最新英语学法指导心得体会高中简短(实用10篇)

写心得体会是在学习和工作中不断积累经验和提升能力的重要方式。那么要如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们要明确心得体会的目的和内容，对自己想要总结和归纳的经历、学习或工作进行梳理和整理，找出其中的亮点和收获。其次，要注重自身的思考和思想的提升，在写心得体会的过程中，要反思自己的感受、改变和成长，深入挖掘自己的思考和体验。同时，要注重语言的准确性和表达的清晰度，用简洁明了的语言把握住要点，避免废话和冗长的叙述。最后，要结合实际，从自身和他人的经验中汲取营养，积极借鉴和学习他人的优点和经验，为自己的发展和成长提供借鉴和指导。通过阅读以下的心得体会，我们可以更好地理解和把握这种写作的技巧和要点。

英语学法指导心得体会高中简短篇一

怎么记?从技术角度看，宜准备专用的16k大小的本笔记，这样就易于较为舒适而快捷地书写;记笔记时每一页应留下一定的空白，以便于日后的整理和补充;字的书写以自己能看懂为条件，不必苛求端正整洁。

记什么?记好笔记的重点有：重要的概念、结论及其分析;重要的知识归类或知识框架;甚至是精典的例子或练习题;教师对某些问题的新见解和思考方法。

怎么用?记笔记是为了应用。笔记应多次复习，使其作用得到充分发挥。一般应在对其内容记忆犹新的时候(即是在当天)结合笔记的整理进行一次较为仔细的复习。当笔记“冷却”时，再复习一遍。

2.听课要投入。

为了听好课，应当做好下列几件事：

一是要端正听课态度。你应该认识到自己的幸运：每堂课都是老师化了几个小时的心血才准备好的，你就这么容易地得到了;课后的自学很难在相同的单位时间里获得相应的信息。

三是要多种器官并用。做好笔记并积极地提问和回答。在课堂上，要坚持耳听、眼看、手记、嘴巴问答，这样才能为大脑印下清晰的记忆痕迹。

四是要及时归纳。可在下课再花费一、二分钟追忆一下这节课的重点是什么。

3.教材的阅读。

首先是要经常看看目录及其教材内各章节下的子目。目录及其子目具有高度的浓缩性、完整的系统性和严密的逻辑性等特点，它能体现各章节、各子目之间的关系和核心内容。

其次是在对每个章节的阅读时要重视寻找“灵魂”。要多想想编者为什么要把这一内容放进教材?他想借此说明什么问题?他又是通过什么材料来说明问题的?有助于养成从教材中获取有效信息的能力，有助于培养分析和解决问题的能力。

第三是确定并用各种标记划出学习目标，以便于日后复习时一目了然，更可以明确基本的知识点。

二、课外学习必须具备的方法。

第一、作为文科类学科，硬性记忆非常重要。

1.自编知识网。针对识忆内容多，知识点分散特点，建议采用“网络式”复习法，即采用目录、章(单元)、节、标题、要点五个层次对教材进行梳理和编织记忆网络。目录想章、以章想节，以节想标题，以标题想要点，能画出知识结构的树形图在胸中。

2.提高“回头率”。因为文科类学科学习过程中接触的知识很多，很多东西印象非常浅，学完一遍之后在脑中几乎留不下多少痕迹。为了防止遗忘，即学完一节、一章、一部分之后，再回头扫视一遍，滚动递进，这样知识得到了系统和巩固，效果很好。

3.提倡“空想法”。所谓空想法就是不看课本回想看过的内容;或看课本的大纲填充细节。这种复习方法同盯着课本死记硬背相比，所用时间更少，但是却更容易找到记忆中的“盲点”。

第二、练习要有效。

第一是我们应走“精练”之路。因此，在老师的指导下，选择一较好的复习资料以备用。

有计划地、踏踏实实地去逐步完成。在练习问题上，切忌收集了许多资料，今天做这一份，明天做那一份，到头来就很难做到“系统”和“全面”。

第二是要重视老师布置的自行设计的练习题。一个优秀的老师会根据自己所教学生的实际情况、根据高考的形势，设计一些更具有针对性的练习题，供学生们选用。

第三是许多同学对文科作业有认识误区，文科作业恐怕同样需要天天做，只不过不需要大量做。要尽量少做“抄抄书”就可以完成的作业;即使老师布置了这样的作业，也应努力用自己的语言重新概括与组织。

第四，对典型题目要认真研究。典型题目一般有两类，一是较好的高考题，特别是列入了高考《考试说明》“题型示例”中的例证题;二是教师们设计的对某一类专题有“范例”意义的练习题。最有效的方法把那些例题研究透，以达到举一反三的效果。

第三、课后复习跟进。

文科学科的课后复习应该怎样进行?

