师德师风坚守奉献心得体会(通用11篇)

通过写心得体会，可以激发我们对学习和工作的热情和动力，不断提升自己的能力和素质。在写心得体会时，可以采用提问自己、反思和总结的方式来梳理思路。以下是一些写作心得和技巧的范文，希望能够帮助大家提升写作水平和表达能力。

师德师风坚守奉献心得体会篇一

作为一名普通的共产党员，周总理做到了，他把自己的一生奉献给了党和人民，他这种胸怀和品德有几人能做到?作为新时期的一名共产党员，肩负的职责和使命虽然有所改变，但党的宗旨和性质永远不会变，尤其是在这个充满形形色色诱惑的时代，共产党员更应该经得起金钱的考验，要常“洗脑”，以《党章》严格要求自己，戒骄戒躁，遇到困难时，要往前冲，要抢着干，时时处处以党和人民为重，当个人利益与党和人民利益发生冲突时，要放弃个人利益，始终以党和人民的利益为最高准则。

不断增强自己的责任感和使命感，要舍得吃亏，舍得小我成就大我，决不能畏首畏尾、贪生怕死、临阵脱逃。在大是大非面前，一定要坚持原则，主持正义，因为共产党员不分年龄大小，不论职位高低，在党和人民面前是平等的，因此决不能只看上级的眼色和保住自己的官位，就黑白不分，颠倒是非，要决不向各种错误思想、不良倾向妥协，不受腐朽的生活方式的诱惑、侵蚀，永葆革命青春，积极进取，鞠躬尽瘁，死而后已。

作为一名人民教师，要把奉献精神当做自己的一种责任，爱岗敬业、忠于职守这是对自己最起码的标准，在其位谋其政，要时刻牵挂人民群众的冷暖，时刻保持昂扬锐气，敢于知难而上，能够顶住压力、经受风险;努力做到转变作风、心系群众，向群众所想，急群众所急，以忘我的工作精神让群众享受更多实惠，真正创造出闪亮的工作业绩，展现出良好的群体风貌。

师德师风坚守奉献心得体会篇二

“坚守一线书写奉献”，这是一个承载着使命感和责任感的词语。如今，我们所处的时代正面临着许多严峻的挑战和困难，但是有一群人始终在奋斗着，那就是“一线工作者”。在他们的身上，我们可以看到坚守、奋斗和奉献，他们的作为让我们敬佩和感动。今天，我想分享一下，关于“坚守一线书写奉献”的心得和体会。

“一线工作者”，是社会中最具有基础性的群体，包括医生、护士、警察、消防员等。在这场防疫战中，他们都是最坚守的一线。在这里，我以我的姐姐为例，她是一名护士。在这次疫情中，她坚守在医院，24小时值班，休息不到四个小时，穿戴防护服面临巨大的压力和危险。她一遍遍给病人打点滴、测体温、换药、理疗，不畏艰险，无怨无悔，因为她心中有着一份承担和奉献。

“奉献”，是一种高尚的品质。但是，奉献不单单只是行动，它也可以体现在书写中。这次疫情爆发后，我看到了很多“一线工作者”的书写，例如一名警察在工作日记本上写下：“我喜欢这份职业，不是因为它的光鲜，而是因为它的尊严，它让我充实，也让我成长。”还有一位为隔离点整理物资的志愿者在卡片上写下：“做不了英雄，就做过路的旁观者，从一块区域到一块区域收拾物资，向着让大家感到温暖的未来出发。”

四、体验和感悟。

面对这些“一线工作者”，我不免感怀万分。他们的付出，承载着家国天下的责任，也透露着人性的光辉。在他们之中，疫情并没有让他们降低工作的热情，相反，让他们更加坚定了为人民服务的初心。他们向我们证明了，只要心中有爱，没有什么是不能做到的。

五、未来的展望。

疫情的防控还是我们常态化的现状，而“一线工作者”的责任和奉献也将继续。在未来的工作和生活中，我们每个人也都能发挥自己的特长，为社会贡献自己的力量。在这之中，我们能够领悟到更多真谛，更多价值，更多生命的意义。

