2023年航天创新事迹心得体会范文(优秀11篇)

我在这个过程中体验到了许多的成长与进步。7.心得体会应该注重实用性和可操作性，让读者可以从中获得有益的启示和建议。心得体会是一种思考方式，帮助我们更加深入地理解和把握周围的事物。

航天创新事迹心得体会篇一

近年来，随着中国航天事业的不断发展，越来越多的人开始对航天创新感兴趣。作为一名对航天事业充满热情的人，我在近期的很多活动中有了不少感受与体会。下面，我将用五个方面来阐述自己的理解。

一、坚定的信心。

中国航天事业自2013年开始实施“天问一号”工程以来，取得了一系列惊人的成果，从深空探测到空间站建设，为世界展示了中国航天的实力。这让我们对未来的航天技术迎来了更高的期望，同时也让我们对自身的能力有了更大的信心。当我们看到类似“八佰”等类型的优秀作品时，也会感叹于中国科技之强大，自信也会在日常生活中显现出来。

二、厚实的积累。

要实现有关于航天创新的有法可依，必须先保证自身的扎实积累。毋庸置疑，在过去几十年中，中国航天的技术力量一步步的积累了经验，这些经验是其他国家都难以比拟的。同时，这些经验也让中国科学家能够越来越深地了解太空的性质与物理规律，不断提高研发能力。无数科学家的那种奉献精神也是中国航天科技的l重要基础，他们的一步步努力为国家的科技突破、航天领域的进步养足了“能量”。

三、高效的创新。

航天创新之所以有那么本的声誉，全在于：在如此短的时间内实现了如此突破性的发展。这里所谓短的时间，是指相对于其他发达国家。航天相对其他领域的研究是一个非常具有挑战性的领域，需要大量的研究、测试、安全保障、成本协调等多方面投入。所以高效、稳健、系统的创新方式显得非常重要。

四、协同的合作。

对于航天创新而言，一个重要特点就是涉及多个分支学科的协同合作，包括理论研究、材料学、机械工程学、计算机科学等领域的研究人员，他们的各种领域的专业知识与经验协同/网络的发挥，才能促进航天创新的发展。此外，政府、商业组织、科技岛等方面的合作也对该领域的发展至关重要。在航天创新事业中，这种“联合创新”的模式将成为越来越重要的发展趋势之一。例如，随着国际合作的不断加强，中国已经同其他国家共同完成了许多合作项目，不仅提高了自身的研发水平，也为世界的科技进步立下了汗马功劳。

五、明智的法规。

随着航天创新的不断推进，涉及的法规政策也将越来越重要。不能因为创新的高度而违反伦理、违反道德、违反法律。法规不仅能够保障航天领域的顺利发展，还能帮助人们更好地了解、接受和承担航天创新的一些责任。另一方面，也要注重更新与创新，不断跟进行业的新技术新领域潮流，确保政策能够更好地适应变革，帮助行业快速发展。

总之，航天创新更多的是提醒我们航天是我们面对的未来，我们必须始终保持着高度的热情与敬畏。像习近平总书记所说的：“航天精神是中华民族不断前进、追求卓越、勇攀高峰的精神”，这也是我们要始终坚定的目标与信念。

航天创新事迹心得体会篇二

本人参加了一次关于航天创新学习的课程，经过学习，除了关于航天知识的掌握和拓展，更重要的是它帮助我拓宽了思维的边界和聚焦个人的目标。在这次学习过程中，我对航天领域的重大贡献和创新精神有了更深入的了解。

航天事业代表了人类社会最高的技术水平之一，它关系到国家的科技水平和发展前程。一个国家能否实现航天技术的重要突破，标志着这个国家在全球竞争中的地位。与此同时，航天技术的研究和发展对科学技术水平的提升和创新能力的激发起到了重要的推动作用。

当我们涉及航天领域时，我们就不得不面对一些跨界性的知识，然而，这种跨界性的认知和思考方式也恰好对我们在其他领域的工作和生活中有所启发。通过航天创新课程，我学习到了创新的核心价值、深远影响，以及跨学科的思维方式，这些都为促进个人技能和社会进步带来了更多的可能。

