观看红色视频写心得体会范文(优质8篇)

心得体会是让我们更好地思考和领悟自身经历的思维工具。写心得体会时，要注重逻辑结构，将自己的观点和体会进行条理化组织，清晰明了。- 在总结心得体会时，可以参考一些优秀的范文，提高自己的写作水平。

观看红色视频写心得体会篇一

红色短视频作为一种新兴的传媒形式，近年来在互联网上愈发流行起来。以小视频的形式，它把红色教育的内容以生动有趣的方式展现在观众眼前，引起了人们的广泛关注。这些红色短视频可以是历史人物的故事，也可以是红色经典的重现，或者是以红色传统为主题的现代创作。观看红色短视频不仅可以加深人们对红色历史的了解，更能够激发人们爱国、奉献的情感，给人以榜样与勇气。

第二段：红色短视频看到的激励与启发（250字）。

观看红色短视频给人以很大的激励和启发。红色短视频中的主人公们，无不是为了信仰和事业拼搏奋斗的杰出代表。他们面对重重困难和艰苦环境，坚定不移地投身到革命事业中，通过顽强的意志和智慧实现了心中的理想。这些英雄人物的奋斗史让人感动，也让人震撼。他们的故事告诉我们，只要坚定信念、追求真理，就能够克服困难，为人类做出伟大的贡献。这些激励和启发，不仅对于个人成长和发展具有重要意义，更对社会的进步起到了积极的推动作用。

第三段：红色短视频对于使命感和责任感的塑造（250字）。

观看红色短视频不仅能够激励人们，也能够增强人们的使命感和责任感。红色短视频中的主人公们，无论是家庭中的小事还是国家大义，都将使命放在首位，毫不犹豫地付出自己的一切。通过观看他们的故事，我们深刻认识到，一个人只有承担起自己的责任，才能够担当社会责任和历史使命。在红色短视频的影响下，人们的使命感和责任感得到了极大的激发和塑造，让更多的人铭记历史，勇于承担，积极行动，为社会进步和人类幸福作出自己的贡献。

第四段：红色短视频对于文化传承的推动作用（250字）。

红色短视频在推动红色文化传承和弘扬方面起到了重要的作用。通过红色短视频的传播，人们可以了解并且感悟到红色文化的深刻内涵。红色短视频生动形象地展现了红色经典和红色传统的内涵，让人们更好地理解和传承这一文化。这对于传播红色思想和红色精神，构建社会主义核心价值观具有重要意义。红色短视频还可以通过互联网平台广泛传播，不受地域和时间限制，让更多的人了解和学习红色文化，从而推动了红色文化的传承和弘扬。

作为观看者，我深切地感受到观看红色短视频对于个人的心灵洗涤和积极影响。红色短视频中的故事和人物，让我对于爱国主义和奉献精神有了更深刻的认识。他们的事迹激励我努力学习，勇于担当，积极为社会做出贡献。红色短视频还提醒我要时刻牢记历史，珍惜现在，为未来负责。通过观看红色短视频，我发现自己对于红色文化有了更浓厚的兴趣，并计划深入了解和学习这一文化。红色短视频让我明白，只有了解历史和文化，才能更好地面对未来的挑战。

总结：通过观看红色短视频，我们不仅能够了解和学习红色文化，更能够激励和启发自己，增强使命感和责任感。红色短视频推动了红色文化的传承和弘扬，为社会进步起到了积极的推动作用。通过红色短视频的观看，每个人都能够获得心灵的洗礼和积极的能量。影响个人成长和社会进步的力量正从这些红色短视频中获得有效的传播。

观看红色视频写心得体会篇二

在红色视频这个年代，每一个中国人都会冲动地感念，家国情怀在心间时时饱满溢出，历史中的磨难与艰辛，就如同一面明亮的镜子，无时不刺激着人们的血液在身体里流淌。红色视频作品通过真实的历史事件和深刻的故事情节，让我们深入了解和体验到中国共产党的伟大历程。

二、影片感悟。

红色视频不仅仅只是一个影视作品，它是一种精神的鼓舞。红色视频通过真实还原当时的历史情景，展现了一幅幅战火纷飞、生死存亡的画卷。每一个历史事件、每一个角色的命运都让人深感震撼。影片中，共产党员们过尽千辛万苦，抛头颅、洒热血，只为了让国家富强，百姓幸福。他们放弃个人的感情、家庭的温暖，毫不犹豫地投入到革命的洪流之中。在剧中的人物塑造上，所展现出的只有无私无畏的正气和朝气蓬勃的革命精神，使我对人性的光辉和正义之美有了更加深入的认识。

