最新政治三力心得体会老师怎么写(汇总10篇)

心得体会的写作可以帮助我们更好地总结经验、提升思考能力和提高个人素质。心得体会应该具有一定的实践性和指导意义，能够给读者带来启发和启示。通过阅读他人的心得体会，我们可以加深对事物的理解和认识，也能够借鉴他人的经验和思路。

政治三力心得体会老师怎么写篇一

政治三力，即国家治理力、国家创新力和国家凝聚力，是指一个国家在治理过程中所需要具备的核心能力。作为政治学的学生，我们有幸接触和学习了政治三力的相关知识，并从中获得了许多宝贵的经验和启示。在此，我愿和大家分享一下我对政治三力的一些心得体会，以及如何将这些理论应用于我的日常学习和生活。

首先，国家治理力是在一个国家顺利运行的基础上建立起来的。政府对国家经济、教育、环境、社会等方方面面的管理都需要具备一定的治理力。而治理力不仅仅体现在政府的行政能力上，更深层次的是政府塑造国家形象和整合社会资源的能力。我认为，一个好的政府需要树立服务意识，关注民生，提供公正高效的服务，才能真正提高国家的治理力。作为一名政治学的学生，我也要努力学习，为国家治理力的提升贡献自己的力量。

其次，国家创新力在当今社会中显得尤为重要。在全球化和信息化快速发展的背景下，国家的发展战略必须立足于科技创新。一个富有创新力的国家不仅能在经济上取得突破，更能在科技领域保持先进地位。而为了提高国家的创新力，我们需要从小培养孩子们的创新思维。作为一名未来的教师，我将把培养学生的创新意识作为课程重点之一，在课堂上引导学生思考、探索，激发他们的创新潜力。

最后，一个国家的凝聚力是国家稳定发展的关键。一个具有凝聚力的国家能够集中力量办大事，抵御各种干扰和挑战。国家的凝聚力不仅仅取决于政府的施政手段，更取决于全社会对核心价值观的共同认同和情感连接。我认为，一个国家要提高凝聚力，就要坚持以人为本的发展理念，加强教育、文化建设，提高国民素质和社会公德，使人民真正成为国家发展的主人和参与者。在我的教育工作中，我将注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，让他们明白自己的力量是国家凝聚力的重要组成部分。

总结来说，政治三力是一个国家在发展和治理过程中所需要具备的核心能力。在政治学的学习中，我深刻体会到了这一点。一个有治理力、创新力和凝聚力的国家必然会在世界舞台上崭露头角。在未来的教育工作中，我将继续努力学习和实践，并希望能够为国家的发展贡献自己的力量。通过不断提升国家治理力、创新力和凝聚力，我们相信，中国将成为世界的领导者和榜样。

政治三力心得体会老师怎么写篇二

作为每一个公民应该了解和参与政治的主体，学习政治三力是非常重要的。政治三力，即个人力量、群体力量和制度力量，是推动一个国家政治稳定和发展的核心力量。在学习政治三力的过程中，我深刻体会到了政治的重要性，并从中获得了一些启示和体会。

首先，个人力量是政治三力中的基础。个人力量指的是每个公民在政治参与中的积极作用和能力。在我学习政治的过程中，我认识到每个人都拥有一定的政治权利和义务。政治桥梁和群众路线是我们每个公民应该了解和遵守的基本要求。通过学习政治课程，理解和掌握政治知识和技能，我能更好地行使自己的政治权利，并为国家的发展和进步做出贡献。

其次，群体力量在政治三力中也起着重要作用。群体力量指的是广大公民通过组织和参与各种社会团体和组织，形成的集体力量。在我了解群体力量的过程中，我认识到通过加入和参与社会组织，我能更好地发挥个人作用和影响力。通过群体的集体行动和力量，我们可以推动政治变革和社会进步。例如，参与学生会和社团组织，我可以为学校和社会做出一些改变和贡献。

