有趣汉字心得体会教师和感想 有趣汉字心得体会教师和感想怎么写(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关有趣汉字心得体会教师和感想一

大家好!

你们应该都知道四大文明古国吧!有古中国、古印度、古埃及、古巴比伦。而这四个文明古国里面只有我们中国文化保留的最完全，汉字就是其中国文化的代表。

从甲骨文到金文，再到小篆，又到隶书、草书，再到行书，接下来就是当今使用的楷书。每种字体都有它独特的模样。甲骨文是以前人们靠实际事物的模样而创造的文字，每个字与它相应的东西都长得十分相似。现在的文字也有甲骨文的痕迹呢，我研究过其中的奥秘，真是十分有趣。

到了战国时期，汉字演变为小篆，比起甲骨文，小篆更为规范，而且小篆的字体线条很均匀，更加和谐，十分美观，也几乎脱离了图画文字，大部分是长方形的方字块，也更为整齐些。

到了汉代，隶书发展更加成熟，它的易学和易读性大大提高。书写速度也更快了，看上去，它的字体也更加美观了。

说起草书，那种类就是最多的了。可以分为章草、今草、狂草等。章草大气，笔画有轻有重。今草是章草的革新，是东汉张芝所创，所以张芝才被称为“草圣”。之后今草又被许多著名书法家所用，比如王献之、智永、孙过庭等等。狂草更重于用字体来抒发书者的心情，寄情于笔端。

随后，集合了隶书的易书性和草书的情感特点的楷书出世了，在唐朝开始盛行。但楷书更加工整，看了后令人心情舒畅。

我们现在使用的印刷体，就是楷书，它笔画流畅，更为灵活、生动，也特别易懂，漂亮又整洁。

汉字是中国人智慧的结晶，瞧!它在进步，它将发展到全世界，外国人民也渐渐爱上了中国汉字，难道我们不应该自豪骄傲吗?

有关有趣汉字心得体会教师和感想二

吴致远

很久很久以前，有一个地方，名叫汉字国。

在汉字国汉字省汉字市的一条小路上有一个汉字小区。有一天，“环”字出门玩时，遇到了“土”字，“土”字说：“天太热了，“环”兄弟的帽子借我一下了。”“环”字说：“不行，如果我把帽子给你，我就变成坏了，”“拿来吧！”土字不客气地说，“土”抢走了“环”上面的一横，变成了“王”。“环”则变成了“坏”。

“坏”追着“王”到汉字花园，汉字们看见了“坏”，大家说：“坏人来了，大家快把它赶出去。”大家举起了“坏”，把它扔了出去。大家看见了“王”，便礼貌地问：“大王，刚才，“坏”到我们小区，我们把它干了出去，”“王”红着脸，没有啃声。

此时“环”的爸爸妈妈“怀”和“还”回来了，发现“坏”坐在自己家门口哭，就问：“你是谁？为何哭？你把我的儿子还怎么了？”“坏”把事情说了一遍。“还”说莫慌，便用一把旗杆挑着一张纸上写着大字“还”。

这时，花园里的汉字发现了这位“王”有点土里土气，“还”挑着旗子来到花园，汉子们瞬间懂了，“王”字扔下一横，想逃，但被“抓”和“捉”给逮住了，汉字们把它扔出去。

这时“坏”赶紧捡来一横，给自己戴上，“怀”笑着说：“孩子，你把帽子戴在脚上”众汉字一看“坏”变成“坯了？大家都笑了！

汉字王国真有趣，这就是汉字的博大精深。

有关有趣汉字心得体会教师和感想三

乡村的生活虽然朴素，但是没有城市的噪音，没有工厂的黑烟。在乡村生活自由自在，虽然没有游乐场，但是有柔软，广阔的青草地和高大的树，成群的牛羊，这就是乡村孩子们的天然游乐场。

我是从香下来的，刚来城市的时候，我很讨厌城市，城市到处都能听到噪音，烟囱经常冒出黑烟，车尾还冒出对人体有害的气体，没有柔软、大片大片的青草地，没有清澈的溪水。.。.。.

这时，我回忆起了原来的乡村生活是多么美好：春天，我和爷爷、奶奶一起到田野去插秧，这秧苗绿油油的，小小的，十分可爱，可惜我不够高，走进去裤腿就打湿了。

夏天，我家门口有棵果树，我们热的时候会从我家拿个大西瓜出来，爬上果树上，坐在粗壮的树枝上边吃边玩，在那儿可凉了，比最低度的空调还凉。还可以在我家的小溪里游泳，捉小鱼、泥鳅，顺便还可以降温。

秋天，瓜果成熟了，麦田里一片金黄，我家的果树上的果子成熟了，我和朋友们经常可以吃到香甜的瓜果。

冬天，我的家乡下起了大雪，我和朋友们在雪地上打雪仗，堆雪人。.。.。.

