读书即成长论坛心得体会总结 读书心得 博客(七篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐读书即成长论坛心得体会总结一

期初，学校要求各班建立特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有好处的特色计划，让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化入学教育，如在行为上，从开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。放学后的路队要整齐，有精神，讲礼貌，课间不要大声喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好的基础。另一边则着手特色班级的工作。

1、师生共同讨论。学生是特色建立的主人。晨会课，我和学生们一齐讨论建立特色班级的事，一来征求他们的意见，二则能够调动孩子们的用心性，意在让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各说己见，最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色资料敲定后，我立刻写计划。另一头忙着搜集资料，布置教室。我想，既然是建立读书特色班级，就该把教室布置出具有浓浓书香味的韵味来。于是，我设计了以下的特色资料：在教室前门正上方贴上明显的特色标志；在教室两边的墙壁上，一边帖着“世上万般皆下品，思量惟有读书高”的对联，另一边则是用英文注释的特色标语。同一时期，我还出了一期全新的黑板报，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新。看着学生如此充满浓浓书香的教室里学习，心里真高兴。晨会课，我向学生介绍班级布置的好处，要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色建立工作占据了超多的时光，那几天，我的办公桌成了一个微型作坊台，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的资料，立刻跑打印室。然后，做好一样就贴上墙，之后再做下一个。最后，我们班在校“洁齐美”评比中，被评为年级优胜。应对荣誉，我想收获是快乐的，这是大家对我工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想着：忙碌也是快乐的，它给了我更多的信心。

整个建立工作，我始终以开展有益的读书活动为中心，吸引学生坚持读书，培养良好的读书习惯，让孩子在书的海洋中自由畅游，汲取养分，与好书结成朋友，将建立工作用心的开展下去。

1、利用晨会、班队，向学生推荐一些适合他们阅读的图书，介绍一些同龄儿童读书受益的先进事迹，并定期开展古诗词小小讲座，拓宽学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣和潜力。

2、坚持召开每月一次的有关读书方面的主题队会，如故事会、朗诵诗词大赛、科学知识竞赛、精品故事大赛等等，给学生架设展示自我的舞台，让学生充分显示自我的才能，带给进行互相交流，彼此学习的机会，同时增长知识，增进了解和友谊。

3、充分发挥班干部、小小读书迷的模范作用，经常召开小干部座谈会，商讨、研究班级特色工作，肯定长处，指出不足，逐步带动整体共同学习，共同成长。活动中，涌现一批故事大王和小小读书迷。学生在活动中学得简单，学得快乐。

4、利用家庭的力量，亲子读书收益颇丰。班级的读书活动也得到了家长的大力支持，家长热情地为孩子选书买书，还一齐参与活动，利用休息时光与孩子共同读书，进行交流和讨论，使得孩子更有信心和兴趣把书一一读好读完。

特色建立的同时，我也不忘抓班级常规，因为只有有了良好的行为习惯，才能保证学生更有效地学习成长。

1、针对学生的思想实际进行教育

我班学生多为调皮好动性，学习用心性和自觉性较差，而且农村外地孩子较多，家长工作繁忙，其教育功能不是很强，所以他们显得较自由散漫，学习上有上进心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潜力。针对学生中普遍存在的思想问题，提出了班级目标，即：礼貌礼仪每一刻，安全活动每一时，健康快乐每一天，静心学习每一周，团结向上每一月。利用班会并逐句进行讲解。同时，联系同学们的思想实际，有针对性的进行教育。透过树立榜样，反复教育，使同学们的行为大大改观了。

2、抓班级礼仪、卫生建设

班级的礼仪、卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把礼仪、卫生建设作为重点来抓。在礼仪建设方面，建立了“我发现我学习”，“我成长”“我清楚”三个方面，第一块主要展示学生的良好行为习惯，鼓励学生发挥自我的良好行为成果和向别人学习；第二块主要展示个人礼仪行为方面的进步星的争夺状况，旨在营造竞争和向上的氛围。第三块主要是各类行为状况的记载，并把班级管理目标和班级制度粘贴在其中，从而激励同学们前进；还围绕学校中心工作定期更换黑板报的资料。透过班级文化建设，使班级有一个良好的礼仪文化氛围。

