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政策文化解读心得体会实用 形式与政策的感悟与体会600(六篇)

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政策文化解读心得体会实用 形式与政策的感悟与体会600(六篇)
2022-12-31 10:09:28    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

描写政策文化解读心得体会实用一

关键词:稳健,通货膨胀

2011年是“十二五”的开局之年,中国经济发展仍面临着复杂的形势。从内部环境看,国内经济回升的内在动力不足,结构性矛盾突出,通货膨胀严重,就业形势严峻。因此,当前中国经济回升的基础并不牢固,积极与消极因素并存,国内与国际问题交织。

第一,中期通胀压力并没有解除。从短期来说,明年将不存在通胀问题。但是,随着全球大宗商品和股票价格的下跌,美欧虚拟经济将带动实体经济下滑,甚至不排除再次陷入衰退之中;西方将开动印钞机大发钞票,一旦经济再次启动,通胀还会卷土重来。

第二,20xx年上半年,我国将受到滞涨冲击,高通胀态势难以扭转。下半年经济步入新的增长周期,显著标志是gdp同比增速稳定上行,通胀压力将随着经济减速、供给增加、预期好转和宏观调控部分缓解,物价明显回落。预计明年各季度cpi同比涨幅分布为3.9%、3.9%、3.5%、2.4%,全年达到3.5%。20xx年我国潜在gdp增长率约为10%,如果实际gdp增长率为9.2%,将低于潜在gdp增长率0.8个百分点。

第三,消费减速。出口下滑,必定带来消费增速减缓。我们预计受股票市场走低和出口下降的影响,20xx年中国消费会缓慢减速。

1、房地产价格居高不下。

假如政府不管制房价,房价这个泡沫又太大,不可收场。这造成两难。解决的根本在于央行控制滥发货币的政策,这又牵涉太多问题。

其中最敏感的一个问题是,假如央行不滥发货币造成虚假经济繁荣,我们还能保8吗?假如我们的经济没有保8,我们最近的所谓经济成长和财富增加方面真实的成就有什么?这样探讨下去会动摇执政基础的,这是绝对不允许出现的。另一个问题是房价一跌,地方政府失去最大的财政收入,而地方政府已经变得臃肿庞大,谁来养活他们?中央收入年年高速增长,养活京官,地方就依赖对民脂民膏的抽刮全赖房事,这房事可不是一定让你高潮的事。

所以为了配合两级政府各方面利益,央行只能采取极度宽松的银行政策,只要不断滥发,就会不断通胀。

2、政府主导的投资体系

众所周知没有监管的政府投资体系效率低,腐败多,但官员乐此不疲,一是容易出业绩,二是容易捞外快。

3、联系汇率制度

在这种复杂形势下,2011年xx政府应注意保持宏观经济政策的连续性和稳定性:

一、大部分经济学家普遍赞同2011年实行紧缩的货币政策;也有的专家反对紧缩的货币政策,通货膨胀与经济增长相比,始终应放在次要位置。且当前通胀是成本推进型的,紧缩型货币政策无益于通胀问题的解决,只会压低企业发展生产的动力。他建议继续实施宽松货币政策保增长,使用财政政策加大补贴对抗通胀。

二、价格问题,物价上涨首先得弄清楚物价上涨的成因,根据成因综合采取各项政策,而不能简单看到cpi过3%就盖一个通货膨胀的帽子,单一采用货币政策进行调控。

三、货币政策,总量稳健,定向扩张,用稳健的货币政策控制流动性的总规模,防止流动性在20xx年紧缩后大规模扩张,从而抑制通货膨胀和房价。

四、要进一步强化和健全政府金融机构,理顺中央银行同各专业银行的关系。我国的经济发展需求借助政府的力量,特别是融资活动方面,必须有一批国家政策性银行,以其资金力量,贯彻执行产业政策,调整产业结构,协调经济发展,实行宏观战略。在工作方法,中央银行要改变目前对专业银行管得太具体、统得太死的弊端,从繁琐的日常事务中解脱出来,集中力盈研究宏观金融政策。

