成功家庭的教育心得体会及收获(模板9篇)

无论在学习上还是工作生活中，写心得体会都是展现我们学习和成长过程的重要材料。写心得体会时要注意逻辑清晰，条理分明，避免内容的杂乱和重复。欢迎大家阅读以下这些心得体会范文，相信你会有一些收获和启示。

成功家庭的教育心得体会及收获篇一

家庭教育是孩子成长过程中最为重要的一环，一个好的家庭教育可以使孩子树立健康的人生观、价值观和道德观，培养出健康、积极向上的心态和能力，帮助孩子更好地融入社会。本文将结合实际生活中家庭教育成功事迹，谈谈家庭教育的体会和经验。

一、正确认识家庭教育的重要性。

家庭教育对孩子的成长影响巨大，家庭应当自觉肩负起教育责任，注重孩子的品德教育、文化教育、身体健康教育和动手能力培养等方面的教育。应当从小事做起，引导孩子明辨是非、保持乐观心态。例如，“小伙伴做错了事情”可以教孩子如何耐心安慰，如何帮助他人改正错误，同时应当教导孩子正确的生活习惯和健康知识，让孩子了解保护自己身体健康的重要性。

父母是一个孩子的第一任老师，孩子的学习习惯和生活态度大都来自于家庭环境。因此，父母应当成为孩子的良好榜样，以身作则，从自己身上展现出正确的价值观和生活态度。在日常的家庭教育过程中，通过引导孩子对生活的认识、正确的行为表现等方面，在教育孩子的同时，也要注意自己的言传身教，让孩子在情感上感受到父母的呵护和关爱。

三、家庭教育要关注孩子的个性差异。

不同的孩子具有不同的个性和特点，教育孩子也应当因人而异。在进行家庭教育时，应当因材施教，注意孩子性格特点和个性需求，以不同的方式来刺激孩子的学习积极性。例如，一个活泼好动的孩子，可以借助音乐、游戏等方式来引导他的兴趣爱好；一个内向的孩子，你需要循序渐进地训练他的自信和胆识，鼓励他展示自己。

四、家庭教育要注重培养孩子的自我约束力。

随着孩子的成长，他们逐渐具有了自我意识和自我行为控制能力，这种能力需要通过家庭教育来培养。在家庭教育中，应当注重培养孩子的自我约束力，鼓励孩子自主学习、自我管理和自我约束，让孩子能够根据自己的意愿、判断和行为来规范自己，更好地适应社会生活。

五、建立爱的良性循环机制。

在家庭教育过程中，建立一个爱的良性循环机制，是成功的关键。每个家庭都有自己的家庭价值观和生活习惯，家长应当引导孩子树立正确的道德观和人际交往方式，也应当关注孩子的情感需求，营造和谐的家庭氛围。这样，孩子会感受到家庭的呵护与关心，并在此基础上主动表达出自己的情感需求，从而促进良性循环，达到家庭教育的愉悦效果。

总之，家庭教育是家长应当重视并且投入时间和精力的一项工作。通过家庭教育的系统培养，孩子能够在价值观、语言表达、心理素质、卫生习惯、学习习惯等方面得到完美的修养。实现孩子的优面发展，也成为家庭教育成功的实现方式。

成功家庭的教育心得体会及收获篇二

家庭是孩子成长过程中最重要的社会化环境，是塑造孩子性格、品德、习惯和行为的重要场所。许多成功的家庭都有着一套行之有效的教育理念和方法，下面本文将从亲子沟通、家庭支持、教育观念、行为模范和家庭规则这五方面谈谈成功家庭的教育心得和体会。

一、亲子沟通。

成功的家庭不仅在时间上陪伴孩子，更重要的是在沟通上多花时间。和孩子坦白交流，积极倾听孩子的话题和看法，创造没有压力和约束的家庭环境。在沟通过程中，家长要给予孩子肯定和表扬，为孩子提供信任和安全感。而当孩子的言行受到家长的批评或否定时，家长应该给予耐心和理解，帮助孩子调整行为和情绪。亲子沟通不仅可以让父母更好地了解孩子的需要和想法，也可以强化家庭成员之间的感情和互动，给孩子带来积极的影响。

