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高考后的心得体会文章和感想 关于高考之后的感想(9篇)

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高考后的心得体会文章和感想 关于高考之后的感想(9篇)
2023-01-01 02:22:51    小编:ZTFB

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022高考后的心得体会文章和感想一

高三是中学生生物学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩。为了使学生在高三生物总复习时有好的效果,并且顺利度过这一重要的时期,为此我们高三生物备课组在关玉组长带领下对高三生物教学做了详细的计划,注重教学过程,常总结和反思,根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。

一、紧追高考指挥棒,确立复习方向

怎样着手进行生物总复习,复习的目的和任务是什么?这是刚刚进入高三的同学所面临的第一个问题,也是教师在高三生物教学过程中所面临的第一个问题。要解决好这个问题,就必须对一些信息进行研究,从中领会出潜在的导向作用,看准复习方向,为完成复习任务奠定基础。

1.研究高考生物试题。

纵观每年的高考生物试题,既可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性,始终保持稳中有变的原则;又可以提高自己的业务水平,更好的完成教学任务。

2.关注新教材和新课程标准的变化。

与以往教材、课程标准相比较,现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化,如内容的调整,实验比重的加大,知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法,增加了研究性学习内容和新科技、生物史等阅读材料。很显然,这些变化将体现在高考命题中,熟悉新教材和新课程标准的这些变化,将有利于把握复习的方向和深难度,有利于增强复习的目的性。

3.熟悉考试说明。

考试说明是高考的依据,是生物复习的“总纲”,不仅要读,而且要深入研究,尤其是考纲中变化的地方,以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。不仅如此,在整个复习过程中要不断阅读,进一步增强目的性,随时调整复习的方向。

4.合理利用其他资料。

除了高考试题、考试说明、教材、课程标准、生物教学基本要求外,获得信息的途径、方法还很多,如各种专业杂志、名校试题、网络信息等。但是,这些资料的使用必须合理,这样对教师提出了很高的要求,老师自身必须投入题海,然后筛选训练题和资料,备课组内老师资源共享,进度统一,皆以广泛收集信息为主要目的,以免干扰复习、浪费时间。

二、合理安排复习内容和进度,选择合适的教法

在第一轮复习中,基本上按教材的顺序,将选修内容的相关章节作为对必修知识的扩展,编排到必修相应章节内,避免学生认为一轮复习就是高二课的快速重复,产生厌烦心理。另外我们注入新的教法:课堂上以问题——知识点——典型题为主线,构建知识网。以一个知识点为中心尽量联系与此有关的知识点,并使它们有机地连成一体。采取学生总结讲解,集体讨论,教师点评,纠正、重点强调等方法调动学生的学习积极性,参与教学活动,提高学习兴趣。第二轮复习着重加强对学生的知识概括、理解和应用能力的培养,对于生物来说这段时间的任务主要是通过一系列的专题复习加强学生学科内的综合能力帮助学生构建本学科知识体系,同时,通过一定数量的典型习题,训练学生运用知识、提炼解题规律、培养敏捷的思维及综合分析能力,积极有效组织模拟训练,当堂考当堂讲析,训练学生的解题技巧,提高答题速度,课下不留作业,留出更多的时间让学生自己支配,进行各学科的补救,认真总结以往学生较容易出错的知识点,并帮助学生克服。

三、课本为主,练习为辅,教师适当拓展延伸的材料应用。

进入高三生物教学,很容易走进总复习的怪圈:“迷恋”复习资料,陷入“题海”。虽然投入了大量的时间和精力,但收效甚微,效果不佳。努力处理好教材和复习资料的关系。教材是生物总复习的根本,它的作用是任何资料都无法替代的。在生物总复习中的抓纲务本就是指复习以考试说明作指导,以教材为主体,通过复习,使中学生物知识系统化、结构化、网络化,并在教材基础上进行拓宽和加深,而复习资料的作用则是为这种目的服务,决不能本末倒置,以复习资料代替教材。我们以《优化方案》作为主要参考书,供整理知识、练习使用,在复习的过程中应随时回归教材,找到知识在教材中的落脚点和延伸点,不断完善和深化中学生物知识。因此我们要求学生在复习下一节之前完成基础知识部分,弄清自己的不足,上课做到有的放失。