五、有必要从货币政策的总量调控转为总量调控与结构性调控并重。我国通过采取调整存款准备金率、调整利率政策以及调控信贷规模等货币政策的总量调控来应对通货膨胀,起到了重要的作用,但局限性也很大。货币政策的结构化,会更加适合我国现阶段的国情;从适度宽松的货币政策转向从紧的货币政策,要分阶段推进,避免急转弯。

描写政策文化解读心得体会实用二

2018年xx市精准扶贫政策培训宣讲活动实施方案

为贯彻落实全省扶贫开发工作会议精神,进一步加强扶贫政策培训和宣传工作,提高广大扶贫干部扶贫政策知晓度,提升帮扶干部帮扶效果,提高贫困群众对帮扶工作的满意率,根据长沙市扶贫办统一安排,在全市范围内开展精准扶贫政策培训和宣讲活动,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以深入宣传贯彻习近平总书记关于精准扶贫工作系列讲话精神和全省扶贫开发工作会议精神为统领,大力宣传中央、省、长沙市、浏阳市关于开展精准扶贫工作的方针、政策,大力宣传精准扶贫工作的目标任务和政策措施,让广大干部群众充分了解党和政府各项扶贫惠民政策,积极主动参与到精准扶贫工作中来,如期实现全市精准脱贫目标,全面建成小康社会。

二、实施时间和步骤

第一阶段:集中开展扶贫政策培训(3月8日-15日)

(一)3月8日,市扶贫办组织各乡镇(街道)扶贫办主任、扶贫专干,33个贫困村第一书记和浏阳市派驻村队员进行培训和动员。

(二)3月9日-15日,以乡镇(街道)、贫困村为单位,由扶贫办主任或扶贫专干负责培训辖区内面上村所有帮扶干部,驻村第一书记负责培训贫困村所有帮扶干部。培训可以采取集中培训所有干部、分村开展培训或者分单位开展培训等多种方式进行。同时对“进村入户”宣讲政策工作进行安排部署。

(三)各乡镇(街道)将《脱贫攻坚到户政策口袋书》发放到帮扶责任人手中,并对帮扶政策和精准扶贫帮扶手册填写要求进行详细系统讲解。

(四)各乡镇(街道)扶贫办和贫困村第一书记负责收集培训人员签到花名册和3张以上培训现场照片,于3月15日16:00前,提交至市扶贫办登记备案。

第二阶段:“进村入户”宣讲扶贫政策阶段(3月16日-23日)

各级各部门(单位)组织全体帮扶干部进村入户开展政策宣讲活动,发放扶贫政策宣传资料,同时进一步核实贫困户基础信息,完善因户施策帮扶措施,按要求规范填写帮扶手册。

第三阶段:对培训宣讲工作的督查指导阶段(3月27日-30日)

市精准扶贫工作领导小组办公室将扶贫政策培训宣讲作为2017年第一季度的督查重点,长沙市也将此次扶贫政策培训现将纳入2017年脱贫攻坚督查巡查工作的重点任务清单,将帮扶责任人的扶贫政策掌握程度和贫困户的扶贫政策知晓度纳入第三方调查内容。各乡镇(街道)要确保培训宣讲活动落到实处。

第四阶段:内容汇总和总结报送阶段(3月24日-30日)

各乡镇(街道)要对扶贫政策培训宣讲情况进行全面总结,于3月30日前将总结(含宣传培训资料发放情况、帮扶责任人培训情况、“进村入户”宣讲政策情况和帮扶手册填写情况)报送至市扶贫办。

三、组织领导及要求

(一)加强组织领导,落实工作责任。各单位要深刻认识本次精准扶贫政策宣讲活动的重大意义,各乡镇(街道)党(工)委书记要亲自安排部署,亲自参与培训宣讲,确保培训宣讲活动全覆盖。市直各单位要配合乡镇(街道)组织的帮扶政策培训,主动与乡镇(街道)进行对接,积极组织开展培训宣讲,积极完善各项帮扶措施。宣讲活动的开展情况将纳入对各乡镇(街道)、市直各单位的精准扶贫工作年度目标考核。