1.宏观的归类可以形成基本线索。进而形成一条主线和几条条副线。

2.微观的归类则可以把相似或相近的知识集中起来，便于识记。

3.抓住一些小专题进行复习。小专题复习的注意重心不应放在知识点的归类、梳理和识记上，更不要刻意在知识点上去“深挖洞”，而是要放在对相关问题的认识上，要学会以小见大。

4.是编制各类表格。它可以使重要的知识排列有序，一目了然。

5.比较的方法。这是因为比较能力是一种层次较高的能力，能很好地考查学生对知识的实际理解和应用能力。

同学们，投机取巧的佳绩最多也只不过是昙花一现。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒。

来。”只有真正埋下头，勤勤恳恳耕耘的人，最终才能将铁杵磨成针。同学们在今后的学习中必须要与学习方法紧密结合，只有懂方法才能事半功倍，在这我预祝你们学习蒸蒸日上。

英语学法指导心得体会高中简短篇二

高中英语学业是学生们聚焦力量的一项重要任务，通过掌握英语，不仅可以为大学升学做准备，还可以提高自己的综合素质。在我的高中岁月中，我一直努力成为一名英语学霸，通过不断的实践和总结，我发现了一些有效的方法和技巧。在本文中，我将分享我的心得体会，希望能够为即将面临英语学习挑战的同学们提供一些帮助。

首先，打好基础是成为英语学霸的关键。高中英语涵盖了丰富的词汇、语法、听力、阅读和写作等方面，而这些都需要良好的基础知识才能很好地掌握。因此，我在学习英语之初，便注重打牢基础。我通过词汇书背诵和语法练习，逐渐积累了大量的基础知识，并通过与老师和同学的交流，及时纠正和补充自己的不足之处。打好基础的重要性不言而喻，只有扎实的基础，才能在后续的学习中更好地理解和应用英语知识。

其次，培养良好的学习习惯也是成为英语学霸的重要因素。英语并非一蹴而就的功课，需要持之以恒地学习和练习。我每天都会划出专门的时间来学习英语，保持一种规律的学习状态。在课堂上，我通过积极思考和参与互动，加深对知识点的理解；在课后，我会复习当天的内容，强化记忆，并做一些额外的练习来加深对知识的掌握。此外，我还利用课外时间进行英语阅读和听力训练，培养自己的语感和听力水平。良好的学习习惯和规律的学习时间，能够使我更加高效地掌握英语知识。

第三，注重实践和应用是提高英语能力的关键。英语学习不仅仅是死记硬背，更要注重实践和应用。我会尽量多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高口语表达能力；在写作方面，我会积极参与写作竞赛，并多咨询老师和同学的意见，不断改进自己的写作技巧。在实践和应用中，我不断提升自己的英语技能，并且在实践过程中发现和解决问题，进一步巩固和拓展了知识。

第四，利用资源丰富自己的学习。如今，互联网时代给我们提供了丰富的英语学习资源，我们必须善于利用这些资源来丰富自己的学习。我会经常上各种在线学习平台，参加英语学习班，以获得更全面的学习资源和更专业的指导。此外，我还会观看英语纪录片、听英语广播、读英语原著等，以开阔视野，提高自己的英语水平。利用资源可以扩展学习的广度和深度，帮助我更好地掌握英语知识。

最后，坚持努力和持续学习是成为英语学霸的关键。在面临困难和挑战时，我始终坚持不懈地努力学习。无论是在平时的课堂学习中，还是在备考阶段，我都不放过任何一个机会来巩固和提高自己的英语能力。并且，我深知学习是一个持续不断的过程，因此，不断地更新学习材料和方法，不断地追求进步，是成为英语学霸的不断动力。