最后，制度力量是政治三力中的核心和保障。制度力量指的是国家政治体制和法律法规对个人和群体力量的保障和制约。在我学习政治制度和法律的过程中，我深深体会到制度对政治的重要性。只有有良好的政治制度，才能保障人民的权利和福祉，维护社会的公平和正义。通过学习政治制度和法律法规，我明白了自己要守法和遵循制度的重要性，同时也学会了通过制度改革和创新，推动政治发展和社会进步。

综上所述，学习政治三力是我们每一个公民的责任和义务。个人力量、群体力量和制度力量是推动政治稳定和发展的三个重要保障。在学习政治的过程中，我深刻认识到政治的重要性，并从中获得了很多启示和体会。通过发挥个人力量、参与群体行动和遵循制度要求，我相信我可以为国家的发展和进步做出自己的贡献。同时，我也明白了学习政治不仅仅是为了个人的利益，更是为了社会的福祉和进步。我愿意继续学习和参与政治，为实现共同的目标而努力。

政治三力心得体会老师怎么写篇三

1月22日，***总书记在十九届中央纪委五次全会上发表重要讲话，再提“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”。这是自去年12月中央政治局民主生活会、今年1月11日省部级主要领导干部专题研讨班开班仪式之后，***总书记第三次提及“政治三力”。如此高频强调，足见“政治三力”的极端重要性。“三力”是三种能力，对应三种要求，党员干部要深刻领悟其内涵，以提高“政治三力”为抓手，炼好三大本领。

提高政治判断力，练就对党忠诚的硬本领。评价党员干部的标准有千条万条，对党忠诚是第一条。提高政治判断力，就是要做到始终坚定信念、站稳立场，对党忠诚。党员干部要以高度负责的政治意识自觉学习马列主义，学“新四史”，学中国特色社会主义理论著作，学***新时代中国特色社会主义思想，确保思想认识到位、政治立场无偏差、对党忠诚无水分。要把讲忠诚、讲政治刻在心里、融入灵魂，落实到具体行动和日常生活中，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”,做到“两个维护”，真正做政治上的明白人、不当“两面人”，坚定不移跟党走。

提高政治领悟力，练就贯彻落实的硬本领。没有强大高效的执行力，再好的谋划都是镜中花、水中月。党员干部提高政治领悟力，就是要能够读懂党和国家的大政方针，领悟各级党委的部署意图。党员干部作为党的政策的执行者，要及时学习了解党中央的各项决策部署，及时学习各级党委重要会议精神，下苦功学习“十四五”规划，一丝不苟，精准精确抓好落实。要牢固树立坚决执行、马上就办的思想，做到上情下达、政令畅通、步调一致、高质高效，确保党组织的部署要求不折不扣落实。要避免死搬硬套、经验主义，创造性地把上级的部署要求化为具体方案、变成具体措施，用实干让计划部署变成工作实绩。

提高政治执行力，练就攻坚克难的硬本领。越伟大的事业越需要攻坚，越需要奋斗。面对前行之路上的艰难险阻，唯有提高政治执行力才能做到攻坚克难、一往无前。通过攻坚克难，我们完成了近一亿人脱贫的伟大事业，通过攻坚克难，我们统筹推进疫情防控与经济复苏，率先实现经济由负转正。在当前复杂的发展形势下，我们谋划“十四五”开局、向第二个百年奋斗目标进军，同样需要攻坚克难。广大党员干部要立足工作岗位，以开拓创新、攻坚克难的精神办成更多难事、大事，以顽强拼搏的奋斗姿态回应时代呼唤，不负青春不负韶华。

历史是最可靠的见证者，建党100年来中华民族发生的巨变，对中国共产党的领导力、中华民族的凝聚力、中国人民的创造力都做了强有力的证明，近百年来的我们战胜的困难和取得的成就，给予了我们足够的信心走好新征程。党员干部站在前人的肩膀上，拥有更好的条件和更多的机遇，要慎终如始坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锤炼过硬本领，做一名勇于、善于、敢于担当的好干部，以想干事、能干事、干成事的姿态创造更多实绩。