第四段：航天创新的重要性。

航天创新可以产生巨大的社会效益，启示未来发展的方向。通过学习航天创新，我们可以看到科技的前沿领域，有助于我们更加实际和系统地思考问题。在学习中，我们不仅可以思考如何发挥自己的实际作用，更可以与他人一起共同探讨，找到更好地建议和解决方案。

第五段：总结。

总的来说，学习航天创新有助于培养创新思维，进一步扩展视野和拓展道路。航天领域不仅可以向我们展示科技前沿和未来方向，更可以提醒我们关于科技突破和社会进步的重要性。航天创新课程让我懂得从其他领域的知识中找到灵感，形成从“不可能”到“可能”的思想，从而让我在日常生活中变得更具创造力。对于那些在科技创新领域都将尝试和挑战的公司和组织，航天创新课程无疑是一个很好的学习选择。

航天创新事迹心得体会篇三

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能公馆的精神了。吃得苦中苦，方为人上人。学习上刻苦精神永远美好！

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的花朵的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存！

艰苦的条件锤炼了中国航天人特别能吃苦的精神。中国航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了中国航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了中国航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了中国航天人特别能奉贤的精神。我国载人航天工程是中国航天史上规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。团结就是力量，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。有的同学不顾集体利益，一心只为自己。例如他在拌种来回走动，看见一张桌子跌在地上，他不但不把桌子弄好，而且还残忍地踢上一两脚，是桌子雪上加伤。又例如是拔河，内部不团结，那肯定是全军覆没。

科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪的接班人的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更始一句警惕学生的话句。

探索无垠的太空是航天人永无止境的事业，学习航天精神是我们接班人的任务。我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们承载着民族复兴的重大责任，更应该把所学到的航天精神投入到学习和生活中去。好好学习是我们伟大的使命，建设祖国是我们永远的目标，任重道远。团结是力量，刻苦是精神，科学是基石。

首先，我们要学习他们那顽强的意志。航天员在做超重耐力实验时那浮肿变形的脸，呼吸困难时紧咬的牙关，噪音环境下强制入眠，那超常的心理素质，无一不让人震撼！这是向人类极限能力发出的挑战。他们应当是我们心中的英雄！

其次，我们要学习他们那广博的知识。作为一名航天员必须经过近乎苛刻的选拔，算得上万里挑一。更难的是，要掌握涉及30门学科的理论知识。没有刻苦的学习是不可能成功的。正是七年磨一剑。他们应当是我们学习的楷模！

再次，我们还要学习航天员为科学事业献身的精神。杨利伟曾说：在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命。但是征服太空是航天员的神圣使命。在耀眼的光环背后，更多的是奉献和牺牲。所以，他们应当是我们人生的偶像。

所以在学习上遇到困难时，或在你暂时还落后于别人时，请你想想这种航天精神我相信，你一定会把困难踏在脚下，把胜利握在手中！

每当我们遥望夜空，总会引得我们无限神往，何时能到月球上尝一尝吴刚捧出的桂花酒?何时能亲眼一睹寂寞嫦娥舒广袖?而今，希望将变为现实，2021年、-年或许还要更早，或许那时，你们中的一位会坐在神舟n号上，带着全中国人的梦想飞向月球。努力吧，学子们，有了航天精神，你一定会一飞冲天！

航天创新事迹心得体会篇四

自古以来，人类就对天空中的星球充满了无尽的好奇和向往。而且，无论文明程度如何不同，每个人和每个文明都有对航天技术的种种幻想、期望和追求。在这样的前提下，航天科技成为了人类重返天空的桥梁以及实现未来宏伟愿望的关键。

