司法作风整治心得体会报告(优质15篇)

心得体会是对个人内心世界的一次释放和表达。注意心得体会的整体结构，要有引言、主体和结论，层次清晰。这里有一些非常有价值的心得体会范文，希望能对您的写作产生积极影响。

司法作风整治心得体会报告篇一

近年来，司法作风问题一直备受社会关注。各级法院采取了一系列措施对司法作风进行整治，让人们重新信任司法。作为一名高中生，虽然对法律和司法了解不多，但是在身边的社会现实中，也深切感受到了司法作风问题的严重性，在这里分享一些我对司法作风问题整治的心得体会。

首先，司法作风问题的存在，其中往往夹杂着权力寻租、法官权威、程序不公等多种因素。要全面整治司法作风问题，需要改进法官的教育体系，加强对法官的培训，提高法官的职业素养和执法意识。另外，应当落实严格的程序规范，确保整个司法程序的公正、公平。

其次，在司法审判中，判决的公正性和司法的公信力都与审判人员的素质有极大的关系。如何提升审判人员的素质十分重要。在法律学习上，我们应该不断加强基础法律知识的学习，并将其贯穿于切实的实践中。人性化的思考方式，也是当代高素质、高水平法官不可或缺的一部分。必须具备正确的人生观、社会责任感和法律严谨性。

除了审判人员的素质提高外，重视司法透明度也是重要举措之一。例如，公开裁判文书，推动审判更加公开透明，为判决真实基础提供广泛的信息。另外，建立起各类投诉举报与处理机制，加强对司法工作人员的监督管理，保证司法的公正性。

最后，司法作风问题整治需要得到社会各个方面的支持和配合，法律宣传工作的开展可以帮助人们提高对案件的真实看法。并且，加强社会的重视和监督力量，让各个层面的参与者都能够从中受益。司法作风问题的整治需要一个全社会的共同努力。

总之，反腐倡廉，推动邮电服务质量的提升，需要我们每一个人自觉参与。对司法作风问题进行全面整治，不是短时间内就可以彻底完成的，需要我们持之以恒、不断融合和创新。相信，在政府和社会的共同努力下，今后的司法作风一定能够越来越好，打造更加完善、更具公正性的司法体系。

司法作风整治心得体会报告篇二

近年来，针对司法机关工作中存在的违规乱纪现象，全国开展了司法作风整治专项行动。作为一名高中生，我们也应该关注和体验这一过程，认清黑恶势力的本质，并积极参与维护社会正义。

整治过程中，司法机关始终坚持以人民为中心，把维护社会正义和维护人民利益放在首位。我们作为一名公民，也应该在日常生活中主动维护自己的合法权益，没有理由容忍与支持黑恶势力的存在。

整治中，紧盯黑恶势力背后的财产密集型、影响力集中型、制度漏洞型犯罪行为，有效打击了各类黑势力团伙及个人，还原了社会公正与正常秩序。

此次整治不仅是对违法乱纪现象的一次大力清除，更是对司法机关自身进行改进的重要机遇。在此次整治过程中，司法机关推进用制度管人、用制度治事、用制度保障，建立起健全的政策法规和组织结构，从而更好地保障了自身的权威和公信力。

整治更好地保障了人民利益，提高了人民群众对司法工作的信任度，也教育了公民积极行动，参与维护社会正义。我们应该从整治中多学习一些法律知识，增强自身的法律意识和规则意识，努力在小事上做到依法行事，为社会正义贡献自己的力量。

总之，司法作风整治行动是全社会关注和热议的问题，我们作为一名社会人，应该积极支持和参与其中，认識和发挥自己的积极作用，为维护社会公正、建设和谐社会尽一份力。

司法作风整治心得体会报告篇三

司法作风整治是党中央、国务院高度重视的一项重大决策部署，其中一项关键工作就是着装规范。作为一名法官，我深切体会到司法作风整治对着装的重视和要求。以下是我在司法作风整治中的着装心得体会。

第一段：了解着装规范的重要性和指导思想。

司法作风整治的目标是深化司法改革，推动司法公正，提高司法效率，增强人民群众的获得感和幸福感。其中，着装规范是司法作风整治的重要一环。审判员的谨慎、公正、专业与着装形象密切相关。而作为一名法官，着装不仅仅是工作需要，更是一种职业操守的具体表现。

第二段：规范个人形象的习惯养成。

一只脚踏入法庭，就意味着法律的力量与权威。在审判过程中，法官的形象直接关系到当事人、律师以及公众对法院的认可度。因此，我培养了一个良好的个人形象习惯，包括工作日的服饰统一、工作地点的整洁以及严禁穿着凌乱的着装。

第三段：合理严谨的着装选择。

在司法作风整治的着装要求下，我选择了合理、严谨的着装。在工作日，我坚持穿正装。男士一般穿西装、铜扣、裤子颜色统一、衬衫整洁、鞋子干净；女士穿套装或者裙子，款式合适、质地好。并且，避免花俏的色彩和奇装异服。

第四段：形象细节的关注。

在司法作风整治中，对形象细节的关注至关重要。我始终保持面部干净整洁，不携带浓妆，避免花哨的发型和饰品。此外，衣物的整齐度和干净度也是着装中需要特别关注的细节。洁净整齐的衣物直观地展示了法官的责任心和敬业精神。

第五段：着装的意义和影响。

司法作风整治的着装规范不仅体现了法官的专业形象，更重要的是提醒我们，我们的职责是庄严而神圣的，我们要充分认识到自身的形象代表了法院的形象。通过良好的着装，我们能够增强人民群众对司法公正的信心，维护司法权威，推动司法改革，在彰显法官职业尊严的同时，也对法官的工作起到了积极的推动作用。

总结：着装是法官职业形象的重要组成部分，它体现了法官对于司法作风整治的重视和对职业道德的尊重。我会一直紧跟司法作风整治的步伐，不断提升自己的职业形象，以更好地为人民群众服务，为司法公正而努力。

司法作风整治心得体会报告篇四

司法作风的整治是当前社会关注的热点话题之一，对于法官和司法工作者来说，提高作风意识并加强整治工作是非常重要的。在中国，最近几年来法律制度逐步完善，司法作风逐渐得到改善，但是仍存在许多问题和不足。本文旨在总结整治司法作风的体会和心得。

首先，整治司法作风需要加强法律教育。作为司法工作者，必须要清楚地认识到自己的职责和使命。在日常工作中，法官需要不断学习新的法律知识，以便更好地为人民服务。同时，法官还应该加强自身素质的提升，包括了解社会、了解人民的需求和期望，并且时时刻刻保持一颗感恩的心。

其次，整治司法作风需要倡导公正。司法公正是法治社会的基石，是保障人民权利的有效途径。在司法工作中，法官应该严格按照法律规定判案，不偏不倚地对待每一个案件。同时，法官还应该主动与当事人沟通，倾听他们的诉求和意见，以此建立良好的司法形象。

第三，整治司法作风需要注重纪律。司法工作必须严格按照法律规定和相关流程进行，不允许私自操作或违背规定。法官在审判过程中要做到客观、公正、廉洁，并严格执行规定的程序和流程，确保每一个案件都得到公正的处理。

第四，整治司法作风需要关注社会影响。司法工作的影响不仅局限于当事人和涉案方，同时对整个社会都有重要的影响。因此，法官和其他司法工作者要在工作中充分认识到自己的社会责任，把握好司法权力的界限和责任，切实做好各项工作。

在整治司法作风的过程中，我们需要不断进行自我反思和总结，发现问题并及时改正。只有不断提高司法工作的质量和水平，才能更好地为人民群众服务，为社会的稳定与发展做出更大的贡献。