在卫生建设方面，环境卫生职责到人，天天小扫，每周大扫。地面，黑板，桌椅，门窗始终持续明亮整洁，从而为同学们创造了一个良好的学习环境。

3、增强民主管理意识

要建立一个平等、和谐、有凝聚力的班群众，关键在民主管理。我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展评优活动中、在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发扬民主，尊重同学们的民主权利。因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。

4、有目的有计划的进行家访

家访是学校和社会取得联系的主要途径，所以，在家访时我不轻易向家长介绍学生在校表现较差的一面，多向家长反映学生进步的一面。把学生的点滴进步看作是一个新起点，本着鼓励学员，鞭策学生，以表扬为主。这样既维护了学生的自尊，也有助于学生的进步。当然学生确实有严重的缺点和错误时也不能放任自流，把握好这个尺度，真正做到严而有格。

我们班级还要在纪律和自主学习方面多下功夫，个别学生平时调皮捣蛋，影响了班级良好的班风班貌，这是需要加强教育的重点。

以上是本学期班级特色工作总结，透过总结我确实感到：这天的成绩不能令人自满，遗憾和失误会使人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有付出艰辛和努力才能创造出更加辉煌的业绩。

推荐读书即成长论坛心得体会总结二

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱老师们、同学们：

大家上午好!

很高兴能就着这明媚的春光和大家一同分享我读书的点滴，今天我演讲的题目是《读书伴我快乐成长》。

“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基对书的感言;“书是全人类的营养品”，这是莎士比亚对书的诠释;“读过一本好书就像交了一个益友”，这是臧克家对书的感叹。而在我心中，书就是一把金钥匙，帮我打开知识之门，开阔我的视野;书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋尽情地畅游;书就是我的良师益友，告诉我一个又一个人生的哲理……

还是很小的时候，我就和书结下了不解之缘。每天夜晚，在柔和的灯光下，聆听着妈妈给我朗读的一个个生动有趣的故事进入甜美的梦乡。睡梦中，白雪公主和七个小矮人真诚地邀请我去做客;灰姑娘跑来向我诉说她的不幸;小红帽兴奋地告诉我她智斗大灰狼的妙招……那时我眼中的书是一个五彩的童话世界。

上学识字后，我便不再缠着妈妈讲故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的书开始咀嚼。从童话故事到百科全书，从科幻小说到世界名著……多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流连忘返。为了能读到更多的书籍，书店是我最常去的地方。记得有一个周日在新华书店，因为看的时间太长，硬是被图书管理员劝出了书店。

伴着童年的欢声笑语，漫步书海，我采撷无数。《西游记》使我深知做人要勇敢、善良，要像孙悟空那样敢于担当，并拥有一颗勇于克服困难，坚持到底的决心;《三国演义》让我看到了一幕幕波澜起伏，气势磅礴的战争场面，也让我领略到了诸葛亮舌战群儒的风采;《钢铁是怎样炼成的》更让我懂得了人生的真谛和生命的意义……

在书的滋养下，我的内心开阔而深沉，亲切又宁静。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;更为 居里夫人、诺贝尔他们不懈追求科学，坚强执着的精神而感动……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园中采集琼浆玉液，领略极致的风景。

在读书的过程中，我还学会了这样一种本领，那就是选择最有价值最适合自己的读物，因为阅读一本不适合的书比不阅读还要糟。世纪老人冰心这样说到“读书好，好读书，读好书”，诗人歌德也曾这样感叹：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。从古至今，无数的学者、哲人都谈过读书使人快乐的话题，尽管他们已远离了这个时代，但那一篇篇优美的文章和句句警世缄言，却势不可挡地穿越时空激励我们在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐!

书是无穷的宝藏，上下五千年，纵横数万里。古今中外，皆浓缩于尺牍;千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿越时空，尽情沐浴先贤智者的思想惠泽;可以畅游天下，悠然自得且乐此不疲。坐拥书城气自雄，博览群书让我的内心变得丰富与充实，让我看到了更广阔的世界，看到了银河之外的神秘。读书已经成为我的精神食粮，读书让我的生活充满阳光，读书让我的未来充满希望!在书香的浸润中，我渐渐长大。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”。同学们，就让我们畅饮“这源头活水”，勇攀人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人吧!今天，我们是青青校园的莘莘学子，明天我们将是祖国的栋梁，就让读书伴我们快乐成长!

