中国法制心得体会精选(汇总12篇)

心得体会是一种对自己成长过程的总结和反思，它可以帮助我们发现自己的优势和不足。在写心得体会时，可以适当使用一些修辞手法和案例，增加文章的吸引力和可读性。3.现在，为大家整理了一些关于心得体会的精选范文，希望对大家撰写心得体会有所启发。

中国法制心得体会精选篇一

近年来，中国在法制建设方面取得了显著的成就。作为一个中国普通公民，我深有体会地感受到法制给我们带来的改变和希望。法制中国既是国家治理现代化的需要，也是人民群众共享改革发展成果的重要保障。在法制中国的建设中，我深得启发，深有感触。本文将从司法体系建设、法治观念普及、法律公正性、法律权益保护和法治文化培育等方面，谈谈我对法制中国的心得体会。

首先，司法体系建设是法治中国的重要一环。近年来，我国高度重视司法体制改革，已取得了明显成效。法院制度改革、检察机关职能转变、律师制度改革等，都使司法体系更加健全、高效。与此同时，我还看到了越来越多的廉洁司法、公正审判的案例，法官、检察官等司法人员对于公正司法理念的认同和坚持，使人们对法律的信任增强。这些改革举措和发展成果让我看到了法制中国发展的希望。

其次，法治观念普及是法制中国的重要基石。法治观念的普及和推广是法治中国建设的前提和基础。我国开展了大量的法制教育和宣传活动，通过各种渠道向公众普及了法律知识，提高了公民的法治意识。我曾参加过一些法治宣传活动，感受到了法治观念在社会中的日益深入人心。越来越多的人明白了尊法、守法的重要性，法治观念已经成为我国社会的主流价值观。

第三，法律公正性是法制中国的核心价值。在法制中国的建设中，维护法律公正性是关键所在。公正是法治的灵魂，公正的法律才能为人民群众提供公平正义。最近几年来，我国加强了对法官、检察官等司法人员的选拔和培养，增加了他们的职业素质和公信力。同时，法院审判公开、司法公正等制度的完善也大大提高了司法的公正性。我相信，只有公正的法律才能让人们信任和依赖，才能建设出法治中国的坚实基础。

第四，法制中国注重法律权益保护。在过去，法律制度的不完善和执行不力，使人民群众的合法权益受到了侵害。然而，法制建设的推进，让法律权益保护得到了切实的加强。我经历过一起劳动纠纷案件，法院对权益受到损害的劳动者给予了充分的赔偿和保护。这是法制建设成果的体现，也让人们对法律权益保护有了更大的期待和信心。

最后，法制文化的培育是法治中国的重要任务。法治文化的培育是法制中国建设的重要内容和体现形式。法治文化既是法制建设的源泉，也是法治社会的精神支撑。我国以深化法治文化建设为目标，大力传承和弘扬优秀的法治文化传统。我与一些法学院的学子交流过，他们对中国传统文化中的法治思想有了深入的研究和理解。我相信，通过法治文化的培育，可以激发整个社会对法治的热爱和支持，进一步推进法制中国的建设。

总之，作为一个普通公民，我对法制中国的建设有着深刻的体会和感悟。司法体系建设、法治观念普及、法律公正性、法律权益保护和法治文化培育等方面的进展让我看到了法制中国的希望和未来。我坚信，在全社会的共同努力下，法制中国一定能够取得更大的进步和发展，为实现人民的美好生活作出更大贡献。

中国法制心得体会精选篇二

《法制中国》是一本关于中国法律发展的著作，通过对中国法治历史的回顾和当代法律问题的分析，揭示了中国法治道路上昭示出的种种变化和挑战。在阅读这本书的过程中，我收获了很多关于中国法治建设的见解和思考，使我对我国法制建设的现状以及未来发展有了更为深入的认识。

第二段：我国法治建设的历史进程。

在《法制中国》中，作者详细剖析了我国法治建设的历史进程。我国从封建时代到社会主义新中国，曾经历了一系列法律制度的变革和法治观念的转型。尤其是改革开放以来，在经济社会的快速发展背景下，我国法制建设进入了一个崭新的阶段。法制改革和司法改革成为推动社会进步的重要力量。我深感国家的法治建设是一个漫长而持久的过程，需要不断地完善和发展。

第三段：当前我国法制建设所面临的挑战。

然而，在我国法制建设的进程中还面临着种种挑战。首先，司法独立和公正性并不够完善，司法实践中出现了廉价化、效率化的问题。其次，法律适用的不确定性造成了公众对法律的质疑。此外，网络空间的发展也给法制建设带来了新的挑战。现代技术的迅猛发展，给跨境犯罪、网络犯罪带来了新兴的犯罪手段和工具，而法律对此的适应还不够及时和完整。这些挑战需要我们深入思考和解决。

第四段：法制建设的未来方向。

在面对这些挑战的同时，我们也能从《法制中国》中找到应对的思路。我们应该始终坚持以人为本的原则，提高法律适用的公正性和司法的独立性。完善法律体系，进一步加大对法治教育和法官、检察官的培养力度，提高司法实践的水平和质量。另外，我们要加强国际合作，在国际社会上积极推动法治理念的传播和交流。只有通过更全面和深入的改革，才能真正推动我国法治建设的进步。

第五段：我的体会与建议。

阅读《法制中国》深感我国法制建设所面临的问题和挑战十分严峻，但同时也看到了希望。我觉得每个公民都应该具备法治素养，增强法律意识，加强自身的法律知识和权益保护能力，积极参与社会法制建设。政府要更多地倾听民意，加大公众参与法律制定和决策的力度，提高法律的透明度和可预见性。同时，我们也需要加强对法律从业人员的监督，建立健全法律职业道德规范，确保法治的公正和透明。

总结：

《法制中国》这本书给我留下了深刻的印象。通过回顾我国法制建设的历史进程，分析当前我国法制建设所面临的挑战，并提出了未来法制建设的方向和方法。这本书让我对我国法治建设有了更为全面和深入的认识，也让我更加理解法制的重要性和与我国发展的紧密关系。我相信，通过全社会的共同努力，我国的法制建设必将比回就更加完善和健康的道路上。