四、注重联系新课标,加强学生各种能力的培养

一是注重培养探究性学习能力。这是对学生生学科知识能力的一个高层次的考查,以探究性学习角度作为实验题命题原则也是课改思想在高考中的具体体现,主要从生物科学角度出发提出可以探究的问题,注重联系实际;

二是注重培养图表分析能力。通过图表分析的题目充分考查了学生对教材中的各类相关知识的整理联系的能力,它通过一些科学实验的数据形成相应的数据表格或绘制成数学坐标曲线图,要求学生学会理解如何从图表图象中抽取生物信息,注意整个曲线曲线表达的生物学含义,曲线的的升降变化原因,还要注意给出的相关条件之间以及与整个题目的联系,注意区别给出对照曲线的变化含义:是增加了,降低了,为什么?限制因素是什么?

三是注重理论联系实践。就是要努力做到学以致用,密切联系生产生活实际,关注生命科学发展的新进展,引导学生用所学知识进行联想、分析、综合、迁移,理解生命科学在社会进步和科技发展中的地位和作用,增强在社会生产和生活中的判断和决策能力,培养学生的迁移能力、创新精神和实践能力。

五、反思及对今后教学的启示

由于教学经验不足,对教材的把握和知识内容体系的“度”的控制,以及教学进度的掌握均存在一定的缺憾。导致学生基础知识遗忘率高,教师教的辛苦学生学的也累。对于理综的做题技巧指导还应再多些,学生对于物理、化学、生物单独考时做的较好,但综合到一起学生的时间分配上,做题策略上仍把握不太好。

积极参加听课研讨,取长补短。今年4月郑春和老师的讲座使我受益匪浅,意识到自己教学工作还有太多太多需要提高的地方。积极参加同组的老师的公开课,听取其他有经验老师的课,这样坚持下来,效果还是比较好,能使得自身的教学水平得到不断的提高。

在以后的教学工作中还应注重对学生学习方法、解题技巧的指导。进一步深化课改,探究适合学生的教学模式,营造高效课堂,使学生学的更轻松,更愉悦,使自己的教学能力进一步提高。

2022高考后的心得体会文章和感想二

1.回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

2.遇难心不慌,遇易心更细。

3.学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;

4.作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。

5.今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。

6.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

7.把握现在、就是创造未来。

8.太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。

9.我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”

11.立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。

12.感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。

13..家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名

14.春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!

15.懂得的不需要,不懂的没必要!

16.月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。

17.十年磨剑三日锋数载人生在其中。

18.、百日冲刺,苦战三四五,喜看平鲁飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传李林育贤才。

19.积一时之跬步,臻千里之遥程。

21.每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

22.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

23.静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

24.不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

25.拼一分高一分,一分成就终生。

26.拼一载春秋,搏一生无悔。

27.要成功,先发疯,下定决心往前冲!

28.横下一条心,坚决要出线。

29.我失败了两年,就是等一个机会,我不想证明比别人强多少,我要把我失去的夺回来。

31.抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。

32.不为失败找借口,要为成功找方法。

33.惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!

34.辛苦一年,收益一生。

35.决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

36.苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。奋起飞翔,路在脚下。

37.不经风雨,怎见彩虹?

38.我自信,我出色:我拼搏,我成功!

39.拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

40.努力就能成功,坚持确保胜利。



2022高考后的心得体会文章和感想三

失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝。

点燃青春激情,实现人生梦想!

