廉洁从业行为理念心得体会及感悟 普通员工廉洁从业心得体会(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关廉洁从业行为理念心得体会及感悟一

家风是道德品质的世代积累、嘉言懿行的代际沉淀。领导干部家风具有鲜明政治属性，其家风一旦出现问题，不仅是道德问题，而且是党性问题、纪律问题；不仅影响领导干部个人声誉，而且直接关系到党的作风和形象。马克思、恩格斯十分注重家庭问题研究，在《共产党宣言》《资本论》《家庭、私有制和国家的起源》等著作中都有科学的阐述。习近平总书记继承马克思主义家庭观的文化基因，提出构建“家庭、家教、家风”三位一体家风体系，开拓了党风廉政建设新视野，体现了党的核心、人民领袖的个人魅力，家教风范与政治品格的高度统一。推进新时代家风建设，首先要从政治上看，养成思维习惯，形成政治自觉。

政治方向不迷失。全面从严治党需要思想灯塔指引，家风建设离不开核心领航。要持续不断强化理论武装，深入推进忠诚教育，学深悟透习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，深刻领会其核心要义、丰富内涵和实践要求，忠诚立家、修身律己、廉洁齐家，带动全体家庭成员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永远感党恩、听党话、跟党走。

价值取向不错乱。社会主义核心价值观是新时代价值的最大公约数。良好家风和家庭美德是社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现。正气不彰，歪风邪气就会盛行。要用社会主义核心价值观引领家庭文明建设，锤炼党员干部品德，书写家庭美德，遵守职业道德，弘扬社会公德，带动家庭成员提升思想觉悟、品德修养，坚定信仰追求，在践行社会主义核心价值观中发挥先锋模范作用。

党性原则不动摇。对于党的领导干部而言，家风亦是作风、党风，是权力观的集中反映。习近平总书记指出：“在作风问题上，起决定作用的是党性，衡量党性的根本尺子是公私二字。”要铸牢理想信念，强化党性修养，正确处理公与私、情与法、义与利的关系，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定，在关键时刻让党信得过、靠得住、能放心。

系统观念、系统思维是马克思主义唯物辩证法的基本要求，也是加强党风廉政建设和反腐败斗争的科学工作方法。家风建设是作风涵养之要。党要管党、全面从严治党，一个重要的方面就是要管住管好党员干部的家风。要把家风建设和反腐败斗争联系起来看、统筹起来抓，优化衔接配合，推进成果共享，形成良性聚合效应。

坚持“三家”一体建设。家庭、家教、家风是一个密不可分的整体。家庭是家风建设的基础，家教是家风建设的重要载体，家风是一个家庭的精神内核。习近平总书记在不同场合多次谈到“注重家庭、注重家教、注重家风”。要充分发挥家庭的生活功能、教化功能和社会功能，不断深化家庭文明建设，使家庭成为拒腐防变的坚强阵地。坚持清廉文化建设与家风家教结合，广泛开展家庭助廉、家风倡廉、阵地宣廉活动，引导党员干部家庭当廉政建设的推动者、践行者、监督者。深挖地方特色资源，丰富家风建设内涵，引导广大家庭把爱家和爱国、小我和大我统一起来，融入国家富强、民族复兴的伟业之中，一心爱党爱国爱家。

坚持“三风”一体治理。家庭行为是家庭个性与社会共性的统一。家风是党风、社风的重要连接点。风成于上，俗化于下。只有把千千万万个家庭家风建设好，子女教育好，社会风气好转才会有坚实基础。要把握新时代弘扬家风新要求，把家风建设作为厚植清廉文化、培育清廉风尚的有力抓手，用榜样的力量带动全社会见贤思齐、崇德守礼。积极探索新途径新方式，吸收传统积极能量，摒弃过时陈腐因素，强化家风文化传承塑造。发挥基层党组织战斗堡垒作用，大力建设家风文化精品和家风教育基地，打造群众喜闻乐见的家风品牌。立破并举、扶正祛邪，深入治理铺张浪费、相互攀比等不良社会风气，全方位多层次倡导新风正气，以润物无声方式影响千家万户，推动良好家风、清廉党风、清朗社风相互促进、共同提升。

