体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
2022自然灾害面对心得体会及收获一
向导心里难受极了:
他一边走,一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟就不会受到伤害,”
生:我是学生物的,知道自然之道,竟然没有拦住这些无知的游客。我失职。
生:原本想通过事实教育大家,没有想到酿成这么大的悲剧。我有罪。
生:哦明明知道他们的想法会害了幼龟,不制止,反而抱起那只小龟朝大海走去,才导致这样的结果,可恨啊!
生:我不是没有同情心,也不是想让饥饿的食肉鸟有口饭吃,我对幼龟的生活习性还是很了解的,也知道这种做法可能会给幼龟带来危险,但迫于游人的压力而又不得不做。我也没有意识到事情的后果会那么严重啊。
······
师:原本无奈的向导现在多了一份悲伤。读出他无限的悲叹:
生:(读)“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”
四、回归“道”,提升文本理解。
师:大自然气象万千,美丽无比,充满生机,也充满神秘。这“道”不是我们第一节理解的简单的“规律”概念化的两字,而是──。
生:大自然中的现象是十分复杂的,没有调查清楚就不要乱做决定或指挥。
生:人不要自作聪明,要知道,有很多时候,聪明反被聪明误;如果不按规律办事,往往事与愿违,好心办坏事;
生:大自然中的万事万物都有自己存在的道理,遵循这个生存的法则和规律,大自然就受到保护;违背这个生存的法则和规律,大自然就受到伤害。
师:要遵循自然之道,要按自然规律办事,否则,就会产生与我们愿望相反的结果。你们接触过这样违背自然之道的事吗?你认为怎样才会不违背“自然之道”?
生:(充分交流课外知识)如候鸟迁徙不能挽留;山涧小鱼难在鱼缸生存;老虎圈养便失去野性;温室难育参天大树……)
师:今天的学习,我们静心读书,把自己当作文中的一个人物,把书读到自己的心里去。这是一种很好的读书方法。不断地运用这种读书方法,你一定会享受读书的快乐。
2022自然灾害面对心得体会及收获二
【教学目的】
1、知识:
⑴ 整体感知课文,理解人与自然的关系:人是大自然机体上普通的一部分,人类智慧也是大自然赋予的,是自然智慧的一部分。人类对待自然要转变理念:不要宣称什么要征服自然,应该是敬畏自然、爱护自然。
⑵ 理解作者对环境的忧患与思考。理解敬畏自然的含义。
⑶ 了解层层推进的论述方法,巧妙运用对比的手法,论述观点。
2、能力:
⑴ 学习本文形象的富有文学色彩的语言特点
⑵ 掌握各种论证方法。
⑶ 揣摩关键词语,体味深刻含义,培养语感。
3、思想品德:
培养学生的环保意识,珍惜自然给人类的一切。培养科学的理性精神和人文关怀精神,培养学生探索自然、观察自然的兴趣,激发他们的好奇心和求知欲。
【教学设想】
探究、合作的教学方式。
【教学的重点】
1、把握作者的观点。掌握层层推进的论述方法。
2、把握关键性语句的深刻含义。
【教学难点】
1、理解敬畏自然的内涵,正确领会宇宙的智慧。宇宙的生命的含义。
2、理解本文形象的富有文学色彩的语言特点。
【教学方法】
情境教学法和讨论点拔法并用。
【课时安排】
2课时。
【教学过程】
第一课时
一、导入
爱护环境是我们当今一个时髦的话题,也是一个严峻的话题,我们只要用肉眼仰视一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被现代文明的烟尘复印得浑浊而模糊 。
不必讳言,在人类的生存空间和视野中,已难以找到一块净土:珠峰的雪样中含汞含锰,大西洋海底有铅、珞沉淀,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓变酸。
此外,我们曾经那么意气风发地相信人定胜天,喊着要创造自然。大片大片地开山垦荒、围湖造田,大肆砍伐森林,无节制地掠夺自然资源。几百年才长成的树木,人类可以在短短十分钟让它在地球上消失,上千年的热带雨林,可以在几年内将它们变成光秃秃的平地;几百万年才进化而成的物种,可以在几十年间使它绝迹。人类还有什么办不到的?可是,还没有来得及陶醉,大自然就反过来惩罚人类了。
我们究竟该用什么样的态度对待自然?本文会给我们指点迷津的。
二、整体感知课文,集体探究
1、泛读课文,找出文中表达作者观点的语句。
提问:作者的观点是什么?关键语句是哪一段。
学生明确:课文第十一段。
2、作者为什么提出这一观点。
明确:作者之所以提出敬畏自然的观点。是因为人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,结果往往导致自然被破坏,导致大自然对人类的惩罚。
三、精读课文
边读边看课件:登山,横渡,航天航空,空气污染,森林毁灭,土地沙化,动物暴减,非典,禽流感
思考:
1、人与自然的关系?