司法作风整治心得体会报告篇五

在当前全面依法治国的背景下，加强司法作风的集中整治，已成为推进司法体制改革和法治建设的重要任务。作为一名从业多年的法官，我深深感受到司法作风集中整治的重要性和必要性。通过这次整治行动，我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，司法作风集中整治是一次自我检视和反思的过程。作为法官，我们不能仅仅依靠自己的经验和专业知识来判断案情，更不能因为自己的主观偏见而对案件做出不公正的判决。司法作风集中整治的过程中，我们通过对以往判案的梳理和总结，发现了自身工作中存在的问题和不足之处。比如，在某些案件中，我曾经过于追求形式和程序的完美，而忽视了社会效益和正义感。这次整治行动让我反思自己的工作方式和价值取向，让我更加谨慎地对待每一个案件，力求在法律的框架内做出准确、公正的判决。

其次，司法作风集中整治是一次重塑形象和树立威信的过程。近年来，由于一些不负责任的法官和法官不作为的现象频频出现，导致了司法的公信力严重受损。因此，集中整治的目的之一就是通过加强执法能力和提高判决质量，树立司法的威信和形象。在我个人来看，这次整治行动让我更加深刻地意识到作为一名法官的责任和使命感。我明白只有通过严格遵循法律程序和权威性判决来赢得当事人的尊重和信任，才能恢复和巩固司法的威信。

再次，司法作风集中整治是一次推动改革和创新的过程。整治的目的是为了使我们的司法体制更加公平、高效。作为法官，我们应该不断学习和适应新的法律理论和实践经验，及时更新我们的知识和技能。在这次整治行动中，我们通过认真研读和解读新的司法政策和法律法规，加强了对现行法律的理解和应用。同时，我们也进行了许多司法实践，发现并解决了一些办案中的实际问题。通过这次整治行动，我们明白除了坚持原有的工作方法和判案方式之外，也要大胆尝试和创新，在一定条件下可以灵活运用法律和法规，以确保司法公正和效率。

最后，司法作风集中整治是一次加强职业道德和党性修养的过程。作为法官，我们不仅需要具备扎实的专业知识和过硬的执法水平，还需要具备高尚的职业操守和道德品质。这次整治行动要求我们在工作中坚持公正、廉洁、诚实的原则，与党风廉政建设和反腐败实践相结合。在整治的过程中，我进一步增强了反腐意识和廉洁自律的决心。我要时刻坚守底线，坚决抵制一切形式的腐败行为，守住法律底线和道德底线。

通过司法作风的集中整治，我不仅提高了自身的工作水平和业务能力，更明确了作为法官的职责和使命。我将始终保持对法律的敬畏和听从，始终坚守司法公正和廉洁自律的原则，为建设更加法治化的社会做出自己的贡献。同时，我也希望通过我个人的努力，能够感染身边的同事，以实际行动推动司法体制改革和法治建设的进程。让我们共同努力，为建设一个公正、透明、廉洁的司法环境而奋斗！

司法作风整治心得体会报告篇六

作为一名在校的高中生，虽然没有参与具体的司法工作，但通过媒体报道和亲身经历，我也深刻感受到司法作风问题在我国的存在和危害。

首先，司法作风问题严重危害了公正和法治。司法工作本应是因案施策，秉持公正、客观、合法的原则，保护公民的正当权益，维护社会的稳定和公平。然而，司法作风问题却使得不公平、不合理的裁决在司法实践中时有发生，给公正和法治带来了极大的破坏。

其次，司法作风问题也严重地损害了司法公信力和形象。司法机关是行使公权力的机构，只有公众对其拥有足够的信任和信心，才能有效地维护法律的尊严和权威。然而，一些司法工作人员滥用权力、徇私舞弊，结果导致公众对司法系统的信任度降低，司法公信力也因此受到了严重的损害。

如何有效地解决司法作风问题？我认为，从以下几个方面着手是十分必要和重要的：

一、加强司法人员的素质教育。人是司法工作的关键，高素质、专业能力强、有良好作风的司法人员对于司法工作的规范化和公正化有着不可替代的作用。因此，我们需要加强对司法人员的素质教育，加强他们的法律修养和职业道德，从根本上提升司法工作的质量和水平。

二、完善司法体制和机制。配合推进改革和创新，密切监管机制，以法律规范行为，打造具有优良作风的司法队伍。加强司法公开和透明，增强社会监督力度，让司法得以公开透明、公正合法、深受人民信赖，真正做到以公平正义维护社会平稳有序。

三、建立完善的评估机制。对于司法人员的工作质量和实绩，需要进行全方位的评估和监督，通过激励和惩责，使司法机关实现正循环。这样，司法作风问题才能得到有效解决，真正为维护社会公序良俗和秩序作出应有的贡献。

总之，司法作风问题的解决需要各方面的共同努力，需要全社会对司法工作的积极参与和监督，一起推进司法公正和法治建设。期待未来的司法工作能够更加规范和公正，为公民提供更加有力的法律保障。

司法作风整治心得体会报告篇七

作为一名法官，我深深地体会到着装对于司法作风整治的重要性。合理、整洁、庄重的着装不仅能够向当事人和民众传递出一种凝聚力和权威感，更能够提升法官自身的专业形象和职业精神。经过多年的工作经验，我逐渐领悟到合适的着装不仅仅是一种礼节，更是一种责任。下面就让我来分享一下我对于司法作风整治着装的心得体会。

首先，合理搭配是着装的基础。每个人的审美观不同，但在司法工作中，合理搭配是必须要遵循的准则。一套恰当的正装能够给人一种庄重、正直的感觉，不仅能够使法官的形象更加专业，也能让当事人感到一种尊重和信任。合理搭配不仅需要依据季节和场合选择合适的款式、颜色和面料，还需要通过细节的处理来体现自己的专业和严谨。比如，男士的西装可以选择深色系，搭配领带和皮鞋，女士可以选择合身的套装，搭配高跟鞋和简单的配饰。整体形象的统一性和谐性，能够展现出法官的专业素养和审慎精神。

其次，整洁是着装的基本要求。整洁不仅仅是指衣服干净，还需要考虑到发型、面容和仪容仪表等方面。法官作为司法工作者，每一天都需要面对大量的人群，无论是在法庭上还是在办公室里，整洁的形象都能够给人一种积极向上的感觉。因此，法官需要经常保持身体清洁，衣服要及时洗晒、熨烫，注意个人卫生习惯，保持仪表整洁，增强自己的形象魅力。这样不仅能够展现出法官的职业形象，还能够提高自己的自信心和工作效率。

第三，庄重是着装的态度。司法工作需要严谨性、公正性和高效性，而庄重的着装能够让法官更好地展现自己的职业态度和责任心。庄重不仅是外在的形象表现，更是内在的承诺和担当。法官在着装的过程中，需要注重一个合适的程度，既要给人以和善、友好的印象，又要保持专业的庄重。着装不仅仅是一种礼貌，更是一种对待司法工作的敬意和尊重。只有庄重的态度，才能够使我们的司法工作更加严谨和负责。

第四，时尚不能代表着装。时尚只是一时之潮流，而着装是我们的职业形象。司法工作注重的是责任和专业，而不是时尚和个性。在选择着装的过程中，法官需要根据自己实际情况和岗位要求来选择适合自己的着装风格。虽然时尚的穿搭可能让人感到新鲜和有个性，但是过于张扬和浮夸的着装容易分散审判工作的注意力，影响到正常的司法程序。因此，我们要牢记自己的职业身份，时尚只是我们工作之外的兴趣，不能成为主导我们着装的因素。

