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材料力学每章心得体会总结 材料力学的心得体会(8篇)

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材料力学每章心得体会总结 材料力学的心得体会(8篇)
2022-12-31 05:32:43    小编:ZTFB

学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新材料力学每章心得体会总结一

一、统一思想,提高认识,增强县党代表选举工作的政治责任感

县第十次党代会是在中央提出全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性和执政能力建设、树立社会主义荣辱观等一系列重大战略部署的新形势下召开的。其指导思想和主要任务是,以党章为准则,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和xx届四中、五中全会精神,全面落实科学发展观,紧紧围绕加强党的执政能力建设和先进性建设,认真总结第九次党代会以来贯彻执行党的路线方针政策情况,提出今后五年进一步加快发展和加强党的建设的目标、规划和措施;选举产生中共庐江县第十届委员会和纪律检查委员会。毋康置疑,认真做好党代表选举工作,选好党代会代表,是开好这次大会基础。另一方面,推选各条战线上的党内优秀分子当代表,就会在党内倡扬正气,弘进,张扬典型,形成正确的导向,有利于进一步端正党风、加强党的建设;有利于提高党在群众中的威信,增强党的凝聚力、号召力和战斗力;有利于鼓舞全县党员、干部的斗志,促进我县经济发展和社会的全面进步。因此,商务系统局属各党组织、全体党员都要深刻领会县委精神,以xx大精神为指导,以本次推选党代表为动力,全面贯彻“三个代表”重要思想,以强烈的政治责任感和高度负责的精神,认真搞好县第十次党代会代表的推选工作;并以此为契机,进一步增强党风,转变作风,在学习与实践中,充分发挥党组织的战斗堡垒与党员的先锋模范作用。

二、坚持标准,严密操作,扎实做好县党代表选举工作

按照《地方组织选举工作条例》和县委精神,县第十次党代会代表确定为360名。全县按17个镇党委和10个县直党(工)委划分为27个选举单位。县委根据各选举单位党组织的数量、党员人数和工作需要,针对代表先进性和广泛性,将代表名额分配到各选举单位。商务局现有基层党组织(支部)13个、党员239名。根据这一情况,县委组织部分配给我们的正式代表2名。在代表推选过程中,我们切实把好“三关”。

首先,把好代表条件关。代表应具有先进性。县第十次党代会代表应是中共正式党员中的优秀分子,能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,积极参加保持共产党员先进性教育活动,具有坚定的理想信念;带头执行党的路线方针政策,充分发挥党员先锋模范作用,在本职岗位上做出显著成绩;有较强的议事能力的联系党员群众的能力,正确行使党员的民主权利,公道正派,清正廉洁,受到群众的拥护。稍后,将向大会报告代表候选人建议名单,提请大会讨论酝酿。

其次,把好代表结构关。代表不仅具有先进性,还应具有广泛性。包括各级领导干部、各类专业技术人员和先进模范人物等。这次县党代会各类代表构成比例为:各级领导干部占60%左右,专业技术人员占20%左右,各条战线的先进模范人物占19%左右,解放军、武警部队等代表占1%左右。其中妇女代表占20%左右,45岁以下的代表不少于50%。分配给局党委的两名正式代表中,1名为领导干部、1名为先进模范人物。

第三,把好产生程序关。根据《地方组织选举工作条例》和《基层组织选举工作暂行条例》的规定,代表产生分“四步走”,各项程序可谓环环紧扣,步步到位:

第一步,提出代表候选人初步人选。主要是把握三个环节:一是组织推荐。6月6日-7日,我们按照县委分配的名额和程序要求,组织局属13个党支部,采取自下而上、自上而下、充分酝酿协商的办法,提出代表候选人推荐名单;二是报请审查。根据多数党组织和多数党员意见,从推荐名单中,按照多于应选代表30%以上的比例提出候选人推荐人选名单,昨天上午已与县委组织部沟通,得到他们的审核认可;三是提出候选人初步人选名单。根据沟通情况以及县委提出的代表构成比例要求,按多于应选代表20%以上的差额比例,局党委提出代表候选人初步人选 3名(其中差额1名)。

第二步,考核填表。局党委组织候选人初步人选推荐单位,在广泛征求所在单位党内外群众意见的基础上,写出考核材料,填报代表候选人初步人选名册,于昨天下午已报送组织部。

第三步,确定代表候选人预备人选。局党委在反复协商、充分酝酿的基础上,召开党委会,按不少于应选代表20%的差额,讨论确定代表候选人预备人选。6月8日下午已将《代表候选人预备人选名册》、《代表候选人预备人选登记表》和代表候选人预备人选酝酿情况报告一并报县委组织部审查。