二、家庭支持。

家庭支持是成功家庭的重要特点之一。在学校和社会环境中，孩子会遇到各种挫折和困难，家庭中的支持是孩子面对这些压力和挑战的坚实后盾。家长要积极鼓励孩子，让孩子知道家人支持他们的决定和选择，不断给他们信心和鼓励。家庭也要为孩子提供各种资源和机会，让孩子充分发挥自己的才能和潜力。家庭支持不仅是孩子成长的保障，更是孩子对家庭的信任和依赖的显现。

三、教育观念。

成功家庭的教育观念讲究科学性、实用性和个性化。家长要充分了解孩子，根据孩子的性格、爱好和特长，制定个性化的教育方案。在教育过程中，家长要树立正确的价值观，引导孩子树立正确的人生观和价值观。家长要时刻保持学习的心态和方法，不断提高自身教育素质。此外，家长还应该注重孩子的全面发展，合理安排孩子的学习与兴趣爱好，让孩子获得全面发展。

四、行为模范。

家长是孩子的第一位老师，行为模范是家长在教育孩子中最有效的方式之一。家长要时刻以身作则，言行一致，让孩子在家庭环境中感受到正确的行为。在生活中，家长要注重自己的言行举止，尤其在孩子面前更要注意自己的言谈举止。此外，家长还要保持对孩子的情感关注和表达，让孩子感受到家长的爱和关怀，建立起亲情关系和信任基础。

五、家庭规则。

家庭规则是家庭中必不可少的一部分。家长应该根据孩子的年龄、性格和家庭情况，制定适合家庭的规则和制度。在规定家庭制度的同时，要让孩子参与其中，让孩子懂得制度的重要性和合理性。同时，家长在执行家庭规定时要公正、严格，不偏不倚。家庭规则不仅约束孩子的行为和习惯，也为家庭成员之间的相处提供了稳定的基础。

总之，成功家庭的教育体会和心得是来自于家长和孩子之间的互动和合作。通过亲子沟通、家庭支持、教育观念、行为模范和家庭规则等多个方面的综合作用，可以使孩子成长过程中得到更多的关爱和指导，更加全面、健康的发展。

成功家庭的教育心得体会及收获篇三

家庭是孩子成长的第一学校，家庭教育是每个孩子不可或缺的组成部分。成功家庭的教育心得是让孩子成长为有道德、有爱心、有责任感、有信心和自立精神的人才。在我看来，成功家庭的教育不是仅仅关注孩子成绩的高低，而是注重培养孩子各方面的能力。

第二段：亲子之间的沟通。

教育成功的第一步是与孩子进行良好的沟通。在家庭中，亲子之间的沟通应该是父母和孩子之间的直接沟通，以便纠正错误观念，改正不良行为，以及激励孩子的积极向上性格。沟通是相互的，不要仅仅只是告诉孩子，而是要倾听孩子的想法和感受，无论是好的还是不好的。

第三段：营造家庭氛围。

一个牢固的家庭是成功教育的基本要求之一。创造一个轻松、和睦和有爱的氛围很重要。家长应当尽量要与孩子保持亲密，把孩子看作是自己最好的伴侣和朋友。家庭氛围的好坏，将直接影响孩子的成长和发展。

第四段：正确引导。

教育是一个逐步灌输、引导和培养的过程。家庭教育不应该过于严格，而是适度的指导和引导。父母应该关注孩子的学习和成长，帮助他们形成正确的生活观念和价值观念。这样，孩子们才能在生活中更自觉地发挥自己的才华和优势，从而取得成功。

第五段：孩子的成长。

教育成功的最终目的是让孩子不断地成长进步。父母对孩子的引导和教育，应该从小学习并坚持。在孩子成长的过程中，家长应该及时发现孩子的优点和潜质，尽可能地培养他们的自信心，发挥他们的潜能，帮助他们整合自我、增强社会适应性，让他们成为成功的人才。

