植物生产学的心得体会及感悟 植物生产学的心得体会及感悟怎么写(三篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐植物生产学的心得体会及感悟一

1、教材解析

《植物妈妈有办法》是部编版小学语文二年级上册第一单元中的一篇课文。这是一首诗歌，介绍了植物用什么方法传播种子的常识。全诗共五节，第一节提出问题，第二、三、四节结构相似，分别介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的方法,第五小节是总结性的一个小节。诗歌语言生动形象，简洁明快，富有节奏感，读起来朗朗上口。

2、教学目标

在学习第一课时的基础上，根据本课特点，我将知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标相结合，对本节课的教学目标做了以下定位：

（1）、知识与能力：正确、流利、有感情的朗读和背诵课文，通过学习课文理解“四海为家”、“纷纷”的意思。

（2）、过程与方法：知道蒲公英、苍耳、豌豆传播种子的办法，通过学习课文仿写一段小诗，介绍其他植物的传播方式。

（3）、情感态度与价值观：激发学生探究植物奥秘的兴趣，培养学生热爱大自然的情感。

3、教学重难点

把握好一节课的教学重难点，才能使学生把精力更多的集中在几个方面，使课堂教学更加有效率。所以，我这节课的教学重点是：了解课文介绍的植物传播种子的方法，激发学生探究大自然的兴趣。教学难点是：通过学习课文仿写一段小诗，培养学生的语言表达能力。

我班学生都来自农村，对蒲公英、苍耳、豌豆都不陌生，大部分学生都逐渐形成了良好地学习习惯，本篇课文采用拟人的手法，语言生动有趣，能够引起他们浓厚的学习兴趣，但是由于他们年龄尚小，可能无意留心观察周围的事物，因此，这三种植物传播种子的办法将成为他们学习中的重点，教学应在读中感悟的基础上，激发学生了解植物知识探索大自然奥秘的兴趣，二年级学生的语言表达能力较弱，所以能够通过学习课文仿写一段小诗是这节课的一个难点。

基于新课标的要求和本课的特点，在教法上我采用以读代讲为主，直观教学为辅，让学生在读中悟理，读中悟情，同时采用直观教学，通过图片课件演示，让学生能够直观的了解本文所呈现的科普知识，又能够启发学生的思维，辅助阅读激发情感。

为达到本课的教学目标，突出重点，突破难点，我主要从四个方面进行教学。（一）情景导入，诱发兴趣，（二）初读课文，整体感知，（三）赏读课文，探究感悟，（四）深化内容，拓展延伸。

推荐植物生产学的心得体会及感悟二

甲方：____________乙方：____________

为了美化甲方单位环境，根据甲方实际场地摆设的需要，经双方友好协商，决定具体花卉、盆景租摆事宜，并订立协议如下：

一、乙方为甲方摆放花卉盆景共_______盆，单价为每盆每天_______元。总计每季租摆金额为_______元，大写_______整。租摆过程中临时增减的部分可根据以上单价于下期付款时一并结清。

二、租摆时间：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日。

三、付款方式：按季结算一次，于_______日前结清。

四、双方责任

1.租摆期内，由乙方负责日常养护及盆景的调换工作，如因养护不当产生枯死的由乙方负责并调换，如甲方人为造成花卉死亡或盆器破损，则由甲方负责赔偿。花卉盆景由甲、乙双方共同爱护。

2.在合同期内，如甲方或乙方提出中途退租，提前十天通知对方，提出方必须向一方赔偿租期内未租摆月份一半的租金，作为违约金。甲方未按协议按时付款，乙方有权撤掉花卉盆景。一切损失由甲方负担。

3.乙方在租摆期内对部分植物进行定期更换具体时间按甲方要求和植物的新鲜度为标准对开花的植物应确保四季鲜花盛开。

4.乙方的日常护养时间段务必服从甲方，并且要做好养护周边污迹的处理。

5.乙方的耐荫植物摆放的重要部位，重要区域制定套盆，泥土不能露天。绿化养护不能出现黄叶或枯死叶，所有进场的盆同叶子不能留污迹。

6.甲方如特殊任务另行租摆的花卉，乙方提供的价格不能随意变动。

7.乙方的租摆试用期为三个月，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日如质量及服务不满意的作退场处理，但租摆费用不得赔偿。

8.其他未尽事宜可以双方协商解决为原则，如协商不成向有管辖权的人民法院申诉。五、本协议一式贰份，甲乙双方各执一份，自签定之日起生效

甲方签字：_______联系电话：_______________

乙方签字：_______联系电话：_______________

日期：_______________

推荐植物生产学的心得体会及感悟三

在未知热带雨林探险的第三天清晨，大家被一阵鸟的怪叫声吵醒，团队成员们互相打了招呼，护士早早地就去查看了受伤守卫的伤势，很幸运，守卫的伤在神奇植物的帮助下，已经痊愈了。战士穿上了自己的装备示意大家准备出发，开始今天的探险旅程。