(二)注重方式方法,确保取得实效。本次宣讲活动时间紧、任务重、范围广、对象多。要结合工作实际,充分准备,在开展宣讲活动的过程中,要讲求实效,不走过场,讲究方式方法,不流于形式,切实做到帮扶干部口袋书发放全覆盖、帮扶干部培训全覆盖和帮扶干部上户宣讲全覆盖。确保通过对帮扶干部的培训扶贫政策的宣讲,增强扶贫政策的知晓率,确保各项帮扶措施落到实处,着力推动精准扶贫工作。

关于深入开展扶贫政策宣传活动的工作方案

为深入贯彻落实中央、省、市关于坚决打赢脱贫攻坚战的决策部署,全面深化扶贪政策宣传,根据济源市脱贫攻坚领导小组办公室《关于集中在全市农村范围内广泛深入开展扶贫政策宣传的实施方案》(济脱办〔2017〕19号)结合我局实际,经研究决定,集中在我局帮扶的双房村广泛深入开展扶贫政策宣传活动,特制定如下工作方案。

一、活动主题

学习贯彻十九大精神,深入宣传扶贫政策。

二、活动时间

本次活动从2017年11月下旬开始,到2018年3月底,历时四个月。

三、活动意义

新一轮脱贫攻坚战打响以来,全市各相关部门、各集聚(开发)区、各镇围绕中央、省、市出台的一系列政策措施,因地制宜,进村入户,不断加大宣传力度,采取灵活有效的宣传方式,取得了一定成效,积累了不少好的经验和做法,对促进政策落实、推动脱贫攻坚发挥了很大作用。但是,我们也要清醒认识到,当前在扶贫政策宣传领域还存在不少突出问题和薄弱环节。从今年国家巡查、省际交叉检查反馈问题、我省2017年建档立卡动态调整交叉检查和我市精准扶贫成效评估第三方评估情况看,扶贫政策宣传工作面临的形势不容乐观,首先是政策宣传不深入,群众对扶贫政策一知半解,认可度、满意度低;其次是政策宣传不到位,没有做到政策宣传的全覆盖,忽视对脱贫任务较尊的非贫困村和非贫困户的宣传。尤其是在全省建档立卡动态调整交叉检查中我市农村群众政策知晓度比较低。当前,我市脱贫攻坚工作已经进入了决战决胜的关键期,特别是今年的工作已经进入了扫尾收关阶段,即将迎来各级评估考核的“大考”,我们一定要充分认识宣传工作的重要性、艰巨性、紧迫性,抓住重点、补齐短板、强化弱项,集中力量对扶贫政策宣传搞一次攻坚,彻底扭转被动不利局面,确保取得好成绩。

四、具体工作内容

(一)发放政策明白卡、帮扶明白栏。要实现双房村建档立卡贫困户全覆盖,每家贫困户都要有一套政策明白卡、帮扶明白栏和精准扶贫公示牌,各种帮扶措施要一目了然。(责任人:郑小卫)

(二)每家确定一个“明白人”。要在每一个贫困户家中确定一名政策“明白人”。根据家庭人员的状况把有一些文化和社会阅历的、经常在家的、能说清楚的人作为重点宣传对象,耐心细致做好工作,确保在各级检查巡查的过程中,这个“明白人”能够及时到位。系统各帮扶责任人和责任单位要在12月9日前抓紧进村到所帮扶对象,培养政策“明白人”,做到每个家庭都有固定的人员接受政策宣传培训,重点对其讲解扶贫政策。各帮扶责任人与帮扶对象要利用微信平台,经常性向帮扶对象宣传扶贫政策。(责任部门:各相关帮扶责任单位)

(三)设立扶贫政策宣传栏。要加强对非贫困人口普惠性政策的宣传和扶贫资金投入间接受益的教育。在双房村设立两个专门的扶贫政策宣传栏(一个设立在双房村村委大院、一个设立在娲皇谷),要把村内一些基础设施、公共服务设施等政策措施和实施情况在宣传栏里写清楚,让广大农户随时能够了解到各方面的政策信息,体会到政策的温暖,提升他们的政策知晓率和对扶贫政策认可度。(责任科室:局办公室)

