描写二十大党课心得体会及收获(优质11篇)

在写心得体会时，可以尝试从不同角度和层面来分析问题，思考如何去解决和优化。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。以下是小编为大家精心挑选的心得体会范文，供大家参考借鉴。

描写二十大党课心得体会及收获篇一

二十大党课是党的十九届四中全会的重要内容之一，也是全党同志学习贯彻党的十九大精神的重要途径。那么，参加二十大党课后，我深受启发，有了许多宝贵的心得体会。

第二段：弘扬初心使命。

二十大党课教育我们要始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。我们要牢记党的初心使命，时刻警醒自己，不断提高自己的思想觉悟、政治意识和道德素质。只有以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，才能更好地实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第三段：深入学习实践党的组织生活。

二十大党课教育我们要深入学习实践党的组织生活，注重“学思践悟”，不仅要学会理论知识，更要学会如何将理论运用于实际。党组织生活是党内政治生活的重要内容，通过学习、讨论和反思，我们可以更好地加强党内团结，发扬民主，调动全体党员积极性，提高党组织的凝聚力和战斗力。

第四段：提高政治站位。

二十大党课教育我们要时刻牢记，党员干部首先是党的战士，必须时刻保持强烈的政治责任感、斗争精神和敬业精神。我们要自觉加强学习，提高政治站位，紧密结合我国国情、党情和工作实际，不断增强组织观念、工作观念和服务观念。只有牢记自己的身份和使命，才能更好地履行党员的责任和义务。

第五段：践行党的十九大精神。

二十大党课教育我们要践行党的十九大精神，始终保持对党绝对忠诚，全心全意为人民服务，坚持市场化改革的方向，不断提高党的执政能力和领导能力。我们要认真履行自己的工作职责，不断推进党风廉政建设和反腐败斗争，努力实现经济持续稳定发展，提高人民生活水平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

结尾段：总结全文。

通过参加二十大党课，我深深感受到了党的伟大力量和丰富哲学内容。学习党课不仅是一种理论学习，更是我们加强党性修养，增强党员干部的政治素质的重要途径。我相信，在党的坚强领导下，我们一定能够取得更加辉煌的成就，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

描写二十大党课心得体会及收获篇二

尊敬的领导、同事：

大家好，我演讲的题目是《立足岗位做贡献我为党旗添光彩》。

在我们伟大母亲河的支流——渭河沿岸有一颗闪烁的新星，名字叫天宏硅业。人常说‘临水而聪慧’，是的，在中国共产党的正确领导下，天宏人辛勤劳作、努力耕耘，他们用智慧和汗水换来了骄人的成绩。火红的七月，再一次迎来了党的生日；火红的七月，我身边依旧有这样一群默默工作着的普通的共产党人；火红的七月，就是这些在自己平凡的工作岗位默默奉献的共产党人将他们的光和热洒向了神州大地。

二期精馏就有这样个人，而且是一个众所周知的能人，因为只要交给他的工作，无论有多难，用他的话说就是“干么”，从没有推诿或者妄加揣测这个工作有多难，他常说的一句话就是“你没做你怎么知道不能做”，他行为带动了二期精馏每一个人。从二期精馏建设之初，到后期的工艺改进，再到停车检修，随处可见他忙碌的身影，你若在二期精馏和罐区现场看到一个满脸汗水跑来跑去的帅小伙，没错，就是他--秦渊博；你会发现，在二期精馏最需要的地方，在二期精馏最危险的场面，总有一个走在最前面的人，没错，他还是——秦渊博。

危险之处，他总能“捷足先登”，他用行动时刻影响二期精馏的每一个员工。他有很严重的恐高症，有恐高症的人都了解站在高处的感觉。建设之初，他为了不拖同事的后腿跟其他同事一样爬上了几十米高的精馏塔顶帮助安装精馏塔，镂空的架构就算平常人也有几分恐惧，何况是一个有恐高症的人？后来再提起，他也只是轻描淡写的说了句“锻炼出来了”！

精馏处处是危险，2012年5月歧化器技改需拆开出口管道，虽然已经尽量把料排干净，但是安装阀门的时候，歧化器内还是会飘出很强的刺激味道，在附近的人都能感到整个鼻腔到嗓子都有灼痛感，他带头安装，把最危险的一面留给自己，干活精炼又高效，领导放心，同事安心。