政治三力心得体会老师怎么写篇四

政治三力是指马克思主义政党的核心素质，包括政治理论素养、政治道德修养和政治风险意识。提高政治三力是一个长期而复杂的过程，需要我们在理论学习、实践探索和个人修养方面有所突破。在我个人的党性教育、工作学习和社会实践中，我深刻感受到了提高政治三力的重要性和必要性。下文将围绕这一主题，阐述我在提高政治三力过程中的一些心得体会。

首先，提高政治理论素养是我们提高政治三力的重要途径。马克思主义政治理论是我们党的指导思想，掌握这一理论对于我们改造世界、改造人生具有重要意义。我深刻认识到，只有通过系统学习和深入思考，才能真正理解和把握这一理论的精髓，进而指导我们的实践。在实际学习中，我充分利用各种学习资源，重点关注重点内容，逐渐形成了自己的政治理论体系。通过学习，我更加明确了党的崇高使命和我个人的责任与担当，这不仅提高了我的政治素养，也指引了我的行动。

其次，提高政治道德修养是我们提高政治三力的必由之路。作为党员，我们不仅要具备政治敏锐、理论素养，更要有良好的道德修养。只有通过高尚的品质和崇高的道德追求，我们才能做到正直无私、秉公执法。在不同的工作和生活中，我时刻注重养成良好的行为习惯和价值观念。我积极参与志愿服务活动，时刻保持谦虚、守纪，注重锻炼自己的文明礼仪素养等。通过这些实际行动，我意识到提高政治道德修养是一个需要坚持与日常行为相结合的过程，只有时刻保持警醒与自律，才能够真正践行党员的责任与担当。

第三，提高政治风险意识是我们提高政治三力的需求之一。时代发展变革迅猛，各种政治风险和挑战也层出不穷，我们必须具备高度的政治敏锐和风险意识。在这个过程中，我始终保持对于时事的关注和对于形势的分析，时刻留心和思考问题的根源、本质和发展趋势。另外，我还注重虚心请教和不断的学习，通过与他人的交流和经验的积累，提升自己的政治判断力和决策能力。通过这一过程，我触摸到了网络信息时代的政治风险，体会到了流言蜚语的诱惑和政治策略的挑眼，明白了提高政治风险意识是必须要重视的一种能力。

最后，提高政治三力是一个系统而整合的过程，需要我们在个人修养和自我管理中不断努力。我通过反思和总结，认识到在提高政治三力的过程中，我需要更加自觉地加强自身修养，增强党性观念，提高自我管理和自我激励能力。在这个过程中，我还意识到要注重与他人的交流和合作，形成政治资源的共享和优势互补。通过与其他党员的交流学习，我不断拓宽自己的政治观念，提高了个人的政治水平。同时，我还能更加理解和接纳不同政治观点和意见，增进政治共识，实现自身政治价值和目标的同时，更好地服务于党和人民。

总之，提高政治三力是我们每个党员的必修课。在加强政治理论学习、强化政治道德修养、提高政治风险意识的同时，我们还需要保持谦虚谨慎、注重自我修炼和自我管理，不断丰富自己的政治素养和自身价值。通过长期坚持和不断努力，我们才能真正提高政治三力，为党和人民做出更大的贡献。

政治三力心得体会老师怎么写篇五

党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。”中国共产党是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论这一科学的理论体系作为自己的为行动指南，并带领全国各族人民在各个历史阶段争取辉煌的成绩，以实现共产主义的社会制度为最终目标的无产阶级政党。

我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。党的这一宗旨，鲜明的昭示党是代表全国各族人民利益的。中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进。

通过这次的学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，还坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心。作为一名大学生，一名入党的积极分子，我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操;其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不断为我们当增添新的力量。最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，我要在今后的工作中做到：勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，在关键时刻，要挺身而出，不怕吃亏，经受党组织对我的考验，把申请入党作为自己人生的加油站，在实际工作中改善自我、提高自我。

