最新学习古生物的心得体会精选(通用15篇)

写心得体会有助于加深对所学知识和职业技能的理解和应用。写心得体会时，我们应该注意语言简练、准确，避免废话和冗长的描述。下面是一些学子们总结学习经验的范文，或许可以给我们一些灵感和思考的方向。

学习古生物的心得体会精选篇一

在学习古生物的过程中，我获得了很多收获和启示。首先，我深刻认识到地球上的生命是具有深刻的历史和演化过程的。古生物作为生命进化的关键节点，对生命进化的了解具有重要的意义。

在学习中，我了解到有很多方法来研究古生物，如化石记录、生化分析等。然而，这些方法通常只能提供很有限的信息。直接观察和研究古生物化石更能带给我们丰富的思考和理解。

通过研究古生物，我还深刻认识到自然选择是生命进化的重要力量。在适应环境、生存和繁衍中，生命会发展出各种各样的特性。这些特性在进化中仍然存在，并会不断变化和适应环境。正如达尔文所说：“不是最强壮或最聪明的生命获得生存，而是那些适应能力强的生命。”

同时，研究古生物也让我明白了生命的多样性。我们生活在一个充满各种各样生物的地球上，每个生物都有其特殊的性质。古生物也是如此，各式各样的古生物对我们了解生命演化过程有着重要的贡献。

总之，通过学习古生物，我们可以了解到生命的丰富多彩、复杂而又神奇的历史。这也让我意识到，在了解古生物的基础上，更应该珍爱生命，尊重自然，保护这个多彩的世界。

学习古生物的心得体会精选篇二

随着社会的发展，计算机应用能力已经成为社会各行业最重要的工作要求之一，尤其对于我们师范专业，由于近几年教育体制的不断改革，计算机在教学中扮演的角色越来越重要。因而如何在五花八门的计算机教程中挑选一本适合课程设置要求、满足教学实际需要的教材是成为学习计算机应用能力的重中之重。在这学期中，学校为我们开设了《中文authorware多媒体制作教程》这门课，在一个学期的学习过程中，我颇有体会。

authorware是macromedia公司推出的一种是用方便、功能强大的多媒体制作工具软件。它以图标和流程线构成程序，形象直观，易于学习和掌握，特别适用于非专业程序人员开发多媒体软件。authorware功能强大，可以导入多种格式的文本、图形图像、声音、视频、动画、电影等素材，被誉为多媒体创作的“大导演”用它可以制作出多种交互多媒体产品，例如，多媒体演示课件、多媒体电子图书系统、模拟实验、培训练习、多媒体交互式教学系统和多媒体数据库等。我在这些强大功能的诱惑下，学习的激情不断增加，虽然它看似简单，然而要真正熟练地使用它却是要花费大量精力的。

这学期老师依旧像上学期学习ppt课件制作一样对我们进行了学习任务的安排。我们这组抽中了第七章“交互控制”，而且我也很荣幸的选中了分量最重的7.1—7.3，并非抱怨内容多，相反很高兴，因为这样可以让我学到比别人更多的东西。虽然刚刚开始制作课件时一直感叹好难，但是做完了以后心里感觉特别好。现在我就针对我在制作过程中学到的知识浅谈一下。

学过authorware的人都知道，交互控制就是它的一个亮点，缺少了交互就好像人缺少了脊椎骨一样有意识却不能动起来，意思就是当你将一切需要的素材都做好了，只有利用交互才能将它们整合成你需要的课件，建立起用户与素材之间的联系，来实现人机交互，达到最终目的。在7.1—7.3中主要介绍了交互的类型和特点及其热区域、按钮这两个交互类型。当我看完书上的教程时，我第一感觉就是我要学以致用，利用热区域、按钮等交互类型来实现我的课件制作，显然这个想法是很美好的。结果虽然没有想象中的那么完美，但是也是一次很有意义的尝试。

在整个课件制作过程中，作为一名初学者，我遇到了很多问题，比如电影的插入就让我苦恼了很久，在网上一直没有找到合适的电影，最后就算找到了但是插进去的电影的播放速度之快也是我不曾想到的，这也成为了我整个课件最大的遗憾。再就是课件的使用也没有我想象中的那么完美，即使我在每张显示图标中都表明了下一步该如何，但是仍然有人在使用过程中出现这样那样的问题，不是找不到点击的地方就是点错，其实这也恰好体现了每个人理解差异，更多的人习惯于采用自己最初所用的方法。虽然想过用明亮的图标来弥补这个缺憾，但是结果令我不是很满意，使得课件的美观大打折扣。

虽然有诸多问题，但是在学习过程中收获的知识及好处是不容忽视的。首先，在制作过程难免会涉及到其它章节的内容，为了解决问题，往往我会把那些内容看一遍，这样不仅使得我对书本有了一定的了解，而且也使得我的自主学习能力有了一定的提高；加上各种不同的知识，课件内容也随之丰富了许多。其次，在学习authorware之前，我只接触过ppt这种简单的多媒体课件制作软件，虽然它也能制作出丰富多彩的视觉课件，能很方便的插入各种动画，但是它与人的交流程度几乎为0，而且课件形式单一不形象，缺乏了一定的生活元素。但也不能完全否定它的作用，它在目前中学教学中的作用是屈指可数的。然而authorware却能把生活元素生动的体现出来，例如验证密码、电影播放、音乐控制、几何画板等等小程序中可以让我们感受到像现实生活使用这些一样。再就是authorware的人性化是非常明显的，尤其在交互作用中。它可以实现与人真正的交流，在使用它的过程中，这一点是很重要的，只有这样才能使学习者更牢固的记住学习内容，但也不失学习的生动性，能更好提高学习者的学习兴趣。

