学习哲学史心得体会精选(大全17篇)

写心得体会可以促使人们思考一些根本问题，激发自己的创造力和创新思维。写心得体会时，可以参考一些名人或专家的观点和经验，补充和丰富自己的思考。在这里您可以找到一些写作心得的范文，为您的写作提供一些启示。

学习哲学史心得体会精选篇一

在学习中国哲学史的过程中，我受益匪浅，深深体会到中国哲学的博大精深和对个体人生的智慧启迪。中国哲学自古以来就以其深刻的思考和独特的视角吸引着世人的关注，通过学习中国哲学史，我对人生的意义、道德和社会关系等问题有了更加深入的认识，同时也对中国文化的传统价值有了更加全面的了解。在学习过程中，我切身感受到了中国哲学史对世界哲学的重要影响，同时也认识到中国哲学所延续的思辨精神和智慧所带来的启发和启示。

中国哲学史的学习帮助我更好地理解了人的处世哲学和对人生意义的思考。其中，孔子和墨子等先贤的思想对我影响最深。孔子强调人的道德修养和个体处世的重要性，他提出了“仁”的概念，即通过爱和同情使人类社会更加和谐。墨子则提出了兼爱和反对战争的思想，强调人类之间的平等与和平。通过学习他们的思想，我深深认识到一个人应该如何处世，如何塑造自己的个性和品性，以及为人处事的道德准则。这些思想不仅帮助我更好地理解了自己身边的人和事，也对我的生活态度和处事原则产生了深远的影响。

中国哲学史也使我更加了解了中国传统文化的深厚底蕴和其与世界哲学的互动。中国哲学是世界文明的重要组成部分之一，它以其独特的文化背景、思维方式和智慧为世界各国的哲学和文化产生了广泛的影响和交流。例如，佛教作为中国哲学的一部分，通过丝绸之路传到了世界各地，对各国的文化和宗教产生了巨大的影响。同时，中国哲学史中的逻辑思维和辩证思想也对西方哲学的发展产生了重要的启发。通过学习中国哲学史，我更加深刻地认识到中国文化的独特价值和其在世界文化交流中的重要地位。

在学习中国哲学史过程中，我不仅认识到了中国哲学带给世界的丰富思考和智慧，还意识到中国哲学本身所蕴含的思辨精神和我们在当代生活中应该倡导的智慧。中国哲学注重对问题的深入思考，强调辩证思考和综合思考的能力。这种思辨精神不仅能够帮助我们更好地理解世界，也能够提高我们的批判性思维和解决问题的能力。此外，中国哲学所提倡的中庸之道和平衡思维也能够帮助我们更好地面对生活中的种种困境和挑战，找到合适的解决方法和平衡的生活态度。通过学习中国哲学史，我认识到了其所带来的思辨精神和智慧对当代社会和个体人生的重要价值。

综上所述，学习中国哲学史是一次有益且充满启发的经历。通过了解中国哲学的博大精深和思想的深入思考，我对人生意义和处世哲学有了更加深刻的认识。同时，通过了解中国哲学对中国传统文化和世界哲学的影响，我对中国传统文化的深厚底蕴和其在世界文化交流中的重要地位有了更加全面的了解。此外，中国哲学所蕴含的思辨精神和智慧也对我个人的思维方式和生活态度产生了深远的影响。因此，我坚信通过学习中国哲学史，我们能够更好地理解自己和世界，并为个体人生带来更多的智慧和启迪。

学习哲学史心得体会精选篇二

哲学是一门古老而深邃的学科，是人类思维的高度产物，也是人类思考存在、意义以及真理的追求。在学习哲学史的过程中，我感受到了哲学对于人类思维和文化的深远影响，并收获了一些心得体会。在这篇文章中，我将从哲学与人类进步的关系、不同哲学思潮的发展、哲学思维对于我个人的影响、哲学思维在现实生活中的应用以及终身学习哲学的重要性五个方面，探讨学习哲学史的心得体会。

首先，哲学与人类进步息息相关。在哲学史的长河中，我们可以清晰地看到哲学的发展与人类社会进步息息相关的关系。从古希腊哲学的诞生开始，哲学家们尝试回答如何获得真理、人类的存在方式以及道德规范等重要问题，积极推动了人类思维方式的转变和社会进步的发展。例如，苏格拉底提出批判性的思维方式，跳出传统观念的框架，鼓励人们质疑和思考，这对于当时的希腊社会是一种革命性的变革。而伊壁鸠鲁哲学则强调快乐和个体的追求，为人类提供了一种新的生活态度和价值观念。因此，学习哲学史可以使我们更加深入地了解人类进步的历程，对于理解社会和历史的发展有着重要的意义。

其次，不同哲学思潮的发展使哲学史更为多元。在学习哲学史的过程中，我可以看到各种不同的哲学思潮迭起，相互补充和冲撞。从理论上讲，每一种思潮都有自己独特的价值和观点，它们相互辩证发展，推动了人类认知的进一步发展。例如，启蒙运动时期的唯理主义强调理性和科学的重要性，提倡用理性和经验来研究人类社会问题，为现代科学认识论的确立打下了基础。然而，这一思潮也引起了反唯理主义的批判，如康德的唯心主义和黑格尔的辩证法。这些不同的思潮展示了哲学的多元性，供人们进一步思考和探索。

第三，哲学思维对我个人的影响深远。学习哲学史使我深刻意识到哲学思维的重要性，并对我的思考方式产生了积极的影响。通过学习哲学史，我学会了提出问题和思考问题的方法，不满足于表面的现象和简单的答案，而是不断地进行思辨和探索。哲学思维教会我思考逻辑和分析问题的能力，使我更好地理解问题的本质和根源。此外，对于伦理道德问题的思考也使我更加关注社会和他人的利益，促使我反思自己的行为和决策是否符合道义准则，从而做出更加负责任和明智的选择。

第四，哲学思维在现实生活中具有广泛的应用。哲学思维不仅限于哲学研究领域，也可以在现实生活中找到广泛的应用。例如，哲学思维可以帮助我们更好地理解复杂的社会和政治现象，从而更好地参与社会问题的讨论和解决。哲学思维还可以促使我们在道德和伦理问题上做出正确的决策，从而推动社会的进步和发展。此外，哲学思维还可以赋予个人积极的生活态度，使我们更加关注个体的价值和生活品质。因此，在现实生活中运用哲学思维，可以使我们更加深入地理解和探索世界，更好地适应和应对变化。