第四步,代表的选举。代表候选人预备人选经县委组织部审查同意后,县委组织部将代表候选人预备人选名单批复到局党委。经批准,局党委于今天上午召开党员代表大会。大会的主要任务:一是对代表候选人预备人选名单以代表候选人建议名单的形式,提交党员代表大会讨论酝酿;二是根据多数代表的意见,确定正式候选人;三是以无记名投票的方式进行正式选举。四是将选举结果情况的报告,连同代表名册和代表登记表,一并报县委组织部审批。

三、强化民主,广泛动员,切实加强党的建设

一要大力宣传,广泛动员。运用多种形式,大力宣传《地方组织选举工作条例》、《基层组选举工作暂行条例》等有关法律法规,把政策原原本本、明明白白地交给党员,使广大基层党组织和党员都能知情并参与县第十次党代会代表的推选工作;努力使推选县第十次党代会代表的过程,成为对党员进行党性锻炼、党性教育的过程,成为对党员进行民主集中制教育、党员实践民主集中制原则的过程,成为增强本单位行业作风、工作作风的过程。

二要发扬民主,严肃纪律。各基层党组织要结合本单位、本部门实际,切实保障党员的民主权利,努力拓宽党内民主渠道,尊重党员的意愿,加强党员对党内事务的了解和参与,把党的建设与党的工作摆上重要位子,确保本单位、本部门党务、商务、事务工作三不误。

同志们,召开县第十次党代表大会,是全县人民政治生活中的一件大事;今天召开的这次党员代表大会是充分发扬党内民主、坚持按章办事的必要环节。系统内的全体党员、干部要以党的xx大和xx届四中、五中全会精神为指导,全面贯彻“三个代表”重要思想,努力提高履职尽责与自主创新能力,以满腔热情、高度负责的工作态度和严谨细致、深入扎实的工作作风,努力做好各项工作,成为本系统、本部门的模范标兵与先进典型,以实际行动迎接县第十次党代表大会的胜利召开!

最新材料力学每章心得体会总结二

张朝欣同学担任班班长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村家庭出身的她从小受到良好的教育,在小学里就是老师的得力助手。中学连续被评为校级“三好学生”、“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责

进入中学以来,张朝欣同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,她处处以身作则,起到了模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好班干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。她每天6:20准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明班级”评比中,他们班获得全校评比总分第一名的好成绩。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。

作为班干部及团支部干部,具有二重身份,在班级和学生管理之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到团支部、班级工作两不误。

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。平时她也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。她能积极带头参加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,张朝欣同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草班级内部的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动,关心集体也是张朝欣同学的闪光点。在学校大扫除,她一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,她却用手去掏那纸屑等东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境收拾得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是父母的好帮手,一有空就帮忙整理家务,父母是普通工人有时候很晚回家。她作业完成后,回家就主动跟父母做饭,父母回不来,经常自己做饭吃。

(二)学习乐于探究,勤奋刻苦

学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌。遇到难题,能虚心向老师请教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解问题。他有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很好,所以成绩稳定,总居全年级前列。在英语学习上,她深知农村孩子英语基础差,课外自学从未间断过,她谦虚向老师、同学请教,成绩还一直在班级前列。同时她又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语活动,从中不断提高自己的英语水平。

(三)爱好广泛,积极向上

自入学以来,张朝欣同学是一个全面发展的学生。她擅长打乒乓球,在周一升旗的时候积极准备演讲材料,获得师生一致好评。

在学生心目中,她是一个当之无愧的优秀班干部,一个众人瞩目的学习榜样,在老师眼里,她更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待张朝欣同学会做得更好。

最新材料力学每章心得体会总结三

1是展开专项教育,落实制度要求。xx县人民法院在全部干警会上集中学习“3个规定”内容,认真领会精神,充分认识“3个规定”重大意义,使全部干警准确掌控规定内容,加强自我束缚,严格自觉遵照并认真落实各项要求,杜绝违背规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、打听案情和打招呼说情等现象产生,依法保护人民法院的良好形象。依照上级法院和县委政法委关于贯彻履行《领导干部干预司法活动、插足具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》的文件要求,每位干警都签订了《xx县政法系统领导不干预、不插足案件办理许诺书》,要求办案人员不得与当事人、律师、特殊关系人、中介组织不当接触,影响公正办案,切实发挥其在案件办理进程中的指点作用,构成制度束缚协力,确保铁规发力、制度生威。

2是加大宣扬力度,争取多方支持。利用各种宣扬平台积极宣扬“两个规定”精神,获得社会各界的有力支持与配合,带头自觉遵照“两个规定”。通过法院官方网站、微博平台发布“两个规定”相干内容和举措,扩大社会影响力。在法院门口设立举报箱,公然举报电话,设立监督岗,主动接受人民大众和案件当事人及社会各界对xx县人民法院落实“两个规定”监督,增进“两个规定”全面贯彻落实。