中国法制心得体会精选篇三

大约两年前，一位考上政法系统公务员的朋友推荐了这本书，虽然看得费劲，但终究还是看完，没有半途而费。他推荐的理由也很特别：好玩，而这个理由已足够吸引我看下去。

确实，书里很多案例用今人眼光看，足够新奇，有的甚至可以说足够怪诞。不过，可能这才是传统中国社会的本来面目吧，而且通过一些最日常真实却也最具代表性的案例来表现，既反映社会日常运行的规绳，也反映这种运行的微观面目。如此，以前对中国传统社会的了解，似乎有大而化之之嫌，了解的是作为整体的人们在当时如何怎样，但这个整体形象却往往缺少个体际遇作为支撑，缺少现场感和真实感。再对照这本书，理论的探讨和描述是建立在一个个真实生动的案例之上，显然说服力更强、论据更充分，读者也更容易形成概念。于是想到，所有研究中国传统社会的人其实都应该重视法制史方面的史料，而不仅仅局限治法制史的人，著名学者黄忠智先生早年几本著作在这方面其实就已经做了很好表率。

读这本书，形成的概念有几个方面，其实从前也从理论上有所了解，但显然还没成为脑海中的“概念”：

其一，父权、夫权的权威，以及士大夫与庶人贵贱之别超过想象;。

其二，容隐是一种原则;。

其三，复仇是一种责任;。

其四，妾的地位如此之低;。

其五，官吏与官吏家属的特殊地位原来古今同一;。

其六，法律对行巫蛊之术者处之极重;。

其八，德治衍为人治。

中国法制心得体会精选篇四

任何一门学科的发展和完善，都经历了长期的不断探索的过程。回顾多年来法史研究走过的路程，人们不难看到，影响法史开拓研究、古为今用的症结，多是与如何认识中国传统法制、法律文化及相关的一些重大问题有关。因此，正确对待传统法律文化，科学地认识和阐述中国法制发展史，是推动法律史学走向科学必须解决的关键问题。

一、正确看待和评价中国传统法制。

如何看待中国传统法制和法律文化?从理论上讲，似乎这个问题已经解决了，人们都认同对其应持批判、继承的态度，取其精华，去其糟粕。然而，时至今日，人们在论及中国传统法制和法律文化有哪些优良传统时，仍是泛泛而论、空洞无物，而在说到其消极因素时却生动具体，给人一种传统法律文化“糟粕大于精华”的感觉，好像一部中国法律史除君主专制、刑罚残酷、控制和镇压人民之外，没有多少积极意义。为什么会出现这种状况?除了对基本的法律资料了解和研究不够外，一个重要的原因就是囿于先入为主的框架，还没有完全按照实事求是的认识论去审视中国法律史，对传统法律文化的精华与糟粕还没有给予恰当和充分的阐述。

新中国成立五十多年来，在如何对待传统法制和法律文化的问题上，经历了曲折的历程。从20世纪五十年代初到七十年代末，受法律虚无主义、“阶级斗争为纲”等左的思想影响，传统法律被说成是封建主义的毒瘤，属于被肃清的对象，受到全面的否定。“文化大革命”中，“四人帮”为篡党夺权，批孔批儒，中国历史被全面歪曲，更谈不到传统法律文化有什么优良传统。进入改革开放的新的历史期以后，随着民主和法制建设的加强，法史研究取得了重大进展。近二十多年来法史研究的实践表明，凡是有建树的学术成果，其成功之处都在于能够实事求是地对待和评析传统法文化，注重依据大量的史料得出研究的结论。但也应当看到，在法史研究中，一些非科学的认识论和研究方法论仍有市场。

表现在脱离历史实际，把中国传统法制视为现代法治的对立物，割裂二者的传承关系，简单地以现代法学理念为尺度，凡是古代法制不符合现代法学理念的地方，就不加分析地予以否定;受旧的“以论代史”研究方法的影响，不是论从史出，而是摘录史籍中的只言片语去证明自己预设的、批判传统法制的观点。受这种非科学的思想方法论的影响，就很难对中国传统法制做出恰如其分的评价。要科学地认识和阐述中国法制史，必须坚持实事求是的认识论。实事求是是治学的基本原则，也是研究中国法制史的基本方法。把实事求是原则运用于法史研究，就是要以历史实事为根据，客观地再现中国法制史的面目，探讨它发展的内在规律性。

而要做到这一点，必须克服两种错误倾向：一种是历史虚无主义。历史虚无主义无视古代法制在推进中华文明进程中的作用，认为中国传统法制漆黑一团，都是落后的、反科学和反民主的东西，不值得研究。另一种是苛救古人，无视古今法制的概念、内容及其他方面是否相同，以现代法治的理念套用、描绘和拔高古代法制。这两种倾向都不符合实事求是的精神，因而不能正确地阐述中国法制史，也无法区分古代法制的精华与糟粕，达不到研究中国法制史的目的。在这两种倾向中，前一种倾向是主要的，应特别注意予以克服。

以实事求是的认识论研究中国法制史，要求我们必须按照科学的发展观和辩证唯物主义的观点，正确评价传统法制和法律文化。其一，要全面地而不是片面地去评价中国传统法制。中国古代法制既是中华文明的重要组成部分，又是维护和推动当时社会文明的法律保障。尽管古代法制与现代法治在许多方面理念不同，在今天看来也存在不少消极因素，但它总体上是同当时的社会、经济状况和历史进程相适应的。中华法系曾在相当长的一个历史时期内，较之世界其他法系更为发达，并对周边国家法制产生了重大影响。全面评析中国古代法制，应该说其在历史上的积极作用是主要的。

其二，要以科学的发展观而不是形而上学的观点去认识中国法制史。在中华文明发展史上，社会在进步，法制也随着不断完善，后一代法制都是在吸收前一代法制建设经验教训的基础上发展起来的。既使当代中国的法制，也与历史上的法制在许多方面有着传承关系。因此，我们不能苛求古人，不能割断历史，更不能以今天的进步否定古人的贡献。而应当以科学的发展观，对历史上的法制产生的原因、社会作用、功过是非作出客观的评价。