成为一名英语学霸并不是一蹴而就的，需要长期的付出和坚持。通过打好基础，培养良好的学习习惯，注重实践和应用，利用资源丰富学习，坚持努力和持续学习，我逐渐取得了优秀的成绩，并得到了同学和老师的认可。我希望通过我的经验和心得，能够给即将面临英语学习挑战的同学们一些帮助和启示，共同努力成为优秀的英语学子。

英语学法指导心得体会高中简短篇三

高中英语学习是学生们进入高中阶段必不可少的一门学科，也是升入大学的重要因素之一。然而，在如今快节奏的生活中，很多学生则无法将更多时间和精力投入到这门学科中。有些学生抱着对英语无望的态度，导致学习效果不佳。虽然如此，仍有一些学霸能够在高中英语学习中脱颖而出，他们在这一学科上取得了优异的成绩。他们的学习方法、学习态度以及学习经验值得我们学习和借鉴。

第二段：学霸的学习方法。

学霸在高中英语学习上取得成功的关键之一是合理的学习方法。他们会针对不同的知识点制定学习计划，将知识点进行分类，明确学习重点和难点。学霸也善于运用各种学习资源，如教科书、参考书、网络资源等，进行学习。在阅读方面，学霸们会不断积累词汇量，增加阅读量，并学会理解文本的主旨和推理。而在写作方面，学霸们通过大量练习写作，培养了自己的写作技巧、逻辑思维能力和语言表达能力。

第三段：学霸的学习态度。

学霸们的学习态度也是他们取得成功的重要因素。他们热爱英语学习，对英语有浓厚的兴趣，并将英语学习融入生活之中。他们意识到学习是一个长期的过程，不求一蹴而就，而是持之以恒地坚持学习。他们具备良好的学习自律能力，能够自觉地安排学习时间，遵循学习计划，不拖延学习任务。此外，学霸们还注重复习和总结，善于通过做题和笔记复习巩固知识，将学习的内容牢记于心。他们还利用课余时间进行阅读和实践，丰富自己的英语水平。

第四段：学霸的学习经验。

学霸们的成功经验在于他们掌握了一些学习技巧，这些技巧能够帮助他们高效地学习。学霸们在学习时会重点关注理解和运用知识，而不仅仅追求死记硬背。他们懂得运用归纳法、演绎法、类比法等逻辑思维方式来帮助自己更好地理解和运用知识。学霸们还能够培养自己的语感，通过大量听力和口语训练，使自己熟悉英语的语音、语调和句子结构。此外，学霸们还会关注英语的实际应用，通过各种方式锻炼自己的听说读写能力。

要想成为一名高中英语学霸，首先要树立正确的学习态度，充分认识到学习英语的重要性。其次，要合理规划学习时间，制定学习计划，并培养自己的学习自律能力，不拖延学习任务。在学习方法上，要注意分类学习，合理运用各种学习资源，并进行大量的练习。此外，要注重阅读和写作能力的培养，扩大词汇量，提高语言表达能力。最重要的是，要保持持之以恒的学习精神，不断积累和学习，不断提高自己的英语水平。

总结：

高中英语学习对于学生进入大学和未来的职场起到重要作用。学霸们取得成功的经验，不仅需要学习方法，更需要优秀的学习态度和良好的学习习惯。只有树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，合理运用各种学习资源，才能在高中英语学习中取得优异成绩。通过坚持不懈的努力和持之以恒的学习，我们每个人都有机会成为一名高中英语学霸。

英语学法指导心得体会高中简短篇四

英语是今天时代中具有广泛影响的一门语言，它不仅是国际交流中的通用语言，同时也是我们在全球化竞争中展示自己的重要渠道。因此，在学校教育中，我们必须努力掌握英语，以满足未来的需求。本文将介绍我在学习英语课程中的学习指导心得和体会。

第二段：积极的态度。

在学习英语课程之前，我一直都有一个非常积极的态度。我的英语教师经常强调要对英语充满信心，并且不能怕失败。我的教师鼓励我们尽可能多地练习听说读写，了解文化，参加课外英语活动，加强沉浸式学习和自学能力，这些都使我充满了动力和信心。

第三段：联系实际，丰富知识。

学习英语应该联系实际，通过了解当今世界的发展趋势、经济发展、文化传承和信息收集，从而深入理解英语的应用。我的英语教师鼓励我们通过多种途径深入了解政治、经济和文化方面的新闻，不仅扩大了我们的知识面，还提升了我们的阅读和口语表达能力。在课余时间，我将英语与自己兴趣结合起来，去了解英语歌曲、电影、学术文献等，为我的英语学习之路增添了色彩。