推荐读书即成长论坛心得体会总结三

大家好：

我虽不能像孔子一般博览群书， 游历列国，但却是一个非常喜爱阅读的小姑娘。书籍让我的生活流光溢彩。书是我的老师，更是我的朋友。

我在书海畅游起始于小学三年级。我的阅读经历与叶文玲有很多相似之处，读书大多是为故事牵引。

那时候看的大部分都是童话书。在童话王国里，我就如同一个天真烂漫的小女孩，怀着好奇慢慢走进故事：读《丑小鸭》，我发现美不是天生的，丑小鸭也不是永远的，苦尽甘来，需要的不只是时间，还有 坚强的毅力，永不放弃的坚持;读《海的女儿》时，我患得患失，为她的命运悲哀，掬一捧泪水，眼眶红红走向餐桌，丝毫不理会家人诧异的目光，脑海里只有一件事——海公主要化为泡沫了，多么让 人爱怜的一个人!她该怎么办?走近《快乐王子》，看到王子和自己的朋友为人们奉献了一切，默默地感动……从他们身上，我知道了做人的道理。

当时我最喜爱的一本书是《格林童话》，每当主角陷入困境时，我便焦急万分，当小红帽的奶奶被大灰狼吃掉时，我双手合十，向上帝祷告。连妈妈都觉得我的样子十分好笑。

随着年龄的增长，角色的变换，我的书架变宽了，上面多了很多各式各样的书，涉及天文地理，但是我最喜欢的还是那些美丽的童话。

一个偶然的机会，我逛书店时看到了一本书，名字叫《非常爸爸》。这本书让我初步认识到父亲对一个孩子来说至关重要。对爸爸有了更多的理解和敬意。后来又买了杨红樱阿姨一系列的书：《非常妈 妈》、《非常老师》，我不但见识了“非常妈妈”们的风神，还感受到老师们别具一格的教学理念。尤其是“非常老师”里的神秘的老师蜜儿，让我“尽日不能忘”。

现在，我上了初中，老师推荐阅读《哈利波特》系列，我一下就喜欢上了。在看完这本书的简介后，我熬夜疯狂地看了三本“哈利”系列，还有些意犹未尽，只能在课余抽时间再读了。

喜欢书，喜欢读书成了我生活的一部分。尽管看书占用了一些课余时间，但是读书却没有使我的学习成绩下降。从小学四年级开始，我的作文就一直受到老师的好评。也因为读课外书的缘故，我的词汇 丰富多彩，讲起一些事情，我可以说得头头是道，可谓“读书破万卷，开口非等闲”。

读书给我的写作带来了很大的灵感。我最喜欢写童话了，每一次写童话，我总能编织得如梦似幻，连我自己都陶醉在自己的童话王国里。好多我看过的、背过的文章里的词句，不知不觉就会被我搬进我 的作文，连妈妈都说，我的作文写得特别有灵性，她希望我将来可以当个童话作家呢!

读书使我变得越来越聪明。我喜欢读书。

正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”让我们一起畅游书海吧!

推荐读书即成长论坛心得体会总结四

各位老师，各位同学，

大家好。

有人说：读书是苦的累的。作为学生，不仅要学习许多知识点，阅读大量中外名着，甚至有时会被老师“教育”一番。可我认为，读书是快乐的。我们是花，吮吸着知识的雨露，沐浴着书籍的阳光，享受着园丁老师的修剪。

如同花对水的饥渴，我们对知识也有这样的狂热。自小，我们就有对新事物的好奇心。有时，为了知道蚂蚁搬家的路径，会在姐姐说快下雨时，跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来，才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学，调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次，为了否定老师说的“三厘米，三厘米，六厘米不能组成三角形”而拿着三角板，叼着铅笔在草稿本上涂涂写写，只得到两条完全重合的直线，终于承认老师的智慧。这一来，老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问，都会问老师，当然，问无大小。终于，在我们蚂蚁般问题的轰炸下，老师搬来了救兵，我们的家人，同学。

