应急测绘演练心得体会范本(优秀9篇)

通过这段时间的实践，我认识到不仅要有强大的专业知识，还需要具备一定的人际沟通能力。写心得体会要注意尊重事实和真实性，不夸大和虚构。接下来是一些写心得体会的完整案例，让我们一同品味。

应急测绘演练心得体会范本篇一

应急演练是一种必要的训练，它可以帮助人们在面对危急情况时做出正确的判断和处理。在进行应急演练时，我们需要认真观察和学习，从中获取宝贵的经验，以便在面对实际情况时可以更好地应对。

第二段：理解和准备。

在进行应急演练之前，充分理解和准备是必要的。我们需要明确演练的目的和演练的情境。对于不同的演练情境，我们要进行不同的准备工作，例如准备必要的装备和工具，确保演练场地的安全，整理好相关的文件等等。只有在充分理解和准备的情况下，我们才能更好地参与应急演练，并从中获取宝贵的经验。

第三段：参与和反思。

参与应急演练是一个全面的过程，需要全情投入。我们需要听从指挥，积极配合演练，并且在演练过程中认真观察、分析和反思。我们可以将自己融入到演练的场景中，以不同的角度思考和分析，尽可能地模拟真实情况，从而更好地掌握和应用相关技能。

第四段：总结和归纳。

在应急演练结束后，我们需要对演练进行总结和归纳。我们可以检查和评估自己在演练中的表现，总结自己的优点和缺点，发现自己在应急处理中的不足之处，并找到改进的方法。我们也可以借助其他人的意见和建议，收集更多的反馈和经验，并将其运用到实际情况中。

第五段：应用和贡献。

最后，我们需要将在应急演练中学到的技能和经验应用到实际情况中，并为社会的安全做出贡献。我们可以将自己在应急演练中学到的知识和技能传授给别人，提高他们的应急处置能力；我们也可以积极参与到应急救援行动中，为社会做出贡献。

总之，应急演练是一种重要的训练方式，它可以帮助人们提高应急处理能力和应对危急情况的能力。通过参与应急演练，我们可以不断学习和积累经验，不断提高自己的应急处理水平，并为社会的安全和稳定做出贡献。

应急测绘演练心得体会范本篇二

俗话说“水火无情”。有多少年轻的生命在大火中消失不见，有多少家庭因火灾而支离破碎。为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的`能力。

10月14这天我们学校举行了一次有意义的活动“消防安全应急疏散演练”早上我们来到学校，同学们都已准备好了小手绢等待着警铃声。过了一会儿，警铃声响了一声，隔了10秒，警铃声又响了一遍，我们排成两列，用潮湿的毛巾捂着鼻子，井然有序地撤离。

接着我们来到了操场，郑主任讲了一个真实事例：一个地方发生火灾，485人遇难，99名消防员死亡，另100米外集装箱、大型运货车等全部受损，造成了66。14亿人民币的损失！挣一个亿都对于一个人来说真的太难了，而挣66亿呢？就算是十辈子说不定也挣不来！

接下来，郑主任又讲了撤离过程中的一些问题：比如一些同学对这种活动不配合，竟说得热火朝天！最后保安叔叔教我们如何使用灭火器，只见他在火笼里面放了火，按下灭火器的开关，火就被烟雾灭了。我们以后不能随便玩火，注意自身安全。最后这次演练活动在同学们的欢呼声中结束了。

通过这次疏散演练活动中我学会了如何灭火，如何逃生，也深深地明白了遇到困难要镇定，不要慌张。这是一次难忘的演练活动。

应急测绘演练心得体会范本篇三

近年来，我司安全生产应急救援预案制订和演练工作，在各级政府安全生产监督管理部门的高度重视下，在上级业务部门大力指导下，经我司各部门的共同努力，安全生产应急救援体系已基本构成，为我司的安全生产发挥着保驾护航的进取作用。现将今年9月18日我司应急救援预案演练工作总结评估情景汇报如下：

我司自成立以来，安全生产形势总体平稳，除发生1次火警和2次道路危险化学品运输车辆挂蹭事故（对方负全责）外，尚未发生重、特大安全生产恶性事故，故未启动过应急预案。我司安全生产应急救援工作的着力点，是在xx年制订和xx年修订应急预案的基础上，经过演练，检验实战本事，进一步完善预案资料，提高快速反应水平。

