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走进心灵的教育心得体会及感悟 走进心灵的教育读后感(五篇)

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走进心灵的教育心得体会及感悟 走进心灵的教育读后感(五篇)
2022-12-30 22:02:10    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

对于走进心灵的教育心得体会及感悟一

如此强烈的感受来自这部新奇的电影。当故事结束,灯光点亮,观众散去,脑袋里出现的就是这句话——艺术创作为改变而存在。

我们看电影,仅仅为了消遣,共情吗?有这些当然好,但远远不够。《心灵奇旅》让我体会最深的一点是电影可能带给人们的改变。不自主的反思自身,为以往的执着,为以往的看法,为以往的行为。与生活本身相比,梦想,目标都是值得商榷的事情,他们不是生命的全部,也不是非要实现不可的动力之源。电影创作者给出一个非常独特的视角,他们让我们的视线从目标、梦想、心流、专注上移开,让每个人回到生活本身,去感受一丝风吹拂,一片叶落下,一朵云飘过。这些司空见惯的生活,在创作者眼里是最美的风景。他们构成我们整个人生,而不是只有那些未曾完成和实现的目标与梦想。

皮克斯公司的创作者大概都练就了禅师的本领。他们思考工作,思考生活,思考如何度过一生,之后还能赚到应得的回报。最终,他们将生活的命题搬上银幕。不得不为他们超凡的想象力折服,也不得不佩服他们对人生课题思考到如此深奥的程度。你到影院是来放松神经的,是来带孩子娱乐的,是抛开俗世去看别人生活的,没成想,却被一部喜感十足的3d动画拉回现实。

禅师们运用极其快乐的手法把我们带进一个未知的世界,那里住着我们的灵魂,看得见我们的过去。

一个人来到人世前经过严格训练,只有具备超强能力的灵魂才有资格降临人间。但是,没有人知道我们来到这个世界之间经受过怎样的考验。我们只看见,自己在世间经历的,肉眼可见的磨难。人生而为人,是上天的恩赐,无论这一生经历怎样的坎坷,你都是人生的赢家。只是我们太看重别人给我们设定好的人生评价,而忽视生命中的每一天都值得珍惜,体验和享受当下。与生命个体存在本身相比,任何外在概念都可以放下,没有任何外力大得过你的存在本身。你的生活就是你的全部,因为人间值得。

当一些想法刚刚产生,可能只是一闪念,你又迅速回归现实,面对房贷、股市、孩子和老板,你会不会有难以名状的无力感。没有时间享受生活,仿佛一切美好都在看不见的远方。你被一根鞭子狠狠的抽打和驱赶,一路向前,无暇顾及身后和两边。

艺术创作的价值正在于此,他让忙碌的身体停下来,环顾四周,看清身在何处,在向何处奔去。如果你感受到太阳的温暖,空气的清新,天空的蔚蓝,愿意放慢脚步,仰望蓝天,深深呼吸,你正在被一部电影改变。如果你读完这篇短文,愿意走进影院,或去陪伴家人,或驻足眺望远方,或乐意做出些许的改变。这就是我想要的生活,也是《心灵奇旅》带给文字创者的快乐与改变。

对于走进心灵的教育心得体会及感悟二

平凡的日子,朝阳穿过窗户射进平凡的教室,洒在平凡的我们的身上,教室门牌上映入眼帘的大字——九年级。

是啊,九年级了,曾感觉无数的做好拼搏的准备了,可当站在初三的门槛上时,还是有些措手不及。

回想以前,初一的我们是充满好奇地观察向黑暗新的领域,不需要任何准备地踏入了中学时期,初二的我们用朝气和活力诠释青春,将彩色的欢声笑语洒遍初二的每个角落,刚刚踏进初三的我们,曾做好的准备好像在一瞬间被逐个击破,在繁多的作业以及各种压力下的我,瞬间明白:这不过是一次短跑比赛,很快的开始,很快的结束,然后,很快的出现结果。

