我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
描写科学内容摘录和心得体会和方法一
四季春、夏、秋、冬是一个永恒的话题,而“一年之计在于春”,春天代表着希望,充满了生机。为了培养幼儿对科学活动的兴趣与参与积极性,使孩子们通过初步认识春天,逐渐过渡到了解春天,从而进一步到热爱春天,特选择这一活动主题。
本主题从两个环节入手,具体如下:
活动一:儿歌“春芽芽”
1、通过组织幼儿观察、知道植物发芽是春天的主要特征。
2、初步培养幼儿观察和发现事物变化的能力。
3、激发幼儿探索大自然的兴趣,教育幼儿爱护花草树木。
1、课前尽早在自然角种上种子至发芽。
2、种子由播种到发芽、长大的图片一套
1、观察自然角中的种子发生了什么变化,讨论:发出的小芽像什么?是什么颜色?
2、出示种子发芽的图片,鼓励幼儿大胆说出种子发芽长大的过程并讨论:种子长大会变成什么?
3、看图片学习儿歌《春芽芽》。
4、带幼儿到室外寻找植物都发生了什么变化。
描写科学内容摘录和心得体会和方法二
科学教学是学生提高整体素质的重要组成部分,为了开展好我校的科学教学工作,特此制定了科学教学计划。本计划以提高学生的创新潜力和综合素养为目的,为我校科学教学成绩的全面提高而努力。
一、教材分析:
教材注重培养综合潜力,全面提升学生素质,遵循学生认识规律,逐步提高探究潜力,注重加强学科联系,培养学生人文情怀,坚持面向全体学生,适应城乡教育差别。根据各年级学生的认识特点,把三到六年级学生的认识潜力培养目标分别确定为“感知科学”、“走进科学”、“探索科学”。教材将探究过程潜力分为“观察与提问”“猜想与假设”“计划与组织”“事实与证据”“模型与解释”。科学课让学生在“做中学”活动中应对自然和科学现象,透过动手动脑学习基础的科学知识,在学习中不断提高科学探究潜力。
二、对所教学生的分析
四年级学生思维较活跃,在实验活动中合作意识已经构成,纪律明显优于三年级。对科学的热情度极高,热爱科学,热爱自然。六年级学生透过几年的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究潜力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。因此要让学生在自主探究中学到科学知识,培养探究潜力,提升科学素养。
三、具体教学措施:
1、首先加强自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲时间,认真学习科学教学大纲,科学教材,认真钻研科学教法学法,尽快成为一名合格的科学教师。
2、结合所教班级、所教学生的具体状况,尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、开放的教学氛围。以学生为课堂教学的主体,设计贴合学生年龄特征的教学法进行课堂教学,采取一切手段调动学生学习科学的用心性和兴趣。
3、充分利用实验器材,做到“精讲多练”,多透过实验引导学生自我发现问题,解决问题,得到收获。
4、注重学生课外的拓展研究,不应只停留在课堂教学内,要将学生带出教室,到大自然中去,到社会中去,将科学课的学习从课堂延伸扩展到活动课程,扩展到家庭和社会。
四。科学特色活动
(一)科学幻想画
1、活动目的:
为进一步发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,以及大胆想象、敢于创新的科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡,用心参与资源和环境的保护意识。
2、活动资料:
学生能够全员参与,创作出与科学有关的敢于大胆创新,有好处的画作。优秀作品颁发获奖证书。
(二)明天小小科学家
1、活动目的:
为了进一步增加学生的动手潜力,让他们从小养成善于观察,敢于思考的潜力。透过开展科学发明活动,使学生感受到科学就在身旁,是鲜活的,并把所学知识运用于发明创造中,注重培养学生运用知识解决实际问题的潜力。
2、活动资料:
学生能够利用身边的物品,自我设计创作,进行科学小发明。资料体裁不限。优秀作品会在全校进行展出。
忠厚乡中心学校
描写科学内容摘录和心得体会和方法三
在2375年的时候,科学家们发现了四维空间,并制作了时空穿梭机。
时空穿梭机可以抵达你想去的任何一个地方,恐龙时代,唐朝,宋朝,元朝,明朝,清朝……还有未来,只要你想去就随时可以去,但是时空穿梭机有个很不好的漏洞,就是每次只能带十个人而且一去要去两年,两年之后才可以下一波在穿越时空。
我非常幸运能进这次时空穿梭机的名额,我们乘坐的是2375-2876号航班的列车,到达2876年之后只有两年后才能再回到2375年。
到达2876年我满怀期待的到处逛,左看看,右看看,心里开心极了。
可是突然有一个博士过来了,他穿着白色大褂,戴着眼镜,急匆匆的向我们跑来,他告诉我们这一趟列车上的所有的人:“这里有外星人”有些人抢着说:“我不信”博士又说:“别不信,他们这些外星人为了占据我们的地球他们下了很大的功夫,他们总会有奇怪的表现,你们看看就知道了”说完博士就又急匆匆的走了,一开始我们都不信,可是后来我们所看到的一切都证明了博士说的这句话,我们看见:有些人的头可以旋转360度,有些人可以突然变换衣服,还有的直接飞起来了……我们不知道这里到底有多少外星人。
但是幸运的是,我们每人都有一个眼镜,只要带上这个眼镜就可以看清楚谁是外星人了。
我们和可以确定是人类的其他人还有一个秘密基地,每天都要研究可以把外星人捉出来的方法。
最后经过科学家和那个博士的不懈努力,我们终于把外星人全找了出来保护了我们的家园。
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