2、说出读了本文的感受:互相交流
明确:
1、人是自然的一部分,人类智慧也是大自然赋予的,是自然智慧的一部分,人类要敬畏自然,爱护自然。
2、本文谈论的是人与自然的话题,作者认为应从根本上纠正征服自然的理念,应敬畏自然,爱护自然。
四、合作研究,把握文章结构
1、学生大声读课文,理清文章思路,划分文章结构。
2、以小组为单位,共同讨论交流,求同存异,小组组长代表小组发言。
3、全组共同讨论交流,教师指点。
五、教师小结
本文是一篇议论性散文,从否定征服自然的口号开头,比较人类的智慧也就是大自然的智慧是一层,从智慧到生命,又进了一层,最后得出结论敬畏自然。全文以提出问题──分析问题──解决问题的思路展开,由引论到本论,层层推进,水到渠成。
六、作业设计
1、画出文中一些富有哲理的语句。
2、再读课文,说说宇宙有哪些让我们敬畏的自然现象。
第二课时
一、学生自由质疑问难,合作探究
1、学生细读课文、圈点勾画,提出疑难问题,学生互解互答,并存疑。
2、一小组为单位,展开讨论,合作探究,并存疑。
3、就尚未解决的问题,全班展开讨论,对无法解决的问题,教师点拔或解答。
二、研读赏析,体味科学文艺作品的文艺性
1、体会语句运用的修辞,加深对课文主旨的理解。
例:
⑴ 人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷井呢?
(理解:比喻,人类开采煤碳、石油,天然气以及其他各种矿物,留下了无数矿坑,也就破坏了地貌和地层结构,很可能酿成后果,危及人类自身。形象地写出人类面临的危机。)
⑵ 人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的兄弟。
(理解:比喻,宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成部分,它们与我们是平等的生命。弟兄体现了宇宙间的一切生命是紧密联系的,不可分割的。)
⑶ 宇宙到处隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。
(理解:拟人。宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分,都是生命的一种形式。
⑷ 在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。
(理解:同⑶)
⑸ 宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
(理解:把宇宙拟人化,把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。)
⑹ 我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
(理解:反句,更有力地强调嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由,毫无资格的。)
⑺ 那永恒的运动,那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?
(理解:反问,更能激发读者的思考,语气也更强烈,且有催人深思的效果。)
⑻ 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?
(理解:同⑺)
2、学生齐读这些句子,再次品味本文语言的形象性。
3、教师引申:
反问是一种用疑问句式来表达确定意义的修辞手法。用否定句来反问,表达的是肯定的意思;用肯定句来反问,表达的是否定的意思,反问的作用是加强语气,加重语言的力量,激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。
三、难点探讨
1、作者着重比较人类的智慧与大自然的智慧得出什么结论?
2、为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然的精巧绝伦的艺术品,展示出大自然的深邃、高超的智慧?
3、敬畏自然的含义是什么?敬畏自然是不是消极无为的口号?