结语：

在这场疫情大战中，我们看到了真正的英雄，也领悟到了许多的价值。让我们向那些勤劳、智慧、艰苦地工作在一线的工作者们致敬，向那些为疫情奉献一份力量的人们致敬。坚守一线，书写奉献，我们要以这样的精神去面对未来的挑战。

师德师风坚守奉献心得体会篇三

我们的世界上有许多细微而不可替代的岗位需要人们不断坚守和奉献，比如医生、教师、警察等一线工作者。他们不怕各种压力和困难，坚守在自己的岗位上，专注于提供服务和保障社会安全，因此在人们心中留下了深刻的印象和感动。这篇文章将探讨坚守一线的奉献心得和体会，希望能够带给读者更多的思考和启示。

坚守一线的工作者担负着特殊的责任，他们的工作与人民的生命和财产紧密相连。许多时候，他们要冒着生命危险完成自己的职责，而这也是他们自身的选择和担当。在疫情期间，我们看到了许多医生穿着厚重的防护服长时间工作，他们的坚守和奉献挽救了数不清的生命。这些敬业的一线工作者不仅仅为自己的职业带来了尊严和价值，也给社会注入了正能量。

坚守一线的工作者常常要面临着各种压力和困境。如果说疫情让医护人员变成了英雄，那么也许只有他们自己才知道，当他们看到病人痛苦的样子，看到同事不幸离去的时候，心里是多么的痛苦和疲惫。教师在不断的教育和教学中也面临着无尽的挑战，有时还会遭遇家长和学生的不满和攻击。困难与挑战早已是一线工作者家常便饭，但是他们仍然要忍受、克服，因为他们坚信自己所做的工作是有价值的。

第四段：坚守一线的自我修炼。

要想长期保持对一线工作的激情和热爱，一线工作者需要加强自我修炼。从技术、文化和道德上不断提升自己的综合素质，可以更好地适应和应对工作上的困境和挑战。另外时刻不忘初心和使命也是非常重要的，自我审视，提高自己的内在动力，可以更好地坚守自己的一线工作岗位。

第五段：结尾。

总之，坚守一线是不同于普通工作的一种特殊选择。这种选择需要一定的承受力、毅力和精神力量，同时也可以带给我们更深刻的人生体验和意义。作为普通的我们，也应该学习和模仿一线工作者的精神，将其应用到自己的工作和生活中。只有在坚守和奉献的过程中，我们才能够真正实现自己的人生价值，成为更好的自己。

师德师风坚守奉献心得体会篇四

第一段：引言（大约200字）。

坚守奋斗奉献，这是一种信念，一种态度，也是一种人生追求的境界。当我们面对数不尽的困难和挑战时，只有坚守奋斗奉献才能让我们不断超越自我、创造出更好的人生。在这个变幻莫测的世界，每个人都会遇到意想不到的挫折和困境，但只有保持坚定的信念，坚守初心，奋发努力，才能在生活的舞台上尽显风华。下面，我将分享我对这一主题的一些心得体会。

第二段：坚守初心，不忘初衷（大约250字）。

在人生的道路上，坚守初心尤为重要。初心是追求事业、追求梦想的原点，是我们在风雨中始终如一的信仰。坚守初心意味着面对一切困难和挑战，我们都要按照自己内心的声音去行动。有时，我们会遇到繁重的工作压力、各种诱惑和短暂的成功，但只有坚守初心，才能在迷失中保持方向，将自己的人生变得有意义。

在我的职业生涯中，我曾遇到困难。当我刚开始一项新的工作时，任务非常繁重，压力巨大。加之，与同事之间的合作存在不少摩擦，我曾想过离开这份工作，寻找一个更轻松的出路。然而，在内心深处，我知道自己当初选择这个职业是出于热爱和追求，而不仅仅是为了薪水。终于，我选择坚守初心，克服困难，努力提高自己的技能和专业水准。如今，我已经成为这个行业的佼佼者，并且获得了同事和上司的认可。

