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自主游戏反思心得体会大班报告 幼儿园自主游戏教研心得大班(8篇)

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自主游戏反思心得体会大班报告 幼儿园自主游戏教研心得大班(8篇)
2022-12-31 10:37:01    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

对于自主游戏反思心得体会大班报告一

xxx同学是以优异成绩直升进入河北省沧州华油分局第五中学尖子班的优秀学生。两年多来,该生以其学习刻苦努力、为人稳重谦和、工作责任心强、特长优势突出、抱负理想远大而深受老师和同学的称道。

该生学习主动性、自主学习能力很强,除了学好日常各门功课外,利用很多业余时间参加了生物和物理竞赛。特别是生物竞赛,获得了“全国生物学联赛省三等奖”,(20xx年9月)和“第二十九届全国物理竞赛三等奖”,喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得省三等奖显示了该生学习方面的不凡实力。

该生为人谦虚,真诚待人,做事认真,在班级具有很高的威望。作为班级文娱委员,组织的班级大合唱获得全校第一,集中体现了他的组织能力和奉献精神;哪怕是每次班级卫生值日等细小事情都能看出他做事的态度和责任心,可以说把工作交给他是再放心不过了。这里特别要提出的是,他很有孝心,因父亲去世早,让他更早地学会自立,在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时,都能想办法独立解决。

该生爱好阅读,知识面广,关心时事,勤于思考。学校研究性学习汇报中表现突出,班级热点问题讨论总少不了他的身影。由于他的音乐特长,尤其擅长唱英文歌曲,在校英语才艺展示中,担任主持人,表现了出色的英语功底,在学校活动、班级话剧《雷雨》剧中都有上佳的表现,在建校30周年庆典活动中,他积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼。

出于对会计学的浓厚兴趣,该生已确定了从事财经方面,企业管理等有所作为的远大理想,并为之做出了较大努力。

xxx同学是一个有理想有抱负的学生,为了自己的理想,他总是专注于脚下的道路。但愿他的出色的成绩能梦想成真,但愿他那沉稳的性情,执着的奋斗能伴随着他走向成功,走向辉煌。

鉴于以上情况,我们认为xxx同学基本素质非常优秀,是一位不可多得的适合从事科学研究的好苗子,我力荐***同学参加贵校保送生选拔。

推荐人:×××老师

对于自主游戏反思心得体会大班报告二

尊敬的清华大学自主招生领导:

您好!

作为一名高中班主任老师,我很高兴能够向您推荐我的优秀弟子——某某某,我觉得把最优秀的学生推荐给最优秀的大学是我义不容辞的责任,同时感谢您有时间看完我的推荐信。

某某某作为一名理科学生有着优秀的数学以及物理水平,在我管理班级期间,某某某同学展现出了非同寻常的理科天赋,他的理性思维着实让我惊叹。他对数字以及代数运算有着极大的兴趣,在物理上也有很深的造诣,尤其是选修内容,微观物理是他的最爱。平日的学习中,他有一种“打破砂锅问到底”的精神,常常在课后追着老师探讨问题。身为一名物理老师,我对他的印象尤其深刻,他对一些物理知识的思考有时能将我难倒。

他在学习方面为全班同学做出了榜样,自身积极向上,刻苦努力,是全班的领头羊,同时团结和带领全班同学在学习上不断超越,为了大学梦而前进。最令我赞叹的是,他不是一个只顾自己的人,在高三繁重的学习生活中,面对学生的提问,他都会耐心的解答,用最朴素的话阐明深奥的道理,用生活中的现象回答同学的困惑。其中有一个小细节我很赞赏,面对别人的提问,他总会站起来回答,以便提问的同学费力弯腰。这种对同学的体贴让我看到了一名高中生的风度。因此,他在班中也收获了很高的威望。

某某某同学不仅热爱学习,更喜爱运动。青春与运动同在。高中三年,他对多个体育项目有着很大的兴趣,篮球、羽毛球、跑步等等,并且投入了很多精力练习,有不错的表现。在不断的练习中,他拥有着健壮的体格,良好的身体素质,是一位有青春活力的少年。这也帮助他始终以一种昂扬的姿态,度过了艰苦的高三生活。

除此之外,某某某同学还关心班级建设。在墙报设计,黑板报设计以及艺术节节目排练等活动中,都有他活跃的身影。他有着不同于常人的视角,能想到别人无法想到的金点子,正是在他的努力下,某某某班在班级活动评比中,多次斩获头奖,取得了骄人的成绩,为班级增光添彩。

从教十多年,我深深的为能培养出这样优秀的学生而感到自豪。这样一名优异的学生,他将目标瞄向了清华大学,作为一名老师,我十分支持他,这样一个有理想,有抱负并且优秀的学生,应当去更高的平台发展。清华,无疑是最好的选择,那浓浓的学术氛围,开放包

自主招生推荐信

容的思想,一流的教学资源(尤其是物理方面,这是他最感兴趣的方面),对他未来的发展将有很大的帮助。

作为班主任,我将为他考入贵校,并在贵校进行大学阶段的学习感到骄傲。我希望贵校能为某某某同学提供一个这样的平台。

谢谢!