3是打消思想顾虑,照实全面记录。打消部份干警怕得罪人、怕遭到打击报复等思想顾虑,根据规定建立、落实相干记录、通报和责任追究机制。对领导干部干预司法活动、插足具体案件处理的,或以组织名义向司法机关发文发函对案件处理提出要求的,或领导干部身旁工作人员、亲属干预司法活动、插足具体案件处理的,要求干警全面、照实记录并保存相干材料;对司法机关内部人员违背规定干预、说情、刺探或过问案情的,或不依正当程序转递涉案材料或提出其他要求等情况,办案人员应严词谢绝,并照实记录,做到全程留痕、有据可查,经得起法律和纪律的考验。

4是加强纪检监察,守住规定红线。1方面,从法院内部、从干警本身做起,加强司法风格建设,延续展开正风肃纪活动,真正做到“讲纪律、守规矩”,彻彻底底地抓好“两个规定”中各项具体措施的落实,不背规讲人情、干预办案,更不能向其他政法部门的办案人员讲人情干预办案。另外一方面,充分发挥法院纪检监察部门和廉政监督员的作用,加强内部监督和纪律束缚,应用审判管理系统等有效情势,摸排本院干警在1审、申请再审等环节中插足办案或是有避不回等违背“两个规定”的情形,1经查实,将依照规定对有关人员严肃追责,强化干警红线底线意识。

经过认真学习,加大宣扬力度,全院干警没有出现违背“两个规定”的情况,也没有出现其他领导背规过问案件、插足案件处理情况。

3个规定剖析材料依照政法委转发《中共河南省委政法委员会关于违背 “3个规定”典型案例的通报》要求,我院认真贯彻落实通知精神,结合工作实际,举1反3,以着力加强政法队伍纪律风格建设为目标,迅速展开学习落实工作,现将具体情况汇报以下:

1、及时转达学习

通过转达《中共河南省委政法委员会关于违背 “3个规定”典型案例的通报》的通知》,为深入推动避免干预过问案件、规范司法人员交往行动等“3个规定”的贯彻落实,根据院党组的安排部署,7月11日,派驻**中国法院纪检组长主持召开了我院贯彻落实学习“3个规定”典型案例的通报工作会议,全部干警参加了会议。

针对《关于领导干部干预司法活动、插足具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》、《关于司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》、《关于进1步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行动的若干规定》3个规定内容,进行了重申学习,加大力度惩治领导干部和司法机关内部人员对审判权行使的背法干预和影响,确保法院公正廉洁司法具有10分重大意义。

2、迅速履行规定

深入领会,准确掌控贯彻落实“3个规定”的基本要求,严格履行“不为案件当事人说情打招呼”、“不为案件当事人转递材料或刺探案情”、“过问案件要全程留痕”等办案纪律,对背规过问案件行动和对办案人员不记录或不照实记录严格查处追责,为法院内部人员过问案件架起“高压线”。以背纪背法案件为反面典型,深入剖析问题产生的缘由,举1反3,增强法纪观念,增强责任感和使命感,坚定理想信心,筑牢思想防线,自觉抵制各种诱惑,确保法官清正、法院清廉、司法清明。牢牢掌控司法为民公正司法主线,改进“4风”,切实转变司法风格,把每个案件的公正裁判作为我们建立人民法院形象的关键环节,用1言1行、一举一动提升司法公信力。认真查找队伍管理和内部监督方面存在的薄弱环节,健全制度,强化监督,扎实推动队伍建设和廉政建设,切实担当起保护公平正义的重担。

最新材料力学每章心得体会总结四

甲方:

乙方:

根据相关规定。为满足遵义县南部新区污水处理工程的施工需要,确保建筑材料运输过程中的质量、数量、安全,甲、乙双方本着平等、自愿、协商一致的基础上,达成如下协议:

一、 材料单价:

1、石子、石粉:由乙方运到施工现场(甲方指定地点堆放),按甲方实测方量每立方米支付给乙方柒拾叁圆整(73元整)的运输费、材料费;

2、毛石:由乙方运到施工现场(甲方指定地点堆放),按甲方实测方量每立方米支付给乙方_       运输费,运输地点为指定地点

3、实心砖:由乙方运到施工现场(甲方指定地点),每块单价(含材料费和运输费)为_  元,数量为现场清数为准。运输地点是火车站村办公室,南白殡仪馆;

4、青石粉:由乙方运到施工现场(甲方指定地点位置堆放),每立方米 元(含运输费和材料费);

5、所有材料的单价为固定价位,从工程开工到竣工为止,如因市场单价发生重大变化,变化不利方应通知对方协商,再签约补充协议。

二、材料质量:乙方所运输到施工现场的材料,经甲方验收合格后方能使用。如验收不合格,甲方有权拒收,而且所造成的材料损失均由乙方自行承担,给甲方带来的工期延误,由乙方承担赔偿责任。对甲方自行购买由乙方负责运输的材料,乙方还应保证材料运输过程中的安全,否则应承担相应的损害赔偿责任。所有材料在交付前,在途运输过程中的毁损灭失风险由运输方承担。