第二段：航天科技的伟大。

航天科技对于现代社会的伟大之处，首先在于它为人类进阶化的不断追求和历史发展提供了无与伦比的契机。比如，它可以深入探索宇宙的奥秘，为人类寻找宜居星球提供有力的科学支撑；它可以帮助人类更好地了解自己，发现疾病的根源，和全球社会高度关注的气候变化问题有直接的联系；它还可以让人们通过航天技术来普及科学和改善生活等。因此，航天科技的发展和推进，不仅是全人类探索未知世界的崇高理想，更是推动人类文明不断进步和延续的必要条件之一。

第三段：航天创新应用领域的广泛性。

同时，航天创新也造就了现代世界应用广泛的航天产业。从通讯卫星、气象卫星到定位卫星以及无人机、航空发动机和航空制品等等，所有这些都是近现代航天技术得以应用在社会生活中的重要收获。特别是，随着世界人工智能行业的崛起，无论对于汽车、医疗以及新一代5G等，航空科技和航空工程都具有推动作用。因此，带动着新一轮经济转型和产业升级。

在学习航天创新的过程中，发现航天领域的学习和工作涉及到的不仅仅是理论知识的积累，也需要实践经验、思维定势的打破。作为学习者，比起对岗位技能的熟悉，对多元文化的感知、对未来发展的预判、对人生的诠释的重视更为重要。同时，在面对困难和挑战的时候，不放弃的毅力和求知的勇气是非常重要的。这些方面的培养，对于未来职业生涯的成功和持续发展来说都将产生巨大的推动作用。

第五段：总结。

航天创新作为一项全球性工作，对于现代社会的重要性已经不言而喻。在学习这方面的思想和理论的同时，更重要的是发掘其对自己的影响，探索自己在未来的职业发展中应该如何应对挑战和发挥自身的优势。相信那些对于航天事业充满热情，希望有些独特见解并持续追求的人，最终也一定能成为改变航天工作和未来科技的人才和领袖。

航天创新事迹心得体会篇五

我国的航天事业已经处于世界技术的前列，这一切都离不开我们航天人的不懈努力与追求。中国的航天技术从无到有，从落后到领跑世界，一次次的跨越都是智慧的结晶。载人航天精神更是值得我们现在的每一个来学习！

相信科技的力量！学习了载人航天工程的先进事迹，我们就能明白这句话是多么的富含哲理，而我们的载人航天工程的工作者们也在用自己的行动践行着这句话。从1956年建立国防部第五研究院，就提出了自力更生这样的一种理念，而这种理念便被应用于航天事业！这一路过来真的很艰辛，但是聪明的国人在学习和借鉴了已有的科学技术，在此基础上进行了再创造，实现了技术的突破。这是一条自主创新的道路，更是一条需要巨大的勇气和决心走好的路。

在1970年，我国的第一颗完全自主研制的人造卫星“东方红一号”成功发射，在宇宙间想起了那首《东方红》。这是我国航天事业自力更生、自主研究的第一个成果，更加坚定了航天工作者们赶超世界的'信念和决心。

最忘不了的是王永志同志的一番演讲，我国的载人航天技术，从一开始就定下了赶超的目标。在我国开始研究载人航天技术的时候就已经有很多的宇航员进入太空，健康归来，所以中国直接省略了其中的以猴实验的环节，而采取了无人飞船的这种理念，相同的模拟环境下，模仿人的呼吸，最后实验成功。经过了多次的无人实验，才让杨利伟进行了第一次载人实验，这一个过程是严谨的，也是虚心学习的过程！

中国首次实现了海上搜救对策的突破，这也是一种对生命和研究的认真态度，如果遇到飞船失事下坠，很容易落入海里，这对搜救难度是极大的，聪明的航天工作者，不仅仅让外部搜救有保障，在飞船内部，首次实现预设坠落点，可以实现搜救的最快，这项技术在世界是是绝无仅有的。

当然，我国在航天领域取得的成就很多很多，这一切都离不开科学家们科技报国的信念和航天人为国报效的决心！中国的航天技术越来越强大，相信未来一定会继续继往开来，向着更高更深的领域发展，开发太空的资源，为全世界全人类做出巨大的贡献。

