教师改进教研工作心得体会如何写(大全9篇)

心得体会不仅是对个人成长的记录，也是对他人经验的汲取。写心得体会时，可以通过具体的事例和案例来支持自己的观点和论述。心得体会是一种重要的学习方法，以下是小编精选的一些心得体会范文，供大家参考学习。

教师改进教研工作心得体会如何写篇一

第一段：引言（大致200字）。

教师教研工作是教学中至关重要的一环，不仅有助于提高教师的专业素养，还能推动教育教学的不断发展。长期以来，我一直积极参与教研工作，并从中获得了许多宝贵的体会与心得。在这篇文章中，我将分享我在教研工作中的体会，希望能对广大教师同仁有所启发。

第二段：积极参与教研活动（大致300字）。

在教师教研工作中，我始终坚持积极主动参与各类教研活动。我参加了学校组织的教研讨论会、研究小组，还主动与其他学校的教师交流合作。通过这些活动，我不仅能够了解其他教师的教学经验和方法，还可以分享自己的教学心得。通过和其他教师的交流与分享，我能够不断完善自己的教学理念和方法，提升教学质量。

第三段：教研成果的应用与分享（大致300字）。

教研工作的最终目的是为了提高教学质量，所以我在教研工作中注重将成果应用于实际教学中。我通过教研活动开展的“课堂教学观摩交流”等形式，将自己在教研中探索出的教学方法应用于课堂教学中，并观察学生的反应和学习效果。同时，我也将教研成果分享给其他教师，使更多的教师受益。通过应用与分享，我不仅加深了对教学方法的认识，也为教研工作增加了实际的意义。

第四段：教研中的困难与挑战（大致200字）。

在从事教研工作的过程中，我也面临了许多困难与挑战。首先，教研工作需要花费大量的时间和精力，而作为一名教师，我还需要承担其他的教学任务和个人生活。其次，教研工作需要不断的学习和更新，对教师的要求也更高。最后，教研工作中的合作和交流是至关重要的，而有时候与他人的意见协调可能会产生一些摩擦。然而，通过不断努力和解决问题，我逐渐克服了这些困难和挑战，取得了一定的成果。

第五段：总结与展望（大致200字）。

通过参与教研工作，我不仅提升了自身的教学水平，也结识了许多优秀的教师同仁。我相信，教研工作是一项可以不断追求进步的事业，只要我保持学习和思考的态度，就能够不断提高自己的教学能力，并为教育事业做出更多的贡献。未来，我将继续参与教研工作，探索新的教学方法，提升教学质量，将更多的教学经验与方法分享给其他教师，并积极参与学校教研项目，为学校的教育教学发展做出自己的贡献。

总之，教师教研工作对于教师的成长和教育教学的发展具有重要意义。通过积极参与教研活动、应用与分享教研成果、解决困难与挑战等方面的努力，我不断丰富自己的教学经验和方法，提高了自身的教学水平。我相信，只有不断深入的教研工作和相互学习交流，才能够实现教育教学的持续发展。

教师改进教研工作心得体会如何写篇二

教学是一项需要不断改进和提高的工作，而教研则是支撑教学的重要保障。作为一名教师，不仅要关注教学质量，还要注重自身的教研能力的提升。在实际教育工作中，我通过不断改进教研工作，积累了一些心得体会，现在将这些经验分享给大家。

第二段：明确教研目标。

教研起点就是明确目标。教师要根据课程要求和学生的需求，确定个人和团队的教研目标。例如，对于部分教学难点，我们可以与同事组成小组从不同角度制定教学方案和课程设计，提高教学质量。此外，需要注意的是，教研目标的制定要实事求是，不可过于追求“佳绩”，要以学生的学习成果和自身职业发展为主要考量。

第三段：优化教研方法。

要想取得优异的教研成果，教师们不仅要明确教研目标，还要注意优化教研方法。例如，我们可以采用创新思维和多样化的教研模式，不断尝试新的教学方式和探索新的教学资源；此外，教师还可以加强团队协作，促进相互交流和学习，提高教研质量。

第四段：积极评估教研成果。

教研工作的成果不仅可以促进教师的个人发展，还可以促进学校课程建设和教学质量管理的提高。因此，教师要积极评估教研成果，总结经验，不断探索教学中的问题，寻找解决方法。通过不断地调整和改进，我们可以不断提高教学水平，进而提高学生的学习成果。