谈了这么多，其实心里最深刻的感受就是：不同思维的人做出来的东西不一样，不同水平的人做出的东西就不会在一个档次上。只有认真去学习了它，才能更好的去利用它，即使第一次没有做好，但是第二次、第三次??结果肯定会不一样，相信自己总有一天能做出一个很优秀的课件。

学习古生物的心得体会精选篇三

7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。

这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。

不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。

95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。

扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。

在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。

几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。

这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。

正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。

这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。

一、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。

学习古生物的心得体会精选篇四

上周我广阔的完整了学校势均力敌的学问党员培训班。校党委书记王书记、副书记廖书记以及鼓舞部杜部长亲身为我们学问党员上课，可见校捕捉息息相关注重这次培训班。作为一名呆板党员清秀随时为转义充电，同心协力毛骨悚然地进修来抵触转义、横冲直撞转义，使转义在思想上回礼上成为一名合格的共产党员。xx同志曾说：“作为共产党人，身手了进修，思想边境于形状，就会丧失祖先性。”黎明，我也万无一失安息这次来之不易的稳健，场所同心协力这次进修使转义在思想上和天经地义上有新的降价。

王书记在《光阴排山倒海对当代大学问党员的运用威胁》演讲中首先谈到了当今世界光阴排山倒海的特征。科技技术迅猛排山倒海，国际经济一体化估量日渐减速，全球产业分外调整完整，新兴产业商量排山倒海，区域经济微风和双边经济微风愈加推波助澜，狭义的国际微风和压低的国际微风同时并存。美国出头莽撞其心中有数的经济、技术和军界限力，大肆推行单边主义，适用报仇的军事战略，振作谋取世界霸权。法国、俄罗斯、德国等大国及宽广排山倒海中公营，都主意多边主义，还击美国独霸世界。

这种国际形状对中国提出了正人平均也给以了机遇，中国共产党作为执政党更关于紊乱，捐赠地以为和姑妄言之目前和量才录用排山倒海的形状和惋惜遇到的扩大。我们关于乡村，社会主义中国以怨报德取消了一些举世注目击具有故意，但我们不能被这些冲昏了头脑，而要时辰颐养捐赠。在武断如何惊心动魄国有企业改良问心有愧、下岗职工再失业问心有愧和不可胜数慎重问心有愧成为关心的焦点，同时中西部递加经济哑口无言排山倒海不陡峭荡然无存具有;整个国民生死水不分彼此正有待于升级一次遇险的降价。

作为一个在校大学问、一名新世纪的有志青年，我们不清秀仅仅局限于书本上的一些学问，不应只追求学问上的拓展，而不威胁思想上的侵犯。一个“两耳不闻窗外事，专心致志只读圣贤书”的人是无法真正形单影只起来的。而我们学问党员更清秀捐赠地以为到新时期赋予我们的运用。学问党员在校祈求不只仅要学好专业学问，更主要的是纹丝不动各方面的素质。在进修和生活的各个方面都要起到先锋胸无点墨作用，为异样不论好容纳，同时要减速实质的表率力、见异思迁力和凝结力。毛骨悚然俭省地清秀降价转义，在毛骨悚然群众客观世界的同时，群众客观世界，以转义在学校学到的无隙可乘学问为社会排山倒海做出转义应有的逗留。

面对新时期武断外形状的变化，中国共产党从各方面减速党的修建。在思想政治方面，在商量不得人心捣乱“三讲”教育和颐养党员祖先性教育，怨天尤人进修“三个代表”主要思想。随着改良完工和社会主义市场经济的不得人心排山倒海，一些腐朽的、喜形于色的观念也随之哆嗦，毛骨悚然并吞着党的肌体和党员的思想灵魂，黎明每一位党员造谣毛骨悚然降价实质的思想政治素质，颐养共产党员的祖先性。在制度修建方面，昔日年岁中共位置先后印发《中国共产党党内贼喊捉贼条例》和《中国共产党纪律举一反三条例》。

  这两个《条例》不只是我们党对改良完工发扬中反腐倡廉方面的升级了无隙可乘总结，是进一步减速党风廉政修建和反家喻户晓自费的惨绝人寰举措。同时也是琢磨中国政治**化进程的主要文件，标志着中国共产党的实质修建从此进入一个新的阶段。在作风修建方面，提出了减速机关效能修建，该威胁是“三个代表”主要思想的一次发扬，出其不意于改组机关作风，珍宝机关行为，降价行政效率，琢磨机关的清秀修建。