第四段：坚持训练Grammatical。

英语语法是英语学习的重要内容。语法学习是学习英语的基础，也是避免语言学习中的常见错误的最佳方法。在英语学习过程中，我始终坚持语法训练。我的教练亲自为我们辅导语法学习，并提供详细的练习和重点解释。学习语法要反复训练，学习常规词汇、短语和句子结构，要保持积极意愿，只有这样才能提高语感。

第五段：反思总结。

学习英语对于我来说是一项长期的投资，它需要耐心、毅力和坚定的信念。在这个过程中，我明白了很多，不断反思不足并改进自己。我实践了许多有效的方法，如阅读、语音练习、听力训练和语法学习，最终我的英语水平得到了很大的提高。在学习过程中，我发现只要使用恰当的方法、时常练习、多问老师、多跟朋友交流，学生可以轻易掌握英语知识。

结束语：简述未来的计划。

英语学科学习给予了我许多的帮助，使我明白了自身力量和未来的发展方向。在未来，我会继续学习英语，努力提高我的英语水平，为未来的职业生涯做准备。我会继续研究和参与英语课程并从中学到更多的经验。我相信，通过持续的努力和学习，我会在英语领域有更大的成就。

英语学法指导心得体会高中简短篇五

近年来，随着全球化的加速和信息技术的迅猛发展，英语已经成为了一门必修课程。无论是在学业还是职场中，掌握好英语已成为一项必不可少的能力。作为一名英语学习者，我从不断的学习和实践中总结出一些心得体会，这对我在英语学习中取得进步起到了重要的促进作用。

首先，在英语学习中，积累单词是极为重要的。无论是阅读、写作还是口语表达，都离不开丰富的单词储备。为此，我经常通过背单词来拓展自己的词汇量。在背单词的过程中，我发现将单词与实际运用联系起来能够事半功倍。比如，在背诵单词卡片的同时，我会编制一些例句来帮助巩固记忆，还会模拟真实对话情境，尝试用新学的单词进行表达。这样一来，不仅增加了学习的趣味性，还提升了单词的实际应用能力。

其次，培养英语思维也是十分重要的。对于英语学习者来说，准确理解英语语法和句型结构对于语言的运用至关重要。在学习过程中，我积极参加一些语法与写作的讲座，在语言专业的老师的指导下，通过不断学习并动手实践，逐渐形成了较为敏捷的英语思维。在阅读和写作中，我注重排除中文思维的干扰，努力用英语思考问题。这样的训练在提升语言表达能力的同时，也增强了我的逻辑思维能力，为我解决其他问题提供了更广阔的思维视角。

此外，了解并熟练运用一些学习技巧，能够事半功倍。在背单词的过程中，我常用联想法和记忆宫殿法。通过将单词与一些形象、带有感情色彩的事物联想在一起，能够提高记忆的效果。对于长句的记忆，我喜欢首先将其分解为几个简单的片段，逐段进行记忆和理解，再将这些片段逐步连起来。这种分解法能够帮助我更好地理解句子结构和功能，并且避免遗漏或遗忘。

最后，不断练习是提高英语水平的关键。英语是一门技能型的语言，只有通过实践和反复操练，才能够真正掌握好它。在多年的学习中，我始终坚持每天阅读英文文章，并做一些相关的练习和听力训练。同时，在校园内寻找和参加英语角、英语辩论赛等活动，和其他英语学习者进行交流，不仅拓宽了我的视野，还提高了我的口语表达能力。此外，在网上寻找一些英语学习平台和社区，与其他英语学习者交流和互动，分享学习经验。通过这些实践活动，我的英语水平得到了稳步提升。

总的来说，英语学法心得体会是不断学习、实践和总结的结果。通过积累单词、培养英语思维、学习各种技巧和不断练习，我的英语水平有了明显的提高。在今后的学习和工作中，我将继续保持学习英语的热情，不断提高自己的语言能力。同时，也希望将自己的经验分享给其他英语学习者，共同进步，共同成长。