三、材料数量:乙方运到施工现场的材料,甲方有权随时抽查,抽查的实测数量如与票据数量不相符,一律按实测数量为准予以结算,甲、乙双方签字盖手印。

四、运输车辆安全:

1、乙方必须服从甲方的管理;

2、乙方运输车辆的所有有效证件交项目部复印存档;

3、乙方在运输过程中所发生的一切交通安全事故均以甲方无关,也就是甲方不承担乙方发生的一切交通安全事故;

4、乙方运输到施工现场的材料,必须按照甲方管理人员指定地点堆放;

5、乙方进入施工现场的运输车辆必须限速_  公里,而且按照甲方指定的路线行车;

6、乙方在运输过程中与当地发生的一切纠纷自行负责解决;

7、乙方进入施工现场不得打架、斗殴、堵车的不良行为;否则,甲方按照项目部“安全生产管理制度”予以处罚,视情节轻重,报经公安机关,由公安机关按照《治安管理处罚法》予以处置;

8、乙方运输车辆进入施工现场造成的安全事故,均由乙方自行负责,并承担一切经济赔偿责任和法律责任;

9、乙方的运输车辆若停靠在甲方的施工现场,对车辆的看管,安全均由乙方自己负责;

10、乙方不能私自将甲方的任何材料带出工地,否则视为盗窃,报经公安机关处理;

11、乙方车辆的燃油费和维修费均由乙方自己负责。

12、乙方承运过程中,须保证车辆符合运输安全要求,人员具备驾驶资格,准驾车型相符,遵守相应的交通安全管理法规,违法和违约造成的风险和损失自行承担。

五、供货要求:乙方必须满足甲方施工进度要求,按照甲方书面通知的数量予以供货;如因乙方的原因,不能满足甲方施工进度要求,甲方有权拒付上月的供货款,而且甲方有权另行组织材料的运输,乙方无权干涉。

六、货款支付方式:

1、每月的30号(月底)对账结算,次月支付上月的材料款和运输费,由乙方自行到甲方办公所在地领取费用;

2、乙方必须推荐一个车队代表与甲方洽谈相关运输事务,并负责对账结算等,该代表与甲方协商处理的本协议下的事务及与运输事务有关的事宜对乙方全体有效,乙方其他成员不得以不知情、未授权等理由抗辩;

七、本协议一式三份;甲、乙双方各执一份,项目指挥部一份;未尽事宜,请遵照执行。

八、争议解决方式:双方在履行本合同过程中,若发生争议,应尽量协商解决,协商不成,双方均可诉至人民法院,由合同签订地人民法院管辖。双方发生纠纷后,应通过协商、调解、诉讼等合法方式解决争议,任意一方不得采取堵路、阻工、打群架等非法方式给对方施压,否则除承担相应的行政违法、刑事违法责任以外,还应向守法守约方承担民事赔偿责任。

甲方(公章):_________

乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________

法定代表人(签字):_________

_________年____月____日

_________年____月____日

最新材料力学每章心得体会总结五

存在的突出问题

(一)贯彻执行《准则》和《条例》方面。

1.政治学习缺乏针对性。政治学习大多根据上级要求进行,方法比较呆板、单调,有的党支部事先准备不足,开会时“照本宣科”,对一些理论材料和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏互动和思想交流,不能理论联系实际进行有效分析,削弱了思想政治教育应有的优势,造成了理想信念“钙”不足。

2.组织生活开展不规范、质量不高。部分基层党支部在如何过好组织生活上“开动脑筋”不多,形式上缺乏创新性,如,开展党组织生活时,停留在老办法、旧模式上,仅局限于“三会一课”等传统载体,形式主义还比较突出,难以激发起党员干部参与热情;内容上缺少吸引力,如,有的党支部对组织生活缺乏正确认识,片面地把文娱活动作为党组织生活“新形式”,以娱代教、重趣轻理,导致了党组织生活的“魂”没了。

3.对“四种形态”把握不准。有的领导干部对如何让“咬耳扯袖”“红脸出汗”成为常态,心中无数、方法缺失,对“度”把握不准。如,在办案过程中,单纯强调“四种形态”,重视“监督”的程度大于“执纪”,过分依赖约谈、函询、诫勉谈话等方式,还是本着“保护干部第一”原则,有“大事化小、小事化了”不正确态度,没有起到应有的警示震慑作用。