(四)要成立扶贫宣传队。在系统挑选政治素质好、工作热情高、文字功底强的人员从事扶贫宣传工作,建立一支三人的扶贫宣传队伍,重点宣传行业扶贫政策,局办公室安排好相应的工作经费。(责任部门:局人事政工科)

(五)确定政策宣传日。在扶贫政策宣传活动期间,把每周三确定为扶贫政策宣传日。各帮扶责任人和责任单位要进村入户一对一的进行宣传,与开展“结对帮扶日”活动有机结合起来,了解农户的各项诉求,及时帮助解决实际问题。各帮扶责任单位要高度重视,积极响应,迅速行动起来,共同营造浓厚的宣传氛围(责任部门:各相关帮扶责任单位)

(六)做好宣传报道工作。要在我局网站开设脱贫攻坚专题专栏,报道已脱贫群众的生动鲜活的脱贫故事和驻村工作人员、帮扶单位倾情助力群众脱贫的典型事例,以及系统各单位参与推动脱贫攻坚的探索与实践,解读中央、省、市的脱贫政策。总结、挖掘、宣传、推广各单位在因地制宜、进村入户深入宣传的好做法、好经验。根据脱贫攻坚工作进展情况,要联系济源日报社要及时安排刊发评论员文章。加大网络扶贫宣传力度,依托我局网站、微博、微信公众号等新媒体平台,通过开设专题专栏、开办网络直播、制作微视频产品等多种渠道,及时传递扶贫方针政策,推送扶贫致富信息,传播扶贫成效,讲好网络扶贫故事,传播扶贫好声音,激发贫困人口脱贫致富积极性和主动性。(责任部门:局办公室、局秘书科)

五、有关要求

一要加强组织领导。各帮扶责任单位要把扶贫政策宣传工作摆上重要议事日程,与年底前后的业务工作一起谋划、一起部署、同步检查、同步推进。

二要转变工作作风。扶贫政策宣传工作政策性强、任务重、难度大、要求高,必须通过作风转变来求实问效。从事扶贫政策宣传的干部要加强政策学习,不断增强工作能力。要学会与群众交朋友,善于做群众工作,与群众拉近感情距离,真正做到交心交融,争取群众的理解、支持和认可。

三要强化责任落实。要把责任担当的成效体现在狠抓工作落实上,以落实显真功,以实际论英雄,精准精细抓落实,强化统筹抓落实,确保各项扶贫政策落实到每家每户,切实提高群众政策的知晓率和满意度。扶贫政策宣传工作将纳入各单位年度考核对工作推进慢、不扎实、成效差的单位,将在全系统通报批评,对于造成重大不良影响、拖全局后腿的要严肃追究问责。

四要及时总结报送。各责任单位要及时报送扶贫政策宣传活动信息,包括开展工作的新举措、新成效、好经验、好做法以及相关文件和宣传稿件。活动结束后,各责任单位要将活动总结、图片、宣传情况上报局办公室。

描写政策文化解读心得体会实用三

双减”政策的落地引发了社会的极大关注,给广大学生和家长释放了利好的信号,同时也给学校和老师提出了更高的要求。作为一名义务教育阶段的老师,我深深感受到身上的压力与责任并重,同时也认为,要想真的落实好“双减”,减负的同时又做到增效,必须要划好学校学习的“双桨”-----向课堂和作业要质量。

一、课堂教学提质量

课堂是学生学习的主阵地,学生知识的接受、方法的提炼、语言的淬炼、思维的碰撞以及价值观的养成,皆在40分钟的课堂中得以发生并收获。可以说,课堂的效率决定了学生学习的质量、作业的质量与速度以及思维的提升。所以,我认为,作为教师,首先要扎扎实实、尽心尽力的备好每一堂课,课前充分了解学生因材施教,课堂上充分的尊重学生,给予并鼓励学生有表达与思辨的机会,不做“填鸭式”的教学,做到“以点带面”、精讲精练,重方法的引导与提炼,轻知识的传授与说教。