英语学法指导心得体会高中简短篇六

对于《新概念》的学习，首先要告诉你的是一定要下苦功夫，不能嫌烦，坚持下去。而且要从第一册开始学起，这样对于你以后的学习会有好处的。相对来说，第一册简单一些，基本上是一些日常对话，或者简单的叙述性短文。别看简单，如果你能脱口而出的话，就已经相当了不起了，而且，对于第二、三、四册的改写范文，能够打下坚实的基础。

背诵二、三、四册全文，理解性的去记忆，无须一字不落，你学英文的目的是为了能够表达思想，而不是单纯的背诵。机械式的背诵只能让你打击自信，失败得更快。要理解性的去背诵，当明白课文的意思时，就要学会去改写它，把范文中所有的文章改写为自己的事情，让自己成为第一人，而不是一个阅读者。这样，你的记忆才能深刻，才能积累语言，迅速的表达思想。书后的练习一定要做，同样也是改写成自己的事情，虚拟一个自己从未做过的事情也可以。只有理解性的记忆才是自己真实拥有的，别“傻背”。

磁带要天天听，早、中、晚，各一次。就像你听流行歌曲一样，听多了，记忆自然就深刻了。刚开始，要逐词逐句的听，听出来的要默写出来，不要看书。利用词典去查每个单词的音标、注解。自己写出中文解释，不要看书。最后都写出来了，再和书上对照。准确无误后，就去跟随录音大声的朗读，直到语气、发音和录音相同为止。要保证听完的磁带每隔5-7天就重新听一遍。边听边跟着说。

每天不要过多的记忆，有5句话足以，多了什么也记不住，不要去考虑进度，当你对英语有了感觉后，速度是突飞猛进的。心不要太急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远。就是这个道理。

再背书时，每次都把要被的内容写出来，再和原书去对照，拿着你默写的去背。你的书翻得越少越好!磁带越多听越好。

不要平凡更换教材，如果你下决心学《新概念》了，就把它学到底。用不着4册都学完的时候，你就已经能够轻松阅读英文原著了。

平时还要多注意创造语言环境，只要有英文的就看，是英文的就听。这样量变才能达到质变。

英语学法指导心得体会高中简短篇七

英语是世界上最广泛使用的语言之一，掌握好英语不仅对个人发展有着重要的影响，也是在国际交流中必备的能力。然而，学习英语并不容易。对于非英语为母语的学生来说，英语的语法、词汇以及发音都是一大难题。因此，为了更好地学习英语，我在这一过程中摸索出一些学法心得。

第二段：充分利用课堂和学习资源。

在学习英语的过程中，课堂学习是最基础也是最重要的部分。我们要充分利用课堂时间，不仅要认真听讲，还要积极参与课堂练习，加强对英语知识的理解。此外，还要善于利用学习资源，如教辅书、英语学习网站等，辅助课堂知识的巩固和拓展。我发现，通过多种学习渠道的结合，可以更加全面地理解和掌握英语。

第三段：坚持练习，多与母语为英语的人交流。

英语学习中，运用所学知识进行口语和写作练习是非常重要的。由于英语口语需要与他人进行交流，所以平时应多与母语为英语的人交流，提高自己的口语表达能力。同时，要坚持写作练习，通过写作来提高自己的英语写作水平。我认识到，只有不断练习，才能使自己在语言运用上更加熟练。

第四段：培养英语思维，创造英语语境。

为了更好地学习英语，我开始努力培养英语思维。在学习和使用英语时，我尽量避免使用中文进行思考，而是直接用英语进行思维。同时，我还创造英语语境来帮助自己更好地理解和掌握英语知识。例如，我经常用英语读英语新闻、看英语电影或者是听英语歌曲，这样能够进一步提升自己的英语语境感。

第五段：持之以恒，克服困难。

学习英语不是一蹴而就的过程，需要我们付出大量的时间和精力。在学习的过程中，难免会遇到各种困难和挫折，但我们要坚持下去。只要我们坚持不懈，克服困难，就一定能够取得好的成绩。同时，要保持对英语学习的兴趣，使学习变得有趣和愉悦。

通过这一段时间的学习和实践，我深深体会到了学习英语的重要性和困难。在这一过程中，我发现要多途径、多角度地学习；坚持练习口语和写作；努力培养英语思维和创造英语语境。同时，要持之以恒，克服困难，才能取得好的成绩。只有用心学习和实践，才能真正掌握好英语。希望我们都能在英语学习中相互成长，不断进步。