最后，学习哲学史是终身学习的重要组成部分。哲学是一门永无止境的学科，不同的思潮和观点在不同的时期都有其合理性和意义。因此，学习哲学史不仅是一次学习的过程，更是一种日常思考和学习的状态。通过在不同阶段不断学习哲学史，我们可以更好地理解历史和社会的发展，获得不断进步的动力。同时，哲学思维也需要不断锻炼和发展，在不同的学科领域中应用。因此，终身学习哲学，不仅可以丰富我们的认知，还可以为我们的个人成长和社会发展做出贡献。

综上所述，通过学习哲学史，我深刻意识到哲学对于人类思维和文化的深远影响，并从中获得了一些心得体会。哲学与人类进步息息相关，不同哲学思潮的发展使哲学史更为多元，哲学思维对个人的影响深远，哲学思维在现实生活中具有广泛的应用，学习哲学史是终身学习的重要组成部分。这些心得体会使我更加珍视哲学的学习和思考，并将哲学的思维方式运用于日常生活中，不断探索和发展。

学习哲学史心得体会精选篇三

第一段：导言（200字）。

中国哲学史是中国文化的重要组成部分。作为一名学习哲学专业的学生，在研究哲学思想的过程中，了解中国哲学史是必不可少的。今天，我想和大家分享我学习中国哲学史第一章的感受和体会。

第二段：第一章内容概述（200字）。

中国哲学史第一章主要介绍了中国哲学史的概括及其历时。该章节的核心是介绍“先秦诸子”思想及其发展历程。先秦时期是中国哲学史的宝贵时期，诸多哲学思想在这一时期涌现，最终构成了基本哲学范式。本章节的内容是我们后续学习中国哲学史中重要的一个基础。

第三段：先秦诸子思想浅析（400字）。

先秦诸子思想是中国哲学上的重要组成部分，他们的思想有着深刻的哲学内涵。通观先秦诸子的思想，其主要包括“儒家、道家、墨家、名家、法家”等几种主要思想流派，每一种流派都有着自己的独特性。例如，儒家思想注重人类的伦理哲学，他们强调的是“仁、义、诚、礼、智”等人类道德的核心价值；道家则注重自然哲学，强调人与自然的和谐一致；而墨家则是注重兼爱、非攻要求的思想流派。这些思想不仅深刻影响了中国哲学史的发展，而且对世界哲学发展也有着不可替代的影响。

第四段：对先秦诸子思想的个人感受（300字）。

对我而言，先秦诸子的思想深刻而困难，每一种流派都有着自己的洞见，这也让我意识到哲学思想的复杂性。与此同时，这些思想也启发了我重新审视人类存在的意义以及社会的本质。例如，儒家的人伦思想激励我重新认识人与人之间的关系，强调社会平等与和谐，让我明白人类社会需要的是团结合作与真诚交流，这是一个社会繁荣的必要条件。道家思想则鼓舞我认识到自然与人类的共同的价值，强调自然之美的重要性，让我理解到人类需要与自然保持和谐与互动，才能创造一个更加美好、和谐的社会。

第五段：总结（200字）。

总体而言，中国哲学史第一章的学习启示我们，哲学思想是丰富而复杂的，需要我们深入思考和学习，通过对哲学思想的理解和认识，可以让我们重新审视我们的生存状态及我们生存的目的，同时，掌握中国哲学史的知识也是中国文化的重要组成部分。在未来的学习中，我会更加投入地学习哲学思想，努力理解和掌握哲学思想的内涵，以期对人类文明和社会和谐做出自己的贡献。

学习哲学史心得体会精选篇四

中国哲学史是一门独特的学科，它以中国古代哲学思想为主要研究对象，探究了中国古代的思想文化传统。在现代社会，了解中国哲学史对于我们认识和理解中国文化的内涵是至关重要的。作为一名哲学专业的学生，在大学的学习过程中，我系统地学习了中国哲学史这门课程。

第二段：学习过程中的收获和困难。

学习中国哲学史的过程中，我获得了许多宝贵的收获。首先，我对中国古代哲学的起源和发展有了更深入的了解。通过学习《易经》、儒家学说、道家学说、墨家学说等哲学流派的理论和思想，我对中国古代哲学的多样性和复杂性有了更清晰的认识。其次，我深入研究了一些重要的经典文献，如《庄子》、《论语》等，从中获得了许多智慧和启示。然而，学习中国哲学史也存在一些困难，其中最大的挑战是理解和解读古代文献中的深奥思想。这需要我们深入研究古代的历史背景和社会环境，才能准确理解和分析其中的思想内涵。

学习中国哲学史具有重要的价值和意义。首先，它有助于我们认识和理解中国文化的深层内涵。中国哲学史是中国古代智慧和思想的重要载体，通过学习它，我们可以更全面地了解中国古代社会的文化、伦理和价值观。其次，学习中国哲学史有助于培养我们的思辨和批判能力。中国哲学史中的各种思想流派和学说，对我们的思维方式和逻辑思维能力的培养具有重要意义。最后，学习中国哲学史对于当下社会的发展和问题也有启发。古代哲学家们在面对生活、道德、政治等方面的问题时提出了许多深刻的反思，这些反思对我们解决现实问题具有重要借鉴意义。

学习中国哲学史需要一些特定的方法和技巧。首先，要注重对古代文献的仔细阅读和理解。古代哲学文献涵盖了丰富的思想内容，我们需要仔细阅读并结合具体情境来理解其中的深意。其次，要进行扎实的历史研究和文化背景了解。古代哲学思想与特定的历史和社会环境有着密切联系，我们需要深入了解当时的政治、经济、文化等方面的背景，以便更好地理解和解释相关的思想内容。最后，要注重思辨和批判思维的训练。中国哲学史中的各种思想流派具有极高的思辨性和批判性，我们需要通过讨论和反思的方式培养自己的思辨和批判能力。

通过学习中国哲学史，我获得了宝贵的知识和启示。我更深入地了解了中国古代文化的内涵和智慧，学会了用不同的思维方式来理解和思考问题。同时，我也发现学习中国哲学史是一项系统性和持续性的任务，需要时间和精力的投入。因此，我希望将来能够继续深入学习中国哲学史，并运用其中的智慧来指导自己的人生和思考。同时，我也希望能够与更多的人分享这门学科的魅力，让更多的人了解和关注中国文化的瑰宝。