坚持“三不”一体推进。不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的方针方略，对家风建设同样适用。要坚持严的主基调贯穿家风建设始终，把纪律和监督挺在前面，深化运用监督执纪“四种形态”，一以贯之对党员领导干部开展严格监督和约束，让家风不正者付出代价，形成强大高压震慑。要密切关注腐败背后的家风问题，同步谋划以案促改、以案促治，开展同级同类警示教育，激发家风建设治本功能。对反复出现、普遍发生的问题，从制度机制上找原因、寻根源，及时完善制度规范、堵塞制度漏洞。强化党史学习教育，汲取中华优秀传统文化智慧，弘扬老一辈革命家红色家风，筑牢拒腐防变的家风家教防火墙。

“治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。”中华民族历来把修身齐家作为治国平天下的基础。诸葛亮诫子格言、颜氏家训、朱子家训等，无不寄托着对前辈先贤的追慕敬仰，对后辈进行立规立矩、鞭策教诲。习近平总书记强调，领导干部要带头遵守党纪国法，自觉反对特权思想、特权现象，带头廉洁治家，从严管好配偶子女和身边工作人员。党员干部要深刻认识“家是最小国，国是千万家”的朴素道理，廉以修身、严以治家、清白传家，使好家风好美德世代相传，不断激发全社会向上向善的正能量。

从自己做起，当好领头羊。俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花”。领导干部一言一行、一举一动，对亲属、子女影响很大。如果自身不正，配偶、子女就会有样学样。一些领导干部家人出问题，表面上是个人行为不当，其根源还是出在领导干部本身。如果领导干部公私不分、义利观扭曲，把“升官发财”“封妻荫子”等当成家训，必然给家人埋下罪恶的种子。“鱼和熊掌不可兼得”。党员领导干部必须牢固树立正确权力观，牢记手中的权力是党和人民赋予的，严格约束自己的操守和行为，立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人拒腐蚀、永不沾的政治本色。

从小事抓起，管好家务事。对于领导干部而言，家风不属于私人领域，更不是老人托管、家属自管的小事。不少被查处的干部，往往都是从人情往来细微之处开始忽视，从无伤大雅的小节之处开始滑坡，从不经意的瞬间开始松懈。“酒杯一端，原则放宽”“礼物一收，制度松动”“一次做让步，次次守不住”。腐败往往是从量变转为质变的结果，“温水煮青蛙”，最终会破纪破法、走向不归路。当前，家风问题与腐败问题相互交织，由风及腐、由风变腐、风腐一体，不拘小节，终累大德。领导干部要自觉扛起责任，从家庭小事小节抓起，从日常一点一滴做起，面对小问题不掉以轻心，遇到潜规则不随波逐流，碰上人情礼不欣然笑纳，让洁身自爱成为家庭成员的共同操守。

从家人严起，过好亲情关。家风寄托传统、盛放亲情。关心关爱亲属是人之常情，但不能无原则、无底线，徇情越权。百般算计，不如积德行善。一个好家庭，并不是给孩子留大量钱财，而是留给他们人生智慧。现实中，寄生性腐败和家族式腐败问题屡有发生，一些领导干部“为情所困”“因爱破法”，从而“前门当官，后门开店”，使家庭沦为“权钱交易所”。“一人不廉，全家不圆”，“全家腐”必然导致“全家覆”。领导干部必须牢记严是爱、宽是害，对家人常教育、常监督、常提醒，得意忘形时多吹吹冷风，门庭若市时多吹吹清风，意志消沉时多吹吹暖风，防止“枕边风”成为腐败导火索，防止子女打着自己旗号非法牟利，防止身边人把自己“拉下水”，守好家庭廉洁堤防，建好家庭幸福港湾。

有关廉洁从业行为理念心得体会及感悟二

为了认真实践“三个代表”重要思想，牢记为人民服务的宗旨，努力做到“自重、自省、自警、自励”，弘扬求真务实的工作作风，正确使用手中的权力，本人郑重承诺如下：

1. 坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律、法规以及上级指示，讲政治、顾大局、自觉维护上级权威，确保政令畅通。自觉维护班子的团结和统一，做到既能干事、又能共事。

2. 认真学习并坚决执行《廉政准则》以及廉洁自律的有关规定。时刻保持清醒的政治头脑，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致，不阳奉阴违、自行其是。