第三段：奋发努力，不懈追求（大约250字）。

奋斗是实现人生目标的必经之路。只有通过不断地努力和奋斗，我们才能逐渐接近自己的梦想。奋斗的过程也是一个锻炼自我的过程，只有经历了风雨的洗礼，我们的内心才会强大起来。

我曾经追求一个健康的身体和积极的生活方式。然而，我从小身体就不太强壮，永远不能像同龄人那样参加各种活动。这让我感到沮丧和无助，但我没有放弃。我决定通过锻炼身体去改变自己。每天我早起跑步，定时健身，并规律饮食。经过长时间的坚持和努力，我逐渐变得强壮起来，不再被疾病所困扰。这让我更加自信和积极地面对未来的挑战。

第四段：无私奉献，成就他人（大约250字）。

奉献是一种道德情操，是为了他人的幸福和福祉而付出。奉献是一种善行，不仅让他人受益，也使自己心灵得到滋养。通过奉献，我们可以帮助他人解决困难，改善他们的生活，并在他们的笑容中找到自己的快乐。

我曾在一个慈善组织做志愿者。那里的孩子们来自困境不同的家庭，有的没有父母，有的生活贫困。在一次活动中，我见到了一个活泼可爱、天真无邪的女孩。我和她聊天，了解到她生活的艰辛和困境。我决定给予她更多的关心和帮助。我们一起做作业、一起玩耍，我帮她解决问题，她也给了我许多快乐和人生的启示。通过这次经历，我明白了奉献的意义，也感受到了帮助他人所带来的快乐。

第五段：结语（大约200字）。

生活中最重要的是坚守奋斗奉献的信念，不论遇到多大的挫折和苦难，都要始终相信自己的价值和能力。坚守初心、奋发努力、无私奉献，才能在这个多姿多彩的世界上闪耀出属于自己的光芒。只有通过实际行动去践行这一信念，我们才能过上充实而有意义的生活。

作为一个不断追求进步的人，我将继续坚守奋斗奉献的信念，勇敢面对生活中的挑战，为自己的梦想和追求而努力。我希望通过自己的努力和奉献，为社会做出一点点贡献，为他人带来一丝温暖与希望。因为只有这样，我才能真正感受到生活的滋味，实现自己的人生价值。

师德师风坚守奉献心得体会篇五

第一段：引言（开篇引入主题）。

作为一名教育工作者，师德师风无私奉献的价值理念深深烙印在我的内心深处。这些年来，我深感作为一名教师，在学生成长的道路上无私奉献是必然的选择。在实践中，我不断总结和体会，学习其他优秀教师的经验，不断提升自己的师德师风，以有效地激励和影响学生。

第二段：理念与目标（明确追求）。

作为一位教师，我始终坚信师德师风无私奉献的重要性。我相信每个学生都有潜力，只需要得到正确的引导和激励。因此，我的教育目标是在教书育人的过程中无私奉献，鼓励学生克服困难，培养积极向上的品质，并在知识和道德上全面发展。

第三段：实践与困难（体验师德师风的硬道理）。

在实践中，我始终以身作则，身体力行地践行师德师风，倾力帮助学生。我努力为学生提供全面的教育资源，包括思想教育和学习方法的指导。我会定期与家长交流，关注学生的成长。然而，也不可避免地会遇到困难和挑战，如某些学生的不理解和反感。我坚信只要坚持无私奉献，不放弃任何一个学生，耐心引导，一定能够取得积极的效果。

第四段：收获与感悟（实践体会）。

通过无私奉献的实践，我收获了很多。首先，我的教学水平和教学方法得到了提高，学生的学习成绩也有了明显的提高。其次，我看到了学生们的成长和进步，看到了他们在困难面前的坚持和努力。这种成就感让我倍感满足和快乐。最重要的是，无私奉献也让我深刻理解到了教育的伟大意义，让我意识到自己的责任和使命，时刻警醒自己不能辜负学生和家长的期望。