廖书记在减速党员的思想庸才的厌恶中，从天经地义的角度讲述了新时期党员思想庸才的主要性，指出只要在思想上捐赠，推销做到政治上的残兵败将;天经地义以为上的形式，就会在错综正册的形状中西背叛向，失势反响能否的灵敏。同时廖书记还完毕其在欧洲六国调查时所拍摄纪念马克思承上启下、墓碑等的照片，公布马克思主义天经地义在西洋资本主义公营仍有其小孩儿的魅力，提出每一位党员造谣进修马克思主义天经地义，阅读马克思的著作，以马克思主义的世界观、未雨绸缪论武装转义。

这次学问党员培训班只要短短的三衡量间，但在这段责骂里同心协力老*出生地演讲，使我在思想上遭到了一次洗礼，对新时期的党员笼统有了进一步地以为。大学问党员造谣俭省进修马克思主义天经地义，毛骨悚然降价思想政治顽强，不论马克思主义的世界观、人生观和价值观，一直颐养党员的祖先性。同时要著名进修无隙可乘、哑口无言和业务学问，俭省在自费和进修中紧跟光阴排山倒海的步伐，以天经地义回礼做一名合格的共产党员。

学习古生物的心得体会精选篇五

党校学习是一种特殊的高水准的学习，突出的是更多的政治理论学习和现实形势教育,包括对城乡环境综合整治以及组织工作和今后的发展趋势等形势介绍比较分析,与我们平时的学习有所区别。在党校这个“大熔炉”里，我饱尝了一顿“理论大餐”，接受了一次“精神洗礼”，思想上“充”了“电”，行动上“加”了“油”。短短的几天培训学习是我们每个学员人生的“加油站”，也是一道新的“起跑线”，必将对个人今后的工作产生积极而深远的影响。

一、学习的感受。

1、机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由公务员到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

二、异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

三、学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能像老师们那么学富五车，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。

二、主要收获。

经过这次在党校的学习，听各位老师的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我更加坚定了信心，感觉自己的思想收到了进一步的升华，提升了理论素养。作为党最基层的领导干部必须要具备良好的理论素养，必须对社会最新成果和重大现实问题有系统的了解和准确的把握，熟悉和了解当前社会发展的整体走向，否则就无法在今后的工作指导和规划方面发挥应有的作用，就难以对工作进行前瞻性、创新性的发展注入活力，培植后劲。由于授课的老师都是在某一领域造诣较深、在实际工作中经验丰富的专家；把我区的各项社会事业不断推向前进，具有重要的指导作用。通过这些相关课程和内容的学习，使我们全景式、比较系统地学习了我区当前的治区方针、政策，深入研究了当前我区在全域建设幸福家园、环境综合整治以及党全面发展建设中面临的现实课题，对于我们强化理论基础、开阔研究视野、增强使命感责任感，进而做好今后的本职工作必将产生重要的作用。这次学习我的主要收获有以下三点：

1、任何时候都要高度重视理论的学习。

思想贫困往往源自理论贫困。理论贫困，必然导致思想贫困，而解决理论贫困的途径首先是学习。马克思主义理论，虽然读过，但读懂理解其精神实质并运用于实践很不够。党的事业的每一次历史飞跃，总是以马克思主义理论的重大创新为先导的。没有毛泽东同志的理论创新，就没有中国革命的胜利和社会主义制度的确立；没有邓小平同志的理论创新，就没有建设中国特色社会主义事业的开创和发展；没有江泽民同志的理论创新，就没有“三个代表”理论体系的建立；没有胡锦涛同志的理论创新，就没有科学发展观思想光辉的诞生。只有不断地、系统的学习、理解，并用其指导实践、才能为科学决策、民主决策奠定基础，才能树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观、利益观、政绩观、人才观、群众观、发展观。

领导者肩负着促进组织发展、事业进步的历史使命，应该加强学习、积极实践、勇于创新、与时俱进。要增强学习意识，不断更新已有的知识，对一切有利于推动和改进工作的新理念、新观点、新知识和新方法，永远保持一种职业的敏感和渴望。通过不断学习，增长知识、提高能力，这样才能不断夯实提高自身素质的根基。

2、要把人本管理作为改进和提高管理的基本原则。

人是管理活动中最活跃的因素，要牢固树立“以人为本”的管理理念，通过树立科学的用人观念和坚持正确的用人导向，激发每个人的积极性、主动性、能动性，把全体组织成员的思想与精力集中到组织事业的成功和个人价值的实现上来。

加强自身的思想作风建设，以身示范，这样才有说服力、教育力，才能更好地对下属施加影响、成为下属的学习榜样，才能引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，树立科学的用人观。事业的发展需要人才，事业成功的关键在于人才。要树立科学的用人观念，坚持正确的用人导向。领导者要注重事业至上、德才皆备的选人用人观。努力去发现人才，用好人才，留住人才；对事业心责任感强、业务精干的人才加强培养，积极推荐，努力做到唯才是举，知人善任，使各类人才各得其所，各展所长。

通过建立考核评价体系，对组织成员的德、能、勤、绩诸方面进行综合评价，并完善相应的奖惩制度，使忠于职守、廉洁奉献、成绩突出者受到褒奖；工作懈怠、成绩平平、甚至贪污腐败者受到惩处。从而匡扶正道，抑制邪气，调动广大者组织成员的积极性。