三、故事情节。

红色视频以历史为背景，以故事情节为主线，以人物形象为核心，将一幅幅人民获得自由和尊严的英雄史诗真实展现在屏幕前。影片通过真实的情感和细腻的情节，将观众们带入那个大革命的年代。故事情节的设置使人物的命运更加凸显，在大时代的推动下，人物的选择和命运仿佛相互交织在一起，无论是党的先进分子，还是普通的革命战士，他们的命运都被时代所牵引。

四、影片观后感。

红色视频是一部让人感动的影片，它让人们更加深刻地认识到了中国共产党的非凡伟业，也使人们为之感动和自豪。影片中的每个细节都能唤醒观众们内心深处对家国的热爱和对英雄人物的敬仰。作为观众，我也被情节和人物的塑造所吸引，一直陷入了对影片的沉思。以千锤百炼的演技和感人至深的剧情，让人们真切感受到了那段屈辱的历史。

五、总结展望。

红色视频作为国内热门影视作品之一，千万观众对它充满了期待和赞誉。我们不能忘记历史，更不能忘记那些为国家和人民而奋斗的过去英雄。红色视频通过它真实感人的情节，振聋发聩的背景，鼓舞着一代又一代的年轻人。通过观影，我意识到个人责任的重大性，我也愿意为祖国的富强贡献自己的力量。我相信，只要我们脚踏实地，勇往直前，我们一定能够在自己的岗位上实现自己的价值。红色视频是对我们的一种激励和鞭策，我们要把它转化为实际行动，让我们的故事也成为下一个时代的化身。

在红色视频的感悟中，我们能够领悟到历史给予我们的成就与责任，同时也能体会到了人类奋斗的伟大。红色视频，不仅是一段历史，更是一种精神的指引。它时刻提醒着我们，要爱自己的祖国，为自己的民族骄傲。愿我们在红色视频的启发下，共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

观看红色视频写心得体会篇三

在当今社会，随着科技的不断进步，观看视频已经成为人们休闲娱乐的重要方式之一。视频内容种类繁多，从电影、剧集到综艺、新闻等各种各样的主题，无论是在家中还是在公共场所，随时随地都能观看视频。而在观看视频的同时，人们也在借此丰富自己的知识，经验和感悟，从而得到了各种各样的心得和体会。

第二段：视频能够带来的快乐。

观看视频是为了获取快乐，人们可以在视频中找到自己喜欢的内容，例如，电影、综艺、音乐等等。观看一部好电影，或者是自己钟爱的歌手的演唱会，能够让人的情绪得到很好的释放，使自己心情愉悦、快乐。此外，视频还可以让人陶冶情操，了解人生哲理。有些电影、纪录片等，是对人生的哲思思考，它们能够帮助我们获得启示，改变我们对生活的态度，带来快乐与感悟。

第三段：视频让人获取知识。

观看视频也是为了获取知识，吸收新的知识与思想。对于一些学生、学者或者职场人士来说，观看视频也是一个非常好的学习方式。例如，通过观看相关博客、专题或者新闻视频，我们可以更加及时地了解各种各样的新知识与信息。在各种各样的教育性质的节目中，我们可以了解到各种各样的知识，比如动物学、数学、宇宙物理学、地理等等。因此，观看视频已经成为了当代人获取知识的最佳形式之一。

第四段：视频让人获取情感体验。

观看视频同样也是为了获取情感体验。有些影视作品、综艺或者视频短片，会让我们泪流满面或者感动至深，比如《生命中的美好缺口》、《废柴兄弟》等等。视频可以在我们心灵深处产生巨大的共鸣，从而在我们内心中产生强烈的情感体验和共鸣。还有许多心灵鸡汤等视频，它们让人们感受到一份温暖、一份勇气，给人们以正能量，启发人们乐观向上。

