我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
主题亲子阅读线上教育心得体会一
大家早上好!
首先感谢各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的快乐,欢迎你们!
春天的暖日印洒着我们的笑容,欢快的乐曲,激荡着我们的心灵。运动使我们健康,游戏让我们快乐!
今天,我们迎来了第二届亲子趣味运动会。我想现在幼儿园所有的小朋友都和我一样心情激动,因为能和爸爸妈妈一起做游戏,多高兴啊!我宣布“健康、快乐、和谐”为主题的第二届亲子趣味运动会现在开始!。
首先,让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。
带着满腔的热情与活力,正踏着整齐有劲的步伐向我们走来的是国旗护卫队。五星红旗在6位旗手的手中显得格外鲜艳与庄重。旗手们们气宇轩昂,精神抖擞,似乎正预示着金心全体将走在教育战线的最前列!
☆运动员入场
大一班:
瞧!他们各个整装齐发,跃跃欲试!向我们走来的是幼大一班的小运动员们,他们迈着轻盈的脚步,个个喜笑颜开、生龙活虎,神采飞扬。这是一个团结向上的集体,相信他们今天一定会成为赛场上最闪亮的明珠。
大二班:
踩着整齐的步伐,雄赳赳,气昂昂地向我们走来的是幼大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,老师的谆谆教导指引着他们前进的方向,从稚嫩的小娃娃,一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一起听听他们的口号。
大三班:
接下来出场的是我们大三班的孩子们,他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,孩子们,加油!
中一班:
下面大踏步走来的是朝气蓬勃的中一班的运动健儿们。我们的中一班是一个阳光、活跃的班级,富有朝气,充满活力,在老师的带领下,他们正扇动起稚嫩的翅膀,自由翱翔。加油吧幼中一班的小兔子们,美好的未来就在你们的前方。
中二班:
中二班的小小运动员们,就像一朵朵盛开的花朵。从他们那从容、兴奋的脚步可以看出他们信心十足。这是一个朝气蓬勃的集体,勤奋勇敢、健康向上是他们不懈追求的方向。希望在这次运动会中,他们能有不俗的表现!来,可爱的孩子们让我们听听你们的口号
小一班:
紧接着出场的是我们幼小一班的小小运动员们,瞧!整齐的步伐体现了他们的坚定,灿烂的微笑谱写着他们的热情。希望他们在今天能玩得开心、玩得精彩。期待他们会有精彩的表现。
小二班:
现在入场的是幼小二班的小运动员们,他们是爸爸、妈妈心中的小宝贝,也是老师眼中的好娃娃。在我们桃园美育幼儿园这个温暖的大家庭里,他们得到了精心的呵护,相信在不久的将来他们会更自信、更聪明、更富创造性。宝贝们你们的口号是
小三班:
一群可爱的娃娃们,迈着整齐的步伐走进会场,他们是来自幼小三班的小小运动员们。瞧,他们多像一只只振翅欲飞的雄鹰,准备大展身手,愿你们成为本届运动会上最亮丽风景线。
宝宝班:
瞧!!现在过来的是一群小宝宝,他们是我们幼儿园年龄最小的托班宝宝,这是她们第一次参加这样的活动。让我们为他们的勇气和精彩的表现鼓掌,助威吧!!
我们幼儿园的小小运动员们个个精神抖擞,豪气冲天,迈着坚定豪迈的步伐,好似一颗颗冉冉升起的新星,宛若预示着我园的小朋友正在茁壮的成长。
整齐的步伐体现着坚定,灿烂的微笑谱写着热情。
祝愿小朋友们在这次运动会中增长见识,体会运动的快乐。
☆升国旗
伴随着雄壮的运动员进行曲,我们的小护旗手们迈着稳健的步伐、高举着鲜艳的五星红旗向我们走来。他们走得是多么潇洒、多么稳健,体育运动培养孩子们健康的体魄。红彤彤的晨光里,五星红旗升起了小朋友的梦想。
全体立正,升国旗!奏国歌,向国旗行注目礼!
礼毕,请升旗手、护旗手归队!
☆致辞
在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说,让我们以热烈的掌声有请园长妈妈讲话。谢谢精彩的发言。
孩子们,爸爸妈妈们也有许多的话要对你们说,现在让我们用热烈的掌声欢迎我们的家长代表——西瓜(1)班小朋友的妈妈上台讲话!谢谢妈妈精彩的致辞。
请我们的小运动员代表——菠萝(1)班小朋友上台发言!
亲爱的老师,小朋友们,我们xx幼儿园春季亲子运动会才艺竞技大比拼现在开始。
首先,请小小运动员们退场入座。请大班组做第一项比赛准备。
体操比赛:今天的操场因为我们而精彩!今天的天空将因为有我们而充满生机!我们可爱的小朋友们在幼儿园上学的日子里,已掌握了不少的本领了!今天,到了我们展示才华的时候,请欣赏——团体操表演.