其三，要用辩证的而不是绝对的观点去研究中国法制史。对于中国古代法制的积极因素和消极因素，应以事实为依据，进行科学的分析。有些在我们今天看来属于消极的部分，在当时可能也有其存在的合理性，也应实事求是地做出评价。古代法律注重礼教，维护等级制度，致使法有等差，这是我们今天应该抛弃的。但是，礼教中的仁恕之道和慎刑原则，亲属相容隐不为罪的原则，仍有借鉴的价值，不能因其属于礼教范畴一概否定。总之，只有实事求是地分析和评价古代法制，才能使本学科的内容建立在科学的基础上，正确地区分古代传统法制的精华与糟粕，更好地发扬中华民族的优良传统，服务于当代法制建设。

二、全面认识中国古代法律体系。

要科学地阐述中国法制发展史，必须对中国古代法律体系有一个全面认识。在中国古代法律体系中，律典是国家的刑法典，其内容是对有关违反国家和社会基本制度以及侵犯他人人身、财产犯罪行为进行刑事处罚的规定。律典属于刑事法律的范畴，只是诸多法律中的一种。从古代法律的立法形式看，不仅名目繁多，有关法律形式的名称以及各朝注重的法律形式也不尽一样。如秦有律、命、令、制、诏、程、式、课等;汉有律、令、科、品、比;晋为律、令、故事;唐有律、令、格、式;宋于律令、格、式之外，重视编敕、又有断例和指挥;元有诏制、条格、断例;明、清两代于律和各种法律形式的单行法外，广泛适用例等。此外，历朝还颁布了多种法律形式的地方法规。每一种法律形式都有其独特的功能。以唐代为例，“律”是有关犯罪与刑罚的规定，“令”是指国家组织制度方面的规定和行政命令，“格”是皇帝临时颁布的各种单行敕令、指示的汇编，“式”是国家机关的公文程式的办事细则，各种法律形式共同组成唐朝的法律体系。我们在了解中国古代法制的面貌时，不能只偏重刑事法律，而忽视其他形式的法律。

中国古代法律如按内容分类，是由行政、经济、刑事、民事、军事、文化教育、对外关系等方面的法律共同构成的法律体系，其中行政法律是大量的。各种形式的法律，其体例结构既有综合性编纂方式，也有大量的各类单行法律法规。以明代为例。除《大明律》、《问刑条例》和一些单行刑事法律外，有关行政方面的单行法规有数十种之多，如《诸司职掌》、《六部条例》、《吏部条例》、《宪纲事类》、《宗藩条例》等。明代还制定了不少经济、军事、学校等方面的单行法规，制定了《教民榜文》这类民间诉讼和乡里管理的单行法律，县以上地方长官或衙门还以条例、则例、禁约、告示等形式颁行了大量的地方法规。要全面地认识中国法制的全貌或某一朝法制的全貌，必须对各种形式的法律有一个全面的了解。虽然我们不可能对每一种法律都进行深入研究，但起码应做到不能把中国古代法律仅仅理解为刑事法律，不能把古代法制仅仅理解为是打击犯罪。

在学习和研究中国古代法律体系时，应充分评估少数民族建立的王朝对中华法系的贡献。如北魏拓跋氏创立的《北魏律》，宗承汉律，并柔和了南朝各律而成，其结构体系和基本内容都为隋唐律奠定了基础，唐律实际上是各民族法文化的综合体。又如，《大明律》的分目不少与元代的条格相同，说明明初修律时曾吸收了元代的立法经验。满族入关前的一些民族习惯和行为规则，也融进了大清律、例。对于少数民族贵族集团建立的王朝的法律制度及在中华法系中的地位，应该予以恰如其分的评价。

三、客观地论述中国古代的社会矛盾与法律的功能。

中国历史上任何一种法律和法律制度，都有其形成的深层社会原因，都是为了解决某些社会矛盾，适应时局的发展而制定的。因此，研究中国古代法制必须正确分析社会矛盾。传统观点在阐述法律思想和法律制度形成的历史条件时，往往把当时的社会矛盾概括为阶级矛盾。然而，无论是古代还是近、现代社会，并非只存在阶级矛盾，还有大量的并不属于阶级斗争范畴的各类社会矛盾，有统治集团内部的矛盾，平民与平民之间的矛盾等。由少数民族建立的王朝，还存在严重的民族矛盾。在社会矛盾之外，还存在着人与自然的矛盾。不同历史时期、不同的朝代进行的各种立法活动，所面临和需要解决的社会矛盾并不完全相同，每次立法的针对性也是很具体的。在分析古代社会矛盾时，应当采取实事求是的态度，对那些用于解决阶级矛盾、镇压劳动人民反抗的法律，自然可以运用阶级分析的观点予以评判。但对于那些用于行政、经济、文化和其他社会生活管理以及处理民族矛盾和一些对外关系方面的法律，就应当按照历史实际客观地阐述当时的社会矛盾和立法的背景。

历史上的各种类型的法律，因其内容不同，发挥着不同的功能。如西晋的《晋令》，南北朝时期的《梁令》，隋朝的《开皇令》、《大业令》，唐代的《贞观令》，宋代的《天圣令》等，其内容都是以行政法律为主，详细规定了国家的各种基本制度，属于令典性质，是治理国家的基本法典。而宋代的《吏部条法》、明代的《诸司职掌》、清代的《钦定吏部则例》，其内容是有关国家官制及其职掌的规定，是吏治方面的单行行政法律。至于行使国家经济管理职能方面的法律，内容也十分丰富，其内容涉及到农业、手工业、商业、对外贸易、财政税收、货币金融等各个方面。就保障国家财政收入的法律而言，汉以后各朝，都制定了盐法、茶法，禁止私人经营，实行国家专卖。唐代的两税法、均田法，明清的一条鞭法，也都是为了简化税制、减轻人民负担，确保国家财政收入而制定的。至于明清两代颁行的“里甲法”、“保甲法”，其功能是为了加强基层政权建设，及时处理民间纠纷，维护社会治安。可以说，历朝颁行的上千种法律，每一种法律都有特定的内容和功能，这些法律共同发挥着维护统治集团的权益、维护社会秩序、实行社会经济生活管理、协调社会各阶层人们的相互关系和权益等各种功能，因而具有阶级性和社会性两种属性。只有正确地认识和区分法律的属性和功能，才能正确地评价不同形式、不同内容法律的历史作用。