第五段：结论。

通过不断改进教研工作，我个人与同事们一起积累了众多的教学经验，完成了多项教研项目，并在教学和教研质量上都取得了良好的成果。总之，作为一名教师，只要我们专注于教学本质，注重教研，不断改进和提高，相信我们一定能够为学生提供更优质的教育，同时也可以实现自身职业发展的提高。

教师改进教研工作心得体会如何写篇三

教育事业是一项高尚的事业，教师作为教育事业的重要组成部分，承担着教育学生、培养人才的重大使命。然而，教育的形式不断发展，教学方法、学生需求也在不断变革。教师不仅要有扎实的基础知识和专业技能，还需要不断提升自己的教育教学理念和文化修养，提高改进自己的教研工作的意识和水平。

第二段：认识教研工作的重要性。

教研工作对于教师而言是非常重要的，它是协助教师更好地完成教学任务的重要手段之一。同时，教研工作也有助于教师不断探索和发现新的教学方法，提高自己的教学水平，提高学生的学习成果。因此，我们必须正确认识教研工作的重要性，努力提高自己的教研意识和钻研精神。

要想改进教研工作水平，教师需要结合实际实践，学习掌握更多的教学方法和技能，并将它们应用到课堂教学实践中。通过寻找教学的瓶颈和困难，我们可以深入分析学生的问题和需求，不断探索提高教学效果的方法和途径。另一方面，我们还需要积极参与教研组活动，与同事们共同探讨学生的课堂表现和个性化需求，并共同制定教学计划和方案，促进学生的学习和提高教学质量。

第四段：发挥教研工作的正面作用。

教研工作不仅可以促进教师自身的成长和发展，而且还可以起到更广泛的正面作用。教研组的研究成果，可以支持学校的教学科研，促进教学水平的持续提高。同时，可以为学校的管理决策提供参考，掌握学生的授课趋势和发展，走在教学发展的前沿。

第五段：总结。

教研工作是教师工作的重要组成部分，它对于教育事业的发展和教师教学水平的提高都起到巨大的推动作用。作为教师，我们不断提升自己的教育教学理念和文化修养，关注教学时态的变化，把握时代脈能量变化，加强自身素质，创新教育理念，进而不断提高自己教研工作的水平。只有准确理解教研工作的使命和重要性，努力学习创新提升自己的教育理念和技能，才能更好地实现教育事业的质量和效益。

教师改进教研工作心得体会如何写篇四

第一段：引言（200字）。

教师教研是教育工作者的一项重要职责。在教研中，我们不仅可以提高自己的教学水平，也可以与同行交流、切磋。在过去几年的教学和研究中，我积累了一些心得与体会，希望与大家分享。

第二段：教师教研的重要性（200字）。

教师教研是提高教育教学水平的有效手段之一。通过教研，我们可以及时了解教学中存在的问题和困难，及时进行反思和改进。与此同时，教师教研也是一种相互学习和交流的机会，可以使教师们在教学中互相启发，互相促进。

第三段：教师教研的方法和步骤（300字）。

教师教研的方法和步骤有很多种，我们可以根据自己的实际情况进行选择和调整。首先，明确研究的目标和问题，确定研究的重点和范围。然后，进行文献调研和理论学习，了解前人的研究成果和理论发展。接下来，可以设计教学实验和教学反思，将理论知识应用到实际教学中，并进行评估和反馈。最后，总结经验和教训，形成教育教学的改进方案。

第四段：教师教研的效果（300字）。

教师教研的效果是显著的。通过教研，我们可以针对不同学生的需求和特点，调整教学内容和方法，使教学更加针对性和有效性。同时，教师教研也可以提高教师的专业素养和教学水平，使教师在教学过程中更加自信和有序。此外，教师教研还可以促进教师之间的交流和合作，形成良好的教学氛围，提高整个学校的教学质量。

第五段：结语（200字）。

教师教研是提高教育教学质量的有效途径，也是教师个人成长的机会。通过教研，我们可以不断地反思和改进自己的教学方法和理念，提高学生的学习效果。同时，教师教研还可以促进教师之间的学习和交流，形成集体智慧和努力。由于篇幅的限制，我无法详细介绍教师教研的每个步骤和方法，希望我的经验和体会能对广大教育工作者有所启示和帮助。希望我们共同努力，为培养更多优秀的人才而不断努力。

