2023年全员服务提升培训心得体会和感想(优秀10篇)

每一次的心得体会都是我们成长和进步的一次机会。写心得体会时，我们应该注重自身的感悟和体验，避免过分模仿他人。以下是小编为大家收集的优秀心得体会，希望可以给大家带来一些启示和灵感。

全员服务提升培训心得体会和感想篇一

作为一名低年资的护士，在这一工作开展以来对护理服务有了新的更高认识，并获得了很大的进步。在这里，我想说一些自己的心得体会。

护士长经常教导我们从每一件小事做起，从每一个细节着手，实行首问负责制，大家分工合作，明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务，得到了病人的称赞。我们还不断改进服务流程，实现了生活护理到位、治疗护理安全。接下来，我们会将“优质护理服务示范病房”活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，从而取得让社会满意的效果。

优质护理是责任制、“以病人为中心”的整体护理，每个床位固定责任护士，病人入院时，护士要主动起立、主动接物、主动介绍、主动自我介绍、主动入院介绍，消除患者由于陌生产生的焦虑，遇到问题时病人也知道找自己的责任护士，这样分工明确，也利于开展治疗和护理。入院时对每位病人进行风险因素评估、自理能力评估、健康教肓评估，让责任护士动态地照看患者，能更好地掌握病情。

每天早上，我们会在护士长的带领下到各病房对病人进行晨间问候：“叔叔(阿姨)，早上好!昨天睡得好吗?今天感觉怎么样?有什么需要帮助的吗?“而在黄昏下班时，我们也会与交接班的同事一起去问候病人：“下午好，我将要下班，这位是值班护士，她将值班到十二点，这段时间由她为您提供帮助。”通过晨间问候和黄昏巡视工作，会让交接班的护士们更好地了解病人的病情和需求，做好无漏洞地护理工作，也让病人清楚代管的值班护士，方便病人寻求帮助。

我们加强对输液病人的液体巡视，主动取液、加液，观察用药后的不良反应，以及向病员介绍治疗护士及输液的用药目的等，我们科大部分是老年病人，对药名、作用记不住，我们反复介绍，直至老人能自己说出宣教的内容。工作开展以来，液体呼叫现象明显减少，得到病员的好评。

以前的我总觉得病人一段时间后就会出院，他们根本不会记得护理人员谁是谁，所以面对病人或者家属我不会说除了治疗以外的事，做完自己的`事就离开病房;以前我也从不和病人或家属聊天，或者开点无伤大雅的玩笑;以前做基础护理的时候，我不会向病人很详细地解释操作目的，如果患者不接受，我会直接告诉主管医生患者拒绝做，操作中也不会很主动地关心病人。自“优质护理服务”活动开展后，我积极主动地向病人介绍自己，微笑着和病人或者家属打招呼，之前有病人告诉我，她说看你老跟我们笑着说话我们也敢说话，你们不说话，我们也不敢说话。我听完后才真正领悟到微笑、善言对护理患者及家属的心理护理多么重要，所以不论自己遇到什么不开心的事情，只要踏进医院的大门，我就努力转变自己的心情，告诉自己不能把痛苦带给别人。

做各项基础护理的时候，我会很耐心地讲解操作的目的、意义，病人因为害怕不愿意做的时候，我耐心告诉他们这么做对他们有什么好处，消除紧张情绪取得配合后再做。当我每周休息的那一天，我会提前告诉病人，明天暂时由哪个护士照看他。护士的工作是辛苦的，是平凡的，甚至有时感觉自己很渺小，但是我想我们整个科室的力量是无穷的。

拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。犹记刚进入医院时的自己，对护理工作的理解始终不够，看着前辈们忙碌在病房里，思考着护士工作的价值。直到看到患者好转后对护士报以感谢的微笑，家属对护士辛苦忙碌的理解，才一点一点地清楚护士这一工作的神圣和意义。优质护理服务，让患者有更好的护理体验，让医疗成为一种享受，让生命更有尊严。