航天创新事迹心得体会篇六

在学校的统一安排下，我们学习了上海市尚文中学黄静华教师的先进事迹，并品读了黄老师的大作《用心去爱每一个学生》。文章让我深受感动。

读罢，意犹未尽，感怀颇深。是的，爱是几千年来经久不衰的话题，无论经历几个世纪，多少黑暗;经历世事更替，沧海桑田。最终，爱都会以它独有的特质深深打动并涤荡着人们的心灵，在人类灵魂深处敲响爱的最强音，让人们沉浸在爱的暖暖包围中，脱胎换骨，身心舒畅。可以说，人类因为有爱，才可以遗世独立，凌驾于一切生灵之上。

爱，是一支支利箭，穿不透铜墙铁壁，却可以穿透最隐秘的人的内心;爱，是一只只蜡笔，不能在纸上作画，却可以在学生心中绘制一幅幅绚丽夺目的希望之图;爱，是一个个音符，虽然无声，却能在学生心灵深处演奏出一首首生命的赞歌，引起学生的共鸣。正如我们这位黄静华老师，她正用她的爱来完成一次次演习、一张张图画、一首首赞歌。她的爱，将她的灵魂凸显。多么闪光的灵魂，多么热烈澎湃的心。一位拥有爱的老师，并她的一切教育智慧，挽救了那么多失足的孩子，鼓励了那么多灰心丧气的学生重振精神，而她，献出了一世繁华，将她自己化作水晶碎片，一块块奉献给学生。那是爱，更是希望。她用爱架起学生希望之桥，带领学生们学习爱，感受爱，到达爱的彼岸，这才是真正的人生教育。

我在心底默默地向黄老师致敬，并以她为楷模，以她为标杆，向她学习，用爱撑起学生的明天。

航天创新事迹心得体会篇七

航天是我们国家的重要领域，许多年轻人都对航天感到兴趣并投身其中，为了推动航天事业的不断发展，他们不断探索，不断创新。那么，航天青年的创新心得体会又有哪些呢？下面让我们一起来探讨一下。

第二段：热爱航天事业。

首先，航天青年都对航天事业充满了热爱，这是推动他们不断创新的源泉。他们无愧于“航天梦”二字，他们的心里充满了对探索未知的渴望，对推动人类记录历史的热爱，这使得他们在航天事业中能够付出自己100%的热情和精力，从而推动航天事业不断向前发展。

第三段：锤炼自己的技能。

其次，航天青年的创新心得体会中还包含了不断锤炼自己技能的重要性。作为一名航天工程师或科研人员，拥有扎实的技能是必备的。因此，航天青年们会在实践中逐渐完善自己的技术，学习并掌握新技术和新方法，不断提高自己的技能水平。这样，他们才能在航天事业中做出更大的贡献。

第四段：创新思维。

与此同时，创新思维也是航天青年的创新心得体会中的重要内容。创新思维是指航天青年深刻地认识到传统思维方式的限制和短板，积极地寻找并尝试新的思维方式和方法，从而找到更好、更高效、更创新的解决方案。在航天科技领域里，仅仅依靠传统的思维方式是远远不够的，因此，航天青年们一直在寻找，并实践着更好、更优的创新思维方式。

第五段：团队合作。

最后，团队合作也是航天青年的创新心得体会中不可或缺的一部分。在航天事业中，一个人的力量显然是有限的，因此，航天青年们注重团队合作，相互扶持与支持。通过团队合作，航天青年们可以共同攻克难关，克服困难，取得更优秀的成果，推动航天事业不断发展。

总结：

航天青年的创新心得体会中包含了热爱航天事业、锤炼自己的技能、创新思维、团队合作等内容。这些东西不仅是航天青年的追求，更是推动航天事业不断发展、不断振兴的源泉。我们期待着更多的青年人投身航天领域，为实现航天强国的梦想而不懈努力！