教师改进教研工作心得体会如何写篇五

如今，社会节奏越来越快，人们的生活压力也越来越大。在这样一个快节奏的社会环境中，每一个人都面临巨大的压力和挑战，教师作为一个非常特殊的职业群体，更是如此。承载着教育的使命和责任，教师不仅要承受工作压力，还要应对家庭和个人的各种需求。为了保持心理的平衡和工作的高效，越来越多的教师开始倡导佛系工作。佛系工作旨在告诉人们，得失皆是自然，要学会放下，保持内心的宁静和稳定。

佛系工作的核心理念是“放下、顺其自然”。教师在工作中常常会遇到各种挑战和困难，例如学生的反应不良、家长的质疑和压力过大等等。而佛系工作则告诉教师们，面对这些困难时应保持平和的心态，不抱怨，不担忧，更不沮丧。相信一切都是命运的安排，放下执念，顺其自然。佛系工作不是消极逃避现实，而是一种积极面对和平静应对的心态。

第三段：佛系工作的实践方法。

要做到佛系工作，教师需要培养内心的平静和远离功利心的态度。首先，要时常放慢脚步，找到内心的宁静。生活节奏快的时候，不妨停下来，沉淀思绪，感受生活的美好。其次，要放下功利心，以真诚的心去对待学生和工作，不给自己定太高的期望和压力。最后，要时刻保持感恩之心，珍惜每一个学生和每一次教学机会。

第四段：佛系工作带来的好处。

佛系工作带来的好处是显而易见的。首先，教师可以减少压力和负面情绪，保持良好的心态。学校是一个充满希望和挑战的地方，佛系工作可以帮助教师们转变态度，以平和的心态面对种种挑战，更好地发挥自己的能力和才华。其次，佛系工作有助于建立良好的人际关系和师生关系。教师以积极、乐观、宽容的态度对待学生和同事，会得到更多的尊重和合作。最后，佛系工作可以培养教师们的情商和智商。在面对困难和挑战时，教师可以冷静分析、沉稳应对，展现出自己的智慧和才干。

第五段：结语。

佛系工作是教师们面对压力和困难的一种心态和生活方式。它不是一种对工作的放弃和逃避，而是一种积极面对和平静应对的心态。通过放下执念、顺其自然，教师们可以减少压力、保持内心的平衡，发挥自己的专业能力。在佛系工作中，教师可以收获更多的快乐和满足感，同时也为学生们传递积极向上的人生态度和价值观。

教师改进教研工作心得体会如何写篇六

教研是教育工作的重要组成部分，它与教学实践的紧密联系，能够促进教师的专业成长和提升学生成绩。而教师的教研工作能力和水平不仅取决于自身素质，还取决于能否有效地吸收应用教研成果、提高教研执行力和推动教研发展。因此，教师改进教研工作心得与体会，不仅是一种对教研经验的总结与提炼，还是一种提高教研水平和提升教育教学质量的实践。

首先，教师要对教研工作的重要性和紧迫性有清晰的认识，牢固树立教研意识。其次，教师需要具备较高的专业素养、教育科研能力和数据分析能力，以便能够从教学的层面出发，寻找教研的契机和切入点并进行针对性的实践。而且，教师也需要善于利用各种教研资源，积极参与学校或其他教育机构的教研活动，扩大自身的视野和提高自身的学术研究能力。

第三段，分享自己在教研活动与实践中的收获和体验。

教师改进教研工作心得体会需要结合实践进行总结，下面就是一些教研工作实践中自己所获取到的心得体会分享。

在开展教研实践中，我们以课程目标为出发点，以素质教育为主导，关注学生所需，并促进师生良性互动，使教学更有针对性和有效性。在面对班级教学中的不同学生群体时，我们也尝试使用“新生活英语”教材进行教学实验，教学效果显著。这让我对教研工作有了更深入的理解，意识到要紧紧抓住教学实践这一主线，深入了解教材，理解教学要求，从而更好地实现教研与教学的有机结合。

从自身的教研实践中，我们可以发现其对教师的职业生涯发展有着巨大的推动力。例如，通过实践，我们可以累积经验，提高教学质量，推进学生的学业水平；与此同时，我们深刻地意识到教研工作需要创新和不断积极探索，只有这样才能使我们不断谦虚与严谨，明确职业发展道路，也才能不断提升我们的教学水平。

