最新学校党员心得体会和感想(优质15篇)

通过写心得体会，我们能够更好地理解和掌握所学知识，加深对学习内容的印象与理解。心得体会要注意语言简练、清晰明了，避免使用冗长和晦涩的词汇表达。通过研究一个课题，我深入了解了相关领域的知识，也提高了解决问题的能力。

学校党员心得体会和感想篇一

学校党章作为一份对党员、教职员工的约束性文件，对于学校的组织建设和发展具有重要的指导意义。我有幸认真学习了《学校党章》，并对其内容进行了深入的思考和领悟。通过学习，我深刻体会到了学校党章的重要性和目标，同时也对自己的先进性要求有了更高的认识。

第二段：认识党章的重要性。

学校党章作为一份重要的规范性文件，对于学校组织建设和发展起到了至关重要的指导作用。学校党章明确了党员的权利和义务，规定了党员的行为准则，要求党员严格遵守党的纪律，认同党的思想和道路，维护党的形象和利益。通过学习党章，我深刻认识到党章不仅仅是一份文件，更是一部集体智慧的结晶，是党组织推动学校建设和发展的重要法规。

第三段：充分发挥党章的指导作用。

党章的制定和实施是为了引导党员发挥先锋模范作用，为学校的发展提供有力的保障。作为一名党员，如果不能充分发挥党章的指导作用，就无法真正践行党的宗旨和纪律要求，在工作中就会失去对党的责任和使命感。通过学习党章的内容，我更加明确了自己的党员身份，增强了对党章的认同感和责任感，进一步明确了自己的奋斗目标和方向。

第四段：自我审视与整改。

学习党章让我更加客观地审视了自己的党性修养和工作作风。党章对党员作出了明确的要求，要求我们要具备正确的思想觉悟，坚守党性原则；要具备高尚的品德和道德修养，严于律己，廉洁奉公；要具备扎实的知识和业务能力，能够为学校的发展作出实际的贡献。通过与党章的对比，我发现自己在某些方面仍然存在一些不足之处，例如工作中的粗心马虎和个人修养的不够完善等。因此，我将不断加强自我学习和修养，进一步提高自己的综合素质，以更好地履行党章规定的党员义务和责任。

第五段：展望未来。

学习党章让我更加明确了自己的历史使命和责任担当。学校党章明确要求党员要为党和人民的事业努力奋斗，为建设富强民主文明和谐的社会主义国家做出贡献。面对未来，我将坚持党章的要求，始终保持先进性和纯洁性，不断提升自己的思想觉悟和综合素质。同时，我将积极投身学校组织建设和发展，通过自身实际行动为学校的发展做出应有的贡献，努力实现党章规定的各项目标和任务。

结语。

学校党章是指导和规范学校发展的重要法规，对于党员和教职工具有重要的约束作用和引导意义。学习党章，我深刻体会到党章的重要性和目标，认识到自己的先进性要求，并对自己的党员身份有了更加明确的认同和责任感。通过自我审视和整改，我发现了自己的不足之处，并且有了更加积极的改进态度。未来，我将坚持党章要求，努力提高自己的综合素质，为学校的发展和祖国的建设做出自己的贡献。

学校党员心得体会和感想篇二

学校党建一直是教育系统的一项重要工作，通过党建工作的推进，可以进一步提升学校内部治理能力和各项工作水平。最近，我有幸参与了学校党建工作，并从中获得了一些宝贵的心得体会。

二、加强理论学习。

学校党建工作首要任务是传达学习党的政策和理论知识，充分认识到党的指导思想的重要性和指导意义。我从一开始就重视理论学习，不断进修党的理论知识。通过参加各类学习班、阅读党的文献，我逐渐深入理解了党建工作的核心内容和内涵，并将其与学校实际相结合，为学校党建工作提供了思路和方向。

三、研究党建工作方法。

党建工作离不开科学的方法和有效的手段。我在学习的过程中，主动参与学校党建工作的讨论和研究，学习党建工作的新理念和新模式。我注意到，党建工作要注重实效，要循序渐进，具体问题具体分析，因地制宜。此外，同时也要注重团队的合作和协作，充分发挥每个人的优势，形成合力，才能取得更好的效果。

四、注重学校文化建设。

学校党建与学校文化建设密不可分。作为学校党建工作的一员，我深刻体会到党建工作需要营造良好的学校文化氛围。我积极参与并组织了一些有益于优化学校文化的活动，例如举办学术讲座、文化展览等。通过这些活动，学校的学术氛围得以提升，师生之间的交流也更加融洽。学校党建工作与学校文化建设相互促进，为学校提供了更好的发展环境。

五、总结与展望。

通过参与学校党建工作，我深刻认识到学校党建工作对于学校的重要性和影响。学校党建工作能够加强党性建设，提高学校的内部治理水平，推动学校各项工作的发展。然而，我们也要清醒地认识到，当前社会形势复杂多变，学校党建工作还面临一些困难和挑战。因此，要不断增强党建工作的针对性和实效性，在实践中不断探索，努力创新，使学校党建工作更好地服务于学校发展的大局。

党建工作离不开全体党员的共同努力，只有党员们的团结协作，才能不断推进学校党建工作，提高党建工作的质量和水平。希望在未来的工作中，能够继续深入学习，不断丰富自己的理论知识，在实践中探索党建工作的新模式和新方法，为我校的党建事业做出更大的贡献。

学校党员心得体会和感想篇三

作为一名学生，参加学校的党员组织能够成为共产党的一员是一种荣耀。我们学校的党员组织是由一群品德优秀、思想进步的学生组成的，他们的加入不仅拓宽了自身的视野，还能够为改善学校的学习环境和学习氛围作出积极的贡献。作为一名学校的党员，我不仅深感自豪和荣幸，更加明白了自身的责任和担当。在过去的一段时间里，我从中获得了很多的体会和感悟。

第二段：加入党组织的初衷。

加入党组织并不仅仅是为了个人的荣誉和地位，更重要的是为了对党的事业作出自己的贡献。我加入党组织的初衷是希望能够在学校的发展中尽我自己的一份力量，为同学们创造更好的学习环境。在学校的党员组织中，我学到了许多的知识和党的理论，通过组织学习和交流，我更加深入地了解到了党的目标和使命。我愿意为实现党的事业而奋斗终身。

第三段：积极参与学校的各项活动。

作为一名学校的党员，积极参与学校的各项活动是义不容辞的责任。在过去的一段时间里，我积极参与了学校的很多活动，例如建设美丽校园、组织学术交流、开展志愿服务等。通过这些活动，我的交际能力和组织能力得到了提高，同时也提高了自身的综合素质。在这些活动中，我发现每一个任务都有其独特的意义，只有团结一心、齐心协力，才能够圆满完成。我深刻体会到，只有自身不断地进步和成长，才能够更好地为学校的发展贡献自己的力量。