2012年6月，二期精馏5%dcs管线改造方案秦渊博再次忙碌了起来，为了工作，最爱的篮球他不打了。早晨，大多数人还在梦乡，他却在为每一段管线，每一个阀门每一个变径。放在哪里能够节能而绞尽脑汁，降本增效——他能力有限，节能减排——他从不疏忽。

80后的他，胆大并不莽撞，疯狂并不粗心，贪玩却从不误事。2013年5月2日，脱轻塔塔釜泵自回流止回阀堵塞需更换，因为位置特殊只能带料作业，于是他一手组织安排，安全确认、危险预判、防护用品、消防器材，一件都不落下。过程中总是不忘提醒：“你看，这样操作比较安全”，做事之前他都把事情考虑特别周全，以防意外。每完成一项危险的任务，同事们都在说：“多危险的活呀，怎么也被我们这么轻松地拿下来？”于是大家擦擦汗水，乐呵呵的笑成一团。他就像一个活的标准，他的行动大家看在眼里，也纷纷效仿，他的话不多，憨憨的笑，眉宇间总有着一份坚定。

伟大的领袖毛主席说：“什么叫工作，工作就是斗争。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志。”二期精馏与罐区刚刚建成、开车的时候，真是摸着石头过河，问题常常摆在大家的面前，新工艺、新设备、少经验、新员工。我们就像海面上中逆风而上的船只，举步维艰，但上至领导下至员工，二十多个人团结一心，拧成了一股绳。工艺有问题，反复调试，解决；设备有问题，找出来，解决；员工没经验，培训、实践，解决；此时的秦渊博也凭借自己的勤奋好学、积极主动成为了单元主管身边最得力的助手，同事们最好的榜样。精馏一线的员工中，秦渊博一直走在最前方，紧随党的指引。一路走来，二期精馏经历了艰辛，也收获了喜悦，正因为有许多和秦渊博一样的榜样员工，一切已焕然一新，如今我们蓄势待发！好同志，秦渊博，七月的党旗因为你们而火红火红。

描写二十大党课心得体会及收获篇三

二十大的召开对于中国共产党来说，无疑是具有里程碑意义的，这是一个充满希望和挑战的时刻。为了更好地迎接这一盛会，各级党组织纷纷开展了形式多样的微党课活动。我有幸参加了我所在单位开展的微党课活动，并在活动中不断思考，有了一些心得体会。

首先，微党课是一种有效的学习形式。相比传统的党课，微党课更加灵活、开放，可以随时随地进行学习。通过手机、电脑等工具，可以随时随地接收党课内容，不受时间和空间的限制。这种学习方式非常适合年轻党员，尤其是那些在工作学习过程中时间紧张的年轻人。微党课的形式不仅有利于年轻党员积极参与学习，也便于他们随时了解最新的党建信息。

其次，微党课加强了党员之间的联系和交流。在传统的党课中，很难实现党员之间的直接交流，更多的是由教师讲解，而学员只是被动地听取知识。而在微党课中，党员可以通过手机等工具实时互动，进行问题交流和讨论。大家可以在自己的掌握时间内进行学习，然后通过微信群、在线学习平台等进行交流，分享学习心得和思考。这种交流方式让党员之间更加紧密地联系在一起，形成了一个互帮互学的学习模式。

再次，微党课提供了更广泛的学习资源。在传统的党课中，学习资源有限，主要以课本和教师讲解为主。而在微党课中，学习资源更加广泛，可以通过多种途径获取。一方面，通过手机等工具，可以随时查阅资料、观看视频等；另一方面，通过在线学习平台，可以随时参与各种线上课程，选择自己感兴趣的学习内容。这样的学习方式不仅提高了学习的效果，也使得党员的学习范围更加广泛和多元化。

再次，微党课强化了党员的学习主动性。在微党课活动中，党员不再是被动地接受知识，而是可以根据自己的需求和兴趣进行学习。可以根据自己的节奏和时间安排进行学习，不再受到时间和地点的限制。这样的学习方式激发了党员的主动性，让他们能够在学习中更好地发挥自己的能动性，主动寻找和筛选适合自己的学习资源。这种自主学习的方式，让党员更加深入地思考问题，将学习所得应用到实践中去。

