开展微课研究心得体会实用 微课在课堂教学中的应用培训心得(五篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于开展微课研究心得体会实用一

一、指导思想

以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程实验为契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体，以培养学生的语感能力为核心，努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化。

二、活动宗旨

1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师业务素质的提高，享受阅读、享受教育、享受人生。

2、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高整体素养。

3、营造浓厚的“书香氛围”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打造有特色的校园文化品牌。

三、活动宣言

在活动中阅读，在阅读中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具体措施

教师读书：

1、制定读书计划

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识，学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划，由教务处负责审查监督，并纳入年终考核。

2、自费订阅报刊

每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。

3、印发学习笔记

为了落实读书活动，教务处专门设计印制了业务学习笔记，统一下发至每位教师手中，并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并认真做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记，作为校本培训的参考成绩。

学生读书：

1、班级成立图书角

为了让学生有书可读，学校要求各班成立图书角，图书来源均为师生自愿捐献，据教务处3月13日检查数据显示，基本达到人手一本的藏量，一定数量的图书储备已初步形成。

2、开展主题班会

学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会，进行宣传，组织学生进行讨论，从而引导学生进一步认识阅读的重要性，并且学会读书，真正做读书的主人。

3、开设阅读指导课

教务处每周安排一节阅读课，由语文教师指导学生阅读经典名著，并要求学生多做批注，勤写读后感，培养边读边动笔的习惯，帮助他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅读兴趣。

关于开展微课研究心得体会实用二

今年6月是第xx个“全国安全生产月”，按照中宣部等六部门的统一部署，在县委、县政府的领导下，紧紧围绕“科学发展，安全发展”的主题，从“坚持科学发展，构建和谐xx”的高度，切实加强安全生产月活动的组织领导，开展了丰富多彩的活动，积极宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规，大力推进安全文化建设，为促进全县安全生产工作不断稳定好转打下了坚实基础，达到了预期效果。

县委、县政府对“全国安全生产月”活动高度重视，将此项活动列入重要议事日程。为搞好“全国安全生产月”活动，根据国家和省、市的要求，县政府安委会下发了《xx县xx年“安全生产月”活动实施方案的通知》，提出了总体要求，作出了周密部署。6月x日，县政府召开了各乡镇长、派出所长，县政府安委会成员单位领导，重点企业负责人参加的全县xxxx年“安全生产月”活动动员会议。副县长xxx代表县政府，就搞好“全国安全生产月”活动提出了明确要求。各乡镇、各部门、各单位，重点监管单位及生产经营单位，认真贯彻落实县政府的部署和要求，统一认识，积极行动，制定了切实可行的“安全生产月”活动方案和重大活动应急预案，建立了“安全生产月”活动指导委员会或领导小组，为全县“安全生产月”活动有序开展提供了组织领导保证。

各乡镇、各部门、各单位，重点监管单位及生产经营单位，紧紧围绕“科学发展，安全发展”的活动主题，以丰富的内容和形式营造了浓厚的舆论宣传氛围，进一步深化安全生产宣传教育活动，收到了良好的社会效果。

一是开展了媒体宣传活动。为营造“安全生产月”活动氛围，县“两台”开办了专栏，副县长宫显民代表县政府发表了电视讲话；县电视台制作安全生产公益广告在黄金时段连续播放，每天播放两则安全教育警句；开设消防、交通两期安全生产专题节目，播放消防安全、道路交通安全专题片4部。

二是开展了“精彩人生演讲比赛”。 6月5日，我县组织举办“精彩人生由自己书写”演讲比赛，举办这次演讲比赛的目的，不仅对参赛选手有积极的促进作用，也是对其他党员干部的一次教育和熏陶。也是扎实贯彻县第十五次党代会精神，更好的推进全县各党委和广大党员干部，解放思想，开拓创新，求真务实，扎实工作，廉洁从政，为全县经济社会“科学发展、安全发展”献计出力的重要举措。

三是开展安全知识答卷活动。为提高全民安全意识，大力弘扬安全文化，我县在生产企业、乡村干部中开展安全知识答卷活动，全县城乡共有xx人参加了安全知识答卷。通过举办这次安全知识答卷活动，努力营造了人人讲安全、人人重安全、人人保安全的和谐社会氛围，起到了积极有效的促进作用。