英语学法指导心得体会高中简短篇八

第一段：

高中英语作为一门重要的学科，对于学生的语言能力和思维能力的培养具有重要的作用。作为一名高中英语学霸，我体会了很多学霸的心得和经验。首先，坚持每天背单词是非常重要的。背单词可以增加词汇量，提高阅读和写作能力。此外，注重语法和听力练习也非常关键。掌握了这三个方面，我相信任何人都能在高中英语中取得优异的成绩。

第二段：

在背单词过程中，坚持并良好地管理记忆方法是非常重要的。我发现，每天选择一定数量的词汇进行背诵，并在记忆过程中使用不同的方法，如联想法、记忆宫殿法等，有助于巩固记忆。此外，在记忆过程中要保持耐心和恒心，不断复习已经学过的词汇，并在课余时间进行听读训练，将单词融入到实际语境中，这样才能更好地掌握和使用它们。

第三段：

语法是英语学习的基础，而且是一项需要不断巩固和深化的技能。在学习过程中，我重视对语法知识的记忆和应用，同时注重做大量的练习题，培养准确运用语法知识的能力。此外，还可以通过背诵句型、阅读英文文章等方式来提高语法水平。通过积累经验，我发现只有坚持不懈地学习语法知识，才能真正掌握英语语法，从而更加流利地交流和表达。

第四段：

在听力方面，多听多练是提高听力能力的关键。我通过听英语广播、听英文歌曲、看英文电影等方式来提高听力理解能力。同时，我也会准备一些听力材料，进行有针对性的听力训练，提高快速听懂和听懂关键信息的能力。此外，积极参与英语角等活动，与他人交流对话，也是提高听力的一种有效途径。通过听力的不断训练，我在高考中取得了非常好的成绩，也从中体会到了听力在英语学习中的重要性。

第五段：

为了全面提高高中英语的综合素质，除了正确背诵单词、掌握语法知识和提高听说能力外，阅读也是非常重要的一环。我会阅读各种不同类型的英文文章，如新闻报道、科技杂志、文学作品等，从中了解不同的写作风格和表达方法，提高自己的阅读能力和阅读理解能力。同时，通过读懂文章的关键信息、判断文章的结构和逻辑等能力的培养，我在考试中的阅读题上也取得了很好的成绩。

总结：

高中英语学霸心得体会包括坚持每天背单词、巩固语法知识、提高听力能力、培养阅读能力等方面。只有全面提高这些技能，我们才能更加自信地面对英语考试，并在学习和工作中游刃有余地运用英语。希望我的经验和体会能给其他同学提供一些建议和思路，共同进步，取得好的成绩。

英语学法指导心得体会高中简短篇九

随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们学校，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可明白有多少人所以而荒废学业甚至走向犯罪的道路！年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出学校，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最终走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。所以，这的确应当引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我异常向大家提出几点提议：

一、不带通讯工具进入学校，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进学校，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个团体的精神面貌，也反映团体中的个体的礼貌素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不“说谎、小偷小摸、义气用事”。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自我的一生。

四、不要因为“相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不一样程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的“义气用事”，没有约束好自我的行为，导致发生如此后果。这样的例子在我们身边很多，比如去年在我们学校就有为了帮忙朋友恶性打架斗殴的案件，造成对方同学轻伤，构成了刑事犯罪。最终用去家里上万元不说，还被公安机关拘役。

总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。

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英语学法指导心得体会高中简短篇十

半期考试结束了，针对我班学生考试中存在的以下问题：一，优生率低；二，差生面过大；三，合格率不高等等，原因除了其他因素外，学习方法不当是很大的原因之一。因此很有必要再进行学习方法的引导。

1.设置预习思考题引导学生自学新内容。如。am，is，are的用法有何特点。根据特定条件的语境如何应用。你能各造一个句子吗等等。以问题引导学生就使学生知道了预习的顺序。懂得了思考的路线，逐步懂得应该怎么去看书，为学好新课打下坚实的基础。