最后，微党课还能够更好地宣传和普及党的方针政策。在微党课中，党员可以通过传播党的方针政策，将党的声音传递给更多的人。微信朋友圈、微博等社交媒体平台，是信息传播的重要渠道。通过党员在这些平台上的分享和转发，可以让更多的人了解和接触到党的方针政策，提高党的形象和影响力。在微党课活动中，党员还可以积极参与到党的各项工作中去，通过自己的实际行动，展示党员的风采，传递正能量。

总之，微党课喜迎二十大是一种新的学习方式，它能够适应年轻党员的需求，加强党员之间的联系和交流，提供更广泛的学习资源，强化党员的学习主动性，宣传和普及党的方针政策。在这个新时代，我们要不断创新党建工作，不断改进学习方式，为实现中国梦奋勇前行。希望通过微党课的形式，我们的党员能够更好地学习和实践，为党和人民做出更大的贡献。

描写二十大党课心得体会及收获篇四

作为中国共产党新形势下的重要组织形式，微党课早已成为党的思想宣传和教育的有效途径。近日，随着中国共产党第十九届全国代表大会的召开，微党课活动更是进入了一个新的阶段。通过参与微党课，我深刻地感受到了微党课的魅力，也对我个人的思想和党性有了很大的提升。

第二段：深入学习，丰富知识。

微党课通过短小精炼的形式，将优秀的党史、思想理论等内容传递给我们，不仅简洁明了，而且内容丰富。通过微党课，我学习了中国共产党的光辉历程，重温了建党初心和伟大精神，进一步坚定了我的理想信念。微党课还将经典的马克思主义理论和党的创新理论精华浓缩成小品，以通俗易懂的语言传达给我们，这让我对社会主义理论有了更深刻的理解和把握。

第三段：寓学于乐，增强团结。

微党课不仅富有知识性，更注重互动和团结性。在微党课中，我们通过听课、互动、答题等方式增加了对党的政策和理论的理解。同时，通过和其他同志们的讨论和交流，我发现了自己思想的不足之处，也在与他们的交流中得到了启迪和思考。这种相互学习、相互借鉴的氛围让我感受到了党组织的凝聚力和力量。

第四段：丰富生活，提升自我。

微党课的内容丰富多样，除了政治理论，还涉及文化、经济、科技等多个领域。这些内容不仅开阔了我的眼界，也提高了我的综合素质。通过学习微党课，我对时事有了更敏锐的触觉，对社会热点问题有了更深入的思考。它不仅增添了我的生活色彩，更提升了我的思维能力和表达能力。

第五段：投身实践，践行初心。

微党课的目的是为了引导我们将理论学习与实际工作相结合，即将所学知识应用到实际中去。通过微党课，我学习到了许多党的创新理论和工作思路，这让我在实践中更有方向感和把握力。微党课也鼓励我们关注社会热点、参与公益事业、发现问题并予以解决。通过实践，我逐渐成为了一个有理想、有担当的合格共产党员。

总结：

微党课喜迎二十大，给予了我很大的收获。通过微党课，我不仅学习到了党的理论知识，也发现了自己的不足之处，并通过实践努力践行初心和使命。同时，与其他同志们的交流和互动，让我更加感受到了党组织的温暖和力量。我相信，在中国共产党的领导下，在微党课活动的引领下，我们将更加紧密地团结在一起，为实现中国梦不懈努力。

描写二十大党课心得体会及收获篇五

第一段：引入和背景介绍（200字）。

2022年全国共青团十九大即将召开，此次大会意义重大，也使得全会的各项准备工作异常紧张和重要。为了加强团员们的思想理论武装，同时提高他们在实践和工作中的水平和素质，共青团中央组织了喜迎二十大心系团的党课。这次党课的主题旨在深化团员对习近平新时代中国特色社会主义思想和“四个意识”“四个自信”“两个维护”的理解和认识，引导团员将理论学习与实践工作相结合，汇聚最强思想之力，全力做好新时代团员工作，打造新时代最具青春活力的组织。