1、预案的编制情景。目前我司已基本建立了应急救援体系，从xx年开始，我司开始编制应急救援预案。xx年1月重新修订了《道路危险货物运输事故应急救援预案》。

订了服务合同，设有24小时事故咨询热线。

我司开展的此次演练共有救援指挥部；通讯保障组；安全保卫组；抢险救灾组；医疗救护组；运输保障组等六个体系参与，参加演练人员30余人。动用各类救援、处置等车辆4辆。

按照

（1）先期应急响应（员工自救、逃生），

（2）应急启动（公司应急预案启动、响应），

（3）现场救援（搜救、伤员救护）、

（4）处置（抢险、灭火、堵漏、排险、冷却、防爆、污水污物处理回收）、

（5）后勤保障（车辆保障、警戒）

（6）信息通报

（7）撤离、

（8）救援结束、

（9）关掉预案等程序进行。

演练自始至终贯彻“以人为本”、“安全第一”、“生态环境保护”等要求，检验了我司应急管理本事和水平。经过对应急预案的启动和推演，有效地检验了预案各项资料的可行性和可操作性。经过模拟“天那水”在装卸中泄漏燃烧的现场演练，为应对突发事件积累了经验。不但强化了部门、队伍、人员之间联动作战的协调性，提高了应急队伍单兵和协同作战本事，加强了全体员工的安全意识教育，使之掌握了应急救援处置的基本程序和方法，增强了应对突发事件的信心。

这次演练无论从演练方案设计、程序安排、资料分配，还是从演练实际进程看，演练的组织和进行均基本成功。为我司应急管理工作积累了必须的经验，也积累了对突发事故进行救援和控制的实际经验。

虽然现场演练取得了圆满成功，但经过演练也暴露出了一些问题，如预案还存在缺乏针对性、实用性和可操作性的缺陷，具体主要反映在以下几个方面：

1、救援处置装备保障不足。如应对危险化学品事故必须采用的是防爆对讲机，而我司使用的是普通对讲机。

2、个人防护本事不强。从演练情景看，参演抢险人员的个人防护装备不足、个人防护意识不强，有的防护用具还比较简易。

3、部分应急预案尚不完善。从演练方案设计、构思，到演练实际展开，均暴露出我司编制的部分预案存在不足之处（如危险化学品事故应急预案存在着缺少应对处理环境污染——如雨水等下水管道封堵、清净下水处理），有待于进一步修改、补充、完善。

应急测绘演练心得体会范本篇四

最近，我参加了一次应急测绘培训，这是我人生中的一次难得的经历。培训期间，我学到了很多新知识和技能，也体会到了团队合作和工作效率的重要性。下面，我将就我的心得体会分为五个方面进行阐述。

首先，培训中我学到了很多新知识和技能。在课堂上，老师教我们如何使用测绘仪器，并且具体地讲解了各种应急测量的方法与技巧。此外，老师还向我们介绍了最新的测绘设备和技术，让我们了解到测绘行业的发展趋势。这些新知识和技能不仅让我眼界大开，也增加了我的专业能力。

其次，培训中我体会到了团队合作的重要性。在实践中，我们被分为小组，每个小组需要合作完成一项测绘任务。我们需要相互配合，互相协助，只有团队成员之间的默契合作，才能够高效地完成任务。通过这次培训，我深刻地认识到团队合作的力量，它不仅能够提高工作效率，还能够激发团队成员的创造力和潜力。

第三，培训中我意识到了工作效率的重要性。在应急测绘工作中，时间是非常宝贵的，我们需要尽快完成任务，为应急工作提供准确的测绘数据。因此，我们需要学会高效地组织工作，合理地规划时间。在培训中，我们学习了一些时间管理的技巧和方法，如制定工作计划、合理安排优先级等，这些经验将对我的日常工作产生积极的影响。

第四，培训中我领悟到了自我管理的重要性。在应急测绘工作中，我们需要快速适应各种应急情况，因此我们需要有很好的心理素质和自我管理能力。在培训中，老师教导我们应急情况下的应对之道，如冷静分析、快速决策等。这些技巧帮助我们在应急状况下保持冷静和职业素养，提高了工作的效果和质量。

最后，培训中我与同学们建立了深厚的友谊。在一起学习和相互帮助的过程中，我与同学们之间建立了互相信任和理解的关系。我们相互鼓励，共同进步，一同面对挑战。通过这次培训，我深深地感受到了集体的力量，也理解到了友情的重要性。

综上所述，参加应急测绘培训，不仅让我学到了新的知识和技能，也让我体会到了团队合作和工作效率的重要性。同时，我也意识到了在应急工作中的自我管理和心理素质的重要性。最重要的是，我与同学们之间建立了深厚的友谊。这次培训对我的个人成长和职业发展有着积极的影响，我将继续努力，不断提升自己的能力。

