少儿启蒙亲子课堂心得体会 亲子教育课程培训心得体会(五篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

对于少儿启蒙亲子课堂心得体会一

六月的校园，欢声笑语，歌声传遍了每个角落。

六月的阳光，穿过馨香的花海，洒满我们一颗颗激动的心房。

朝气蓬勃的六月啊，你装满我们太多的记忆、太多的激-情与太多的梦想……

亲爱的同学们，今天我们多么激动。

带着心中美好的愿望，我们欢聚一堂。

彩旗携着心愿迎风飞扬。

花儿怀着希望尽情绽放

这是我们多么向往的日子

这是我们难以忘却的日子

一个个迷人的舞姿将展示。少儿节目主持词一首首动听的歌声将唱响。

听、激动人心的脚步已经走来。

看、令人畅想的蓝图已经展开。

明天的华彩乐章啊

等待着每一位少先队员去敲响

我们是时代的骄傲

我们是祖国的栋梁

拥着六月的热情，

披着六月的芬芳，

让我们共同走进自己的节日吧!

儿童节晚会结束语

六月充满着队员们的笑语和欢歌，六月充满着成功的温馨与喜悦，六月充满着暖人的阳光，六月蕴育着新的希望。

我要展翅飞翔，去量一量天地间的距离，看一看祖国大地有多宽广、、、、、、、

我要奋勇向前，去知识的海洋里徜徉，领略什么是世界上最大的力量、、、、、、

是呀，童年原就是一生最美妙的阶段，每一个孩子都是一朵花，也是一颗果子，你们的未来充满了遐想。

的确，童年是一片朦朦胧胧的美丽，是一种永不停息的脚步，一股追求胜利的欲望。

让我们共同祝愿孩子们，同学们：聪明健康，茁壮成长，学习进步，天天都快乐

孩子们，同学们!再见!节日快乐!

合：亲爱的同学们。你们好! 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在欢乐地歌唱!这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!

男：是那么开心，我的六一!是那么难忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激动，我的六一!

女：“六一”是幸福和甜美的画卷， “六一”是歌声与鲜花的海洋， “六一”是祖国妈妈给我们的礼物， “六一”是党和人民对我们的殷(yin)切希望。

合：在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接新的一天，我们迎接国际六一儿童节，。六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。

结束语：

男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。

男：我们将会用智慧与热情的种子，

女：用稚嫩的双手和五彩的画笔，

合：共同描绘港中一小美丽的明天。

“快乐童心，畅想六一”六一联欢会到此结束。

对于少儿启蒙亲子课堂心得体会二

合：“六一”儿童节！

甲：在这美好的节日里，

让我们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

甲：今天，领导带着节日的问候，

带着对我们的殷切期望来看望我们啦！

让我们用最热烈的掌声对他们的到来

表示衷心的感谢和热烈的欢迎！

乙：今天大家欢聚在一起，

让我们用歌声唱出对你们的敬意！

甲：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

乙：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

甲：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

合：丁伙镇第十二届少儿艺术节文娱汇演现在开始！

乙：首先让我们以最最热烈的掌声有请丁伙中学的

大哥哥大姐姐们给我们带来器乐合奏《威风锣鼓》

甲：节目辅导：周正东老师。掌声欢迎。

对于少儿启蒙亲子课堂心得体会三

一、班级特点分析

少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学习动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好地气质，提高学生良好的音乐素质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二、教学重点

针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程。

三、教学效果

1、软开度达到一定的标准（横、竖叉、下腰、压腿）完成。

2、模仿手段。

3、表现力。

四、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点。

2、每次教授新课由老师表演示范导入教授新课内容。

3、有步骤的教授课程内容。如：压腿练习（10分钟）步骤：

（1）教授正确的把握压腿方法；

（2）教师正确示范，口数节拍；

（3）口数节拍，教授学生压腿练习；

（4）口数节拍，学生单独完成；

（5）配合音乐，完成组合。

五、教学计划

根据每期课时，分为四大阶段进行训练。

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练。

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础。

3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力，全面的复习本学期学习的课程内容。

对于少儿启蒙亲子课堂心得体会四

亲爱的各位小朋友和家长，评委老师，现场各位观众朋友们：

大家晚上好！

我是fm102.3昆山交通广播台主持人，很高兴今天能够与大家欢聚一堂。20xx昆山之星世茂少儿才艺大赛，为昆山的少儿朋友们打造一个展示才艺的舞台，给昆山市民带来一场视觉盛宴。本次比赛由昆山世茂广场主办，媒体支持有昆山电视台七彩阳光栏目，昆山电台fm102、3妈咪宝贝向前冲栏目，昆山保利大剧院管理有限公司作为特别支持单位参加，活动由昆山现代公关策划有限公司全程策划执行。

昆山之星世茂少儿才艺大赛自6月1日开赛以来，受到了广大家长和小朋友们的大力支持，6月份共举行了4场海选，共计有700多个家庭报名参加，430组选手参赛，经过专业评委老师们的评判，共计有215组选手成功晋级，进入到7月份的初赛环节。