四是开展了全县青年歌手电视大奖赛。表达了对平安的祝福、对生命的呵护和对生活的热爱。x月xx日，我县纪念xx同志《在xx文艺座谈会上的讲话》发表xx周年青年歌手电视大奖赛决赛在县影剧院举行。全县以此次青歌赛为契机，深入学习贯彻胡锦涛对纪念《讲话》发表70周年作出的重要指示，进一步营造浓厚的学习和纪念氛围，全面提升安全文化建设，增强文化自信，坚持“二为”方向和“双百”方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力创作

更多思想性、艺术性、观赏性相统一，无愧于历史、无愧于时代和人民的优秀作品，全面活跃群众文化生活，促进社会主义文化大发展大繁荣，以健康向上的文艺活动，促进各项工作的顺利开展。

五是开展了安全生产月咨询日活动。为普及安全知识，全面提升市民的安全文化素质，推动安全文化进企业、进社区、进学校、进乡村、进家庭。在全县中小学举办了“小手拉大手”活动，教育学生树立“安全伴我在校园，我把安全带回家”意识，县交警大队、消防大队定期到学校举办安全讲座。认真组织相关企业开展安全标准化活动，教育员工树立安全意识，掌握安全知识，使其努力做到“三不伤害”，并在建筑工地，生产企业悬挂安全条幅100多条，设置安全生产标语、安全警示标志70多处。充分发动居民参与社区安全管理，组织社区老年文艺演出队，自编自排自演安全文艺节目，做到了寓教于乐。为推动安全文化进乡村、进家庭，县委、县政府把宣传安全文化与“三下乡”活动紧密结合， 实行目标同向、部署同步、落实同抓。在此基础上，以全国第十一个“安全生产月”活动为契机，在县“两台”开辟专栏，县领导发表电视讲话，为确保今年全县的安全生产月活动取得实效，于xxxx年6月xx日上午8时xx分，我县在县商贸大楼门前举行全国第十一个“安全生产月暨集中咨询日”活动启动仪式，拉开了全县开展以“科学发展，安全发展”为主题的安全生产月宣传活动序幕。政府副县长xxx宣布活动正式启动并讲话。在城内主要街道、社区、乡镇、建筑工地等场所悬挂安全生产条幅400多个、标语、版报100多个，彩旗200多面，迎风招展；在全县繁华地带设置的二个彩虹门上分别书写《科学发展、安全发展》、《安全责任，重在落实》安全生产月宣传标语，特色鲜明，主题突出；xx县老年秧歌队，高举《安全连着你我他，平安幸福靠大家》横幅标语，扭起了欢快的东北大秧

歌，充分展示着全县人民的精神风貌；县四大班子领导及相关职能部门的负责人分别向过往的群众、居民及社会人群、劳动人群发放宣传单5000多份，市民安全常识手册、关于进一步加强企业安全生产工作的通知、公众防灾手册xx本，《特种设备监察条例》1000本，农机安全常识手册1000本，宣传教育居民群众、劳动职工知法、懂法、守法。同时，通过手机短信形式把 “科学发展、安全发展”、“安全责任、重在落实”、“安全第一、预防为主”等内容的安全生产信息发送到千家万户，引导全县干部群众和社会各界广泛关注和参与，使全县的安全生产月活动再掀活动新高潮，形成了“人人想安全，人人关注安全”的浓厚氛围。

六是开展了应急救援演练活动。6月xx日，xx县一中、四中先后在学教学楼举办消防应急救援综合演练，通过此次演练，进一步增强了全县中小学校安全防范意识，提升了安全防范水平，为营造安全、和谐的校园环境奠定了良好的基础。