第四段：通过工作实践锻炼自我。

工作实践是党员充分发挥自己作用的重要途径。通过工作实践，我得到了锻炼和提高。在学校的党员组织中，我担任了一名组织委员的职务。在这段时间里，我充分发挥了自己的组织和协调能力，为学校组织了一系列的活动。这些工作虽然辛苦，但在参与其中的过程中，我感受到了团队的力量和责任的重要性。通过工作实践，我不仅锻炼了自己的能力，更加明白了作为党员的责任和使命。

第五段：展望未来，争做表率。

作为一名学校的党员，我们有着更为光明的未来。作为中华民族的接班人，我们肩负着传承党的优良传统和发扬党的伟大事业的使命。我们应该以党员为荣，以奋斗为荣，以奉献为荣。我们要不断深化对党的理论的学习，提高自身的素质，发扬党的优良作风。在学习中要以身作则，努力成为同学们的引领者和榜样。我们要努力提高自身的能力，为实现中国梦、为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

总结：参加学校党员组织的经历让我深感自豪和荣幸，更加明白了自身的责任和担当。通过加入党组织，我发现自身的成长和进步，同时也意识到自己的不足之处。通过参与学校活动和工作实践，我得到了锻炼和提高。展望未来，我将努力成为同学们的引领者和榜样，为实现中国梦、为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。加入学校党员组织是一个挑战和锻炼的过程，也是一种成长和进步的机会。通过不断地努力，我相信我能够更好地发挥自己的作用，为学校的发展和进步作出自己的贡献。

学校党员心得体会和感想篇四

近年来，我国高校注重思想政治教育，积极推进党建工作，各高校党校也相继成立。作为一名在校大学生，我有幸参加了学校党校的学习，从中受益匪浅。在此，我将结合个人经历，分享一些关于学校党校的心得体会。

首先，学校党校教学内容丰富多样，能够满足广大学生的多元化需求。党校开设了形式多样的党课，如马克思主义基本原理概论、中国特色社会主义理论体系概论等。这些课程有助于我们加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解，不仅增强我们的思想觉悟，还提升了我们的政治素质。同时，学校党校还积极组织各种形式的党建实践活动，如社会实践、调研和主题党日活动等，让我们在实际操作中与理论相结合，更好地贯彻党的方针政策。

其次，学校党校注重培养学生的实践能力和组织能力。在学习过程中，党校不仅关注理论的学习，更加重实践操作的能力培养。例如，我们参与的“党建社团”实践活动，让我们学会了如何组织一个党支部的工作，如何进行群众工作和调研，极大地提高了我们的组织能力和实践能力。这些实践经验不仅对我们今后参与社会实践，融入党组织和工作中具有很大的帮助，同时也培养了我们的团队协作精神和领导能力。

第三，学校党校注重思想政治教育与现实问题的结合。党校教学内容紧密结合时代背景和当前热点问题，使我们能够更好地理解各种理论观点和分析方法，并加以应用。例如，在学习《马克思主义基本原理概论》课程时，我们不仅掌握了马克思主义的基本原理，还了解了当前世界和中国面临的各种问题和挑战，这让我们对时事政治的判断更准确、更全面。

第四，学校党校注重培养学生的社会责任感和价值观。随着社会的发展变化，学校也在加强对学生的思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。党校特别注重在课程中培养学生的社会责任感和价值观。例如，在学习《中国特色社会主义理论体系概论》课程时，我们不仅学到了社会主义核心价值观的具体内容，还学到了如何将之融入自己的日常行为和思想中。通过这些学习，在我们的成长与发展过程中，更能够树立正确的价值观，抵制各种错误的思潮和不良行为。

最后，学校党校还为学生提供了良好的交流平台和资源共享机制。通过学习党校课程，我们与来自不同学院的同学交流了自己的理解和观点，开阔了自己的视野。在党校的学习过程中，我们还能与老师、党员干部进行互动，从他们身上学到更多的经验和智慧，这对我们的全面发展来说是非常重要的。

总之，学校党校课程的学习带给了我们很多的收获和体会，使我们更加深刻地认识到党的建设对于我们青年大学生的重要性和意义。在未来的学习和工作中，我们将更加努力地发扬党校学习的精神和理念，做到理论联系实际、举一反三，为将来的社会主义事业贡献自己的力量。

学校党员心得体会和感想篇五

随着时代的变迁，党校作为学校内部党员学习与培训的平台，不仅在学校内部发挥着重要的作用，也在学生中起到了积极的引导作用。我作为一名党员，有幸参加了学校党校的培训与学习，从中收获颇丰。在这里，我将分享我的学校党校的心得体会。

首先，我认为学校党校的内容非常丰富多样。在学习的过程中，我接触到了党史、纪律、理论等多方面的知识。这不仅增强了我对党的认同感和使命感，也提高了我的政治理论素养。例如，在学习党史的过程中，我对党的历史发展有了更深入的了解，明白了党是如何从一个小小的团体成长为中国共产党这样一个伟大的政党。这使我更加清楚了党的重要性和为人民服务的责任。

其次，学校党校的学习氛围浓厚。在学习的过程中，我发现我们的党校注重培养党员的自主学习和团队合作能力。在每次学习中，我们都会组成小组进行讨论和交流，并通过小组合作完成一定的任务。这不仅能够锻炼我们的沟通与合作能力，也有利于我们在党的学习中互相促进，共同进步。正是这种学习氛围，让我在党校中受益匪浅。

第三，学校党校的教师团队素质高。党校的教师团队由经验丰富、理论扎实的老师组成。他们不仅能够深入浅出地讲解党的理论知识，还能根据不同的学员，采取不同的教学方法和授课形式。在党校里，我们不仅有大课堂的讲座，还有小组讨论和互动交流。这种教学方式不仅让学员们更好地吸收知识，也提高了学习的效果。在这里，我由衷地感谢党校的教师们，是他们引领我们走向正确的党性教育的道路。

第四，学校党校的培训形式灵活多样。党校不仅组织学员进行课堂教学学习，还举办了丰富多样的培训活动。比如，组织学员进行社会实践，参观重要纪念馆等。这种培训形式的多样性，不仅能够将理论与实践相结合，也能够更好地培养和激发学员的兴趣，让学员们在培训中有所收获。

最后，学校党校还组织了一系列学习考核机制。在学习党校的过程中，我们参加了各类考试、答辩等形式的考核，这不仅有助于检验和巩固我们所学知识，也有助于促进学员们更好地掌握所学内容。这一系列的学习考核机制，给我们提供了一个相对公平、公正的竞争平台，使我们能够更好地将党性教育融入工作和生活中。

总的来说，学校党校给我带来了很多启发和收获，增强了我对搞好党性教育的重要性的认识。通过学习党校，我更加清楚地认识到，党员身份是一种荣耀和责任，我们要时刻保持党员的先进性和纯洁性。希望学校继续加强和改进党校工作，为广大党员提供更好的学习平台和培训机会，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力！

学校党员心得体会和感想篇六

第一段：引言（150字）。

作为一名学生，充分了解并遵守党纪是我们作为党员的基本职责。无论是在学校还是在社会中，学习党纪，弘扬党风，维护党的形象都是每个学生应尽的义务。在学校，特别是在充满活力和朝气的知识殿堂中，党纪意味着我们要遵守一系列规章制度，以提高我们自身的党纪觉悟。正是通过严格自律，我们才能够在学校健康成长，为日后社会中的发展准备。