总结：

教育是保障不只是孩子今后的发展，还是对家庭的支持。家庭教育的成功，需要家长和孩子共同努力。应该通过良好的亲子沟通、良好的家庭氛围、正确的引导，以及对孩子持续的关注和培养来实现。通过培养孩子的个性、心理和行为特点，家庭教育也可以促进更加积极、有成就感和幸福的生活。最终的目标是帮助孩子成为一个独立、有思维、有作为的人，为家庭和社会做出更大的贡献。

成功家庭的教育心得体会及收获篇四

下面小编就为各位家长普及一下关于初中生家长教子心得方面的一些内容。

一.家庭教育首先要从自我教育开始：

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己的努力。

二.不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管：

现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。

三.期望值不过高，但仍要严格要求：

家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会_她学她不喜欢的事情。尽量让孩子_喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境：

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责：

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

成功家庭的教育心得体会及收获篇五

随着现代社会的不断发展，家庭教育的重要性也日益凸显出来。当代社会赋予了家庭更多的教育责任和教育机会，以培养健康、独立、有品质的未来一代，从而构建和谐、美好的社会。在众多家庭中，成功家庭因其卓越的教育方式和实践经验而备受瞩目，以下是我对成功家庭教育的体验和感受。

第一段：正确的家教观念。

成功的家庭教育之所以能够成功，很大程度上在于家长采取了正确的家教观念。他们不以成绩为唯一标准，而是以孩子的兴趣、个性和偏好为出发点，鼓励孩子积极参与各种活动，并引导他们找到真正的乐趣所在。家长们的这种理念，能够帮助孩子养成长远之计，培养孩子的综合性素养，从而有利于孩子的长远发展。

另外，成功家庭教育的一个重要特点是注重方法。在家庭教育中，家长应与孩子平等沟通，了解孩子的想法和需求。与此同时，家长也应该关注孩子的情感变化，耐心倾听孩子的话语，给予他们支持和鼓励。同时，家庭教育也要注意开展各种富有乐趣的活动，以帮助孩子在游戏中学习知识和技能，增强孩子的兴趣、自信和创造力。

除了以上的方法，父母的教育方式也非常重要。作为孩子的第一位教师，家长们应该发挥榜样的作用，教给孩子正确的价值观和做人的道理。在处理孩子的问题时，父母也要发扬柔和的力量，用耐心和理解来解决问题。更重要的是，父母要尽量去了解孩子，站在孩子的角度上去看待问题，这样才能让孩子感受到家长的关心和爱护。

在成功的家庭教育中，家庭领导者也要认识到自己的责任和义务。首先，领导者应该明确自己的教育目标和家庭教育的方向，根据孩子的情况制定出具有针对性的家庭教育计划。其次，领导者还应合理安排时间，与孩子共享生活经验和知识智慧，保持家庭关系亲近和温馨。最后，家庭领导者们还要懂得相互信任和支持，保持家庭氛围的稳定，让每一天都充满着欢声笑语和温暖的关怀。

第五段：结语。

总之，在成功家庭的教育中，父母应该站在孩子的角度上去了解他们，积极引导孩子发现自我和自我认识，真正做到以人为本、关注全面。在今后的家庭教育中，我们也将继承并不断实践这些家庭教育的经验和教训，以培养出更有品质的未来一代。如果每个家庭都将这样的教育理念付诸实践，整个社会都将变得更加和谐美好。

成功家庭的教育心得体会及收获篇六

家庭教育一直都是教育的基础，为孩子成长提供稳定的环境与教育的资源。在这个时代中，随着科技和信息的发展，人们对教育的观念与方法也在不断变革和发展。而家庭教育，作为最初的启蒙教育，对孩子的成长与发展至关重要。今天，我想分享一些我所知道的家庭教育成功事迹以及我对家庭教育的体会和心得。

第二段：学习父亲的教育方式。

当我还是个孩子的时候，我的父亲对我的教育方式让我印象深刻。他总是鼓励我多思考问题，多接触不同领域的知识，让我有一个更加开放的心态去面对世界。他也经常跟我进行高质量的交流，讨论社会现象、历史事件、科技革新等话题，以此来培养我对于知识的兴趣和探究的精神。在我成长的过程中，这种积极的教育方式对我一生都有着重要的影响。