最后，个人形象的管理是着装的重要环节。随着社会的进步和发展，个人形象管理越来越得到重视。司法工作者更应该通过形象管理来提高自己的职业能力和吸引力。个人形象管理包括饮食、锻炼、养生、文化修养等多个方面。通过科学的饮食搭配、适量的锻炼和养生习惯，可以提高身体素质和精神状态，更好地适应工作需要。同时，不断充实自己的文化修养，提高自身的素质水平，不仅能够增强个人魅力，还能够提高工作的效率和质量。

总之，作为司法工作者，合理、整洁、庄重的着装是我们树立良好形象、提升职业素质的必由之路。在日常工作中，我们不仅要注重自己的形象管理，还要时刻铭记自己的职业身份和责任使命。通过正确的着装，我们能够向当事人和民众传递出一种权威和正直的形象，进而提高司法工作的公信力和社会影响力。

司法作风整治心得体会报告篇八

司法作风整治是近年来中国司法改革的重要内容之一，旨在提高司法公正、透明、高效的水平，深化司法体制改革。在这次整治中，我深刻认识到了司法工作中存在的一些问题，并从中获得了一些宝贵的经验，下面就来总结分享一下。

首先，在整治中，我们要坚持对法律的敬畏之心。司法工作是人民对正义的追求，是维护社会公正和秩序的重要手段。因此，我们必须要尊重法律，认真执行法律，决不能将个人偏见、印象主义、利益输送等因素干扰司法的公正性。

其次，在整治中，我们要坚持严格的执法标准。司法工作不仅要确保审判处理的程序公正合理，更要保持执法标准的严苛。司法工作中涉及的问题多种多样，但只要严格按照法律规定和司法流程进行工作，就可以在保证审判质量的同时，保障当事人的权益和尊严。

再者，在整治中，我们要坚持改革创新的精神。只有不断地进行制度创新，才能完善司法体系、提升司法水平。因此，我们应该积极推进信息化建设，在全国建立联网的法院平台，为司法工作提供更便捷、更快速、更准确的信息支持。

最后，在整治中，我们要强化团队协作。司法工作本身是一个高度专业化、复杂性强的工作，需要多个部门多个角色之间紧密配合才能获得最优结果。因此，我们应该加强团队协作与交流，为司法工作提供更优质的服务。

总之，司法作风整治是促进司法公正的必要手段。在整治的过程中，我们应该坚持对法律的敬畏之心，严格执行执法标准，坚持改革创新和强化团队协作，以此提高司法公正的水平，保障当事人的合法权益。

司法作风整治心得体会报告篇九

我是一名高中生，虽然还没有经历过司法领域的工作，但通过近年来的观察和学习，我深刻意识到了整治司法作风的重要性。在我看来，整治司法作风，既是指让司法工作更加公正、透明、高效，也是指让司法工作更加人性化、接地气、贴近百姓的实际需要。

首先，整治司法作风，必须坚决打击各种形式的腐败行为。近年来，我国司法工作中一些腐败现象时有发生，这令人深感遗憾和担忧。我认为，要整治司法作风，必须从根源上杜绝腐败现象。这就需要各级司法机关强化内部管理，提高机关工作效率，规范各项工作制度，使得司法人员真正做到廉洁奉公，真心为人民群众服务。

其次，整治司法作风，必须坚决抵制各种形式的不公正行为。司法公正是司法工作的核心价值。而在实际操作中，一些司法人员往往会因为种种原因，走上不公正的路线。这就需要各级司法机关强化对法律条文的学习，依据法律规范行事，切实保证司法裁判的公正性和公正性。同时，还要加强对权利的保护，尽量减少律师、辩护人和当事人之间的利益冲突。

最后，整治司法作风，必须更好地服务人民群众，让人民群众真正感受到司法工作的公正和温暖。在司法工作中，许多当事人常常感觉到自己不被重视，不被关注，这就需要各级司法机关注重群众意见，为人民群众提供更完善、更细致的法律服务。比如，对一些需要帮助的社会弱势群体，司法机关应该给予更多的关注和帮助，让他们感受到司法的公正和温暖。

总之，整治司法作风是一项长期而艰巨的任务。只有通过各方面的努力，才能够使司法工作更加公正、透明、高效，更加人性化、接地气、贴近百姓的实际需要，这才是我们共同的目标和追求。

司法作风整治心得体会报告篇十

司法作风是指法官、检察官、律师等司法工作人员在办案过程中所展现出的工作态度和行为方式。司法作风是否正派和规范，直接关系到司法公正和正义的实现。为进一步优化司法环境，提高司法公信力，近年来，我国开展了一系列的司法作风集中整治活动。参与整治活动并亲身感受其中的变化，我深感司法作风的重要性和改革的必要性。在此，我将结合自己的亲身体会，谈一谈与司法作风相关的心得体会。

首先，司法作风集中整治是一个大胆的改革举措。长期以来，中国司法系统存在着一些不规范、不正派的现象，如权力滥用、徇私舞弊等。这些现象不仅损害了当事人的合法权益，也严重损害了司法公信力和威信。因此，要根除这些不良作风，就必须进行大刀阔斧的改革。司法作风集中整治就是一次全面、系统的改革行动，对司法行为进行规范和约束，使其更加公正、廉洁、高效。这种改革举措不仅需要领导的决策和推动，还需要各级人民法院、人民检察院、司法警察、律师等各个环节的积极参与和支持。只有形成广泛的共识，才能使整治行动真正取得效果。

其次，司法作风集中整治有力地提升了司法公信力。在整治行动中，各级法院、检察院坚决整治了一批典型案件，对违规操作、懒散拖延等不良行为进行了严肃处理。这种不留情面、不姑息违法的态度，赢得了社会的认可和支持。同时，对工作失职、过失犯错等也实行了严厉追责制度，激发了司法工作人员的责任意识和工作积极性。通过一系列的措施，司法作风得到了有效的改善，司法公信力得到了有效的提升。这对推动法治建设和社会稳定发展起到了重要的作用。

第三，司法作风集中整治要注重制度建设。司法作风的好坏与制度的良否密不可分。只有建立完善的制度，才能在根本上规范司法行为。整治行动中，各级法院、检察院相继出台了一系列关于司法作风的规定和办法，从立法层面上加强了对司法行为的监督和约束。同时，还建立了严格的考核制度，对司法工作人员进行绩效评价和问责。这种制度建设的举措，有效地规范了司法工作的行为，提高了司法公正的可预见性和准确性。通过不断完善制度，才能最大程度地避免人为因素对司法裁判的干扰，确保司法公正的实现。

第四，司法作风集中整治需要加强司法人员的素养和素质。司法人员是司法作风的执行者，他们的专业能力和道德素养直接关系到司法工作的质量和效果。因此，在司法作风整治中，要注重提升司法人员的素养和素质。这包括严格的专业培训、职业道德的教育，以及一系列的职业道德的规范和约束。通过加强司法人员的培训和教育，能够使他们更好地履行职责，做到公正、廉洁、高效。同时，也要加强司法队伍的建设，提高司法工作的整体素质和能力。

最后，司法作风集中整治是一个长期而持续的过程。司法作风的形成和存在是长期以来不规范、不正派现象的结果，要彻底改变这种状况需要一个长期而艰巨的过程。无论是制度的完善，还是司法人员的培养，都需要时间和努力的积累。而且，司法作风整治不是一劳永逸的工作，而是需要长期坚持、不断改进的。只有锲而不舍地进行整治工作，才能逐步形成法治的良好环境，推动司法公正和正义的实现。

总之，司法作风集中整治的过程是一个复杂而辛苦的过程，但它对于推动司法公正和正义的实现具有重要的意义。通过该过程的实施，不但能够有效地提升司法公信力，增强社会信任信心，还能推动法治环境的改善，为社会稳定和发展做出更大的贡献。因此，我们要密切关注司法作风整治的进展，积极参与和支持相关工作，共同推动我国司法的进一步发展。