传统观点由于只肯定法律的阶级性而否定法律的社会性，所导致的后果不仅是许多著述忽视了对大量的刑事以外的其他形式法律的研究，还在评价律典与其他形式法律的相互关系和历史作用时，把两者对立了起来。如在对宋代的编敕、元代的条格、明清的条例等论述和评价方面，多是不加分析地对后者采取贬低或否定态度。事实上，律典的刑事职能，并不能包罗万象般地替代古代国家的行政和社会经济生活管理的多种职能。律典颁行后，因在较长时间内保持相对稳定，历代为了适应社会发展和时局变化的需要，有针对性地解决社会生活和司法实践中出现的新的问题，往往是通过各种形式的立法以补充律典的不足。离开了其他形式的法律，律典在司法实践的许多方面也很难操作。因此，我们绝不能贬低律典以外的其他立法的作用。以明清两代为例。虽然在某一时期也曾出现过“以事制例”、“条例浩繁”的弊端，但从现知的数百种条例来看，基本上是按照“例以补律”的立法原则制定的，与律文和律义冲突的条例极其罕见，这就要求我们应当重新审视以前的研究结论是否正确。

四、科学地阐述中国法制发展的基本线索和规律。

在中国古代社会里，法律作为历朝治理国家和管理经济、社会生活的工具，是随着社会的发展而不断变革和完善的。由于历史的发展是曲折复杂的，法律在其发展的进程中因受到各种因素的影响，也呈现出极其纷杂的现象。但纵观两千多年的中国法律发展史，从总体上说，“因时变革，不断发展、完善”是法律制度演进的主旋律。法律条文从表面上看是静态的，而法律的制定过程和实施历来都是动态的。即便是在国家政局比较稳定的时期，法律也是随着社会经济的发展和司法活动的实践，在逐步发展和完善，并未处于停顿状态。因此，我们应当用发展的、动态变化的观点去论证和阐述中国法制史。

中国法制心得体会精选篇五

近年来，中国在法制建设方面取得了显著的成果与进展。法治意识不断增强，法律法规体系日趋完善，司法体制不断改革，司法公正性得到进一步保障，全民法治观念普遍接受，法治观念深入人心。这些成果与进展为中国社会的和谐发展提供了坚实的法制基础。

二、法律意识的提升与价值观念的转变。

法制建设的核心是人们对法律的遵守和尊重。不断加强的法律意识使人们开始逐渐认识到法律的价值与作用，从而培养了大众的法治观念。人们逐渐明白只有遵守法律才能维护个人利益和社会秩序，只有依法行事才能使社会更加和谐安定。这种转变不仅是每个人内心观念的改变，更是整个社会风气的转变。

三、司法改革与司法体制的完善。

作为法制建设的关键环节，司法改革是法治进程中不可或缺的一部分。近年来，中国的司法体制不断改革，致力于构建公正高效的司法机制。司法公正性得到进一步保障，审判职责明确，程序规范有序，司法独立性得到巩固。同时，司法透明度也得到提升，人民法院的审判信息公开逐渐普及，使公众对司法工作的关注和监督变得更加便捷。

四、法制建设与社会治理的结合。

法制建设不仅关乎司法公正和法治观念的普及，还涉及到社会治理的有效实施。中国政府通过建设法治政府，加强社会管理，提升社会服务水平，以法律为基础，为公民的合法权益提供了坚实保障。同时，法制建设也推动了社会治理的创新，注重法治思维的引领，构建了更加公正透明、秩序有序、人民安居乐业的社会治理格局。

五、法治建设与经济社会发展的良性互动。

法制建设的成果不仅适用于社会治理和司法公正，也积极促进了经济和社会的发展。法治建设为经济活动提供了清晰的规则，稳定了市场秩序，增强了投资和创业的信心，为经济社会发展带来了积极的影响。同时，法治建设也为人民的合法权益提供了保障，维护了社会的公平与正义，增强了人民的归属感和幸福感。

总结：

法制中国是中国社会发展的必然选择，近年来，中国在法治建设方面取得了显著的成果与进展。法律意识的提升与价值观念的转变，司法改革与司法体制的完善，法制建设与社会治理的结合，法治建设与经济社会发展的良性互动，这些方面共同推动了中国法制建设的进程。法制的中国为社会的和谐与稳定奠定了坚实的基础，也为中国的繁荣与发展提供了巨大的动力。

中国法制心得体会精选篇六

第一段：引言（200字左右）。

中国作为一个发展中大国，法制建设一直以来都是国家发展的重要组成部分。在过去的几十年里，中国的法制建设取得了巨大的成就。在我个人的观察和体验中，我深刻地认识到法制建设对于一个国家的发展和社会稳定至关重要。在这篇文章中，我将分享我对法制中国的心得和体会。

第二段：执法与司法（200字左右）。

法治的核心在于执法和司法。在中国，执法机关的改革和建设取得了显著的进步。警察在执行执法任务时更加注重法制化和文明执法，保护了市民的合法权益。同时，司法体系也得到了巨大的改革与完善，提高了司法公正度。我个人通过参与一些法律案件的观察，发现法官们始终以法律为依据，公正地判决案件，确保了公众信任司法系统。

第三段：法律意识的普及（200字左右）。

除了执法与司法的进步外，法律意识的普及也是法制建设的重要一环。我个人认为，提高整个社会的法律意识是法制建设的基础。中国政府通过加强法制教育，宣传法治理念，普及公民的法律知识等方式，不断加强社会法制意识。我在日常生活中也感受到，越来越多的人对于法治的认同和尊重，这有助于构建和谐的社会环境。

第四段：法规体系的完善（200字左右）。

一个健全的法制国家必然需要完善的法规体系。中国政府为了适应国家和社会的发展需求，不断推出和修改法律法规，以保证法律体系的完善和有效性。这种努力体现在推出了一系列具有时代特色和国情特点的法律法规，涵盖了经济、文化、环境等各个领域，为国家和人民的发展提供了有力的保障。