“安全生产月”活动期间，各乡镇、各部门、各单位按照国家和省、市的统一部署，在搞好宣传教育的同时，结合全县安全生产“打非治违”专项行动，全面开展了安全生产执法检查，进一步落实各项安全措施，消除事故隐患，有效遏制了重特大事故的发生，取得了明显成效。对全县加油站、农药商店加大了监督检查执法力度。加油站进行严格审查，下达限期改正通知书xx份，对到期整改不到位的将报县政府吊销其危险化学品经营许可证。全县共有农药经营业户xx家，针对储存、销售等环节存在的多种安全隐患，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，集中时间、集中力量，协同相关职能部门通力合作，消除不安全隐患xx处，取缔无证经营的农药商店

家，有效规范了农药市场安全经营秩序净化了全县安全生产环境。前一段时间，由县安监局牵头，组织建设局、质监局联合执法，对xx镇个体户xxx同志私自倒运液化气的违法行为进行了查处，对检查发现存在隐患的78只液化气瓶中的液化气全部抽入xx县石油液化气站储罐。并按照有关规定对当事人予以相关处理，消除了存在的事故隐患，防止了火灾、爆炸事故的发生。

总之，我县今年的“全国安全生产月”活动在县委县政府的领导下，在市安监总局的指导帮助下，开展得声势浩大、丰富多彩、成效显著，受到了社会各界的广泛好评，取得了圆满成功。同时，我们也清醒地认识到，开展好“安全生产月”活动是一项长期而艰巨的任务，需要不断探索新规律，改进新方法，积累新经验。我们将立足于已取得的成绩，从“坚持科学发展，构建和谐xx”的高度，进一步总结经验，开拓思路，扎实工作！

关于开展微课研究心得体会实用三

为深入学习贯彻十八届六中全会精神，根据州委《关于进一步深化支部主题党日的指导意见》和县两学一做学习教育协调小组办公室的统一部署，结合县委组织部实际，特制定20xx年4月支部主题党日活动方案。

一、时间：20xx年4月6日(星期四)下午

二、地点：县委组织部会议室

三、参会人员：县委组织部机关全体党员干部、机关退休党员干部

四、活动会标：中共建始县委组织部支部委员会20xx年1月支部主题党日活动

五、主持人：党支部书记余明忠

六、活动议程：

1、缴纳当月党费并通报上月党费缴纳情况;

2、重温入党誓词;

3、集体诵读《党章》;

4、集中学习。学习习近平总书记系列讲话，重点学习中央经济工作会议精神，以及州第七次党代会、县第十五次党代会、县第十八届人代会、县政协第九届会议精神;

5、开展民主议事。根据省委、州委、县委的要求做好推荐提名我省出席党的十九大代表候选人的具体工作;

6、落实民主监督。结合党支部需要公开的重大事项，经党支部成员商议后，向全体党员做好党务公开工作，接受民主监督;

7、开展组织生活会。第一，请机关全体党员干部认真总结20xx年工作情况，谋划20xx年工作，对机关党支部整体工作提出合理化建议，开展批评与自我批评。第二，民主生活会征求意见，发放征求意见表。第三，20xx年度党员民主评议、党员先锋指数评定等;

8、开展特色实践。结合本部门实际，创新服务载体，转变工作作风，解决一批突出问题，密切党群干群关系。

七、相关要求

1、努力营造氛围。开展支部主题党日时，党员活动室应悬挂或摆放党旗、张贴入党誓词，每名党员应佩戴党徽、带上党章。熊峰同志负责做好学习讨论的记录，陈以明同志负责资料的收集。

2、严肃活动纪律。办公室负责会议室的布置、人员通知及签到，所有党员都必须参加支部活动，不能有特殊党员。党员因病因事不能参加的，必须提前请假，事后补学。

3、落实公开制度。党支部结合实际，在支部主题党日定期公开党员群众普遍关心的党务、政务、财务等内容，并在公开栏向党员群众公示。

4、规范活动管理。支部主题党日活动实行纪实管理，活动开展情况由专人如实详细记入党建工作手册，并有2张以上的图片资料与文字材料形成印证。

关于开展微课研究心得体会实用四

通过近三天参加学习讨论落实活动专题研讨班，认真学习了各位领导和老师的讲课，学习了省、市、县委关于开展活动的会议精神，思想上得到了震撼，灵魂上受到了洗礼，进一步澄清了认识，理清了思路，开阔了视野。下面，结合工作实际向各位领导汇报一下自己的学习体会。

