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中职生期末复习心得体会报告 中职生期中考试总结与反思(2篇)

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中职生期末复习心得体会报告 中职生期中考试总结与反思(2篇)
2022-12-31 04:30:38    小编:ZTFB

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

关于中职生期末复习心得体会报告一

充分利用班会,早会对学生进行思想素质教育,如礼貌礼貌教育,心理素质教育,学习态度教育和目的教育,结合时事分析台海关系,对学生装进行爱国主义教育,利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心,讲道理,使学生信任教师建立了师生感情,从而方便了教师的教育工作的开展。

二、班群众建设

接手20__数控(1)班后我了解到:该班学生的群众荣誉感较差,对班上的事务不关心,班干的管理潜力差,不敢管,也懒得管,有状况不向老师汇报。针对这些状况,我花了许多心思调动学生的用心性,让大家都来为这个班出一分力。

首先,与学生一齐制定奖罚分明的班规,经常与学生接触交谈,了解学生状况,发现和培养班内的用心分子,明确落实班干的职责,经常与班干部开会,了解班干的工作表现和工作上的困难,有什么不足之处就给予指导,透过以上的一系列措施,班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。

第二,在班内确立正确的群众舆论。大力表扬好人好事或学习勤奋的学生。教育无小事,哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬,不断发掘学生的闪光点,让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气,这些措施确实为许多关心班群众的同学“壮了胆”,使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为。

第三,利用班会时间开展各种活动提高学生的用心性,如利用班会开展一分钟记忆比赛,对学生进行心理教育,教育学生做事要三思而后行,凡事想想别人,想想后果,这样就能够减少同学之间的矛盾。坚持每周要学生写周记,鼓励学生透过周记与老师谈心,资料不限。

很快,老师和学生的距离很快就拉近了。此刻20__数控(1)的风气在很大程度上已有了改善,但是仍须要继续深入开展群众荣誉感的教育。

三、指导学生学习,提高学习效率和学习成绩

中职学生从上学期开始学英语,对英语都有很大的兴趣,抓住这一点,我在备课方面多花心思,把学生的兴趣不断吸引到英语学习上来。在学习上我把不同层次的学生分成学习小组,同组共荣辱,同加减分,小组内要互相帮忙,想办法共同管理。

平时不断抓学生的朗读和听写,经过师生的共同努力,20__数控(1)班学生在英语方面取得了可喜的成绩。在上学期市统考的英语抽查中,以平均分95.8,合格率100%,优秀率93.4%的好成绩取得综合成绩第二名,这对我是一个十分大的鼓舞。

取得成绩是值得庆贺的,但不能在成绩面前迷失了自己。回顾这一年来当班主任的工作,跟其他教师相比,我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术。

关于中职生期末复习心得体会报告二

中职招生研讨发言提纲

招生情况分析。

1:黄石地区现有中职学校27所,在国家对中职生实行助学政策后,民办中职如雨后春笋般发展起来,,整个黄石地区公办中职仅有9所。

2:2011年初中毕业生人数大幅下降,降幅达14.7%。在此情况下,高中招生规模却没有什么变化,减少的毕业生人数全部是中职生源,下降近46%.

3:为了抢生源:大冶、阳新均出台政策,只允许初中毕业生填报当地中职学校,如阳新只允许填报阳新电大、阳新第一技工学校等,大冶也是只允许学生填报大冶市的几所中职学校。黄石市管不住他们。

今年起源中专、冶金职业技术学校、强国理工学校等相继停办,整个中职面临重新洗牌,这几年可以说是中职教育的严冬,看谁能再这个严冬中生存下来。

4:我校近几年的招生情况:

我校09年招生100人,10年招生138人,11年招生156人,2012年上半年在校生人数总计394人。

上半年:费用394*0.12=47.28万。

下半年:按招生200人计算,在校人数增加200-111人(09级有100人+10级11人毕业=111人离校)=89人。2012下半年在校学生人数394人+89人=483人。费用:483*0.12=57.96万。

费用合计:47.28万+57.96万=105.24万,加上住宿100人*400元=4万,合计109.24万*53%=57.8972万,缺口差11万。

5:中职部招生情况分析:09级100人,10级138人,11级156人。

11级生源分析:铁山地区29人,外围156-29=127人

中职招生人员戴碧穹招生33人、涂宁娇11人、邵洪旭11人、管龙玉15人。四人合计70人。虽说是全员招生,但四人完成了招生总量的55%.

我们校区有招生能力的大约有20人,假如他们能全力以赴,我们的招生人数可达350人。因此如何调动全员参与招生的力度和制定相应的招生政策显得非常重要。我们也能在这个分析中看到我们中职招生的希望。

师资匹配的分析:

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