第五段，总结与展望。

教师改进教研工作心得体会的总结和回顾，可以有助于我们更好地认识教育事业的重要性和紧迫性，以及自己的职业使命和责任。我们需要不断提高教研水平，提高自己的教研能力，建立完善的教研体制，推动学校的教研工作不断发展，为学生的成长奋斗终身。

教师改进教研工作心得体会如何写篇七

在现代社会中，生活的压力和工作的忙碌常常让人感到疲惫不堪。作为一名教师，面对繁重的工作任务和复杂的学生情绪，我们不禁会感到疲惫不堪。然而，如果我们能以佛系的心态面对工作，或许会找到一种轻松而愉快的方式来应对一切。

第二段：保持内心平静。

佛系工作的第一个核心是保持内心平静。作为教师，我们常常会遇到各种挑战和困难，课堂的混乱、学生的不配合等等。在这些情况下，保持一颗平静的内心是非常重要的。我们可以通过冥想、放松等方式来培养内心的平静，从而更好地应对各种变化和困难。

第三段：接纳一切现实。

佛系工作的第二个核心是接纳一切现实。教育是一个高度情绪化的行业，我们常常会受到学生和家长的情绪影响。然而，如果我们能学会接纳一切现实，不管是好的还是坏的，都能够让我们更加从容地应对。我们要明白，我们无法改变他人，只能改变自己对他人的反应。因此，接纳一切现实，摒弃过度期待，能够让我们更加轻松地工作。

第四段：专注当下。

佛系工作的第三个核心是专注当下。在如今快节奏的社会中，我们常常会感到压力重重。然而，如果我们能够专注当下，将所有的注意力集中在眼前的事物上，我们就能够更好地享受工作的过程。专注当下不仅可以提高我们的工作效率，还可以减轻心理压力，使我们更加从容地面对工作。

第五段：培养心灵宽容。

佛系工作的第四个核心是培养心灵宽容。在工作中，我们常常会遇到各种各样的挑战和问题。然而，如果我们能够培养一个宽容的心灵，接纳他人的不足和缺点，我们就能够更好地处理困难和冲突。宽容不仅能够减轻我们的心理负担，还能够改善我们的人际关系，使我们在工作中更加和谐。

结尾：

佛系工作并不是消极对待工作，而是一种积极的、轻松的、理性的方式来面对工作中的压力和困难。在我们忙碌而又紧张的工作中，以佛系的心态来面对，不仅能够提高我们的工作效率，还能够带给我们更多的内心宁静与平和。所以，作为一名教师，让我们尝试以佛系的心态来工作，让自己的工作变得更加愉快、轻松！

教师改进教研工作心得体会如何写篇八

教师教研工作一直被视为提高教学质量的有效途径之一。在长期的教研实践中，我深感与其他教师的交流合作对于个人教学能力的提升至关重要。在这篇文章中，我将分享我在教师教研工作中的心得体会，这些经验对于我个人的教学发展起到了积极的推动作用。

第二段：积极参与教研活动。

积极参与教研活动是教师教研工作的关键。在校内教研组的例会中，我经常主动提出自己的教学问题，并向组内其他教师请教解决方法。当我提出问题时，他们总是耐心地听取我的疑问，并给予我宝贵的建议。同时，我也会主动参加学校组织的教研活动，例如观摩其他老师的课堂，参加专题教研讲座等。通过这些积极的参与，我学到了许多新的教学思路和方法，不断丰富我的教学结构。

第三段：交流合作促进个人成长。

教师教研工作的核心在于教师间的交流合作。在教研活动中，我和同事们互相分享各自的教学经验和教学方法，可以从他们的优点中学习，并借鉴到自己的教学中。同时，我也为组内其他教师提供帮助和支持，通过互相批评和互相促进，提高了我自己的教学水平。教研活动不仅是一种知识的交流，更是一种思想的碰撞，通过交流合作，我不断拓宽了自己的教学视野，提高了自己的教育能力。

第四段：反思总结优化教学。

教师教研工作的一个重要作用是帮助教师进行反思总结，进一步优化自己的教学。在教研活动中，我经常进行课堂录像，然后与组内其他教师一同进行分析和评判。通过观看自己的教学录像，我可以发现自己存在的问题和不足之处，并通过与他人的讨论，获得改进的方法和意见建议。这种反思总结的过程让我更加清楚地认识到自己的教学风格和方式，有针对性地进行调整和改善，提高了我的教学效果。