一份信心,一份努力,一份成功;十分信心,十分努力,十分成功。

不经三思不求教不动笔墨不读书,人生难得几回搏,此时不搏,何时搏。

青霄有路终须到,金榜无名誓不休。

贵有恒,何须三更起五更眠;最无益,莫过一日曝十日寒。

态度决定一切,细节决定成败,习惯成就人生。

入班即静,入座即学;决战高考志在必赢。

风雨夏秋冬,十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。

挑战极限,无悔人生。奋力拼搏进取,谱写风华篇章。

让刻苦成为习惯,用汗水浇灌未来。

行动是理想贵的表达。

成功是别人失败时还在坚持。

胜人者智,胜之者强。不是成功离我们太远,而是我们坚持的太少。

遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

everything is possible。

2022高考后的心得体会文章和感想四

1.最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

2.超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

3.人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

4.积一时之跬步,臻千里之遥程。

5.不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

6.健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

7.自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

8.总想赢者必输,不怕输者必赢。

9.高三是集体战斗与个人成就的时期。

10.有高水平的集体,才有高水平的个人。

11.更快更高更强。领先就是金牌。

12.遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

13.把容易题作对,难题就会变容易。

14.不求难题都做,先求中低档题不错。

15.静悟:全面复习要“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

16.笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

17.模拟的意义在于如何走下去。

18.考前一个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。

19.调节好兴奋期,学习一浪高一浪。

20.模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。

21.越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。

22.这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

23.不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

24.只求“少丢分”,不说“得高分”!

25.每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

26.高考得高分的秘诀就是少丢分!

27.每天5分钟,写好5个字(用钢笔或圆珠笔)。

28.四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

29.有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

30.说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累--多做题,多总结。

31.不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于--相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。

32.高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

33.开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

34.试试就能行,争争就能赢。

35.圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

36.一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

37.日从严,高考坦然。

38.永远不要以粗心为借口原谅自己。

39.练习就是高考,高考就是练习。

40.争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

41.高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

42.“讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

43.以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上,谁就先迈出了一大步。

44.计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。

45.我很相信运气,事实上我发现我越努力, 我的运气越好。

46.人生处处有风景,不管你经历了多少挫折,承受了多少痛苦,只要拥有坚定的信念,你就成为人生路上最美的风景。。

47.神挡杀神,佛挡杀佛!”像一匹饿狼,不顾一切地发疯一样冲向北大。

48.输输输,输到赢为止!

49."玩的时候就拼命地玩,学习的时候就拼命地学习。"是我们高三学生信奉的一条颠扑不破的真理。

50.即使我们单枪匹马,我们也不能输

51.化茧成蝶,浴火重生,只为了六月后的姿态蹁跹。

52.如果梦想足够远大,即使是失败也失败在别人的成功之上。

53.耐得住寂寞坐得住板凳忍得住诱惑,才能走的更远

54.沧桑不会给我们怜悯,无情不会给我们同情,大海不会给我们一帆风顺,苍天不会给我们风调雨顺,现实不会给我们所谓的心想事成。这一切都是自己改变自己,在历练中选择坚强

2022高考后的心得体会文章和感想五

1. 非学无以广才,非志无以成学。

2. 要成功,先发疯,下定决心往前冲!

3. 拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

4. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

5. 我高考我自信我成功!不做地下虫二班云中龙。

6. 精神成就事业,态度决定一切。

7. 忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

8. 高三某某班:卧薪尝胆,尝破茧而触痛。破釜沉舟,圆金色六月梦。

9. 高三某某班:站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

10. 高三某某班:拼一个秋冬春夏!赢一生无怨无悔!

11. 高三某某班:志坚智达言信行果。

12. 失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。

13. 高三某某班:十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝。

14. 遇难心不慌,遇易心更细。

15. 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

2022高考后的心得体会文章和感想六

1.为了*好的结果,让咱们把疯狂进行到底。

2.在生活的舞台上没有“预赛”,每天都是“现场直播”

3.请老师放心,我是你*骄傲的学子;请父母放心,我是你们*争气的孩子。

4.携双亲期盼背水勇战定夺魁

5.无才无以立足,不苦不能成才。

6.高三高考高目标,苦学善学上好学。

7.希望在濯中扬帆,梦想在濯中起航。

8.不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。

9.十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开。

10.送报晓金犬看今年硕果飘香迎佳绩。

11.贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

12.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

13.十年磨剑为一搏,六月试锋现真我!