首先有请大班组的大哥哥姐姐们上台表演。
童年,是一首诗,充满了幻想和憧憬,童年,是一幅画,稚嫩的画笔描绘出多彩的人生。让我们伴随欢快的音乐,一起漫步童真的世界。有请我们幼儿园最小的宝贝们上台,期待着你们精彩的表现。
欢快的节奏,催人奋进,跳跃的音符,荡人心弦。童年的火花,在节奏中迸发,奋进的激情,在音符中闪现。掌声有请中班组的小朋友们。
欢快的旋律,整齐的舞步,舞出我们对美好未来的深深祝福和殷切希望,此刻,让快乐将我们点燃,一起进入下一项:“我运动,我健康体能竞赛”环节。
体能比赛:培养幼儿对体育活动的兴趣,增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质是我们xx幼儿园教师体能训练的目标。培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,激发孩子的运动潜能是我们桃园美育体能教育的追求。
主题亲子阅读线上教育心得体会二
运鸡蛋 组织人:周老师,梁老师
1、通过游戏增进家长与幼儿互动。
2、发展幼儿双脚跳,并促进幼儿团结协助的精神。
3、增强亲子之间的情感。
四个软垫(鸡蛋)
1、游戏玩法:
将幼儿和家长分别分成三组,面对面站好,当听到组织者的口令时,游戏开始,首先由幼儿用双脚夹住软垫(鸡蛋)往家长方向运鸡蛋,运到后将鸡蛋交给家长与家长手牵手一起再将鸡蛋运回起点,看谁最快,再将鸡蛋交给下一个幼儿,游戏继续看谁最快,最快者获胜。
2、游戏规则
幼儿与家长必须听从组织者口令,不许偷步抢先,不能推挤,在运送过程中要注意场地安全。
主题亲子阅读线上教育心得体会三
尊敬的领导、老手、家长们,亲爱的小朋友们:
上午好!
首先,首先感谢家长们从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,让我们以热烈的掌声对家长们的到来表示欢迎!
家园互动人心暖,童星闪耀情意浓。我们的生命在于运动!在这快乐的日子里,我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。我们举行亲子活动,主要是增进亲子间的感情,增强孩子的活动能力,培养孩子的集体荣誉感;同时让孩子的活动中健康快乐的成长。为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了。在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!让我们赛出友谊,赛出精神。下面请奉园长致词。
园长致词。
亲子操。
下面进入我们的亲子游戏环节。
第一个游戏:大班——双棍运球
玩法:由家长配合孩子,用两根塑料棍把箱子里乒乓球的运到对面的空箱子里。在规定的时间内,运球最多的一组获胜;掉到地上的球不算数,不可用手直接运球。
第二个游戏:中班——肩膀运球
玩法:家长的肩膀和幼儿的肩膀并列,把球放在两者的中间,从起点运送到终点,再把球运回起点,先完成者获胜。
第三个游戏:小班——跳圈
玩法:每个组两个呼啦圈,孩子在呼啦圈里向前直线跳动。在向前跳动时,家长总是将后面的一个呼啦圈移到前。先到终点的获胜。
第四个游戏:中班——蚂蚁运粮
玩法:由幼儿在终点爬到起点,将饼干运回终点家长的篮子里,一次只能运一袋,在2分钟的时间内,运得多的一组获胜。
第五个游戏:大班——夹球跳
玩法:由孩子在起点将球用双腿夹着跳到终点交给家长,然后由家长将球用双腿夹着跳到起点,先到的一组获胜。
第六个游戏:小班——搬家乐
玩法:由爸爸用筷子将箱子里的乒乓球夹到碗里,再倒到由妈妈和孩子共同担着的纸板上,然后由妈妈和孩子把球运到对面的空篮子里,掉到地上的不算数。在2分钟内运球多的一组获胜。
第七个游戏:大班——两人三足
玩法:参赛家庭用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起,站在起跑线后,听到口令,一起跑向终点,然后返回,先返回终点的一组为胜。
第八个游戏:中班——蒙面贴数
用丝巾把家长的眼睛蒙住,由孩子指挥家长把数字板贴到黑板上1——9的对应位置。帖对多的一组获胜。
第九个游戏:小班——小蚂蚁
玩法:家长和孩子手膝着地,孩子在前面,妈妈爸爸在后面,妈妈抓着孩子的脚,爸爸抓着妈妈的脚,一起向前爬行,到终点后返回,活动中抓脚的手不能松开,先完成的一组获胜。
第十个游戏:大班——吹球进蓝
玩法:孩子将篮子里的球放到桌子上,然后将球吹向对面;爸爸在对面拿着篮子接孩子吹过来的球。接得多的一组获胜。
第十一个游戏:中班——找妈妈
玩法:妈妈们坐到指定位置,幼儿蒙着双眼,在众多家长中找出自己的妈妈。家长可以发出任何声音提示孩子,但不能喊幼儿的名字,不能移动位置。
四:结束语
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!
主题亲子阅读线上教育心得体会四
20xx年12月26日上午9:00
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
主持人教授制作方法。
各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受新年的快乐。
(在音乐声中结束活动)
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