4、宇宙的智慧,宇宙的生命究竟存在不存在?这个智慧,这个生命是从什么意义上说的?
明确:见教学用书。
四、延伸扩展作业
1、积累词语,摘抄富有哲理、讲究形象的语言。
2、学了本文后你有什么感受,写读后感。
3、有兴趣的同学可以办一期人与宇宙之迷的手抄报。
2022自然灾害面对心得体会及收获三
大自然是一幅美丽的图画。
当夏风轻轻吹过时,荷花悄然无声的开了。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,是大自然送给夏天最好的礼物——荷花,而荷花为这幅图画镶了一道金边。
一眼望去,一朵朵荷花就像一位位害羞的小姑娘,有的穿着粉红色的蓬蓬裙,带着黄澄澄的帽子,随着一阵阵微风翩翩起舞。一片片荷叶就像一个个大圆盘,又像撑起的一把把油纸伞,他们是蜻蜓的停车场,是露珠的靠椅,还是鱼儿乘凉的地方,又是青蛙的运动场。
快听!是什么声音在呱呱作响?奏响一首首美妙的交响曲?哦,原来是青蛙王子在荷叶上歌唱动听的歌曲,知了在伴奏,荷花在跳舞。
走进池塘边,你常常会闻到荷花散发出淡淡的清香,直泌人心脾。据说荷花的花瓣放到房间里,香味还能弥漫整个房间呢!我急忙加了几片放到房间里。过了一会儿,我推门,迎面扑来一股香气令我心旷神怡。
荷叶上的露珠就像一颗颗美丽的珍珠。我拿起荷叶往嘴里一倒,荷叶上的露珠咕噜噜的滚了下来一直滚到嘴里。露珠的味道凉丝丝的,十分甘甜,让人喝了便停不下来,一直想多喝几口。
我凑近池塘,看着可爱的荷花,忍不住用手轻轻一摸,嫩嫩的,滑滑的,像极了小婴儿的脸蛋。 一阵风吹过,一池子的荷花都跳起了舞蹈,我也情不自禁的摆动着裙摆,跟着舞了起来。我陶醉于其中,仿佛我就是一朵荷花。几只青蛙跳上荷叶,把我吓了一跳。这时候我才想起我不是荷花,我是在看荷花呢!
我从书里知道:荷花全身都是宝,它的藕和莲子可食用,连子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽都可以入药,荷花的叶子还可以泡茶喝。它长于淤泥之中,自身却非常干净,这就是人们口中所说的荷花“出淤泥而不染”。
大自然不仅美丽,它更像是一本神秘的书,等着我们去探索,去发现。
br/>2022自然灾害面对心得体会及收获四
如何写国家自然基金申请书研究方案部分
1、研究目标要明确要精,提法要准确、恰当;内容要详细但文字不宜过多,且一定不能写得太具体。关键的问题要突出,一定要准确,且要有一定难度,但不必写的太具体,否则有时会出现mission impossible。
2、可行性分析是你说服评委的第二次机会,可按成熟的理论基础(理论上可行)、研究目标在现有技术条件下的可实现性(技术上可行)、本单位现有技术设备实验材料的完备(设备材料可行)、课题组成员完成课题能力(知识技能上可行)等几方面分层论述。可以找一家比自己单位强的合作伙伴,把他们的软硬件条件也加进去。
3、创新点要切合实际,又要有所发挥了,但语气要肯定,指出国际国内研究的先进性和创新性,点明理论和现实意义。
4、研究内容要集中,与研究目标紧密一致,只作支撑课题最关键最必要的内容。不可为多作实验显示劳动量或增加预算而使研究内容过泛
5、实验方案和技术路线合理、可靠、可行,没漏洞是最重要的。思路好,材料独特,方法独特新颖,会增加获得资助的机会。技术当然是越新越好,但未必需要采用最时髦的研究手段,不能为了技术而研究。