政治三力心得体会老师怎么写篇六

政治三力是当前教师论坛上讨论度较高的话题之一。作为一名教师，政治三力对于我们的成长和发展具有重要的意义。经过一段时间的学习实践，我对于政治三力有了更深刻的认识和理解，也从中获得了不少启示和体会。今天，我将和大家分享我对政治三力的心得体会。

第二段：政治素养。

首先，政治素养是政治三力的核心。政治素养包括了认识国情、理解党的路线方针政策以及遵纪守法等方面。在我的工作生活中，我深刻认识到政治素养的重要性。我们要不断提升政治素养，才能更好地指导和带领学生健康成长，才能更好地为社会发展做出自己的贡献。因此，我们要注重政治学习，不断扩大政治视野，从多个角度去理解和解读政策。

第三段：业务素养。

其次，业务素养也是政治三力不可忽视的一环。业务素养包括了教育教学知识、教学方法与手段、班级管理等方面。在我看来，只有在掌握了一定的业务素养之后，我们才能够更好地开展工作。在教育教学过程中，我常常关注课程的体系建设和教学内容的开发，不断更新自己的教育教学理念，在实践中不断积累经验，从而提高业务素养。

第四段：道德素养。

道德素养是政治三力的重要组成部分。道德素养包括了廉洁自律、责任担当等方面。作为一名教师，我们应该不断提升自己的道德素养，坚决抵制各种不良行为，自觉遵守教师的职业道德，发挥好教育改革发展的优势，坚持道德的引领作用，推动教育教学的深入发展。

第五段：总结。

政治三力的提出，对广大教师来说，无疑是一种重要的启示。我相信，只有践行政治三力，不断完善自身的政治素养、业务素养和道德素养，才能够做好职业规划和个人发展。在今后的工作中，我将会更加注重提升自己的政治三力，从而为教育教学事业做出更大的贡献。同时，我也希望更多的教师朋友能够关注和重视政治三力，一起努力推动教育教学的繁荣发展。

政治三力心得体会老师怎么写篇七

提高政治能力，是加强党的政治建设的重要内容和重要路径。习近平总书记日前在中央政治局召开的民主生活会上强调，必须增强政治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。总书记的重要讲话对各级领导干部旗帜鲜明地讲政治提出了明确要求，为提高领导干部的政治能力指明了努力方向。

培育“不畏浮云遮望眼”的眼力。面对错综复杂的国际形势，推进具有许多新的历史特点的伟大斗争，不能“乱花渐欲迷人眼”，而要保持政治上的清醒，增强政治敏锐性和政治鉴别力，切实把握方向、把握大势、把握全局，做到“乱云飞渡仍从容”。只有擦亮辨别是非的“慧眼”，才能透过现象看本质，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，做到不为艰难险阻所惧、不为风险挑战所扰、不噪声杂音所惑。通过提高政治判断力，切实防止和克服“嗅不出敌情、分不清是非、辨不明方向”的政治麻痹症，在大是大非面前始终保持清醒头脑，自觉与党中央对标对表，严守政治立场不动摇，坚持政治方向不迷失，恪守政治原则不犯错、践行政治路线不走偏。

增强“绝知此事要躬行”的动力。见之不若知之，知之不若行之。讲政治不能表态多调门高、行动少落实差，不能“口号喊得震天响，落实起来轻飘飘”，而要融入到改革发展稳定的各环节、贯穿于履职尽责的全过程、体现在干事创业的方方面面。事实上，政治能力是具体的、实践的、实实在在的，而不是抽象的、空洞的、泛泛而谈的，不能“干打雷不下雨”，不能“落尽闲花不见人”。通过提高政治执行力，增强坚决拥护中央的大政方针、坚决执行中央的决策部署的主动性和自觉性，确保中央政令畅通、令行禁止，决不允许在贯彻执行党中央决策部署上做选择、打折扣、搞变通，决不允许搞上有政策、下有对策，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以实际行动做党的路线方针政策的坚定维护者和坚决执行者。