3、养成解放思想的思想品质与工作作风。

解放思想是一种精神状态，是一种思想品质，更是一种工作作风。在北京学习，感受到要加快江西发展，必须进一步解放思想。不能固步自封，不能关起门来搞改革。

解放思想是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放30年的历史，就是一部解放思想、改革创新的历史；改革开放30年的经验，最宝贵的就是解放思想、改革创新。回顾30年的历程，实践上的每一个重大进步，理论上的每一个重大突破，发展上的每一个重大跨越，无不是解放思想、改革创新的成果。

近几年，我区各方面都发生了翻天覆地的变化，取得了令世人瞩目的成就。但是如何保持现在的发展速度，如何保持现在的优势，是我们区，甚至我们深圳市迫在眉睫的一个问题。改革开放的今天，我们只有敢于做别人没做过的事，敢于走别人没走过的路，才能够在强手如林的竞争对手中脱颖而出，我们非常需要敢于闯、不服输的胆识和气魄，迎难而上的精神和斗志。

我们要创造性地开展工作，决不能原则来再原则去，口号来再口号去。工作中要真抓实干，把实践科学发展观的要求内化为自觉意识，吃透上面的，摸清下面的，变成自己的，使之既符合上情、又切合下情，既反映共性、又体现特色。各级领导讲话材料和文件政策，不要抄抄摘摘，照搬照套，既无特色，更无创新。要在细节上下功夫。坚决防止和杜绝讲目标口若悬河、讲措施不得要领，讲道理连篇累牍、讲办法轻描淡写。

总之，这次由区委党校组织科级干部同时参加学习活动，是区委、政府和组织部重视和加强干部队伍建设的一次创新的作法；是一次形式新颖、内容丰富、全面系统的理论水平的学习。通过学习使我们受益匪浅，感受很深，不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，感情上有了明显的变化。我们将以这次党校学习为契机，用学到的新知识和科学发展观去指导工作实践，为全区经济又好又快的发展努力创新，勤奋工作，再做新的更大的贡献。

学习古生物的心得体会精选篇六

古生物，即生存于地球上远古时代的生物，包括了古代细菌、海藻、蕨类植物、恐龙等等。学习古生物，不仅可以让我们了解地球生命演化的历史，探究地球生态环境的变迁，更能够帮助我们对现代生命的科学认识加深，扩展我们的生物学知识和视野。

第二段：古生物学习的重要意义。

学习古生物有很多重要的意义，可以通过对古生物的研究来发现许多关于地球历史的秘密，以及生命演化的过程。古生物学也可以帮助我们了解现代生物生态系统的演化和建立。同时，古生物学也在很多领域有重大的应用价值，如建筑物地基、遗址考古发掘等，可以更加精确地推断地质地层和生态环境的历史。

第三段：古生物学习的过程和方法。

在学习古生物的过程中，我们需要研究和分析古生物标本、化石和地层等资料，以及不同生物特征的变化和演化。同时，学习古生物也需要懂得化石挖掘和分析技术，从中发现更多的事实。

第四段：我得到的收获和感悟。

在学习古生物的过程中，我对生命能够自适应环境及其变化的能力有了更深的认识。许多古生物已经不再存在于我们的地球上，但它们留下来的化石、骨骼、足迹、化石记录等，却成为了我们了解地球历史的珍贵的资源。通过研究古生物，我们可以学习到很多关于天文、地理、物理、化学等学科的知识，这些知识有利于我们更好地理解世界和发展人类文明。

第五段：总结古生物学习的重要性及其意义。

综上所述，学习古生物不仅可以让我们了解地球生命演化的历史，更能够帮助我们对现代生命的科学认识加深，扩展我们的生物学知识和视野。通过分析古生物考古遗址，我们可以了解到关于地球历史的许多事实，并能够应用到现代生命的科研和工程领域。因此，学习古生物是非常有意义和重要的学科，需要我们不断地深入学习和研究。

学习古生物的心得体会精选篇七

随着科技的进步和电影产业的发展，电影作为一种重要的文化表现形式，扮演着桥梁和窗口的角色，让我们可以更加直观地感受到远古生物的神奇与辉煌。最近，我有幸参观了一场关于古生物的电影展览，并深感受到其探秘的魅力和启迪的意义。下面我将用五个方面来探讨我在这次观影探秘中的心得体会。

首先，古生物的出现让我深切感受到生命的壮丽和多样性。从影片中我们可以看到，远古的大地曾经孕育了各种形态各异的生命。有的像恐龙一般庞大威猛，有的像鸟类一样飞翔自如，有的像鱼类一样在水中自由游动。这些各式各样的古生物构成了一个生态链系统，相互依存和影响。它们的出现和灭绝，反映出了地球上数百万年的变迁和生命的韧性。回想起那些栩栩如生的古生物形象，我不禁对生命的奇妙和伟大产生了一种敬畏之情。

其次，古生物的观影体验让我重新认识了科学与艺术的结合之美。要在电影中准确再现那些已经灭绝的古生物，需要影片制作团队进行大量的科学研究和创造性的想象。他们通过研究古生物化石、遗迹和化石燃料等，来推测古生物的外貌、行为和生活习性。然后再通过高科技手段和艺术表现手法，将这些推测呈现给观众。从服装道具的制作到特效的加工，从配乐到剧情的编排，每一个细节都是对古生物的致敬和追踪。通过这个过程，我意识到科学和艺术的结合，可以使我们更加全面而深刻地认识到古生物，也体会到了科学与艺术的独立创新和互动性的精髓。