航天创新事迹心得体会篇八

航天是人类探索宇宙以及提高科技水平的重要领域之一，其技术含量和挑战性是普通人无法想象的。在航天领域，每个创新都是凝聚了无数科学家和技术人员的心血，他们在实践中不断探索，不断创新，不断超越，终于攻克各种技术难关，取得一次次成功。近日，我有幸参加了一场关于“航天创新学习心得体会”的交流活动，学到了很多启示和感悟，今天我想分享这些心得体会。

第二段：分享学习经历。

在交流活动中，我了解到航天领域中最著名的两个项目分别是中国的“嫦娥”和美国的“阿波罗”计划。这两个计划虽然在时间、空间、目标等各方面都有所不同，但却有着一个共同点，那就是充满了创新。在这些项目中，科学家们采用了各种新技术，如先进的计算机技术、精确的测量设备、强劲的发射装置等等，这些都给我们带来了巨大的启示。

第三段：反思航天精神的意义。

在接触了这些先进的技术后，我开始反思航天精神的意义。我认为，航天精神的核心是探索和创新，也就是说，任何领域只有不断在本领域中探索和创新，才能不断超越自己，实现跨越式发展。航天领域中的创新精神，也许离我们的现实生活较远，但是我们可以从中收获不少精神营养，它告诉我们只有敢于创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地，取得成功。

第四段：实践中的探索和创新。

实践中的探索和创新是一项不断接近成功的远征过程，它需要我们不断进行试错和重复，每次都要从失败中总结经验教训，然后再去探索新的可能性，这样才能逐步得到成功。在交流活动中，我还了解到一些指南，这些点拨在探索和创新的路上尤为重要。例如，正确的方法非常重要，必须在进行探索和创新时准确掌握方法，才能更好地规划和推进。此外，创新和思考应该有创新的思维：从头开始想一件事情，想到一切可能想到的方法，继而根据实际情况进行创新，这样才能具备突破性的创新。

第五段：结束语。

整个交流活动让我受益匪浅，深刻领会了航天创新的意义，以及大家在实践中的探索和创新，更加体悟到在任何领域，探索和创新对于我们来说都十分重要。当我们对某一件事情产生了创新灵感和想法时，千万不要害怕去尝试，从尝试中获取新的经验与新的思维，这正是我们在每一次创新过程中最懂得探求的内容。值得提醒的是航天领域的创新是成百上千个人共同努力的结果，需要良好的团队协作和深入的思维模式。

航天创新事迹心得体会篇九

1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天，毛泽东主席发出的“我们也要搞人造卫星”号召与誓言终成现实。这是我国科技工作者创造的又一里程碑式壮举。50年来，航天精神代代相传、生生不息，中国航天自力更生、勇攀高峰，不断演绎着中国精神、中国力量。

东方红一号成为中国航天里程碑。

东方红一号任务的完成，显著提升了我国国际影响力。“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”

提振了中华民族信心。东方红一号发射成功，打破超级大国对航天尖端技术的垄断，我国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家，进一步夯实国家安全发展基石。这是在中国共产党领导下，广泛动员社会力量大协作的成果，彰显了举国体制的巨大优势。太空奏响的悠扬的《东方红》成为激励一代人最振奋的音符，极大增强了全国人民的民族自信心与自豪感。

奠定了中国航天根基。“上得去，抓得住，听得着，看得见”，艰辛起步，目标明确。在基础薄弱、条件简陋，无参照样本、无完整资料情况下，老一辈航天人因陋就简，土法上马，攻克一系列关键技术和工艺难关，从元件、材料到单机、分系统以至整星，实现系统综合集成、工程整体优化，取得系列重大突破。系统工程的理论与方法成为航天工程管理的“传家宝”，自主创新的技术与能力成为攀登科技高峰的“压舱石”，不怕困难的豪情与斗志成为航天发展的“动力源”。中国航天出成果、出装备、出人才，造就一批科技大师、工程“两总”、大国工匠，打造了老中青三代梯次接续、充满活力的人才队伍。