第三段：母亲在家庭教育中的重要作用。

家庭教育绝不是一个人的事情，母亲也扮演了极其重要的角色。我的母亲总是能够做到与我相互尊重，在家庭教育中展现更全面的角色，成为一个忠实的支持者、引发者和激励者。她总是用她的爱、耐心和温暖来引导我，帮助我更好地处理家庭、学业和友情的问题。母亲的无私奉献与关爱，让我在成长的过程中能够充满自信和勇气，而这也成为我最好的榜样和模范。

在家庭教育中，成功的决定因素是多方面的。首先，父母应该对孩子的兴趣和天赋进行充分的了解，鼓励孩子发挥自己最擅长的领域，从而能够促进他们个性、素质、特长和能力的成长。其次，父母应该对孩子严格要求，让孩子学会承担责任和处理问题的能力，帮助孩子成为一个朝气蓬勃、独立自主的人。最后，父母应该与孩子建立良好的沟通和亲密的信任关系，使孩子心情畅快、信心倍增，获得更好的发展机会。

第五段：结论。

在家庭教育中，父母是孩子首要的导师和伙伴，他们的言传身教和关爱是孩子成长与发展的保障。成功的家庭教育需要家长们唤起家庭教育责任，多一份耐心和爱心，多一份理解和支持。结合我所刚才所分享的成功家庭教育事迹和我的体会与心得，我相信，只要父母们做好充分准备和努力，让家庭教育成为孩子成长与自我发展的滋养和源泉，大家也都能够在家庭教育的路上收获更多的美好和成功。

成功家庭的教育心得体会及收获篇七

在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是220xx年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞•爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是220xx年纽约州的马克斯•菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

腊著名的教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。17世纪英国思想家约翰•洛克(1632——1704)主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。

注重言传身教。家长的言传身教是家教成功的必要条件。林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”注意教育方法。国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责;敌意中成长的孩子，学会争斗;讥笑中成长的孩子，学会羞怯;羞辱中成长的孩子，学会自疚;宽容中成长的孩子，学会忍让;鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。美国儿童心理学家詹姆斯•毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格;关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难;善于和孩子交流和沟通思想感情;家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循;尊重孩子的兴趣和爱好;按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求;致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。

我国传统的家庭教育十分重视教育方法。鲁迅先生曾指出：“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。”我们可以举一些例子。例如，颜之推在《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。”这里指出父母对子女教育的不一致，会导致家庭教育的失败，家中就会出败子。成功家教给予我们的启示决不止上述三条。社会主义市场经济的建立、社会巨大变革给家庭教育又提出了许多新课题、增添了许多新内容，家长光靠老经验不能胜任对子女的教育，要学点教育学、心理学、社会学方面的知识。

竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位“英雄”家长的话说，“是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿”。其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，“亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励”(三女儿在日记中对自己父母亲的评价)是他们两夫妻的特点。平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么?三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过：“每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。然而，事情也不是这么轻而易举。有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长，更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为家长只能尊重事实，化激励为动力，不断焕发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今天做家长与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，迅速成人成才，成为社会有用之人。”你很难想象这个只有初中毕业文化的家长在管理孩子上的高度境界与艺术感。但是，他确实是一位成功的家长，对于学校要开展的各项工作，他总是第一个站出来响应，并能及时的提出自己不同的见解与想法。他说“民办学校的师资、责任心及对孩子个性与能力的培养都有独特的地方，为了孩子的将来，我是更信任民办学校的教育能力与水平!”

3.张弛，是剑桥大学有史以来最年轻的中国籍博士生，年仅22岁。他的成长和培养，是普通人可望且可及的。他的父亲张明山谈到对儿子的家庭教育时，一连说了几个“要”和“不要”：“在学习之前，一定要培养孩子的自信心和求知欲，一定要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的能力，不要把孩子推给学校就不管了。要配合培养，不要让孩子一味依赖父母的指导，不要打击孩子的信心。”因此。他在实践中注重了以下几点：一是孩子良好习惯的培养;二是孩子学习情感的培养;三是教育孩子学会做人，及爱心的培养;四是独立意识的培养;五是与孩子平等沟通、“面与面”的交流;六是对孩子实行积极暗示;七是适时适度夸奖和欣赏孩子，八是培养自信;培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习;九是培养和提高综合素质;十是家校实施教育一致。该家庭的实践经验和结果证明了美国哈佛大学心理系教授丹尼尔•戈尔曼的一句话“人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%”