二、课间交流润心灵

《三国志》有云:“用兵之道,攻心为上,攻城为下”。学习之事亦是如此。课堂学习是双向发生,教师是引导者,学生为主体,并非教师备好课就一定能上好课,如果学生不配合或状态不好,再好的课也会没有质量。每一个学生都是独特的个体,他们来自不同的家庭,有着不同的背景、不同的经历、不同的成长历程,他们的感受、认知、思考方式都不尽相同。所以,如果不关注学生个体,皆如对待生产线出来分毫不差的产品一般,那教育就会显得冰冷而没有温暖。基于此,我在课堂上不仅是教授学生,同时更注重与学生的心灵交流,努力与他们处在平等的位置,去倾听他们,与他们打成一片。而且我特别重视课间交流,课间10分钟看似很短,但是能够做到按时下课,将这些时间留给学生,留给自己与学生轻松的交流,在轻松的氛围中了解他们、走近他们,学生的心暖了,他们的劲就更足了,课堂就会更专注了。

三、作业布置有指向

我是一名数学老师,布置作业时完全可以更简单。比如,今天学习了分数乘法的笔算,完全可以布置n道计算回去让学生去练习,但是,如果都是这样的话,学生的收获不大。所以,作业的布置一定要动动脑筋,不能太简单,要让学生明白作业布置和练习是有指向的,而不是单纯的让学生熟悉一项技能,掌握一门知识。我们要让自己布置的作业是生机的、多元的,让学生不是为了完成作业而作业,而是通过作业的过程提升能力。比如,在教授笔算时,我除了布置笔算练习外,还增加了让学生跟自己的父母去讲算理的过程,并要求他们来录视频或音频,这样的作业,让学生与家长增强了互动,又在互动中巩固了知识,提升了表达能力和思维能力。

四、课后辅导抓本质

作为教师,我们必须要明白的一点就是,无论你的课堂多么高效,跟学生的交流多么和谐,作业布置多么有指向,并不意味着每个学生的学习效果都很好。所以,课后辅导对于学生也是至关重要的。我认为,给学生的课后辅导不能“头痛医头、脚痛医脚”,而是要学会诊断“抓本质”,重知识的梳理和方法的提炼,让学生学会举一反三。比如,有一次,一个学生问我关于比的题目,我在跟他交流中,明白了其 他是对比的意义还不够理解,所以我先帮他把比的知识进行了一些梳理,结合除法以及分数与比之间的练习,让他更好的明白,最后,我没教他这道题,他说他已经会了。

“双减”的落地,意味着社会以往对学生“揠苗助长”的态势说再见,意味着我们要对自身教育教学能力有更高的要求,意味着我们要把学生达到能力培养放在重中之重的位置。作为一名一线教师,在学校,我会做到划好作业与课堂的“双桨”,为学生的学习路保驾护航,为我国的教育事业贡献一份力量。

描写政策文化解读心得体会实用四

通过对《形势与政策》课的学习,我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解,使我受益匪浅,感触良多。是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地,为我们当代大学生寻找关注的热点问题,帮助我们掌握正确分析形势的立场,观点和方法。形势与政策对我们的发展具有重要意义。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限,制约着可选择度,决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远。因此,我们应学会认识和把握形势与政策。

当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。新世纪的接班人就该有自己的思想,不能人云亦云。面对变化莫测国际形势,我们应有自己的主张。因为只有抛弃过去才能前进。由于知识面的限制,有些观点可能不成熟,还请老师谅解。

先说说中美关系,我眼中的中美关系没那么复杂。国家间利益就是一切,是敌是友只是实现利益最大化的一种手段。作为国家领导阶层,其施政思想是国家利益最大化。不管是资本主义国家还是社会主义国家,政府不能为国民谋利益就会被推翻。因此,国家间没有永久的朋友,只有永恒的利益。英国和美国的关系很明显反映出这一点,以前英国是老大哥,美国跟在后面跑,后来位置逐渐改变,英国要听美国差遣。现在随着国家实力的不断变化,英国开始有自己的声音。同样,二战结束后,日本也要处处看美国脸色,但现在日本领导人开始逐渐摆脱美国的控制。当然,能否真正摆脱是另一回事,这个问题之后再说。