孕育了“两弹一星”精神。为了托举“中国第一星”，以钱学森为代表的一大批航天事业的亲历者、参与者，有的放弃国外优越的条件，有的告别繁华喧嚣的城市，扎根深山、转战大漠，隐姓埋名、奉献青春，群策群力、攻坚克难，以许党报国的雄心壮志和永存史册的业绩功勋，诠释着祖国利益高于一切的价值追求，形成了“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，积淀了独具特色的军工文化，成为中华民族永攀科技高峰的精神象征。

航天发展成为中华民族走向复兴的时代标志。

太空探索永无止境。从东方红一号到东方红五号，从嫦娥一号到嫦娥四号，从神舟一号到神舟十一号，中国航天奋发图强、砥砺奋进，不断刷新高度，助力国家发展。

引领国家科技进步的新高地。航天是当今世界最具挑战性和广泛带动性的高技术领域之一，是推动国家科技进步的强大引擎。党的-大以来，国家科技重大专项接续实施。载人航天“三步走”战略第二步任务圆满完成；嫦娥三号落月探测和探月工程三期再入返回飞行试验取得圆满成功，嫦娥四号首次实现航天器在月球背面软着陆；北斗卫星导航系统即将完成全球组网服务；高分辨率对地观测卫星陆续投入使用，民用空间基础设施不断完善。长征五号火箭发射成功意味中国具备探索更远深空能力，首次固体运载火箭海上发射试验成功标志中国掌握两栖发射能力。从长征一号将东方红一号送入太空起，长征系列火箭已完成330次发射任务，第一个100次发射用时37年，第二个100次用时7年零6个月，第三个100次仅用时4年零3个月。空间科学、空间技术、空间应用全面发展，显著带动空间物理、空间天文、空间生物等重要领域基础理论研究，牵引着自动控制、计算机、电子信息、精密制造、新材料等高新技术快速发展。

服务经济社会发展的新动能。我国形成“箭、弹、星、船、器”的完整体系，在轨卫星超过300颗。卫星通信、卫星导航、卫星遥感在多领域广泛运用，培育了以卫星应用为代表的新经济增长点。党的-大以来，商业航天、“互联网+卫星应用”等高新技术产业发展加速，航天科技成果大力转化，高分专项在资源开发与生态环境保护、防灾减灾与应急响应、公共管理与社会服务等领域发挥重要作用。航天技术与产品服务助力脱贫攻坚，超过2000项航天技术成果实现移植深耕，孕育了智慧城市、太空育种、太空制药等新业态，产业经济规模由百亿量级跃升至千亿量级。在今年抗击新冠疫情中，高分、北斗组合精准化标绘、高精度定位，全网见证火神山医院、雷神山医院建设“中国速度”，为战疫提供新“武器”，科技报国、科技惠民、科技抗疫辐射效应凸显。

深化国际合作交流的新名片。党的-大以来，中国航天以积极开放的姿态开展国际交流，形成开放合作新格局：中巴地球资源卫星、中意电磁卫星、中法海洋卫星相继成功发射。月球与深空探测领域国际交流合作取得新进展。启动“一带一路”空间信息走廊、亚太空间合作组织多任务小卫星等多边合作项目，增添共同发展新动力。为近30个国家和国际组织实施50余次发射任务，提供近20次搭载服务，宇航产品成为我国高端装备“走出去”新名片。积极参与联合国外空委及空间与重大灾害国际宪章、机构间空间碎片协调委员会等国际组织活动，发布《中国航天助力联合国2030年可持续发展目标的声明》，向全球开放共享高分卫星16米数据，为应对全球气候变化和重大自然灾害等人类共同挑战作出重要贡献。

50年来，在航天事业不断发展壮大中积累了弥足珍贵的经验财富。党中央坚强领导和新型举国体制政治优势是根本保障，自力更生、自主创新是血脉基因，系统管理、狠抓质量是制胜法宝，尊重科学、尊重人才是不竭源泉。

以航天梦助力强国梦复兴梦。

“发展航天事业，建设航天强国”动员令，寄语航天战线和科技工作者“伟大事业都始于梦想”“伟大事业都基于创新”“伟大事业都成于实干”。中国航天向世界一流看齐，向强国目标聚焦，有决心、有能力再立新功。