学习哲学史心得体会精选篇五

文|朱新艳。

丁酉年冬月，12席读书会。

呼志同之友，共读哲学史。

识诸子百家，知史学传承。

周周末一聚，聊读后之感。

他言我语兮，时间瞬息过。

三册读全者，皆曰获益多。

吾也亦有感，此一吐为快。

11月非常有幸和12席读书会的书友们一起共读胡适先生的《中国哲学史》。在读此书前巧合的读到慈怀书院编辑的文章《胡适：聪明的极致，是厚道》，因此初步了解了胡适先生的宽容大度和对旧式婚姻太太的不离不弃。

胡适先生把中国哲学史分为三个时代：古代哲学、中世哲学、近世哲学。需要对所有史料的审定，求证各位哲学家的一生行事、思想渊源沿革和学说的真面目，写这部书所需的深厚的史学知识和对史料的辨识能力。

因今年的一月份读了冯友兰先生的《中国哲学简史》，读冯友兰先生《中国哲学简史》时对史学知之甚少，读时更多的是了解史学知识，如诸子百家是哪些？经过一年的学习积累再读胡适先生的《中国哲学史》，没有那么晦涩难懂，可颠覆我之前对传统文化的认知，以前认为正确其实是不对的。有书友说胡适的这本书是“我注六经”，书中有胡适先生自己的主观思想。而我通过胡适先生的《中国哲学史》也有自己的想法：任何思想、道理、行为、事物都有正反、利弊、得舍，从中汲取自己所需，故我读此书也如是：

首先，胡适先生读的史学书籍之多，应该也都是精读，需用膜拜二字。第一章和第二章大篇幅引用《诗经》，通过《诗经》所说论证春秋战国时期的思想潮流。而我通过这二章，对《诗经》有了初步的了解，《诗经》在内容上分为《风》、《雅》、《颂》三个部分。《风》是周代各地的歌谣；《雅》是周人的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》；《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》。

其次，胡适先生通过各种史学证实很经典书籍是伪书。如《孟子》或许是全假，《墨子》、《荀子》两部书很多为后人杂凑伪造，《邓析子》为假书，很多人物出生年代更是错的离谱，读后觉得心惊，不管是真假如何，但会让我会辩证的看待生活中遇到的事和人。

四、胡适先生对儒家“孝”的敢说。现在我们还在传颂“卧冰求鲤”的典故，而胡适先生在民国时期对这种孝已有了批判，认为是一种不人道的孝。而我更同意王阳明对孝的理解，真正的孝就是“让父母安心”。

……。

通过胡适先生的《中国哲学史》，条理清晰的讲述中国五千年各个时期的哲学思想，能读此书真为幸事。

（完）。

学习哲学史心得体会精选篇六

第一段：引言（200字）。

哲学是人类思维的产物，是人类对世界和自身的独特理解。从古至今，哲学一直伴随着人类历史的发展，为人们提供了关于宇宙、人生、道德等重要议题的思考框架。学习哲学史是了解和理解这一领域的途径之一，通过对历代哲学家思想的追踪与研究，我收获良多，深刻感受到哲学对人类思维的影响和启示。

第二段：历史洞察（200字）。

在学习哲学史的过程中，我认识到哲学是受时代、社会、文化影响的产物。每个时期的哲学观点反映了当时人们对生活和世界的理解。从古希腊的自然哲学、中世纪的神学思辨,到文艺复兴的人文主义,再到现代哲学的唯理主义和唯心主义，每一种学派都有其与时代背景相契合的特点。这使我明白到哲学是一个在时间和空间中不断演变的学科，它与历史有着紧密的联系，我们要真正了解一个哲学观点，就必须理解它的历史背景。

第三段：多元视角（200字）。

学习哲学史还使我发现了不同哲学家对同一问题的不同见解。众说纷纭的哲学争论使我认识到哲学并不是一个标准答案的学科，它更像是一场关于真理的对话。对于某个问题，哲学家们可能有不同的观点和论证，不同的学派也会有不同的解释和解决方法。这启示我要保持思维的灵活性，不要固步自封，去倾听、思考并审视不同的观点与论证。

第四段：对思维的训练（200字）。

学习哲学史对我的思维能力和逻辑思维进行了锻炼。通过不断分析哲学家们的论点和思考过程，我学会了系统的思维方式和逻辑的推理。哲学让我明白了问题的复杂性，教会我透过现象看本质，以及如何用合理的论证和证据支撑我的观点。这些思维习惯和论证能力对于我的人生和职业发展来说都是宝贵的财富。

第五段：现实启示（200字）。

哲学史的学习不仅带给了我学问上的满足，更让我从中领悟到一些深刻的现实启示。通过理解哲学史，我认识到人类无尽的探索精神以及对真理的追求。哲学史的众多思想家都试图回答一些最根本的问题，如人类存在的意义、善恶的本质，这也引导着我认真思考并寻找属于自己的答案。哲学源于生活，也影响着生活。我希望能将学到的哲学思考应用到自己的生活中，以更加理性和智慧的方式去面对困惑和挑战。

总结（100字）。

通过学习哲学史，我深入理解了哲学的历史与发展，认识到了不同哲学派别的观点与争论，培养了批判性思维与逻辑推理能力，并从中获得了重要的启示。哲学史的学习不仅是一次知识的积累，更是一次对人类思维和生命意义的思考与探索，使我不断成长与进步。

学习哲学史心得体会精选篇七

《半小时漫画哲学史》是一本以漫画的形式简洁而又生动地阐述了哲学发展历程的书籍。这本书对于初学哲学的人非常友好，用图文结合的方式使得深奥的哲学理论变得通俗易懂，让人对哲学有了更深层次的认识。在读完这本书之后，我对于哲学的认识也有了新的收获和体悟。

第二段：哲学的起源。

哲学起源于古希腊，那时候的人们渴望解决各种问题，这些问题包括了人生的意义、宇宙的本质等等，这些问题也引起了哲学家的兴趣。从《半小时漫画哲学史》中可以看出，古希腊哲学的最初探索是关于自然属性的探究，例如“存在万物的本原是什么”，这个问题引出了众多的哲学家，如萨摩斯和巴门尼德斯等等。古希腊哲学作为哲学的源头，对后世哲学产生了巨大的影响。