司法作风整治心得体会报告篇十一

第一段：引言（大约200字）。

司法作风整治是法治建设的关键一环。在司法工作中，法官的整容着装是法官形象、作风的一种直观体现。着装得体不仅能够传递出法官的专业性、庄重性，还能够给当事人、律师以及整个社会带来司法的权威感和尊严感。因此，作为一名法官，我深知自己的着装举止会对诉讼参与者产生深远影响。在自己的工作实践中，我不断总结着装心得体会，并希望能够通过这篇文章，与大家分享。

第二段：着装的影响力（大约200字）。

司法工作是一项非常庄重和严谨的工作，着装对法官形象的重要性不容忽视。一身合适的制服能够凸显法官的专业性，增强法庭的严肃感。同时，精心的搭配和整洁的仪容，也能够让当事人和律师产生敬畏之心，从而更加尊重法官的权威。此外，适当的着装还能够给当事人和律师提供一定的心理安慰，增加他们对法官和司法公正的信任，有助于维护法院的威信和声誉。

第三段：合适而庄重的着装（大约300字）。

在司法工作中，我深感合适而庄重的着装对于整个工作环境的影响。首先，我会选择颜色深沉的套装或西装来展现我的专业性。庄重的颜色能够彰显法官的严肃和权威，并有助于建立法官的威信，形成良好的工作氛围。其次，我会注意服装的款式和面料的选择。衣服的款式要选择合身得体的剪裁，不过分张扬，体现自己的专业素养。而面料的选择则要讲究质感，光泽适中，让人感觉整洁大方，既体现个人品味，也不会干扰审判工作。最后，我会搭配适宜的饰品和发型，不过分浮夸，简洁大方。整体形象的呈现要体现法官应有的庄重和权威，更要在细节中凸显法官的专业性。

第四段：严守着装纪律（大约300字）。

作为一名法官，我严守着装纪律，时刻保持整洁得体的仪容和严肃庄重的形象。我始终坚守“整洁、庄重、严谨”的原则，将这个原则贯穿于每一次庭审中。我会事先清理并检查自己的衣物，确保没有任何污渍、折皱或其他不雅的细节。我会注意搭配衬衫、领带等配件，使整体形象看起来更加完美。在庭审的过程中，我会始终保持庄重的仪态，不随意调整外观或摆弄衣物，以免影响庭审的进程，并避免对当事人和律师造成不良影响。在正式庭审时，我还特别注重仪容的整洁，尽量避免外套皱褶、领口肮脏等不雅现象的出现。通过严守着装纪律，我相信我能够树立起良好的司法形象，为广大群众提供更加公正、透明的司法服务。

第五段：结语（大约200字）。

随着司法作风整治的深入进行，着装作为司法形象的一部分必然是其中的一项重要工作内容。作为一名法官，我们应始终保持良好的形象，注重自己的着装与仪表。只有这样，才能给当事人、律师以及整个社会传递出我们作为法官的权威感和专业性。通过严守着装纪律，我体会到了整装待发的责任重大和形象重要，坚持以良好的形象为群众提供公正、高效、有力的司法服务，努力打造司法的权威和尊严。（1209字）。

司法作风整治心得体会报告篇十二

近年来，我国司法体制改革取得了显著进展，但在司法作风方面还存在一些问题。为了提高司法公正、公平和效率，各级法院积极开展了司法作风集中整治活动。我作为一名法官，深入参与了这次活动，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，整治司法作风重在从严惩处违法行为。经过对各级法院的调查和梳理，我们发现有一些法官存在违法行为，例如收受贿赂、违反纪律等。对于这样的违法行为，我们必须坚决予以严厉打击和从严审查，绝不姑息迁就。只有决不手软，才能有效地震慑住其他人，维护司法公正和权威。同时，要建立健全的制度和监督机制，加强对违法行为的预防和整治工作，确保司法作风的纯洁和健康。

其次，整治司法作风需要坚决改变一些法官的不作为和不负责任的态度。在实际工作中，我们发现有些法官对于案件处理不够认真，甚至出现了不作为的情况。这种不负责任的态度严重损害了当事人的利益和对司法的信任。因此，我们要通过进一步加强法官的培训和教育，提高其敬业精神和责任意识。同时，要建立完善的案件分流和审理机制，合理分配司法资源，保证案件及时审理，不让当事人的合法权益受到侵害。

再次，整治司法作风需要加强与社会各界的沟通和互动。司法是为人民服务的行业，必须始终保持与社会各界的良好关系。在整治司法作风的过程中，我们采取了多种形式的交流和沟通，例如召开座谈会、接待群众来访等。通过与社会各界的深入交流，我们了解到了一些问题的原因和解决办法，也让社会各界对我们的工作有了更深入的了解与认同。同时，也能及时了解到社会的新情况新变化，不断完善和调整我们的工作方式和方法。

最后，整治司法作风要注重以案促改，推动司法改革。在整治司法作风的过程中，我们始终坚持以案件为导向，深入研究案件中存在的问题和不足，为改革提供有力的依据和支持。例如通过对一些疑难案件的调研和研究，我们发现一些司法解释和规定存在不适应的情况，需要予以修订和完善。同时，我们还积极主动地向上级法院、司法行政机关和学术界提出合理化建议，推动司法改革的进程。通过这样的工作，不仅及时解决了案件中的问题，也为未来的改革提供了重要的参考。

综上所述，司法作风集中整治活动是当前司法体制改革的重要一环。通过这次活动，我们深刻认识到了改革的迫切性和重要性，也提出了很多宝贵的经验和体会。只有保持警醒，紧紧抓住问题的“牛鼻子”，才能不断完善司法环境，提高司法公正和权威，以更好地为人民群众服务。我相信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我国司法体制改革必将取得更大的成就！

司法作风整治心得体会报告篇十三

在当前司法环境中，整治队伍作风是重中之重，它关系到司法公信力的提高，也关系到司法机关的形象建设。在当前的整治工作中，我们必须以认真思考和有效行动为基础，自觉把司法作风突出整治工作作为重要任务，深入开展工作，不断总结经验，取得实效。

首先，整治队伍作风要力求规范。合理的工作流程和规范的工作惯例是制定司法规范的基础。整治工作要规范化，遵守规定，不得随意变更，互不干扰。同时必须要有一份良好的工作纪律，以此来提高全体工作人员的精神风貌，提高整体工作效率。

其次，整治队伍作风要求高、要求实际。要切实解决困扰群众的实际问题，认真对待每一起案件，坚持以公正、公开、公正的原则，充分尊重群众的利益和期望，团结老百姓积极参与，纠正错误，改进工作。

最后，整治队伍作风要求踏实，不畏困难。即使面临艰难险阻，也要勇敢前行，不惧挫折，摆脱困境。为这个国家和人民做出自己的贡献！只有这样，司法作风才能更好的造福人民，维护法制，提高社会文明。

总之，当前整治队伍作风的重要性以及对于司法机关形象建设的重要性不能被低估。作为新一代的青年，我们必须要以身作则，严格审核自己，不断提高自己在整治队伍作风方面的认识和水平，积极投身到整治队伍作风的工作当中，为中国未来司法的更好发展做出积极贡献！

司法作风整治心得体会报告篇十四

随着国家法制建设不断深入，在司法领域也掀起了一轮整治风暴。司法作风整治成为了一个热门话题，而我们全民也需要积极参与其中，为建立更加公正、透明、高效的司法体系贡献自己的力量。

作为司法工作者，我深感自己肩负着沉重的使命和责任。整治司法作风不仅仅是提高司法效率的问题，更是司法公信力和人民群众的信任问题。在整个整治过程中，我深刻认识到以下几点心得和体会：

