红色东江颂观心得体会范文 歌颂红色精神的感悟(六篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新红色东江颂观心得体会范文一

是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整20xx年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的，并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。

为什么要我们传承红色基因?

这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林20xx年永葆公仆本色的好书记杨善洲……

他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!

如此，也足以告慰先烈英灵。

最新红色东江颂观心得体会范文二

大家好，我是__，我今天演讲的题目是《__》。

红色文化是在革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。传承和利用红色文化独特的价值功能，是发扬革命先辈光辉精神的需要，是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，不仅对打造具有中国特色和世界影响的红色文化产业具有重要的促进作用，也有利于丰富中华文化和指导社会主义建设。

20__年2月2日，在井冈山参观时指出：“要让广大党员干部知道现在的幸福生活来之不易，多接受红色基因教育。”这里的“多接受红色基因教育”，笔者认为应该理解为将红色文化继续传承下去，让全社会接受红色文化的洗礼，让红色文化一直“红”下去。

目前，红色文化传承还面临一些问题。

(一)学校教育和社会教育的缺失造成人们对红色文化历史记忆的淡化

从学校的历史教育看，历史学科在小学、初中阶段，被形象地称为“豆芽科”;在高中阶段，过早地区分文理科使得绝大部分理科学生在繁重的学习压力下几乎和历史学科“绝缘”;在大学阶段，虽然《中国近现代史纲要》被纳入了公共必修课，但学生和教师的重视程度仍然不够，从近年的就业情况来看，历史类和哲学类专业的就业率很低，学生对就业的担忧导致了大学人文专业的“弱势”。加之由于各种原因造成的人们文化土壤中人文元素的严重缺失，导致了学生的“历史思维”和“哲学思维”的普遍缺席。

从社会的历史教育看：首先，各级宣传部门和文明办等宣传机构不可能每天都去宣传红色文化，只能利用有限的时间段组织活动并开展红色文化宣传;其次，作为传播红色文化的主要载体，各类反映中国共产党革命斗争历史的纪念馆(地)、遗址、伟人故居、烈士陵园等爱国主义教育基地大部分依然存在展览面积狭小、展出内容单调、展示手段落后、日常维护和改扩建资金短缺等问题，影响了工作的正常开展。

(二)信息化时代造成人们价值观的多元化

信息化时代是一个充满诱惑的时代，是一个价值标准遭遇全面解构的时代。信息化时代各种价值观的涌现和融合使人们对红色文化的价值取向难以达到一致的理解与认同。

文化价值标准是由一系列居于核心地位的文化价值观念构成的逻辑体系，是衡量文化客体对主体有无价值和价值量大小的尺度或准则。红色文化价值标准中所蕴含的理想信念、艰苦奋斗、勇于奉献、自强不息等崇高精神和价值尺度在现代社会受到一定挑战。人们对物质的过分追求、对功利的过分崇拜、对欲望的过分放纵、对他者的过分漠视、对当下的过分关注、对崇高的过分贬黜等，对人们价值观的负面影响是难以避免的。

(三)相对久远的红色文化在当今时代较难让人产生共鸣

首先，在以资本主义为主导的全球化背景下，西方文化正以各种方式进驻中国人的精神领地，20世纪80年代以来，尤其是对外开放全方位展开之后，西方的文化思潮、生活观念、价值标准等蜂拥而入，在一定程度上遮蔽甚至取代了国人对自身传统的历史反思，民族文化(包括红色文化)在一定程度上处于一种失语状态。

其次，不同时代有自己的时代语言，同一时代的不同群体有其自身的话语表达。人们的话语表达当然不能脱离自己生活的时代，他们对现实生活的独特感受和体验使他们获得了属于自己的生活方式。红色文化对于人们来说，显然不是一个直接在场的生活空间，红色文化生长的历史时空是那么遥远，那样“艰苦”和“匮乏”的环境难以与当下的“幸福”和“丰富”生活相对接，因而无法引起对过去生活的真正体验。尽管人们也会唱红歌、看红剧，但是从内心深处来讲，并未引起心灵的共鸣，只不过是一种文化符号的艺术转换。在人们的眼里，中华民族过去所遭受的挫折、屈辱、贫弱好像只是一种抽象的符号表达而难以引起深层的历史反思。所以，在日常生活中，人们的红色文化的话语空间总是被其他话语所挤压或推开而难以产生共鸣。