乡村夏天夜常有一只只小萤火虫，带着小灯笼给人们照亮来了，我和朋友们常在夏夜捉萤火虫用透明袋子装起来，拿萤火虫当小灯笼来照高。

啊！我多么回忆以前的乡村生活，是多么有趣啊，这么美好的乡村生活能不让人留恋吗？

有关有趣汉字心得体会教师和感想四

一、活动目标

1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2．通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

3．认识10个生字。

二、课时安排

“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：

第一课时：制定和交流小组活动计划。

第二、三课时：分组活动 。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

第四、五课时：展示、交流活动成果。

三、活动过程

制定和交流小组活动计划（一课时）

1．激趣：汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。

2．介绍活动内容：搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣；查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流；搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

3．分组：自由组合成合作小组。每组7－8人，选出小组负责人。

4．制定计划：

例

“有趣的汉字”活动计划

活动时间： x月x日

活动地点： x x家

活动内容： 1．搜集或自编字谜

2．查找谐音笑话、谐音歇后语

3．了解汉字的起源

成果展示： 把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

分 工： 组长：xx 搜集资料：xx

编辑：xx 抄写：xx

插图：xx

日期：x月x日

5．交流：各小组交流计划，并张贴在教室里。

搜集和调查资料（两课时）

通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。

相关资源介绍。

网站：

交流活动成果（两课时）

一、猜字谜

1．激趣：现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。

2．猜教材中列出的字谜。

（1） 画时圆，写时方；冬时短，夏时长。

（2） 千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

（3） 一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。

（4） 有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

（5） 这里是两幅画：一个人靠在树旁休息，钟指向了十二点

（6） 一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几位运动员分别姓什么？

3．小组同学间相互猜字谜。

4．公布答案：（1）日（2）香（3）立（4）曼（5）休（6）林 杜 刘 孟

5．刚才猜的字谜都是书本上的，1－4是文字谜，5－6是图画谜，第7题是动作谜语。大家肯定也搜集或编制了许多字谜，哪一组给大家猜？

二、 有趣的谐音

1．说谐音性歇后语

（1）引言：歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。

（2） 读歇后语。

外甥打灯笼──照旧（舅）

孔夫子搬家──净是输（书）

小葱拌豆腐──清（青）二白

上鞋不用锥子──真（针）好

四月的冰河──开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭──名（鸣）声在外

（3）介绍：歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。

（4）猜一猜：以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快？

a 一连三座庙──

b 石头蛋腌咸菜──

c 隔着窗户吹喇叭──

d 关公打喷嚏──

（5）宣布答案：a 妙（庙）妙（庙）妙（庙）；b 一言（盐）难尽（进）；c 名（鸣）声在外； d 自我吹嘘（须）

（6）通过前一阶段的学习，每个小组都搜集了不少谐音性歇后语，哪一组先来出题？

（7）小结：歇后语是中国文化不可缺少的一部分，我们应该好好继承和发扬。

2．谐音笑话

（1） 读一读。

（2） 交流：看了笑话，你有什么感想？

（3） 小结：汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。

（4） 讲述：前一阶段搜集到的谐音笑话。

三、汉字的起源

1．指名讲述：《仓颉造字》的故事。

2．介绍：“仓颉造字”是一个传说。其实，汉字不可能是由仓颉一个人创造的`，也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。

3．交流：关于汉字的起源，还有许多传说呢。哪一组给大家讲一讲？

4．一个汉字，就是一个故事，默读《“册”“典”“删”的来历》。你还知道其它汉字的来历吗？

5．以小组为单位介绍。

6．认读课后的十个生字。

四、畅谈收获

本次综合实践活动，你有哪些收获呢？

内容概括：这篇介绍了关于《有趣的汉字》教学设计二,五上第五单元，希望对你有帮助！

有关有趣汉字心得体会教师和感想五

尊敬的：

我一直觉得汉字是很美丽的文字，世界上那么多的文字，汉字是我们中国人的骄傲，我爱极了这些小方格字。

汉字是读法最优美的文字。从古代的诗文，到当代的文学作品，处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感，读上去节奏鲜明、朗朗上口。