4.党内监督还不到位。广大党员作为党内监督的主体,民主权利意识仍较淡薄,一定程度存在不愿、不要、不敢、不懂“四不”监督现象,有的同志错把法律法规当做党内监督尺子,有的同志谈起监督“敬而远之”,认为经常开展监督批评,会引发矛盾、影响团结。如,召开局党组会议时,有的班子成员会把其他同志分管的工作视为“禁区”,讲工作、提意见时有人会顾虑别人“心情”,有人怕“越俎代庖”,大多只是“顺水推舟”说说好话,“随声附和”表示同意,觉得最好是相互不越“楚河汉界”。

5.制度落实不严格。党内政治生活方面,个别党支部没有按照要求严格落实党的组织生活制度,如,没有建立对党员的有效考核机制,党员民主评议只是“走走程序”,只评优不评劣、只有奖没有惩,对党员干部缺乏应有的约束力,正向激励效应没有得到有效发挥。党内监督方面,民主集中制没有得到充分贯彻落实,如在召开局党组会议时,有时没有进行充分沟通,酝酿准备不充分,工作论证不深入,个别议题偶有“议而难决”现象。

(二)聚焦践行“四个合格”方面。

1.在政治合格方面:一是政治坚定力不够强。有的党员干部认为一讲到政治就“上纲上线”,没有很好地做到绝对忠诚,缺乏对马克思列宁主义的坚定信仰,缺少对中国特色社会主义的高度自信,与习要求的“虔诚而执着、至信而深厚”还有不少差距。对一些有损党委和政府形象的政治笑话、牢骚怪话,缺乏应有的警惕,没有及时辟谣、止谣。二是政治鉴别力不够强。有的党员干部遇事不善于从政治角度去考量和认识,对社会上的不良思潮和不合适行为作斗争不够,不能透过现象看本质。如,针对前段时间商家和媒体大肆造势的“万圣节”“圣诞节”,一些党员干部把自己等同于一般民众,稀里糊涂“过洋节”,还参与其中、乐在其中,这就是政治鉴别力不够的具体表现。三是政治执行力不够强。尽管局党组在贯彻上级决策部署上态度是坚决的,但对中央、省委和市委、市政府的一系列决策部署和工作要求把握不全面、理解不深刻,使一些政策的实施和决策的执行“打折扣”。有时候未能有效处理主动作为和等待依靠的关系,为争取更多支持,过于强调实际情况和困难,存在本位主义思想。

2.执行纪律合格方面:一是对纪律和规矩认识不足。在大是大非面前能够做到态度鲜明,但对政治纪律、政治规矩知之不全,内涵理解还不够透彻,重视法律“高压线”多一些,纪律“红线”意识还有待进一步提升,特别是政治规矩意识还比较淡薄。如,在补缴党费这件事情上,虽然不敢不交,但缴纳过程中,个别党员“满腹怨言”,这就是不懂规矩、不守规矩,是党的纪律观念、规矩意识匮乏的表现。二是党的纪律教育不够重视。没有把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实,没有做到内化于心、外化于行。局党组对党纪教育的责任认识不到位,把党纪教育简单归于纪检监察工作,指导和监督不够有力,缺乏常态化制度安排,党纪教育成效不明显。一些党支部党纪教育犹如“蜻蜓点水”,开展不深入、不扎实,党员干部受教育也不深刻。三是遵规守矩的标准还不够高。大多数党员干部都能严格遵守党章党纪和各项规章制度,但也有部分同志遵规守纪意识不够强、标准不够高。如,有的遵守工作纪律不严格,特别是对待考勤制度“形同虚设”,时有存在上班晚来、下班早走、开会迟到、有事不请假等现象。还有今年在干部调整过程中,还存在私下托领导关系给局党组“打招呼”的情况。

3.在品德合格方面:一是继承和弘扬优良传统不够。中央八项规定出台四年以来,公款吃喝、挥霍浪费的不良风气得到了彻底铲除,但厉行勤俭节约、保持艰苦奋斗的意识还不够强。如,机关食堂浪费等现象还需进一步整改,局机关办公用电、用纸、用水等浪费严重、花销巨大,不把“公家的钱当成钱”,这种思想应该要予以遏制。二是党员先锋模范作用发挥不明显。有的党员干部工作、生活、学习“随大流”,没有达到一个“合格党员”应有的标准,对一些不良现象,不制止、不纠正,更也不向组织反映。有的党员干部拈轻怕重、挑肥拣瘦,不愿意到艰苦的环境和岗位磨练自己。如,今年市组选派干部驻村蹲点,虽然我局只有一个名额,但是主动报名的干部“少之又少”。三是家风教育存在“短板”。局党组没有把家风教育作为加强领导班子和党员干部作风建设的一项重要内容,及时了解和动态跟踪党员干部的家庭家风情况。有的党员干部在观念上解决好“给子女留什么财富”的问题,觉得留“物质”比“精神”更有必要;有的党员干部没有正确处理好家庭与工作之间的关系,时常为了工作而忽视家庭,放弃与妻儿相处的时间。

