学生文明引导员心得体会如何写 校园文明劝导员心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

对于学生文明引导员心得体会如何写一

大家好!

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。

古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必须先学好礼仪。罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格，就没有伟大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好知识，成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。”

一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。

文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和谐美好。

而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应该做到尊敬师长，认真听讲，和同学之间和睦相处。回到家应该孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱护花草树木，热爱大自然，热爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之不足。

生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。

让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。

谢谢大家!

对于学生文明引导员心得体会如何写二

一、评比目的：

本班级进行文明学生评比，主要通过对本班同学的品行、遵纪情况、竞赛能力、文体活动能力、学习成绩等方面进行综合评定，从而增强同学自主管理能力，提高同学遵纪守法的自觉性，也为班级评选各级文明学生、三好学生、优秀班干部、优秀毕业生提供依据。同时，也为同学将来走出社会、参加工作打下一个良好的基础。

二、实施办法：

每个同学底分为200分，加分以1分为起点，加分总分无上限;减分至零分时自动取消参评资格。以班委会为考评主体，具体分工如下：

团 支 书：负责主题班会活动，监督落实加减分情况。

宣传委员：负责出版报、专刊、广播稿、文章发表、好人好事、义务劳动及荣誉获奖情况的加减分情况，于周六交副班长核查、汇总。

纪律委员：负责班级寄宿生扣分，登记迟到、早退、旷课或课堂上其他违纪扣分情况，并于周六下午放学后交副班长。

劳动委员：负责教室、卫生区及同学不讲卫生的扣分情况，以及班周值日文明督导扣分情况，于周六下午放学后交副班长。若有某一天值日学生检查结果为“差”或“中”，则劳动委员须提供当天值日同学的名单和小组长姓名。

生活委员：负责不爱护公物及班级财产安全的减分情况，交副班长汇总。

学习委员：负责汇报学习不认真的减分及学习竞赛获奖加分情况，交副班长汇总。

体育委员：负责每周升旗仪式、每日眼保健操、课间操及下午第四节课外活动情况，汇报运动会体育竞赛情况等加减分，交副班长汇总。

文娱委员：负责汇报参加演出的同学名单及获奖加分情况，交副班长汇总。

副 班 长：负责全班同学加减分的汇总，将全班同学每周加减分情况于周一抄在表格上公布，并统计每个同学一学期的积分。

正 班 长：负责协调全面工作，小事可和团支书、副班长商量解决，解决不了的要报告给班主任。

每学期本班同学按分数高低统计出全班同学各自的得分情况，按照学校分配的名额从高到低分送交学生处，由学校进行表彰。

三、评比细则

(一)以下情况给予加分：

1、每出一期黑板报(不包括专刊)该组成员每人加2分(注：每次安排一组，由组长负责) (执行人：宣传委员监督落实)

2、出专刊获校一等奖每人加8分，二等奖每人加6分，三等奖每人加4分，没有获奖每人加2分。参与校园公共场所黑板报出版的每人次加4分。 (执行人：宣传委员)

3、往校广播电台、野草叶文学社投稿被录用每篇加5分;往县级、市级、省级杂志社投稿被录用的，每篇分别加10分、15分、20分。(执行人：宣传委员)

4、获得三好学生、优秀班干部称号的，校级加3分、县级加5分、市级加7分、省级加10分。(执行人：宣传委员)

5、团体或个人参加学校竞赛的，校级比赛获第一、第二、第三名的分别加10分、6分、4分;县级比赛获第一、第二、第三名的分别加15分、10分、6分;市级比赛获第一、第二、第三名的分别加20分、15分、10分;省级比赛获第一、第二、第三名的分别加25分、20分、15分。(执行人：学习委员)

6、拾金不昧的同学，根据事件大小加2—30分(尺度由班主任确定) (执行人：宣传委员)

7、积极参加主题班会活动，主持人加10分，有发言的同学加6分。(执行人：团支书)