6、研究内容及方案切忌复杂,步骤最好有一流程图。研究方法、技术路线、实验方案不能太具体化,容易出漏洞。但你必须让评委认为你十分了解实验技术的整个过程,可以尽可能多的应用技术术语和技术缩写,写出主要实验材料和实验过程。
7、技术方法一定是本实验是已经建立的,至少是有相关实验基础,或虚拟的基础。所有关键技术要有文献出处,最好是自己实验室发表的,有文献就等于没有疑问。如果本单位力量弱,可挂靠较强的研究机构,从而使评审相信你能完成课题。关键实验材料必须已经具备,或可以获得。这些问题应该附有相应的证据(如mta)。
您可能关注的文档
- 学校优化学风心得体会及收获 学风优化大整顿心得体会学生(八篇)
- 口腔医生科学作风心得体会如何写 口腔医学技术的心得体会(3篇)
- 学习信阳毛尖冲泡心得体会和感想 喝信阳毛尖的感受(七篇)
- 2023年参观钢材仓库心得体会简短(模板10篇)
- 街道文明行为的心得体会实用 文明行为心得体会100(三篇)
- 森林防灭火会议心得体会(通用14篇)
- 福建奋斗启航观看心得体会和方法 观看福建的心得体会(五篇)
- 2022联通旁听心得体会教师及收获(3篇)
- 最新保护山河活动心得体会范文(精选17篇)
- 最新汽车销售经理岗位职责及工作流程(优秀17篇)
- 探索平面设计师工作总结的重要性(汇总14篇)
- 平面设计师工作总结体会与收获大全(20篇)
- 平面设计师工作总结的实用指南(热门18篇)
- 免费个人简历电子版模板(优秀12篇)
- 个人简历电子版免费模板推荐(通用20篇)
- 免费个人简历电子版制作教程(模板17篇)
- 学校贫困补助申请书(通用23篇)
- 学校贫困补助申请书的重要性范文(19篇)
- 学校贫困补助申请书的核心要点(专业16篇)
- 学校贫困补助申请书的申请流程(热门18篇)
- 法制教育讲座心得体会大全(17篇)
- 教育工作者的超市工作总结与计划(模板18篇)
- 教学秘书的工作总结案例(专业13篇)
- 教师的超市工作总结与计划(精选18篇)
- 单位趣味运动会总结(模板21篇)
- 礼品店创业计划书的重要性(实用16篇)
- 消防队月度工作总结报告(热门18篇)
- 工艺技术员工作总结(专业18篇)
- 大学学生会秘书处工作总结(模板22篇)
- 医院科秘书工作总结(专业14篇)
相关文档
-
各种
自 然 灾 害 的英文单词自 然 灾 害 英语单词自 然 灾 害 类的英语单词(八篇)26下载数 658阅读数 -
各种
自 然 灾 害 的英文单词自 然 灾 害 英语单词简短 常见自 然 灾 害 英文单词(4篇)48下载数 868阅读数 -
各种
自 然 灾 害 的英文单词自 然 灾 害 英语单词自 然 灾 害 有哪些英语单词(五篇)49下载数 260阅读数 -
各种
自 然 灾 害 的英文单词自 然 灾 害 英语单词 所有自 然 灾 害 的英语单词(2篇)36下载数 219阅读数 -
各种
自 然 灾 害 的英文单词自 然 灾 害 英语单词自 然 灾 害 的英文单词汇总(5篇)34下载数 827阅读数 -
协议书遇有
自 然 灾 害 合同法自 然 灾 害 (八篇)11下载数 591阅读数 -
自 然 灾 害 记录范文范本自 然 灾 害 记录表(二篇)20下载数 307阅读数 -
自 然 灾 害 协议书自 然 灾 害 协议书怎么写(6篇)34下载数 679阅读数 -
自 然 灾 害 协议书自 然 灾 害 赔偿申请书(8篇)42下载数 904阅读数