3. 时刻牢记“群众利益无小事”，工作中深入基层，密切联系群众，严格依法办事，正确行使党和人民赋予的权力，不利用职权谋取私利，全心全意地为人民群众服务。

4. 在日常生活中严守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律。

5. 不收受直接管理和服务对象、其他与其行使职权有关系的单位和个人及外商、私营企业主的现金、有价证劵和各种奖金。

6. 不接受被检查单位的任何馈赠，不参加被检查者提供的任何形式的娱乐活动。

承诺人：

日期：xx年xx月xx日

有关廉洁从业行为理念心得体会及感悟三

今年我县教育系统开展了廉洁自律宣传教育活动，此项活动的开展不仅可以引导党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、利益观，还有力的推动了全面深入地开展党风廉政建设和反腐败斗争。通过这次党风廉政宣传教育活动，我感受颇深，启发很大，很受教育，对内心也有了深层次的触动。下面我仅谈一下自身的一点认识和体会。

纵观贪官的落马，他们有其共同点，每一个贪官并不是一开始就腐败，他们起初同样扎扎实实的工作，从一点一滴做起，做出了一定的成绩，有为党奉献的一面。后来逐步转变为不能很好的把握自己，贪污受贿，淡化了党性修养，扭曲了自身的世界观、价值观、人生观，从而沦落为人民的罪人。如果把权力转化为扎扎实实为群众办实事，做好事，那才能为官一任，造福一方，流芳百世。如果恃权轻法、心存侥幸，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，那终将落马坠地。如果吃苦在前，享受在后，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，永葆共产党员本色，才能做到“常在河边走永远不湿鞋”.

我必须时刻加强学习，时刻严以律己，时刻警钟长鸣，从“小事”防起，努力从以下四方面自律。

一是必须加强学习，筑牢理想信念。有句话叫做“己所不欲，勿失于人”, 要强化学习，既要用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想武装自己的头脑，从而筑牢信念大厦的根基;另一方面，还要学习郑培民、孔繁森等先进人物的事迹，用他们的感人事迹不断鞭策自己，查找差距，提高觉悟。

二是必须处理好几种关系。当前是开放的时代，各种形形色色的诱惑都使每一名党员干部面临着考验，这就要在提高道德修养的同时，坚持自重、自警、自省、自立。为此，在新的形势下，党员领导干部要处理好四种关系，即：处理好自律与他律的关系，模范的遵守纪律规定，自觉接受各种监督，保持严谨的生活态度和生活作风;处理好个人利益与国家利益的关系，使个人利益必须在保证和发展社会整体利益的前提下来实现;处理好与亲朋好友的关系，身边的人，无论是配偶、子女、亲戚、朋友还是下属，都不能给他们留有优越的感觉和幻想的空间，教他们踏踏实实做事、老老实实做人，不允许他们利用本人的影响谋取私利;处理好奉献与索取的关系，真正体现出党员领导干部“平时看出来，关键时站出来，利益前让出来，危难时豁出来”的气魄。

三是必须加强自我约束意识。“勤生明、廉生威”的道理谁都懂;个人的廉洁主要来自自律，而作为一个单位就要以“四严”即从严要求，从严规范，从严监督，从严查处来规范和强化自律行为。通过不断的廉政学习教育，未雨绸缪，形成“不去为”的教育机制;建立严格的规章制度，形成“不能为”的防范机制;培养廉洁为荣、腐败为耻的风气和氛围，形成“不愿为”的自律机制。严肃查处违纪违法行为，形成“不敢为”的惩戒机制;

四是必须加强监督，做到警钟长鸣。加强下级对上级的监督;加强班子成员之间的相互监督，互相提醒;加强群众监督;做到自我监督，不高高在上，不脱离群众。

通过这次学习，我感到，“以铜镜为鉴，可以正衣冠，以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴衰”.而反腐败斗争是一项长期而又艰巨的工作，任重而道远。作为新时期的学校党员干部，要想抵御住物欲横流，做一个清清白白的人，要耐得住寂寞、守得住清贫、抑制住欲望、把持住关口，过好“人情关”、“金钱关”、“名利关”、“美色关”,就要不断加强学习，强化政治意识、大局意识。加强自律意识，强化服务意识。处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识。加强监督，强化勤政意识。真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，用心想事，用心谋事，用心干事，干成事，干好事，干实事，真心诚意为人民，扎实苦干求发展，为党的教育事业而奋斗。

有关廉洁从业行为理念心得体会及感悟四

作为一名人民教师，我将认真执行《中小学教师职业道德规范》，自觉执行《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，树立廉洁从教的良好形象。我向学校、学生、家长郑重承诺：

一、遵纪守法。认真执行《教育法》，履行《教师法》中教师应履行的义务，严格执行《中小学教师职业道德规范》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》及国家法律法规。