第二段：收获和感悟（250字）。

参加喜迎二十大心系团的党课不仅是一次学习，更是一次思想的洗礼，对我们青年干部来说，更是一次历练之旅。在课程中，我学习到了一些理论知识，如习近平新时代中国特色社会主义思想、四个全面、四个自信等。这些知识为我们今后的工作和生活奠定了坚实的理论基础。但对于我来说，最珍贵的是感悟到共青团干部应该具备的品质和能力。作为新时代青年的中坚力量，我们要用实际行动证明自己，用实际成果回报党和社会，做到既有坚定的理想信念、高度的组织纪律性，又具备过硬的业务能力和团结协作意识。

第三段：党课亮点和盲点分析（300字）。

党课的亮点在于教学模式上突破了传统，采用活动化的方式，将深入学习理论知识和实践操作有机结合。如“集体观影”、“团辅导学习”、“团际对抗”。在课程中充分发扬了青春活力，增强了干部的团队合作精神，提升了团员的综合素质。其中，个人感觉可以进一步完善的是党课的内容方面。由于时间限制以及多样化的学习需求，某些重要内容可能没有深入学习，并不能完全满足学员的期望。如果能够布置一些延伸阅读或者提供一些学习资源，将能够更好地引领干部深入思考，学以致用。

第四段：实践应用和创新思考（300字）。

接下来，我们将在实践工作中积极应用所学理论知识，将优化实践经验和成果回馈团队，弘扬优秀的青春风采。同时也需要具备创新思维，积极探索不同领域的前沿业务，并结合团队优势，践行创新驱动。比如我所在的工作岗位是新媒体编辑，我认为就可以发挥团队力量，结合学到的知识更好地开展新媒体写作工作，走新媒体之路，搭建宣传平台，将理论知识与实践相结合。

第五段：对未来的展望以及总结（250字）。

作为共青团的一员，我们承担着为祖国的美好明天而奋斗的使命，为此，我们需要不断地前行和学习。希望未来我们的青年干部能够更好地运用学到的理论知识，为团队的发展注入新的活力和动力。无论是开展工作，还是遇到困难和问题，都需要我们坚持党性原则，正确看待问题，虚心学习和慎独思考。共青团干部是青年先锋队，是一支强大的社会力量，我们要民族大义、国家前途，志存高远、脚踏实地，为了祖国、人民、奋斗到最后！

描写二十大党课心得体会及收获篇六

二十大党课是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教育内容，我通过参加这些党课，深深感受到了理论与实践的结合，对于党和国家事业的发展有了更深层次的理解。在这个过程中，我汲取了丰富的知识和思想启发，也有了新的思考和认识。在此，我将结合个人体会，总结出二十大党课的心得体会，与大家分享。

第二段：深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

通过学习二十大党课，我更加深刻地理解了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和精髓。新时代要求我们要深化对社会主义本质和中国特色社会主义道路的认识，研究新的实践问题，解决发展中的种种矛盾和问题，推进党和国家事业的长远发展。习近平总书记在党课中提出的一系列重大论断和思想观点，对于我们更好地把握新时代的要求、任务和目标具有重要的指导意义。

第三段：坚定中国特色社会主义道路自信。

在二十大党课中，我深刻认识到中国特色社会主义道路的确立是中国共产党决定党和国家前途命运的一个重要选择，也是中国特色社会主义事业发展的根本基础。只有坚定自信，才能立足于新时代中国特色社会主义发展，才能有效应对种种风险和挑战，推动事业再上新台阶。我相信，只有在中国共产党的坚强领导下，坚定中国特色社会主义道路自信，我们才能真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第四段：增强党的建设能力。

二十大党课强调了党的建设的重要性，提出了深化党的自我革命的重要任务。只有不断深化对党的建设的认识和理论，不断加强党的组织建设，加强党的自我建设，才能在新的时代条件下更好地推动党和国家事业的发展。党的建设要从理论和实践两方面加强，注重先进理论武装，注重学习领会，注重改革实践，注重党员队伍建设，使党始终成为全心全意为人民服务的政党，始终成为马克思主义执政党。