汉字字形优美。目前在世界上，只有汉字有一门书法艺术，并且古代的一些书法作品都被完整地保留下来，现在都成了国家的无价之宝。

汉字是一种十分好记的文字，每个字都有它其中的含义。比如“鲜”这个字，当时，南方人认为鱼最美味，北方人认为羊最美味，那么如果合起来，就会更加鲜美。这就是“鲜”的来历。

每个汉字都有故事。比如“明”就有这样一个故事：唐代曾有个人叫武则天，她做了皇帝后，想取个新名字，却又觉得现有的文字都不足以表达她的光辉。于是，她想要给自己造个字。当时，对日月有一种封建的迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己像日月一样高挂天空，所以就有了“明”。

有些汉字在网络中也有着有趣的含义。比如“顶”表示喜欢或同意，“踩”表示讨厌或回访。但是，我们不能因为时尚、流行迷失了双眼，一定要让真正的汉字代代相传。

汉字就是中华民族的传统瑰宝，就是我们中华民族的骄傲，我相信不管过多久，汉字依然会屹立在我们民族的顶端，在世界的顶端，熠熠生辉!

谢谢大家!

有关有趣汉字心得体会教师和感想六

记得我上四年级的时候，上的那一节课真是太有趣了，让我至今记忆犹新。

记得那是一天下午的第二节课，老师给每个同学发一张纸条，同学们小声议论起来，不知老师的葫芦里卖的是什么药。只听老师说：“请同学们一做一个小游戏。”一听说做游戏，同学们立刻兴奋起来了。一张写“谁”或“什么”，第二张写“在什么地方”，第三张写“干什么”或“怎么样”。同学们写完后，老师把所有同学的纸条都收起来，如果说句子合适就说五个成语。

第一个同学开始念了说：“白鑫在牛肚子里吃袜子，第一个同学念完了，同学们马上哈哈大笑，接着张博开始念：“郝国伟在太阳系上吃肉。哈哈哈？又传来了同学们的一阵笑声，王伟说：“郝国伟真牛呀，吃肉都跑到太阳系上边去了，王伟说完，”同学们又哈哈大笑了起来，这时连老师都笑了，接着，有同学读：“张博在阿富汗跳拉丁舞。”调皮鬼——白鑫边笑边说着。陈春晖说：“王伟在垃圾桶里吃苹果”这时就连时最不爱笑的王伟自己都笑起来了，我生怕有人说到我，还好，暂且没有。最后有人说李志在家里观察，老师说：“李志上来说成语吧。”我说了五个成语就急匆匆地走了下来。

怎么样，这节课是不是很有趣啊！

童年的生活就像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年中的一些趣事常常把我带入美好的梦中。我就挑其中的一件事来写吧！

有一次，我正在书房里看《小王子》，妈妈在客厅看电视。看着，看着，我都入迷了。这时，妈妈叫我去买味精，我没听见，像睡着了一样。过了一会儿，妈妈又叫我，我还是没听见。后来，妈妈不耐烦了，便走进书房，对着我的耳朵旁大吼：“去—买—味—精！”这一吼吓了我一大跳。这时，我才依依不舍地去买东西。路上，我直纳闷：这么热的天，妈妈买“围巾”干吗？不过，我还是买了“围巾”。

回到家，我把“围巾”交给妈妈。妈妈呆了，我疑惑不解地问：“妈妈，您没事吧？”“还没事！”妈妈叫道，“我让你买的是味精呀！”这时，我恍然大悟。爸爸走过来，说我真是个小书迷。

这件事现在回想起来还能让我开怀大笑？

有关有趣汉字心得体会教师和感想七

每个家庭每时每刻都有故事发生，有的令人发笑，有的发人深省，有的催人泪下。现在，就让大家看看我们家发生的事情，那是一件十分有趣的事。

记得那是在一个暑假中的事。那天，爷爷去菜市场买菜的时候，顺便买了一袋“草莓”。那“草莓”的形状美丽极了，我伸手就想去抓一个吃，可是被爷爷当场拒接了。

我问：“这么新鲜的草莓，凭什么不让我吃？”

爷爷嘴角浮出一丝微笑，想了一会儿说：“要等到你爸妈回来，大家一起吃。”说完，爷爷就回房休息去了。

这对我来说，是个大好时机。我蹑手蹑脚的小心地抓了一个草莓，就飞快的跑回了自己的房间。不管三七二十一，张口就把一整个草莓都吞了下去。

“啊”，这味道怎么火辣辣的？这草莓是打错农药了？还是过期出问题了？我这一声把爷爷给引来了。爷爷看了看我，不由得大笑起来，说：“这不是草莓，是辣椒。”