一、依法办案的重要性。

司法是依法办案的，所以我们的司法工作必须要遵守法律的规定，以法律为准绳，真正做到依法办案。在实际工作中，我们要准确把握法律的精髓，充分发挥法律的威力，遵循法律的程序，确保每一个案件都是依法处理的，真正做到公正司法。

二、坚持以人为本。

司法与人民息息相关，司法的宗旨是为社会公众服务。在司法作风整治中，我们必须始终坚持以人为本，将人民群众的利益放在首位，在工作中关注人民群众的需求和利益，始终把维护人民群众的权益作为最终目标。

三、规范司法行为。

司法行为是涉及公权力的行为，因此我们的司法行为必须严格遵守法律规定，不得侵犯人民群众的合法权益。在司法作风整治中，我们要杜绝一切违法违纪行为，规范司法行为，严格执行法律程序，坚守底线原则，维护司法公信力。

四、注重司法效率。

司法效率是司法工作的重要指标，但也不可过度追求效率而牺牲司法公正。在司法作风整治中，我们要紧紧抓住效率这个关键点，加强法律人员队伍建设，提高司法人员的工作素质和法律意识，提高效率的同时，保证司法公正。

总之，司法作风整治是一项长期而艰巨的任务，但也是刻不容缓的。作为司法工作者，我们必须积极投身其中，带头树立正确的司法观念，自觉遵守法律法规，坚决反对一切违法行为，以实际行动为整治司法作风贡献一份力量。只有这样，才能真正构建起一个公正、透明、高效的司法体系。

司法作风整治心得体会报告篇十五

第一篇根据区委、区政府的统一部署，我局自2012年3月份起进入作风建设年自查自纠阶段。在这个阶段中，我局通过各种形式和渠道，广泛征求意见和建议，认真查找存在的问题和不足，并结合实际，深入剖析，制定落实了整改方案，确保活动取得实效。现将第二阶段工作小结如下：一、思想重视，动员及时自查自纠阶段是作风建设年活动的一个重要环节，只有切实找准、找实存在的问题和不足，才能明确前进的方向，才能使整个工作更完善，作风更深入，才能使工作效率更高，才能真正实现活动的目标。因此，我局对这一阶段予以高度重视，一方面及时召开全局会议，进行了动员，增强机关干部对做好这个阶段工作重要性的认识；另一方面及时进行研究部署，确保准备充分，工作及时，目标明确，进展顺利。二、认真查摆，切实整改1、全面开展了个人自查。要求全体机关干部职工认真对照《区司法局作风建设年暨集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》（吉区司发〔2012〕2号）指出的干部作风十项突出问题，找准问题，认真查摆，并将自查情况形成自查报告上交。2、开展了干部下基层大走访活动。按照班子成员走访10户、一般干部走访20户的标准，走访了生活困难群众、敏感人群、服务对象等200余人，理顺了群众情绪，提高了群众对司法行政工作的满意率。3、征求了群众意见，落实了整改措施。通过发放征求意见函、召开座谈会等形式向上级有关单位、区属各单位、服务对象等征求意见，查找我局及局机关工作人员存在的突出问题，广泛听取了群众对我局工作的意见和建议，并针对群众的意见和建议制定了相应的整改方案，明确了整改措施并作出公开承诺。4、召开了专题民主生活会。在广泛征求局机关干部职工意见的基础上，召开民主生活会，通过干部互相评议、领导点评等深入查摆每个工作人员存在的问题，明确改进要求。三、加强整改，建章立制通过对所收集意见的归纳整理，我局需加强与改进的有以下两方面：一是要进一步规范内部管理，改进工作作风；二是进一步提高业务素质和创新意识。针对所存在的问题，我局认真整改，并制页脚.

页眉定相应的整改措施：一是建立健全教育培训制度，制定干部培训规划，分层次对干部职工进行业务技能培训，不断提高运用科学理论分析和解决问题的能力，进一步提高干部职工的业务素质和创新意识。二是完善机关学习制度，确定每周五下午为集中学习时间，由机关各股（室）轮流主持，开展政治思想理论学习和司法业务知识学习。通过自查自纠阶段活动的开展，我局党员干部履行职责、服务群众意识进一步增强，工作作风进一步转变，干部队伍素质进一步提高，服务进一步提升，局机关的凝聚力、战斗力得到进一步的加强。下一步，我们将继续深入开展作风建设年活动，积极拓宽投诉渠道，接受群众监督，加强监督检查，对发现的问题及时予以纠正，把活动的成果转化为加强干部作风建设的长效机制，确保活动取得真正实效。第二篇根据区作风建设年活动办公室的统一部署，我局对作风建设年活动开展情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：一、加强领导，周密部署按照区委统一部署，我局深入扎实地开展了作风建设年自查自纠活动。在充分动员部署、深刻自查的基础上，通过走访、召开座谈会、发放征求意见函等多种形式，广泛深入地征求各方面对我区司法行政工作作风建设的意见和建议。在广泛征求意见的基础上，召开了局专题民主生活会，通过干部互相评议、领导点评等深入查摆问题，明确改进要求。实事求是地查找作风建设等存在的突出问题，并制定相应的整改方案，明确整改措施，公开服务承诺，接受群众监督。二、主要工作成效（一）法制宣传教育工作。继续开展“法律六进”，大力宣传与改革发展、群众生产生活、社会和谐稳定密切相关的法律法规，重点就土地征用、拆迁安置、优化环境、安全生产等容易引发社会矛盾的领域，有针对性地组织开展专题宣传教育活动，印制了四万份《吉州区公民法律法规简明知识手册》准备予以发放。参与了政法委牵头组织的综治宣传月活动，制作了宣传展板，指定专人参与活动，宣传公证、法律援助等司法行政有关知识。配合市司法局、市妇联、区妇联在城北德邦广场开展“践行雷锋精神，百万巾帼志愿者在行动”活动发放宣传资料1500余份，发放法律援助便民卡500余张。（二）基层基础工作1、司法所建设页脚。

页眉工作。全区11个乡镇、街道司法所所长均已配齐，对因调动出缺的3个副科级司法所长职位，经过全区公开选拔领导干部考试，已确定人选，6月初将到位。2、人民调解工作。围绕党委、政府中心工作，积极介入群众来访接待和矛盾纠纷调处工作，安排了一批政治素质高、业务能力强的干部参与我区的定期联合接访，配合我区中心工作的开展；加大矛盾纠纷集中排查化解力度。在全区各级人民调解组织中广泛开展了矛盾纠纷排查调处工作，集中化解了一大批矛盾纠纷和影响社会的不稳定因素，促进社会的和谐稳定。今年全区各级调解组织已排查调处各类矛盾纠纷356件，调处354件，调解成功率达99%以上；建立和完善医患纠纷专业调处工作机制。积极与市司法局、区财政局等相关部门协调筹建医疗纠纷预防调处中心，制定预防和调处医患纠纷工作实施方案，成立预防调处医患纠纷领导小组，明确专人负责此项工作，引导医患双方依法、合情、合理地解决矛盾；注重典型的培养和推介。今年我们从全区人民调解员队伍中挑选出了一名先进典型（永叔街道）参加全省优秀人民调解员的推荐，准备帮助成立个人调解工作室，发挥先进典型的良好示范作用。3、社区矫正工作。组织了局社区矫正股、各司法所、公益性岗位工作人员集中学习了《社区矫正实施办法》，工作人员业务知识得到更新。与吉州区移动公司签订gps定位协议，对社区服刑人员实行定位监管，做到每名服刑人员都在掌控中，不脱管，不漏管。实现帮教多元化，对每个矫正对象都力图做到“生活上关心、思想上帮教、工作上帮助”。推广禾埠乡心理矫正咨询室的先进做法，充分发掘社会资源，聘请具有心理咨询专业知识的人士进行兼职帮教工作。4、帮教安置工作。继续加强与监所的无缝对接，实行兜底保送机制，安排工作人员及时将刑释解教人员接回，接送率达100%。及时做好了接送经费和刑释解教人员出监后6个月内生活补助费的发放，每月发放一次，发放手续齐全、程序规范、管理到位，解决了刑释解教人员适应期生活困难等问题。密切与监狱的联系，依托监狱、企业，打造精品安置帮教共建基地。（三）法律服务工作1、公证工作。继续加强公证案件质量管理，建立健全各项规章制度。页脚。