成功家庭的教育心得体会及收获篇八

首先，教育孩子并不简单，但是家庭教育成功的事迹确实存在。成功的家长不仅需要耐心，还需要擅长沟通和引导孩子的方向。家庭教育的成功与失败都离不开家庭环境、家长的教育理念以及孩子的个性等多方面因素，因此家长需要时刻保持敏感和警觉。

其次，家庭教育的成功离不开家长对孩子的关注和引导。家长应该时刻关注孩子的生活和学习状态，并采取适当的方式与孩子沟通交流，让孩子知道自己的关注和支持。此外，家长也要适度地激励孩子，帮助他们树立自信心，让他们更有动力去学习和成长。

第三，在家庭教育中，家长还应该注重培养孩子的习惯和品质，让他们成为有素质的人。这不仅包括培养孩子的良好习惯，如文明礼貌、勤俭节约等方面，还要树立孩子的人格魅力，如坚韧不拔、勇敢坚强等品质，并且要让孩子具备自我约束的能力。

然后，家长还应该注重培养孩子的爱心和责任感。让孩子了解社会和家庭的责任，培养孩子的感恩心，让孩子知道自己的行为会影响到自己的家庭、社会。家长应该鼓励孩子参加公益、志愿活动，从小培养孩子的爱心和责任感，让他们成为有爱心和有责任的人。

最后，在家庭教育中，家长还应该关注孩子的未来，帮助孩子规划自己的人生，让孩子对未来充满信心和决心。家长应该了解自己的孩子的兴趣和潜能，帮助他们选择适合自己的方向，并鼓励他们去追逐自己的梦想，让孩子能够自信、积极地面向自己的未来。

在家庭教育中，成功的家长不仅需要有耐心和关注，还需要注重培养孩子的品质和爱心，让孩子成为有自主能力和责任感的人。因此，家长应该时刻保持警觉，积极跟孩子互动，引导他们树立正确的价值观和人生观，让他们能够健康快乐地成长。

成功家庭的教育心得体会及收获篇九

家庭是我们一出生便会接触的地方,在这里我们学会生存的基本技能,形成最初的人生观、价值观和世界观。我们人生教育的起点并不是学校和社会,而是家庭。下面是小编为大家整理的成功家庭教育案例分享收获，一起来看看吧!

善于发现，艰难供学。苏步青是父母的第十三个孩子，小名尚龙。因为农村各方面条件差，前面的孩子死的死，送的送。连同苏步青也只剩下一女二男。父亲苏宗善当时虽只40多岁，但因常年在水稻田劳作得了严重的风湿性关节炎。这自然给家庭的经济带来了严重的影响。

生活艰难。母亲苏林氐偶然抱儿子串门，见到一位风水先生摇头晃脑赚钱还容易，便建议手脚不便然而识文断字的丈夫做风水先生，好歹也是个糊口的行当。苏宗善听妻子讲得有理，便找来了一本风水书研读。苏步青在父亲怀里睁着黑溜溜的眼睛看着父亲出神。蒙胧中似乎有一种神秘的力量召唤着他的心灵，其实那是一种求知欲、好奇心。只是他不知怎样表达出来。直到一天晚上，父亲背罢上句忘记了下句，儿子立刻信口背出了下句和以下很长一段。父亲惊喜万分，先是将儿子高高举过了头顶，继而搓着手在屋里走来走去，他感到儿子是自己的希望：苏家振兴有望了!于是给儿子起名苏步青。父亲拿过一碗水，让儿子手指蘸着水，教儿子在桌面上画，写：山、水、田、土......一张小方桌，一盏菜油灯，一本风水书，成了儿子的启蒙课本。母亲不再抱怨耗油多，也不在意丈夫当不上风水先生。她感到儿子将来肯定比风水先生有出息。苏步青7岁那年，一下成了牛背上的孩子。他得到一本残缺不全的《三国演义》，连猜带想，一边放牛一边看。夫妻俩商定：再穷也得供儿子读书!父母心急如焚地筹齐了学费。第二天苏步青穿着母亲半夜灯下缝好的衣服，父亲担着米，怀里揣着路上充饥的糠菜团子和给儿子的几个鸡蛋，走一百多里的山路，进了平阳县第一高等小学。