应急测绘演练心得体会范本篇五

xx年5月12日下午16：00，我校在统一部署下组织了消防疏散演练。演练取得圆满成功，达到预期目的，产生了积极影响，现将演练情况总结如下：

根据上级的有关文件精神，学校成立了以校长为组长的防灾应急疏散演练领导小组，根据要求拟定了《苏家店明德小学防灾应急疏散演练预案》。为了确保演练活动按预案顺利进行，演练活动领导小组在演练前又通知全体参与人员，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项，做到各个楼梯口都有老师守着，以防意外事故的发生。要求老师教育学生，听到警报信号后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。为了使得演练方案安全可行，演练现场指挥组长对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。

1、全校共同努力营造“防灾减灾”氛围，大力宣传，让全体师生明确防灾减灾的重要性，要求各年段以班会、讲评为阵地，开展防灾减灾安全教育主题活动。

2、校园广播站开辟“关爱生命，防灾减灾”专栏，宣传防灾减灾知识。

3、组织全体师生听“防灾减灾”安全知识讲座，提高消防减灾意识，增加知识，提高自我防范能力。

通过一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。

为进一步提高全校师生的`防灾减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾减灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，20xx年5月12日下午学校组织全体师生开展消防防灾应急演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，都有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。学生从教室撤离到安全区域，只用了不到2分钟时间完全撤离到了操场。待安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。演练活动结束，领导小组对各班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

本次消防防灾应急演练虽然圆满结束，但在演练过程中存在的问题仍不容忽视，如个别同学意识不到位，有拖拉现象，还有某些环节细节安排不周等等，这些都须在以后的工作中加以总结和改进。下一步，我们将此次消防防灾应急演练中所取得的经验，推广到防灾减灾应急管理实际工作中，并在实践工作中发现问题，不断改进。

应急测绘演练心得体会范本篇六

应急演练是一种预防和应对紧急事件的重要手段，它可以提高人们的应变能力和危机处理能力，保障人民生命财产安全。我参加过几次应急演练，每次经历都让我体会到了不同的感受，下面我将分享一些我在应急演练中的心得体会。

第二段：筹备阶段。

在应急演练即将开始之前，筹备阶段尤为重要。要充分了解演习的目的和预期效果，明确各部门的职责，并根据不同的紧急情况制定相应的应对方案。同时，在人员培训和资源配备方面也要做好充分的准备。在这个阶段中我深刻体会到，充分的准备是保障演练顺利进行的关键。

第三段：演练过程。

应急演练通常会进入紧锣密鼓的演练阶段。在演练过程中，场景越真实、演员演技越到位，参与者的感受就会越真实，波动情绪也就越明显。在这个环节，我感受到了对情绪的掌控很重要。因为当紧急事件发生时，我们往往面临各种压力和困难，如果情绪爆发，某些必要措施就会被忘记，或者执行不到位。所以学会保持冷静和沉着是非常重要的。

第四段：反思总结。

应急演练过后，需要对演练的整个过程进行总结和反思。总结评估演练过程中的得失，分析演习效果，查找存在的不足和问题，并逐步改进。通过这个环节，我认识到在实际操作中会出现各种意外的情况，而我们在演习结束之后对这些意外的反思和总结至关重要。

第五段：意义和建议。

通过参加多次应急演练，我认识到应急演练的重要性。它可以提高我们的危机处理能力、应变能力，让我们更加深刻地认识到紧急情况的严峻性，提高我们面对危险时的能力和应对之策。因此，我建议普及应急演练，让更多的人学习应急知识和技能。只有这样，才能在紧急情况下稳定心态，准确判断情况，采取有效措施，保证人民生命财产安全。

结论。

总之，应急演练是一种必要的应对紧急事件的手段，只有不断参加、总结和改进，才能在实际操作中做到不漏洞、不失误、不掉队，最终确保人民的生命财产安全。

应急测绘演练心得体会范本篇七

在全体师生的共同努力下，本学期我校安全逃生疏散演练于20**年05月10日如期圆满结束，现将情景总结如下：

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长为组长的演练安全工作领导小组，并召开班主任安全工作会议部署演练工作。要求保障措施到位，以确保这次演练活动顺利进行。

为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合的安全区域、疏散顺序、退场顺序和注意事项，要求班主任组织学生认真学习《祝奶庙小学安全疏散演练实施方案》，要求全体教师明确各自的职责，完成各自的任务。