页眉经过加强业务学习，拓宽服务领域，规范办证程序，提高了公证质量和队伍整体素质。一季度已办理各类公证事项工作300余件。2、法律援助工作。根据市法援中心提出的“五心”服务标准加强了区法援中心窗口建设，设立了接待室、拓宽了申请渠道、简化了受理程序，宣传维护了“12348”法律援助热线，完善了法律援助网上审批制度，推行预约服务、上门服务，让更多的困难群众方便快捷地获得法律援助；坚持法律援助告知、案件回访等制度，通过明确承办人和受援人的权利义务、听取受援人的意见和建议等促使法律援助案件质量不断提升；继续开展法律援助进农村、进社区、进企业活动，扩大法律援助覆盖面，实现“应援尽援”。今年一季度，共受理各类法律援助案件46件（其中民诉案件24件、刑诉案件13件、非诉讼案件9件），解答法律关键咨询363人次，有效维护了受援群众的合法权益。（四）队伍建设工作1、深入走访基层群众，努力提升公众安全感。推进政法干警下基层大走访活动，按照班子成员走访10户、一般干部走访20户的标准，走访生活困难群众、维护稳定的敏感人群共270余户，理顺情绪，化解怨气，提高了群众对司法行政工作的满意率。2、开展主题教育活动，塑造队伍良好形象。通过开展“三大”主题教育延伸活动、作风建设年活动、集中整治影响发展环境的干部作风突出问题等活动，着力解决“庸、懒、散、假、浮、蛮、私、奢、贪”等问题，实现了干部作风明显改进，履职能力和服务质量显著提升。三、下一步工作打算我局虽然取得一定成绩，但也还存在一些不足，有的工作还未真正到位，有待加强和提高。下一步我们将按照活动办的统一部署，在前一阶段工作的基础上，以求真务实的精神，集中力量解决突出问题，把各项工作落到实处，真正做到思想上不放松，行动上不放手，认真落实好各项要求，将作风建设年活动推向深入。

页脚.

篇二：

个人纪律作风自查报告“关于进一步加强司法作风建设”自查报告及整改措施。

“关于进一步加强司法作风建设”自查报告及整改措施。

自从我院开展改进司法作风教育活动以来，我自身按照我院的总体部署，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕进一步加强司法作风建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并针对性的提出了具体的整改措施，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

自查发现的问题：

1、理论学习不主动，自觉性不高。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务应酬为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么就学习什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统的学习一些专业精深的法律知识。特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其是在理论联系思想，结合工作实际上不到位，不紧密，导致存在了能完成上级领导和院领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识。

2、服务意识还有待于进一步增强。对“服务”的体会不深不透，甚至个别时候对待办事群众还有高高在上的现象，有许多工作做得还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续努力把工作做深做细，因为服务是永无止境的。

3、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是出于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，提前预测，及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料，当好参谋。工作的全局性，前瞻性，创新性不够，与领导要求有相当差距。

具体的整改措施：

1、进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把学习“三个代表”重要思想和学习发展观放在首要位置，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意义、责任意识、忧患意识。

2、进一步解放思想，适应工作需求。用新的思维去发现、解决工作中遇到的各种问题，因此，在今后的工作中，将以学习为载体，注意思想的解放，观念的创新，不短创新工作思路和方式方法，以期适应新时期的工作需要。

3、加强自身建设，严格要求，自我加压。始终保持积极向上，昂扬奋进的精神状态，自重自省，自警自励，在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自觉地工作同全院工作联系起来，坚持高标准、严要求，围绕这次作风建设活动，努力做好本职工作，圆满完成领导交办的任务。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导分配给自己的各项工作做好，取得成效。

二0一三年七月八日。

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篇三：

在这次“整风肃纪、创优环境、提升素质、创新发展”集中教育整顿活动中，经过研究教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

1、在“整风肃纪、创优环境、提升素质、创新发展”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了了事。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必须要对业务研讨，而自己在业务方面存有依赖性，以为带领会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。并且自己尚未有一整套研究业务知识的打算，故在开展工作中有时比较盲目，缺少一定自信。

4、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

针对自己在工作中存在种种问题，我将在当前的工作中，认真反思，加以改进，常常开展自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动;行动上要增强贡献意思，不计得失，尽心尽力干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、待人宽，对己严，勇于贡献，保持高昂的精神状态，有条不紊的处理每一项工作，提高自己综合素质，真正担当和弘扬以“听话”、“用心”、“贡献”的司法行政精神。今后的整改措施具体做到以下几点：

1、加强政治实际研究，不断提高自身的政治素质。纪律教育研究是终身的事情，任何时分都不克不及放松。今后我不仅要学法律、司法业务知识，更要认真研究、xxx头脑、xxx实际、xxx“”的重要头脑等科学实际，精读有关重点文章，实时研究领会党的文件精神，用xxx实际武装自己的脑筋，提高自己的政治实际修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，清廉奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强研究，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

篇四：

师德师风自查报告1自学校开展师德师风建设活动以来，我按照学校的统一部署和要求，认真开展师德师风教育活动。通过学习动员、自查互评、整改提高三个阶段的师德师风教育活动，对为什么要开展师德师风教育、师德师风建设的内涵，有了深刻的认识，及时地修正了我思想上的一些误区，很好的提高了自己。

教育家苏霍姆林斯基曾指出：“教师的人格是进行教育的基石。”因此，从某种意义上讲，教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且赋有深刻的社会意义。关系到千百万青少年的健康成长，关系到祖国的未来。21世纪的今天，在深入进行教育改革、全面实施素质教育的新形势下，进一步加强师德建设显得极为重要。作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有爱心，对自己要严格要求，不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

在个人修养、理想信念、专业素质等多方面都有了很大提高。现就本人在师德师风教育活动中的心得体会汇报如下：

一、加强学习，充分认识师德师风的重要性。

在学习教育阶段，我按照学校师德师风教育活动实施方案的要求，通过深入领会师德师风建设的精神，深刻地认识到在教育系统开展师德师风建设的重要性。它是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业健康发展的有力保证，进一步提高了加强师风建设的自觉性。

按照学校学习计划和安排，参加学校的学习教育培训，学习了《教育法》、《教师法》，按照《小学中学教师职业道德规范》提高自己的政治理论水平和对先进性教育的认识。通过师德师风教育活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名人民教师的责任。学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。通过师德师风教育活动，让我深刻认识到，当前，我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有优良的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平的重要性。

二、客观剖析自己，做好师德师风自查互评。

进入自查互评阶段后，为了切实找准问题，找到差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，完善自己师德的目的。我主动认真的做到了以下几个方面：

1、虚心接受领导、同事、学生提出的意见和建议，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器，将自己在教育教学过程中的不足和存在的问题找出来、摆出来。

2、根据找出的不足和存在的问题，对照《教育法》、《小学中学教师职业道德规范》进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观上剖析思想根源，思考问题产生的原因和危害，拟定整改措施和办法，最终形成个人的师德师风剖析材料。