要让红色文化一直“红”下去，要做好以下工作。

(一)重视教育、解放思想，增强红色文化的文化认同

要创新历史教育，强化人们红色文化的历史记忆;加强青少年思想道德教育，大力弘扬和培育伟大民族精神。加强历史教育和德育教育可以通过以下途径实现：

1.各类教育基地要主动与学校加强联系，合理安排青少年参观游览，积极开辟“绿色通道”。建立一支热心公益事业、关心青少年成长的辅导员队伍。要充分利用重大历史事件、历史人物纪念日等有特殊意义的日子，组织青少年开展活动，强化对红色文化的认同感。

2.各级宣传部门要会同有关部门，把全国爱国主义教育示范基地作为开展红色旅游的主要载体，充分挖掘革命历史文化遗产的深刻内涵，精心设计丰富多彩的旅游项目，积极开展形式多样的旅游活动。各类教育基地要从改进陈列方式、创新展示手段、丰富展出内容等方面入手，做到思想性、艺术性和观赏性的有机统一。要根据不同时期的需要，精心组织高水平的专题性展览，打造陈列精品，形成展览亮点。

3.各单位、团体、企业等组织要广泛开展学习英雄模范事迹，深入查找精神境界上的差距，使大家自觉强化报效国家、崇尚荣誉的献身精神，帮助人们树立正确的价值观，增强人们对红色文化的认同感。

(二)扩大宣传、抢占高地，营造传承红色文化的社会氛围

1.多管齐下，扩大红色文化宣传范围和受众范围。各级宣传部门要把推进红色文化传播和发展红色旅游作为一项经常性工作，有计划、有步骤、有重点地加强宣传报道，为发展红色文化营造良好的舆论氛围。报刊、广播、电视、互联网等大众传媒，要宣传好发展红色文化的重要意义和中央发展红色文化、红色旅游的政策措施，宣传好中国革命史中共党史知识和革命前辈的英雄事迹，积极介绍红色旅游重点线路、景区景点和有关知识，及时推广各地开展红色旅游的好经验好做法，特别要注意结合建党、建国、建军等重大纪念活动以及重要节假日，充分报道各地开展红色旅游、传播红色文化的新情况，反映社会各界的建议和呼声，努力为广大群众学习和传播红色文化、参加红色旅游提供舆论支持和信息服务。

2.去莠存良，确保红色文化的纯洁性、先进性，抢占文化高地。信息化时代不断生成的海量信息中，存在着大量把庸俗当高尚、把腐朽当神奇、把谬误当真理的现象。因而，加强信息管理，净化网络环境，强化红色教育，抢占文化高地等已成为重要课题。要通过技术的、制度的手段减少不良信息对青少年的思想侵袭，让红色文化的时代价值熔铸于青少年价值观的形成之中。

3.加强推广红色旅游，鼓励越来越多的人参与到红色文化传播中。把红色文化、生态文化和古迹文化结合起来，寓思想教育于文化娱乐和观光游览中，既有利于传播先进文化，又有利于推动经济发展。加强对红色旅游从业人员尤其是讲解员、导游员的政治学习、业务知识学习和职业道德教育，使他们成为红色文化、精神文明的传播者;加强对旅游沿线和景区周边群众的宣传教育，使他们继承和发扬革命老区优良传统，增强自豪感，展示新形象;加强对游客进行教育引导，使他们在参观游览中不仅能陶冶高尚情操，激发爱国热情，而且能提高自身道德素养，养成良好行为习惯。