第三段：哲学的发展。

在哲学的发展过程中，不同的哲学家会有不同的见解和思考方式，导致哲学理论也随之不同。在《半小时漫画哲学史》中，我们可以看到许多哲学家不同的思想，如柏拉图的理念论、亚里士多德的实在论等等，这些哲学理论都在不同程度上影响了人们的认知和思考方式。在历史的长河中，哲学也一直在发展变化中，无论是现代哲学还是当代哲学，每个时代都有不同的哲学理论的出现。

第四段：哲学的意义。

哲学在人类发展历程中扮演着重要的角色。它不仅仅是关于人自身的认识，也关乎人与客观世界的联系，它探究着人类与宇宙的联系以及关于人生的意义等等。在阅读《半小时漫画哲学史》的过程中，我更加深刻地感受到了哲学的意义，哲学能够引导我们去面对人生中的诸多问题，探究生命的真谛，获得人生的智慧。

第五段：总结。

通过这本书对于哲学的了解和体悟，我深深感到哲学的文化底蕴和深远意义。《半小时漫画哲学史》以生动有趣和通俗易懂的方式呈现了哲学发展历程，提高了我们对于哲学的认知和兴趣。因为哲学的普世意义，我们应该依据自己的需要再次去研读和思考哲学的理论体系，乃至于将其应用于现实生活当中，用哲学的思维去引领和改变我们的思维方式和对世界的理解。

学习哲学史心得体会精选篇八

读梯利版《西方哲学史》，这是我继斯通普夫版《西方哲学史》和罗素版《西方哲学史》后读过的第三部西方哲学史著作。与那两部相比，我更喜爱梯利版，原因有二:其一，虽然梯利也不免有西方学者所普遍拥有的“自我中心优越感”，但从该书整体编写来看，是我读过的线索最为清晰，表述最为客观的哲学史书;其二，哲学本身是一门需要争论的学问，作者作为一名现代的哲学学者，却能够尽可能地不站在自己的立场进行评论，而是使用历史上不一样哲学家的观点，以历史客观背景为基础，进行哲学家之间的对话，这样的写作风格，颇具“信史”之功，读来也让我收获颇丰。

闲言少叙，直接说说我的读后感吧：

1。从作者的哲学史脉络中，能够真切地看到思想的发展不是断裂的，是一脉相承和不断融合、折中、反动的结果，有理、有据、有节，让我一下子将西方哲学发展的历史梳理个透彻明白。梳理清楚后才真正发现，思想的发展原来才是世界发展的真正推动力呀!

2。把握住西方哲学史发展脉络后，才真正明白了哲学所关注的三个问题及关注这三个问题的原因：

哲学关注三个问题及原因是：

一、“根源”问题：宇宙、世界、人、“一切的一切”的根源是什么?!只有明白了这个问题，才有机会和信心明白其他问题。

二、获得“根源”答案的方法：人如何才能知道“根源”问题的答案呢?只有运用所谓合理、所谓理性的方法，才有机会和信心明白“根源”，进而明白其他问题。

三、人的问题：“人”作为我们自认为的万物之首到底是什么?就应怎样过?(生理学、心理学：“从个体的角度明白，到底是什么?就应怎样过?”伦理学、政治学：“从群体的角度明白，到底是什么?就应怎样过?人的问题才是哲学中最难、最核心的问题!

3。透过哲学史的阅读，让我明白了人类思想史上的大体发展脉络，并且根据这个脉络总结和大胆预测如下：

从历史的角度看，人类思想史大体已经经历了四个发展阶段：

阶段一：人类历史发展过程中，在有潜质进行哲学思考之前，将自己的意识形态诉诸于“宗教”

阶段二：随着人类的进步，人类开始运用自己的理性，发展属于自己的“哲学”;。

如果按照目前已知的哲学史发展的历史规律大胆地进行推测，在未来，哲学的下一次大发展就应会把研究的问题再次关注信仰和意志，在这个探索过程中运用已有的、更为有效的方法进行研究，并最终将着力点回归到“人的问题上”，从而促进整个世界再来一次更为惊喜的发展过程。

学习哲学史心得体会精选篇九

中国哲学是世界上最古老、最丰富的哲学传统之一。中国哲学历史悠久，书籍繁多，而《中国哲学史全两册》是一部翔实而系统的参考书籍。在阅读这部巨著的过程中，我深深感受到了中国哲学的深刻思想，同时也对人类的智慧和哲学的多样性产生了更深的思考。

第二段：理论体系。

《中国哲学史全两册》的第一卷主要讲述了中国古代的哲学发展和理论体系，包括先秦诸子，儒家、道家、墨家和兵家等派别。在这一部分中，我深受孔子和老子思想的影响。孔子提出了仁、义、礼、智等核心价值观，指导了几千年的中国社会道德规范，而老子则强调无为而治，追求虚无观念。这两位伟大思想家的理论体系让我对人与社会的关系、情感和道德产生了更深的思考。

第三段：辩证法和佛学。

在《中国哲学史全两册》的第二卷中，我更加深入地了解了中国哲学的辩证法和佛学。辩证法被广泛运用于哲学、科学和社会学领域中，是中国古代哲学的独特贡献之一。阅读关于辩证法的章节，我学到了以曲折的、非线性的思维方式来看待世界，并意识到矛盾是事物发展的根本原因。此外，佛学也是中国哲学的重要组成部分，对于个人修行和心灵成长有着深远的影响。佛学教导我们要超越欲望和执着，追求心灵的平静和智慧。

第四段：哲学与生活。

读完《中国哲学史全两册》后，我深刻认识到哲学是与生活息息相关的。中国哲学的核心是关于人生意义和价值观的思考，它提供了一种看待世界和人生的框架，同时也指导我们面对困惑和挑战时的态度。中国哲学的智慧和启迪使我意识到自己的价值观和行为方式对于实现个人和社会的和谐具有重要意义。无论是处世原则、道德准则还是个人修行，中国哲学为我们提供了宝贵的指导。

第五段：结论。

《中国哲学史全两册》是一本富有启发性和深度的书籍，通过阅读它，我对中国哲学的精髓有了更深的了解。我深感中国哲学对我个人的思想和生活产生了深刻的影响，使我更加珍视和塑造自己的价值观。同时，我也意识到中国哲学的伟大和多样性，以及它对整个人类文明的重要意义。通过《中国哲学史全两册》的阅读，我相信中国哲学的智慧将为更多的人带来启迪和帮助，促进人类社会的发展。