第五段：持续发展促进教育变革。

教师教研工作不仅对个人教学能力的提升有着显著的作用，更对教育变革起到了重要的推动作用。通过教研活动，我认识到教育是不断发展的，教师需要与时俱进，积极探索新的教育理念和教学方式。只有不断学习和适应变化，教师才能更好地适应学生的成长需求，为他们的未来发展提供良好的教育环境。因此，我将持续参与教研活动，并通过反思总结，不断优化自己的教学，为教育变革做出更大的贡献。

结尾：

通过教师教研工作的参与和交流合作，我得到了许多宝贵的经验和启示。教师教研工作不仅是一种学习和成长的机会，更是一种责任和使命。作为一名教师，我将继续积极参与教研活动，努力提高自己的教学能力，为学生提供更好的教育服务。我相信，通过教师间的交流合作和不断的教研实践，我们的教育事业将呈现出更为灿烂的未来。

教师改进教研工作心得体会如何写篇九

每个教师在任职过程中都会参加教研活动，力求提高自己的教学水平和提高自己的教学能力。那他们的教研。

活动总结。

该怎么写呢?今天小编在这分享一些20xx教师教研活动。

工作总结范文。

给大家，欢迎大家阅读!

我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是创造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿教师角色的界定，既是对教师的要求和教师成长的期望，也是对广大幼教工作者的挑战，我们只能应战，别无选择。

新《纲要》鲜明地体现了“以幼儿发展为本”的理念，我们在教研活动开展的过程中，以新《纲要》为指导，进行了一系列的教研实践活动，九月份，本人参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动，回校后组织全体教师一起学习新《纲要》的先进教育理念以次来制订教育教学计划。每位教师在制订教学计划的过程中，重视对幼儿各方面能力的培养。在幼儿教育过程中，各科是一个整体，各科在计划的制订中，应多考虑课程之间的整合，幼儿教育需要高度整合，没有哪门学科是独立的，各科之间都存在多样化，多层次的整合，教师的计划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的带领下，开展了听随堂课活动，我园的两名即将退休的老教师也积极参与了此活动。

十一月份，我园青年教师参加了第二届“育苗杯”评优课比赛，在活动中，教师们潜心研教案，设计教育活动，分析幼儿特点，制定切实可行的教学目标，准备充足的活动器具，教育既体现出基础目标，又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了鼓励幼儿“探究”这种能激发幼儿探索欲望的理念，课的选择与设计充分体现了全新的教育理念。在活动过程中，教师能积极引导幼儿参与教学活动，注重幼儿的观察能力、动手能力的培养，教师通过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段，激起幼儿对科学探索的浓厚兴趣。教师与幼儿共同参与操作活动，使幼儿与教师之间的情感加深，教育活动目标边得到了升华。整个评优课活动，教师们感觉到能用发展的眼光看待幼儿，教学必然大有收获。评优课后，教师们展开了讨论，对课的各个环节都作了细致的分析与评判，大家各抒己见，把自己宝贵的教育教学经验毫无保留地奉献出来，真诚地提出了许多意见和建议。评优结束后，推选出了获一等奖的王莉英老师参加市评优课(科学学科)说课比赛。

十一月份，我们又组织了全体教师收看“中央教育科学研究所”“刘占兰”老师对《纲要》的解读，刘老师以“幼儿园墙饰布置艺术”为题，深入浅出地阐述了当今幼儿园课堂整体布局的方向，她的观点让幼儿教师体会到室内装饰应更多地贴近幼儿生活，她的“人性化”的布局观点，给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长需要，而不是为了迎合上级的喜好。为了创设良好的班级面貌，各班都纷纷行动起来，每个教室都体现出了不同的装饰风格，各班都添设了活动角，教师们亲自动手制作活动道具。放弃了休息时间制作了“水果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型，使许多区域活动都能热火朝开地开展起来。如：大班开设的医院、肯德基，中班开设的超市等区域活动角。“一切为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句。