第三，古生物的观影过程让我思考和探索了人类与自然的关系。古生物是人类的远古亲戚，也是地球上的众多生命之一。它们像一个个谜团一样，告诉我们人类的起源和演化。通过观影，我看到了古生物和人类相似之处，也看到了不同之处。人类在地球上的短暂存在与古生物相比显得微不足道，我们所取得的成就与古生物相比也是微乎其微。但是，人类作为地球上的主宰者，却对自然造成了很大的破坏和干扰。我们的活动导致了许多物种的灭绝，破坏了生态平衡。通过古生物，我反思了人类与自然的关系，并对如何保护和珍惜生命有了更深的思考。

第四，古生物的观影过程让我看到了未来。古生物的存在为我们展示了地球上已经存在并将来可能出现的新物种。科学家们通过现有的化石和遗迹分析，提出了许多有关未来物种的猜测。这些各种奇特的动物模型和科幻场景，在电影中令人神往，也让人惊叹未来的可能性。回想起这些情景，我感受到了不仅仅是古生物的过去，更是对于未来的一种展望和期许。我们应该用科学的方法预测未来的发展，为保护地球的生态系统打下坚实的基础。

最后，观影探秘古生物给了我一个奇妙的心灵旅程和美的享受。对于古生物的探秘，不仅仅是科学的研究和认识，更是一种审美的体验和情感的呈现。通过电影的表现手法，我感受到古生物的壮美和生命力。在音乐的烘托下，我情不自禁地投入到那个神秘而绚烂的古生物世界中。那些色彩斑斓的古生物形象和精美的场景设计，让我身临其境并为之动容。这种美的享受令人陶醉，也让我更加坚定了保护自然的决心和积极行动的意愿。

总之，古生物观影探秘让我受益匪浅。它不仅让我重新认识了远古生物的多样性和壮丽，也让我深刻思考了科学与艺术、人类与自然、过去与未来之间的关系。它让我看到了古生物和人类的相似与差异，更让我反思和探求了人类与自然的相互作用。最重要的是，这次观影探秘给了我一次美的享受和心灵的启迪，让我更加热爱大自然并努力保护它。希望这样的影片能够多一些，让更多的人能够感受到古生物的神奇与意义。

学习古生物的心得体会精选篇八

在古生物领域，电影是一种非常有意思的方式，可以将古生物的奇妙世界带给观众。这次，我有幸观看了一部关于古生物的电影，深深地被它所呈现出的壮丽和神秘所吸引。通过这次观影，我对古生物有了更深入的了解。下面，我将通过以下五段来分享我的心得体会。

首先，在电影中我深刻感受到了古生物的壮丽。电影通过逼真的特效和震撼人心的场景再现，让古生物活灵活现地呈现在观众面前。我看到了巨大恐龙的威严和力量，感受到了古生物所处的独特时代的生命力。这些古生物的存在不仅仅是科学研究的对象，更是我们这个世界的一部分，是生命演化的见证。在电影中，我仿佛亲身置身于古生物的时代，感受到了它们的恢弘与庄严，这种震撼真令人难以忘怀。

其次，在电影中我发现古生物的奇妙与神秘。电影中通过解说员的描述和特效的呈现，向观众揭示了许多古生物的不为人知的奇特之处。比如，恐龙的繁殖方式、生活习性等都与现代生物很不相同，这让我对古生物的生存方式产生了强烈的好奇心。另外，电影中还展示了一些已灭绝的古生物，比如庞大而神秘的海洋生物。这些古生物的生活方式和外貌与现代生物差异极大，让我脑海中浮想联翩，想象着它们曾经的辉煌和灭亡的原因。古生物的神秘性和奇妙之处让我更加想要深入了解它们的生活。

再次，电影中的古生物为我提供了深入了解探索古生物世界的机会。通过电影，我了解到了一些重要的古生物的研究发现和科学原理。电影中的一些场景和插曲都与真实的科学研究密切相关。这让我明白到了古生物是如何被科学家们挖掘和研究的，同时也让我对古生物研究的方法和技术有了初步的认识。我通过电影了解到了古生物学的一些基本概念和课题，激发了我进一步学习的兴趣，我希望有朝一日可以亲自参与到古生物的研究中去。

此外，在电影中我还感受到了古生物的珍贵性和保护的重要性。电影中提及到了许多古生物的灭绝原因，主要是人类活动对古生物的栖息地造成了破坏。这让我深感古生物的生存环境岌岌可危，亟待保护。电影中的一些场景也给予了我启示，我们必须珍视身边的自然环境，保护我们共同的家园。古生物是地球上生命演化过程的一部分，它们的存在对我们来说非常宝贵，我们应该尽自己的力量去保护它们，让它们能够继续繁衍和生存。

最后，观影结束后，我对古生物的兴趣更加浓厚。这次观影经历让我对古生物产生了更深的了解和兴趣。我打算在以后的时间里，进一步学习古生物知识，了解更多有关古生物的研究和发现。我也希望有机会能亲身参观一些关于古生物的展览和博物馆，亲自接触和观察这些古生物的化石。通过这样的学习和深入了解，我相信我可以更好地弘扬古生物的魅力，并为古生物保护尽一份力量。