学习哲学史心得体会精选篇十

第一段：

半小时漫画哲学史是一部能让人在短时间内了解哲学史发展历程的优秀作品。通过漫画的方式，讲解了从古希腊哲学家到现代哲学家的重要思想。观看完这部作品，我不仅对哲学有了更深刻的理解，还深深感受到了这些思想对我们生活的影响及其重要性。

第二段：

作为人类思考和探索世界的方式，哲学已经影响了人类文明的发展。古希腊哲学家们创造了许多思维工具，例如通过辩证法思考问题和分类和比较的方法。而且在人类历史上出现的许多思想和观念都源于哲学思想，例如自由、平等、人权等。在了解这些历史和文化背景时，我深深感受到哲学思想对人类文明做出的重要贡献。

第三段：

在漫画中，我了解到哲学思想的重要家和他们对思想史的影响。例如笛卡尔的直觉哲学对现代哲学的影响和康德的思想对现代政治的思考影响。这些思想不断地与当时的社会发展相互作用，产生有趣的结果。

第四段：

漫画中所解释的一些哲学思想在当今世界仍然有着深刻的影响，例如尼采的主观主义和休谟的经验主义等。这些思想不仅支配我们的思想和行为，而且也影响到了我们的生活方式。了解这些思想历史和现代的运用能够更好地帮助我们理解世界并更好地面对自己的生活。

第五段：

总而言之，半小时漫画哲学史这部作品让人对哲学思想有了更深入的理解。尽管哲学思想的历史跨越了数千年和许多文化，但它们仍然以各种方式影响着我们的生活。进行这种思想的历史追溯对于增强我们对世界的观验和洞察力是很有帮助的。

学习哲学史心得体会精选篇十一

当我们谈论哲学时，我们通常谈论的是哲学思想的历史和发展。现代西方哲学史作为一个研究对象，涉及到对西方哲学思维发展演变的全面理解，并对其内在的逻辑和理论进行分析和探讨。在我的学习和研究过程中，我得出了几个心得体会。

第一段：哲学思想在欧洲的影响。

经过对欧洲历史和文化的研究，我们发现哲学思想对欧洲文化的影响深远。哲学思想的崛起，使欧洲逃离了黑暗时代，并迎来了文艺复兴、启蒙运动和工业革命等重要的历史时期。哲学思想的影响不仅仅局限于欧洲本土，还渗透到了全球。这些思想在对世界历史和文化、政治和社会变革所产生的巨大影响可谓不可估量。

第二段：哲学思想在现代学术中的地位。

在现代学术中，哲学思想的地位得到了很高的认可。通过对哲学思想的研究，人们可以深入探讨道德、自由、权力、正义、真理和存在等重要的社会和人类问题。哲学思想的艺术和文化成就也为我们展现了人类的创造性和智慧。因此，哲学思想在学术上具有重要的价值。

第三段：历史是哲学思想的依据。

在学习过程中，我们很清楚地看到，哲学思想的背后有着强大的历史和文化基础。理解和掌握历史常识是掌握哲学思想的必要前提。只有深入研究历史和文化，才能准确地理解哲学思想的内在逻辑和理论。因此，历史是哲学思想的依据，深入研究历史与哲学思想的联系，可以更好地理解哲学的本质。

第四段：哲学思想应用于生活。

哲学思想并不仅仅局限于学术范畴，它可以在现实生活中应用。通过哲学思想的学习和运用，我们可以更好地理解社会和人类的本质，同时，也可以理解自己在其中所处的位置。哲学思想还能为我们的生活提供指导，为我们寻求归属和价值的愉悦感提供帮助。

第五段：哲学思想的发展与变革。

哲学思想也经历了历史上的发展和变革，如反思论、第二次认识论、罗素哲学等等。这些理论的兴起和发展是因为人们对社会和世界的人类本质和本质问题不断提出新的思考和探讨。因此，哲学思想的发展也是不断前进的，越来越与时俱进。

总之，现代西方哲学史的全面研究是我们理解人类文化、社会和自己的欧洲历史和文化变革的必要途径。同时，哲学思想的内在逻辑和理论播下了深邃美妙的思想种子，为世界篇章的再次展开奠定了坚实的基础。

学习哲学史心得体会精选篇十二

中国哲学史第一章讲述了中国哲学的起源和基本特征，同时介绍了先秦时期的诸子百家以及他们的思想观点。通过学习这一章，我受益颇多，深刻认识到了中国哲学的独特性和深度，以下是我的体会：

第一段：中国哲学的独特性。

中国哲学之所以独特，源于它的起源和发展。中国哲学起源于先秦时期的各种思想流派，包括儒家、道家、墨家、名家等等，这些流派对中国哲学产生了深远的影响。在进入封建社会后，中国哲学也依然不断发展，涌现出了佛教、唯物主义、唯心主义等新的哲学思想，这些思想使中国哲学更加深邃和多元。

中国哲学的基本特征是悟道、重学、强调伦理和治理。悟道是指追求人类智慧的高峰，将人类与自然融为一体；重学是指强调修身、齐家、治国和平天下；强调伦理是指推崇仁、义、礼、智、信等道德规范的重要性；治理则是指追求实践的最高原则，强调社会和政治的稳定和发展。

第三段：先秦时期的诸子百家。

在各种思想流派中，先秦时期的诸子百家最为众多。其中儒家强调天人合一、敬天敬祖、修身齐家，成为中国社会主流的思想流派；道家则强调自然、自由、无为而治、反映中国人对于自然和人类生存状况的思考；墨家则注重实用主义，倡导经济平均化、爱人平等等，一直影响至今。

第四段：各个流派的思想与观点。

各个哲学流派都有自己的独特思想和观点，例如儒家注重的是社会和人的和谐关系，一心一意追求独立自主的意识形态；道家着重强调与自然和谐接触，以达到平衡世界的目的；墨家则强调利益的平均分配和实用主义，倡导没有贫穷和富裕之分；名家意在寻求对待事物和形式的恰当有理的解决方式。这些哲学思想受到了中国社会的广泛关注和影响，推动了中国哲学的不断发展和进步。