推荐人: 班主任 某某某

对于自主游戏反思心得体会大班报告三

西南财经大学招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家:

你们好!

作为政治老师、班主任,我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解xx同学,愿你们赋予她贵校自主招生的资格,使xx同学圆梦西南财经大学。因为再次逐梦西南财经大学,我得以与她相识。虽说时间不长,但其活泼、内秀、爱思考的品质却深印于心。写这封推荐信让我再次理性地打量这个聪慧的姑娘,我觉得若果要评价她,她的名字是最好的评语:———————徐而有度,莹而有慧。

她学习徐而有度,惯于沉潜精进。再次逐梦于我校以来,起初并未潮头弄旗,猝然拔萃。然而,她善于管理自己的学习,徐而有度,沉潜精进,不骄不躁,不卑不亢,激流勇进,学习上日有新境,渐渐显山露水,初露峥嵘。尤其是在政治课上分析各类问题,条分缕陈,主次分明,协理各方观点,常有独到的一家之言。我以为,她的这份徐而有度,沉潜精进的潜力和风格应该去大学更好的发掘、发挥!所以,我由衷地推荐她去贵校!她思维莹而有慧。沉静明达。她在与人对弈时,淡然从容,举棋落子,章法宛然。围棋讲究方若行义、圆若用智,她的智慧闪耀她的学习中。思考问题别出心裁,辨析问题明快通达,下笔阐述晓畅贯通。常常看见她在教室一隅独自沉思,在学校一角凝然有虑,欣赏她在帮助同学解题时举重若轻,欣赏她在辩论时游刃有余。她的这份莹而有慧、沉静明达的特质让我十分乐意推荐她去象牙塔内进一步加以砥砺!

如玉。透着温润的光泽。她爱家人,爱与家人分享自己的生活与学习。她明朗如阳光,与她交流,暖玉动人。因此,我愿意向贵校推荐这个生活中十分有爱的小姑娘!相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进,让她在生活中更有爱,在人生中更有心!晶莹如玉,我推荐之!

此致

敬礼!

推荐人:xxx

推荐日期:xx年x月x日

对于自主游戏反思心得体会大班报告四

现代家庭中的幼儿基本上都是独生子女,在周围环境及父母的宠爱下,他们或多或少具有缺乏独立性、自信心,缺乏思考的自主性的特点。矫正这些弱点,应当从培养幼儿自主意识开始。游戏在幼儿的成长过程中扮演着极其重要的角色,是孩子的自主性活动,对于培养他们的自主意识有着重要的作用。

角色游戏是幼儿通过模仿和想象,扮演各种角色,创造性地反映现实生活的游戏,生动有趣而且非常贴近幼儿的日常生活,所以在幼儿园里非常受孩子们特别是小班孩子的欢迎。

(一)现状分析

对于小班的幼儿来说,大部分孩子都是新入园的孩子,所以,幼儿的游戏经验比较缺乏,游戏能力相对较弱。通过近半个月的观察了解,现从以下几个方面做简单分析:

1. 幼儿的游戏兴趣高,注意力集中时间短。看见什么都感兴趣,

但容易受周围事物的影响。

2. 游戏时带有盲目性。在哪里玩、玩什么、怎么玩一开始都需

要老师的帮助与引导。

3. 幼儿在游戏中交流、合作的意识差。他们更多的是独立游戏,

彼此之间几乎没有交流,更没有分工合作。

4. 幼儿的规则意识相对比较差。特别自由,喜欢到处跑,想干什么就干什么,而且东西弄得一塌糊涂还不知道要整理好。而且自我中心意识较强,有时还会出现争抢玩具的现象,不会与人协调、相互合作等现象。

(二)期望达到的目标:

结合本班幼儿的实际情况与他们的自身特点,我们以发展的目光看待每一位幼儿,制定适合他们的计划,培养和提高幼儿自主性游戏的能力,并在游戏中促进幼儿各方面的发展。

1、游戏兴趣:能在游戏材料的吸引下,积极主动地参加各个区域的游戏活动;能初步按照自己的意愿选择喜欢的游戏,玩多种游戏,在游戏中体验满足与快乐。

2、角色意识:具有初步的角色意识,知道自己扮演的是谁,明白自己的语言、行为与角色身份的关系,有简单的生活情节。

3、游戏规则:有初步的游戏规则意识,能安静地、有耐心地完成自己选择的活动,不乱跑、不随意更换游戏、不与他人争抢玩具。

4、材料使用:能合理正确地使用各种游戏材料,学会以物代物;爱护玩具,不乱丢乱扔玩具,游戏结束时能把玩具放回原处。

5、合作交往:在游戏中初步学会与人合作,相互协调,发展合作交往能力,使平行游戏向联合游戏过渡。

6、能力发展:在游戏中学会与同伴交流,增强口语表达能力;让幼儿在“玩中学”,从而提高幼儿动手操作、思维、想象等多方面能力的发展。

教师在游戏中主要通过语言和肢体行为来指导幼儿,从计划、准备游戏、创设环境、观察游戏、参与游戏、讲评游戏这几个环节中激发幼儿的自主性,促进幼儿主体性发展,让幼儿成为游戏的主人。

对于自主游戏反思心得体会大班报告五

西南财经大学招生办公室各位老师、自主招生评审组各位专家:

你们好!

作为徐xx的政治老师、班主任,我很高兴将这个小姑娘推荐给贵校。希望我的这封推荐信能够帮你们更多更好地了解徐xx同学,愿你们赋予她贵校自主招生的资格,使徐xx同学圆梦西南财经大学。

因为徐xx再次逐梦西南财经大学,我得以与她相识。虽说时间不长,但其活泼、内秀、爱思考的品质却深印于心。写这封推荐信让我再次理性地打量这个聪慧的姑娘,我觉得若果要评价她,她的名字是最好的评语:徐xx——而有度,xx而有慧。

她学习徐而有度,惯于沉潜精进。再次逐梦于我校以来,起初并未潮头弄旗,猝然拔萃。然而,她善于管理自己的学习,徐而有度,沉潜精进,不骄不躁,不卑不亢,激流勇进,学习上日有新境,渐渐显山露水,初露峥嵘。尤其是在政治课上分析各类问题,条分缕陈,主次分明,协理各方观点,常有独到的一家之言。我以为,她的这份徐而有度,沉潜精进的潜力和风格应该去大学更好的发掘、发挥!所以,我由衷地推荐她去贵校!

她思维xx而有慧。沉静明达。她在与人对弈时,淡然从容,举棋落子,章法宛然。围棋讲究方若行义、圆若用智,她的智慧闪耀她的学习中。思考问题别出心裁,辨析问题明快通达,下笔阐述晓畅贯通。常常看见她在教室一隅独自沉思,在学校一角凝然有虑,欣赏她在帮助同学解题时举重若轻,欣赏她在辩论时游刃有余。她的这份xx而有慧、沉静明达的特质让我十分乐意推荐她去象牙塔内进一步加以砥砺!

徐xx如玉。透着温润的光泽。她爱家人,爱与家人分享自己的生活与学习。她明朗如阳光,与她交流,暖玉动人。因此,我愿意向贵校推荐这个生活中十分有爱的小姑娘!相信贵校优越的教学条件和浓郁的学术氛围能使她的才华得到进一步发掘、使她的学业进一步得到精进,让她在生活中更有爱,在人生中更有心!

晶莹如玉,我推荐之!

此致

敬礼!

推荐人:xxx

20xx年xx月xx日

对于自主游戏反思心得体会大班报告六

尊敬的中国科大招生老师:

您好!我是河南高中高三理科x班班主任很高兴能向贵校推荐我最优秀的学生——同学参加贵校的自主招生。希望我的这封信能够帮你们更多更好地了解同学,也希望能够帮助该生实现求知中科大的愿望!,今年17岁,是河南xx高中的一名高三女生。以我对该生的三年了解,她不仅勤奋好学、爱好广泛,更是自信自立、成熟内敛,同时与人为善、责任感强,具备优秀的思维品格、超强的学习能力和不俗的组织协调能力,如果经过大学的培养、雕琢,绝对会成为一个具有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。而中科大——注定将是她命运中的“巨人肩膀她酷爱读书,学习力强。高中三年,她闲暇时间的的最爱就是读书。徜徉在知识的海洋中,她如饥似渴;在各种课外读物中,她涉猎广泛,有文学、哲学、历史、经济、科技、法律、推理等名家名著;为了达到多读、读好的目的,她厚书精读、好书细读。她的才华中也许有天赋的成份,但更因为她热爱读书,所以全面,所以深刻。

也正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,每学期均被评为校三好学生或三好学生标兵。她自理自立,执行力强。与同龄人相比,她身上少了一些90后的稚嫩和女孩子的娇气,多了几许成熟和洒脱。作为一个女生,她学习、生活中很少依赖别人,也不愿意固守一隅、满足现状,总是用坚韧的毅力和罕有的热情,通过自己的努力不断向上。同时,班里交给她的事情,无论大小,她都认真对待,积极完成,是我最信任、最放心的一名同学。她团结友善,协调力强。