第五段：新时代的机遇与挑战（200字左右）。

在新的时代背景下，法制建设也面临着新的机遇和挑战。随着中国日益融入全球化的进程中，法治也要适时的与国际接轨，提高法制建设的国际竞争力。同时，新技术和新业态的出现也给法制建设带来了新的挑战，需要进一步加强与时俱进的能力。我相信，中国法制建设在不断进步中会迎接新的挑战，并取得更加巨大的成就。

总结（100字左右）。

法制中国是一个发展中国家在法制建设上取得了巨大成就的典范，执法与司法的进步、法律意识的普及、法规体系的完善以及新时代的机遇与挑战，都为中国的法制建设提供了有力的支持。作为一个普通人，我深切地感受到法制在社会中起到的作用，希望未来中国的法治环境能够更加完善，为国家的进一步发展和人民的幸福生活提供更好的保障。

中国法制心得体会精选篇七

《法制中国》是一部纪录片，全面展现了中国法治建设的成果和进展。通过讲述个人案例和宏观数据分析，影片展示了中国近年来在法制建设方面所做出的努力和取得的成就。观看该片，我深感法制建设对一个国家的重要性，也对中国在法治建设方面所取得的巨大进步感到欣慰。

第二段：拍摄手法的出色之处。

《法制中国》通过讲述具体案例，展现了中国法治建设的实际成果。该片采用纪实的手法，让观众能够真实感受到生活中的法律问题。例如，在纪录片中，《法制中国》用镜头记录下了一位农民工维权的全过程。通过这个案例，观众们可以了解到中国政府在保障工人权益方面所做出的努力。同时，影片中还展示了中国法院的办案情况，通过对法官和律师的采访，观众们能够深入了解中国的法律体系。

第三段：中国法制建设的巨大进步。

《法制中国》展示了中国在法治建设领域所取得的巨大进步。通过比对以前的案例和如今的案例，观众能够看到中国法治建设的日益完善。例如，在过去，农民工的权益保护问题一直存在，但如今政府加强了对农民工权益的保护，建立了一系列的法律措施。此外，影片还展示了中国的反腐败斗争成果，通过提供大量的案例，观众可以看到中国对腐败行为的零容忍态度。

第四段：法治建设的挑战与问题。

尽管中国在法治建设方面取得了巨大进步，但仍面临一些挑战和问题。《法制中国》也不回避这些问题的存在。影片中提到了一些目前存在的司法不公问题，以及一些官员滥用职权的行为。对此，政府应当加大改革力度，进一步完善法律体系，以保证法治建设的顺利进行。

通过观看《法制中国》，我深切感受到法治建设对国家发展的重要性。只有在一个健全的法制环境下，公民的权益才能得到有效保护，社会秩序才能得到维护，国家才能繁荣昌盛。同时，该片也让我对中国在法治建设方面取得的巨大进步感到骄傲。中国政府不断加大法治建设的力度，通过法律手段保护人民的权益，加强公正和公平的司法体系，为国家的长期稳定与发展打下坚实基础。

总结：《法制中国》是一部引人深思的纪录片，通过纪实的手法展示了中国在法治建设方面所取得的巨大进步。观看该片，我们不仅能够了解到法制建设的重要性，也对中国在法治建设方面所付出的努力感到钦佩。但与此同时，我们也应当认识到法治建设仍面临挑战与问题，需要政府和社会共同努力，推动法治建设迈向更高水平。

中国法制心得体会精选篇八

随着中国的快速发展，法制建设已经成为国家发展的重要一环。作为一位中国公民，我对中国法制的发展有着深刻的体会和心得。通过对中国法制的观察和研究，我认为中国法制的发展取得了一系列的成就，但仍然面临一些挑战。为了更好地推进中国法制的发展，我们需要进一步完善法律体系、加强法律透明度、提高执法效能、增强公民的法律意识和培养法治精神。

首先，中国法制的发展在改善社会秩序和保护人民权益方面取得了重要成就。通过加强法律法规的制定和执行，中国成功地打击了许多犯罪活动，维护了社会的稳定和安全。例如，组织、贩卖毒品等严重犯罪的打击力度不断加大，使得犯罪分子在得到一定打击的同时，也让更多的人认识到犯罪的代价。此外，针对保护人民权益的法律和制度，如《消费者权益保护法》、《劳动法》等的出台，有效地保护了人民的合法权益，增强了公民的获得感和幸福感。

然而，中国法制的发展仍面临一些挑战。首先，法律体系仍需要进一步完善。虽然中国已制定了大量的法律法规，但在应对复杂多变的社会矛盾和问题时，法律体系和具体的法律条文仍然存在一定的不足。因此，我们需要进一步加强对法律的研究和完善，确保法律的科学合理性和适用性。其次，法律透明度仍待加强。在一些领域，法律的制定和执行过程缺乏透明度，导致公民对法律的理解和参与度较低。为了提高法律的透明度，我们需要加强对法律的宣传和解释，让公民更好地了解法律、遵守法律。最后，执法效能需要进一步提高。虽然中国已加大了执法力度，但在执法的公正性、高效性和权威性方面仍有一定差距。为了提高执法效能，我们需要加强执法部门的能力、优化执法程序、推进司法体制改革等。

为了更好地推进中国法制的发展，我们需要注重培养公民的法律意识和法治精神。公民的法律意识是法治社会的基石，是法律得以有效执行的前提。因此，我们需要加强对公民的法律教育，提高公民对法律的认识和理解，让每个人都明白遵守法律的重要性和义务。同时，法治精神也是法制发展的必要条件。法治精神强调法律面前人人平等，任何人都不能凌驾于法律之上。要培养法治精神，我们需要加强法律职业道德的教育和引导，增强社会对法治的尊重和信任。

总之，中国法制的发展已经取得了重要的成就，但仍面临一些挑战。为了更好地推进中国法制的发展，我们需要进一步完善法律体系、加强法律透明度、提高执法效能、增强公民的法律意识和培养法治精神。只有通过这些措施的综合施行，才能推动中国法制的进一步发展，实现社会公正和法治的充分建设，让每个公民都能享受到法治带来的公平和正义。