全员服务提升培训心得体会和感想篇二

优质护理对我们护士的要求更高了，护士要用扎实的理论知识为患者做健康教育工作，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分的体现。既然优质护理对我们要求这么高，那么我与我的团队伙伴会继续努力，积极参与，尽我所能，带给每一位患者最优质的服务!什么是优质服务?本次的业务学习给我带来一份全新的感慨，也让我对幼教工作有了更深一步的了解和认识。对照自己以往的想法和做法，直觉汗颜。自己离优质服务型的老师还很远，不过我们还年轻，年轻的人渴望着成功，渴望着人生价值的体现。年轻的我同样有一颗火热的心、满腔奉献的精神，我同样有用生命去耕耘、去创造、去奋斗的决心，努力去创造属于我的奇迹，就让行动说话吧：

1、努力塑造良好的教师仪表形象。

美国心理学家研究结果“像什么”比“是什么”更重要，既然选择了教师这个行业，那么我们就得像个教师，就得具备教师应该具备的仪表形象。我们要牢记教育也是一种服务，服务始于尊重，尊重体现在交往中。作为教师，在与家长、幼儿以及同事之间频繁的交往中，应该时刻警记尊重对方，考虑对方的需要。从细小的整洁、发饰、服饰等方面严格要求自己，让对方感觉到你的形象无愧于一个人民教师，让对方首先在形象上认可你、信任你甚至依赖你，我们应该给家长一种“稳”的感觉，让他们把孩子放在我们这安心。

2、微笑伴我行。

微笑是一种人人都懂的体态语言;微笑代表亲切、喜欢、包容、接纳;幼小的孩子需要我们的呵护，应多给孩子一些微笑;这些道理大家都懂，但生活在现实中，每个人都会遇到烦心事，这时我们必须努力做到不把自己的情绪带到工作中来，这里有个故事与大家共勉：有这样一个人，他经营的企业将面临倒闭，当时他会是一种怎样的心情，可想而知。

可他的家人从来没有感受到压力的存在，甚至不知道这个事实的存在，直至他以这种乐观积极的态度再次取得成功。那么他是怎么做的呢?原来他家门口有一棵大树，每次下班回家前他总是要在大树下站上一分钟，他在干吗呢?他在将自己所有的烦恼与不快全部寄给大树，然后面带微笑进家门，他的家人是多么的幸福。那么我们不妨也试试这个办法。

身边优秀教师的先进事例不胜枚举，其实他们所经历的那些事在我们的工作中也时有发生，但他们处理细小事情的方法、态度以及从中释放出来的那种无私的爱、博大的.胸怀和对工作的那颗炽热的心，却让我叹为观止。说说容易做做难，小小的事情却倾注了他们全部的生命和热血。看看我们：教室里少不了有大声的斥责，少不了特别喜欢那些聪明可爱的孩子。一句：“你怎么回事?”

也会脱口而出等等所有这些都值得我们深刻反省。教师的一句话、一个举动都将影响到幼儿的一生，我们应该认识到自己肩负的重任，教师的先进事迹勉励自己，对照自我，寻找差距，不断提高自我，特别是作为年轻教师，更应该多向老教师取经。有的年轻教师包括我自己有了疑惑，有时会因某些顾虑而羞于向老教师请教，这是多么愚蠢的想法，我们应放下包袱，多向书本学习，多向老教师请教。

当然只走前人走过的路，我们只会停滞不前，没有创新就没有活力，就没有发展，年轻的我们更应具备挑战问题的勇气，勇于创新，敢于跨过前人的足迹，再攀历史的高峰，用自己的青春和热血谱写新的篇章。

发展就是硬道理，质量就是生命线，我们所有的努力都是为了提高我们的教育教学质量，就让行动说话吧，相信我们一定会全力以赴，以全新的姿态、全新的服务迎接以后的每一天。肾内科于20xx年x月分科以来，一直在积极开展优质护理，竭诚为患者提供优质的护理服务。从开展优质服务以来，在科室主任、护士长的带领下，全体护士牢记：“以病人为中心”的服务宗旨，夯实基础护理，扎实推进优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意”的目标不断前进。