第五段：对学习中国哲学的启示。

从学习中国哲学的历史和基本特征中，我们可以看到中国哲学的独特性，同时也能看到它在中国社会文化发展中的重要影响。从这段历史中，我们可以深刻感受到人类思想的深度和多样性，以及它们对社会发展和文化形态的影响。因此，学习中国哲学是我们必要的，我们需要从中吸收深邃的思想，为人类文明的发展做出更多贡献。

学习哲学史心得体会精选篇十三

中国哲学史作为中国文化的重要组成部分，丰富着我们的思维，指导着我们的行动。在学习中国哲学史的过程中，我不仅对中国传统文化有了更深刻的了解，还从中获得了很多启发和感悟。本文将从五个方面总结我的学习心得，分别是：了解传统文化的重要性、开拓思维的广度和深度、培养良好的道德观念、追求精神的升华以及处理人际关系的智慧。

首先，学习中国哲学史让我深刻认识到了传统文化的重要性。中国文化传统悠久，涵盖了众多的哲学概念和思想。通过学习中国哲学史，我逐渐领悟到这些思想的深刻内涵以及对现代社会的指导意义。著名的思想家如孔子、庄子、墨子等都对中国文化产生了重要影响，他们的思想观念贯穿于中国历史的各个时期。只有了解和尊重传统文化，我们才能更好地传承和发展我们的国家。

其次，学习中国哲学史开拓了我的思维广度和深度。中国哲学史研究的内容非常广泛，包括儒家、道家、墨家、法家等多个学派。这些学派各有千秋，有着不同的思想观念和价值观。通过学习这些学派，我发现他们中的每一个都可以为我们的生活提供启发和引导。人们在面对问题时，可以从不同的角度出发，深刻思考，找到适合自己的方法。这对于我们的思维发展和解决问题的能力具有重要的意义。

第三，学习中国哲学史培养了我良好的道德观念。中国哲学强调人与人之间的关系，讲究君子之道。通过学习儒家思想，我明白了如何做一个贤人，如何与人和睦相处。儒家思想教导我们要有仁爱之心，要尊重他人，要关心社会，要孝敬父母。这些道德观念对于发展个人和社会具有巨大的推动作用。通过学习中国哲学史，我明白了做一个有道德的人是多么重要，这也成为我追求的目标。

第四，学习中国哲学史让我深入探寻精神的升华。中国哲学强调心灵和精神的修养，思想的升华。真正的智者不仅仅要有丰富的知识和才智，还要有宽广的胸怀和高尚的品德。学习中国哲学史让我认识到，内心的修炼比外在的成就更加重要。深入思考人生的意义，思索宇宙的奥秘，这是中国哲学强调的重要课题。通过学习中国哲学史，我意识到了追求精神的升华是人生的价值所在。

最后，学习中国哲学史使我更加智慧地处理人际关系。中国哲学重视人与人之间的沟通和交流。学习中国哲学史让我懂得了与人为善、尊重他人的重要性。通过学习中国哲学史，我学会了如何与他人建立良好的关系，如何创造和谐的人际环境，这对于个人的发展和社会的进步都非常重要。

综上所述，学习中国哲学史对我产生了积极深远的影响。通过学习中国哲学史，我了解了传统文化的重要性，开拓了思维的广度和深度，培养了良好的道德观念，追求了精神的升华，并获得了处理人际关系的智慧。希望将来的学习中，能够更加深入的学习中国哲学史，将其中的智慧理念应用到生活中，为自己和社会做出更大的贡献。

学习哲学史心得体会精选篇十四

哲学史是一门研究人类思想发展的学科，通过研究不同哲学流派的观点和思想家的主张，我们可以更全面地了解人类对于存在、真理、价值等基本问题的思考和探索。在学习哲学史的过程中，我受益匪浅，不仅对于历史的发展有了更深刻的认识，也对于哲学思辨的方法有了更清晰的理解。以下将从哲学史的意义、人类追求真理的探索、永恒的哲学之问、哲学思辨的启示以及学习哲学史的可能性五个方面谈谈我在学习哲学史中的一些心得体会。

首先，哲学史的学习具有重要的意义。通过学习哲学史，我们可以了解历史上各种哲学流派的兴起与消亡，以及不同哲学家的思想观点。这些思想观点虽然有些是相互矛盾的，但它们代表了不同时期对于人类问题的不同回答，体现了人类知识的进步和历史的发展。了解哲学史可以让我们从一个更宏观的角度来观察人类文明史，从而更好地理解和把握我们所处的时代。同时，哲学史也激发了我们对于哲学的兴趣和思考能力，促使我们更好地反思自身的价值观和信仰。

其次，哲学史的学习让我更深刻地认识到人类对于真理的追求是一次次的探索和思辨。从古代哲学家的观点来看，真理被理解为一种永恒的、普遍的、智慧的东西。然而，不同的哲学家对于真理的理解往往有所不同，甚至产生了互相矛盾的观点。这说明真理并非一成不变的，而是一个包容多样性的概念。人类对于真理的追求是一个永恒的探索之旅，每一代哲学家都在探寻着自己心目中的真理，以期通过思辨来揭示世界的本质和人类的意义。

第三，哲学史引发了我对永恒的哲学之问的思考。永恒的哲学之问是几乎所有哲学家都试图回答的问题，如何在有限的人生中寻找到无限的意义。学习哲学史让我意识到，这个问题并没有一个确定的答案，因为每个人所处的环境和经历都不尽相同。然而，正是这个问题的存在，驱使着人们不断地去思考、探索和创造。哲学史教给我一个重要的启示，那就是在面对复杂的人生问题时，我们要保持独立思考的能力，不止于模仿他人的观点，而是要从自己的角度出发，不断地追问和探索真理。

第四，哲学史给我带来了哲学思辨的启示。在学习哲学史中，我逐渐理解到哲学思辨并非一种抽象的理论活动，而是一个呈现人类智慧和追求的过程。哲学思辨需要我们运用逻辑和批判性思维来思考和分析问题，能够培养我们的逻辑思维、批判思维和辩证思维能力。通过学习哲学史，我不仅学会了思辨的方法，还学会了思辨的态度，即保持怀疑和开放的心态，不断地质疑和探索。

最后，学习哲学史的可能性是无限的。哲学史是一门广泛且深邃的学科，涉及范围广泛，内容丰富。无论是古代的柏拉图、亚里士多德，还是现代的康德、尼采，他们的思想都值得我们深入研究和思考。而且，随着时间的推移，哲学思想也在不断地发展和演变，新的哲学问题和思潮不断涌现。学习哲学史是一条通向智慧之路的途径，它给了我们思索人生和世界意义的某种可能性。