“得其大者可以兼其小”。政治能力具有根本性、引领性，是首要能力，决定着其他各种能力的走向和成效。只有时刻绷紧讲政治这根弦，切实把提高政治能力摆在第一位，在实践历练中锤炼过硬的政治判断力、政治领悟力和政治执行力，才能增强政治意识、保持政治定力、把握政治方向、承担政治责任、引领各级领导干部担当作为、砥砺奋进，确保“十四五”开好局、起好步，以优异成绩以优异成绩庆祝建党100周年。

政治三力心得体会老师怎么写篇八

政治理论三力是指社会动力、政府行力和人心力。社会动力是指社会中产生社会意志，并推动社会运行的力量；政府行力是指政府为实现社会意志，运用国家行政权力，主持管理和疏导社会发展的力量；人心力是指广大人民群众对国家和社会整体利益的认识和追求的力量。在政治课堂上，老师是学生学习政治理论的引导者和启蒙者。通过课堂教学，学生可以深入了解政治三力的重要性，加深对政治理论的理解。

第二段：社会动力。

社会动力是社会的基础，是推动社会运行的重要力量。在政治课堂上，老师可以通过演讲、案例分析等形式，引导学生了解社会动力的概念和作用。例如，老师可以通过讲解社会矛盾的产生和调解的过程，让学生明白社会动力的来源和表现形式。此外，老师还可以引导学生分析当代社会的经济、政治、文化等方面的动态，从而使学生认识到社会动力对于社会发展的重要影响。

第三段：政府行力。

政府行力是政府为实现社会意志，运用国家行政权力，主持管理和疏导社会发展的力量。在政治课堂上，老师可以通过案例分析、政府机构演示等方式，让学生对政府行力有更深入的理解。例如，老师可以以健康扶贫政策为例，介绍政府在社会保障领域的行动，引导学生认识到政府行力对于社会发展的重要作用。此外，老师还可以通过教授政府运作的基本原则和职能，让学生理解政府行力在现代社会的意义。

第四段：人心力。

人心力是广大人民群众对国家和社会整体利益的认识和追求的力量。在政治课堂上，老师可以通过讲解人心力的形成过程和表现形式，引导学生了解人心力的重要性。例如，老师可以以廉洁从政为例，介绍广大干部群众为群众利益而努力奋斗的事例，让学生认识到人心力对于社会发展的推动作用。此外，老师还可以通过讲解民族团结的重要性，引导学生发扬中华民族的优良传统，凝聚人心力，促进国家的繁荣发展。

第五段：结语。

政治课程的教学不仅仅是传授政治理论知识，更重要的是引导学生形成正确的政治观念和价值观。通过了解社会动力、政府行力和人心力的重要性，学生可以更加深入地理解政治理论，提高政治素养。政治课堂上的学习，不仅仅停留在课本知识，更关乎学生的思维方式和生活态度。因此，教师需要注重培养学生的批判思维能力和实践动手能力，引导学生关注社会热点，思考社会问题，同时也为他们未来的发展之路打下坚实的基础。在青少年这一特殊群体中，培养正确的政治观念和价值观的重要性不言而喻，政治课堂也承担着这项重要的任务。通过政治三力的教学，老师将在学生心灵中播下种子，引导他们在未来成为有责任感、有担当的社会人士。

总结：政治三力心得体会老师通过介绍社会动力、政府行力和人心力的概念和作用，引导学生加深对政治理论的理解。同时，培养学生的批判思维能力和实践动手能力，引导学生关注社会热点，思考社会问题，为他们未来的发展之路打下坚实的基础。政治课堂扮演着重要的角色，鼓励学生成为有责任感、有担当的社会人士。

政治三力心得体会老师怎么写篇九

近日，习近平总书记多次强调，善于从政治上认识问题、推动工作，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从中可见，在高标准讲政治的当下，锤炼“政治三力”对于站在第二个百年奋斗目标起跑线上的党员干部而言，尤为重要。