含辛茹苦，决不放弃。平阳县第一高等小学(今平阳县中心小学)，是有钱人孩子读书的地方。学生们衣着讲究。矮小黄瘦的苏步青，成了同学们嘲弄和欺侮的对象。见他蚊帐有补丁，同学将他的铺盖扔出门，他只能睡在楼梯口。一次做梦从山上摔下来，原来是自己滚下楼梯。这时他多么想念温暖的家呀!但他想起父母期待的眼神，知道放牛不是长久之计，没敢回家。同学不与他玩，他一个人，身处县城，恰逢圩日，他情不自禁走街逛市。许多他从没见过的事成了他心中的问号：包子里还有菜与肉?狗皮膏药怎么可治病?油条怎么一点点面可以发成这么大?因为想着这些新奇的东西，他开始完不成作业，迟到旷课，常常被惩罚一连几小时立壁角。因此他三年中都是最后一名。这时有人劝苏宗善：“儿子读不好书,让他回来。你家经济那么困难，何必花那冤枉钱!”“不,他能读好的!”苏宗善坚定地回答，“只是还没有碰到可以开他窍的老师!”假期他与儿子谈心，将儿子转到新办的平阳县第三高等小学。

越来越接近。老师还给他讲了同样是农家孩子同样被同学看不起的牛顿的故事。苏步青从此奋发，立志向牛顿学习，此后年年头榜。陈老师也成为他永志难忘的恩师。1931年，他从日本获得理学博士学位回乡探亲，他在人群中看到陈老师，立刻恭恭敬敬将老师请到上座：“没恩师教诲，学生不敢奢望有今日。”老师笑说:“有这样的学生，也算不枉度一生。”最后苏步青雇了小轿，随行30里，将老师送回家。

苏步青1920xx年考入温州浙江省第十中学(现温州一中)。苏步青沉醉在1320xx年浩瀚的历史烟海里。扎实的文史基础为他献身数学提供了很大的帮助。一直到苏步青名满世界，他坚定认为：一个人的素质是浑然一体的，天地间智慧更是融会贯通的，他的吟诗填词，出口成章，对调节思维方式开拓思维空间起到意想不到的作用。因此他反复告诫理工科学生要培养文史修养。忧国为国，献身数学。苏步青中学二年级时，省十中来了位从东京留学归来的满腔热血的数学老师杨霁朝。“天下兴亡,匹夫有责!在座的每位都有救亡图存的责任!要救国就要振兴科学发展实业，就要学好数学!”他的一席话将苏步青说得热血沸腾。他继而引入正题，说明数学是一切科学技术的基础和对国富民强的巨大作用。这奠定了苏步青献身数学的志向。

从此他迷上数学。15岁的他，每道题一步步推导、演算、论证。他越来越觉得数学像一级级台阶，通向高深奇妙的境界。老师让学生测山高，计算田亩，做趣味数学题，使苏步青趣味盎然地在数学的山路上疾步攀登。苏步青三年级时调来洪彦远校长，见各科老师都推荐苏步青为榜样，觉得奇怪，便亲自到苏步青班教几何。三角形一个外角等于不相邻的两内角之和这道证明题，苏步青就用了二十四种方法证明，使校长深深欣赏这位学生。快毕业时省教育厅突然取消为第一名免学杂费膳费。这给苏步青带来了生活问题。校长调走前叮嘱新任校长，无论如何要培养苏步青。校长调至教育部，特地寄来二百大洋，让他东渡扶桑。当时苏步青一句日语都不懂，报考日本高等学校，必须过日语听、读、写、讲等关口。苏步青向房东老大娘学日语，三个月后考入东京高等工业学校,考分第一。后入东北帝国大学数学系。他为读原著几何学,便到教堂从当教徒入手，学意大利语。也用了三个月，他能看原著。