最新红色东江颂观心得体会范文三

为隆重纪念建党xx年，在“七一”来临之际，市xx机关党支部拟开展“追寻先烈足迹传承红色精神”主题党日活动，制定活动方案如下：

重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。

20xx年7月1日

(一)参观烈士陵园敬献花篮

参观革命先烈当年战斗和牺牲的地方，向纪念碑敬献花篮，缅怀革命先烈。

(二)重温入党誓词

在塑像前举行“重温入党誓词”宣誓仪式。全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。

(三)了解xx抗战事迹

请专人讲xx的抗战英雄事迹，了解革命者真实历史，感悟他们的革命情怀，牢记作为一名党员应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出积极贡献。

(四)参观xx纪念馆

参观陈列馆，了解革命历史，直观感受革命先烈当年斗争和生活的艰苦条件和恶劣环境，忆苦思甜、触发敬意。

8：30政府楼下集合，统一乘车出发前往xx。

9：30到达xx及纪念馆。

11：30统一安排中餐。

12：30返程。

为确保本次红色之旅活动的顺利进行，成立主题党日活动领导小组，具体组成成员如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

1、由秘书科拟函与xx进行接洽;

2、由办公室安排车辆，购买矿泉水、花篮、麦克风，制作党旗、条幅、入党誓词展板;

3、由党支部安排专人负责拍照及录像，留存影像资料，上报信息。

1.所有机关人员原则上必须参加活动。如有特殊原因不能参加需向xx主要领导请假。

2、活动过程中要听从指挥，按时集合，注意安全，并保持手机畅通。

最新红色东江颂观心得体会范文四

男：尊敬的各位领导,老师

女：亲爱的同学们， 亲爱的同学们，

合：大家下午好! 大家下午好!

男：滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂， 滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂，

女：巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风, 巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风

男：历史做证，我们的祖国是英雄辈出的民族, 历史做证，我们的祖国是英雄辈出的民族

女：人民做证，无数的英雄创造了我们伟大的民族,

男：英雄的事迹，历史不会忘记, 英雄的事迹，历史不会忘记

女：英雄的精神，激励我们前行,

男：今天，就让我们追谁英雄的故事，歌颂我们心中的英雄。

合: 第一小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!

一年一班 首先上场的是一年一班，带来的故事为《小白兔过生日》

一年级二班 抗日战争波澜壮阔， 小小英雄光照山河。一个年轻的生命，一腔正气惊天地!请听一年级 二班带来的小故事……《小英雄雨来》

一年级三班 每个新中国出身的人，都知道董存瑞这个名这个名字，都会跟那个托着炸药包高喊“为了新 中国，前进!的银幕形象联系在一起，他的英雄壮举，他的爱国精神，一直激励人们学习。 请听一年三班的故事大王曲直为大家带来的《董存瑞舍身炸碉堡》 。

一年级四班 当抗日的战火已经远去,但日本鬼子侵略中国的事实我们无法淡忘，当我们讲起一个个战争 年代的故事，我又想起了一个让我敬佩的儿童团员——海娃。请听一年级四班带来的《海娃 巧送鸡毛信》

一年级五班 曾经，暗暗天日笼罩中国，每一个中国人都在欲火挣扎，暗夜中，那闪闪的红星引领中国 人不断努力，听，我们的小英雄潘冬子来了。下面请欣赏一年级五班带来的故事： 《闪闪的红星》

一年六班 在炮火连天的战争环境中，没有桌椅，没有黑板，没有粉笔，甚至没有教科书!孩子们仍然刻苦学习。你可曾知道，一位革命先辈为了一捆教科书献出了宝贵的生命!请听一年六班为 大家带来的故事《珍贵的教科书》 ，激励我们努力学习!

二年级一班 同学们，我们现在的生活是多么幸福啊!你们知道我们今天的想法生活是怎么来的吗?是 啊，我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。在战争年代，出现了许许多多的 英雄，黄继光就是其中的一个。请听二年级一班苏兆一同学讲述的故事《黄继光》

二年级二班 五十九年前的朝鲜战场上，在熊熊烈火中，诞生了一位伟大的英雄。他用非同常人的毅力， 忍受了大火烧身的剧痛，半个小时的时间里，没挪动一寸地方，没发出一声呻吟，他用生命 换来了整个战斗的胜利，下面请听二年二班带来的故事《我的战友邱少云》