口号。

随着《纲要》的实施我们幼儿园的全体教师都在以自己的实际行动来使之推广与深化。

十二月份，我园又开展了园本会课活动，通过将近一个学期的学习与实践，教师们的教学水平普遍得到了提高，如大班薄晓红老师的社会课“我该怎么办?”，教师的讲解委婉、亲切;语言富有启发性，材料准备充分，能结合幼儿自身的生活经验，引起幼儿学习、探索的兴趣。她通过提问、谈话、讲解、做判断题、游戏活动等多种手段，让幼儿身临其境，幼儿既动手又动脑，使课的目的的达成变得轻松自如，课堂气氛轻松活跃，幼儿被课的精彩所吸引，连“开个小差”都忘了，一堂课下来，她们兴奋不已，可以想象他们在今后生活中遇到困难时，肯定能随机应变，不再惊慌无助。

本学期我们还多次组织教师参加市教委举办的音乐、美术学科的培训与学习，通过学习，教师们的基本功都得到了巩固与提高，学到了不少本领。十一月份，我园举行的教师基本功比赛中，承蒙学校领导的关心，为我们请来了太仓市音乐界的权威人士杜老师，她为我们讲解了钢琴的演奏方法与自弹自唱的配合等音乐知识，使我们受益非浅，钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的爱好，许多时候，我们都能聆听到美妙的钢琴曲。忙忙碌碌的一学期即将结束，教师们边工作边学习，但是每个人都会感到充实又快乐。

以上是我园本学期的教研活动开展情况，下学期将一如既往，争取让我园的幼教工作上一个新台阶。

春来春去又一期，一期来，我们在博白县教育局教研室的直接领导下，兢兢业业，踏踏实实，根据期初的。

教学工作计划。

以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念为指导转变教学观念有目的有计划有步骤地进行课程改革。本着科研先导以研促教教为学服务的研究宗旨坚持不懈地抓住新课程改革这一契机有条不紊的开展各项教学教研活动。带领全镇教师积极参加各项教研活动共同努力顺利地完成了本学期的教育教研任务实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作使教学工作做到有的放矢特对本学期的教研工作总结如下：

一、制订切实可行的教研计划。

为了做好本期的教研工作，推动本镇教育事业的发展，有的放矢，我们开学伊始，计划先行。我们根据我镇的教育教学现状，认认真真地权衡利弊，制订出切实可行的教研计划。

二、狠抓有效课堂教学更多教师本站谢谢您的支持和鼓励!!!

根据县教研室的要求和我镇的教育教学现状，我们采取有效措施狠抓有效课堂教学。首先，我们特邀教研室陈林青副主任到我镇作了效课堂教学的讲学，同时为我镇的全体小学教师送了两节课。这两节课生动具体，有效可行，教师易学易仿。听了讲学和课后，教师们感触很深，纷纷跃跃欲试，每个村校都进行了一次有效课堂教学研究课，并邀请我们听课指导。为此，我们还特地写了《如何让课堂有效》和《新课改课堂需要我们做些什么》两篇论文与各校教师一起学习。其次，我们还分别进行了备课、听课的指导。指导教师领会新大纲和新课程标准的精神实质把握教材的特点，制定出切实可行的教学工作计划。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合，高标准地完成单元备课和课时备课，及时对全册教材进行集体教研和教学方法的探讨，明确教学思路。积极参加各种教研活动，观摩学习，及时进行了教研探讨，并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中，做到本校互听、校际交流、外出观摩，每个教师听课不少于20节。

三开展活动促教学。

为了全面提高素质教育，让教师和学生都有所发展，我们积极开展各种教育教研活动。本期开展的教育教研活动主要有：校际教研交流活动、电化教学公开课、作文改革公开课、复习研讨课、语文青年教师比武课、有效课堂送下村、还举行了五年级学生语数知识综合竞赛、小学生读书活动演讲、征文比赛、小学数学一、二、三年级口算竞赛等活动，从多方面开展素质教育。

四、抓常规保质量。

为尽可能地提高教育教学质量，我们从教学计划到备课到上课到课后反思、批改作业、校本培训都进行了具体的指导。段考后督促各校进行一次教学常规检查，6月23至30日，组织检查组进行了一次教学常规大检查，表扬奖励了一批教学常规先进教师，对一些教学常规优秀典范的做法进行推广学习。

五、加强学习提高自身素质。

学无止境，为自己能更好地为教育服务，展现教师的人生价值，我们常常教导自己和教师要有终身学习的观念，平时多读书看报，有机会多学习取经，鼓励教师多写。

心得体会。

教学所见所感教育教学论文，不断地提高自身素质。