本次大赛进入总决赛选手就有机会获得昆山电台fm102.3为期一个月的实习小主持训练营机会！与电台主播们一起走进直播间，体验电台dj魅力！合格毕业的实习小主持还会获得昆山电台颁发的实习小主持结业荣誉证书，仅有10个名额！最终的总冠军同时还将获得5000元现金大奖，并且有机会成为活动主办方世茂广场的品牌形象代言人。

接下来主持人跟大家一起解读下初赛的比赛规则和评分规则。今天被通知进入初赛的选手，先要到现场指定签到点签到，领取号码贴登记参赛，需要音乐，音频伴奏的选手，提前将资料拷贝给音响老师。1—10号的，前10名出场选手至候场区等候比赛，其余选手至休息区等待出场。

选手登台后，首先报出自己的参赛号、姓名、参赛节目，然后开始表演，当然表演完了也别忘了谢幕。当音响老师的音乐响起，选手就可以开始节目表演了。

评委老师打分，按照台风、专业、技巧三个方面综合打分，精确小数点后三位数，评分标准是台风3分，技巧3分，专业4分，所以我们的选手一定要充分展现自己的风采。评委老师的打分，由我们的工作人员收集和统计分数，选手得分结果会稍后公布，同时也将会在现场的评分看板上及时公告。

由于选收较多，时间会比较长，在本次比赛进行到25号选手之后，中场休息15分钟，然后继续进行下面的比赛。

还有一些比赛小细节，跟大家分享下，如果选手迟到，选手签到时，比赛已经开始，那我们先跳过该选手号码，根据舞台表演情况，插入该选手。

如果选手未到，已经领取号牌，但舞台上轮到时不在现场，那我们先直接跳过该选手，等选手出现再进行比赛；如果是通知选手并确认参加，但没有来到现场的，那么我们视该选手为放弃比赛。

因为我们初赛的比赛舞台场地有限，所以群舞过多造成舞台空间不足，无法正常表演的情况下，要么请群舞的小朋友减少人数，要么分成台上领舞，其余的选手台下表演。

比赛乐曲古筝琴弦损坏，音色不准的情况下，造成无法表演，需要更换新的古筝或者进行调试，那么下一个节目先表演，等古筝准备妥当后进行古筝节目表演。

比上开始，请选手赶紧就位，第一位选手是xxxxxx，请欣赏xxxxxxxx，大家掌声欢迎！

好的，感谢第~~~位选手的表演，看一下评委老师给出的分数分别是xxxx，xxxx，xxxx，总分是xxx，恭喜xxxxx。有请下面一位选手&&

今天的比赛到此结束，小选手的得分已经一一公布，更有详细信息可以查看现场公告板，晋级复赛的名单以及比赛日期会在后面进行电话通知。在此感谢今天到场参赛的小朋友们，家长们，评委老师们，谢谢你们！更多精彩节目，敬请期待，下周六大家不见不散哦！

提前进行一个活动预告：埃米灵动舞艺培训学苑向快乐出发大型舞蹈公益汇报晚会，将于7月7日明天周日晚上6点半开场，欢迎大家观看！

对于少儿启蒙亲子课堂心得体会五

女：好！朋友们，接下来我们将要向大家介绍担任本次比赛的评委

他们是：

让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！

男：声、……等等类型。为了确保比赛的公平、公正，经组委会研究决定确定，比赛规则如下：本次比赛采用10分制，由评委现场评分，七个分数去掉一个分，去掉一个最低分，剩下五个评委评分相加之和的平均值为各选手的最后得分。最后得分精确到小数点后两位。我们将分类别，从高分到低分评出比赛的一、二、三等奖，本次比赛还特别设立优秀辅导奖？、优秀组织奖，？女：好！现在比赛正式开始。第一个要上场的节目是集体舞《天地喜洋洋》，表演单位青少年宫，指导老师骆惠琛，掌声有请！

（比赛过程，逐步完善比赛过程的主持词。隔一个节目公布前一个比赛分数，即2号表演期间，计算1号的分数，2号表演结束介绍3号上台前，公布1号分数，如此类推）

女：让我们再一次用热烈的掌声向所有获奖选手表示祝贺。男：现在公布优秀辅导奖：他们是xx让我们用掌声对他们表示祝贺。

女：接下来宣布优秀组织奖，他们是xx让我们再一次用掌声对他们表示祝贺。

男：各位领导各位来宾，今天的比赛将要落下帷幕了，常宁市首届少儿才艺大赛到此圆满结束，在此我代表大赛组委会向对本次比赛给予支持的单位和个人表示最衷心的感谢，谢谢你们对团委工作和青少年宫的大力支持和关心。

女：我们祝愿天下所有家庭和睦幸福，

男：祝愿所有的少年儿童茁壮成长。男：朋友们，再见！