第五段：培养新时代中国特色社会主义事业的接班人。

作为党员，我们要勇于担当，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定不移地为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。二十大党课让我认识到，我们是新时代中国特色社会主义事业的接班人，我们的责任和使命是推动党和国家事业的发展，为人民谋幸福、为民族谋复兴。只有不断学习和进步，不断提高自己的理论水平和实践能力，才能更好地为党和人民事业贡献智慧和力量。

结语。

通过参加二十大党课，我认识到党课是党员教育的重要内容，也是培养新一代优秀共产党员的重要途径。党课教育要与实践紧密结合，要通过学习理论知识，不断提高自己的政治觉悟和思想认识，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握。只有通过不断学习和实践，在新时代中国特色社会主义事业中发挥更大的作用，才能不辜负党和人民对我们的期望，为实现中国梦贡献自己的力量。

描写二十大党课心得体会及收获篇七

作为一名中国共产党员，我对即将到来的十九届四中全会和二十大的召开充满期待。为了更好地迎接二十大，我们党组织推出了一系列的学习活动。其中，党课是学习党的理论和路线方针政策的重要方式。本次党课内容非常丰富，接下来我将结合自身体验，谈谈在党课中我获得的收获和体会。

一、理论知识丰富启迪思想。

在本次党课中，老师们系统地讲解了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等一系列基本理论。党课的内容很抽象，让我受益匪浅。我对党的基本理论有了更深入更全面地了解。同时，我也感到，作为党员，我们理论水平必须跟上时代步伐，要深刻理解和领会党的最新理论成果，把理论知识内化到思想和行动中。

二、个人成长收获颇丰。

通过党课学习，我感到自己的思想意识受到了很大的提高，对自己的生活和工作有了更深层次的思考和认识。我们需要开展自我批评，避免浮躁心理，时刻保持谦逊谨慎，不断提高自己的政治觉悟和核心素养。我深深认识到，在工作中需要不断努力，不断陶冶自己的脾气，这样自己才能更加理性地面对问题，从而更加成功地完成工作任务。

三、深度理解党的路线方针。

在学习中，我们进一步深入领会和贯彻了党的线路方针，真正认识到了党对人民的爱，对民生的关注。我们认真学习习近平总书记的一系列重要讲话和指示，深入了解党的立党之本，加深对党的宗旨和理论的理解，步入正确发展方向，清晰知道工作的目标，保障党员在工作中更好地发挥作用。

四、认识到珍惜手中的资源。

党课教育让我深度认识到我们手中掌握的各种资源有多么珍贵，我们需要珍惜，不要轻易浪费，提高效率，更好地服务人民。一方面，我要提高审慎思维能力，提高工作效率；另一方面，我要按照党的建设要求，依据自身工作实际，通过实际行动，提高党员的日常工作水平和能力，积极履行党员义务，不断提高自我修养和做好工作的能力。

五、增强党员团结。

在学习中，我们深深感受到党员的团结是非常重要的。我体会到，只有团结一致，才能把事情做得更好。只有通过充分利用党内资源和优势，发扬党员批评、互相体谅和理解、团结互助的责任心，才能发挥自身的优势，协同工作并最终使工作社会化。

在此基础之上，我们还应该加强理论学习，不断增强自身素养和经验能力，更加深入地贯彻落实社会主义新时期的基本理论和努力实现中华民族伟大复兴。总之，学习党课是在实现党的战略目标中的一项根本任务，只有通过深入学习领会各种理论、扎实掌握各种知识的方法，才能更好地发挥自己在党和社会中的作用。我们党员应该把学习作为一种坚定的信仰，以学习推动工作，以把握真理指导行动，最终把党和人民的利益几乎完全统一起来。

描写二十大党课心得体会及收获篇八

二十大是一个具有重要历史意义的党代会，也是党内外关注的焦点。为了更好地准备和迎接这一盛会，近期各地党组织纷纷组织开展微党课学习活动，通过微党课的形式，为党员干部提供了一个学习的平台。我参加了自己所在党支部组织的微党课学习活动，通过学习，我收获颇多，深受启发和鼓舞。