第二段：严明学校规章制度（250字）。

学习党纪的第一步就是严明学校规章制度。不论是课程安排，还是宿舍管理，学校为学生制定了一系列的规章制度，以维护学校秩序和学生的安全。作为学生，我们需要认真遵守并遵循这些规章制度。举个例子，假如学校规定每晚十点熄灯，那么我们必须在规定的时间之前回到宿舍并降低声音。遵守规章制度不仅是充分展示我们对党纪的尊重，更是提高自身纪律性的重要手段。

第三段：践行课堂纪律（250字）。

党纪的学习不仅限于学校的规章制度，也包括了在课堂中的纪律。在课堂上，我们应该积极听讲，尊重老师，不进行随意打闹或者干扰他人。坚持这些在课堂的规范行为展现了我们的党纪觉悟，同时也提高了我们的学习效率。只有通过我们对纪律的遵守，才能充分利用课堂时间，获取更多的知识。

第四段：发展政治觉悟（250字）。

遵守党纪并不仅仅意味着遵守规章制度或者课堂纪律，还包括对于党的政治的深入理解。作为一名学生，我们应该积极关注党和国家的各类政策、法律法规，了解国家的发展方向和党的重大决策。这样才能够更好地为党纪服务，为党的事业贡献力量。通过发展我们的政治觉悟，我们能够更好地理解党纪的重要性，并主动践行。

第五段：培养良好行为习惯（300字）。

最后，充分了解并遵守党纪还需要通过培养良好的行为习惯来实践。这包括遵守交通规则，不乱扔垃圾，尊重他人等等。这些事小事情，但是却体现了我们对党纪的尊重和敬畏之心。通过良好的行为习惯，我们能够树立起党纪意识，提高自身素质，并为身边的人树立榜样。

结尾（100字）。

总结来说，学校党纪对每个学生来说是极其重要的。通过严明规章制度，践行课堂纪律，发展政治觉悟，培养良好行为习惯，我们能够全面提高自身党纪觉悟，为党的事业的发展贡献一份力量。只有在党的光辉指引下，我们才能够成为德才兼备的社会主义建设者。

学校党员心得体会和感想篇七

第一段：引言（100字）。

学校党章是党组织的基本文献，作为一名学生党员，深入学习党章并将其内化于心、外化于行，是我们履行党员义务、发挥党员作用的基本要求。近期，我用心阅读了我所在学校的党章，并结合自己的实际情况，深感学校党章的重要性和指导意义。在此，我将结合自己的学习和实践，分享我对学校党章的心得体会。

第二段：立志教育（200字）。

学校党章中明确要求党员要坚持马克思主义、中国特色社会主义理论，具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，要有远大的志向和崇高的精神品质。通过学习党章，我进一步明确了自己的立志目标。我深信，在党的理想信念的引领下，我将积极投身到社会主义事业中去，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

第三段：党纪人事（300字）。

党章明确规定了党组织的纪律和人事制度。纪律是党组织生活的重要保障，是党员行为准则的基础。在学习党章的过程中，我更加明白了党纪的严肃性和重要性。作为一名党员，我将自觉遵守党章规定的各项纪律，自觉不向党组织和党员散播错误思想和言论。同时，党章对于党组织的人事制度也作出了明确规定，这为党员干部选拔任用提供了依据，为党内建设提供了坚实的基础。

第四段：党风廉政与党员教育（300字）。

党章中强调了党风廉政建设的重要性，明确了对党员的教育要求。党风廉政建设是加强党的建设、推进党的事业的基础。作为学生党员，我应该时刻保持廉洁自律，自觉接受党组织和群众监督。同时，党章明确要求党员要不断学习，努力提高政治理论水平和实践能力。在这个过程中，我将继续培养自己的理论素养，提升党性修养，做到理论与实践相结合，为实现党的纲领和目标而努力。

第五段：总结（200字）。

通过学习和理解学校党章，我进一步确立了自己的政治信仰和立志目标。党章对于党组织的纪律和人事制度、党风廉政建设以及党员教育提出了明确要求，为党员履职尽责提供了指导。作为一名学生党员，我将以学校党章为行动指南，努力将党的理想信念转化为行动，并以实际行动为党组织树立良好的形象。我将始终坚持党章的要求，发挥党员的示范带头作用，为学校党组织的建设和学校事业的发展贡献力量。

学校党员心得体会和感想篇八

路小学作为x区最年轻的一所新学校，以“弘扬精神，建设美丽学校”为目标，几年来努力打造“适合学生发展的新学校”，不断探索、发展，逐步提炼形成自己的办学特色。我校党员队伍不断壮大，每年都有大量新鲜血液加入路大家庭，20xx年共有党员47人，占学校教师总数的52%。学校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作理念，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，强化党建主体责任，突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点，紧紧围绕学校教育教学工作，紧抓学校迅速发展的有利契机，促进青年党员教师快速成长，促进学校健康持续发展。

一、主要创建举措。

学校党支部在客观分析学校、党建工作的基础和现状，明确提出今年创建四星级支部的目标，以强化党建主体责任和突出四项重点建设为抓手，围绕“完善阵地建设、强化主体责任、弘扬精神”三个党建重点，有序推进星级支部创建工作。

1、坚持政治理论学习。

学校理论中心组、党员、全体教师三个层面分别组织学习与讨论，学习三中、四中全会精神和习讲话精神，开展大讨论。学校成立“三学三转、三争三创”专题活动领导小组，围绕活动要求，根据学校实际与发展方向，确定提升服务水平为抓手，扎实开展专项行动。学校认真回头看办学四年来的经验与得失，总结创业精神与积累，学校班子成员认真调研分析，积极征求广大教师的意见建议，确立“十三五”规划的方向主要是：精神的提炼，学校发展的定位;同时确定选择好两所对标学校，研究制定对比赶超计划，从办学理念、学校管理、教育教学、办学特色各方面全面学习、分析、赶超。

学校按“三环节十步法”的要求，认真开好干部民主生活会、党员组织生活会，紧紧围绕找准问题、分析原因、明确方向、整改落实四个方面，以“十步法”为抓手，做到“会前五到位、会上三步走、会后两手抓”，遵循“团结——批评——团结”的方针，坚持正面教育，正确运用批评与自我批评武器，寻找校级领导班子问题根源，随后在全体教师的监督下进行整改落实，充分发挥了民主生活会的作用，增进了支部的凝聚力和创造力。

2、全面落实主体责任。

我校确立书记是党建工作第一责任人，严格落实党要管党、从严治党要求，严格执行一岗双责，坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好，坚持把廉政教育工作放在干部队伍建设的首位，以提高干部思想觉悟、自律意识作为反腐倡廉的一项根本性措施，一年来，学校通过理论中心组学习、书记校长讲党课、党风廉政建设情况分析会等形式，专题进行廉政教育活动达5次。今年年初，学校党支部就牵头召开党政联席工作会议，专题研究党风廉政建设工作，在全面分析总结作风建设整改清单落实情况的基础上，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的廉政工作体系。坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。每位班子成员在年度述职述廉报告中，均向全体教职工具体报告本人一年中在责任岗位、分管工作中履行党风廉政工作情况，全面接受监督。