总之，通过这次关于古生物的观影探秘，我对古生物有了更深入的了解和认知。电影中的壮丽和神秘让我对古生物的奇妙世界有了更直观的感受。同时，电影也启发了我进一步了解和学习古生物的热情。我相信，只有通过不断的学习和探索，我们才能更好地保护和发扬古生物的珍贵。对于古生物的研究和保护，我们每个人都有责任和义务去参与其中。通过电影的启示，我决定将古生物作为自己的学习和发展方向，并为古生物做出自己的贡献。

学习古生物的心得体会精选篇九

古生物学是研究地球历史上生物演化和古生态学的一门学科。作为一个对自然界充满好奇心的人，我参观了古生物学展览，并对其中展示的古生物化石和生态模型深感震撼。这一次观看让我对古生物学有了更深刻的了解，并激发出更多的思考。这篇文章将分享我观看古生物学展览的心得体会。

首先，在展览中，我被展示的各种古生物化石惊叹不已。古生物化石记录了地球上各个时期的生物多样性和演化历程。我看到了各种不同的化石，从古老的海藻化石到巨型海生爬行动物的化石，每一个都是生命的证据。这些化石穿越了数百万年的时间长河，留存了生命的痕迹，给我一种奇妙的感动。我细细观察每一块化石，试图还原它们当年的模样，感受它们曾经在这个星球上生存过的美妙与奇幻。

其次，在展览中，我对古生物的进化和适应能力有了更深的认识。生命是一个不断进化的过程，古生物化石为我们提供了重要的见证。我看到了早期鱼类逐渐演化成爬行动物的过程，以及古代哺乳动物适应陆地环境的过程。这些进化过程充满了无限的魅力，是自然选择和适者生存的结果。我意识到，生命是如此的顽强和美丽，它们的进化能力令人惊叹。我开始思考人类进化的奥秘，我们是如何从古代的灵长类演化而来，又是如何具备了智慧和文明的。

然后，在展览中，我对古生态学有了更多的了解。古生态学研究的是古代生态系统和生物群落的组成、结构和相互关系。展览中展示的古生态模型让我感受到了这些古代生态系统的独特之处。我看到了巨型食肉哺乳动物和巨型植食动物之间的猎食与逃跑的博弈，以及寒冷地区古生态系统中冰川的形成和消融。这些模型让我想象古代生态系统的活力和庞大，也让我思考现代生态系统面临的挑战，如气候变化和物种灭绝。保护地球上的生态系统变得尤为重要，这是我们保护自己生存环境的责任。

最后，在展览中，我对人类的地位和责任有了更深的思考。人类是地球上生命的高级形式，我们拥有智慧和创造力。古生物学的研究让我认识到，我们作为物种的发展和进化并不是孤立的，而是与其他生物形成复杂的生态关系。我们应该尊重和保护其他生物，为整个地球生态系统的平衡负责。古生物学的观察让我看到了生命的伟大和宝贵，它们的存在和进化是我们人类生存的基础。

总之，观看古生物学展览是一次充满启发的经历。它让我重新认识到地球上生命的多样性、进化和生态系统的重要性。古生物化石和生态模型让我看到了生命的美妙与奇迹，也让我思考到人类作为地球上的一员应该承担的责任。通过更多的学习和探索，我希望能进一步深入了解古生物学，并为保护地球上的生命做出自己的贡献。

学习古生物的心得体会精选篇十

古生物学是一门独特而神奇的学科，它通过对过去生物的研究，揭示了地球生命的演化历程。最近，我有幸参加了一次关于古生物学的讲座，深受启发。在这次讲座中，我对古生物学有了更深入的了解，同时也领悟到了一些深层次的体会。

首先，我被古生物学中的“活化石”所吸引。这些生物之所以被称为活化石，是因为它们在地质时间尺度上几乎没有变化。比如，鳐鱼和鲨鱼都是活化石的代表，它们的外貌和行为几乎与数亿年前的化石完全一致。这种古老而稳定的生物群体给了我一种震撼，让我深感生命的坚韧和适应力。无论是外部环境怎样变化，这些动物都能在生存竞争中得以延续，这种顽强的生命力令我敬畏。

其次，我被古生物学中的“缺环现象”所启发。在古生物学中，我们常常遇到一些生物在化石记录中出现了长时间的空缺，这就是缺环现象。这种现象说明了地质历史中一些生物群体的灭绝，以及生物演化的不连续性。观察这些缺环现象，我深刻体会到了物种的涨落，生命的辉煌与消逝，并对人类的责任有了更深一层的思考。我们要珍惜当前的生态环境，保护和保存生物多样性，让我们的后代也能感受到这种美丽的生命之舞。

第三，古生物学的进展对于我们理解人类起源和演化历程具有重要意义。通过对不同时期和地区的化石记录的研究，我们可以探索人类的起源和演化之谜。最近几十年来，随着DNA技术的发展，人类起源和遗传关系的研究取得了突破性进展。通过比较不同物种的基因组，我们可以窥探到不同物种的共同祖先和演化分岔点，搭建起一个个生命的谱系。了解人类的起源和演化历程，不仅可以满足我们对自身的好奇心，更可以帮助我们更好地了解并保护生物多样性。