锤炼“草摇叶响知鹿过”的政治判断力。当前，世界正处于百年未有之大变局，外部环境发生深刻变化，形形色色的思潮抬头涌动，意识形态领域的斗争尖锐凸显，党员干部在波谲云诡的形势中，一旦缺乏政治敏感性和政治判断力，就可能在“涡流”中辨不明方向、分不清是非，犹如“蒙眼骑瞎马，夜半临深池”。所以，党员干部要培养见微知著的能力，善于从小事小节中观察政治“头绪”，善于从各类问题中发现政治端倪，始终保持“松风一起知虎来”的政治警觉。惟其如此，才能区分“正道”和“歧路”，才能将苗头性问题扼杀于“萌芽”，将政治隐患消除于未然。

锤炼“闻令而动全力以赴”的政治执行力。“一分部署，九分落实。”没有执行力，蓝图再美好也只是“镜中花”;没有执行力，规划再科学也只是“水中月”。党员干部不能只“鼓槌不出征”、只“拉弓不放箭”，而是要在贯彻执行党中央决策部署上闻令而动、雷厉风行，不等不拖不靠，不做表面文章，力戒形式主义，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行。同时，政治执行力与本领挂钩，本领不足将从根本上制约执行的效果，只有本领过硬，才能最大程度确保执行取得实效。对此，党员干部要树立“本领恐慌”意识，持续加强政治历练，增强“七种能力”，切实将党的政治建设切实从理论转化为实际。

首关不过，余关莫论。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇点上，各级党员领导干部要坚持把讲政治摆在首位，切实增强政治意识，不断锤炼政治判断力、政治领悟力、政治执行力，从而更好地在新时代新征程中创造新佳绩。

政治三力心得体会老师怎么写篇十

在政治学习中，我们常常会接触到“政治三力”的概念。这三力分别是政治权力、财政力和舆论力。学习政治三力对于我们深入了解政治运作、规划个人发展、参与社会活动都具有重要意义。通过学习政治三力，我深深体会到了政治对个人和社会的影响，也对如何有效运用这三力有了更为清晰的认识。

首先，政治权力是实现自我发展的重要基础。政治权力是指一个人或群体在社会中具有的决策和控制别人行为的能力。在政治学习中，我了解到政治权力的本质是权力的分配和运用，它直接影响到经济和社会发展。个人在政治权力方面的积累和运用，对于实现自己的倾向和目标至关重要。例如，通过积极参与政治活动，我们可以争取到更多的话语权，对社会进程进行影响。因此，提高政治权力意识和能力，对于个人的成长和发展具有重要意义。

其次，财政力是政治运作的重要支撑。财政力指的是一个政府或组织所具有的财务管理能力和资源分配能力。在学习政治三力的过程中，我认识到财政力是政治权力运作的重要保障，也是社会稳定和发展的关键因素。一个拥有强大财政力的国家可以更好地满足人民的发展需求，提供更好的公共服务，促进社会的繁荣与进步。因此，加强财政能力的培养和财政管理水平的提高，对于政府或组织的可持续发展具有重要意义。

最后，舆论力对于塑造社会舆论和公众意识具有重要影响。舆论力指的是一种在社会中广泛弘扬的思想、观点和意见，它会深刻影响人们的价值观和行为准则。在政治学习中，我意识到舆论力对于政治决策和社会进程起到了至关重要的作用。政治者和社会精英通过掌握舆论力，可以引导公众的思想和行为，从而达到自己的目的。因此，学习舆论力，了解舆论形成的过程和规律，对于我们认识社会的真相和保护自身权益具有重要意义。

总之，学习政治三力的过程让我深刻认识到政治对个人和社会的重要影响，也让我更加明确了如何有效运用这三力的重要性。政治权力、财政力和舆论力是社会发展和个人发展的基石，对于实现个人价值和推动社会进步具有重要意义。因此，我们应该不断提高政治意识，学习掌握政治三力，为实现自己的目标和社会的进步做出积极贡献。