中国法制心得体会精选篇九

要对中国法制史的教学模式作必要的调整,从培养学生的理论修养和实践能力上下功夫,才能适应现代法学教育的需要。

《中国法制史》课程是教育部规定的法学专业14门核心课程之一,也是法学专业的五门专业基础课程之一。

中国法制史是现代中国法律制度寻根溯源之学科,是事关传统法律文化继承或弘扬之关键学科,是反省传统文化弊端并领悟现代法治要义之关键学科。

学好中国法制史是我们理解和把握中国今日法律制度体系和精神的关键,因而在高校法学教育内容体系中有着无比重要的意义。

通过该课程的学习,使学生对中国传统法律文明有一个基本了解,特别是在与近现代西方法制对比的基础上有一个清晰的认识,帮助学生识别现实法制中的传统的封建主义的糟粕,理解和把握中国今日法律制度体系和精神,提升法律理论素养,增强以法治的眼光分析问题和解决问题的能力。

所以在教学中我们要掌握科学的教育方法和认识论,挖掘其内在的发展规律,引导、激发学生对本课程的学习兴趣。

中国法制史是历史学与法学的一个交叉学科,它既是历史学的一个分支,也是法学专业中一门重要的专业基础课程。

国家教育部早在就将该门课程确定为全国法学学科本科教学14门必修的核心课程之一,,司法部又将其增列为国家统一司法考试的应试科目,这些都反映出国家对于这门纯理论性的法学学科的重视程度。

与此同时应当看到,从实际教学效果来看,目前中国法制史教学中仍存在诸多不尽如人意之处,国内法学教育中日益凸显的功利化、职业化特征给中国法制史教学带来不小的冲击,再加上中国法制史时间跨度广,上下几千年,内容庞杂,背景知识要求多,以及学科具有双重性,致使教与学的难度相对较大。

中国法制史课程在实际中却远未得到应有的重视:一是国家级的资格考试和入学考试中,中国法制史或是没有列入考试范围,或是分值明显偏低,这种状况无形中给学生造成中国法制史不重要或不甚重要的误导;二是在强调培养学生实践能力、应用能力的同时,忽视了中国法制史在教学中对学生能力的培养,片面地认为能力的培养不是基础理论学科的任务,而是由解决实际案件和纠纷的部门法学来完成。

学生更多地专注于民法、刑法、商法等这些与实际生话和社会实践更多联系的学科,认为中国法制史“没什么用”,甚至在个别学生中存在着中国传统法律虚无主义的错误观念。

(二)教材体例存在问题。

自1982年我国第一部《中国法制史》统编教材问世以来,截止到目前为止,国内所出版的一、二百部同类教材的编撰体例一般都采用了“断代式”体例,就是以朝代或历史时期的先后顺序作为基本线索,从夏朝开始,依次更迭,直至新民主主义革命政权时期。

在每一朝代或历史时期的法律当中,分别拟设法律思想与立法概况、民、刑、经济、行政、司法诉讼等部门法制方面的内容。

在晚清变法修律之后的近代法制各章中则增加“宪法”一节。

以这种“条”(以历史朝代为章)、“块”(以各部门法制为节)结合的方式来编撰中国法制史教材,其优点在于体例结构相对简单,能够较为完整的描述各个朝代或历史时期的法制内容,使人能在较短时间内对传统法制的整体特征及其在历史长河中的纵向发展过程有一个较为全面系统的认识。

但这种编排方式在教学中其缺陷是很明显,并不能完全适应法学教学的需要。

这种体例安排使教学显得非常琐碎、重复,加剧了中国法制史教学中普遍存在的课时少、内容多的矛盾。

法学学科所具有的实践性、应用性特征使包括中国法制史在内的纯理论性课程不可能占有太多的学时,这也决定了中国法制史教学无法做到面面俱到,只能在有限的学时内将本门课程的基本理论、主要发展线索阐释清楚。

在这一“断代式”体例下,有多达二十余个朝代或历史时期的法制内容需要加以讲解、介绍,进一步增加了授课教师对于讲授内容的取舍难度以及学生的学习难度,影响了学生的学习兴致。

(三)教学方法不够灵活。

由于中国法制史课程教学内容起自夏朝,终于现代,上下纵横几千年,时间跨度长,涵盖内容广,专有名词多,所涉及历史典籍资料浩繁久远,对学生来说,字难认,书难读,重点问题抓不住。

一直以来,中国法制史课堂教学以讲授为主,学生被动接受知识灌输。

传统的教学方法是手写口说,这种“粉笔+嘴巴+黑板”的教学模式,不但限制了学生主观能动性的发挥,也限制了课堂教学信息量的扩大。

在中国法制史课程教学过程中,如何才能充分调动学生的学习积极性、以便更好地完成中国法制史课程所确定的教学任务,就必须对中国法制史课程的教学体系进行改革。

(一)传统讲授方法的推陈出新。

基于中国法制史学科的背景重现难度大,时间跨度大,知识点分散,古文资料多,讲授方法在培养学生体系性认识方面的功能尚无法被其他教学方法取代,讲授方法的.推陈出新是传统教学方法生命更新的关键。

首先,是更新讲授的内容体系。

中国法制史传统教学中主要以时间序列为线索向学生讲述法制历史的源流,法制的时代特性较为显著,但与部门法教学不能相对应,致使教学内容的体系性方面常有缺憾。

如果能以部门法史对之作补充,则有利于通过纵横结合,使学生对知识的定位更加准确,加强和深化与现代部门法之间对比了解。

其次,是更新讲授的方式。

法制史学科也可以结合自身特点引入一些其他学科的方法。

例如法制源流可以用图表方法直观展示,利用社会学中的统计方法对法制的背景做探讨,利用人类学方法对传统社会的共通性特点作概括。

讲授中国法制史,应当坚持传统的教学手段与现代的教学手段相结合的方法,采用现代化的多媒体技术可以将文字、图片、动画、声音、视频等结合起来,给学生形成强烈的视觉刺激,能更加生动、形象、直观的再现中国法制史的有关内容。