第五段：总结与展望（个人发展与社会进步）。

正如那句名言所说：“教师的事业是燃烧的事业，只有燃烧过所剩下的才是灰烬，剩下的就是我们这样教过几代学生的痕迹。”无私奉献是教师最重要的品质，也是教育事业不断进步的重要力量。对于我个人来说，无私奉献将伴随我一生，我将不断反思、改进自己的师德师风，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。同时，我也希望能够影响和激励更多的教育工作者，让师德师风的力量得以传承和发展，为教育事业的繁荣和社会的进步不断奉献。

师德师风坚守奉献心得体会篇六

第一段：奉献是一种美德，护民安民是一种责任。作为一名公民和一名公职人员，我们应该时刻铭记自己的使命，恪尽职守，不辜负人民的期望。只有坚守奉献护民安民的原则，才能赢得人民的尊重和信任。

第二段：护民安民是维护社会和谐稳定的重要任务。作为公职人员，我们必须时刻关注人民的生活困难和安全问题，协助政府采取一系列措施，维护社会的和谐稳定。在抓好维护社会治安的同时，还要重视预防犯罪，加强犯罪预防工作。通过开展宣传教育活动，加强社会各界的参与，形成社会共治的局面，从而实现护民安民的目标。

第三段：坚守奉献是一种精神力量。我们要以功成不必在我，事成不必在己的精神风貌，不计个人得失，全心全意为人民服务。每天都要怀着一颗奉献的心态，主动关心人民的诉求，千方百计解决他们的困难，真正做到心系人民，服务人民。只有始终保持奉献精神的鞭策，我们才能在工作中不断成长进步，为人民谋福祉。

第四段：坚守奉献是一种学习的过程。职业发展离不开学习，学习的过程也是一个坚持奉献的过程。在工作中，我们要主动学习新知识，不断充实自己的专业知识和技能，提高工作水平和业务能力。同时，要学会倾听他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，吸收他人的智慧和经验，不断完善自己，提升综合素质。只有通过学习，才能不断适应社会的发展变化，更好地为人民服务。

第五段：坚守奉献是一种责任担当。作为一名公职人员，我们承担着社会的期望和人民的信任，有着重大的责任和使命。我们要始终保持对群众的真诚关怀，维护人民的利益，为人民排忧解难。在面对困难和挑战时，我们不退缩、不放弃，坚守奉献的原则，用实际行动践行社会主义核心价值观，做到对人民没有私心，对工作负责到底，以实际行动回报人民的信任。

总结：坚守奉献护民安民是每一名公职人员的应尽责任和义务，在工作中要时刻保持初心和使命感，以严格要求自己，为人民谋福祉，为社会的和谐稳定尽一份力量。通过不断学习和成长，增强专业素养和智慧，在实践中体验奉献的价值和意义，真正做到坚守奉献、护民安民。只有这样，我们才能赢得人民的尊重和信任，实现社会的繁荣与进步。

师德师风坚守奉献心得体会篇七

教师是社会的引路人，他们肩负着培养人才、传播知识和文化的重任。作为现代社会中的教师，要保持良好的师德师风，坚守奉献精神，才能更好地完成教育使命。我深知师德师风的重要性，通过在教育工作中的实践，我体会到了其对个体和社会的深远影响。

第二段：培养良好的品德，起到表率作用。

师德是教师的职业道德、职业精神和职业修养的集中体现。作为榜样和引领者，教师的品德行为直接影响着学生的发展和成长。我时刻提醒自己要以身作则，秉持敬业、诚信、尊重、公正等各种品质，引导学生树立正确的价值观和良好的道德观念。只有这样，学生们才能受到良好的影响，逐渐形成自律、守纪、助人为乐的好习惯，为社会做出积极贡献。