始终抢抓机遇、自主创新。2020年，我国将实施探月三期、北斗导航、首次火星探测等国家重大工程。中国航天将围绕集中力量办大事，抓住重大科技工程、抓住急需尖端需求、抓住关系未来的根本和基础，充分发挥重大专项对技术、科学的牵引和“扳机”作用。强化底线思维，坚持技术推动、需求拉动，坚持结果导向、问题导向，加大航天基础能力建设力度，切实解决影响制约发展的瓶颈短板问题。

始终集智攻关、协同创新。航天是大融合大联动的创新。要按照“发挥市场经济条件下新型举国体制优势，集中力量、协同攻关”要求，更加注重有效统筹各类主体、工程总体及各大系统单位，协同各层科技力量，形成航天重大项目的战略布局和系统安排；有效发挥各类创新资源优势，崇尚首创、鼓励冒险、允许试错、宽容失败，激励科学大家、领军人才、青年才俊和创新团队矢志创新、专注创造；有效汇聚社会优势资源，完善航天创新体系，实现由大向强的行稳致远，带动整体实力攀升。

始终共享共赢、开放创新。世界航天进入大发展时代，同场竞技、联袂展示。要坚持共商共建原则，加强航天领域基础科学研究国际交流，推动大科学计划、工程与中心建设，开展多领域、多层次、多形式国际交流，扩大创新能力开放合作。坚持和平利用外层空间一贯宗旨，积极参与国际外空规则制定和全球防灾减灾等国际创新治理，主动布局全球创新网络、设置合作议题，使更多人享受航天新发展带来的福祉。

中国航天将赓续“两弹一星”精神、载人航天精神和探月精神，牢记初心使命，不畏艰险挫折，继续追天揽月征程，共享和平美好太空。

航天创新事迹心得体会篇十

航天事业是国家安全、发展和未来的重要方向之一。航天青年是航天事业的中坚力量，他们肩负着推动航天科技进步、为国家贡献力量的重大使命。在实践中，航天青年不断深化思想认识，加强专业技术学习，展现创新能力和创新精神，在我国航天事业中不断闯出新的里程碑。在这篇文章中，我们将探讨航天青年的创新心得体会。

第二段：追求卓越，锻造坚韧的意志。

航天事业需要一支强大的队伍来支撑，在飞行、遥感卫星、地球监测、载人航天等领域，都需要专业的人才。首先，要有坚韧的意志等精神品质。遇到困难时，航天青年不轻言放弃，而是努力寻找解决问题的方法和途径，展现出顽强不屈的精神。在航天科研、工程实践、创新设计等方面，他们不断挑战自我，从未满足于现状，追求更高的成就和更卓越的表现。

第三段：勇于创新，突破瓶颈。

创新是航天事业中的生命线，也是航天青年的核心竞争力。他们在航天技术研究、工程设计、产品开发等方面进行不断的尝试和创新，推动技术革新和创新发展。通过勇于尝试新的思路、新的方法，突破技术瓶颈、解决难题，发现新的应用和价值，使航天事业不断超越自我，向更高的目标迈进。

第四段：追求团队合作，共创伟业。

航天事业是一个极其复杂的系统工程，而团队合作是实现伟大愿景的基础条件。航天青年具有极强的团队合作精神，能够有效地协作，发挥团队的综合优势，分工合作、相互配合、相互支持，在众多科研实践领域都取得了优异的成绩。在实践中，他们倡导团结协作、相互学习、共同创新，全力营造和谐的工作氛围，实现个人价值和集体意义的有机结合。

第五段：奋斗成就自我，用行动书写辉煌。

航天青年天生具有追求梦想、追求自我实现的个性，同时拥有综合素质和创新能力，是航天事业中最为活跃、最为富有活力的力量。在实践中，他们以一种积极向上的态度，竭尽所能发挥专业特长和创新精神，用自己的实际行动向世界展示了“中国创新”的强大力量，为中国航天事业的腾飞不断注入新的动力和活力。