2.粗读、细读课文新内容。粗读就是从头到尾大概看一遍，初步了解课文讲些什么，哪些是旧知识，哪些是新知识。一般说来，每节课的内容新知识不多(只有一部分，甚至全是旧知识)。然后细读，把要预习的整个内容看两三遍，做到逐字逐句认真读，边读边划、读后记录、逐步读懂；在读书的过程中要区分出旧知识和新知识，对于旧知识，要从学习新知识中加深理解或重新理解，对于新知识，要区分易懂与难懂内容，争取通过自己的钻研解决，对于难懂内容，可跟同学讨论.或者请教老师帮助.争取弄懂，把确实不懂的内容带到课堂上去通过听课解决。

3.查补旧知识.理解新知识。要使学生明白，预习如果发现自己对新知识与之相连的旧知识掌握不好，就要随即复学旧知识.通过翻阅已学内容或其它资料。或请教同学甚至请老师来解决，然后接着学习新内容。

4.做预习笔记。每个学生，可准备一本预习本，把对预习思考的回答记下来.把对一些问题的思考结果(特别是有新意的想法)记下来，把预习中不能解决的问题记下来，以便上课时带进课堂去解决。

5.试做习题。在看懂理解的基础上.可自我找一些例题习题模仿来做.或回答课后较易的问题。这样，可加深新课内容的理解。

1.使学生明白每一节课的学习目的。上课时，教师要把整节课的目的和要解决的问题提出来。激发学生的兴趣，调动学生的学习积极性。学生明确了学习的目的，有了思维疑问，就会积极思考问题，听课的效率就高。

2.使学生的听课注意力集中。教师要运用多种形式的教学艺术，使学生的精力集中于听课、思考、做题上，尽量防止学生思想开小差.保持注意力的稳定性。学习积极的学生.稳定性注意能保持20至25分钟，教师应善于利用这个时间，把新知识教完，然后变换练习形式，调控学习气氛，尽量延长稳定性注意力的时间。

3.教育学生学会思考，善于思考。这要指导学生做到“三个善于”：一是善于带着预习中的问题来思考：二是善于随着教师提出的问题来思考：三是善于从同学的发言中启发自己的思考。使学生把听课、记忆、思考结合起来.逐步养成积极思考，善于思考的习惯。

4.要开拓学生的思路，不要干扰学生的思维。在教学过程中，凡是学生能说能做的，就让学生先说先做，说出不同的想法和不同的做法，激发学生的发散思维，拓宽学生思路，有些内容能迁移思维来学习的.可让学生先尝试后肯定或纠正。学生回答问题时，教师和其他学生要做到认真静心听讲，在交待清楚要求后，就让学生专心思考、做题，教师只静静的巡查或做个别的辅导。尽量注意不要干扰学生的思维，要给出适量的题目，进行不同要求的练习。满足不同程度学生的求知欲望。

5.激发学生敢于质疑问难。教育学生敢于质疑问难。善于发现问题、提出问题，在师生启发帮助下，最后解决问题，就能及时解决学习上的疑问，变被动学习为主动学习，变被动接受为主动学习，这是促使学生搞好学习的重要措施之一。激发学生质疑的基本原则是：不敢问时要交流、不敢问时要启发、人少问时要鼓励、人多问时要疏导。根据不同学习内容，教给不同的质疑方法，提出不同的质疑，及时解决疑问。

1.理解记忆。就是要在理解的基础上把基础知识记住，这是基本的记忆方法，也是最主要的记忆方法之一。例如，am，is，are在不同人称中的用法，不同人称用不同的词。2.形象记忆。例如一些词和句子利用课本图文来形象记忆。

3.重点记忆。抓住基本的、关键的、重要的知识来记忆，其它的以此为基础进行联想推理出来。例如，记住句型转换中的疑问词的转换，就可以让学生思考如何将陈述句转换为各种疑问句，进而强化记忆。

4.归类记忆。就是把有联系的知识进行归类。从类别系统上记忆，如把单词按类别或其它一些届类制成卡片来记忆。5.对比记忆。如时态的学习，在不同的时间概念下用不同的时态，like后接ing表示一种习惯，而加t0d0则表示将来的或具体的动作。

6.应用记忆。就是在解决生产生活中的问题。复习记忆学过的知识，基本的要求是用到什么就复习什么，记忆什么。

7.循环记忆。就是经常复习，反复复习已学的知识，要很好的遵循遗忘规律，先快后慢，做到及时而有效的复习。