全员服务提升培训心得体会和感想篇三

近年来，服务行业迅速发展，全员服务培训逐渐成为企业提升服务质量的重要手段。在参与全员服务培训的过程中，我深感受益匪浅。通过此次培训，我明白了全员服务的重要性，提升了自己的服务意识和专业素养。在这里，我愿与大家分享我的心得体会。

全员服务是一种以客户为中心的服务理念，要求每个员工都要具备良好的服务意识，客观全面地满足客户需求。在培训中，导师通过案例分析和角色扮演，生动形象地向我们展示了全员服务的重要性。全员服务不仅仅是销售人员的责任，每个员工都应积极参与其中。无论是前台接待员，还是后勤人员，都要以高效、友好的服务态度来与客户交流，给予客户最好的体验。

第二段：提升服务意识的重要性。

培训中，导师强调了提升服务意识的重要性。只有把服务放在心中，才能从细微之处做起，不断提升服务水平。通过课堂学习和实地考察，我深刻认识到提升服务意识并非一蹴而就的事情，需要不断地观察客户需求，总结问题，及时改进。每一次服务都是一个机会，只要我们动脑动心，细致入微地为客户提供服务，就能让客户感受到我们的用心和专业。

第三段：培养专业素养的重要性。

在全员服务培训中，导师还强调了培养专业素养的重要性。专业素养不仅包括专业技能，还包括服务态度和沟通能力。只有不断提升自己的专业素养，才能更好地为客户提供服务。通过与同事的交流和角色扮演，我逐渐掌握了与客户有效沟通的技巧。开放的心态、耐心倾听、积极沟通，是提高专业素养的重要途径。

第四段：培训带来的变化与启示。

通过全员服务培训，我感受到了自己的成长和进步。之前，我对服务并没有太多的思考和投入，只是按部就班地完成任务。而通过培训，我认识到服务是一种责任，是对客户的尊重和回馈，是让企业赢得口碑和竞争力的关键因素。培训也启发了我对于服务的思考，我开始从客户的角度出发，思考如何在服务中多出彩，如何不断提升服务品质。我相信，只要每个员工都能用心去做，坚持不懈，就能够改变自己，改变企业。

第五段：未来的努力方向。

全员服务培训为我指明了未来的努力方向。我打算在以后的工作中，更加注重服务细节，加强与客户的沟通，充分发挥自己的专业素养。同时，我也希望能够主动学习和借鉴他人的经验，不断提升自己的能力。我相信，只要每个员工都能始终保持对全员服务的认识和意识，我们一定能够做到服务质量的不断提升，实现企业的长足发展。

总结起来，全员服务培训对于提高员工的服务意识和专业素养起到了重要的作用。通过培训，我深刻认识到全员服务的重要性，理解了提升服务意识和培养专业素养的重要性。我将不断努力，用心去做好每一次服务，为客户带去更好的体验。我坚信，只要每个员工都能积极参与，全员服务必将成为推动企业发展的有力支撑，使我们的企业在激烈的市场竞争中赢得更多的机会和优势。

全员服务提升培训心得体会和感想篇四

随着服务行业的发展，全员服务培训逐渐成为企事业单位的一个重要环节。这种培训旨在提高员工的服务意识和服务水平，培养团队协作精神。我有幸参加了一次全员服务培训，并从中受益匪浅。在此，我想分享我对全员服务培训的心得体会。

首先，全员服务培训让我体会到了服务的重要性。在培训中，我们学习了服务的概念和重要性，了解了优质服务对企业和个人的意义。服务不仅仅是为了满足顾客的需求，更是一种价值观和信仰。只有提供真诚的服务，才能赢得顾客的信任并保持持续的竞争优势。这使我深深意识到，不管从事什么工作，服务意识都是至关重要的。

其次，全员服务培训提高了我的服务意识和专业素养。在培训中，我们学习了如何与客户进行有效沟通，如何倾听客户的需求，以及如何解决问题和提供解决方案。同时，我们也学习了礼仪和形象管理等方面的知识，了解了职业形象对服务质量的重要影响。通过这个培训，我明白了自己需要不断提升自己的服务意识和专业素养，使自己具备更好的能力去满足客户的需求。