第五段：结语。

总之，观看视频已经成为当代人快乐、获取知识与情感体验的重要方式之一。不仅仅是休闲娱乐，还可以让人们得到启发，了解各种各样的知识与思想，从而让自己变得更加有趣、有智慧和幸福。因此，我们要以积极的态度去观看视频，把它当做一种学习、休闲、和心灵升华的方式，把它当做一种生活中的美好享受。

观看红色视频写心得体会篇四

随着科技的不断发展，人们在娱乐方式中越来越多地选择了视频观看。无论是在电视上观看影视剧、看直播，还是在手机上通过网络观看各种短视频，视频观看已成为现代人娱乐生活中不可或缺的一部分。在这个过程中，我也有了自己的一些体会和感悟。

视频观看可以带给我们很多快乐。看国内的综艺节目、外国的电影，跟随网红主持人参与游戏互动，观看美食节目，都会让我们得到愉悦的心情。甚至在观看娱乐之余，还可以从中学习知识，拓宽视野。有时候，是一些突发性的可爱视频、搞笑视频，让我的生活多了许多悦目和惊喜。

视频观看也对人们的思维、习惯以及心理产生了影响。我们的阅读习惯会随着观看影视剧的增多而改变；网络语言、文化充斥着我们的日常生活，形成了一种新的社交方式；受网络营销的影响，我们也会有看多广告的习惯。在这些影响下，我们的口味会受到影响，而我们也要清楚地认识到这些变化对我们的生活可能带来的影响。

段落四：合理、平衡观看视频的重要性。

尽管视频观看有很多好处，但也要注意不要过度沉迷，影响到我们的身体健康和学习。时刻保持理性，在吸收视频信息的同时，也要知道克制自己，适量观看，不要浪费太多时间。如果不能控制好观看的时间和节奏，便有可能耽误更重要的事情，影响身心健康。所以，合理、平衡地观看视频，才是保证我们频繁使用网络和娱乐的基础条件。

段落五：个人对视频观看的总结和建议。

作为一名中年人，我认为，视频观看与我们的生活息息相关。人们可以通过观看视频找到其中的乐趣和快乐。但这并不代表我们可以把时间浪费在无意义的视频上。因此，我们应该要根据自己的兴趣、需求以及时间规律合理地利用视频，不断充实自己的生活，获得乐趣的同时不影响工作和生活的正常进行。最后，我希望所有的人们都可以认真对待视频观看，获取快乐与成长。

观看红色视频写心得体会篇五

观看红色视频是一种重温历史、缅怀先烈的方式。红色视频是以中共党史为主题，讲述中国共产党的奋斗历程和艰苦奋斗的过程。通过观看这些红色视频，我们可以更加深刻地了解中国的革命历史，从中汲取精神力量和启示。

观看红色视频不仅是一次对历史的回顾，更是一次对现实生活的深刻思考。红色视频中展现的中国共产党人的无私奉献精神、艰苦奋斗态度、为人民服务的宗旨，这些都是我们今天可以学习和借鉴的。红色视频引发了我对个人责任和社会责任的思考，同时也让我意识到现代生活中的种种问题与挑战。

观看红色视频给我留下了深刻的印象，激发了我追求卓越和奉献的动力。在红色视频中，我看到了年轻一代共产党员为了信仰、为了人民不断奋斗的精神。这让我反思自己，作为当代的年轻人，我应该承担起自己的责任，为社会的发展和进步贡献自己的力量。

观看红色视频让我感受到了中国共产党为民族复兴所做的巨大贡献。红色视频中展现出的革命精神和奋斗精神给予了我深深的启示。同时也让我意识到，只有每一个个体都发扬奋斗精神，才能够实现国家的发展繁荣和人民的富裕幸福。

第五段：结尾与总结。

通过观看红色视频，我对中国共产党的历史和奋斗精神有了更深入的了解。红色视频唤起了我对国家和民族的责任感和使命感。我会将这些观看红色视频的体会贯穿于日常生活中，不断提升自己的理想信念和为人民服务的意识，为实现中华民族的伟大复兴和社会主义事业的发展贡献自己的力量。在实现个人成长过程中，我将更加注重社会责任和社会价值，积极参与社会公益事业，为建设美丽幸福的社会贡献自己的力量。