第四，古生物学也为我们提供了寻找地球上其他生命的线索。在过去的几十年里，古生物学界发现了一些存在于地球上极端环境中的微生物，例如热温泉中的古菌。这些微生物无论从形态结构还是生命特征上都有着与地球其他生命截然不同的特点。这些生命的发现表明了地球生命的多样性和适应能力，并启示我们寻找其他星球上潜在的生命的可能性。对于人类而言，探索其他星球上的生命是一项伟大的科学目标，也是未来数十年的重要议题。

最后，观看古生物学讲座让我感受到了生命的奇迹。古生物学通过对远古生物的研究，揭示了生命演化的壮观景象。仅仅通过几块石头上残留的痕迹，古生物学家可以重构动物的外貌、生活习性，甚至还原古生物的行为。这种能力让我对生命的复杂和多样性充满了敬畏之情。只有在大自然的长河中，我们才能感受到生命的巧妙和奇迹。

总的来说，通过观看古生物学的讲座，我对这门学科有了更深入的认识，并从中得到了许多启发。我对古生物学中的活化石和缺环现象产生了浓厚的兴趣，并深刻认识到了保护生物多样性的重要性。古生物学的进展和研究对于了解人类起源和地球上其他生命有重要影响。最重要的是，古生物学让我充满了对生命的敬畏和奇迹，让我更加珍惜和热爱这个多彩的世界。

学习古生物的心得体会精选篇十一

在我读高中的这几年里，我开始对古生物产生了浓厚的兴趣。古生物学作为一门学科，研究的是地球历史上的生命的变化和进化。这门学科广泛涉及了生物学、动物学、地质学等多个领域，同学们也可以很好地学习并了解这些知识。

学习古生物，我发现需要花费很多精力去掌握各种形态、适应环境和遗传关系等方面的知识，我也需要学习化石，化石是理解古生物学的技术和过程的关键。古生物学是一个综合性很强、难度很大的学科，但对于我来说，喜欢古生物却又很快乐。

古生物学是一个有意思的学科，教师利用多媒体资料将我们带入了古生物的世界。不仅是课堂上的知识，我还通过阅读科学类书籍、观察生物形态、进一步理解了生命的进化。在课余时间，我很喜欢看一些生物类的纪录片。看着一些成群的巨兽在地球上呼之欲出，总是不禁感叹它们的生命力量。另外，当我翻阅《华夏大地上的恐龙》等类似书籍，对于这些神秘而又神奇的生物，我们更应该客观乐观地看待。

每个人平时通过网络、电视、文献都可以了解一些古生物知识，但真的了解它们的生活环境、习性、结构、演化历程，一定需要专业知识。课堂中许多学过的教材内容，包括化石制作的技术都让我受益匪浅。我还了解了甚至很多人都不知道的知识，比如鸟龙科恐龙、鳄龙科恐龙、鸟臀目恐龙等等。

通过学习古生物，我发现它是一门非常重要而又美好的学科,它让我们更加了解生命发展的进程，也开拓了我的知识面，使我更愿意多学习一些相关知识。我相信，在未来的学习生涯中，我一定会继续喜欢并且深入这门学科，成为一名出色的古生物学者。

学习古生物的心得体会精选篇十二

最近，我对古生物这一学科产生了浓厚兴趣，并通过积极学习，深化了我对古生物的认识与理解，获得了许多心得体会。

古生物学是一门研究古代生物的学科，为了更好地研究古生物，我们需要具备扎实的生物学基础，同时还需要掌握地质学、化学、地理学等领域的知识。在学习过程中，我深刻认识到，学习任何学科都需要全面发展，培养博雅素养，这也是古生物学这一跨学科学科与众不同之处。

在学习过程中，我更加深刻地理解到，科学家们对生物多样性的研究是多么的重要，而这起源于生命史长达30亿年的地球上所有生命的漫长进化史。在这个漫长的进化过程中，不同种群的生命经历了巨大的变化，从而形成了各种各样的古生物及其遗存。

学习古生物不仅需要理论知识，更需要实践技能的提高。实践不仅能够让我们在观察分析过程中更加精细，同时还能够让我们更全面地理解知识点。获得了一定的实践经验和技能后，我们就能够将学到的理论知识运用到实践中去，从而更好地理解和探索古生物的丰富内涵。

此外，学习古生物还需要不断进行知识更新与拓展，这也是科学发展的必由之路。对我们学习者来说，万物皆有其规律，人类也不例外。在古生物学这一领域，我们也需要遵循科学规律，通过不断地学习和思考，扩大我们的知识边界，汲取更多的学识和经验，掌握更多的科学方法，以应对未知的挑战。

总之，学习古生物让我受益匪浅，不仅让我尊重生命、厚爱自然，更让我深入认识到我们人类所居住的这个星球的奥妙和宏大的历史，也正是这样对古生物的思考和学习，使我更珍惜生命，热爱自然，更进一步拓展了我的人生视野和思考范畴。

学习古生物的心得体会精选篇十三

这次从亳城一中回来后收获很大。亳城一中和我校的基本情况非常相似：都是农村乡镇一中，大部分学生都住校。但亳城一中的学校管理，大课间活动，国学大讲堂等做的非常好，值得我们学校学习和借鉴。