好的书籍是阳光，温暖花儿的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《简爱》鼓励我们要勇敢的向自己喜欢的人说出爱，追求爱。jk罗琳以一个带圆形眼镜的男孩和他的红头发朋友，成绩优异的女生朋友告诉我们真正的友谊是用心的真诚得来的。为此，我还交到了一个与我有着相同爱好，性格温顺，开朗，相伴六年的好朋友呢。温暖人心的书籍有很多，每一本都能给人启迪和帮助，我会穷尽一生的时间去细细品读的。

“木受绳则直，金就砺则利”，好的物品都是经过测量，研磨的。我们是花，入学来，受到园丁老师悉心的修剪。小到幼儿园的“你好”“谢谢”“不客气”“吃饭前要洗手”“不能在别人休息的时候打扰他们”……大到现在的要做一个有素养，正义的人，要关心国家大事，孝顺父母……

印象最深的一次是叛逆时期，我欲偷尝禁果，被园丁逮到，他只说：“青苹果未熟，请秋季来尝，春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样，不断剪去我们花儿身上的烂叶，除虫，除草，浇水，施肥……他一直在为花儿的明天做努力。教师节来临，花儿想以一朵“升学之花”赠与园丁老师，祝他培养出更多的花儿。

我们是花，吮吸着知识的雨露，有些贪婪;沐浴着书籍的阳光，欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪，感恩之情在心中荡漾。我想说，读书是快乐的。

推荐读书即成长论坛心得体会总结五

我喜欢读书，书是我的朋友，与我形影不离。

此刻，更喜欢看网络书籍，登陆豆瓣读书网、新浪读书网，红袖添香读书网读书。有时也会根据自我的需要来搜索电子书，那种“众里寻他千百度，蓦然回首，却在灯火阑珊处”的豁然开朗，真是无法形容的。

我看的书资料很广泛，从教育类到管理类，从生活类到家教类，从工作励志文到文学美文，从医学养生到电脑技术等等，我都如饥似渴的遨游其中，一一拜读。

在教育书籍中，我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志，这些教育杂志能够让我在思想上始终走在教育的前列，时刻了解教育的最新动态。

在管理类书籍中，我最喜欢看曾仕强教授的，他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。

值得一谈的是《中国式管理》，《中国式管理》就是中道管理，就是中庸式的管理，是情理法的管理，是修己安人的历程。日理万机而不失策。做人做事要兼顾并重，经过好好做人来把事做好。领导的意义，在于发挥安人的潜力。以不变应万变是管理的高智慧。持经达变是最有效的管理方式，有原则，却必须因人、因时、因事、因地而变，要持经达权，合理应变，才能圆通而安人。管理的最高境界是无为。基层的员工是枝叶，干部是树干，老总是树根。树是上上下下一条心的。根不必招摇，而是要让自我的树干越长越粗，最终把华丽留给枝叶。管理必须要制度化，可是制度化不是最好的管理，制度化之后要加上四个字：衡情论理，然后合理解决。

曾仕强的《情绪管理》一书也使我受益匪浅。在《情绪管理》中我明白了情绪是能够管理的，我们要对自我负责，不要把职责推给脾气。情绪管理三步走：

一、你的心境会影响别人的情绪。

二、要想让别人的情绪稳定下来，你必须先让自我平静下来。

三、要先找自我的错误，勇于承担。

做事要做到无过无不及，要注重度的把握。情绪的最高境界是自由自在，毫无拘束。做人不要过分，只求合理。

在生活类书籍中，我读了《人性的弱点》、《论语》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大学》、《中庸》等等，感受着智慧大师那“事能知足心常惬，人到无求品自高。的人生境界：“人生一世，极尽繁华，可是一掬细沙。”“人，来自尘土，必将归于尘土。”“无就是有，有即是无”。“品味舍得，智慧人生”常读此类书籍，会让我们的心胸如大海般宽广。