我们住建部门的工作涉及城乡规划审批、住房保障、重点工程建设、质量监督以及城市管理等多个领域，可以说是面广量大、繁重复杂而且又与人民群众的生产生活息息相关，历来倍受群众关心、社会关注，同时也是容易滋生腐败问题的“高危行业”。作为县住建局的主要领导，如何更好地贯彻学习讨论落实活动精神，管好班子、带好队伍、做好工作，我认为重点要做好以下几个方面：

一是要不断强化自身修养，正确行使公共权力。

作为领导干部要有清醒的头脑，凡事清楚，为政清廉，自觉做到不羡慕位高权重实惠多;要有一身正气，凡事清净，为官清正，自觉做到不疏忽责任担当留遗憾;要有一颗平常心，凡事清明，为人清雅，高调做事低调做人不张扬。要正确认识、对待权力和利益，并科学处理好二者的关系。领导干部行使的是公共权力，是人民给予的，是党组织的信任。把权力用来为个人或少数人谋利益，还是为国家、为人民谋利益，是用好权力的核心。要做到代表人民掌好权、用好权，就必须认真学习、提升素质，做到不贪权、不揽权、不乱用权力。现在落实“六权治本”的要求，我认为一把手就是要从一个权力的使用者变成权力的监督者、管理者和协调服务者。监督者就是要学会分权和放权;管理者就是要承担统揽大局的责任，站在全局的高度上去规范权力运行;服务者就是要做好协调工作、提高效率。

二是要始终牢记党纪国法，科学看待利益得失。

孩提时就常听老人讲：吃亏人常在、讨便宜的狼拽，占小便宜吃大亏等利益得失的道理，现在我们也是这样教育下一代的。利益观，其实就是对待和处理利益、利害关系的观点和态度。后，我省出现系统性、塌方式的腐败，成为全国反腐的“重灾区”，众多领导干部被调查处理。这些人中的大多数也曾接受过类似的教育，和我们一样心怀理想、努力工作。但是随着权力的增大，放松了对自己的要求，忘记了党纪国法，从贪小便宜开始，走上了犯罪的道路。现在我们要借学习讨论落实活动的东风，洗涤灵魂深处的尘埃，燃烧久存心底的良念，拒腐蚀、树正气，真正做到“摆进去、走出来、讲清楚、担起来”。要正确处理好个人利益与国家利益、集体利益、群众利益的关系，把国家利益、集体利益、群众利益始终放在首位，也许我们还做不到大公无私，但一定能做到、也一定要做到先公后私、多公少私，不与公争利、不与民争利。

三是要带头勤于做事，老实做人。

一是要会做小事。善于从细小之处入手，学会处理细与微的关系，大事要做好小事也要处理得当。把小事干好，把简单的事干好。二是要能干大事。要有胆大心细的魄力，

敢于挑起工作重担，忠实地履行起岗位赋予的神圣职责。三是要敢干难事。工作总会有顺境和逆境，矛盾和问题。这就需要勇于直面矛盾，敢于担当、迎难而上。四是要乐干苦事。要耐得住寂寞，抵得住诱惑，守得住清贫。把心思和精力全部投入到工作中，把工作做好、做实，让领导放心、群众满意。

四是要坚持制度建设为“重”。

制度是约束权力的笼子，只有把权力关进制度的铁笼里，权力才不会为所欲为，才能有效杜绝和减少腐败现象的发生。具体就是要自觉做到“三个一”：不搞“一肩挑”。坚决执行党政主要领导“五个不直接分管”，从根本上避免权力集中到一个人身上，逐步形成决策权、执行权和监督权科学运行的权力制衡机制，有效化解权力行使中的潜在风险。不做“一言堂”。严格执行“末位表态”制度，重大事项实行民主集体决策。全面综合吸纳班子成员的不同意见和建议，在坚持原则、服从大局和民主集中的基础上科学决策。不搞“一把抓”。进一步明确工作目标和任务，明确职责和分工，副职领导具体负责项目、业务，把部门权力分解到不同权力主体，正职做好监督，建立权力制衡机制，遏制权力的滥用。