现在的世界一哥是老美,无须质疑。中国以后能否取而代之,不好讲。我认为希望不大,因为国情不同,美国从建国到现在与中国比,太年轻了。也正因为此,负担轻,有能力,有魄力改革。如今各国都有很严重的社会问题,这点不容质疑。贫富悬殊、暴力、等等一系列问题摆在眼前。中国负担太重,而且几千年的封建思想不容易改变,我们总在宣扬传统文化,以悠久的历史为荣,张口四大发明,闭口黄河、长城。靠吃祖宗饭有意义吗?我看不见得。历史应该铭记,但落日的辉煌说多了就要被人笑话。

历史在不停的发展当中,未来如何谁也不敢说。我们活在当代还是说说现在有点实际意义。曾看过一篇报道讲美国的贫富悬殊异常严重,其实中国也差不多,有人穷奢极欲就有人在死亡线上挣扎。没有真正的公平,一切只是相对。社会的黑暗面不如说是人类的劣根性在作怪。我们活在现实的世界就不祈求柏拉图式的天堂,但我们可以努力让世界变得更美好。那就是合作。国与国之间需要合作,人与人之间同样需要合作。

有问题就解决问题,粉饰太平毫无意义。“重脸面轻实利”要不得,哪国都有自己的问题,总唱赞歌不解决问题。中国的中庸之道由来已久。它有一定价值,但害处也不少,最明显的表现就是“事不关己高高挂起”,没人愿当出头鸟,总希望别人来说。今年的会议有何成果在此不做探讨,只是一些代表不涉及敏感问题,竟扯什么“男人节”“女人节”让人捧腹。有问题就解决,一时无法解决的问题,以后或许会有办法,但回避绝对不行。有人讲今天的中国还是小家子气,不肯在世界面前承认不足,是因为自卑,对自己的严重不自信。要面子是传统,别人不会理解“面子”对中国人的意义,但有人会利用这一点占我们的便宜,吃亏了还得表现的很高兴。想必也只有我们愿意干了。

中国有实力、有能力左右世界,这是事实。只要我们能静下心来一件件解决问题,未来一切都有可能。所谓外交无非是各国在世界范围内追求国家权利的最大化,即国家利益。国际关系格局的演化是各国外交不断“博弈”的过程。这一切都是以国家实力为基础的。中国不能乐观,但也无须悲观。我认为,台湾会统一,只是时间问题。但很可能是有代价的从美国取得。当放手台湾对美国有利时,台湾就是中国的了。那时,日本会是另一大制约中国的因素。同时朝鲜很可能成为一个新的威胁。

我个人一直认为中国真正的劲敌是日本。大和民族有其自身优势,我们一贯不把日本放在眼里,曾看过一本书讲述大和民族精神。不管是樱花还是武士道都不可小觑。一个国家是否真正强大,民族精神很重要。日本几次能从瓦砾中迅速崛起,难到不可怕吗?只是我们一直不愿承认这个事实。日本的学者大量来研究中国文化,中国历史,难道人家真就对你有兴趣吗?不是!是在准备!“知己知彼百战不殆!”这是孙子的教诲,人家应用在国际关系中,我们用在内杠上。中国人在外有“一人龙,三人虫”之说。不管对错,我们都该警醒了!现在不早做防备,当事实发生了再做事后诸葛毫无意义。

国际关系就是人的关系。只要国民整体素质上去了,国家在世界舞台上才有发言权。回归到底还是要抓教育,从儿童抓起。我们作为当代青年大学生,有理想、有抱负,更要珍惜大好时光学习,奋斗。国家的路需要我们走出来,自己的人生之路更需要一步步踩出来。

描写政策文化解读心得体会实用五

大学里,形势政策课起着至关重要的作用,形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容,是大学生日常思想政治教育的主线。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是大学生的必修课程。课程内容丰富多样,从不同方面、不同角度给大学生以深刻启迪。