猎人和族人走在了队伍的最前面，他们吸取了昨天的教训，更加小心翼翼地前行，时不时得停下脚步仔细聆听周围的动静。护士走在了守卫和战士之间，因为她还是很担心守卫刚刚痊愈的伤。游客翻看着昨天摄像机录下的视频，他对昨天晚上护士和大家所说的故事惊讶不已，原来世界上真的会有那种恐怖的怪兽。科学家则和药剂师走在了一起，他们还在讨论昨天制作的植物标签的事，他们认为，这种神奇的植物一定能够运用在更多的领域，因为这是在他们之前还没有人真正知道的植物种类，他们打算之后对这种植物再做一些深入的了解和研究。 突然，猎人告诉大家，他发现前面有许多野兽的脚印，这个脚印有普通人脚掌的十倍那么大，猎人推断就是之前他们遇见的那只怪兽。族人不知道什么时候已经走到了很远处，只见他跑着回来，通过游客的翻译机告诉大家，他发现了前面有一个山洞，那些脚印是直接通向里面的。这就推断出，那个山洞非常有可能就是怪兽的住所。这时候战士说：让我走在最前面吧，我要进洞里去看一看，以我之前的战斗经验，我是可以将那只怪兽给杀死的，这样的正面交锋总比之后的怪兽突然袭击来得简单得多！你们谁愿意和我一起去的。

这时候，猎人和族人异口同声：我们和你去！守卫说：我的伤已经好了，我可以和你一起去！接着护士和药剂师也表示需要进去一起与大家共进退。科学家和游客表现得非常激动，他们也想去看一看山洞中究竟有哪些恐怖而又刺激的事情等着他们。

战士见到大家都愿意与自己一同进入山洞，不由得发出感叹：谢谢你们的信任，我们是一个团队，相信我们能够克服一切困难，最终拯救我们的地球的！于是，团队一行人往山洞中走去。

山洞中非常漆黑，游客和科学家打开了探险使用的应急照明灯，两束光线在山洞中来回扫射，那灯光看起来非常惨白，又有点向两只野兽的眼睛，在不停地打转。

走着走着，大家都闻到了一股香气，这是一种奇特的香味，它让人感觉很舒服，淡淡的，还有一些甜甜的味道。大家循着香味过去，顿时看到许许多多五光十色的植物，这些植物是他们从来没有见过的，更奇妙的是它们都发着光，就像灯光一样能够照亮周围的一切。

游客连连称赞，用照相机拍摄这些神奇的发光植物。科学家也按捺不住自己激动的心情，他和药剂师一起近距离的观察这些植物，希望能够从中了解到更多。大家都在惊叹这些神奇的发光植物美丽之时，没有一个人见到护士那种奇怪扭曲的表情。因为她比谁都清楚，与这种发光植物生活在一起的是一种什么生物！

这时候说什么都已经来不及了，只听见洞中一阵巨响，洞穴中许多石块掉落了下来，护士大叫：大家跟我来。所有人都不知道发生了什么事，他们紧紧跟着护士来到了那片发光植物的中间，和护士一样趴在地上。护士做了一个禁声的手势，让大家都保持安静，顿时洞穴中除了那有节奏的步伐声，没有其他任何的声音。慢慢的，他们听到了一种大型生物的喘息声，这种喘息声时快时慢，有的时候还有会两声重叠在一起的感觉，难道？！不止一只？！此时，大家都睁大了眼睛，有人的身体还在瑟瑟发抖，脚步声越来越近，他们终于看到了！他们看到了！那是一只巨大体型的生物，全身发出耀眼的光芒，有点像龙，不过它有许多个头！没有办法判断这是一只怪兽还是多只怪兽，不过这些头都长在了一个身体上！

怪兽走到离团队成员两百米左右的地方停了下来，所有的头都竖立了起来。难道它们发现了团队的成员？！只见所有的脑袋全都往探险队的方向伸了过来，产生了一股强大的气流，大家以为这下一定没命了，可是奇怪的是，那些脑袋在发光植物的面前晃了几下就退了回去，怪兽拖着巨大的身躯，离开了。等怪兽走远了，大家都好奇的询问护士，这究竟是怎么一回事。护士就告诉大家：其实这种怪兽我之前见到过，它是非常凶猛的变异怪兽，不过它视力不太好，无法区别复杂的颜色，再加上我们待在这种许多颜色的发光植物中，它没有办法辨认出我们的。大家顿时恍然大悟，原来是这些植物拯救了大家。那么问题是，我们怎么离开这个山洞呢？护士和药剂师这时不约而同地想到了办法，那就是制作植物伪装色！