课间安全指导手册心得体会简短 课间安全指导手册心得体会简短版(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于课间安全指导手册心得体会简短一

等“大家下课”四个字刚从组织委员郭佳悦口中迸出，所有同学就像是商量好了似的，几乎同时跳出座位儿，去找自己要好的伙伴聊天、玩耍。

“哎，要掰手腕吗？”旁边传来了马为霖欢快而又稚嫩的声音。“没问题！”比他整整高出一头的李欣嫒爽快地答道。

我不禁扭过头去，打算看一场激烈的比赛。谁想，这却是一场毫无悬念的比赛。比赛刚开始，马为霖的额头就已经渗出了细微的汗珠，那胖乎乎的脸蛋因用力而被憋得通红。不出所料，小马的手掌很快就无力地被压在了李欣嫒的手掌之下。

“哇！”我真是对李欣嫒崇拜的五体投地。

“刚才我没有使上劲儿！”马为霖还不服气地狡辩着，随后又朝我伸出刚刚被捏得发白的手掌说道，“要不，咱俩比一次吧。”

一开始我还有些紧张，可当我俩刚一交锋，我心里便有了底。再看那小马同学，脑袋使劲地向后挺着，五官因过度用力而被挤在了脸部中央，原本肉嘟嘟的嘴唇痛苦地咧着，像是要呐喊。但最终，只听“当”一声，马为霖的手臂还是被我死死地按在了桌子上。

“嗷～”马为霖失声惨叫起来。他一边揉着那只经历了两次失败的小手，一边不甘心地把目光又投向了班里最弱小的刘思涵，“小刘，我跟你比比！”

小刘看着马为霖那肥壮的胳膊，怯怯地怎么也不肯出手。但是，经不住小马同学的软磨硬泡，她最终还是硬着头皮上阵了。小刘那纤细的小手和小马的小胖手握在一起时，更显得弱不经风了。

然而，两只胳膊在桌子上仅仅僵持了二十几秒，就出现了令人瞠目结舌的结局。是的，温柔可爱的小刘同学最终完胜了小马！

哈哈，小马同学弱爆了有木有？

此刻的小马，满脸悲催，一副欲哭无泪的模样。随着一声撕心裂肺的哀嚎，他冲出教室，口中还不住地念叨：“连她们我都比不过，还有什么脸面活在世上啊！”