走在时间的坐标上,感觉有些疲惫,身边掠过一张张匆匆忙忙的脸,熟悉的,陌生的,渐渐模糊了时间的概念。

走进初三了,要面对人生的转折:中考。这是对自己的检测,同时也是未来的一次规划,刚进入初三的我,好像突然明白了自己所肩负的责任,我要对自己的未来负责;对自己的梦想负责;对父母、老师的期盼负责;对一切关心我的人负责。而眼前的这小小的一步,无非是努力学习,迎接中考。

站在初三的门槛上,我知道我在书写自己的人生,我有足够的精力去拼搏,有足够的热血去奋斗,因为初三,我要让它有滋有味有价值的度过。

背水一战,战它个无怨无悔。

走进初三了,它用独特的节奏迎接我们,我们在这快节奏中努力吸收。曾有很多次,听到高中的哥哥姐姐们说他们很怀念初三拼搏的那一年,以及快节奏的生活学习。初三,也是五味俱全,且正因为是初三,他们才让他们无比怀念。既然是初三,就好好体会初三独有的酸甜苦辣,好好感受一起拼搏的乐趣。初三,我来了。

走进初三,我们开始懂得了脚踏实地的生活。

走进初三,我们第一次有了对生命的责任感。

走进初三,我们自信学海虽苦,但也有岸。我会认认真真的拼搏,因为我坚信我会采摘最可口的果实。

对于走进心灵的教育心得体会及感悟三

走出梦境,走进生活

天阴沉沉的,一会儿下起了淅淅沥沥的小雨。

我在宽阔的马路上骑着自行车,匆匆忙忙地往家赶。突然发现路边的一棵大树下坐着一个风烛残年的老奶奶。老奶奶朝我挥手,有气无力地呻吟:“小姑娘,救救我……”我下车来到老奶奶跟前,从她断断续续的诉说中,我知道了事情的缘由:老奶奶从女儿家回儿子家,于此地避雨,被一辆摩托车刮伤,那骑摩托车的发觉没有第三者看见,就敷衍一下老奶奶,骑车跑了。

我安慰老奶奶,问老奶奶家中的电话号码,老奶奶想了半天告诉了我,我很快拨号,没用半分钟就打通了。

一会儿老奶奶家中的人来了,不容我解释,就朝我大喊大叫:“你怎么骑车的,把我妈撞这样?”我大声说:“你弄错了,我不是肇事者。”老奶奶精神起来了:“就是你,就是你把我撞成这样。”

我有口难辩了,一急,从梦境中走出来……

走进现实生活,我果真遇见了这样的事情——

那天,上完晚自习放学回家,半路上遇见很多人围观着什么。我好奇地下车上前去看,见一盲人在诉说着:“……我刚才在这儿给一小姑娘算命,我实话实说了,说她婚姻上犯点啥,不怎么顺利,她气坏了,骂我、打我,把我的探路的竹竿也抢跑了……我怎么回家啊,大家行行好,谁把我领家去啊,我家在金星屯……”

围观的人面面相觑,没有谁过去帮助他。一会儿,围观的只剩下我了,我想说“伯伯,我回家路过金星屯,你跟我走吧”,可我想起了前几天的梦,就望而却步了。于是我推车,上车,一溜烟跑了。此刻,太阳已经落山,夜幕渐渐逼近眼前。那盲人没有探路的竹竿,能回家吗?路上飞奔的车辆会不会……

我扭头望去,看见那盲人“一步一挨”地走着、走着。我停下车来,调转车头,朝那盲人骑去。

我骑到盲人跟前,下车:“伯伯,我回家路过金星屯,我带您回家吧。”盲人怔了一下:“哦……好,谢谢、谢谢……”我扶盲人坐在后车座上。好在他“瘦小枯干”,我骑车带着他还真不费什么力气……

