 高高兴兴
花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
学生读一读。
2、扩展说叠字词语。
3、抄写词语。
课件出示句子,学生练读:
1、孩子如果已经长大,就得告别妈妈。
2、那里有许多知识,粗心的小朋友可得不到它。
3、蒲公英的种子,飞得多远哪!
做个细心的小朋友,在课外仔细观察自己感兴趣的植物。
植物妈妈有办法
蒲公英 苍耳 豌豆
风 动物 太阳
最新植物的形态识别心得体会报告二
租用方:____________(以下简称甲方)
出租方:____________(以下简称乙方)
协议履行地点:______________________
一、经双方友好协商,就花木租摆一事达成如下协议:
1.乙方负责提供摆放花木_____株;
2.乙方摆放绿色植物应根据甲方的地方环境,温度等进行合作工作的必要便利;
3.乙方为甲方护理绿色植物期间,甲方应当给予乙方护理工作的必要便利;
4.乙方绿色植物在甲方租用期间造成植物非正常死亡或损伤(如丢失或损伤),甲方必须按市场价格对乙方植物进行赔偿。
二、乙方放置植物标准
合理放置,造型美观;
长势良好,叶色自然;
清洁卫生,无虫害发生。
三、乙方服务标准
乙方及时对不符合标准的植物进行更换;
乙方护理工作人员应按规定时间对植物进行养护工作,每周_____-_____次;
乙方养护植物期间不得妨碍甲方的日常工作和公司的有关规定;
乙方定期进行质量服务的检查,征求甲方的合理意见,及时解决出现的问题。
四、付款方式
此付款方式为预付季度付款方式。
甲方租用乙方植物的所有费用应当在合同的有效期内按时付给乙方;花木到位甲方即按每月_____元预付_____-_____个月的花木租金,期满预付下期租金。
五、其它事项
本协议经甲乙双方代表签字盖章后生效;
本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同行法律效力;
在协议的有效期内,双方不得擅自撕毁或解除协议,否则按《民法典》赔偿甲方或乙方一季度的花木租摆违约赔偿金。
协议有效期限________年____月____日至________年____月____日,注:(最低协议期为一年)
甲方(签章):_________乙方(签章):_________
签订地点:_________签订地点:_________
_________年____月____日_________年____月____日
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