第二段：微党课的形式和内容。

微党课是一种弘扬党的理论知识、宣传党的政策的形式，具有时效性和短平快的特点。我们的微党课活动通常以党组织的官方微信公众号为平台，通过发布包括文字、图片、音频、视频等多种形式的党课内容，并进行互动交流。微党课的内容既包括党的基本理论知识，如马克思主义基本原理、党章党规党纪等，也包括当前热点问题和党的重大决策精神。这种形式既方便了党员干部的学习，又能够及时了解党的最新动态，增强了我们的党性修养。

第三段：微党课的价值和意义。

微党课作为一种创新的学习形式，具有很高的价值和意义。首先，微党课提供了一个统一高效的党建学习平台，能够将党知识传达和普及到每一个党员干部，使党的理论知识不再局限于少数高级干部之中。其次，微党课的特点使得学习过程更加灵活多样，能够满足不同党员干部的学习需求。再次，微党课的开展促使了党员干部的共同学习和交流，拉近了党组织与党员干部之间的距离，增强了组织的凝聚力。总之，微党课为我们党的建设提供了一种新的思路和路径，对党的事业发展具有重要的推动作用。

第四段：我的学习体会。

通过参加微党课学习活动，我收获颇多。首先，我通过微党课了解到了党的最新决策精神，例如关于打赢脱贫攻坚战的重大决策，这增强了我的政治认同感。其次，微党课提供了很多党的基本理论知识，例如党的历史和党章党规党纪等，这对于党员干部来说是必备的党性修养。再次，微党课的互动交流环节使我更加深入地理解了党的理论知识，也提高了我和其他党员干部之间的交流能力。通过这些学习，我的思想理念得到了扩充和升华，我对党和人民的使命感和责任感也得到了进一步的增强。

第五段：总结。

总之，微党课喜迎二十大，为我们党员干部提供了难得的学习机会和学习平台。通过微党课，我们不仅了解到了党的最新动态和政策，也提高了党的理论知识和实践能力。微党课不仅是对党的教育的创新尝试，也是对党员干部能力培养的一种新模式。希望微党课能够在今后的党建工作中得到更广泛的应用和发展，为我们党的事业发展和党员干部的素质提升做出更大贡献。

描写二十大党课心得体会及收获篇九

随着党的十九大召开将近一年，我们党员干部始终保持着对新时代党的工作的高度关注和深刻思考。十九大提出的各项决策部署和备受关注的“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，对于我们推进全面深化改革，加快经济社会转型发展具有重大意义。为深入贯彻落实十九大精神，我参加了喜迎二十大党课，深入体会了新时代下党的工作要求和发展目标，收获颇丰，现作心得体会，以期与大家分享、共同进步。

第二段：收获成果。

本次党课主要学习了十九大报告和习近平总书记的重要讲话精神，对我产生了深远的影响。十九大报告以国情分析引出新理念，从此次报告发表起，我对新时代中国特色社会主义的认识又得到加深，并对中国特色社会主义新时代产生了新的理解。在学习过程中，我认真聆听课程，思考书写文字，认真对待每一个环节，不断提高自己的理论素养，增强了学习研究能力和科学素养，做了足够的笔记和思考，并在课后积极模拟课堂教学，提高学习效果。

第三段：对新时代的认识。

在学习过程中，我对新时代的认识进一步深化。新时代我们党必须全面贯彻新发展理念，构建开放发展新格局，推动经济高质量发展；必须坚持人民立场，以人民为中心，优优质高效地服务人民，不断增强人民群众的获得感、安全感、幸福感；必须坚持创新驱动，不断培育新的发展动能，鼓励人民群众创新创业，为经济社会发展提供源源不断的动力。理解了这些，更加意识到了新时代我们必须在创新中发展，以人民为中心努力的发展！

第四段：思想政治教育。

本次党课也让我深刻领会到了思想政治工作的重要性。在新的历史时期，我们坚持以中国特色社会主义思想为指导，在贯彻落实“五位一体”总体布局中把握好战略方向，巩固意识形态领域政治优势。而且，建立和完善重要文化设施、推广弘扬社会主义核心价值观，既激励了各方面提高工作的热情和积极性，又为大众进一步健全完善思想道德体系起到了积极推动作用。我相信，在思想政治教育的引导下，我的学习能力、工作能力和自我调试能力等方面都能得到全面提升，为未来的个人发展和事业发展打下坚实的基础。