通过观看红色视频，我们不仅能回顾历史，更能汲取前辈们的智慧和勇气，不断激励自己为中华民族复兴贡献自己的力量。

观看红色视频写心得体会篇六

近年来，随着移动互联网技术的迅猛发展，红色视频作为一种新型的媒体形式，逐渐走进了人们的生活。通过红色视频，我们可以了解到党的光辉历程、英雄事迹以及人民群众的优秀事迹，进而唤起我们的家国情怀和爱党情怀。近期，我在观看红色视频的过程中收获了许多感悟与体会。

首先，红色视频向我们传递了革命先烈的英雄精神。在这些视频中，我们看到了无数抛头颅、洒热血的英雄们，他们舍生忘死，为了实现共产主义的伟大目标，义无反顾地投身于革命斗争中。他们用自己的行动告诉我们，一个人只有为了民族解放、社会主义事业，不怕付出任何代价，我们才能成为真正的英雄。在看到这些英雄事迹的同时，我不禁感叹：如此英勇无畏的人们，是我们学习的榜样，也是我们永远的骄傲。

其次，红色视频唤起了我对党的认同和热爱。通过观看这些视频，我深深地感受到党的伟大和党的先进性，也更加了解到党是为了人民的利益而奋斗的。在这些视频中，我们看到了习近平总书记亲自为老百姓解决问题的故事，看到了党员干部立下战功、默默奉献的事迹。这些都让我觉得，党不仅仅是一个政治组织，更是一个有温度、有血肉、有情感的组织。正是因为有党的坚强领导，才有了我们现在的幸福生活。作为一名年轻的大学生，我内心深处产生了强烈的使命感：为了党的事业，为了实现伟大的中国梦，我要不懈努力，不辜负时代的呼唤。

此外，红色视频让我重新审视了自己的生活态度。通过观看这些视频，我们看到了那些艰苦朴素的生活环境、朝九晚六的辛勤劳作。与此同时，我们也看到了那些为了信仰、为了梦想，不畏艰难困苦的人们。他们的事迹让我想起一句话：“生活不是单调的，重要的是你用何种态度来面对生活。”红色视频让我明白，无论遇到什么样的困难和挑战，我们都要坚持积极乐观的生活态度，奋发向前。

最后，红色视频让我深深体会到了革命的唯物主义精神。通过观看这些视频，我们看到了革命战争中人们的智慧和勇敢。通过观看这些视频，我们看到了人民群众的集体智慧和集体力量。通过观看这些视频，我们看到了人们坚持真理、坚持原则的精神。这让我深深地感慨到，只有把个人的小我融入到伟大的革命事业中，才能实现自身的价值和意义。正如毛泽东主席所说：“一切反动派都是纸老虎。”通过红色视频中看到的英勇斗争，我深刻认识到，在人民群众的团结奋斗下，任何挑战都可以被战胜。

总的来说，红色视频给了我很大的启示和感悟。红色视频让我感受到了英雄精神，唤起了我对党的认同和热爱，重新审视了自己的生活态度，深刻体会到了革命的唯物主义精神。通过红色视频，我明白了我们作为当代青年人应该有的责任和担当，也更加坚定了自己追求真理、追求进步的决心。希望在未来的日子里，我能够继续关注红色视频，继续学习先进事迹，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

观看红色视频写心得体会篇七

红色视频是以红色文化为主题的视频，在当下网络世界中越来越受到年轻人的关注。通过这些视频，年轻人可以深入了解中国革命历史，感受优秀传统文化的熏陶以及继承发扬红色基因。在观看了一系列红色视频后，我深受触动，对革命精神和红色传统有了更加深刻的认识与理解。

作为一名年轻人，我对中国革命历史知之甚少。通过红色视频，我得以了解到中国共产党的艰苦奋斗历程以及先烈们为了国家的解放和人民的幸福，不顾个人生死，勇往直前的英勇事迹。他们不畏强敌，为了自由而战斗，为了平等而奋斗，他们的革命精神深深地触动了我。这些红色视频不仅展现了中国共产党的光辉历程，更激发了我热爱国家、勇于奉献的志向。我意识到，作为新时代的年轻人，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，需要继承和传承革命先辈们的精神。

红色视频中有许多继承和弘扬传统文化的内容，比如红色经典的朗诵和解读，红色音乐的演绎以及红色美术的展示等等。通过这些视频的观看，我更加深刻地感受到了中国的博大精深的传统文化。那些激情飞扬的锣鼓声，那些优美动听的诗歌朗诵，让我不仅感受到了传统文化的魅力，更深入地体会到了其中的精神内涵。这些传统文化是中华民族宝贵的精神财富，通过红色视频的传播，让我们这些新时代的年轻人将传统文化与时代发展有机结合，推动中华文化的创新发展。