3、通过师德师风剖析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边查评边整改，立说立行，即知即改。

三、提高认识，切实自我整改提高。

整改提高阶段是检验师德师风教育是否达到切实效果的决定性阶段。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。通过师德师风建设教育活动三个阶段的学习，使我认识到，师德师风所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。其中在业务素质上，为了给孩子创造一个优良的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。

师德师风应注入新内涵新时代的师德师风应注入新的内涵：

1、视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在，要像____提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。

2、不能用过去的社会认识形态来教育现在的学生。

师德师风自查报告2时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。

一、师德师风方面存在问题：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。

2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。

4、在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共。

5、在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。

二、我存在以上问题的主要原因是：

1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。

4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

三、我就以上存在的问题的改进措施：

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

首先在自我的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自我精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮忙他们树立学习的信心。

其次在自我的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生完美的心灵，使学生不仅仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。

第三教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，用心参加教研活动，不断总结、反思教学。

总结我在军王小学一年的教学工作，虽然取得了一点成绩，但也存在一些不足之处：

(1)业务学习和钻研放松：

(2)课堂上对学生的要求不够严格，使得课堂纪律松散，(3)讲课过程中，忽视了学生的个体差异，使部分学生失去学习信心。

(4)课后对差生的辅导不到位。

期望自我能在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自我，做好太阳底下最光辉的职业。

师德师风自查报告4师德是为师之魂，师风是为师之本。师德师风是一所学校的灵魂所在。一所学校的师德师风就是一种无形的"力量，它体现教师的职业道德和学风校风。许多教师在教学活动中严谨治学，爱岗敬业，乐于奉献，是学生的“人生导师”。师德师风，作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求，有历史的继承性，也有鲜明的时代特征。今日的师德师风教育，必须适应构建和谐社会和培养高素质人才的需要。

所谓师德，即教师的职业道德，就是教师具备的基本道德素养；所谓师风，即教师的行为作风，是教师这一行业的风气和风尚。师德师风，是指教师在教育活动过程中所构成并经过其教学活动和日常生活而对学生及周围的人们产生特殊影响的行为准则和道德风范。

西汉杨雄说：“师者，人之模范也”。教师除了向学生传授知识，还经过自我的言行潜移默化地影响学生如何做人、做事。这就要求教师不仅仅要有渊博的知识，还要具有人格力量。而这种人格力量以人格美学角度，在中国常常是“人品”的代名词，其核心资料就是要提倡“一种牺牲和奉献精神”以高尚的思想品德、健康的行为准则进取影响学生。高校师德师风的基本要求可诠释为遵纪守法，品德高尚，爱岗敬业，教书育人，热爱学生，严谨治学，团结协作，为人师表，淡泊名利，志存高远。

克教育家夸美纽斯指出：“教师的急务是用自我的榜样来诱导学生。”每个教师都必须严格要求自我，处处以身作则，以正确的思想，高尚的道德，良好的品行感染学生，熏陶学生，影响学生。经过师德师风建设打造一支师德高尚的优秀教师队伍，能够使师生人际关系得到和谐，同时以教师自身的梦想信念、思想品德、敬业精神和工作作风，直接感染和熏陶着学生，使学生成为具备诚实守信、公平公正、崇尚奉献等良好品德的人。在和谐学校里，教师高雅的气质和风范往往都是学子们争相效仿的楷模，以至于他们“为人师表”的精神风貌影响大学生的一生。教师不仅仅担负着“传道授业”的重任，并且肩负着“育人”的崇高职责。仅有让教师队伍拥有高尚的师德师风，全体教师做到相互配合，和谐互补，才有和谐的高校，才有民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的和谐社会。

虽然高校教师的师德师风的主流是好的，但在市场经济等的种种消极因素下，一部分教师的思想观念、行为方式乃至心理状态等都发生了很大的变化，师德师风方面存在一些滑坡迹象，具体表现为：

1、爱岗敬业精神弱化：在市场经济的负面效应影响下，部分教师过分看重个人利益，把教师工作仅仅当作一种获取利益的手段和工具；无心研究本专业理论，视教育为副业，严重影响了教学和教育效果；有些教师备课不认真，知识陈旧，教学方法单一，上课当是完成任务，这些都直接影响到教学秩序和教学质量；有些教师除上课之外，很少与学生接触，很少关心学生的全面发展。

2、价值取向功利化、世俗化：在当前市场经济条件下，高校教师的价值取向受到影响。在工作条件、生活待遇等方面还不尽如人意情景下，有些教师往往把个人利益放在首位，缺乏应有的社会职责感和使命感，缺少把高等教育作为事业的职责心；有些教师热衷于第二职业，不安心本职工作；有的还出现享乐主义、拜金主义的错误人生观倾向，只盯着名利地位、个人得失。

举止不雅，言语不礼貌，在学生中造成不良印象；还有个别教师上课观点偏激，以自我的片面认识对学生进行误导，不注意自我言论的导向性。

4、师生关系庸俗化，功利化：尊师爱生是和谐师生关系的良好体现，教师热爱学生，关心学生，这是一名教师的职责所在。可是作为好教师应当恰当地把握好亲疏度，平等的关爱每一位学生，不要把良好的师生关系建立在功利化的基础上。

六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：

一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面。

爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。

二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面。

改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。

不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。

三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面。

作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。

不足之处：有时对待学生的语言过激。

四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面。

我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。

不足之处：关心集体还不够。

五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面。

记得陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。

不足之处：无私奉献精神不强。

六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面。

今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。

不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。

个人师德师风自查报告个人师德师风自查报告今后努力的方向：

1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。

2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。

3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。

要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下方我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。

一、自身值得肯定的地方。

在贯彻教育方针方面：自任教以来，个性是最近系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自我，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。

在热爱学生方面：自我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。

在关爱学生方面：自我能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。

自我深知，作为一名教师，个性是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自我能在学生面前始终持续良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。

在遵守社会公德方面：自我始终认为，教师也是社会上的一份子，而且是不一样于常人的一份子，自我的一言一行都要贴合教师身份，时时处处严格要求自我，不做违反社会公德的事。

无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言礼貌、衣着得体，待人处事不损教师形象。

作为学校的一份子，自我关心群众，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师生及领导的一致好评。

二、自身的不足。

经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自我还存在着以下不足：

1、教育理论学习还不够透彻，就应在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的学习，自我在业务素质和道德修养方面有了很大提高，这也说明自我还要多读书学习，争取更好地提升自身修养。

2、业务有待提高。作为一名中年教师，在多媒体教学方面做得还很不够，尽管自我所教学科学生乐学、爱学，但随着科技的发展，自我也应加大速度掌握多媒体教学技术，使学生享受到更加优质的教育资源。

三、整改措施：

对于以上不足，自我坚决从以下方面做起：

1、认真学习教育教学理论，用心参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。

3、用心学习并掌握多媒体教学技术，使自我的课堂更生动、丰富。

往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。开展师德师风建设年活动以来，学校领导高度重视，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合教育局《关于开展师德师风建设活动的实施方案》，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。根据方案的要求和部署，结合我校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。师德师风建设年活动从启动到现在，大部分工作已经基本完成，并取得了成效。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：

一、充分组织准备。

我校及时召开学校领导班子会议，学习了上级师德师风活动的相关文件精神，研究部署整个活动。为确保“师德师风建设”活动扎实、有效开展，成立了以校长为组长，教导主任、班主任为成员的活动领导小组。

二、动员学习扎实。

学校召开了全校教师参加的“师德师风建设年活”动员大会，结合我校实际工作进行了全面要求和布置，增强了全体教职工参与活动的积极性和主动性。要求教师充分利用课余时间加强学习，制定科学合理的学习计划，在规定的时间内学完规定的篇目，并做好学习笔记(每位教师不少于1000字)，每位教师有自查自评材料、有心得体会，通过学习交流，进一步增强广大教师的责任感和使命感。