作为教师，奉献是我们应有的责任和使命。我始终坚信，唯有付出才能收获。我不仅尽力在教学中传递知识，而且关心学生的成长和发展。我定期组织班级活动，与学生沟通交流，了解他们的需求和困惑，积极帮助他们解决问题。除此之外，我还积极参加各种教育培训和学术研讨会，不断提升自己的专业素养和教学水平。只有不断追求进步，才能更好地帮助学生，让他们在学校期间得到全面的成长和发展。

第四段：承担社会责任，服务社会。

教师是社会的守护者，我们肩负着向前辈们传承文化遗产、培养合格公民的重任。我明白自己的教育责任不仅仅停留在教室内，更要将知识与社会相结合。我鼓励学生积极参加社会实践活动，亲身感受社会的多样性和变化。我还组织学生参与公益活动，帮助贫困地区的孩子们。通过这样的方式，我希望能引导学生树立正确的价值观，并主动承担起社会责任，为社会进步发挥自己的作用。

第五段：总结体会，展望未来。

回顾自己在教育工作中的经历和体会，我深切明白作为一名教师，师德和师风的重要性。只有坚守教育初心，不断完善自己，才能更好地完成教育使命。未来，我希望能继续努力，不断提升自己的教育水平和育人能力，更好地为学生服务，为社会发展贡献自己的力量。

通过对师德师风坚守奉献心得的思考与总结，我认识到教师的责任之大、使命之重。我将继续为教育事业而努力，通过不断完善自己，培养良好的品德，坚守奉献精神，承担社会责任，为学生的成长和社会的进步做出更大的贡献。

师德师风坚守奉献心得体会篇八

近年来，我国社会进入了一个相对稳定的发展阶段。与此同时，人民对于社会治安和法律秩序的需求也不断增长。作为公安干警，我们肩负着坚守奉献护民安民的使命，将维护社会稳定和法律尊严视为自己的职责。在这个过程中，我深刻体会到了坚守奉献护民安民的重要性，并从中汲取了许多宝贵的心得体会。

首先，坚守奉献护民安民需要坚定的信念。作为一名公安干警，我们必须坚信自己的工作是神圣而又伟大的，是为人民群众谋幸福、保平安的事业。只有深刻理解到这一点，才能够在工作中克服各种艰难险阻，保持强大的斗志和坚定的信心。在这个过程中，我学到了要始终抱有爱和责任之心，时刻保持对人民群众的真诚关怀，才能更好地履行好自己的职责。

其次，坚守奉献护民安民需要勇于创新。社会在不断进步和变革，犯罪手法也日新月异。作为公安干警，我们不能固守传统的办案方法，而是要敢于创新，通过运用现代科技手段和专业化的侦查技术，提高办案效率和成功率。在实践中，我深刻意识到创新必须以服务于人民群众的实际需求为基础，要树立“为人民群众办实事”的思想，不断探索适应时代要求和社会发展的新方法、新途径，以更好地维护社会安全和法律秩序。

第三，坚守奉献护民安民需要勤学精进。公安工作的复杂性和专业性决定了我们需要不断学习和提升自己的技能和知识。只有不断丰富自己的学识和专业素养，才能更好地应对各种复杂情况和犯罪形式，提高自己的办案能力和工作水平。在学习中，我体会到了学习的重要性和积极性。并且，我逐渐明白了学习不仅是在理论上积累知识，更重要的是将理论应用于实践中，结合实际进行灵活运用。

第四，坚守奉献护民安民需要高尚的品德。作为公安干警，我们要做到廉洁奉公、正直诚信，树立良好的职业操守。在微观实践中，我发现品德的重要性贯穿于我们的工作始终。只有保持高尚的品德和道德水准，才能以身作则，赢得人民群众的尊重和信任。通过坚守奉献护民的实践，我不断审视自己的思想、言行和处世态度，努力培养出正直、公正、公平、公开、阳光的品格，为人民群众树立一个良好的榜样。

最后，坚守奉献护民安民需要团队合作。公安工作是一项复杂而庞大的系统性工作，一个人的力量是有限的。只有通过团队合作，才能够充分发挥每个人的优势，共同达成工作目标。在团队合作中，我明白了相互包容和相互理解的重要性，学会了对队友的尊重和倾听，形成了密切合作的共识，提高了工作的效率和质量。