8、期中考、期末考试总分前15名的同学，按名次加15—1分，即第一名加15分，第二名加14分，依此类推。(执行人：学习委员)

9、以期中考试总分为基准，期末考试总分有进步的同学按进步名次大小加1—15分。

(执行人：学习委员)

10、期末班干部加分(按班干部一学期中的工作成绩加15—30分)，根据同学考评情况确定。(执行人：班主任)

11、参加学校文明督导周的同学，全班分6组、每组9人，每组负责一天。被学生处评为“好”的小组每人加10分，评为“中”的小组每人加5分。(执行人：宣传委员)

12、参加学校组织的艺术节、科技节活动的同学，不管是个人或团体，获第一、二、三名的分别加20分、15分、10分。有参加但没得名次的加鼓励分5分。(执行人：文娱委员)

13、全学期在校图书馆借书达5本以上的同学加5分，低于5本的不加分。(执行人：学习委员)

14、为学校、社会义务劳动的同学，每人次加5分。(执行人：宣传委员)

(二)以下情况给予减分：

1、违纪行为 (执行人：纪律委员)

(1)迟到、早退的，一次扣5分。

(2)旷课一节扣10分。

(3)违纪被学校处分的一次扣200分。

(4)不配戴胸卡的，每次扣4分，戴他人胸卡的每次扣8分。

(5)在校内骑自行车被值日教师抓到的，或将自行车停在非本班停车棚的，每次扣2分。

(6)私自翻越围墙每次扣5分。

(7)进三室二厅每次扣5分。

(8)佩戴各种首饰、手机上学的，每人次扣2分。

(9)穿背心、拖鞋上课及晚自修的，每人次扣2分。

(10)在校内及校门口小卖部抽烟的，每人次扣5分。

(11)辱骂教师(包括值日教师)，每人次扣20分。

(12)欧打同学、聚众斗殴、盗窃行为的，每人次扣100分。

2、学习不认真(执行人：学习委员)

(1)考试作弊扣100分。

(2)作业没按时完成或抄袭的，每次扣5分。

(3)带不适宜中学生看的书籍(如日本动画、言情小说、武侠小说)进校园的，每次扣5分。

3、不爱护公物 (执行人：生活委员)

(1)在校园内墙壁乱涂乱画乱写，每人次扣10分。打破门窗玻璃的或损坏课桌椅、讲台桌的，每人次扣20分，并按照学校班级财产管理办法赔偿。

(2)损坏树木、花草的，每人次扣5分。

(3)教室门不按规定上锁，值日同学、拥有钥匙的同学及最后一个离开教室的同学分别扣5分。

(4)本班寄宿同学的宿舍(男生408室、女生510室)在管理中做不好，被生管老师登记扣分的，则同宿舍的本班同学每次每人扣5分。

4、不讲究卫生 (执行人：劳动委员)

(1)要校内特别是班级教室乱丢果皮、纸张、杂物、粉笔的，每人次扣5分。

(2)其他不良卫生行为的，每人次扣2分。

5、学生宿舍、晚自修及班周值日

(1)早读、晚自修讲话的同学各扣2分、班干部扣4分，擅自调动座位每人次扣2分。(执行人：纪律委员)

(2)班周值日总评得“差”，负责的同学每人扣5分。(执行人：劳动委员)

对于学生文明引导员心得体会如何写三

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同学们，为了让我们的校园更加文明、更加和谐，让我们的学校更加美丽，学校政教处倡议我校学生：从自我做起、从现在做起、从小事做起，积极行动起来，争做一个文明的中学生。

1. 实施“保护文明环境”行动。自觉增强环境文明意识，自觉遵守公共道德，爱护学校公共设施，珍惜一草一木，保持公共卫生，不乱扔垃圾、不乱涂乱画，保持环境干净卫生。不践踏花草，节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，杜绝“长明灯”。拒绝不健康读物，不吸烟、远离毒品和网吧，健康成长，让家长和社会放心。