许多有识之士认为:世纪将鲜有单枪匹马、孤单奋战的科技勇士,团结友善将不可阻挡地成为科技界的共同信条。”团结友善最重要的就是要学会共处,了解自身,尊重他人,乐于助人,这也是构建和谐社会与和谐世界之必然选择。她日常生活中注重讲信修睦、推己及人,因此也拥有了较好的人脉和人气,成为她组织协调人际关系的制胜法宝。她热爱公益,责任感强。在高中阶段,她经常参加学校组织的“清洁家园“拒绝陋习”等社会调查和实践活动;进入高三后,她还利用假期,发起、组织同学和家人深入社会福利院奉献爱心、体验生活,积极参加市政府“文明出行、和谐漯河”志愿者服务等社会活动。高中三年,该生一直都是一个谦和的人。

她的优秀、她的才华,似乎从未改变这个从容淡定的女孩。在她的眼神里,我看的是认真执着,看到的'是坚毅乐观,看到的是她对未来的无限憧憬。为了自己的理想,她总是专注于脚下的道路。“机遇偏爱于有准备的人”,相信她将来一定会有非同一般的建树!鉴于以上情况,我认为同学基本素

质非常优秀,是一位不可多得的好苗子,我力荐同学参加贵校自主招生选拔,也希望贵校能给她一次机会,让她在科大的天空里自由翱翔!顺祝教安

推荐人

班主任二oxx年十二月

对于自主游戏反思心得体会大班报告七

尊敬的校领导:

您好!首先感谢您能在百忙之中审阅我的推荐信。

我叫xx,是来xx学校的一名高三的学生,我知道xx大学是一个具有悠久历史的名校,其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上xx大学的理想。

进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。做事果断,善于规划是我的另一优点。我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。

在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中目标不仅仅是考入像贵校这样的大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为碌碌一生的人。对我而言,贵校就是我心中的长城,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”。期待您的认可!

自主招生只是一次初选,最终能否进入贵校,主要还得靠后面的高考。但同时,自主招生也是一条捷径,一条通向成功彼岸的捷径。所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请,同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信,在考场上我的能力会更加充分的展示出来,您也一定不会后悔今天的决定。

我倾心于贵校的xx专业。我对这个行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取,我会努力学习专业知识和应用技能。

我希望xx大学能敞开怀抱,给我提供一个大发展的平台,希望各位领导和老师能接受我的申请,衷心的感谢!

推荐人:

xx年xx月xx日

对于自主游戏反思心得体会大班报告八

例如:

您好!我是北京市xx中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想,感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

例如:

人大:一直以来,中国人民大学对我都有很大的吸引力,她有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,

丰富的教学资源,良好的学术氛围,强烈的时代气息,为社会培养出许多杰出人才,是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿,我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。

北大:北大,是中国第一学府。这里培养了一大批优秀的科学家,同时也造就了一大批中华民族的脊梁。我上网查询过北京大学的有关介绍,国家级重点实验室就有12个,各类研究所或研究中心有160多个。虽然我没有到过北大,但我可以想象得出,那里一定蕴藏了数不清的知识宝库。遨游北大的校园,吮吸知识的芳香,感受进取的精神,相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。

能够成为北大的学子,将是我一生的骄傲。

建议:结合相关事例,强调课外拓展和获奖经历。

例如:

人大:我性格开朗,兴趣广泛,天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动,在xx中学建校100周年庆典活动中,我积极主动加入到自愿者的行列,在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作,参加了校组织的作文大赛,并获得三等奖,在此收获了许多知识,同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌,参加了校园歌手大赛,虽然没有入围,但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作,高一时生物课幻灯制作,我总是代表小组制作出最精彩的作品,使我在计算机软件的运用上有了进步。

北大:我喜欢运动,尤其喜欢足球。我还曾经参加过小学乒乓球队,受过两年的乒乓球基本功训练。我还喜爱游泳,喜欢棋牌类游戏。

为了磨练自己的意志,我从20xx年起坚持天天洗冷水浴,至今已将近5年。

从小学三年级开始,我便参加学校组织的数学奥赛班,对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为:数学追求的是技巧,而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体,分析解决问题的能力。我曾参加过xx年全国中学生物理竞赛,对这一点有更深的理解。为了那次竞赛,我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现,微积分理论解决物理问题更加简便快捷,而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。

我一直有一个梦想——如果有一天我能够把氢核的聚变过程进行人为控制,我就可以为人类利用新能源找到一条光明大道。要知道,海水中蕴藏的重氢足够我们人类使用50亿年。

(不可长篇大论,不可空洞,这部分内容会影响高校将来为你划定让你选择的专业)

例如:中国人民大学,是我梦寐以求的大学殿堂,假如我这次有幸上人大,我将计划我在人大的努力方向,人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科,我希望我能在其中之一汲取知识,不仅是知识,更有献身祖国,为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

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