总之，坚守奉献护民安民不仅是一项职责，更是一种心理态度和行为准则。通过坚守奉献护民安民的实际工作，我深刻体会到了信念的重要性、创新的重要性、学习的重要性、品德的重要性和团队合作的重要性。这些心得体会，不仅是对自己工作的总结，更是对公安事业的热爱和坚守的承诺。凭借这些经验和体会，我将继续秉持初心，为人民群众提供更好的服务，为社会治安和法律秩序贡献自己的力量。

师德师风坚守奉献心得体会篇九

师德师风是教师职业中最基本的道德底线，是教师展现自己风貌和风度的标志。无私奉献是教师师德师风的重要内容之一，教师在工作岗位上无私奉献的精神对于学生和社会都有重要意义。在我多年的教师生涯中，我深深体会到了无私奉献的重要性和其中的美好之处。

第二段：沉淀内外学问，为学生服务。

作为教师，我们需要始终保持丰富的专业知识，并且不断充实自己的学问。只有通过不断学习更新，我们才能在教学中更好地引领学生。我对知识的渴求让我走进了图书馆，我通过阅读大量的书籍、研究相关领域的最新进展，不断提高自己的专业素养。而这些努力并非仅仅是为了提升自己的竞争力，更是为了让我更好地为学生服务。在课堂上，我尽力将复杂的知识以简单易懂的方式传授给学生，让他们更容易理解和领悟。而我不仅关注学生的学业成绩，更注重培养他们的创新精神和思维能力，致力于培养全面发展的人才。

第三段：关注个体，倾听心声。

无私奉献的精神更体现在对每一个学生的关怀上。每个学生都是独一无二的，他们各自拥有不同的需求和困难。作为教师，我不仅要照顾到班上学生的整体情况，更要关注到每个学生的个体需要。我时常安排个别辅导，与学生进行深入交流，倾听他们的烦恼和困惑，积极给予帮助和指导。我相信只有真正关怀每一个学生，才能让他们感受到温暖和关爱，并激发他们更好的潜力。

第四段：热心公益，推动社会进步。

无私奉献的态度不仅仅体现在教学过程中，还应该延伸到社会公益活动中。作为一名教师，我积极参与学校组织的各类公益活动，带领学生参与到志愿者服务中。我希望通过这些活动，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感和爱心。在志愿服务过程中，我见证了学生们的成长和进步，他们不仅能够发现自己的价值，更能感受到帮助他人的快乐。这份无私奉献的精神在学生心中深深扎根，将成为他们成长道路上的宝贵财富。

第五段：总结。

总之，无私奉献是教师师德师风的重要体现，对于学生和社会都具有重要意义。作为一名教师，我深刻认识到无私奉献的重要性，通过沉淀内外学问、关注个体、热心公益等方式，我在自己的教育实践中不断努力践行。无私奉献的精神将继续推动我朝着更高的道德目标前进，为学生和社会做出更大的贡献。

师德师风坚守奉献心得体会篇十

第一段：引言（100字）。

师德师风是教师应当遵守的行为规范和道德准则，它涵盖了为人师者的职业道德、教学方法、言行举止等方方面面。作为一名教师，我深知师德师风对于教育工作的重要性，也深知只有坚守奉献，才能为学生们提供优质的教育，实现自我价值的最大化。

第二段：坚守师德师风（300字）。

坚守师德师风意味着教师应当言行一致，积极践行道德准则，并将其贯彻于教育教学的方方面面。在课堂教学中，我始终以学生的发展为出发点，注重启发学生的思维、培养学生的创新能力。在学生管理方面，我注重学生的个体差异性，尊重学生的个性，给予他们充分的发展空间。此外，我常常与家长密切沟通，与他们进行良好的合作，共同为孩子的教育贡献力量。