这样就能从平面到立体、从一元到多元,充分调动学生学习的兴趣,利用网络课程增加课堂教学信息量,使枯燥的中国法制史课程变得生动活泼,给学生留下更加深刻的印象。

古老科学和现代化的技术相结合,必将引起一场教学方法的革命,这样能适合现代学生的心理需求也能在法制史的厚重中添上一份青春与活跃的元素,提高课堂教学的水平。

同时也不能忽视传统的教学方法的作用,仍然要利用好手中的粉笔,把传统和现代化的教学手段结合好,达到事半功倍的效果。

(二)合理安排教学内容。

妥善处理好中国法制史教材体例中的“条”、“块”分割问题,围绕中国法制历史发展的主要线索合理组织教学内容。

近年来,中国法制史学科无论从课程体系、课程内容、学术观点、资料文献等都不断有新的成果出现;中国古代法律文化的内容也极为丰富,可以从多角度、多方位探寻和总结其规律,认识其价值,推进课程体系和教学内容的改革,合理构建课程内容和学科体系,在精选知识、交叉融合上下功夫,搞好整体优化,形成内容丰富、材料全面、体系合理、理念科学,适合教与学的精品教材。

随着大学生就业难局面的出现,国家开始将大学生就业率与专业设置、招生指标结合起来,都使高等法学院校不得不直面学生的就业问题,在培养方案、课程内容方面进行相应的改革。

为此,中国法制史课程内容的讲授过程中也应当结合国家统一司法考试的应试要求,根据教学目的与教学任务,适当参考司法考试中国法制史科目的考试大纲,合理安排教学内容。

(三)中国法制史课程全程引入案例分析教学法。

中国法制史课程全程引入案例分析教学法,即是指借鉴其他法学课程的案例教学方法,在整个中国法制史课程的教学活动中,运用调查法搜集来的系统的典型历史案例(整理的或历史判例)进行分析教学,通过“案例简介”、“提示思考方向”、“列举当时的法律规定”、“问题解答与学理分析”等步骤,使学生在教学活动中,对这些历史案例现象进行思考、判断,认识事例的本质,帮助无实践经验的学生从这些历史案例分析中,由法理与法制感性认识提高到理性认识,形成完整的中国法制史知识体系。

中国法制史课程全程引入案例分析教学法教学具有十分重要的理论意义。

案例分析教学法在中国法制史课程中全程运用,可以激发学生的学习自觉性,改变学生的学习态度,使学生从“要我学习”变成“我要学习”。

中国法制史上历朝各代法律制度变化纷繁复杂,与现实的距离遥远,这就使学生在学习这门课的过程中有了较大的难度,这种情况客观上造成了教师难以突破传统的“以教师为主体”的教学模式,每每落入“满堂灌”的“窠臼”。

由于教师讲课过于追求“系统”,追求“完整”,没有给学生留下充分的思维空间和余地,无法从根本上打破学生听讲的被动状态,很难引起学生求知和思考的兴趣,直接影响着学生的听课效果。

改变教学方法,全程引进案例分析教学法就能正确解决这一问题,它能使该门课程在教学过程中既不陷于枯燥又不流于肤浅,能较全面地调动起学生的学习积极性,使学生从“要我学习”转变为“我要学习”。

案例分析教学法在中国法制史课程中的全程运用,可以提高学生的法律职业素养。

在任何一门法学教育课程中,也包括其他专业的所有课程,都得十分强调该门课程的讲授必须理论联系实际,必须理论与实践相结合。

中国法制史也不例外,中国历史上的法制情况怎样?历史上的案例即能反映一二。

教师通过对历史上的案例分析,可以使学生与“历史上的法制”这个“实际”、“实践”有机地联系起来,可以使学生明了历史上办案的方式、分析案件的思路与方法、适用法律的过程、支持判决的理由,以及案例的意义,等等,养成学生良好的法律思维方式和善于、勇于分析解决法律问题的思想。

在案例分析教学中,首要的工作是选择案例。

作为中国法制史课程教学使用的案例,必须根据相关理论和教学目的的需要进行选择与整理。

中国法制史课程案例分析教学中选择与整理案例必须要突出“三性”:一是典型性。

在案例分析教学中,所选案例是否恰当,直接影响教学效果。

因此,在案例选择中,必须选择中国各个历史时期的“最具典型意义”的历史案例,所谓“最具典型意义”,即选择最具有鲜明独特的个性又能反映一定社会本质、最具集中性又带有普遍性、最具丰富的社会意义、最能起到深刻的社会认识作用和思想教育意义的历史案例。

二是系统性。

即在整个教学活动中,所选择的历史案例必须是按照教学理论和教学内容形成的相对完整的体系性教学案例。

三是启示性。

即选择的历史案例对学生来说,必须“开其意”、“达其辞”,也就是说,能指点学生,使其能有所“悟”。

只有这样,所选择的案例才能够为特定的教学目的服务,才能够收到最佳的教学效果。

参考文献。

[1]张永芳.反思教学模式在成人教育中的应用[j].中国远程教育.

中国法制心得体会精选篇十

2018年，中国正在迎来新的历史时刻，在全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史进程中，普及法律意识，积极学习法律知识，加强法治宣传教育，厉行法治，构建和谐社会的任务日益紧迫。针对这个时代背景，我观看了一部纪录片《法制中国》，有一些心得感受值得分享。

首先，深入群众的改革目标是微观社会变迁的保障。在直面民生问题与社会制度变革的双重抉择中，与中国法制的改革密不可分。在纪录片中，我们看到了法治宣传教育的深入，法治课堂、法律援助、寻找公正、普法进校园等法治普及工程，为每一位普通人民带来法治文化的享受。而这不仅是单方面的教育，更意味着国家对法制保障的长久投入，是推进社会文明进程的基础。

其次，强调人民对法律的尊重及依法治国。在《法制中国》中，人民群众可以利用起诉状等方式维护自己的权益，还可以直接向人民法院反映矛盾和问题。法治或许是法律的局限，但它同样是现代国家最基本的管理方式。法治可以强调人民主权、法律法规、民主精神、权利保障等等，而这些，则是建设法治文化、推进中国法治进程，践行全民法治的重要内容。

再者，密切关注司法公正突显法治精髓。通过《法制中国》的介绍，我们可以了解到中国法律的司法结构、司法程序、法律责任等方面。司法公正不仅仅是独立法官的标签，它还是法治建设的核心。法院作为国家权力体系的重要一环，在具体审理案件时，不论权利或利益在哪一方，都应该秉持公正，以判决天平平衡公正，确保社会整体利益的维护，并在整体体系中构筑中国法治进程的坚实基础。