3、扎实开展固定日活动。

我校党支部认真贯彻执行每月党员固定活动日制度，将每个月的15日定为党员固定活动日，坚持固定活动日与“三会一课”融为一体，认真研究活动日内容，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排，层层推动、步步落实。党员活动日的活动开展结合组织生活开展、党风廉政教育、争先创优活动、服务进社区等，内容和形式丰富多样。

4、积极弘扬精神。

我们结合学校实际，支部、行政、工会联合开展探寻“精神”学习活动，全体党员共同学习精神，通过不断挖掘，从大家熟悉的治水的故事入手，逐步挖深精神的精髓：大公无私，舍己为民的奉献精神;开明智慧，务实创新的科学态度;艰苦奋斗，克勤克俭的良好作风;谦虚谨慎，以身作则的优秀品格;德维善政，政在养民的民本思想;团结统一，协和万邦的崇高情怀。以此作为标杆，提升党员教师整体水平，从而进一步增强党员教师作为学校的核心导向作用。积极开展深化x教师核心价值观建设，以“精神我来找”活动为载体，实行文明年级组建设，每月进行总结反馈，从每月进行的师德师风、教育科研、新闻报道等方面的评比，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，充分挖掘典型事迹，加强宣传，发挥舆论导向作用，激发教师对教育、学生的热爱，在平凡的教育实践活动中感受到教育带来的喜悦和幸福，营造和谐的校园氛围。

5、全力打造精品工程。

针对我校建校时间短，党员及教师主体以新入职教师为主这一显著特点，支部结合学校“青年教师成长联盟”的平台，抓紧抓实青年教师培养工作，并抓好抓实青年教师成长特色党建品牌。以五大工程即“成长规划工程”“好课多磨工程”“对话名家工程”“岗位历练工程”“文化认同工程”为抓手，开展了师徒结对、青年教师评优等一系列活动，举办了“兰里大讲堂”系列活动，邀请了书法家余巨力、市作家协会孙昌建、任为新等专家为我校青年教师进行各方面的讲座。在此基础上总结“新+新”青年教师培养经验，承办了区中小学校本研训观摩活动，陈伟泉校长还向全区中小学校长介绍了学校青年教师培养的一些做法，使青年教师成长联盟建设逐步成为学校品牌工作。同时，为进一步加强学校团组织和团干部队伍建设，积极引入竞争激励机制，推选德才兼备的优秀教师走上基层管理岗位，我校于10月份开展了共青团干部竞聘上岗活动，公开选拔3名优秀青年教师担任团支部委员。

二、取得主要成效。

1、全面巩固路线教育成果。

我校通过认真查摆学校班子、成员个人存在的问题，着力改进工作作风，解决教育热点难点问题，扎扎实实推进群众路线教育实践活动，共梳理出校级班子“四风”方面突出问题11项，班子个人“四风”方面突出问题19项，现均已整改完毕。学校党员干部落实“三严三实”，建立完善了“三重一大”集体研究制度，落实主要领导“五不直接分管”制，在重点工作领域起模范带头作用，校级领导带头上课、听课，教师无违反工作纪律现象。

2、加强党建重点工作。

每月党员固定活动日的开展，紧密联系了党员思想、工作实际，推动了党员参与中心工作、带头带领带动学校教育的发展，也健全了党员立足岗位创先争优长效机制。“党团队员手拉手，元宵送福”活动中，我校党员教师与三墩颐兰社区携手开展了一系列志愿者服务活动，“闹元宵，话科普”活动由我校科研主任唐卫明老师作为教育咨询为颐兰社区的居民们进行关于小学入学等教育相关方面问题的解答;其余青年党团员老师和少先队员们则为活动现场进行猜灯谜、话科普、煮汤圆等一系列活动的服务、协助。6月招生月月初，党员教师带头走进社区，分别在在颐兰社区和吉鸿社区开展了20xx年的新生招生咨询会，现场为广大家长们答疑，为招生工作提供更加到位的服务工作。

3、凝聚师德师风正能量。

群体师德创优文明年级组建设活动，对年级组的师德师风、考勤纪律、新闻报道等方面开展评比活动，每月进行总结反馈。在评比过程中，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，撰写数量达380余篇。文章充分挖掘典型事迹，抓住身边每位老师的一点一滴，其中青年教师的代表如起航奖老师，陈伟泉校长被评上“最美劳动者”等一个个身边事例，发挥了舆论导向作用，激发了教师对教育、学生的热爱，营造了和谐的校园氛围。今年上半年，学校还开展了“弘扬精神共建美丽学校”的演讲比赛。黄鹂、倪海碧、郑影竹、叶卫卫四位老师作为青年党员教师代表用自己的亲身经历向大家讲述了一个个看似平淡却又感人至深的故事，书写着每一位教师的职业生涯中的精彩篇章。其中黄鹂老师的演讲视频荣获区教育局“弘法制展师德”演讲比赛二等奖。

4、青春骨干茁壮成长。

学校积极创建平台，通过引进名师进校引领、联盟师徒、姐妹手拉手等形式，积极引导广大青年教师积极钻研业务技能，苦练基本功，并进行新教师过关课、青年教师评优课、骨干抱团课等活动，让大家得到锻炼成长的机会和舞台，成效明显。一年中，我校青年教师校际以上公开课、讲座40多节。8位青年教师被评上x区教坛新秀，教龄未满三年的郑影竹老师被评为市教坛新秀评选，4位三年以内党员新教师参加起航奖角逐有三位获得起航奖。黄鹂老师的《一次比一次进步》一课将代表杭州市参加省的一师一优课的评比。在今年的课题成果评比，我校送审11项，获奖10项;专题论文评比，送审17篇，获奖12篇，学校被评为区科研先进集体，而取得这些成果的主力军已经是我们的青年教师，虽然我校有一半以上党员为近两年新入职教师，但党员中有一半以上在各级各类业务评比比赛中获奖，他们正迅速成为学校中坚力量。

三、存在主要问题。

对照“星级支部”标准，与兄弟学校相比，我校党建工作还存在一些明显差距。

1、在学校发展和管理工作中，还存在改革创新思想不够，班子决策民主化不够，教师教育管理针对性不够等问题，需要理念引领，带领学校迈向一个新高度。

2、学习制度还有待完善，新教师党员比较多，业务素质方面还比较薄弱，支部工作机制需要继续完善加强，工作业绩需要继续提高。

3、在已创建学校党建品牌的基础上，要努力提升党建课题研究的科学性与实效性，努力提升党建工作科学化水平。

四、今后改进措施。

1、助力探索学校管理新机制，建立有效的多校区管理模式，明确学校办学发展目标，促进学校各项工作健康发展。

2、完善工作机制，大力加强党小组、责任区工作，党建工作强化制度，落实到人，适应多校区管理，提升党建工作实效。

3、坚持以我校“精神”活动实践为基础，结合党建课题研究和品牌建设，科学设计，充实内涵，丰富学校的党建特色品牌。

学校党员心得体会和感想篇九

学校党纪是维护党组织的纪律和规范，保持党员的先进性和纯洁性的重要途径之一。遵守学校党纪不仅是党员的基本要求，更是维护学校的和谐、和睦氛围的核心。通过遵守学校党纪，党员们能够更好地服务教育事业，激励学生学习进步，全面提升学校的整体素质。