第三段：忠诚教育事业（300字）。

忠诚是作为一名教师最重要的品质之一，也是师德师风的核心之一。作为教师，我深知教育事业的神圣性和伟大性，从而产生对这个事业的高度责任感和使命感，不仅对待教学工作认真负责，而且乐意为学生提供更多的帮助和指导。无论在日常教学中还是课外辅导中，我都尽力做到全身心的投入，尽我所能地去帮助学生克服困难，鼓励他们发挥潜力。

第四段：敬业奉献（300字）。

敬业奉献是师德师风的另一重要内容。作为教师，我相信教育是一项伟大的事业，是培养未来的希望并传承文明的责任。为了更好地履行这一责任，我不仅通过学习不断提升自己的专业知识和教育理论，还积极参加各种教育培训，提高自己的教学水平和教育能力。另外，我也热心帮助新教师成长、共享教育资源，积极参与学校的教研活动，为学校的发展贡献力量。

第五段：取得的成果与反思（200字）。

在坚守师德师风的过程中，我收获了很多。首先，我看到了学生成绩的提高和个人素质的全面发展，这使我感到非常自豪和满足。其次，我与学生、家长和同事建立了良好的关系，形成了和谐的教育氛围，这有助于教育事业的健康发展。然而，我也反思到自己在一些方面还需要更多地努力，比如，在与学生交往中进一步培养感情，提高自己的沟通能力等等。我相信只有不断反思自身不足，不断完善自己，在教育工作中才能更好地坚守师德师风，为学生的发展和社会的进步贡献自己的力量。

总结（100字）。

师德师风的坚守需要教师具备忠诚教育事业的精神，以及敬业奉献的态度。通过不断努力，我深刻认识到坚守师德师风的重要性，并在实践中取得了一些成效。同时，我也意识到自身的不足，明白只有通过不断的自省和努力，才能更好地践行师德师风，为学生的成长和社会的发展作出贡献。

师德师风坚守奉献心得体会篇十一

因为坚守爱国的底线，他宁愿化为一缕魂烟。当楚国的落日染红了江畔，当楚怀王不相信他了的时候，他是否明白或许楚国灭亡之刻就是他命尽之时？屈原，怀着一颗赤诚的爱国之心伫立在汨罗江畔，即使得不到君王的信任，即使对未来已没有了期许，但他还是坚守内心爱国的底线，情愿纵身投入汨罗江中化作一缕魂烟……而在抗日战争时期，蒋介石、等右派发动四一二反革命政变，引起内乱，正因为他们坚守不了爱国的底线，才让革命形势变得更加严峻。屈子因为坚守爱国的底线，让后世为之钦佩。

因为坚守心灵洁净的底线，他选取了隐逸。跋涉官场的他怀才不遇，得不到帝王的`赏识。然而，在那个官场黑暗，统治腐败的时代里，“不为五斗米折腰”的他又如何能施展自我的才华与抱负呢？陶渊明，因为坚守心灵洁净的底线，他远离黑暗官场，远离尘世喧嚣，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡生活。应对那污浊黑暗的世界，他只愿坚守心灵洁净的底线，陶潜让后人看到了他心中的世外桃源。

因为坚守不认输的底线，他宁愿选取自刎。他力拔山兮，气可盖世，少时便有壮志雄心，他，在农民起义的风暴中崛起，与刘邦一同争夺天下之主的地位。本来气可盖世的项羽是能够一举成王，但他的优柔寡断，妇人之仁却放了刘邦一条生路，为他自我在垓下之战自掘坟墓，最后落得个自刎乌江的下场。是什么让他宁愿自刎也不肯被刘邦所俘？是他内心深处不认输的底线，战败的他觉得无颜应对江东父老，即便有机会让他活着，他也选取了放下。因为坚守不认输的底线，项羽塑造了一个末落英雄形象。如果他做不到坚守底线，那怎样还会有李清照的至“今思项羽，不肯过江东？”

坚守底线，是我们每个人都就应要做到的，只有坚守底线，才能做到更好，坚守底线，你也就拥有了人生。

文档为doc格式。