第五段：未来展望。

通过这次喜迎二十大党课，我被祖国未来的蓝图深深吸引，更加坚定了走自己的道路，实现个人与国家共同发展这个理念。同时，我也意识到，将来必须不断学习和提高，定期培训和知识分享等手段。应该深入了解新时代背景下的工作要求和实践经验，挖掘未来发展机遇和挑战，进一步努力提高实际工作水平，为中华民族伟大复兴的中国共产党事业贡献自己的力量！

总之，通过这次党课学习，让我深入认识到新时代工作的任务和使命，引领我从思想和努力上投身于美好的事业中。在今后的工作中，我会更加积极地融入新时代的发展，践行共产党员的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴贡献己力。

描写二十大党课心得体会及收获篇十

二十大党课是在中国共产党召开的一次划时代的大会，标志着党的领导核心由习近平同志担任，实现中国社会主义事业进入新时代。作为一名共产党员，参加二十大党课是一种责任和使命感，是一次难得的学习机会。通过参加这次党课，我深刻感受到了习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大力量，也对党和全国各族人民的伟大事业有了更加深刻的理解。

第二段：主体。

参加二十大党课，我第一次真正系统地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是指导全党全国各族人民实现中华民族伟大复兴的行动纲领，是全党全军全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。通过学习党课，我清晰地认识到，中国特色社会主义进入新时代，为我们指明了前进的方向和道路。坚持党的全面领导，坚持和发展中国特色社会主义，实现中国梦，我们就能实现中华民族的伟大复兴。

在党课中，我还学到了勇于担当的觉悟和精神面貌。习近平同志在二十大报告中强调，“我们要勇于担当历史责任，勇于拼搏奉献，勇于战胜各种困难和风险，勇于向全世界展示我国自信、开放、包容、创新、绿色发展的正确道路和正确选择。”这句话深深触动了我。我们作为一名党员，不能等靠要，更不能对未来抱有侥幸心理。我们要主动担当起历史责任，积极奉献，争取胜利。只有勇于担当的精神，我们才能不负人民的期望，不负历史。

第三段：体会。

参与二十大党课的学习，使我更加认清了党的建设重要性。党的建设始终是我们党最重要的任务。习近平同志在报告中强调：“党要管党，全面从严治党；要坚决惩治腐败，反对任何懈怠情绪。”这要求我们党员有铁一般的纪律性和责任感。只有建设一个奋发有为的党，才能为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的力量。

此外，通过党课，我也深刻体会到了中国共产党在执政过程中的一系列成就。从经济发展到国际影响力的提升，中国的崛起不仅造福了中国人民，也让世界目光聚焦在中国。这得益于中国共产党的坚强领导和正确的路线方针。在胜利的道路上，我们要牢固树立“发展是硬道理”的理念，不断开拓前进，不断创造更加美好的明天。

第四段：反思。

参加二十大党课，我也对自己的不足有了深刻的反思。在工作和学习中，我发现自己还存在着一些问题，比如思想上的浮躁和工作上的不尽力。作为一名共产党员，我应该以习近平同志为核心的党中央的要求为自己的行为准则，做到心中有党、心中有民、心中有责。我要更加努力地提高自己的业务素养，勇于担当责任，积极参与党支部的工作，并为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

第五段：结语。

通过参加二十大党课，我认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，深刻理解了中国特色社会主义进入新时代的伟大使命，对中国共产党的历史建设、领导核心的重要性有了更加深入的了解。同时，我也对自己的社会责任和个人发展有了更高远的追求。作为中国共产党的一员，我将积极宣传党的理论和方针政策，以实际行动践行党的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。