4.在发挥作用合格方面:一是谋划工作缺乏科学性。有时在对接落实上级政策中,习惯于照着文件办事,没规定的时候“不知所措”,有规定的时候“一刀切”,没有做到与实际充分结合。有的党员总在叹嘘“时间都去哪了”,每天看起来都很“忙”,但是忙的没章法,又没效果。有的领导干部不重视调查研究,下基层、进企业走马观花、浮光掠影,对情况了解不准确、不透彻,一知半解,盲目自信,造成了工作中的主观主义。二是民仆意识还需进一步增强。开展工作时“有高度、没温度”,思想和感情深处没有真正把群众当做亲人,或多或少存在尤权书记指出的“不冷不热”“不急不忙”“不疼不痒”等突出问题。如,个别党员干部对企业来机关办事,冷若冰霜、不闻不问;对企业的咨询,模棱两可、缺少耐心;对企业的指导,泛泛而谈、无的放矢;对企业的意见,跟踪不够、落实不力等等。三是敢于担当的精神不够强。有的党员干部满足于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,对改革路上的困难和矛盾有畏难情绪,主动作为意识不强,面对各项工作,有的党员干部总认为时间紧“干不完”,任务重“干不动”,标准高“干不好”,存在慢落实、软落实现象;有的党员干部过于“计较”,工作职能有交叉就“踢皮球”,奉行多一事不如少一事,生怕“多做事、多吃亏”。

(三)贯彻落实全面从严治党“两个责任”方面。

1.主任责任不清晰。对主体责任的认识和落实还存在差距,没有真正把党风廉洁建设归为“主业”,局党组的龙头作用体现不明显。如,在制定出台两个“责任清单”前,局党组及班子成员对所承担的党风廉洁建设职责不明确,导致一些同志不清楚自己责任所在,对党风廉洁建设“一岗双责”重要性认识也不足,在抓落实上存在缺位、虚位,对分管科室(部门)及其干部失管、失教、失监。

2.监督责任不明确。对重点岗位和关键环节权力运行监督的措施还不够具体,没有建立长效性监督问责机制。一定程度存在好人主义思想,习惯当“泥匠”和稀,不敢当“铁匠”碰硬。如,纪检监察工作受“人少、事多、任务重”等客观因素制约,在开展工作过程中,习惯于以往思维定势,日常监督方法不多,有效监管手段缺乏,对于案件的查办,一般只停留在查阅账面、约谈当事人等简单办法上。

3.责任落实有待强化。虽然对党风廉洁建设责任作了重新的细化和分解,但与质监业务工作不够融合,对宏观要求多、对具体指导少,查找问题、指导督促不够深入具体,制定的相关制度与措施原则笼统,有千人一面之感,缺乏针对性、可操作性。在落实过程中,满足于一般部署、一般要求,“一手硬、一手软”,“紧一阵、松一阵”,今年初没有组织召开全局党风廉政建设工作部署会议,这说明落实全面从严治党还不到位。 

最新材料力学每章心得体会总结六

亲爱的同学们:

大家好!

高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。

当今的形势逼人,有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们二中人不断地去拼搏、去奋斗。

在高一学年结束的期末考试中,我校学生的考试成绩稳步提高,但尖子生队伍群体不大。进入高二以来,学校、年级部周密安排,科学运作,教师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快的适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。

本学期,为适应新的教学改革发展的新形势,我校实行了年级部分管制,领导下沉制,来层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现,立即处理。

质量是学校的生命,虽然现在是高二,但一直用“准高三”的标准来严格要求师生。高二年级有一支视教育质量为生命、全身心投入工作的高质量的富有朝气的师资队伍,学校给学生尽可能的提供各种便利条件,开展各项活动,优雅的教学环境,严格的要求标准,对学生的管理本着“人性化管理”的原则,实行全员参与的方法。各项工作落实到班,落实到人。我们年级部领导成员每周都有例会,商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案,每周都定有时间召开班主任会,具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求,每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析,从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期的进行以班主任为召集人的班级团队会,及时分析班中的突出问题,交流、协调、处理问题,上到年级领导,下到各任课教师,人人都本着对学生负责,严格管理的态度,齐抓共管,团结合作,和-谐进步,对于管理充分体现“人性化管理”的新理念,努力形成一种“团结、创新、和-谐”发展的新局面。