1、学校加大宣传，进一步提高全校师生安全意识，明确开展演练的意义。

2、教师对疏散逃生演练进行指导，重点让学生懂得灾难来临时逃生疏散的方法。

5月10日午时组织全校学生如期顺利完成了避震逃生疏散演练任务。演练过程学生都能够听从指挥，进取参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场。教师们组织到位，保障有力，确保了演练的成功。

这样的演练很有意义，以后我校每学期还会坚持开展，确保我校安全应急工作能快速、有序地进行。

应急测绘演练心得体会范本篇八

火，既给人类带来了光明，但同时也给人类带来灾难。而火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。因此为增强同学们的消防意识，我院学生会实践部组织了一次火灾逃生演习活动。通过这次的逃生演习活动和消防实用知识学习，对消防知识有一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

1、当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。

2、当发现楼内失火时，却记慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。

3、起火时，如果楼道被封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身，如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰低姿势逃离火区。

4、加强消防知识培训，提高防范意识，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

使用，家用灭火器的使用，以及防毒面具的使用。还有一些在事故发生过程中要注意的细节。老师们都纷纷上前来，学习怎样在火灾事故中保证自己的人身安全。

知识课堂结束后就是模拟演练了。消防人员使用了专业的消防演习烟雾，同学开始有点惊慌了，以为是真的起火了。老师通过广播跟大家交代了逃生时上下楼梯的方案。只听见警报拉响，同学们有秩序的楼梯口排着队伍，井然有序的从教室跑到了操场，集合。逃生时烟雾浓烈，同学们纷纷用打湿了的毛巾，或者衣服捂住嘴巴，弓着腰，扶着墙，一个接着一个的往楼下跑。这是一次真实的逃生体验，这次消防演习，让同学们切身的体会到在事故发生时怎样才能保证自己的人身安全。这样实战演习的机会不多，老师和同学们都很珍惜同学们也都很积极的`参与到演习中来。

这次消防演练活动的顺利完成，强化了师生的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施，大大增强了广大师生的安全意识与自护自救技能，也切实加强了学校的安全教育工作，为创建平安校园打下良好的基础。

应急测绘演练心得体会范本篇九

每次我们见证灾难，我们都要承认人类是如此脆弱，生命变得如此短暂和宝贵。当灾难来临时，也许你前一秒还沉浸在笑声中，但后一秒你会感到心碎，因为灾难，哭泣而不是笑声；因为灾难，废墟取代了高楼大厦；因为灾难，无数人失去了生命和灾难，在人们有时间反应之前摧毁了人类美丽的家园。粉碎人们心中美妙的梦想。有些生命就像含苞待放的花朵，在它还没来得及展现出它们丰富多彩的姿态和精彩的生活之前，就被无情的“魔鬼”扼杀了。

我们不能阻止灾难的到来，但我们可以用我们的智慧减少灾难造成的损失。5月12日是防震减灾日。当天下午，我校举行了防震减灾演练。当学生们沉浸在快乐的学习中时，哨声突然响起，学生们立刻起身，一个接一个地跑出教学楼，就像一条长长的龙跑到操场上，短短几分钟，我觉得所有的老师和学生都以真诚的态度对待这次演练，一个接一个的表情，我们似乎把自己置于真正的灾难中，他们的生命在生死之间做出选择，经过老师的积极指导和学生的认真态度，这次演练取得了成功。

虽然这只是一次演习，但它是我们成长中的一束阳光，因为我们在这次练习中获得了经验，每次练习都是为了安全注射“疫苗”，增强我们生活的“免疫力”。

地震发生时，四川人民表现出恐慌，而日本人民则冷静下来。他们有这样的心态，因为日本注重人们的防震减灾意识。他们知道如何在灾难面前保持危险，如何给自己生存的机会。日本非常重视每一次演习，因为看一次防震减灾演习都有自己的经验，一点一点的积累让他们在灾难中有了更多的安全保障。也许我们会认为日本只需要注意频繁的地震区域。我们不需要太在意安全区域生活。然而，灾难形式多样，洪水、火灾、泥石流等灾害对我们的生命构成重大威胁。灾难不会给我们敲响警钟。只有自己才是永远保护自己的天使。因此，懂得防震减灾是对自己生命负责的表现。

我们不把演习当作一种形式，而是把它当作一种保护自己的方式。我们不把学习防震减灾当作一项任务，而是一种责任。只有这样，才能使安全成为生命的保障，用生命表达人生的伟大篇章。