第二段：认识到学校党纪行为准则的重要性。

作为一名党员，自觉遵守学校党纪行为准则是必然的要求。熟悉和遵守党纪行为准则是加强党的思想建设、纪律建设和作风建设的重要环节。党纪行为准则中的各项规定对于规范党员的行为、提醒党员守纪律、遵规矩，具有重要的借鉴意义。只有深入学习、持之以恒地遵守这些规定才能够让自身发挥应有的作用，为党和学校做出正确的贡献。

学校党纪不仅存在理论上的层面，更需要在实际工作中加以体现和应用。首先，党员应当时刻维护学校的声誉和形象，积极为学校争光。其次，党员要自觉践行学校的各项制度和方针，努力为学校发展贡献力量。此外，党员还应当时刻保持清正廉洁的作风，严禁党员利用权力谋取私利，坚决抵制各种腐败现象。只有将学校党纪在实际工作中不断指导行动，才能真正做到思想和行动上的统一。

第四段：整改问题并践行学校党纪。

学校党纪的遵守与践行不是一蹴而就的，党员们应当时刻保持警觉，及时发现和纠正问题。在实际工作中，我们党员要勇于面对问题，勇于反思自己的不足。如果党员中出现违反学校党纪的行为，我们应该及时进行整改，确保党员队伍的纯洁性。只有持续不断地整改问题，才能够让学校党纪得到更好地贯彻和落实。

通过学校党纪的学习和实践，我深刻地认识到党纪行为准则对于党员的重要意义和影响。遵守学校党纪不仅是党员的责任和义务，更是我们共同努力的目标。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，自觉遵守学校党纪，严格规范自己的言行举止，努力为学校的繁荣发展作出更大的贡献。同时，我也希望通过持续不断地学习和实践，不断提高自身水平，为学校党纪的落实做出更多的积极努力。

以上是我对于“学校党纪心得体会”主题的连贯的五段式文章的整体构思。通过对学校党纪的介绍、重要性的认识、应用的思考、问题的整改和对未来的展望，可以更好地理解和践行学校党纪，进一步提高自身素质，为学校的发展做出更大的贡献。

学校党员心得体会和感想篇十

在学校的党支部工作期间，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。下面是本站小编为大家收集整理的学校党支部工作心得体会感想，欢迎大家阅读。

路小学作为x区最年轻的一所新学校，以“弘扬精神，建设美丽学校”为目标，几年来努力打造“适合学生发展的新学校”，不断探索、发展，逐步提炼形成自己的办学特色。我校党员队伍不断壮大，每年都有大量新鲜血液加入路大家庭，20xx年共有党员47人，占学校教师总数的52%。学校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的工作理念，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，强化党建主体责任，突出思想建设、组织建设、作风建设和队伍建设四个重点，紧紧围绕学校教育教学工作，紧抓学校迅速发展的有利契机，促进青年党员教师快速成长，促进学校健康持续发展。

一、主要创建举措。

学校党支部在客观分析学校、党建工作的基础和现状，明确提出今年创建四星级支部的目标，以强化党建主体责任和突出四项重点建设为抓手，围绕“完善阵地建设、强化主体责任、弘扬精神”三个党建重点，有序推进星级支部创建工作。

1、坚持政治理论学习。

学校理论中心组、党员、全体教师三个层面分别组织学习与讨论，学习三中、四中全会精神和习讲话精神，开展大讨论。学校成立“三学三转、三争三创”专题活动领导小组，围绕活动要求，根据学校实际与发展方向，确定提升服务水平为抓手，扎实开展专项行动。学校认真回头看办学四年来的经验与得失，总结创业精神与积累，学校班子成员认真调研分析，积极征求广大教师的意见建议，确立“十三五”规划的方向主要是：精神的提炼，学校发展的定位;同时确定选择好两所对标学校，研究制定对比赶超计划，从办学理念、学校管理、教育教学、办学特色各方面全面学习、分析、赶超。

学校按“三环节十步法”的要求，认真开好干部民主生活会、党员组织生活会，紧紧围绕找准问题、分析原因、明确方向、整改落实四个方面，以“十步法”为抓手，做到“会前五到位、会上三步走、会后两手抓”，遵循“团结——批评——团结”的方针，坚持正面教育，正确运用批评与自我批评武器，寻找校级领导班子问题根源，随后在全体教师的监督下进行整改落实，充分发挥了民主生活会的作用，增进了支部的凝聚力和创造力。

2、全面落实主体责任。

我校确立书记是党建工作第一责任人，严格落实党要管党、从严治党要求，严格执行一岗双责，坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好，坚持把廉政教育工作放在干部队伍建设的首位，以提高干部思想觉悟、自律意识作为反腐倡廉的一项根本性措施，一年来，学校通过理论中心组学习、书记校长讲党课、党风廉政建设情况分析会等形式，专题进行廉政教育活动达5次。今年年初，学校党支部就牵头召开党政联席工作会议，专题研究党风廉政建设工作，在全面分析总结作风建设整改清单落实情况的基础上，结合我校本年度工作要点和学校中心工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的廉政工作体系。坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。每位班子成员在年度述职。

述廉报告。

中，均向全体教职工具体报告本人一年中在责任岗位、分管工作中履行党风廉政工作情况，全面接受监督。

3、扎实开展固定日活动。

我校党支部认真贯彻执行每月党员固定活动日制度，将每个月的15日定为党员固定活动日，坚持固定活动日与“三会一课”融为一体，认真研究活动日内容，做到年初有计划、季度有主题、每月有安排，层层推动、步步落实。党员活动日的活动开展结合组织生活开展、党风廉政教育、争先创优活动、服务进社区等，内容和形式丰富多样。

4、积极弘扬精神。

我们结合学校实际，支部、行政、工会联合开展探寻“精神”学习活动，全体党员共同学习精神，通过不断挖掘，从大家熟悉的治水的故事入手，逐步挖深精神的精髓：大公无私，舍己为民的奉献精神;开明智慧，务实创新的科学态度;艰苦奋斗，克勤克俭的良好作风;谦虚谨慎，以身作则的优秀品格;德维善政，政在养民的民本思想;团结统一，协和万邦的崇高情怀。以此作为标杆，提升党员教师整体水平，从而进一步增强党员教师作为学校的核心导向作用。积极开展深化x教师核心价值观建设，以“精神我来找”活动为载体，实行文明年级组建设，每月进行总结反馈，从每月进行的师德师风、教育科研、新闻报道等方面的评比，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，充分挖掘典型事迹，加强宣传，发挥舆论导向作用，激发教师对教育、学生的热爱，在平凡的教育实践活动中感受到教育带来的喜悦和幸福，营造和谐的校园氛围。

