办学思想宣讲提纲心得体会总结 开学思想教育心得体会(2篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于办学思想宣讲提纲心得体会总结一

合理划定公办学校招生范围情况;每学年向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校招生范围、招生时间、招生计划及有关要求情况;学校严格按照招生时间来招生，不存在提前招生行为。不存在学校组织的招生考试或以竞赛名义招生现象，不存在将“奥数”同招生入学挂钩现象。均衡编班，合理搭配生员男女比例，参考小升初考试成绩;个别生员的特殊情况以及家庭住址相关联的诸种元素合理进行编班。学校不举办实验班。

严格按照义务教育政策规定的考试科目和次数进行考试，学校有比较完善的学业水平考试和教育质量检测制度;学校除参加区局组织的统考、联考、竞赛及考级以外不参加其余别的考试。学校组织的考试严格按照课程标准及大纲的要求合理的设计考试难度和范围，不随意增加考试次数，学校的小考也设定在每月一次的范围。

学生每天在校学习时间不超过5.5小时，每天体育锻炼时间为1小时;在校活动内容按照教育部规定的课程标准及素质教育的要求力争科学合理，在家作业时间不超过1小时。学校严禁教师留重复性作业与惩罚性作业。

认真落实国家课程方案，开齐开足课时，不随意增加任何课时与课程，不存在挤占体育、艺术课和综合实践活动时间情况;依据课标要求设计课程深度，学校时刻督查教师的教学进度，使之做到科学合理。不存在占用法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的情况;在职教职工未举办、参与、组织或介绍学生有偿补习活动。

学校以完成本学段国家规定教育目标为基本标准、以学业水平测试和学生综合素质等为主要指标进行综合评价，不以考试成绩对教师、学生排名。

对于办学思想宣讲提纲心得体会总结二

一、强化党组织政治功能

1.全面贯彻党的教育方针。民办学校党组织要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

2.坚持以党的政治建设为统领。要坚持以党的政治建设为统领，把抓好思想政治与德育工作作为首要政治责任，全面加强民办学校党建工作。围绕落实不忘初心、牢记使命的制度，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想融入日常、抓在经常，把理想信念教育、社会主义核心价值观教育、爱国主义教育贯穿学校教育全过程，在教学科研管理工作中认真履行政治把关职责，严格执行党的组织生活制度，在保证政治方向、凝聚师生员工、推动学校发展、引领校园文化、维护安全稳定、参与人事管理和服务等方面充分发挥战斗堡垒作用。

3.不断深化意识形态工作。充分认识意识形态工作的极端重要性，重点抓好师生的思想政治工作，加强党史、国情教育，弘扬民族精神和时代精神，增强爱党爱国意识，坚定“四个自信”。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，融入渗透到教育教学全过程。健全防范和抵御宗教向校园渗透的机制，形成严防宗教向校园渗透的工作体系。加强对课堂、论坛、讲座、网络等意识形态领域管理，严密防范网络意识形态渗透，对学校举办的报告会、座谈会等，学校党组织要把好政治关。加强和改进教职工思想政治工作，建立常态化政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。认真落实意识形态工作责任制，学校党组织每年要研究意识形态工作2次以上。

4.大力推进教职工师德师风建设。实施“德馨工程”建设，强化职业道德、个人品德、社会公德、家庭美德教育和法制教育，增强教师职业道德责任感和依法执教意识。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。建立完善师德监督和师德评价制度，实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。加强教师队伍管理，严把教师聘用、人才引进政治考核关，加大对有偿补课、体罚学生、收受礼品礼金等师德失范行为的查处力度，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。对违反师德行为监管不力的，追究校党组织书记和行政负责人的责任。

二、推动党的建设有关内容写入学校章程

5.完善民办学校章程。民办学校要坚持党的领导和依法治校有机统一，把党的建设有关内容写入学校章程。主管部门在民办学校审批时，要对章程中有关党的领导、党的建设等内容严格把关；登记管理机关在登记、年检工作中，要加强对相关内容的审查。民办中小学校要在学校章程中明确党组织的设置形式、地位作用、职责权限、参与决策机制和党务工作机构、人员配备、经费保障等内容要求，2021年底前完成修订并报主管部门核准。

三、健全党组织参与决策和监督制度

6.健全党组织参与决策机制和监督制度。推进党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”。健全完善党组织与学校董（理）事会、监事会日常沟通协商及党组织与行政管理层联席会议等制度，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报，保证党组织在重大事项决策、监督、执行各环节有效发挥作用。

民办中小学校要明确党组织研究决定、参与讨论研究以及政治把关的具体事项。涉及学校党的建设、思想政治工作和德育工作等事项，由党组织会议研究决定；涉及学校发展规划、重要改革、人事安排和师生员工切身利益等重大事项，党组织要参与讨论研究，重点从坚持党的领导、把牢正确办学方向、严把领导人员的政治素质、维护校园和谐稳定等方面提出明确意见，经党组织会议研究同意后再提交董（理）事会作出决定；涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、对外交流等教育教学重要事项，党组织要把好政治关。要建立相应的制度规范和运行机制，2021年底前报主管部门审核备案。

四、推进党的组织和党的工作有效覆盖

7.开展排查摸底工作。要开展民办学校党组织组建情况全面摸底排查，对应建未建党组织、联合党组织覆盖单位过多、党组织不能有效发挥作用的，要及时进行整改。

8.分类推进民办学校党组织组建工作。民办学校要加大党组织组建力度，党员人数较少的，可采取联合组建、挂靠组建、派入党员教师单独组建等形式建立党组织，推进党的工作全覆盖。民办中小学校、幼儿园、培训机构等要做到党的组织应建必建，对不具备单独建立党组织条件的，可通过建立联合党支部、选派党建指导员等措施抓好党的工作覆盖，条件成熟后应及时建立党组织。