二年级三班 太行山里的儿童团长李爱民，机智勇敢。他为抗日斗争的胜利，又立了一功。请听二年三班的故事大王为大家讲抗日小英雄的故事：急送鸡毛信。

二年级四班 小小的年纪，却有着将强的意志，小小的身躯，却要经受敌人残酷的折磨。但是，他坚强不屈，为了保护革命战士，他机智勇敢的战胜了敌人。请听，二年级四班xxx同学的《小英 雄雨来》

三年级一班 亲爱的同学们：你们写过信吗?那你的信贴过鸡毛吗?鸡毛信是抗日战争时期华北地区军 民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件，信封上粘有鸡毛，以示十万火急。海娃是抗日战争时期一位智勇双全的小英雄，他冒着生命危险为八路军送鸡毛信的故事广为流传，下面请三年一班的xxx同学为我们讲述《鸡毛信的故事》

三年级二班 一代伟人毛泽东于 1893 年12 月26 日出生在xxx省xxx县xxx的上屋场。今天让我们再一次走进少年时代的毛泽东，去感受他那少年时期就显露出非凡的领导天赋。下面请听三年 二班xxx带来的《毛泽东小时候的故事》 。

三年级三班 海娃是抗日战争时期的一位著名小英雄，他机智、勇敢的送鸡毛信的故事十分感人。下面请欣赏三年三班xxx为大家带来的《小英雄海娃的故事》 三年级四班 自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄辈出的年代。 下面请听三年四班xxx同学为大家带来的故事： 《儿童团团长王朴》

三年级五班 有那么一只猴子，由于嘴馋，几次中了猎人的圈套。从这个故事中，同学们能受到什么启发呢?接下来请欣赏三年五班xxx同学带来的故事： 《赤毛猴》

三年级六班 三十五年峥嵘岁，一十四载戎马春。白山黑水魂潇潇，赤县青史柏森森。这就是战功赫赫，名镇四海，一代抗日英雄杨靖宇。请欣赏由三年六班xxx讲述杨靖宇的 故事。

四年级一班

在抗日战争过程中， 我国广大人民群众和日寇进行着不屈不挠的斗争， 就在我们xxx市xxx县就有这样一位传奇女性，她的名字叫陈桂香，下面请大家一起走入四年一班苏婧媛讲的故 事《陈桂香》 。

四年级二班 一个个革命烈士仿佛就是一块块雨花石， 静静地、 深深地躺在泥土之中， 铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明， 迎接欢乐。 而在其中， 有一颗小小的雨花石，她让我感动， 她让我震撼， 她就是刘胡兰。下面请听四年二班魏子豪带来的故事。 四年级三班 为了祖国的荣誉，怀着必胜的信念，在枪林弹雨中，他依然挺起了自己的胸膛，堵住了敌人 的枪口。这就是我们伟大的英雄——黄继光。他的光辉事迹让我们震撼，更让我们感动!请 听四年三班的xxx同学给大家带来的故事《黄继光——舍身堵枪口》

四年级四班 故事题目《董存瑞炸碉堡》 串词：为了新中国的成立，有多少英雄献出了自己宝贵的生命，在隆化战争中舍身炸碉堡的 董存瑞将永远激励着我们，请听四年四班xxx带来的故事《董存瑞舍身炸碉堡》

五年级一班 无数革命先烈，他们在国家遭受侵略时，不怕牺牲，为国殉身，用满腔的热血谱写了一曲曲 英雄的赞歌。请听，五年级一班xxx同学带来的故事： 《董存瑞舍身炸碉堡》

五年级二班

五年级三班 我们都说：自古英雄出少年，革命年代更是英雄辈出的年代。下面请听五年三班xxx同学 为大家带来的故事： 《少年英雄-周银海》

五年级四班 曾经沧海，巫山等闲;离别了战火，离别了硝烟，但我们心中的英雄永垂不朽。

请听五年四 班带来的故事《英雄儿女赵一曼》 。

女：听了同学们一个个精彩的故事，听了同学们一个个精彩的故事，我们深感——血可以流，泪可以洒，但头不能低下。——血可以流 男：我们深感——血可以流，泪可以洒，但头不能低下。 这就是中华民族的本色，这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神! 女：这就是中华民族的本色，这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神! 让我们以英雄的先辈为榜样， 男：让我们以英雄的先辈为榜样， 让英雄的精神激励我们前行。 女：让英雄的精神激励我们前行。 第一小学“红色经典伴我成长 故事比赛到此结束 红色经典伴我成长” 到此结束。

合：第一小学 红色经典伴我成长”故事比赛到此结束。 谢谢大家。再见! 男：谢谢大家。再见!