1920xx年3月苏步青在帝国大学毕业，4月直上研究生。期间他有41篇仿射微分几何影射微分几何研究论文，发表在日、美、英的数学刊物上。回国后他任浙大教授、数学系主任、浙大教务长......1951年筹建中国科学院数学所，1952年全国院系调整,他到复旦大学任教、任教务长、副校长、校长等职。1982年出版《仿射微分几何学的研究》一书。为数学界作出了不可磨灭的贡献。

在美国，有两个家族都已繁衍了八代子孙。一个家族的始祖是220xx年前康乃狄克州德高望重的著名哲学家嘉纳塞•爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中共出了1位副总统、1位外交官、13位大学院长、103位大学教授、60位医生、20多个议员……。在长达两个世纪中，竞没有一人被关、被捕、被判刑的。另一个家族的始祖是220xx年纽约州的马克斯•菜克，他是个臭名昭著的赌棍加酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯、65个盗窃犯、324个乞丐，因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。这两个家族的八代发家史，告诉我们家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”，潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。我们特别要探讨的是：成功的家庭教育给予人们的启示。

腊著名的教育家、哲人柏拉图有句。

名言。

：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”他主张通过故事、诗歌、戏剧、历史、演说、技艺音乐来教充青少年，“陶冶心灵”。他认为故事与诗歌的内容应该能够培养青少年“既温文又勇敢”、能养成“自成克制的美德”。17世纪英国思想家约翰•洛克(1632——1704)主张对青少年进行“绅士教育”，他最重视道德教育。他说：“我认为在一个绅士的各种品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的。”由引可见，古今中外家教都把教子做人作为重点，它也是成功家教的一条最重要的经验。

注重言传身教。家长的言传身教是家教成功的必要条件。林则徐的父亲林宾日是位塾师，当时过着“半饥半寒，迁就度日”的生活，可是对贫穷的乡亲和邻里，却能“视人之急犹已家，虽至贫再三，尚疾病死葬，靡不竭力解推，忘乎其为屡空也”。少年时的林则徐就亲眼看见父亲把家里仅有的一点点米，全都送给了贫如洗的三伯林天策，自己一家人只好忍饥挨饿。父亲还事先嘱咐他说：“伯父来，不得说我们没米吃了。”林宾日“不妄与一事，不妄取一钱”。有一次一个土豪想用金钱贿赂林宾日，为其保送文童，遭他拒绝。还有一次一个富户人家想重金聘林宾日去当家庭教师，林宾日一想到此人在乡里的劣迹，便一口回绝了。父亲的言行举止，给林则徐以深刻的影响。后来他在官场上注意了解民间疾苦，作风廉洁刚直，不与贪官污吏为伍，这当然不是偶然的。托乐斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。”斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母亲的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。”注意教育方法。国外流传着这样一首《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子，学会苛责;敌意中成长的孩子，学会争斗;讥笑中成长的孩子，学会羞怯;羞辱中成长的孩子，学会自疚;宽容中成长的孩子，学会忍让;鼓励中成长的孩子，学会自信。”这首育儿歌，含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。美国儿童心理学家詹姆斯•毕伯库克曾对1300多位称职的父母做了调查研究，他归纳出了要做一个称职的父母应该努力做到以下几点：喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度，严而有格;关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难;善于和孩子交流和沟通思想感情;家庭在有明确的“公约”，使孩子有规可循;尊重孩子的兴趣和爱好;按照孩子的程度，给孩子提出合理的目标和要求;致力于创造一个和谐、欢乐的家庭氛围。

我国传统的家庭教育十分重视教育方法。鲁迅先生曾指出：“倘有人作一历史，将中国历来教育儿童的方法，用书作一个明确的记录，给人明白我们的古人以至我们，是怎样的被熏陶下来的，则其功德，当不在禹下。”我们可以举一些例子。例如，颜之推在《颜氏家训》中说：“父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。”这里提出了“慈而有度，严而有格”的教育原则与方法。蔡衍晃说：“更可恨者，凡子有过，母辄蔽之，父不得而知也。业已知之，则又曲为之解，此慈母之所以多败子也。”这里指出父母对子女教育的不一致，会导致家庭教育的失败，家中就会出败子。成功家教给予我们的启示决不止上述三条。社会主义市场经济的建立、社会巨大变革给家庭教育又提出了许多新课题、增添了许多新内容，家长光靠老经验不能胜任对子女的教育，要学点教育学、心理学、社会学方面的知识。