总结：

航天青年是中国航天事业的中坚力量，他们肩负着推动航天科技进步，为国家贡献力量的重大使命；在实践中，他们追求卓越，勇于创新，追求团队合作，在共同奋斗中实现自我，用实际行动书写了辉煌的成就。未来，让我们共同期待更多的优秀航天青年，为我国航天事业创造更加辉煌的明天！

航天创新事迹心得体会篇十一

提到杨振宁，你第一时间想到的是他获得诺贝尔物理学奖时的满身荣光?还是他那个不受人理解的早年将国籍改为美籍的行为?但人活着有万般难处，其实杨振宁又何尝不爱国家，何尝不思念故土。

“我的父亲，直到离世也未能原谅我将国籍更改为美籍的行为。”这个赫赫有名的人，在耄耋之年说出遗憾万分的话。

杨振宁的父亲杨武之：

数学家杨武之有一个凄苦的身世，他出生于19世纪末国家大动荡大变革时期，战乱频繁，国家动荡不安，九岁时母亲去世，而他的父亲早期是贵人府上的幕僚，在其倒台之后反向，路上也不幸去世，于是在杨武之十二岁那年彻底成为一个无家可归的孤儿，从此辗转各个父母亲的亲朋好友的之间留宿。

或许是出生于文人家庭，自小受到父亲的熏陶，加之寄人篱下，杨武之比常人更加聪慧，也更加勤奋刻苦。

毕业以后，在北京高等师范学院教了两年书，因其教学管理方式较为严格，引起了部分学生的不满，常有闹事。

辗转各地又教了几年书后，这让他深知如此于救国之无益，于是出国留学，学历一再攀升，并在数学行业取得巨大成就，五年之后取得博士学位，回到祖国，希望运用自己的知识帮助当时正处于懵懂时期的国国，为危难时刻的国家出一份力量。

当时的中国教育人才极其匮乏，启蒙问题突出，于是，回国后的他又干起了之前的老本行，在厦门，清华大学等学府任教，为传播知识做着自己的贡献。

而当时他的儿子杨振宁也已经到了入学的年龄，他为此也花费大量心血。

杨振宁的求学成名之路：

杨武之作为一个东西兼修，受到过科学知识熏陶的人，思想极其先进开明，眼光也更加长远，对他的儿子杨振宁自然也采取了中西结合的方式教育。

在这样的教育方式下，杨振宁不仅学习中国传统文化，更精通数学和英语，这为他后来出国留学打下良好基础。

而杨振宁自己也十分聪慧刻苦，小小年纪就展现出极高的数学天赋，求知若渴，长大后就读于西南联大，带着对物理学的浓厚兴趣，攻读物理系。

后在研究所遇见了志同道合的李政道，两人共同研究热爱的物理学，强强联手，很快研究有了突飞猛进的进展，开始在物理学界有了一定知名度。

1957年，他获得诺贝尔物理学奖。在物理学界名声大噪。

杨振宁的选择：

新中国成立后，进入国家大建设时期，人才急缺，先后有大批留学人才回国，为国家建设做贡献。

杨振宁的父亲杨武之坐不住了，他开始频繁来信，试图劝自己的儿子回国为祖国发展出一份力，于是多次赴瑞士，美国等地，探访劝说儿子。

但杨振宁却陷入了两难之中。

无疑，当时新中国的环境对他的研究是极为不利的，且他所学科目对新中国建设意义不大，后国家又经历了大跃进等众多变动，终于是未能归乡。

1964年，因为种种原因，杨振宁加入美国国籍，这引起了父亲的极大不满。

后来邀请父亲赴美团聚也皆被拒绝。一直到杨武之去世，也未能原谅他。

而此时的杨振宁也已经步入老年，这成了他心中永远的痛。直到，他才寻到机会，回到了祖____亲的怀抱，并于几年后改回了中国国籍。

这位老人伟大且坎坷的一生，四处漂泊，最终归乡，不知他望着故乡的土地，会不会也有万千感慨。