哎，作为好朋友，我当时真想找个地缝，让他躲躲啊！

对于课间安全指导手册心得体会简短二

1. 隐患处处有，安全时时记。

2. 校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。

3. 深入开展校园安全管理专项整治行动

4. 性命只有一次，请爱惜自己的性命，请您照顾好自己。

5. 过马路两边看，还要走在斑马线。

6. 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

7. 倡导安全礼貌风尚，提高全民安全意识。

8. 健康为本，安全为根。

9. 爬高爬低，安全第一。

11. 过马路两边看还要走在斑马线

12. 加强领导健全安全工作职责制

13. 多一个留意，少一个事故;多一份留意，少一份担忧。

14. 多注意安全，让快乐敲响你的门。

15. 金钱有价，性命无价。

16. 安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

17. 课间活动有秩序，校园礼貌争第一。

18. 不追逐，不打闹，性命多完美，安全最重要。

19. 措施到位校园安全有保障

20. 居安思危，思则有备，有备无患。

对于课间安全指导手册心得体会简短三

1. 隐患处处有，安全时时记。

2. 校园校园我爱你，因为你给了我们一份安全感。

3. 深入开展校园安全管理专项整治行动

4. 性命只有一次，请爱惜自己的性命，请您照顾好自己。

5. 过马路两边看，还要走在斑马线。

6. 红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

7. 倡导安全礼貌风尚，提高全民安全意识。

8. 健康为本，安全为根。

9. 爬高爬低，安全第一。

11. 过马路两边看还要走在斑马线

12. 加强领导健全安全工作职责制

13. 多一个留意，少一个事故;多一份留意，少一份担忧。

14. 多注意安全，让快乐敲响你的门。

15. 金钱有价，性命无价。

16. 安全是人类共同的向往安全是快乐生活的根本。

17. 课间活动有秩序，校园礼貌争第一。

18. 不追逐，不打闹，性命多完美，安全最重要。

19. 措施到位校园安全有保障

20. 居安思危，思则有备，有备无患。

对于课间安全指导手册心得体会简短四

1、幸福是棵树，安全是沃土。

2、措施到位，校园安全有保障。

3、走廊楼道不跑跳，脚步要轻慢慢行。

4、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。

5、伤害别人，等于伤害自己。

6、预防为主，教育在先，注重实践，狠抓落实。

7、加强领导，健全安全工作责任制。

8、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

9、校园安全你我他，高高兴兴上学来，平平安安回到家。

10、拐角处轻慢走，小心碰伤了头。

11、现在安全学文化，将来当好接班人。

12、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

13、危险地方我不去，学会保护我自己。

14、上下楼梯靠右走，安全意识时时有。

15、做文明游戏，不舞枪弄棒。

16、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。

17、汽车多我不急，耐心等待车过去。

18、安全关系你我他，校园安全靠大家。

19、过马路两边看，还要走在斑马线。

20、深入开展校园安全管理专项整治行动。

21、过道相遇互礼让，不要低头往前撞。

22、下课不疯跑，小心被摔倒。

23、师生安全重于泰山。

24、课间活动要文明，不可追逐和打闹。

25、不攀单杠不爬墙，文明行为受表扬。

对于课间安全指导手册心得体会简短五

我校一直注重开展丰富的体育活动，强健学生体魄，我校对照要求，将活动时间、方式进一步固定下来，并制定了相关制度加以约束，取得了一些成绩。现将开展活动以来的一些工作总结如下：

一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。

我校对照相关要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校校长、教务主任及学科组长经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体课时的现象。学校领导们一直十分重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了所有学生都能按计划正常参加体育活动。

二、精心设计安排大课间活动，不断提高活动质量。

我校体育组在教务处的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校学生精心安排了游戏、跳绳、踢毽、跳远、篮、足等多项锻炼内容，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目开展体育活动。活动所需器材，学校安排专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动准备时间，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，器材管理老师积极配合班主任做好孩子的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

三、综合活动支撑，打造学校阳光体育亮点。

1、秋季广播操评比。

每一学年初，我校都会有较多的外来学生加入我们这个集体。这些孩子的行为习惯，集体意识，包括体育方面的基础知识都与原来的学生存在较大差距。因此，每年十二月前后，我校均安排了广播体操的评比。通过评比一方面进一步规范学生的动作，提高锻炼质量;另一方面通过集体活动的开展，培养学生的集体主义观念，提高他们的合作能力。

2、秋季阳光体育节运动会。

每年12月，我校的校园体育节都会如期举行，体育节内容丰富。趣味运动会上的竞赛项目多数来自于平时的大课间活动，深受学生喜爱。由于我校生源的特殊——他们来自全国近二十个省市，运动会中，我们创造性地将孩子们按来源地区划分，组队比赛，因此，我们的趣味运动会便成了十足的“小小全运会”。