最后，延伸视角，推动法治进步。在《法制中国》的纪录片中，我们同样可以看到整个中国法律民主化的普及进程。从全国人民代表大会制度到基层选举的推进，法律民主化的进步已然上升为重要的国家课题。这绝不仅仅是传统监管一种方式的扩张，而是中国法制进步的必然。推动中国法治进程的进一步前进，需要法律工作者在结合现实情况，紧紧围绕公民的需求，以提高法治水平为最终目标。

在这个时代背景下，法治在中国的地位日趋高涨，中国的法制体系在不断完善，不断加强，为国家的稳定和发展提供了有力的保证。同时，我们也应该看到，在法治中国的建设中，还存在许多挑战和矛盾。因此，我们需要更加深入、系统地严格法治，全心全意履行“一国两制”方针，推动全国各个层面、各个领域的法治建设，让法律权威得到更加全面、有效的保障，更好地满足人民的法治需求。

中国法制心得体会精选篇十一

法制中国论坛是一个旨在推进中国社会法制建设的专业性平台，我有幸参加了本次论坛并深受启发。在这次论坛中，我与众多法学专家、学者和从业者交流，并从他们的演讲和讨论中受益匪浅。以下是我对法制中国论坛的心得体会。

第二段：法治的重要性。

在论坛的开场演讲中，嘉宾们一致强调了法治的重要性。法治是现代社会的基石，它鼓励公正与平等，并为公民提供了可预见的规则和保护。正是有了法治的保障，我们才能够生活在一个有秩序、公平和稳定的社会中。论坛中的演讲和讨论进一步加深了我对法治的理解，让我认识到法治不仅仅是一套制度，更是一种文化和价值观念的体现。

第三段：法治中国的挑战。

在法制中国论坛上，与会者们也不回避法治在中国推行中所面临的挑战。他们指出，尽管中国在过去几十年里取得了巨大的法治进步，但仍然存在一些问题。其中之一是执法部门权力过大，导致滥用权力的现象时有发生。这引发了民众对公正和公平的质疑，也对法治建设提出了更高的要求。此外，法律适用的不完善和执行的不力也制约了法治的发展。论坛中的专业讨论和建议，提醒了我在日常生活中应当积极参与维护法治权益，以促进法治中国的建设。

第四段：法治中国的机遇与前景。

尽管存在种种挑战，但我对法治中国的前景充满希望。论坛上专家、学者们普遍认为，中国政府已经意识到加强法治建设的重要性，并采取了一系列措施来推进法治进程。特别是近年来，中国政府重视公民权益的保护和法治意识的普及，通过推出一系列改革举措来解决存在的问题。这给了我信心，也增强了我为推动法治中国贡献自己的力量的决心。

第五段：个人感悟与展望。

本次法制中国论坛让我感受到了法治的力量和价值，也激发了我对法律的兴趣。通过与专家和从业者的交流，我发现自己对于法律知识和法治理念有了更深层次的认识。我希望自己能够加强法学方面的学习，深入了解法律的内涵并运用到实践中。同时，我也希望以后能够积极参与到法治中国的建设中，为推动中国社会的法制进步贡献自己的力量。

总结：

在法制中国论坛上，我不仅学到了很多有关法治的专业知识和理念，还结识了众多志同道合的朋友。通过本次论坛，我深刻认识到法治对于中国社会发展的重要性和现实意义。我相信，在中国政府和全社会的共同努力下，法治中国必将迎来更加美好的未来。我会继续保持关注法治领域的新动态，并为法治中国的进程贡献自己的力量。

中国法制心得体会精选篇十二

法制中国论坛是一个为法律专业人士和社会公众提供交流和学习机会的重要平台。我有幸参加了最近一次的法制中国论坛，并从中受益匪浅。以下是我对这次论坛的一些心得体会。

第一段：了解中国法制建设的现状。

在论坛的开幕式上，主办方首先介绍了中国法制建设的现状。他们详细介绍了中国法律制度的发展历程以及最新的改革措施。通过他们的介绍，我对中国法制建设的成就和挑战有了更深入的了解。我了解到，在全球化和信息化的时代背景下，中国法制建设面临着新的挑战和机遇，为此，中国政府正在加快推进相关法律的修订和完善工作。

第二段：聆听专家的精彩演讲。

论坛期间，多位法律专家为我们带来了精彩的演讲。他们从不同领域和角度出发，就热点问题进行了深入剖析和解读。其中，我印象最深的是一位专家对于知识产权保护的演讲。他详细介绍了知识产权在当前经济发展中的重要性以及中国政府的相关政策和措施。同时，他还强调了知识产权保护对于企业创新和发展的重要性，以及民众应当重视知识产权保护的意识。通过专家们的演讲，我不仅增加了对法律问题的认识，也对中国法制建设的发展方向有了更清晰的了解。

第三段：参与热议与思辨。

论坛期间，我积极参与了各个分组讨论和热议环节。在这些讨论中，我和其他与会者一起思考和交流了各种法律问题。通过与他人的思想碰撞，我更加深入地理解了一些法律问题的复杂性和多面性。例如，在关于新型犯罪的讨论中，与会者就网络犯罪、金融犯罪等问题展开了激烈的辩论。这种思辨和争议不仅帮助我更好地掌握了相关知识，还让我学会了更加客观和理性地看待问题，明白了法律的制度性和灵活性。

第四段：与专业人士互动学习。

论坛期间，我有幸结识了一些法律专业人士，并与他们交流学习。在与他们的交流中，我发现他们对于法律的理解和知识储备远远超过了我，而且他们在实践中的经验也是我所没有的。通过与他们的交流，我得以领略法律从理论到实践的转化过程，更加深刻地认识到法律在社会生活中的重要性。同时，他们的经验和故事也让我对于将来的法律职业有了更加明确的规划和目标。

第五段：结语与反思。

通过参加这次法制中国论坛，我不仅增加了法律知识，也拓宽了视野，提高了思辨能力。我明白法制建设是一个长期而复杂的过程，而这次论坛为我提供了更好的契机去了解并参与其中。我希望通过自身努力和学习，将来能为中国的法制建设和社会发展做出积极的贡献。