在学生教育方面:开学来,学校加强了针对性的管理和教育引导。我们以教会学生做人,教会学生学习,教会学生做事为目标,开展各类主题教育活动。在月考后,各班都及时召开考试分析总结,分析我们的优势和不足,针对其中学习成绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介,鼓励他们不断进龋(本次月考中,有xx名语数外成绩优秀的学生获奖,有xx名学生因在选修学科中学习较好获奖,还有xx名同学因学习进步而获奖),我们感到,激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围,使学生明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能,带动平时学生的学习,促进学习成绩的提高。利用月考的时机,准确把握学生的心理、思想变化的脉搏,做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响,向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系,努力创造和-谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教,使学生明白:如果结果是痛苦的,你就要竭力避开现在的快乐,如果结果是快乐的,你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲,要我们的学生做到快乐的学习,确实是不易的,学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。

班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,我们的教师办公室里,无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔,或是中午休息片刻,都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作,而晚上下班则常常是7点,甚至于晚自习到9点多才回家,连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力,本次月考中同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。

最新材料力学每章心得体会总结七

供方(甲方):

电话:

需方(乙方):

电话:

根据国家有关法律的规定,甲、乙双方在平等、自愿的基础上,经双方协商达成以下协议:

1、内容: 详见材料单。

2、材料变更

材料内容如需变更,甲、乙双方必须协调一致,相关费用的调整须双方同意。

3、材料结算

3.2付款方式:合同签定后乙方一次性付清合同全款。

4、违约责任

4.1凡因合同双方当事人中的一方不履行合同或违反国家有关法规或给对方造成损失的,由责任方承担责任并赔偿对方损失。

4.2因一方原因造成合同无法继续履行时,该方应及时通告另一方,办理合同终止手续。

说明:

(1)本合同经甲、乙双方签字后生效。

(2)本合同一式二份,甲方一份,乙方一份。

(3)本合同履行完成后自动终止。

(4)本合同价格不含税费及发票。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

最新材料力学每章心得体会总结八

甲方:

乙方:

甲乙双方根据《民法典》等有关法律法规的规定,经友好协商一致,就乙方为甲方供应材料/零件的有关事宜,签订本协议。

1.供货:

1.1.甲方确立乙方为下列材料/零件的供应商(见附件)。乙方确认按本协议约定向甲方供应附件上的材料/零件。双方均同意建立长期,稳定的供货协作关系。

1.2.供货期量:

1.2.1.为保持乙方对甲方稳定供货为目的,甲方应在当年____月前将第二年____月至____月的季度预测计划通知乙方,供乙方参考。

1.2.2.对于甲方的月要货量,甲方以月计划单形式向乙方订货,乙方对此予以回签的方式成立。对于突发要货,甲方以追加订单形式向乙方订货,乙方也对此予以回签的方式成立。

1.2.3.乙方不论由于何种主观原因或客观原因,不能满足甲方的要货计划,必须提前3个月通知甲方。如因突发事故不能向甲方按时交货,应在突发事故发生之日起三日内书面通知甲方并说明事故的性质和可能延续的时间。一旦恢复生产应尽早向甲方交货。在此期间所造成的一切损失(不可抗拒因素除外),应由乙方承担(见本协议4.1索赔条款)。

1.3.出厂检验:

1.3.1.乙方在货物出厂前,应根据甲方书面认可的或甲方指定的检验标准,对货物进行质量检验。

1.3.2.乙方应发送经甲方认可并检验合格的货物。

1.4.包装

1.4.1.乙方使用甲方指定的或得到甲方认可的标准出厂包装(见包装确认书)。

1.4.2.因包装方法不符合包装确认书确认的货物包装要求而导致货物损坏或发生其它不良影响时,由此造成货物的损坏应由乙方负责调换并赔偿。

1.5.发运:

1.5.1.乙方应具有100%的按时交货能力。乙方应按本协议1.2.2条款,负责将货物送到甲方指定的地点/仓库。

1.5.2.甲方有权把乙方超额装运计划单中约定数量的货物退回给乙方,由乙方承担所有包装、装卸运输的费用和风险。

1.5.3.如乙方未达到甲方计划单中装运要求,甲方可以要求乙方以更快捷的运输方式装运货物至甲方,并由乙方承担因这种运输产生的所有费用。

2.质量:

2.1.技术标准(见技术协议)

2.1.1.乙方应严格执行甲方提供的有关本协议书零件的技术资料,以及与之有关的协议和有关的安全规定。

2.1.2.技术资料或与之有关的协议中有特别要求的本协议书零件,例如:标有“d”的零件,乙方需做好专门记录;载明测试时间、方法、人员和结果;测试记录应存档十五年;必要时供甲方查询。

2.2.质量保证

2.2.1.乙方保证其出厂的每批货物均达到本协议2.1.条款约定的技术标准,并对其货物的质量负责。

2.2.2.乙方每批发货均应附有质保书。如有安全特性,乙方还需每批附安全特性质保书,或书面委托甲方测试。

2.2.3.如发生质量问题,乙方应及时查清原因,采取整改措施,杜绝再次发生,并将整改情况通报给甲方。

2.2.4.甲方应从现状对乙方作出优秀、合格、不合格的评估,并对乙方质量、供货及时性、服务(含质量文件及成本降低几方面)进行测评。乙方的质保能力应达到甲方的合格分承包方评定标准。