半路上我想,过一会儿盲人的家人和盲人也许会好好谢谢我,也许会认定我就是那个打人、抢跑探路的竹竿的小姑娘。

但无论如何,我今天的所做所为不再更改了。

对于走进心灵的教育心得体会及感悟四

我好想走进大自然

“沙沙——”一阵阵清风和着叶枝又唱又跳,枝叶姿态大方地随风摇摆,处处体现着一派沉稳的雍容。我多想走进它们成为一片绿叶的化身。

“叽叽,叽叽。”浪浪虫鸣于耳畔响起。我想,这些小家伙定是在大摆酒席开起了音乐会,夜色浓浓地将它们罩住,而它们却可玩闹起来,不论世俗,爱唱就大着嗓子唱,我多想走进它们,华为演唱会中的一员。

“嗒嗒,嗒嗒“突然风起云涌,一阵暴雨来袭,雨水打在或光滑或粗糙的·磐石上。它们用宽容让雨水恣意地打在它们心头,一副逆来顺受,俨然而亲切的样子。它们在大自然鬼斧神工的打造下变成奇石怪石,我多想走进它们,治练这是人一生受益无穷的品质。

走在这条少有人来的道路上,呼吸着新鲜的空气,任风儿慰问我的心灵,任虫鸟于我面前展喉。没有世俗的彷徨与无奈,踏着轻快地步伐在这个绿色的王国旅游。

说来这个无私的造物主还真是无私,他让每一个臣民都有可展示自己风采的机会,这儿没有烦躁。大自然只有你去领悟的,叹服的,哪怕是风卷残云,条条电蛇钻入地壳和龙卷风的来临,都是美得。啊,我多想走进大自然!

有时间,卸一卸你的背囊,轻装上阵,领悟一下大自然的风采吧!

对于走进心灵的教育心得体会及感悟五

树叶落尽,深冬来临,简便时光已逝,只留下忙碌的背影。伏案疾书是我们的风格,为了梦想的前方,我们放弃玩乐的时光,因为我们已经走进初三。

我们无时不羡慕着初一新生,因为他们还有两年的时光来简便,我们曾一样因怀念小学而落泪,但我们已深知,走进初三无法回头,因为未来的生活在等待著我们。

初一的开始是初三的序幕。

刚步入初中学校时,只见初三的学长们来来往往,脚步匆匆。如今,我们也这样,脸上的稚气被难道的困惑所代替,再也没有那些逗大家开心的人了。

“初三时节雨纷纷,班级学生欲断魂”,这是我班学生用来形容初三的语句。

课上,来讲课的教师明显语速加快,如此,中等生苦不堪言,他们几乎跟不上教师讲话的节奏,但教师却还嫌讲的慢,经常对我们说:“这速度够慢了,以前这时候两本书的课程都要讲完了,你们跟不上的尽量跟,我放慢点速度。”这话已经反复无数遍了,每当此时我们都哑口无言,因为初三,就是这样。

下课,我们依旧苦不堪言,课上教师留完作业,下课我们就要把随堂练习一样一样做完,因为家里还有题的海洋。科科作业压身,有的学生放弃了吃,放弃了睡,甚至放弃了上厕所,班主任为了给我们减轻负担,她尽量少留作业,午休让我们睡觉,但即便如此有些同学还是不停地学习,都快变成书呆子了。仅有的体育课是唯一能缓解压力的课程了,以至于教师都舍不得要这节课。每当下课,我们都长舒一口气,因为初三,就是这样。

这样的初三,压倒了一些人,也拔起了一些人。

我们班有人不满意于忙碌的学习,于是放下心来安静的学习;而另一些人,却浮躁,使劲地学,认为这样能够让时光过得更快,而这些浮躁的人就成了班级里最有潜力的人,得到教师们的重视,他们的成绩飞速提升,被人所仰慕。

羡慕初一的我们,已深知初三的紧迫,奋笔疾书的性格决定了我们的未来,放弃了一些是为了得到更好的。

初三,我来了!

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