五、规范理顺党组织隶属关系

9.进一步理顺民办学校党组织隶属关系。民办学校、幼儿园、经教育行政主管部门审批的教育类培训机构党组织关系隶属于县教育局党委；其他职业技能类等培训机构党组织关系隶属于有审批权限主管部门的党组织。社会组织、办学规模大、党员人数多、有一定社会影响的民办中小学校、培训机构，党组织关系可隶属于市主管部门党组织。集团化办学的大型民办培训机构异地设立的办学机构，党组织关系一般隶属于所在地党组织，培训机构党组织也要主动履行抓党建工作职贵。从事学历教育的民办学校党组织隶属关系，应于2021年底前调整到位。

六、选好管好党组织书记

10.选优配强党组织书记。按照政治素质过硬、熟悉党建工作、懂教育善管理、有奉献精神的要求，选优配强党组织书记。民办学校党组织书记一般以内部选任为主，没有合适人选的可由上级党组织选派。各级主管部门要按照党组织隶属关系，建立完善归口管理的民办学校党组织书记选配和管理办法。

11.加强党组织书记教育培训。分级分类抓好教育培训。县委组织部门和教育、人力资源社会保障等主管部门要按照归口管理范围开展普遍培训，保证民办学校党组织书记每年至少参加1次集中培训。

七、提升基层党组织建设质量

12.推进支部标准化建设。结合学校党员人数、办学规模、发展目标，规范设置党组织，做到应建尽建，探索完善在年级、学科、教研组等设置党支部或党小组等有效做法。突出政治功能，针对幼儿园、小学、中学等不同领域分别制定党支部规范化建设标准，把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。坚持党员领导干部、基层党组织书记上党课制度，每年至少为学校党员上一次党课。每年年初要对学校党支部换届情况进行梳理，建立提醒督促机制，抓好党支部按期换届。每年要排出后进党支部进行整顿提升，实现晋位升级。建有党组织的学校都要建立红色阵地，推行“一徽一旗一栏一廊”，统一标识、规范建设。

13.推动“两学一做”学习教育常态化制度化。认真落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，从基础工作、基本制度、基本能力入手，推动“两学一做”学习教育常态化制度化，教育党员“不忘初心、牢记使命”，引导基层党组织围绕学校发展、贴近师生需求开展党的活动，增强党建工作的针对性、实效性，杜绝形式主义、弄虚作假。

14.推行“党建＋”模式。以党建为统领，把教育教学、教育科研、校园安全等学校各项工作与党建工作有机结合起来，定期组织开展党员教书育人、课改、专业发展等系列大比武活动，把党的工作和力量延伸到学校工作的各个层面，促进党建和教育相加相融，双向提升，坚决克服“两张皮”现象。

15.建立考核机制。建立党组织常态化考核、提升和整顿机制，每年确定一定数量的后进党组织，集中转化提升。

八、抓好党员队伍建设

16.严把党员发展质量关。坚持把政治标准放在首位，严把党员发展质量关。加强对民办学校师生的政治引领和政治吸纳，加大在优秀青年教师发展党员力度，重视培养和吸收符合条件的民办学校出资人和举办者入党，健全把教学科研管理骨于培养成党员、把优秀党员培养成教学科研管理骨干的“双培养”机制。

17.规范党员组织关系管理。定期排查党员组织关系，督促符合转入条件的教职工党员、符合转出条件的毕业生党员尽快转接组织关系。注重运用互联网技术和信息化手段，用好全国党员管理信息系统等党建工作信息化平合，加强对流动党员和党组织关系转接的管理。

九、强化抓民办学校党建工作的责任

18.强化责任、协同推进。各民办学校主管部门党委（党组）要强化主体责任，把民办学校党建工作作为基层党建重要任务，在召开党建会议、开展党建活动和教育培训时，一并研究部署，一并推动落实。

建立归口管理、责任明晰、齐抓共管的工作机制。教育工作部门要把民办学校纳入学校党建总体布局，加强对民办中小学校、幼儿园和教育类培训机构（教育局审批）党建工作的具体指导。各级人力资源社会保障、市场监管部门要抓好职业技能等民办培训机构党建工作的具体指导。民政部门在非营利性民办学校、非营利性民办培训机构登记管理工作中协同做好有关工作。民办幼儿园、培训机构所在乡镇党组织要履行属地管理责任，加强对组织关系隶属学校党建工作的具体指导，配合做好属地内其他民办学校党的工作。

十、落实民办学校党建工作激励约束和保障制度

19.健全民办学校党建工作激励约束机制。各主管部门要建立完善民办学校登记审批时同步研究党组织设置和党员信息采集、年检年报时同步检查党建工作、评估时同步将党建工作纳入重要指标的制度机制。对于抓党建工作成效显著的民办学校，在发展党员指导性计划、招生计划、评优评先等方面给予政策倾斜；对不重视不支持党建工作的民办学校，要加强教育引导、督促整改；对管党治党不力、办学出现严重问题的，依法依规核减招生计划，直至吊销办学许可证。

20.落实民办学校党建工作保障制度。要加大对民办学校党建工作的支持力度，严格执行民办学校党组织活动经费列入学校年度经费预算的规定。民办学校上缴的党费可全额返还。加强党组织活动阵地建设，支持有条件的民办学校独立建设党组织活动阵地，鼓励民办学校与机关、企事业单位开展共驻共建，推动场所共用、资源共享。民办中小学校要建立党务工作机构，充实工作力量，确保党建工作顺利开展。