四节课程,讲述四个不同内容。从四方面学习,得到认识总结体会。

第一堂课,我们学习了经济走势与特点,客观看待各种因素对我国的影响,大国关系的趋势性变化,深刻认识大国博弈背后的利益诉求,世界经济进入深度转型调整期、呈现出新的走势,机遇与挑战并存,我国贸易环境有新变化,中国以积极的姿态应对,认识到大国实力地位和国际影响出现的新变化,相互间关系更加复杂,既合作又竞争的态势依然是国际形势的基本特征。还学习了地区热点动态,清晰把握地区形势演变的脉络,南海、钓鱼岛争端不断,我国周边安全环境依然复杂,我们要维护祖国统一,反对外来分裂势力,维护领土完整。最后我们学习了我国外交新动向,准确理解新一届中央领导集体地位。这堂课的学习让我对国家及国际形势有了大体的了解,要为祖国的发展做准备,努力学习,发展经济,使祖国更加繁荣、富强!

第二堂课,我们学习了“我有一个大学梦”,作为大学生的我们要有梦,有了梦想才会有前行的动力。现在的我们正年轻,有时光和精力去闯,去拼搏。如果不敢去尝试,畏缩前进,我们又怎能实现梦想,没有梦想的人生将失去存在的意义。听老师列举很多有梦想人生的例子,如一位学姐因为拥有梦想,创业使自己的三百元变成三百万元,收获成功。通过这堂课的学习,我认识到我需要拥有一个自己的梦,并为之付诸实践,不断努力,让这个梦成为现实,让我的人生更有意义。

第三堂课,我们学习了中国领土,老师告诉我们中国最大的威胁不是美国,而是边境国家,我们需要搞好与边境国家的关系,我们只有与周边国家和睦相处,才能共同繁荣发展,只有贯彻“与邻为善,与邻为伴”的外交方针和“睦邻、安邻、富邻”的外交政策,才能有长期稳定与和平。但我们还应注意到周边地区的不稳定因素和矛盾所激化的隐患,扫除和平发展的一切障碍,积极参加与亚洲多边及双边机制适用本国强大的综合国力,扩大自身的影响力,发挥地区大国的作用,尽而实现大国的崛起。

通过这堂课,我学习到我们要同邻国搞好外交关系,友好往来,多交流合作。

第四堂课,讲了诚信教育、安全法制教育专题,这堂课让我受益匪浅,萌发了我的“大学梦”。我了解了有关人才培养方案与创新学分、研究生收费政策下的考研、学校村官学院介绍、考风考纪、诚信教育考试教育、安全卫生问题相关内容。我们大学注重人才的培养,鼓励大学生创新,使大学生具备开拓创新的品质,为此学校为我们提供了学习的平台。将创新与学分挂钩激发广大学生创新的激情。针对我们对考研的困惑,老师给了详细的解答,考研是对学术的追求,精英教育,研究生基本上是供不应求,为升值发展增加筹码。对于考什么、考本校还是外校、考学术学位还是专业学位、考本专业还是外专业以及20xx考研收费情况,老师也给了详解,让有考研想法的同学目标明确了,困惑解决了,更加坚定了前进的方向。我校鼓励考研并制定了相关福利政策:就业中心每年组织考研系列辅导,考上有奖励,教务处确定有专门的考研教室(空调、晚上不关灯)。多么体贴的学校啊!时刻为我们着想。让我最感兴趣的话题当然是大学生村官了,来自农村的我一直想着要为家乡做些什么,大学生村官给了我一个机会,老师向我们介绍了有关大学生村官的政策并且告诉我们学校要开设村官学院了。最后我们学习了当前学风、诚信考试事项和当前安全、卫生注意事项。明确了要诚信考试,拒绝作弊,保持寝室卫生洁净,杜绝违章电器,防患火灾。