总之，学习哲学史是一次深刻而有意义的旅程，它让我对于历史的发展有了更深刻的认识，对于人类对于存在、真理、价值等基本问题的思考和探索有了更清晰的理解。通过学习哲学史，我认识到人类对于真理的追求是一次次的探索和思辨，同时也引发了我对于永恒的哲学之问的思考。哲学史教给我哲学思辨的方法和态度，也让我意识到学习哲学史的可能性是无限的。在今后的学习和生活中，我将继续努力探索哲学的深海，寻求真理的光芒。

学习哲学史心得体会精选篇十五

西方哲学的发展历程可以追溯至三千年前的古希腊，经历了数千年的沉浸和发展，形成了当今的多元哲学体系。在现代，哲学作为一门学科屡屡成为人们关注的焦点之一。在我对现代西方哲学史的学习中，我深刻地认识到西方哲学历程从来都是在与时俱进的前进。

第二段：哲学的诞生。

哲学来源于理性，它的诞生标志着人类开始思考自然与生命的本质和存在，寻求真正的理解。在古希腊，哲学家们通过思考和讨论出了现象及本质的区别，这一概念逐渐形成，成为哲学探究的核心思想。从柏拉图、亚里士多德到罗素、康德，哲学家们提出的问题，一直是关注人类本质，彰显理性，对于后人仍有深远的启示意义。

第三段：哲学的发展。

从古希腊开始，哲学从一个个的哲学学派逐渐发展成一个繁荣的哲学体系。在中世纪，基督教教义的缘故，哲学面貌变得相对斯蒂格马和蒙塔納孔非常的保守守旧。直到文艺复兴和启蒙运动以后，哲学又发生了重大事件，治愈了哲学的沉睡。启蒙运动中证主义、唯心主义和唯物主义等一系列思想的陆续出现使得哲学地位显然提高。哲学思想由此成为西方文化中不可分割的部分，深受世人的关注。

第四段：哲学与现实。

自从哲学诞生之初，哲学始终与人类社会的现实问题紧密相连，哲学也早已不是只为了哲学本身而存在的思想学派，而是经常涉及人类从自然界和社会环境中所获得的个体经验。在当今，哲学逐渐与现实问题融为一体。世界观、人生观、价值观、未来观更是影响了不同类型人群的普遍人生选择和人的精神面貌。尤其是现代，哲学因为其内涵与发展的不断变革，不断更新着社会的核心思想。

第五段：结论。

现代西方哲学史是人类思考发展的历程，哲学思想对人类走向先进和文明具有至关重要的作用。哲学对时代的反映是直接而深刻的，因此，如何在领域内发挥哲学与现实的深刻联系非常重要。个体的理性思维发掘，必定极大地促进了文化思想的多元性，我们应该对哲学的篇章进行高度重视，注重对哲学思想的挖掘和理解。哲学思想因为其时代性和深度，也将永远不会过时。

学习哲学史心得体会精选篇十六

《中国简明哲学史》一书有重点地、平易简明地介绍了对中华民族影响深远的有代表性的中国哲学思想精华，讲解了中国古代最主要哲学家的主要命题。

拥有五千年文明史的伟大中华民族，不仅创造了灿烂辉煌的物质文明，而且一贯爱智慧的传统。古代经籍有记载上古时代“伏羲氏”、“燧人氏”、“神农氏”因为一系列有益于人类的行为受人敬仰、流传千古。实际上从哲学的角度来看，他们是对自然环境和身心特性以及二者之间的矛盾进行深入体察、从而利用自然条件创造有利于人的生存发展的人文实施的文化英雄。接着出现了八卦、五行、阴阳等思想，这些都是中国哲学思想的根源。

春秋战国时期百将争鸣，出现了哲学思想出现鼎盛时代。其中儒、墨、道、法是代表思想学派。先秦儒家哲学的智慧始终始终是我们中华民族思想文化传承的根本大源，很多人认为天命论是儒家思想中的垃圾，其实天命论至少在我们看到的字面意思之外，还有深刻的历史文化背景和丰富的人文主义内涵。儒家学派的“人性论”、“人格修养论”、“认证学说“以及人格修养论都是哲学思想中的精华。老子、庄子与道家的自然之趣，以老庄为代表的道家哲学，一言以蔽之，就是“道论”，即关于“道”的学说。道是哲学的核心范畴，道家的细想体系均围绕道而展开。道家的哲学思想自始至终透露出一种自然而然、顺其自然、自由自在的放达情趣。道家思想包括道论、辩证法和认识论、社会政治论、人生价值论、人生修养论。其实，道家思想的精华无疑在于其对理想人格和理想人生境界的追求。相比较儒家内圣外王、建功立业、济世救民的人世精神，道家的`人生哲学则表现出独善其身、超然物外、一任自然的精神风采。春秋战国时期百花齐放百家争鸣，哲学思想流光溢彩，像墨家的兼爱非攻、法家的君主集权思想等等就不一一举例了。

秦汉大一统是中国历史时代的转变。天下的统一、不仅在历史上掀开了新的一页，思想视角也发生了变化。这个时期思想的重点在于重新书写历史、空间与天人之间的关系。在长期分裂与战争以后，中国在政治和学术上趋向统一。因此，寻求稳定、统一的政治格局与生活世界成为汉代思想的主流。汉代早起提倡“休养生息”主要以老子的“无为”思想为主导。汉武帝时期董仲舒提出了“罢黜百家独尊儒术”的思想受到采纳，他以儒学汇通先秦诸子，创造了一个“大一统”的庞大哲学体系。

魏晋时期出现了玄学，魏晋玄学扮演了两汉经学终结者的角色。魏晋玄学的最大特点就是“清淡”，不谈国事、不言民生。魏晋之后又出现了佛教、道家思想的演变。

程朱理学的发展以及黄宗羲、王夫之的近代思想也都是中国这些思想上的代表。近代以来，殖民者用大炮打开中国大门，使得中国社会环境发生巨大的变化，古代哲学思想也受之影响开始转型。向后出现了”师夷长技以制夷“、”物尽天择，适者生存“等思想。也出现了梁启超的“新民说”，中国向何处去？怎样才能救中国？，梁启超不仅在思想上探索新路，而且借助现代报刊向世人传播学说。

中华民族五千年的精神结晶是伟大的历史成就，是中华民族一贯有的爱智慧的传统。

学习哲学史心得体会精选篇十七

如果给几千年来中国人所追求的目标做一个排名，“不惑”,即无所担忧，无所困惑，一定可以排进前三名。为了能够减少自己的忧虑和烦恼，有人纵情于山水，例如陶渊明(采菊东篱下，悠然见南山);有人求助于酒精，例如曹操(何以解忧唯有杜康)。

总之，我们似乎一直很多烦恼，很多困惑。

有人开玩笑说，现在中国大学的保安都是哲学家，因为每次要进校门，他们都要问三个问题：

1.你是谁?