2. 实施“文明出行，文明交通”行动。自觉遵守交通法规，养成文明出行的良好习惯，不乱穿马路、不闯红灯;排队候车、依次上车;主动让座等，形成互谅互让、和谐相处、安全畅通的文明秩序。

3. 实施“文明用语”行动。自觉遵守文明礼仪，诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当，严禁疯狂追打!不随地吐口香糖，不说脏话，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方;自觉使用礼貌用语：“请、老师您好、谢谢、对不起、没关系”等。尊敬师长，见到领导老师能够主动问好。举止文雅谦逊，营造言行知礼、尊老爱幼、和睦同学、邻里的社会氛围。

4. 实施“文明传递”行动。自觉以微笑传递文明，和他人交流时，面带微笑，以适宜的方式，主动和别人打招呼，让我们在养成文明习惯的基础上，把文明行为延伸到家庭和社会，影响、带动家长和周围的人，达到“一个文明学生、带动一个家庭、推动周围社区”的目的。

5.做一个文明有责任的人。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史责任。文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，每一个动作做起。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，说文明话，做文明人，诚实守信，争做一个文明的中学生，做一个文明的、有责任的中国人!

同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来人人争做文明的中学生，让文明礼仪伴随着我们，让我们的校园更和谐、更优美，让校园成为文明的家园!

倡议人：

时间：x年xx月xx日

对于学生文明引导员心得体会如何写四

文明可以是一个很大的概念，用在人类上，代表的是先进生产力，发达的科技，极高的办事效率，用来做“大学生”的定语，则没有这么大的含义。

在城市里的宣传栏上经常可以看到“争做文明市民”的标语，我想这个文明，无非是在与人交流时多一点礼貌，用这个文明的标准来要求大学生又低了一点。

大学生作为国家高等教育的顶端，他们的素质直接决定了我们整个民族的素质!正所谓：青年强则国家强，青年弱则国家弱!中华民族是一个拥有五千年文明史的泱泱大国，青年一辈的文明观无疑是我们整个民族的脊梁!很多人都发出了一辈不如的一辈的感慨，的确随着改革开放国门大开，放进了新鲜空气同时也放金了苍蝇!在我们身边的确存在着许多令人瞠目结舌的现象：一辆寒假归家的学生专列上，乘务员每隔半个小时就会从地上扫起如小山般的垃圾!女生宿舍楼下一对对青年情侣相拥而立，如入无人之境，丝毫不去理会周围人异样的目光;男生口中的恶骂令旁人面红耳赤，而他自己却还在滔滔不绝，自我感觉良好!自习教室的前面明明摆着垃圾桶，可桌洞里仍满是苹果核，食品袋等副产品;桌面上亦总会留下某君的联系方式或其灵感闪现的涂鸦之作，自行车总是停放在不应该的地方不文明现象充斥着我们的周围，难道这就是当代大学生在新世纪所展现给我们的面貌?的确，时代发生了变化，从前的五讲四美三热爱似乎已经与我们的现实生活相去甚远!可是文明礼貌是一个人立足与社会的基本涵养和素质!与人接触的第一面你肯定会为他的言谈举止所吸引，如果他是位粗俗不堪，思想下流的人那么相信无论他的学识多渊博，学历多高，他都会为周围人所鄙视的!对于大学生来讲，无论是平时与同学交往的过程中还是将来面对职场走向社会时，他的文明举止都是非常重要的。那么究竟这样做才能算是一个文明大学生呢?