5、全力打造精品工程。

针对我校建校时间短，党员及教师主体以新入职教师为主这一显著特点，支部结合学校“青年教师成长联盟”的平台，抓紧抓实青年教师培养工作，并抓好抓实青年教师成长特色党建品牌。以五大工程即“成长规划工程”“好课多磨工程”“对话名家工程”“岗位历练工程”“文化认同工程”为抓手，开展了师徒结对、青年教师评优等一系列活动，举办了“兰里大讲堂”系列活动，邀请了书法家余巨力、市作家协会孙昌建、任为新等专家为我校青年教师进行各方面的讲座。在此基础上总结“新+新”青年教师培养经验，承办了区中小学校本研训观摩活动，陈伟泉校长还向全区中小学校长介绍了学校青年教师培养的一些做法，使青年教师成长联盟建设逐步成为学校品牌工作。同时，为进一步加强学校团组织和团干部队伍建设，积极引入竞争激励机制，推选德才兼备的优秀教师走上基层管理岗位，我校于10月份开展了共青团干部竞聘上岗活动，公开选拔3名优秀青年教师担任团支部委员。

二、取得主要成效。

1、全面巩固路线教育成果。

我校通过认真查摆学校班子、成员个人存在的问题，着力改进工作作风，解决教育热点难点问题，扎扎实实推进群众路线教育实践活动，共梳理出校级班子“四风”方面突出问题11项，班子个人“四风”方面突出问题19项，现均已整改完毕。学校党员干部落实“三严三实”，建立完善了“三重一大”集体研究制度，落实主要领导“五不直接分管”制，在重点工作领域起模范带头作用，校级领导带头上课、听课，教师无违反工作纪律现象。

2、加强党建重点工作。

每月党员固定活动日的开展，紧密联系了党员思想、工作实际，推动了党员参与中心工作、带头带领带动学校教育的发展，也健全了党员立足岗位创先争优长效机制。“党团队员手拉手，元宵送福”活动中，我校党员教师与三墩颐兰社区携手开展了一系列志愿者服务活动，“闹元宵，话科普”活动由我校科研主任唐卫明老师作为教育咨询为颐兰社区的居民们进行关于小学入学等教育相关方面问题的解答;其余青年党团员老师和少先队员们则为活动现场进行猜灯谜、话科普、煮汤圆等一系列活动的服务、协助。6月招生月月初，党员教师带头走进社区，分别在在颐兰社区和吉鸿社区开展了20xx年的新生招生咨询会，现场为广大家长们答疑，为招生工作提供更加到位的服务工作。

3、凝聚师德师风正能量。

群体师德创优文明年级组建设活动，对年级组的师德师风、考勤纪律、新闻报道等方面开展评比活动，每月进行总结反馈。在评比过程中，发动教师进行“精神我来找之”系列文章撰写活动，撰写数量达380余篇。文章充分挖掘典型事迹，抓住身边每位老师的一点一滴，其中青年教师的代表如起航奖老师，陈伟泉校长被评上“最美劳动者”等一个个身边事例，发挥了舆论导向作用，激发了教师对教育、学生的热爱，营造了和谐的校园氛围。今年上半年，学校还开展了“弘扬精神共建美丽学校”的演讲比赛。黄鹂、倪海碧、郑影竹、叶卫卫四位老师作为青年党员教师代表用自己的亲身经历向大家讲述了一个个看似平淡却又感人至深的故事，书写着每一位教师的职业生涯中的精彩篇章。其中黄鹂老师的演讲视频荣获区教育局“弘法制展师德”演讲比赛二等奖。

4、青春骨干茁壮成长。

学校积极创建平台，通过引进名师进校引领、联盟师徒、姐妹手拉手等形式，积极引导广大青年教师积极钻研业务技能，苦练基本功，并进行新教师过关课、青年教师评优课、骨干抱团课等活动，让大家得到锻炼成长的机会和舞台，成效明显。一年中，我校青年教师校际以上公开课、讲座40多节。8位青年教师被评上x区教坛新秀，教龄未满三年的郑影竹老师被评为市教坛新秀评选，4位三年以内党员新教师参加起航奖角逐有三位获得起航奖。黄鹂老师的《一次比一次进步》一课将代表杭州市参加省的一师一优课的评比。在今年的课题成果评比，我校送审11项，获奖10项;专题论文评比，送审17篇，获奖12篇，学校被评为区科研先进集体，而取得这些成果的主力军已经是我们的青年教师，虽然我校有一半以上党员为近两年新入职教师，但党员中有一半以上在各级各类业务评比比赛中获奖，他们正迅速成为学校中坚力量。

三、存在主要问题。

对照“星级支部”标准，与兄弟学校相比，我校党建工作还存在一些明显差距。

1、在学校发展和管理工作中，还存在改革创新思想不够，班子决策民主化不够，教师教育管理针对性不够等问题，需要理念引领，带领学校迈向一个新高度。

2、学习制度还有待完善，新教师党员比较多，业务素质方面还比较薄弱，支部工作机制需要继续完善加强，工作业绩需要继续提高。

3、在已创建学校党建品牌的基础上，要努力提升党建课题研究的科学性与实效性，努力提升党建工作科学化水平。

四、今后改进措施。

1、助力探索学校管理新机制，建立有效的多校区管理模式，明确学校办学发展目标，促进学校各项工作健康发展。

2、完善工作机制，大力加强党小组、责任区工作，党建工作强化制度，落实到人，适应多校区管理，提升党建工作实效。

3、坚持以我校“精神”活动实践为基础，结合党建课题研究和品牌建设，科学设计，充实内涵，丰富学校的党建特色品牌。

一年来，本人主抓学校全面工作。在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责，以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报。

一、政治思想本人能担任学校校长兼党支部书记一职，是上级领导与老师对我的信任。为更好完成工作，我在政治思想上积极要求上进，始终与学校工作保持高度一致，并严格要求自己，坚持认真看书学习;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“科学发展观”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、工作思路及体会在管理的工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。1、一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心。2、认真做好党建工作。科学的制定了党支部。

工作计划。

正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。认真组织开展了学校党员学习科学发展观教育活动。重点开展好“创先争优”活动精心组织开展各类校园文化活动活动效果显著受到了师生好评。认真组织实施了“依法治校”“以德治校”、。3、努力学习提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样要更好地适应分管业务的工作更好的指导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来我不断学习先进的教育理念吸收教育教学管理的先进经验。4、不断改革创新促进学校不断进步。当今时代科学突飞猛进办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。我始终注重以改革的眼光创新的意识来思考工作。一年来在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、校园文化建设系列活动中本人都尽职尽责使工作一步一个脚印。5、与其他领导、老师团结协作努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键而学校的教育教学工作落实在于每一位教师我们的教师队伍又是富有创造力的群体充分发挥教师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置坚持从教师中来到教师中去努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系是我工作与做人的根本。一年来我始终抱着“学无先后贤者为先”的思想虚心学习、尊重老师与领导、老师团结协作使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。6、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了教师绩效考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理并且实行动态管理随时抽检检查后及时总结及时与相关老师交换意见本年度我听推门课40多节在一定程度上促进了我校教学质量不断提高。积极组织开展教学研究活动。