14.我们要对命运承诺,对承诺负责。

15.今天我以校为荣,明日校以我为耀。

2022高考后的心得体会文章和感想七

1.博学强识,时不我待,黑发勤学,自首不悔。

2.把握青春,奋力拼搏,展望未来,超越在我。

3.团结拼搏,勇创佳绩,超越梦想,永不言弃。

4.好吃懒做,迷茫人生,刻苦努力,光明前途。

5.树立目标,坚定信念,脚踏实地,超越自我。

6.乐学善思,自强不息,厚积薄发,一鸣惊人。

7.积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄。

8.青春无限,活力无限,积极追求,力争第一。

9.艰苦风斗,铁杵成针,矢志不移,滴水穿石。

10.团结四班,豪情满天,众志成城,超越自我!

11.放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激情无限。

12.心志要坚,意趣要乐,输在犹豫,赢在行动。

13.磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我。

14.激情澎湃,高考不败,斗志昂扬,属我。

15.服从命令,听从指挥,团结互助,争取佳绩。

2022高考后的心得体会文章和感想八

1、人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。

2、沉着冷静,周密思考,认真严谨,仔细答卷。

3、端正考风,严肃考纪,振奋精神,考出水平。

4、与诚信携手同行,跟欺诈挥手道别。

5、用诚实谱写人生答卷,凭实力选择理想学校。

6、遵循生活规律,保持良好心态。

7、仔细审题,答题规范,书写工整。

8、胸有成竹进考场,先易后难答试题。

9、用心看卷,专心答题,细心复查。

10、看清楚,想透彻,答准每道题。

11、易题不丢失半分,难题不放弃努力。

12、考前不慌不乱,考时沉着应对,考后杜绝议论。

13、考试,不仅是智力的竞争,更是意志、态度、精神的竞争。

14、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。

15、你易他也易,就看谁细心;你难他也难,就看谁专心。

16、看清楚,想透彻,答准每道题。

17、易题不丢失半分,难题不放弃努力。

18、成功,要靠辛勤与汗水,也要靠技巧与方法。

19、不放过每一点疏漏,不放弃每一分希望。

20、仔细审题,认真作答,该得的分一分不少。

21、不放过一点疏漏,不放弃一分希望。

22、自信是你成功的基石,沉着是你飞翔的翅膀。

23、冷静应对中考,微笑面对人生。微笑迎考,成功在望。

24、人生最大的敌人就是我们自己,让我们超越自我,挑战极限,决胜考场!

25、沉着应战,哪怕考题深似海。

26、笑对人生,抖擞精神向未来。

27、人生能有几回搏,今日不搏何时搏。

28、进考室百倍努力一丝不苟,写答题千般注意十分用心

29、“从容应试,冷静思考,会做的题一题不错”;

30、怀轻松心情进考场,带胜利喜悦回家门。

31、静静心,易发挥,动动脑,考得好

32、微笑面对高考,创造美好未来

33、沉着冷静,发挥最佳水平;自信自强,考出优异成绩。

34、微笑迎考,成功在望。

35、放飞你的心灵,播撒你的希望

36、冷静分析,沉着应考,考出真实水平。

37、遵守考场纪律,维护知识尊严。

38、认认真真考试,堂堂正正做人。

39、文明考试、公平竞争。

40、刻苦学习、正直做人。

2022高考后的心得体会文章和感想九

1、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求。

2、展我智慧,秀我风采

3、奋勇拼搏,决战高考

4、数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程

5、同甘共苦拼搏从此时;风雨兼程成败在今年。

6、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄

7、把握现在、是创造未来

8、为了的结果,让我们把疯狂进行到底。

9、在人生的舞台上没有“预赛”,每天都是“现场直播”

10、请老师放心,我是你最骄傲的学子;请父母放心,我是你们最争气的孩子。

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