最新红色东江颂观心得体会范文五

刘胡兰

时间：1947年1月12日 下午

地点：山西省文水县云周西村

人物：

1. 刘胡兰——主人公，最后牺牲

2. 刘母——刘胡兰的母亲

3. 张金宝——匪兵头子

4. 祭扫者(母亲)——为刘胡兰扫墓

5. 祭扫者(儿子)——为刘胡兰扫墓

6. 群众(若干)——云周西村村民

7. 兵甲，兵乙——匪兵士兵

(舞台布置：在台中后方有一小阶梯，宽2米左右，高约1米，2-3层)

(庄严音乐起)

(舞台光起，橙红色背景光，刘胡兰站在台阶顶端，定好造型。祭扫者母子二人上场，起追光，二人表情肃穆，母亲手捧鲜花，缓步走至台中央)

子：妈妈，妈妈。

母：嗯?

子：这位是不是刘胡兰姐姐啊?

母：是啊，你知道胡兰姐姐?

子：(自豪的)知道知道，平时早就听爷爷，听老师提起过胡兰姐姐。

母：那你说说，你都知道胡兰姐姐的什么事呀?

子：我知道!胡兰姐姐是现在已知的共产党女烈士中年龄最小的一个。

母：还有呢?

子：还有……还有……(说不上来)

母：你看，什么事儿啊，都只知道一点儿。

子：嘿嘿，(撒娇)妈妈，要不，你给我好好说说胡兰姐姐的故事吧?当时年纪那么小的胡兰姐姐为什么会牺牲的呢?

母：好，(回忆)当时，是1947年的1月12日……(母子二人缓缓移动至舞台右侧坐下)

(舞台后，张金宝大声喊：“来人呐，带人来!”)

(舞台全场光亮，音乐停)

兵甲，兵乙：有!

(二兵奔至台阶左右站定，示意刘胡兰下来，同时，舞台左侧张金宝大步走出)

兵甲，兵乙：(上前)长官!(刘胡兰台前站定)

张：嗯……(绕着刘胡兰上下打量了一会儿)哇哈哈哈哈!说抓了个共产党，我当是哪个器宇轩昂男儿汉，原来是一个细皮嫰肉黄毛丫头。

(刘胡兰不说话，转过脸去不愿看张金宝)

张：小娃儿，姓甚名甚?

刘：(回过头看了张一眼，缓缓的)抓我来之前，不是已经有人和你说过了么?

张：你就是刘胡兰?

刘：是的，我就是刘胡兰。

张：有人告诉我说，你是这儿的区干部，共产党，你刚进来的时候，我还不信呢。当真巾帼不让须眉，我张金宝，佩服。

刘：(冷冷的)哼。

张：来来来，小姑娘，我们不妨好好聊聊。

刘：我们没有什么好聊的。

张：小姑娘，何必如此说话呢?我张某也是个惜材若金，怜香惜玉之人，看你小小年纪就已经是共产党干部，实在是不容易啊。如果，你肯与我们合作，我担保你性命无忧。

刘：合作?

张：是啊，我问你，你们村村长兼维持会长石佩怀，是谁杀的?

刘：不知道。

张：那你们这里的八路军，现藏在何处?

刘：不知道，我什么都不知道!

张：(不耐烦)小姑娘!!你最好放聪明点!不好好和我们合作，可没你的好果子吃!!说!为什么参加共产党?

刘：为了帮穷人翻身!共产党为穷人做事!

张：穷棒子还想翻身?!哼!你倒看看你今天落得这下场，嗯?你往后还为不为共产党办事!