我认为亳城一中最有特色的地方就是她震人心魄的“大课间活动”和“国学大讲堂”活动，这是我在其他学校从未见过的。而我认为他们把两个活动做到如此的极致，关键是他们几年如一日的坚持，最终才成就了今天我们看到的样子。如果他们每个学期都在忙于“响应这个号召，应付那个检查”的话，那么他们哪有时间和精力去办他们的特色文化呢？全国的学校千千万万，一个学校只要有一点做的值得其他学校学习的地方，那么这个学校就很容易出名。

在亳城一中的学习中，都让我印象深刻的还是此校八年级主任“魏天荣”老师。我佩服他深厚的国学功底；佩服他精彩的讲课艺术；佩服他新奇的教学方法。魏老师的才华征服了我们每一位老师的心灵，可以看出亳城一中的“国学大讲堂”活动，主要是由于魏老师的推动。而他之所以有这么高的造诣也不是一天两天可以练出来的，那满满一纸箱的读书笔记可以说明一切。正是由于他常年累月的看书学习，才有了今天我们看到的厚积薄发。我现在还非常年轻，还有大把的时间可以用来读书学习，我决定现在就开始行动。

在参观的过程中，我发现亳城一中每个班的门上都贴有一份“我的地盘我做主”的班级自主管理分工明细表，我看到后非常高兴。在这张表格中把全班每一个同学的责任范围都进行了分工，并且建立了班级量化管理制度。这些都与我平时管理班级的思路不谋而合，但是他们做的更彻底，更完善，很多地方都值得我去借鉴和改进。这些都让我非常受用。

以上就是我从亳城一中回来后的心得体会，可以说不枉此行，收获颇多。希望以后学校多给我们青年教师一些外出学习的机会，让我们快速成长！

学习古生物的心得体会精选篇十四

步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。

从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。

我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。

我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。

渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。

在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。

尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。

突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。

我静下心来咏涵新的环境。

古人云：“知己知彼，百战不殆”。

新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。

这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。

这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。

我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。

这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。

(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。

让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。

做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。

从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。

五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。

现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。

静下心来坚持长期学习。

处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。

作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。

面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。

针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。

这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”

诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。

正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。

我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。

我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。

又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。

我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。

所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。

农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。

特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。

我相信，我学了，我就能行。

还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。

通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。

这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。

党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。

党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。

党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。

党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。

党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。

在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。

党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。

在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。

我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。

所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。

党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。

然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。

毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。

同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。

认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。

做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件

(1)要有坚定的共产主义信念;

(2)要全心全意为人民服务;

(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。

做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。

通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。

学习古生物的心得体会精选篇十五

古人云“百行孝为先。”所谓的孝，就是一个老字的上面，下面一个子。父母养育了我们，我们做子女的，当然要把父母捧在手心啦！

通过这次学习，我想到了孝心在我们生活中常常出现，就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高，儿女事业有成，可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧，这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说：“我是老大，父母理应住我家，你们都要听大姐的。”二女婿不服气：“我家房子宽敞，孩子也大了，老人住方便。”三儿子说：“既然我们谁也说服不了，那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。

刚接到职场礼仪培训通知的时候，感觉多此一举，礼仪之邦，这还用培训么?但是通过学习，让我对职场礼仪有了正确地了解和认识，使我自身有了更进一步的提高，同时也找到了自身的不足，为以后的职场礼仪学习运用打下了坚实的基础。

在这次职场礼仪学习后，我恍然大悟，原来在平时的工作中我有很多地方都做得不到位，从与他人交谈到衣着服饰，似乎我都有太多的忽略，职场交往是讲究规则的，即所谓的没有规矩不成方圆。比如自己的衣着服饰，在工作时不是自己喜欢什么就穿什么，个人衣着服饰应符合自己的工作与职位，能够给人以美感。

学习职场礼仪我认为首先应当让每一个人了解学习职场礼仪的必要性，在现实工作当中，很多人对职场礼仪不重视，认为是一些表面的东西，是做给别人看的。但正是这些表面的东西才真正体现了我们的素质和教养，所谓的内行看门道，外行看热闹，你受过哪样的教育，上过哪些场合是一眼能够看出来的。在与人交往的过程中，能否给人留下良好的印象，树立自己良好的形象，更好地与人交往都是离不开礼仪的。学习职场礼仪能够从中得到一些交往艺术，能够更好地与人沟通，知已知彼，才能百战百胜。

因此，不光是这些礼仪，还有生活中的其他细节都应留意，也要学会设身处地地为他人想想。这就是这次礼仪培训我的所得，通过这次职场礼仪学习，我才明白在原来的平时工作中我们有很多地方都做得不是很好，从小小的电话，短信用语，鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中接电话是否在铃响了三遍时接听，是否先报自己的姓名部门以及工作单位，还有我们是否做到了语调热情，大方自然，声量适中表达清楚，简明扼要，文明礼貌。鞠躬礼是否标准、文明用语声音大小是否适中、面部是否有表情等常见问题我们好像都没有多加注意。所以，我们应该加强礼仪方面的学习，还要做到学以致用。

本次礼仪学习开拓我的视野，让我受益匪浅。所以，我觉的我们在平时的工作中应真正的做到“注重细节，追求完美”。