2.你从哪里来?

3.你要到哪里去?

这三个问题，也是困惑了炎黄子孙很多年的经典问题，似乎解开了这三个问题，就可以获得不惑的真谛。带着这样的问题，我翻开了冯友兰先生的《中国哲学史》。说实话，在读这本书之前，有过担心，哲学本身就是一门较为“玄”的学问，如何阐述中国哲学就已经是一个较为复杂的命题，能够把哲学史讲清楚，则更加困难。

不过，大师终究是大师。冯先生高屋建瓴的总结归纳了中国哲学史中，奠基者地位的六家(儒家，道家，法家，阴阳家，名家，墨家)的发展历程，和主要思想。同时，介绍了佛家，以及西方哲学对中国哲学的影响，语言深入浅出，可读性极强;而冯先生个人对中国诸子的理解和认识达到了令人叹服的地步。

更重要的是，冯先生没有仅仅简单的总结归纳，而是在叙述的过程中，有的放矢的探讨和回答了开篇的三个经典问题，在阅读之后，令人既有茅塞顿开的感觉，又发人深思的去探索如何将中国先贤的哲学思想与我们日常的生活结合起来。

在我看来，这三个问题，可以代表中国人思想发展的三个层次：

首先，你是谁?

在阴阳家，和道家的思想中，人是自然的产物(侧面承认了人的动物性)，所以最基础的思想认识是——人，应当顺乎自然规律。

掌握自然规律，是人类一直所向往的。伴随着近代科学的发展，了解自然，更好的利用自然，在近200多年以来，取得了前所未有的成就。内心对自然规律的认知，更多的是“有限”和“无限”的更迭。道家认为，规律没有极限，而是相符相依的关系。凡事到了极端，就会向另外一个方向发展，“祸兮福之所倚，福兮祸之所依”;因此，要“戒骄，戒盈”,凡事不可太过。

传承几千年的“轮回”的思想根源，无形中让中国人有了更多的希望，在逆境中有了更多的斗志，这也许也是中华民族多次处在亡国灭种边缘的时候，能够奋发崛起的原因。

但是，如果仅仅顺乎自然规律，人经常处在“无为”的状态下，也会带来负面影响。人类本性中，不管根源是“善”还是“恶”(儒家)，一味放纵没有约束，懒惰是不可避免的，趋利除害的性格也会让已经成型的社会组织或者国家陷入混乱(墨家)。

这就是第二个问题：你从哪里来?——人类本性需要以“礼”“道德”,甚至是“法律”加以约束。(儒家，名家，法家)。

第一个思想层次属于少年，放荡不羁，没有束缚，任凭天性自由发挥。第二个层次的思想属于中年，人不是完全离群索居的动物，而是社会组织——国家中的人。以入世的思想成为社会中的一份子，则需要有规矩，既有外部的约束，也有内在的自我升华。名家和法家虽然有矛盾，但是联系更为密切。名家创建了对于条文措辞的推敲，法家承载了其工具，开创了“以法立国”的精神体系。两者相同之处，都在于以外在国家机器的存在，去约束人的本性，使其不能为所欲为。

而传颂千年的“修身齐家治国平天下”的儒家思想，则是更加强调内修——“己所不欲勿施于人”,如果能够由己及人，则是为“仁”.这是儒家思想的核心，也是中国千年来传统主流思想的主题。

依靠外界的法令工具，和内在的修养修为，人在社会中和国家中，会对自己的行为有更清楚的认识，有更准确的定位。而明白了从哪里来之后，到哪里去的问题的答案就已经不远了。

第三个层次：你要到哪里去?——我们究竟在追求什么?

大家应该对这个问题思考的最多，抛开意识形态的区别，30年内的历史变迁，我们身边人所追求的内容都发生了很大的变化。那在中国哲学史中，对这个问题的回答是什么呢?诸子百家都给出过自己的答案，而最多的则是“内圣外王”,但我认为境界最高的，只有庄子的“内心的快乐”.

“内圣外王”的概念非常流行，从儒家，道家，再到墨家，都有过类似的阐述。在古圣贤们看来，最理想的社会结构，应当是让“圣人来为王”.圣人，可以做到“仁，义，礼，兼爱，无为”等等，各家各派都将自己的最高认识用到了“圣人”的标准中，而做到这些标准的人，一旦成为了“王”,则是天下苍生的福祉，也是人类历史发展的最佳状态。

如今看来，在今天社会，“为王”不一定非要做最有权势的人，可以理解为做一个优秀的人，通过外部行为，将内心的修养表现出来。自我发展以“内圣”为目标，“外王”为表现，这样的社会和国家，无疑在任何时代都是令人羡慕和赞叹的。

而之所以将庄子的“内心快乐”作为最高境界的认识，在我看来，这是一种老年的智慧，是一种历经世事沧桑之后的大彻大悟。当然，有这种认识和追求的未必都是老年人，而是可以以此来达到那个很多年来大家所追求的目标——不惑。

庄子认为，能够做到“内心的快乐”,需要人们去做自己应该做的事情，也是一种遵循自然规律的表现，但不是老子的那种“无为”的懵懂，则是经过思考和认识之后，内心的一种睿智的选择。

只有经历了，才知道自己最适合作什么;只有努力了，才明白自己最应该作什么。然后去做了，才能够获得真正的快乐，才能够真正的不惑。

听说最近在中国粉丝暴涨的韩国总统朴槿惠，也是在万念俱灰时，读过《中国哲学史》，才有了更加坚定的信念，才解开了内心很多的疑团。

冯友兰先生在开篇就指出，中国之所以没有特别盛行的宗教，因为中国人，将哲学当做了宗教：我们在哲学中寻求真谛，也在哲学中寻求内心的安宁。