三、主要工作业绩1、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作能力与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。3、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。

2020xx年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实xx届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。

一、强化学习风气，建设学习型组织。

如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习xx届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。

1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。

2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。xx届五中、六中全会结束后，我支部把学习xx届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。

通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和xx届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。

二、加强党员和干部队伍建设。

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员。

先进性教育。

活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。

严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了。

入党申请书。

三、参与学校管理，构建和谐校园。

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。

1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等)都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。

2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项。

规章制度。

旨在用目标导航按计划行事用制度约束人、激励人保证了各项工作的有条不紊、高效地开展也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质规范了师生的行为促进了各项工作的开展形成了良好的发展态势。积极参与德育管理加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作支部鼓励、支持德育工作支持德育队伍、班主队伍的培养建设。

关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。

4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。

今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。

学校党员心得体会和感想篇十一

机关党建工作总体思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，进一步解放思想、转变作风、创新实践，全面加强局机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。

1、深入学习科学发展观。认真贯彻县委深入学习实践科学发展观活动的决策部署，深化对学习实践的认识，增强责任感和使命感。按照《弋阳县深入学习实践科学发展观活动实施方案》，在全面完成第一阶段学习调研任务的基础上，加强学习活动的组织宣传，使党员干部以良好的精神状态和饱满的政治热情投入到学习实践活动中去，确保学习实践活动取得实实在在的成效。

2、加强党员干部思想理论学习。抓好党的xx大、xx届三中全会精神以及在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话的学习，进一步加深对中国特色社会主义理论体系的认识，坚定走中国特色的社会主义道路和信念。

3、加强思想文化建设力度。紧密结合全体干部职工思想实际开展积极有效的思想政治工作。培养正确的人生观、价值观，提高干部的道德修养。组织开展好庆祝建国60周年系列主题活动，大力加强爱国主义教育，积极弘扬方志敏精神。

4、落实整改措施。坚持唯实、求实、务实的工作作风，结合深入开展学习实践科学发展观活动中征求的意见和建议，认真梳理存在的“短板”和“弱项”，及时制定整改方案，落实整改措施，整改工作要在有效性和针对性上下功夫。

5、认真开展好“千家万户”活动。“千家万户”活动是了解群众、联系群众、服务群众的重要方法，是开展动民情、解民忧、帮民富的一项重要实践。

6、加强党员干部队伍建设。转变机关作风，提高工作效能，关健在人。今年要认真贯彻落实县委关于队伍建设的要求。进一步加大党员干部教育力度，努力提高党员干部队伍的整体素质和工作水平，充分发挥党员先锋模范作用，建设一支政治坚定、作风过硬、业务精湛、廉洁高效、充满活力的党员干部队伍。

7、加强廉政文化建设。坚持把廉政文化进机关活动作为反腐倡廉建设的重点工作，大力推进、常抓不懈。

学校党员心得体会和感想篇十二

学校党纪是一所学校内党员同志应遵守的行为准则和道德规范，其重要性不言而喻。学校作为培养人才的重要阵地，党员同志在学校中发挥着带头作用，关系着学校的正常运转和提升。遵守学校党纪不仅对个人在学校工作中起到规范作用，而且对学校党建事业的推进具有重要意义。

第二段：学校党纪的主要内容和要求。

学校党纪主要包括个人修养、纪律意识、廉洁自持、公务仪表等方面的要求。首先，个人修养是党员同志在学校工作中的第一要务，要求我们要有良好的工作作风和道德品质。其次，纪律意识是党员同志在学校工作中必须要具备的素养，要求我们要严守规章制度，做到守纪律、讲规矩。再次，廉洁自持是党员同志应当具备的一种良好品质，要求我们要坚决抵制各种形式的腐败行为，自觉做到廉洁奉公。最后，公务仪表是党员同志在学校工作中应有的外在表现，要求我们要注重仪表仪容，提高自身形象。

遵守学校党纪不仅对个人具有重要意义，对学校的发展也起到了积极的促进作用。首先，学校党纪能够提高学校的管理水平，加强学校的组织纪律，促进学校各项工作的顺利开展。其次，学校党纪能够增强学校的凝聚力和向心力，形成一个团结稳定的学校氛围，为学校的发展提供稳定的保障。再次，学校党纪能够促进学校的各项事业的不断发展，并在发展中不断完善和提高。

第四段：学校党纪中可能存在的问题和挑战。

尽管学校党纪对学校的发展有着积极的促进作用，但也面临着一些问题和挑战。首先，党员同志在学校工作中可能面临的困惑和诱惑较多，容易发生违纪违法行为。其次，学校党纪的执行可能存在不严格的问题，导致党纪失去约束力。再次，一些党员同志对学校党纪的重要性和严肃性认识不足，缺乏自觉遵守的意识。

作为一名学校内的党员同志，我深切意识到学校党纪的重要性和严肃性。我始终把遵守学校党纪作为自己的基本要求，不断加强自身修养和纪律意识的培养。在学校工作的过程中，我始终保持廉洁自持，坚决抵制各种形式的腐败行为。同时，我也时刻注重自身的公务仪表，努力提高自己的形象素质。通过遵守学校党纪，我深感到自身工作的规范性和积极性的提高，也为学校的发展作出了一份绵薄之力。

总结：学校党纪对于学校的发展具有重要意义，党员同志应当始终保持对学校党纪的敬畏之心，遵守党纪要求，做到守纪律、讲规矩，提高自己的工作能力和素质，为学校的发展做出积极贡献。同时，党组织也应加强对学校党纪的宣传和教育，形成浓厚的学校党纪氛围，推动学校党的事业不断发展。

学校党员心得体会和感想篇十三

党日是学校内每一个党员都熟悉的一个词汇，它代表着党员同志们利用一个特定日子，展示自己的优秀品质和党员先进模范作用的机会。在我师范大学的校园内，党日活动非常重要，不仅是每位党员的一项基本任务，也是我们展示学校党建成果的重要方式。在我参与学校党日活动的过程中，我深刻感受到了党日活动的重要性，并且从中获得了许多宝贵的经验和心得体会。

在学校党日活动中，我主要负责组织和参与志愿服务活动。作为党员，积极参与社会实践，为他人服务，是履行党员职责的一部分。在这个过程中，我有机会与不同背景的人交流，并且亲身体验到了社会的复杂性和多样性。通过与社区的居民交流，我了解到了他们的生活困难和需要帮助的方面。这让我更加深刻地认识到了作为一名党员的责任和使命，要时刻关注身边的人，积极奉献社会，帮助他人。

此外，在党日活动中，我也参与了一些党内活动，例如党的理论学习和思想交流。通过参与这些活动，我深入学习了党的理论知识，增强了自己的党性修养。党员的理论学习是党日活动的重要一环，通过学习党的思想和理论，我更加坚定了自己的理想信念。在与其他党员同志的交流中，我也学到了很多宝贵的经验和智慧，这些经验对我的个人发展和工作中都非常有帮助。