总结下,要更好的建设国家,我必须从自身做起,在大学四年里我要有“大学梦”,确定明确的计划与目标,首先我要扎扎实实的学好每一门课,了解大学生村官的相关知识,为成为一名合格的大学生村官打下扎实的基础,使自己具备良好的从业道德素养和服务农民的奉献精神,具备良好的心理素质、协调沟通能力、团队协作能力,具备良好的调查研究、综合决策、组织管理和自我表达能力,具备一定的科学研究与创新工作能力。熟悉我国“三农”工作的基本方针,掌握国家惠农支农政策,具备结合区域发展实情、贯彻国家方针政策的能力。熟悉农业与农村发展的土地、文化、产权、经营等相关法律法规,具备农村工作的法律意识、环境保护意识,以及农业可持续发展的意识。具备较为宽厚的知识储备,熟练掌握应用文写作、信息技术应用等技能。让自己得到全面的发展,更好的胜任大学生村官这个职位,建设家乡为家乡人民谋福利,从而为推动发展我国经济做贡献。

通过这次形势政策课程的学习,我学到了很多,也明确了自己的发展方向。

描写政策文化解读心得体会实用六

通过认真学习形势与政策后,加深我对国内外政治经济文化的形势与政策认识,使之达到一个全新台阶、新高度,学习形势与政策心得体会。为我们今后面对世界的分析能力奠定基础.从形势与政策的学习中,我了解它对我们的发展具有重要意义。我们仍要继续坚持“实事求是,与时俱进”的八字方针。时代发展极大程度影响着我们发展的道路,根据时代发展趋势,从而提高大学生成功的机率,具有深远的影响。因此,我们应认真学习认识和把握形势与政策。我们必须从不断学习中提高创新能力。

与此同时,我们还应顺应形势与政策,发展自我:找准自己的发展目标,结合自己的优势,定位自己的方向及发展地位;树立个人目标,从一个个小目标开始,努力奋斗,一步步努力完成,不断提高个人能力,打造出“四有”的优秀大学生;学习形势与政策,积极结合自身,我们应该抓住新的战略机遇。只有国家的昌盛,才有个人的好发展。同样在这个沧桑巨变的时代,如何做到顺应时代的潮流,更好的为国家做贡献。

中国的发展、特别是在改革开放二十年来的发展是非常快的,每年以8~9%的速度发展,世界惊呼:21世纪是中国的世纪。中国的改革开放带来了经济展,同时也带来了科学技术的快速发展。中国在国际事务上越来越显得举足轻重,为维护世界和平做出了重要贡献。随之而来的起了“__中国威胁论”这一说,但这实一些国家的无稽之谈。基于以上分析我认为中国的发展要注意以下两点:

一、要保证经济的持续高速发展,不要错过珍贵的和平年代。只有经济发展了才能使国防、科技、教育、基础设施等方面得到提高,才能充分保障国家安全。

二、要坚持和平共处五项原则的外交政策。有了良好的外交,才有良好的国际环境,才能吸引外资,为经济建设做出贡献。

关注世界。当今世界飞速发展,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代,作为大学生的我们,岂能做那四角的书柜?抛掉陈旧的观念,拥抱外面精彩的世界,才是我们应该做的。其次,青年是推动社会和历史前进的一支要力量。无论是人类社会发展的历程中,还是中华民族发展的历程中,青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中,知识层次较高,潜最有创造性的群体,因此,当代大学生的精神面貌和人生价值取向,将直接影响到国家的未来,事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者,外形势风云变幻,进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战,当代大学生也面临着深刻的国内外环境,所以,在高校大学生中广泛开展形势政策教育,对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下,正视我国面临的机遇与挑战,坚定信念,振奋精神,努力学习,报效祖国,具有重大的现实价值,与深远的历史意义。

综上所述,作为21世纪的大学生,我们更应该把握住自己,努力学好专业知识,为祖国明天的建设添砖加瓦。最后,我想说,学校开《形势与政策》课非常必要。因为,高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,是提高大学生综合素质、开阔胸怀、增强责任感和大局观十分重要的方面,它使我们更深刻地认识了世界,认识了中国,认识了我们与世界的差距,以及我们自身的不足,使我在思想上迈进了一大步。

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