刘：(深情的)共产党没来时，我们穷人，被地主欺负，被日本人欺负，被你们这些匪兵欺负，共产党来以后，帮我们穷人打倒了地主，赶走了日本人，帮我们搞土改，让我们穷人翻身做主人!没有共产党，哪有我们穷人的日子过!?只要我刘胡兰还有一口气在，就要一心一意跟党走，为人民服务到底!

张：你!(停顿下，转换情绪，转为哄骗的)小姑娘，你要翻身，要做主人，何必死心塌地跟着共产党呢?只要你把你知道的都说出来，并且当众声明脱离共产党与我们合作，你以前的事我既往不咎。

刘：(嘲弄的)既往不咎?

张：不仅如此，我张金宝拍胸脯担保，只要你按我们说得做，事后，我可以给你一大块地，你不是想翻身么?不是想当主人么?有了这地，你往后好日子可就来啰。

刘：(转向张金宝)一大块地?

张：(急切靠近)是啊!

刘：只要我按你们说得做?

张：(以为刘胡兰答应了，兴奋地)我张某说一不二!那你是……

刘：我呸!!(狠狠啐了张金宝一口)我告诉你，我是想有田有地过好日子，但是，我不要单单就我刘胡兰一个人过上好日子，我要村里的穷苦乡亲，全中国的苦难同胞都能够过上好日子!你们的地，到处渗着我们穷人的血与泪，我不稀罕!

张：(恶狠狠的)那你是决意不投降了?

刘：给我一座金山我也不投降!

张：你这是敬酒不吃吃罚酒啊!(走上台阶冲下场门喊，音效渐入，紧张的音乐)来呀!把那几个共产党给我宰了!(下台阶抓住刘胡兰，将她拽上台阶)你给我好好看着。

(舞台侧起烈士呼喊的口号声，乡亲们愤怒的呼喊声，匪兵的骂人声，一声铡刀响，所有声音包括音效戛然而止，全场光变为大红色 )

张：怎么样?你不合作，就是和他们一样的下场!

(刘胡兰沉默不语，饱含悲愤)

张：怎么样?怕不怕?投降不投降?

(刘胡兰眼含热泪，但坚定的摇了摇头)

张：难道你就不怕死么?

刘：怕死?怕死我就不是共产党员!!!!

(下场门乡亲们的声音，伴着声音冲上舞台，在右侧与张金宝对峙)

刘母：胡兰子!

众乡亲：胡兰!

刘胡兰：妈妈!

刘母：姓张的!你放了她!有本事冲我来!她还是个孩子!

众乡亲：放了她!!!她还是个孩子!你们杀得人还不够么?

张：好啊，统统反了?!来人!

兵甲，兵乙：有!

张：给我开枪，给我打!

兵甲，兵乙：是!(准备射击)

刘：住手!(冲向枪口)要死，我一个人死，不许伤害乡亲们!

张：好哇，那你今天就在这儿交待了罢!

刘：说罢，我咋个死法?

张：什么?

刘：我咋个死法：

张：(气急败坏)和他们一样死!(指下场门)

(刘胡兰整了整头发，缓缓但坚定的走上台阶，在最高处向母亲与乡亲们挥了挥手，音效起庄严音乐，刘胡兰定格到开场时的造型，面光渐暗，背景光转回橙黄色，追光起打祭扫母子二人。)

子：妈妈，胡兰姐姐可真了不起呀~

(二人渐渐走向台中央，刘母与乡亲们慢慢走到台阶两侧，张金宝与二匪兵慢慢退场)

母：是呀，妈妈今天带你来这里，就是希望你能好好学习胡兰姐姐的勇敢，无畏，为了理想，为了祖国与人民能够奋不顾身的无私精神。

子：嗯，妈妈，我明白了。我会向胡兰姐姐学习的。

母：来，让我们为胡兰姐姐献束花儿吧。

子：让我来让我来

(抢过母亲手中鲜花，飞奔到台阶处，恭恭敬敬献上鲜花，敬了一个标准的少先队礼)

(全场光亮)