竞赛几乎都是第一名，学习综合成绩一直是年段前几名，用这位“英雄”家长的话说，“是民办学校给我几个女儿提供了一个好的学习环境，是民办学校教师的责任心与教育水平培养了我三女儿”。其实也不尽然，这位家长的思想水平和对小孩的管理可谓是独出心裁，“亲切，民主，平等，尊重，理解，鼓励”(三女儿在。

日记。

中对自己父母亲的评价)是他们两夫妻的特点。平时，在对小孩的管理中，他们对女儿们有的不仅是说教，更重要的是让自己的女儿认识到学习是为了什么?三个女儿从小似乎都很争气，都能理解父母亲的用心。这位爸爸曾经在学校举行的家长会中作为家长代表这样说过：“每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。然而，事情也不是这么轻而易举。有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足;当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不能以孩子学习结果的成败来影响孩子的成长，更不能扼杀孩子的情感世界。面对孩子在学习上所遇到的一切情况，作为家长只能尊重事实，化激励为动力，不断焕发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经历考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今天做家长与孩子沟通的重要性。这是时代的呼唤，也是家长一种社会责任感的体现。因此，我们必须要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，迅速成人成才，成为社会有用之人。”你很难想象这个只有初中毕业文化的家长在管理孩子上的高度境界与艺术感。但是，他确实是一位成功的家长，对于学校要开展的各项工作，他总是第一个站出来响应，并能及时的提出自己不同的见解与想法。他说“民办学校的师资、责任心及对孩子个性与能力的培养都有独特的地方，为了孩子的将来，我是更信任民办学校的教育能力与水平!”

3.张弛，是剑桥大学有史以来最年轻的中国籍博士生，年仅22岁。他的成长和培养，是普通人可望且可及的。他的父亲张明山谈到对儿子的家庭教育时，一连说了几个“要”和“不要”：“在学习之前，一定要培养孩子的自信心和求知欲，一定要培养孩子良好的学习习惯和克服困难的能力，不要把孩子推给学校就不管了。要配合培养，不要让孩子一味依赖父母的指导，不要打击孩子的信心。”因此。他在实践中注重了以下几点：一是孩子良好习惯的培养;二是孩子学习情感的培养;三是教育孩子学会做人，及爱心的培养;四是独立意识的培养;五是与孩子平等沟通、“面与面”的交流;六是对孩子实行积极暗示;七是适时适度夸奖和欣赏孩子，八是培养自信;培养孩子劳动意识、吃苦精神、刻苦学习;九是培养和提高综合素质;十是家校实施教育一致。该家庭的实践经验和结果证明了美国哈佛大学心理系教授丹尼尔•戈尔曼的一句话“人的成功，智商指数只占20%，而情商等因素占80%”

我国有位著名作家，中学时数学成绩竟得过零分;一位杰出数学家，却因呐于言语而不能胜任中学数学教学。浙江海宁曾有过一位农家女孩，上小学三年级时被老师发现，她对任何乐曲能“过耳不忘”，只要听一遍，就能当即在风琴上演奏，而她在这之前没有得到过任何音乐训练，但她的学习成绩却很普通。我有一位朋友，他可称得上是一位语言大师、社交天才，但他的乐感差得惊人，哼一句最熟悉的歌词，也总是五音不全。人的智力是由许多复杂的因素组合而成的，而性格、兴趣、意志、情绪等非智力因素则更是七彩纷呈，难辨高下。作为父母，必须努力了解孩子的特点，发现其优势与弱点，这是成功教育的基础。

父母看不到自己孩子的优势，甚至对自己孩子失去信心，这是许多父母容易犯下的大错，容易伤害孩子的自尊心和自信心。自尊和自信来源于对自己优势的确认，以及随之而来的对自我价值的肯定。确认自己的优势是人的“精神生长点”。称职的父母必须独具慧眼，把握孩子的这一最重要的“精神生长点”。