然后爷爷又把前两天妈妈买来的草莓拿给我看，让我知道什么是草莓，什么是辣椒，还告诉我“以后贪吃还会闹笑话的”。

这虽然是我童年中的成长小插曲，但给我留下了深刻的印象。

有关有趣汉字心得体会教师和感想八

暑假结束了，不过现在回忆起暑假做的一些事，都觉得很有趣，比如我的花卉世界之旅。

那时候，眼镜镜片换了个度数，不能看电脑，我在家便很无聊。人一无聊了，就想去轻松一下。我便想到了骑自行车到花卉世界。这个计划，说干就干，我立马带上水瓶，骑上自行车，在炎炎夏日的大中午出发了。

我骑了一公里多时，遇见个加油站，我刚好汗流浃背，需要休息一下，我停下车，走进了加油站里的商店，商店很正规，还有空调，我就想蹭一下冷气。那里商店里全是车主，我这样的未成年人就引起了店员的注意，我怕她赶我走，就假装看看商品，过了一会儿，我在众目睽睽之下若无其事地走出商店，重新启程。

过了1个多钟头，我终于到了花卉世界。花卉世界没什么好玩的，我就在那里的古玩城附近逛了一个多小时，向花卉世界的管理处的饮水机索要了一些水，就踏上返程之路。

我凭着记忆，向来时的`路的方向骑去。可是我遇到了一个难题：前方有四条岔道。我的烂记忆在这时坏了我的事了，我压根不记得我走过的是哪条了。我努力回忆，可仍记不起来，我便采用了一个笨办法：四条都走一遍。

我二话不说，走上其中一条路，向着开了很远，再问路人，原来我差点开往广州。我回到路口，又选了一条，结果差点上了高速。后来我把所有的路都试过，竞然每一条都貌似不靠谱，这时我心里着急了，心里骂着：丫的，回到家我要把这区域的地图背得滚瓜烂熟。

我又想要找个人，借个手机，打给老爸，叫他来花卉世界接我。鼓起勇气问第一个人，这人是花卉的保安，脸板得像座冰山。“请问可不可以借下手机打电话，我迷路了。”只见他冷冷地回答：“我手机没话费了。”第一次尝试失败后，我看中了一个正在路上走的人，他戴着黑框眼镜，带着电脑包，说不定是什么it人才。对他说完后，他却说他的手机打不了。为了向我证明，他拿出他的大屏手机，我一看，那屏幕还是裂的，他随便拨打了个号码，屏幕上显示：外拨电话受限制。唉，我又失败了。

向花卉世界的一群大婶借手机，他们都没有，失败！

向行人借手机，他不肯，失败！

过了很久，我看见古玩城有个保安亭，里面的保安是个热情的老大哥，我终于成功了。

最后，在老爸“你吃饱了撑着去花卉世界干什么”的责备中，我回到了家。

这一次的花卉世界之旅，我想起来仍觉得有趣，真是一次永生难忘的旅行啊。

有关有趣汉字心得体会教师和感想九

有一天晚上，妈妈做好了一桌丰盛的晚餐，爸爸下班回到家、闻到饭菜的香味，就立刻坐到餐桌旁，着急着要吃饭。

妈妈微笑着说：“先等等，儿子还没来。”爸爸指着儿子的小板凳气呼呼地说：“这小子又去哪了呀？”妈妈指了指儿子的房间，爸爸一下子就明白了。他大步地走向儿子的房间，敲了敲门，可是没有人回答，爸爸只好推开门大喊一声说：“快去吃饭，饭菜都要凉了！”

这时候，儿子正托着头翘着脚、津津有味地看着书。儿子祈求地说：“爸爸，你最好了，让我看完这本书再吃行吗？”爸爸坚决地说：“不行，现在马上去吃饭！”

儿子只好去吃饭，他嘟着嘴依依不舍地走向餐桌。爸爸看儿子走了，心想：这本书很有趣吗？他忍不住瞧了一眼，果然是一本有趣的故事书。

儿子和妈妈在餐厅左等右等，就是等不到爸爸回来吃饭。妈妈可等急了，她指着房间对儿子说：“去，把你爸叫过来 吃饭！”

儿子闷闷不乐地去找他爸爸。他推开房门一看，呀，爸爸也趴在地上看那本故事书呢！儿子可开心了，他马上趴在地上和爸爸一起看书了，父子俩都忘了吃饭的事情。

妈妈饿得都等不及了，一生气就把饭菜全吃光了。