以上是我们对以往工作的简单总结，随着本学期师资的充实，相信我校的体育工作会做得更好。

对于课间安全指导手册心得体会简短六

1、危险地方我不去，学会保护我自己。

2、红灯停，绿灯行，安全处处伴我行。

3、维护校园治安秩序，保障师生人身、财产安全。

4、人人讲安全，家家保平安。

5、生命是一种信任，安全是一种责任。

6、马虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。

7、宁为安全操碎心，不让事故害人民。

8、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。

9、事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

10、礼让放在先，安全大于天。

11、讲安全时时谨记，出事故家家伤心。

12、幸福是棵树，安全是沃土。

13、关注安全生产，确保校园平安。

14、不夸海口一定安，学养文昌千万宁。

15、放火之心不可有，防火之心不可无。

16、今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

17、出门多看一眼，遇事多想一点，安全放重一点。

18、可见玩耍要当心，安全时刻在我心。

19、构建文明新校园，需要安全作先锋。

20、安全文明和谐，积极奋发博学。

21、读安全课本，掌生命之握。

22、安全教育在我心，营造快乐靠大家。

23、课间活动有秩序，校园文明争第一。

24、不管是骑神马，还是坐浮云，安全第一。

25、安全驻心中，命运握手中。

26、生而有命，安全为重，隐患重重，你我慎行。

27、甜蜜的家盼着你平安归来。

28、平安校园在我心，安全行动手中行。

29、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境。

30、安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

对于课间安全指导手册心得体会简短七

安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都变得毫无意义。对学生进行安全教育，则是学校教育管理的一项重要内容。学生不出事，才能保证正常的教育教学秩序；学生不出事，才能保证学生的全面健康成长。作为班主任，对学生的安全教育管理负有直接责任。那么班主任应如何做好学生的安全教育管理工作呢？根据班级工作的实际经验，我们认为，除了对学生进行法律法规教育，安全常规知识教育外，在学生日常学习生活中，从以下几个方面着手，便于抓实、抓好安全教育管理工作。

班主任要对学校制订的安全制度和安全措施，经常宣传，具体落实。在五一、十一、寒暑假时让学生签定公约。安全工作，要深入人心，落实到位。安全工作，要天天讲，处处讲，时时讲，人人讲，不厌其烦地讲，哪怕每次说的是现话，都要时时向学生敲警钟。因为学生易冲动，自制力差，可塑性大，所以班主任“千万不要忘记安全工作”。利用班会、晨会、采用集中、分散相结合等方式，把安全风吹进学生心里。只有安全意识扎根于学生头脑之中，我们的安全工作才算做到家。做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，时刻叮嘱学生靠右边行走，不再路上追逐打闹。学生每天在校的安全更是尤为重要。课间不得追逐打闹，不得在楼上或楼梯向下张望，出教室、下楼要有一定秩序，避免拥挤。在课间活动时，指导学生做一些有意义的活动，如：跳绳、踢毽子、跳方格等都有益于身体健康。

班主任还要经常利用班会对学生开展安全预防教育，通过这些主题班会和黑板报、手抄报比赛、绘画比赛等方式，使学生接受比较系统的防溺水、防、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。必要时还配合学校活动搞好防火、防震等演练活动，教给孩子门正确的逃生方法，通过让孩子们亲身经历现场模拟，并在活动结束时以心得体会形式，让学生更深刻的记录他们真实的感受，从而深化安全教育的目的。

每周的班会都要对学生进行安全教育如：学生人身和财产安全教育管理，有一定的指示精神和要求，作为班主任，要不折不扣地完成。安全工作不能存在侥幸心理和投机取巧，而应该脚踏实地、防患未然。教室内，书写安全标语，危险处设置警示牌，多组织学生学习有关安全、法制知识，演唱安全歌等。班级开展争当“安全星”活动。利用各种活动，不同形式让安全意识“随风潜入心，润人细无声”。进行有关安全的主题班会

在防控甲型流感的工作中，我积极配合学校做好防控工作。为了不影响正常的教学，每天提前来到学校做好晨检、午检准备工作。每天放学后对班内、走廊、卫生区进行消毒。有发烧、咳嗽、咽喉痛、肌肉痛、头痛、流鼻涕和疲倦感等症状的，暂时不要上学，要到有发热门诊的医院就诊，轻的可在家休息。