首先，一个大学生应当具备最基本的文明素质——谦逊做人，礼貌待人，言行举止得体。记得有人对我说北航曾经发生过学生殴打食堂员工的事情，我听了之后很震惊。我想，这肯定不能作为文明的表现。人类比其他动物进步的地方是我们能用语言表达复杂的思想感情，动物之间出现矛盾的会采用打斗的方式来解决——“角斗”一词由此而来;而人，作为高级物种，文明的代表，应当更多的采用协调的方式来做到文明，否则，人类千万年的进化就会失去意义。

其次，一个文明大学生还应当具备良好的心理素质，道德素质，追求心灵美。这些素质包括乐观，宽容;积极面对问题，努力寻求解决问题的方案;多为他人着想，等等。马加爵案件说明当代大学生内心还有许多的危机。其实，我所感觉到的校园氛围是波澜不惊的，远没有外面社会的复杂，我们身边与我们相处的同学也都是同龄人，在这种环境下，人与人之间的交往理应更容易一些。大学是一个宣扬个性，宣扬自由的地方，但是有些人往往会忽略他人的感受，比如在上英语听力课的时候，有的同学用手机发短信，手机的电磁波干扰了耳机，其他同学听到的就是刺耳的噪音。人与人的交往中利益的冲突随时会发生，我们尽量做到为他人着想，同时不计较得失，就会表现出积极健康的人生态度。

文明也是创新，人类从动物进化到现在，从石器，铁器到机器，计算机，再有计算机的智能化，无一不是创新的体现。可以说，人类的文明就是人类智慧的结晶，大学生作为时代的精英和先驱者，应当继承人类创新的思想。我身边的同学大多都满足于老师讲授的知识，课后做做练习，其实这样会让我们懒惰。也许中国学生更适应接收式的教育，然而在很多人类未知的领域，创新思维能力是必不可少的。创新是文明的源泉，创新是文明的动力。大学教育已经走下神秘的圣坛，从精英教育走向普及教育。大学生将会成为未来社会的主要载体，他们将代表未来社会的先进生产力，我们可以把校园当成一个小小的社会，在这个小社会中，做好一名文明大学生，是将来立足社会的保障。素质是人内心文明程度的反映，做文明大学生，即做一个高素质的人。 无聊的话题-----文明大学生

提及大学生，人们印象中这是一个高学历，有文化的群体。但随着国家政策和经济发展状况的改变，大学生已不再是稀缺资源。如何在如此大的竞争压力下脱颖而出，如何胜任日

趋复杂的社会工作是我们当今大学生需要认真考虑的问题。我想，仅仅靠掌握较高的文化知识是不够的，很重要的是还要加强自身素质的培养，这不只是指文化素质，还包括精神素质，道德素质，我们要争做有文化，文明，先进的大学生。

做为学生，学习是我们的首要任务。可我们不可死读书，读死书，避免陷入教条主义。有的同学学习成绩很好，学习很刻苦，可是在遇到实际问题的时候往往无从解答，反倒不如一些成绩一般的学生。中国的大学生集体缺乏一种求知精神，并不是说他们不学习，而是指不会学。大多数人没有独立思考和提出观点的习惯。从这方面讲，我们就不是优秀的做学问者。成为一名文明的大学生，一定要从思想上就要为推动社会文明的进步做准备，一个胸中没有这种抱负，而只是把学习看作以后为自己谋出路手段的大学生，一定不是我们所要求的文明大学生。我们需要的是打破束缚，解放思想，善于发现问题，总结问题，为成为人类文明的使者创造条件。

大学可以说是从学生走向社会成员的过渡阶段，这里已不再像高中那样只有课堂，而是有着丰富的活动和实践。既然要步入社会，就要掌握一定的社会技能，包括社交技能，语言技能以及一些基础技术技能。如果只是埋头学习，两耳不闻窗外事，就会丧失这个锻炼机会，将来踏入社会很可能会四处碰壁，步履维艰。我身边一些同学平时除了学习外没有什么业余爱好，也没参加过什么活动，对外界漠不关心。平时讨论起事情来什么都不知道，闹过不少笑话。所以，在当今人才，尤其是复合型人才稀缺时，培养自己的综合能力是我们的当务之急。我想一方面我们要积极投身到各种活动和实践过程中，培养兴趣爱好，广博自己的知识，为与社会接轨做好准备。另一方面我们要掌握一定的社交能力，处乱不惊，多结识有识之士，在交往中提高自己的品位和修养。