五是坚持接受监督为“根”。

严格执行“六公开一监督”制度，即：公开管理职责、办事依据、办事程序、办事标准、办事时限、办事结果，主动接受人民群众、纪检监察、社会舆论的监督，让权力在阳光下运行，杜绝滥用职权、办事不公，有法不依、执法不严等行为。目前，我局在进一步加强机关作风纪律建设方面，关口前移、重心下移。变事后处理为事前监督。组建成立了机关督查室，由纪检组长负责，配备4名监督管理人员，全面开展机关各项作风纪律、工程建设、尽职履职、廉政勤政等方面的日常监督检查，做到了有机构、有人员、有制度、有内容、有结果、有公示。我们将进一步建立健全完善日常监督管理、处罚等规章制度，切实让监督工作起到防微杜渐、防患于未然的作用。

六是坚持为民办事为“本”。

开展学习讨论落实活动的目的，就是要把握“民生”这个根本，今年我们实施了县城社区街巷硬化亮化、县城公厕、集中供气、供暖等一大批为民办实事项目，改善了群众的生产生活条件。但是，和人民群众的期盼还是有很大的差距。下一步，我们要继续加大基础设施建设力度，做好农村危房改造、既有建筑节能改造、乡村环境清洁等民生工作，秉承“修好百姓脚下路，点亮百姓门前灯，供好百姓家里暖”的工作宗旨，切实为人民群众办好事、做实事、解难事，用实实在在的工作成果，惠及百姓。

关于开展微课研究心得体会实用五

为弘扬祖国优秀的传统文化，让学生在诵读过程中获得诗文经典的基本熏陶和修养，提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感，结合今年的全国第十四届推普周和河北省的“双推月”活动，促进国家通用语言文字与民族优秀传统文化的推广，引导学生增进热爱祖国的情感，我镇于20xx年9月15日下午组织全镇师生进行了以“诵中华经典美文，让书香浸润校园”为主题的中华诵·经典诵读活动。

通过开展经典诗文诵读活动，全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深，促进了同学们更加积极的背诵经典。教师在经典诵读声中，变得更加的善解人意，心灵更加阳光，工作更有精神;同学们在经典诵读声中，变得更加遵纪守则，有礼有节，而这将为同学们的人生打下坚实的基础，必将进一步提高我镇的经典诵读水平。本活动中表现突出的学校是后泥河小学、任各庄小学、新庄子小学。

经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。像任各庄小学、后泥河小学在这方面做的比较好，他们利用每周一升旗讲话时间进行才艺展示——背诗词，诵美文。不过在活动中也发现了一下问题。

“细节决定成败。”我觉得这句话很有道理，就拿上周的诵读大赛来说吧。在这我是想说学校管理要做细，任各庄小学是准备时间最短的学校，但是对这次活动的准备工作做的非常到位，感觉每个人都把学校的事当成了自己的事来做，到那给人很温暖的感觉，还有几个学校准备也很充分，个别学校就稍差些了。

首先，要注意朗诵内容的选择，要选择那些感情比较激烈的，不论是表达悲伤还是兴奋，要能够让人一眼从语句中感受到，这样也好表达些。

其次，是个人形象和礼仪问题，衣着要整齐，举止要规范(比方说上下台鞠躬或敬礼)，另外，既然是经典朗诵，必然要配上一些人物动作，在做这些动作时一定要注意和文本内容搭的上，而且尽量做得有韵味。

再次，在诵读文本之前，最好是要先了解作品的写作背景，来增加对文字的深透性了解，之后按照文本在韵，情感，轻重，节奏，语气等等诸方面最大化的诵读出作者的原意，达到文与情内在的和谐统一。

最后是语言表达要能够和文本节奏共起伏，要让人在听不清你讲什么的情况下能感觉到你有情绪的变化，从而以你的这种情绪变化带动听者，其实，坐在下面的观众大多是不知道你具体在讲什么的，只是靠着情绪的起伏在聆听。用普通话讲，这已成了惯例。能脱稿尽量脱稿，熟读成诵嘛，另外这样你才好做动作。

在今后的工作中，我们要坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我坚信经典诵读活动将会助推我镇各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好。