学生在一起集体学习、生活的时间较长，因此，教室的通风十分重要，安排好值日生和班长要增加开窗通风的次数和通风时间。利用每天班会和课前准备时间多向学生讲解预防传染病的知识，如：咳嗽、打喷嚏时，要注意“咳嗽礼仪”，即在咳嗽打喷嚏时用餐巾纸或双手捂口鼻，事后把纸丢入垃圾箱，并洗净双手。在校园，一定摈弃随地吐痰、乱丢乱扔的坏毛病。接触公共场所的器具和物品后，或同学间相互玩耍后等，要用肥皂和流动水洗尽双手，不要用脏手抠鼻、揉眼等。

在学校体育活动和大课间活动上也存在这安全的隐患，作为班主任要时时刻刻注意学生的一举一动。体育器械的安全性非常重要，所以检查体育活动设施是每天活动前必须要做的事。还要经常要求学生课间活动要文明，不要太剧烈，不要追逐打闹，不做相互碰撞的游戏；禁止同学间做危险性游戏，避免撞伤或摔伤。遵守学校运动设施使用规定。不经老师同意，没有老师在场的情况下，不得私自在双杠、单杠等体育运动设施上做危险动作，避免摔伤。课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。

安全工作，我们做得多，说得多，这还不够，必须细管理。班主任工作，其中安全工作的细致教育管理是最重要的一环。安全工作无小事，安全责任重泰山。的确如此，事实上，学生大部分时间在学校，大部分时间是在课堂中度过。但千万不要忘了那少部分时间（即课余时间）。事实证明，我们很多的纠纷，安全事故，就是发生在这段时间内的。我们平时的工作就疏忽了这一点，认为学生该休息，我们也该休息，此时学生失控，最易出乱。作为班主任老师要善于空档的管理，细致入微的管理。否则，必存在这样或那样的安全隐患。在学校还有许多看起来细微的小事情值得注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、图书角等物品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。2．防滑、防摔。上下楼梯靠右行，不要拥挤，防止滑倒受伤。3．意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，剪刀、刀子、三角尺等文具，用后应妥善存放，尽量不随身携带，不随意放在桌子上、椅子上，不用它对着同学做模拟打仗、射击等游戏以防意外伤害。教室的铝合金门窗有的已经出现损坏，叮嘱学生在开关时要注意千万不要扎手。4．防拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。课间十分钟学生大量聚集到教室门口、楼道，加上小学生年龄小，安全意识差，拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒，就极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。在上操、放学、和厕所内也应当处处小心，在人多的时候要耐心排队等候，不要拥挤避免发生挤压的安全事故。5．防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园，不要在校学里随便玩火，更不能在校园里燃放烟花爆竹。6．追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常会为了芝麻大的事，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。因为奔跑，还很容易撞在开启的窗上、门上，墙转弯处、课桌的棱上、角上，消防设施的玻璃上等。

仔细分析以上可能出现的课间安全事故的表现形式和原因，我们也不难看出，安全工作是一项很细致的、长期的工作。

班主任，不仅要上传下达，而且要左右逢源。要善于沟通，巧妙沟通。学生与学生有矛盾，班主任要沟通心灵，消除隔阂，特别是本班学生与其它班的学生存在分歧时，一定要沟通在先，消除隐患，化干戈为玉帛。班主任要沟通科任教师齐抓共管。班级安全工作不是班主任一个人的事，班主任还要与其他班主任以及学生沟通，互通有无，采取有力措施，形成合力抓好安全工作。班主任还要沟通家长、社会等各个方面，让全社会都来关心和支持学校及班级的安全教育工作。只有这样，才能形成安全教育管理的大格局，我们才能安全到家，平安到位。

学生安全无小事，学生安全无间歇，只有学生、教师都树立起安全责任重于泰山的意识，特别是班主任教师要明确自己的安全管理责任，正确实施班级安全管理方法，创新安全管理模式，构建起学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络，才能真正确保中小学生的安全。我相信，只要我们用一颗爱心关心每一个孩子，我门的'工作会很圆满！