2.2.5.乙方应不断提高自己的质保能力。

2.3.验收(见验收协议)

3.价格:

3.1.价格(价格见附件)

3.1.1.甲乙双方确定,自新产品批量供货一年后,乙方应以定价为基数,每年年底配合甲方主动作出成本下降。

3.1.2.甲乙双方商定,当甲方的客户提出下降价格的要求时,乙方应协同甲方作出相应的下降价格计划。

3.1.3.如乙方将甲方拥有的模具费用摊销在单价中,则甲方根据乙方发货累计的数量,达到约定的数量之后,己方应将该货物订单价格中减去摊销金额这一部分。分摊完毕后模具产权归甲方所有。

3.2.付款方式:

3.2.1.货到后,甲方经使用合格后,每月底对乙方本月所发货数量进行统计,统计表单经乙方签字确认后,乙方在本月____日之前将发票交与甲方,甲方在发票入帐后月结天内付款。

4.违约责任:

4.1.索赔条款:

4.1.1.如果甲方在其生产线上发现乙方货物有缺陷,乙方应在接到甲方通知(电话或书面)后的24小时内到达,为甲方进行返修或更换。期间停产和最终用户的一切损失,均由乙方负责赔偿。甲方按每停产一小时200~500元向乙方索赔;在生产急需时,甲方可以自行挑选或返修,所发生的一切费用均由乙方承担。

4.1.2.直接损失费用按损坏的甲方的外协件及相关产品的采购价进行索赔;

4.1.3.间接损失费用根据质量问题的具体情况,按直接经济损失的1%~30%计算;

4.1.4.重复发生的批量质量问题,其索赔额在总费用的基础上再增加50%.

4.1.5.如甲方没有根据本协议4.1.1.、4.1.2.、4.1.3.、4.1.4.条款向乙方索赔,并不等于甲方放弃对乙方的索赔权力。

4.1.6.当索赔发生时,甲方有权将货款顺延支付,并将索赔清单及计算依据提交乙方,若乙方在收到索赔清单之日起7天内无书面异议的,甲方财务部将索赔款从乙方货款中扣除。

4.1.7.乙方每年累计被索赔满三次,甲方有权取消其配套资格,解除本协议。

4.2.修改:

4.2.1.乙方不得对货物的设计、材料、工艺及生产条件、包装、装运,交货日期或地点进行任何改动,除非是得到甲方的指示行事或经甲方书面认可。

4.2.2.乙方将按照甲方所提出的包装标准进行包装、打印标记和装运货物,如因乙方不当造成甲方的损失,其费用全部由乙方承担。

4.2.3.乙方应主动配合甲方收回所有甲方发放的失效文件,如乙方提出需要保存这些文件,由此造成的一切损失,由乙方承担。

4.3.所有权和专利:

4.3.1.甲方向乙方提供的所有货物设计(包括图纸、工艺、材料、技术性资料),其一切权利归甲方所有,乙方应对此予以保密和保存。除非得到甲方的明确书面授权,乙方应承诺不将所有这些设计向第三方透露,也不向第三方提供此设计的货物,或转包给第三方生产此货物。

4.3.2.在货物的订购单终止后二年内,除非甲方另有书面说明,乙方须保密并进行合理的保管,以防止将下述信息透露或提供给第三方:①甲方提供的,或乙方在订购单下进行工作过程中开发或获得的技术资料和数据;②乙方在订购单下进行活动过程中可能获得的与甲方业务的任何部分有关的资料。另外,乙方需保证向甲方自停产之日起十年内售后配件的订单要求。

4.4.审计:

4.4.1.甲方有权在任何合理的时间委派其授权代表,检查乙方持有或掌握的与甲方在订购单下的任何义务或与甲方根据订购单要求的任何付款有关的文件和材料。乙方应在根据订购单完成服务或交付货物之后,将所有与订购单有关的账簿和记录保存二年。

4.5发生质量问题的解决办法:

4.5.1如产生索赔时,不得单方面执行,应双方协商认可确认,友好协商解决。

5.争议解决办法

5.1.因本协议或与本协议相关的、或者因违反本协议,甲乙双方之间发生的一切争议,甲乙双方应通过友好协商圆满解决。

5.2.虽经前款规定的友好协商,协商开始后60天以内仍不能圆满解决,除本合同另有规定外,该争议任何一方可以提出诉讼,诉讼地由甲方所在地法院管辖。

6.期限:…

6.1.本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效,至________年____月____日为止。

本协议一式二份,由甲乙双方各执一份。

甲方:

代表:

日期:

乙方:

代表:

日期:

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