描写二十大党课心得体会及收获篇十一

古诗教学应注重策略，关键之处要体会古诗的文字美，音韵美，意境美，“方寸之地意味无穷”，进而熟读成诵，积累于胸。

苏轼写的《六月二十七日望湖楼醉书》，巧妙地运用比喻，形象生动，内容不难理解，故而遵循“淡化理解，熟读成诵”的古诗教学原则。

采用学生喜闻乐见的学习形式，读诗—悟诗—品诗—诵诗—唱诗—写诗，形式不拘一格，关键要把古诗学“活”，在玩中理解，感悟，默诵这首古诗。教学过程：

1,师：我们今天要学习是23课《古诗两首》，请大家快速默读一遍，找出两首诗的共同之处。（西湖，夏季，景色）。

2,师：古诗的学习方法一般有两种。一是逐首学，二是交融在一起学。今天我们采用第一种方法，重点学习第一首诗《六月二十七日望湖楼醉书》。

1,师：谁来把题目读一读，注意读准（六月二十七日/望湖楼/醉/书）。

2,师：这是谁写的（苏轼）谁来介绍一下（简介苏轼）今天我们就跨越900年和苏老先生相会。对于题目你是如何理解的这个“醉”该如何解释（似醉非醉）是不是这样解释呢学习后我们就能知道，再来齐读题目。

教师出示学习要求：自读古诗，对照插图，自主感悟，可以小组合作学习，也可以利用好手中的工具书，待会儿我们来交流。（学生自学，初步理解诗意）。

1,师：我已读了许多遍，对诗意有较深的理解，下面我就把这首诗吟诵一遍，你能从我的吟诵中听出什么眼前浮现出怎样一幅画面稍后我们来说一说。（师吟诵）。

2,学生交流对这首诗的理解，说出大体意思即可。

1,师：这首诗写出了西湖夏季一场雨的特点猜猜这场雨下了多长时间（来也匆匆，去也匆匆）“来也匆匆，去也匆匆，就这么风雨兼程”，这个特点能从诗中哪些地方看出来（未遮山，跳，乱，忽吹散，水如天等）。

2,师：你认为哪些地方写得美，生动形象地写出了“来也匆匆，去也匆匆”的特点（学生之间相互讨论：比喻恰当，有声，有色，有形象，有动感，逼真可感）。

1,师：你会读这首诗吗（老师出示第一句范例：黑云/翻墨/未/遮山），你能把2,3,4句的节奏感标出来吗（学生标节奏）。

2,学生根据节奏读诗。

3,师：这首诗写出了西湖夏雨“来也匆匆，去也匆匆”的特点，在诗中有几个字词表现出这个特点，如“未”，所以在读的时候要强调一下。（学生练习读）。

4,教师范读一遍，然后指名学生读。

5,利用分组读，齐读，站立读等形式，激发学生读诗的兴趣，以至熟读成诵。6,指名诵读这首诗。

1,师：古人写诗是用来吟唱的，“诗言志，歌咏情”，比如苏轼写的《明月几时有》，邓丽君，王菲唱得非常好听。现在我们就来练习一下，把这首诗谱上曲子，比如套用《天地之间的歌》的曲子就很妥切。（学生练习）。

2,师生吟唱。

3,师：你如果真正理解这首诗的意境之美，你就能现场为他谱曲，唱出你心中的歌，谁来试一试。

4,学生自我谱曲吟唱，师生评价。

1,师：这首诗很有意思。我们来做个对“对子”练习。“黑云”对—（白雨），“翻墨”对—（跳珠），“未遮山”对—（乱入船）。

2,迁移：以前还见过这样的诗句吗谁来说两句！

1,师：这是一首神奇的小诗，通过学习。你对这首诗有什么感悟，请写几句话，

我们来交流一下。

2,师生交流。（教师出示自己的作品：读《六月二十七日望湖楼醉书》有感：苏子笔下惊风雨，阴晴时霎亦传神。读罢掩卷细品味，又疑东坡是天人。）。

1,师：再回头看题目，这个“醉”字又作何解释（陶醉）。

2,苏轼一生写下了大量的诗词，性格豪放，文笔豪放。同学们以后会学习他许多诗词，比如：大江东去，浪淘尽千古风流人物？?唐宋八大家中，苏家就占三位。

苏轼六月二十七日在望湖楼共写下了五首诗，今天学习的是其中一首，同学们课后再去查一查另外四首。

大家预习第二首诗，比较一下，这首诗与苏轼写的诗又有什么不同呢。

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