再次，全员服务培训培养了我们的团队协作能力。在培训中，我们被分成小组进行团队合作训练。通过共同讨论和实际操作，我们需要学会与他人合作、相互配合，以达到更好的服务效果。我意识到，一个人的能力是有限的，只有大家齐心协力，才能做出更好的成绩。这种团队合作精神不仅在培训中有用，也对我们今后的工作和生活都有很大的帮助。

此外，全员服务培训拓宽了我的视野和思维方式。在培训中，我们不仅与同事交流，还与其他行业的从业者进行了互动。通过听取别人的经验和见解，我延展了自己的思维边界，对服务的理解也更加全面和深入。这激发了我去思考问题的方法和解决问题的思路，让我更具创造力和创新意识。

最后，全员服务培训给我带来了自我提升的机会。在培训过程中，我们不仅能学习到知识和技能，还有机会发现自己的不足并加以改进。我通过培训发现了自己在与客户沟通方面的不足，也通过实践锻炼提高了自己的能力。这种自我提升的机会让我更加自信和积极面对各种挑战。

综上所述，全员服务培训是一次有意义且益处多多的经历。它提高了我们的服务意识和专业素养，培养了我们的团队合作能力，拓宽了我们的视野和思维方式，也给我们带来了自我提升的机会。我相信，通过全员服务培训，我们能够更好地为客户提供优质的服务，也为企业的发展贡献自己的力量。

全员服务提升培训心得体会和感想篇五

第一段：介绍服务培训的背景和目的（200字）。

近年来，随着消费者要求和竞争的加剧，企业对员工的服务意识提出了更高的要求。为了提升员工的服务水平，我所在的公司组织了一次服务培训活动。这次培训旨在提高员工的服务意识和技能，通过培训使员工明确服务的重要性并培养良好的服务习惯。在参加这次培训的过程中，我既深刻体会到了优质服务的重要性，也收获了很多宝贵的经验和启示。

第二段：讲述培训过程中的收获和体会（300字）。

在培训过程中，我们通过听取专业老师的讲座，参与案例分析和角色扮演等活动来学习和掌握服务技巧。通过这些活动，我了解到了良好的服务体验对客户的重要性。只有真正体验过优质服务，客户才能产生信任和满意感，从而形成后续的忠诚度和口碑。此外，培训还强调了服务的细节和个性化。对于不同的客户，我们要根据他们的需求和喜好，提供相应的个性化服务。这种以人为本的服务理念深深地触动了我，并激发了我提供更专业、贴心的服务的热情。

第三段：分享在培训过程中的困惑和解决方案（300字）。

在培训过程中，我也遇到了一些困惑，最主要的是如何处理客户的投诉和挑剔。让我感到困惑的是，有时客户的要求可能过于苛刻，即使我们已经尽力满足，他们仍然有投诉的意见。在这种情况下，我学到了要耐心倾听客户的需求，积极解释我们的服务，找出解决方案，尽力消除顾虑。此外，我还了解到及时沟通的重要性。当客户遇到问题时，我们要迅速反馈并提供解决方案，这样能够有效提高客户满意度，减少因交流不畅而产生的矛盾。

第四段：谈谈培训对个人成长的影响（200字）。

这次培训让我受益匪浅。首先，我意识到一个人的服务意识和态度对整个工作的质量和效果有着至关重要的影响。只有真正认识到良好服务的重要性，我们才能真正投入到服务工作中，使客户感受到我们的真诚和专业。另外，我更加深刻地意识到了不断学习的重要性。服务领域变化快，新的技术和方法层出不穷，我们必须保持学习的态度，不断提升自己的综合素质和专业水平。

第五段：总结培训的意义和展望自己在服务方面的进步（200字）。

通过这次培训，我深刻认识到了优质服务的重要性，以人为本的服务理念也深深地烙印在我的心中。在今后的工作中，我将更加注重细节和用心服务，努力提高自己的专业技能。同时，我也希望能与同事一起分享我在培训中学到的知识和经验，共同提升公司的整体服务水平。我相信，通过不断的学习和努力，我一定能够成为一名出色的服务人员，并为企业的发展做出贡献。