在党日活动中，我也参与了学校组织的团队建设活动。通过这一系列的活动，我更加深刻地认识到了团队合作的重要性。在团队活动中，每个成员都需要尽自己的能力发挥，互相配合，才能取得最好的效果。通过和团队成员相互协作，我提高了我的沟通能力、组织能力和解决问题的能力。这些能力对于我的未来职业发展和人际关系的建立都有着重要的意义。

通过参与学校党日活动，我也获得了一定的思考与反思。在活动中，我发现了自己的不足之处，例如在组织活动过程中对细节的不够关注，或者是在团队合作中表达意见不够明确。这些不足之处对于我来说是个宝贵的启示，让我知道自己还有很多需要改进的地方。在今后的学习和工作中，我会努力弥补这些不足之处，更好地发挥自己的作用。

学校党日活动是提高党员参与社会实践能力、增强党员凝聚力和团队合作能力的重要途径。通过党日活动，我深刻感受到了党的力量和党员责任，也更加明确了自己作为一名党员应该做什么。我将继续努力学习党的理论知识，提高自己的素质和能力，为实现共产主义事业不懈努力。

学校党员心得体会和感想篇十四

作为一名学生，我有幸参与了学校党建工作。通过与党员老师的交流和参加一系列的活动，我深刻地体会到了学校党建所带来的巨大影响。下面，我将就这个主题进行阐述和回顾，以此总结我在学校党建中的心得体会。

首先，学校党建工作对于学生成长起着重要的引导作用。在参与学校党建活动的过程中，我不仅能够借鉴党员老师的学习方法和成就经验，还能够接触到各种先进的教育理念。这些经验和理念对于我的学习和人生规划起到了积极的推动作用。在党员老师的帮助下，我逐渐明确了自己的目标，并付诸实践。我通过积极参与学校活动，不断提升自己的综合素质；通过参加社会实践，了解社会的现状和需求，以便为国家和社会作出贡献。这些都是学校党建工作对我的成长产生的重大影响。

其次，学校党建工作倡导的党风廉政建设，对于校园的和谐稳定具有重要的作用。党风廉政建设是指政党在进行政务活动时所表现出来的风范和态度，对于提高国家治理水平和建设和谐社会意义重大。在学校党建工作过程中，我们注意到党员教师在工作中保持高尚的品德操守和良好的工作态度。他们依法办事、公正廉洁，绝不向学生索贿、索贿等。他们以身作则，树立了良好的师生关系和校风，为学生们提供了一个尊重他人、团结合作的良好环境。这种党风廉政建设促进了学生形成积极向上的价值观和道德观，有助于建设和谐稳定的校园。

再次，学校党建工作注重发挥党员先锋模范作用，激发学生的爱国热情和社会责任感。学校党建工作使我们不仅关注学习，还应关注社会热点问题。通过参加各种社会实践和志愿者活动，我深刻地感受到了党员老师们的先进性和奉献精神。无论是义务植树、助学活动，还是参与社区建设，他们自觉地积极参与，为社会和人民贡献一份力量。这种充满责任感和爱心的行为对我们这些学生起到了很好的示范作用，激励我们关心社会、热爱祖国，为建设美好的社会贡献自己的力量。

最后，学校党建工作通过党组织学习和党员活动，加深了我们的政治认识和思想觉悟。作为一个正在成长的年轻人，我们急需树立正确的世界观、人生观和价值观。通过参与学校党建工作，我们不仅能够接触到各种重大政策和党的理论知识，还能够通过与党员教师的交流，深入了解党的指导思想并将其融入到我们的生活和学习中。这种政治认识和思想觉悟不仅可以帮助我们更好地理解国家的发展方向和社会的未来，还能够培养我们的辩证思维、批判思维和创新精神，为我们的未来发展打下坚实的基础。

综上所述，学校党建工作对于学生成长的引导作用、倡导的党风廉政建设、党员先锋模范作用和政治认识的提升等方面，都起到了积极的推动作用。通过参与学校党建工作，我们得以提高自身素质，学会责任和奉献，树立正确的世界观和人生观。因此，我深信学校党建工作的重要性，希望学校能够继续加强党建工作，为学生成长创造更好的条件，为社会和国家培养更多更优秀的人才做出贡献。

学校党员心得体会和感想篇十五

学校党章作为党组织的基本章程，对于高校来说具有重要的指导意义。在对学校党章进行深入学习和理解的过程中，我深感学校党章对于我们党员来说是一份宝贵的精神财富，也是激励我们在学校工作中奋发向上的强大动力。下面，我就我对学校党章的心得体会进行总结。

首先，学校党章明确了党员的基本责任和使命。学校党章明确表示，党员是党组织的中坚力量，是党和人民的信仰者和忠诚拥护者。我们作为一名党员，在学校工作中应当不忘初心，牢记自己的责任和使命，始终坚定地站在党和人民的立场上，为学校事业的发展贡献自己的力量。同时，学校党章还对党员提出了更高的要求，要求我们做到不辜负人民的期望，始终保持良好的思想状态和思想觉悟，时刻以党和人民的利益为重，努力提高自己的综合素质，为学校党组织的工作作出积极贡献。

其次，学校党章强调了党组织的领导和党员的党性教育。作为一名党员，我们必须牢记党章确定的党组织的领导地位和党委对党员的要求。学校党章明确规定，党员必须遵守党的纪律和党组织的决定，承担党员的义务和责任，服从党的组织和领导。同时，学校党章还强调了党员的党性教育，要求党员提高自身的党性修养，不断增强党性觉悟和思想觉悟。我们作为一名党员，要时刻自觉坚持党的领导，自觉接受党的教育和监督，自觉履行党员的义务和责任，不断增强自身的党性修养。

再次，学校党章强调了党组织的党风建设和廉政建设。学校党章明确规定，党组织要始终保持良好的党风。良好的党风是党组织的保证，是团结、奋斗、求实、创新的基础。学校党章还明确规定，党组织要加强廉政建设，坚决反对和打击腐败行为，保持党员的廉洁自律。我们作为一名党员，要自觉践行党的党风和廉政建设的要求，做到纪律严明、作风过硬，不为个人利益和私欲而妥协，时刻以清正廉洁的政治品行和高尚的道德品质示范他人。

最后，学校党章呼吁党组织和党员要密切联系群众，赢得群众的信任和支持。学校党章明确规定，党组织和党员要密切联系群众，深入了解和研究群众的思想需求，积极解决群众的困难和问题。我们作为一名党员，要时刻保持与群众的紧密联系，尊重和关心群众的意见和诉求，帮助群众解决困难，增强党与群众的血肉联系，共同为学校的发展和人民的福祉而努力奋斗。

总之，学校党章对于我们每一名党员来说都是一份宝贵的精神财富，是我们工作中的强大动力和行动指南。我们应当充分理解和把握学校党章，始终坚持党的领导，履行好党员的基本责任和使命，自觉接受党的教育和监督，自觉践行党的党风和廉政建设的要求，密切联系群众，赢得群众的信任和支持，为学校事业的发展贡献自己的力量。让学校党章在我们的行动中得以落实，为学校的发展和党的事业作出贡献。