观看红色视频还让我进一步感受到了红色基因的重要性。红色基因是中国共产党的精髓传承，是红色文化的核心。通过观看这些红色视频，我意识到红色基因是我们作为年轻一代的重要魂魄。红色基因包含了革命精神、爱国情怀、为人民服务的宗旨等等，这些都是我们必须继承和传扬的品质。在现实生活中，我们应该以习近平总书记关于红色基因的重要指示为指导，努力实践社会主义核心价值观，做一个有担当、有作为的新时代青年。

红色视频给我带来了强烈的情感冲击和触动，让我深入思考了自己的成长和发展。作为一名新时代的年轻人，我们不仅要学习红色精神，更要将之贯彻到实际行动中去。红色视频教育我们要热爱我们的祖国，要为之奋斗，要为之贡献自己的力量。它教育我们要永远保持高昂的斗志，用奋斗和努力书写人生的快乐与辉煌。

总之，通过观看红色视频，我逐渐深入了解了中国革命历史，感受到了红色文化的力量。红色视频让我认识到我作为新时代的年轻人应该以习近平总书记的指示为指引，发扬红色基因，弘扬传统文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我相信，在这个充满挑战和机遇的时代，我们这些新时代的年轻人将会以昂扬的斗志和奋发的努力，为实现中国的伟大复兴而奋斗不息。

观看红色视频写心得体会篇八

开学前学校组织统一观看了李镇西老师的《做最好的老师》视频。在观看中时时会被李镇西老师充满智慧和哲理的语言所打动。

一个好的教师应该是：宽容中有严谨，严谨中有幽默，幽默中有沉稳，沉稳中有激情。激情是火，可以点燃学生的求知欲望；激情是露，可以滋润学生干渴的心田；激情如风，可以吹皱学生平静的心湖；激情如雷，可以振醒学生懵懂的迷梦。

在《做最好的老师》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的优美文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与认真感动着我！做一名人民教师，多一些书生气，多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂学生，读懂自己。远离浮躁与平庸。做一个阅读者，生命将更加精彩。

“做最好的老师”其实是一种平和的心态。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。所以我说，李镇西只有一个，没有人能成为李镇西，但只要我们从每天最平凡的小事做起，即使成不了红花，也定能成为一个绿叶，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

我工作已经25年了，每一次接到一个新的班级，每一次面对不同的学生，我总会遇到各种问题，我也时常在想：我怎么做班主任？我怎么做一个受学生欢迎的班主任？我又如何才能成为一个优秀的班主任？而看完这本书，我切身体会到了教育工作中爱的重要性。

在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”学生的。读完这本书我扪心自问，我爱每一位学生吗？我对学生的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对热爱学生的“爱”有了全新而深刻的理解：爱学生，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对学生的成长以至未来一生的负责”。爱学生，不单单是欣赏优秀的学生，而是“怀着一种责任把欣赏与期待投向每一个学生”。爱学生，不应是对学生的错误严加追究，而是“博大的`胸襟”“对学生的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄严，一份责任感”，就是民主，就是平等，就是把“童年还给童年”，就是为学生的‘美丽人生’奠定美好的开端。

李老师告诉我们：“做最好的教师！是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种理想的追求；是平凡的细节，也是辉煌的人生；是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸，卷起千堆雪的荡气回肠。”这段朴实的话，蕴涵着极其深刻的哲理：做最好的老师，应该是每个教师的生活方式、工作常态和人生追求。

视频看完，回首自己走过的路，不禁惭愧万分。耳边时有这样声音：永远不要对你的学生扬起你的拳头；永远不要用刻薄的语言对你的学生说话；宁可让学生欺骗十次，也不要冤枉学生一次；无论你的教育遇到了多么大的困难，都千万不要对学生说“你是不可救药的”。

最后，摘录几段李镇西教育名言，与大家共勉。

李镇西提出了“四心”：

奉献之心：“不要你的金，不要你的银，只要你的心”

理解之心：“我们要懂得儿童”

平等之心：“拜小孩为老师”

责任之心：“创造出值得自己崇拜的学生”