有关工作励志方面的书，我颇为喜欢的有《胡雪岩的启示》、《让老板欣赏的白领秘书》、《围炉夜话》、《每一天提高一点点》、汪中求的《细节决定成败》等等。我领悟到了人生的梦想就是要做好阶段性的调整，不断的提升自我的层次和生活境界。在工作中要居安思危，知难而上，努力拼搏。要不断的加强修炼，提升境界。

我也喜欢读中医养生学，《皇帝内经》、《中医学基础》、《中医学概论》、《本草纲目》等等，虽然不是怎样能看懂，但书中那辨证施治，阴阳五行相生相克，五脏六腑互为子母，心肝脾胃肾与水木金火土一一对应的关系就足以引起我的极大兴趣，一方面感慨着祖国中医学的博大精深，另一方面又想拜个教师学个一二，想想那该是多么荣幸的事。

说起读书我就觉得自我滔滔不绝，有说不完的话。读书，就像柴、米、油、盐一样，是我生活中的必需品，是我人生不可缺少的营养品。“工作再累也要读书，收入再少也要买书，住处再小也要藏书，交情再浅也要送书。”。书能够让我变得豁达，变得理智，变得成熟，活的欢乐。活到老，学到老，与书相伴是我一生不悔的选择。

推荐读书即成长论坛心得体会总结六

各位领导老师：

大家好。

我是八卦岭中心小学的xxx。

今天我演讲的题目是：书，给了我快乐。

有人说，教师是辛勤的园丁，培育美丽的花朵；也有人说，教师是春蚕，劳作到死丝方尽；还有人说教师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

在我看来，教师，是一个永远与学生一起学习，一起成长，一起快乐的人。

今天站在这里，我不想用华丽的词藻去描述读书的美好和意义，只想与大家一起分享我的真实感受。

教了这么多年的语文，突然改行教数学，真是不适应。站在讲台上，五十双眼睛看着我，心里非常彷徨，不知道课堂上该讲什么，讲多少，更让我害怕的是会不会把知识传授错了，害怕。。

这些问题困扰着我，带着这种困扰，我开始如饥似渴地投入到读书中去。首先为了不把知识讲错，我通读了小学数学的全部教材，了解自己所教的这一部分在整个体系中所处的位置，及其与前后知识的关联。只要有空闲时间，我就捧着小学数学书在看，所以现在的我站在讲台上充满了自信，根本不用担心自己会不会讲错，而且自己看数学书的一举一动竟然影响了学生。

有一次课上处理习题，0是不是偶数？大家正在各抒已见，突然有一名学生站起来大声地说：“0是偶数。”我问他：“你怎么知道的？”“我跟您一样，没事就看看数学书，五年级下册明明写着0是偶数。”他的回答令我吃惊，但更令我兴奋与欣慰。

对于这位学生我真诚地进行了表扬与鼓励。所以班里现在形成了一股良好的氛围，有一部分学生闲暇时间就捧着数学书津津有味地看着。数学书不光给我带来了自信，同时也给学生带来了知识的回顾。

推荐读书即成长论坛心得体会总结七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的是读书的快乐。读书可以让我们从中学到很多知识，感受到许多快乐，书也是万能的、美妙的！

在我的印象中，我在幼儿园的时候就特别爱看书，以前识字不多，所以就看那些简单的小故事。而且如果不会的就问。在书的世界中，我得到了不少快乐，妈妈在小时候就告诉我：“你以后一定要多读书，读书会给你带来很多好处。”这句话我一直铭记在心，我小时候第一次读《格林童话》，里面的故事让我有悲伤，也有快乐、开心。有时读着、读着。就会拍手说：“太好玩了！哈哈。”也会说：“他太坏了！”也会替书里的人物感到悲哀。

渐渐的，我长大了，识字了，我特别开心。因为我终于可以不用担心不识字，而耽误了许多有趣的课外书了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要坚持到底，不能半途而废。

在书中，我问卖火柴的小女孩感到悲伤。为他的悲惨故事而落泪。喂，小木偶的点滴进步而欢喜。每当我心情特别不好的时候，就拿起一本书看起来，就一定会转悲为喜。

读万卷书、行万里路，书是我们大家的朋友，也是我们在成长中必不可少的东西，同学们读书吧，书会让我们学到知识，也会得到快乐。

我的演讲完毕，谢谢大家！