刘母：刘胡兰，本名刘富兰，1932年10月8日出生在山西省文水县云周西村。

乡亲1：刘胡兰8岁上村小学，10岁加入儿童团。

乡亲2：1945年10月担任云周西村妇女救国会秘书。

乡亲3：1946年5月调任第五区“抗联”妇女干事

乡亲x：同年6月刘胡兰被吸收为中国共产党预备党员，并调回云周西村领导当地土地改革运动。

母：1947年1月12日。在一次匪兵对村庄的突袭中，刘胡兰被捕壮烈牺牲。年仅14岁。

子：胡兰姐姐的事迹传开后，毛主席亲笔为胡兰姐姐题词“生得伟大，死的光荣”

众(或分人说皆可)：

刘家有一女，胡兰是其名。

云周西村来，奋身干革命。

少年即入党，巾帼建奇功。

叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。

烈士信念坚，不为名利动。

视死竟如归，坚贞兼英勇。

遗范垂后世，风采映苍穹。

主席毛泽东，感而撰其铭。

落笔仅八字，千载壮忠魂：生的伟大，死的光荣!

最新红色东江颂观心得体会范文六

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

“传承红色基因滋养精神家园”，从创推精品、注重实践、建好阵地等方面进行了深刻阐述，要求我们在新形势下，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须深入发掘红色资源、红色传统的时代价值，进一步传承红色基因，为广大党员干部和人民群众的精神家园建设提供源源不断的精神养分。

红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息;红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。红色基因是中国共产党革命精神的源头。

作为在江西这块红土地上的党员领导干部，务必按照同志“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”的要求，争做红色基因的传承者，大力运用红色资源、红色传统、红色基因来培育和弘扬社会主义核心价值观，凝聚实干兴赣的强大正能量。

首先，要以先进典型为榜样，争做红色基因的传承者。习在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动时提出：“要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”我们不仅要用焦裕禄精神，还要用江西红土地上的龚全珍、曾建、皮祖强等先进典型人物为榜样，学习他们对党无限忠诚，对人民无比热爱，对事业无私奉献的精神;要以他们为镜子，对照检查自己，检验自身的党性修养、工作作风和自己的言行举止，深挖自己思想和作风上的不足，来一次涤荡思想触及灵魂的洗礼，提升宗旨意识。要努力践行习“三严三实”要求，争做有信仰、有担当、有情怀、有气节的好党员、好干部。

其次，要结合自己工作实际，争做红色基因的传承者。当前，我们要牢固树立群众观念，要在党员干部中开展学习焦裕禄、龚全珍、曾建、皮祖强等全国先进典型活动，立足本职工作，从自己做起，从现在做起，做一行，爱一行，力争干出自己的闪光点，着力传承红色基因，为“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”注入强大正能量。焦裕禄、曾建、龚全珍、皮祖强等先进典型，具有以信念坚定、纪律严明，对党忠诚，一心为民，艰苦奋斗，勇于牺牲，实事求是，勇闯新路，清正廉洁，无私奉献为内涵的红色基因，我们不仅要组织好学习和推广，更要组织龚全珍、曾建、皮祖强精神的传承，让他们的那种奉献精神在江西这块红土地上发扬光大，把典型效应转化为群体效应和社会效应，使榜样的力量最大化。

最后，要找准切入点，争做红色基因的传承者。我们要用身边人讲述身边事，用身边事教育身边人，引导干部群众从身边小事做起传承红色基因。大家知道，“一人红红一点，大家红红一片”。因此，我们要让广大党员干部通过学习焦裕禄、曾建、龚全珍、皮祖强等先进事迹，达到“点亮一盏灯，照亮一大片”的效果。因此，全省党员干部要从中学习中找到精神支撑，完成精神接力，及时补充信仰、理想、信念、价值观等方面的营养，继承和发扬党的优良传统，传承红色基因，大力弘扬井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风;要以开展“连心、强基、模范”三大工程为抓手，联系各自的实际工作，俯下身子去当人民的“勤务员”，张开双臂去做百姓的“遮阳伞”，用红色的激情去开创江西美好的明天。