二、爱校敬业。热爱学校，勤于进取，精于业务，无私奉献。自觉维护学校荣誉，努力做到认真备课、上课、批改作业、辅导、考查，切实改进教法，高质量地完成教学工作。

三、为人师表。坚守高尚情操，遵守社会公德。知荣明耻，身体力行、言行一致。衣着得体，语言规范，举止文明。自觉抵制社会不良风气影响，不强迫或变相强迫学生订购学习资料，不利用职责之便谋取私利，不搞有偿家教，不乱收费。

四、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

五、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得出现简单粗暴、歧视差生的行为，不得以任何形式体罚或变向体罚学生。

六、尊重家长。主动与家长保持正常联系，认真听取家长的意见和建议，取得支持与配合。不得训斥、指责家长，不得收受家长礼品礼金、有价证券，不接受家长宴请，不要求家长为自己办私事，不得以教谋私。

承诺人：___

年月日

有关廉洁从业行为理念心得体会及感悟五

我最喜欢的一句话是米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁说的，“教师是人类灵魂的工程师”，教师也许不能用双手建筑起幢幢高楼大厦，也许无法用臂膀阻挡狂风暴雨，但他却培育着每一位学子的心灵，他担负着教书育人、传播人类文明、培养合格人才、提高民族素质的重任，清正廉洁演讲稿。教师不能简单地理解为一种职业，教师不只是要会读书，而且要会育人，能教导学生学会如何学习、学会如何做人，这个过程不是简单地付出与接受的过程，而是一种心灵影响、精神碰撞的过程。

有人曾把教师比作“蜡烛”，照亮了别人，燃烧了自己，一旦踏入这个行业就必须面对着各种责任，教育教学工作、学生全面发展的教育、学生安全教育等等，“尽职尽责”四个字让教师的身体以及心灵时刻做好奉献的准备，这样的责任以及觉悟告诉我们教师是苦的。每节课滔滔不绝、激情万丈，导致的是嗓子永远的沙哑;批改那一叠叠的作业，换来的是颈椎、腰椎的不适;柔身细语、用心指导学生，使得自己的孩子和家庭得不到很好的照顾和关怀;尽心尽力地说教，有时换来的是学生和家长的不谅解……

中国有1249.8万名的教师，业外人不懂得教师的累与苦，即使同行也不一定能理解你的无助和辛酸，因此有那么多人不愿踏入业，有那么多人进来又出去了，演讲稿《清正廉洁演讲稿》。我们该理解他们。

但是继续工作于这个岗位上的教师该懂得苦中作乐，享受那种痛并快乐着的境界，否则只会让自己更苦。

如何让自己能苦中作乐，如何能做到乐教，我们自然会想到外在的力量，比如社会、政府等等，但是，最为关键的还是教育生活自身，如果一名教师不能从他身处其中的教育生活中获得激励，乐教几乎是不可能的。“乐”，心之愉悦也，是对这份职业发自内心的喜欢和热爱。孟子说过：得天下英才而教育之，三乐也，去想想那群充满求知欲的稚子，因为有了我们的存在，他们不再无知，因为有了我们的存在，他们才有美好的心灵和情感，因为有了我们的存在，他们拥有了值得为之奋斗的理想。

也许有人嗤鼻而笑，再怎么用心，这些学生几年以后是否会记得我们还不一定呢，有必要为他们付出那么多，有必要在乎那么多吗?请闭上眼睛想一想，当你脑海中浮现那些学生的笑脸时你是否会浅浅一笑呢，那么一切都是值得的。

学生从教师那儿得到的是理想，而教师从学生那儿得到的应该充实和尊重。我并不认为作为教师就必须要坚守清贫，每个人都有追求高品质生活的权利，要为自己和家人而奋斗。但是君子之财，取之有道，我们要树立正确的人生观、价值观，不被金钱和名利所诱惑，不被社会上的不良恶习所污染，做自己该做的，做不让自己不安的事。师者，所以传道、授业、解惑者也。道，不只是做事的道理，更加是做人的道理，教师的一言一行关系到每个学生的发展，一次礼物的收受，可能让学生认为努力有时不如金钱有用，一次有偿家教，也许让学生以为教师的付出都需要有回报的，长此以往，教师的高尚人格大打折扣，学生和社会对教师的尊重之情越来越淡漠。

“学为人师，行为世范”，当你坚守住内心的廉洁和公正，不仅对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人民群众学习敬仰的典范。

教师是一份平凡而又高尚的职业，既然选择了它，就要热爱它，为自己的心筑造起一片充满爱与公正廉洁的天地。