要成为一名文明大学生，最重要的是提高个人素质。一提文明，很多人会认为文明就是指行为上的高雅，稳重，其实除了上面提到的文化素养和社会能力外，还有思想上的先进和纯洁。接人待物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得他人的信任，并能在他人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的地方，也不能去指责别人，而是诚恳地提出自己的意见和建议。尊敬师长，对老师和长辈的意见和批评要虚心听取，大学里能接触到许多专家，教授，在课堂上要保持良好的氛围，这是我认为我们做得还不够的地方。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执时，要学会谦让，这样才有利于建设一个良好的和谐校园新秩序。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。

我们都已经是大学生，可真正能称得上文明大学生的还不多，努力把自己塑造成一名文明大学生是我们义不容辞的责任，因为这不仅是对自己负责，也是对家长学校以及整个社会负责，因为未来需要高素质的人才。成为文明大学生，共创和谐文明社会需要我们共同的努力

“文明使有文明的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。”校园中的宿舍，她承载着我们的生活点滴，也反映着每个人的

品质、涵养。作为一名大学生，我们有权利和义务，为自己也为他人营造一个文明、优美、和谐的学习和生活环境。

对于学生文明引导员心得体会如何写五

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是---。今天，我演讲的题目是“让文明礼仪之花开满校园”。

有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;有一种美，飘逸在浮云之上，深埋在故垒之下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，给生活带来激情，给生命带来温馨，这美，就是文明礼仪之美。

中华民族悠悠五千年的历史长河，是闪耀着勤劳、淳朴、智慧的中华儿女创造了这璀璨的文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“文明礼仪大国”、“礼仪之邦”的美称屹立于世界民族之林。作为新世纪接班人的我们，理应继承先辈们的优良传统，并将这文明礼仪之美发扬光大。但是，就校园生活这块来看，我们身边的一小部分同学身上依然存在着一些不文明的行为。同学们，当你随地吐痰的时候，你是否想过，你吐走的，其实是自己的清洁和修养;当你谩骂他人的时候，你是否想过，你丢掉的，其实是自己的尊严和人格;当你打人的时候，你又是否想过，你打走的，其实是自己的善良和人性。文明礼仪是由细节构成的，当我们忽略细节的时候，岂不知优秀的品质已在不经意间与我们擦肩而过。

但是，值得欣慰的是，我们身边也有文明的学生。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语，把礼貌用语常常挂在嘴边，他懂得想要别人尊重自己，首先自己要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是遵守纪律的学生。他会将自己的物品摆放整齐，会自觉的排队就餐，不会大声喧哗影响他人的学习，不会违反学校的规章制度。文明的学生，一定是有爱心和责任感的人。他会懂得关爱自己身边的同学、朋友，他会懂得感恩，感恩父母和长辈的养育，感恩老师呕心沥血的教导……同学们，请你回首望望曾经的自己，你是否是一个文明的学生呢?若是，请你对自己鼓掌吧!如果你离文明还有一点距离，莫难过，也请你露出一个灿烂的微笑给自己，此刻，请下定决心做一个文明的学生。

同学们，只有每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素质才会提高。不久前，一份报纸上有这样一则报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语大多数是用英语书写的，但其中的一些文明礼貌标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有不文明行为的人大多数是来自中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：”不文明行为是国耻。“的确，同学们，请让我们时刻记住，我们的行为不只是代表了我们自己，还代表着我们的家庭、我们的学校、我们的祖国!作为一个重要的代表者，你是否还会有轻率、冲动的言行呢?

古今中外，文明礼仪都是一张最美丽的名片，是做人和做事取得成功的重要条件。作为华夏子女，千万别忘了”礼、义、仁、智、信“，要做人，先学礼……在今天这文明和谐的社会中，我们中学生更应懂得文明礼仪，践行文明礼仪，弘扬文明礼仪，让文明礼仪之花开满校园!

谢谢大家，我的演讲完毕。