三、宣传氛围浓厚。

为了营造全校师德师风建设舆论氛围，学校努力开辟师德师风建设专栏、展板等，及时宣传和报道师德师风建设工作开展情况。

四、创建交流的平台。

为了促进交流，学校师德师风建设年领导小组将学校先进的师德师风事迹、学习资料、活动方案、信息、优秀的做法和开展的各项活动及时上报并在全校推广，以便教师相互借鉴。

五、对照剖析深刻、查摆问题实在。

认真组织教师对照自身的实际和工作情况，进行深刻的自我剖析和反思，要求教师认真撰写师德师风自查自评报告，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，为提高教师个人素质和修养做好充分准备。认真撰写学校师德师风建设检查分析报告，找出学校师德师风建设中普遍存在的问题，为师德师风建设的整改提高积累足够的素材、做好充分的准备。

六、重点突出、务求实效。

我校师德师风建设工作同学校创先争优活动结合，在党员教师中，以爱岗敬业、做楷模表率为重点，在教师中，以师德师风教育为重点。师德师风建设，重在教育，重在引导，重在建设，我校把师德师风学习教育同教职工政治学习有机结合起来，同学校工作实际结合起来，采取切实措施加以保证，通过扎实工作来实现思想认识的提高，实现教师的自我完善和成长。在广泛调查研究的基础上，制订出切合本校实际的规章制度和工作机制，使广大教职工的思想、道德、作风建设目标明确、有章可循，使学校的师德师风建设工作逐步走上经常化、制度化的轨道，这是师德师风建设能否取得实效的关键所在。继续大力倡导教书育人、为人师表的良好风尚，努力营造树师德、铸师魂、正师风的良好氛围，引导和激励广大教职工自觉加强思想建设、道德建设和作风建设，真正成为学生的楷模和表率。教育广大教师树立新观念，自觉抵制市场经济带来的消极影响。同时牢固树立服务于学校教学、科研活动的观念，为学生健康成长而积极奉献，严于律己，严守纪律，清正廉洁，树立良好的教师形象。

我校师德师风建设的立足点就在于增强广大教职工教书育人、服务育人、管理育人的自觉性。把宣传学习和教育活动贯彻始终，通过深入有效的学习教育，使广大教职工认真总结经验教训，明确努力方向，进行自我教育、自我改进、自我提高。坚持以正面教育为主的原则，相信群众、依靠群众，树立正面典型，充分调动广大教职工的积极性，激励广大教职工创先争优，并且认真开展批评与自我批评，对不良风气进行坚决的整治。

七、存在于的问题和不足。

通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式来进行师德师风建设查摆分析，取得了可喜的成效。师德师风建设是个永恒的主题，应该持续发展。高马头小学教师师德师风的主流是很好的，全体教师都能安心讲台、忠诚教育，确实可歌可赞。金无足赤，人无完人。回首思过，存在如下一些问题：

1.个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师。

2.个别年轻教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想，少数年轻教师不安心讲台。

3.个别教师不能主动钻研业务，不求上进，不喜欢动脑;不喜欢动手，常规工作没有很好完成。

4.个别教师形象偏离，着装不整、教态不正，偏离了为人师表的高大形象。

5.个别教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能耐心地教育。

6.个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高。

7、个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合。

为教师不仅要教好书，更要育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能以德治教、以德育人，才能引导学生全面发展。

八、针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改和努力意见如下：

(一)主体方向。

1.健全各项制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制。

2.认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。

3.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

4.加强本职工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。

(二)个体方向。

1.爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

2.为人师表。作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。

3.严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。

4.关爱学生。平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。

5.尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教。

6.廉洁从教。身为教师，要廉洁从教。对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。

师德师风自查报告师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

一、存在的不足。

1、加强学习，依法执教方面。

学习的主动性有待加强。

2、爱岗敬业，教书育人方面。

有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在自己心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

3、热爱学生，和谐发展方面。

有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

4、注重小节，修炼人格方面。

教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上我比较注意，如班级有一张纸，我都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

5、尊重家长，服务家长方面。

有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

6、廉洁从教，不谋私利方面。

求过家长为班级剪过小红花。

二、存在问题的原因。

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

三、改进措施。

今后改进的方向：

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。

3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

4、我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之，在师德师风的自查自纠的活动中，我要负起应负的责任，遵循教师规章制度，多奉献一点爱心，我坚信只要承担了我所能承担的责任，我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色，成为一名优秀的人民教师。

师德师风自查报告经过一段时间的师德师风教育学习，使我更加深刻体会了敬业求实，为人师表教师是太阳底下最光辉的职业等内容的意义。本人从教至今已__年了，在工作中坚持四项基本原则，热爱中国共产党，遵纪守法，团结互助，处处以党员的标准严格要求自己，在教育教学中认真钻研，大胆开拓，不断创新。在自己的岗位上尽心尽责，爱岗敬业，爱校如家，服从学校领导的安排，做了自己应做的工作，履行了自己的职责。并在工作中取得了一些成绩，为学校教书育人创造了良好的育人环境。但回头想想，对照自己在工作、作风、教书育人中进行自查，本人还存在许多不足之处。主要表现在：

一、教育教学理论学习不够。

二、在教学中不注重语言的表达，偶然有歧视、讽刺学习的言行。

三、备课不够认真、草草了之。

四、对学生关爱不够。

对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：

1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育治理，增强制度的严厉性。

注重加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3、转变作风，积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

4、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

5、听取意见。

我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见，批评指正。

师德师风自查报告1通过开展师德师风教育活动，我认为不但提高了教师的自我道德修养，也是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下：

1、在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，重要任务是教学工作。我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试卷即做即改，全收全改。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法。根据学生的不同爱好，鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看，用放大镜来看学生的优点和进步，以长善救失。

2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。

整改措施：

1、加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作，为人民的教育事业贡献力量。

2、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3、严谨治学，结合教学特点，因材施教，根据学生基础知识较差的现状，采取多种教学方法，逐步提高学生的知识水平。尽职尽责地做好教育教学工作，乐教，以强烈的社会责任意识去奉献和付出。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现亲其师，信其道的教学境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解孩子的内心，找到原因，然后进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。

在以后的教学中，要牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。

师德师风自查报告11作为一名人民教师，师德是教师最重要的素质，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。

一、自查具体情况：

1、贯彻党的教育方针情况：

本人在教学中没有违背教育教学的规律，没有违背党的教育方针政策，在教育教学中能够做到教书的同时教学生做人的道理和方法，并严格要求学生做一个人讲文明、懂礼貌、遵纪守法、诚实守信的好学生。

2、热爱学生、尊重学生人格情况：

在教学中，我努力地和每一个孩子做朋友，让学生首先喜欢我这个人，然后喜欢我的课，喜欢接受我的教育。

当然，在实际的教学中，由于方方面面的原因，曾出现过有不管不问的行为。

3、关心集体、尊重同事情况：

教师的本职工作就是教学，工作中我尊重老教师，悉心请教他们在教育教学方面的优秀做法，取长补短，在工作中也时刻以大局出发，牺牲个人时间和利益来完成集体或领导安排、布置的临时性工作，做到了团结同事，更没有任何有损害集体荣誉和不利于团结的言行、举止。

4、工作作风、工作纪律情况：

在工作中本人觉得自己能够履职尽责，坚守工作岗位，严格遵守《教育法》等教育类法规，严格遵守学校制定的各项工作制度，服务热情周到，有较强的工作责任感和事业心。

5、课堂实效方面;。

“课上一分钟，课下十分钟”，在教学中深知备课的重要性。因此，我。