总结：通过这次服务培训，我不仅收获了服务技巧和知识，更明确了优质服务对客户的重要性。培训中遇到的困惑和解决方案让我更加成熟，对个人成长产生了积极的影响。通过不断学习和努力，我将朝着成为一名出色的服务人员的目标不断前行。

全员服务提升培训心得体会和感想篇六

昨天的培训，我们学习了冯家茂副校长主讲的“基于目标第二学段《数与代数》课例”解读，以及陈雪辉老师主讲的《图形的运动》课例解读。这次培训学习，促使我的教育观念进一步得到更新，受益匪浅,以下是我对自己参加培训学习的两点心得体会：

在小学数学四个学习领域中，“数与代数”这一学习领域约占50%，可以见得它在义务教育阶段的数学课程中占有重要地位。冯家茂校长的讲座，围绕三大目标，结合数学教材的三个课例实例，分析了数学教学中存在的误区以及解决问题的方法,让我们重温课程标准里的几个知识技能目标动词和过程性目标动词的含义。使我体会最深刻的是在读解不同学段教学目标的差异时，以同分母分数加减法为例，引领我们如何熟悉小学数学科整套教材的编排，如何揣摩编者的意图，从而准确地区分第一学段与第二学段不同的目标要求，明确课堂教学的知识点是在什么基础知识上进行教学的，又为今后什么知识做哪些准备。培训学习将影响我今后的教学观念，不能只参考教案“见书教书”，应做一个研究教材、灵活运用教材的教师。

《小学数学课程标准》中指出：“教师应激发学生的学习积极性，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者”。可是长期以来，以知识传授为主的应试教育方式，严重束缚了学生自主学习能力的培养。因此，有效激发学生的.学习兴趣，让学生主动参与数学学习活动是我们的必然选择。陈雪辉老师主讲的“《图形的运动》课标解读及教学思考”讲座，以自身在教学过程中遇到的三个主要困惑问题引入，分别从学习价值、核心概念、教学内容、教学要求、教学思考五个方面阐述了小学阶段图形运动教学的策略。特别是她始终以学生的已有的知识经验为基础，站在学生的思维角度去组织数学教学活动，充分体现了教师是数学学习的组织者。以往我常常怨叹自己辛苦的教学，学生的学习成绩就是得不到提高，通过这次培训学习，今后将借鉴陈雪辉老师的成功经验，以学生的现实为组织教学依据，灵活地运用教材实施数学课堂教学，这样的数学学习使得学生在轻松的学习氛围中获得必需的数学知识，在学生感到学习数学的成功喜悦时，教师也从不同学生在数学上得到不同发展中获取当老师的幸福。

总之，这次培训学习留给我很多思考，让我认识到了新课程标准的教材的整体结构与每个学段内容的关系，也深深体会到培训学习的必要性和继续教育的重要性，今后我的教育教学生涯一定要不断地学习，努力提升自己的专业知识与教学能力，带着收获与感悟，在自己的教学岗位上创出属于自己的一片天地。

全员服务提升培训心得体会和感想篇七

近期，中石化云南石油分公司发起关于“2017年服务质量提升年”大讨论的活动，旨在提升中石化员工服务质量提升，树立良好的企业形象。我站组织全体员工大讨论，在讨论过程中大家畅所欲言，各抒己见，积极的参与讨论。通过大讨论，大家都找到了工作中的不足之处，以及提升服务质量的方法，我本人也受益非浅、感受颇深，下面就此谈一下我的心得体会：

首先，应突出工作重点：提升服务；加强“加油八步法”和“加一看二照顾三”等一系列规范化服务，坚持微笑服务和温馨服务来提高自己的加油服务水平，做到规范化服务但也不缺少以人为本，让广大驾驶员感受到自己的工作热情，做到“一个微笑、一句问候、一坏荼水、一声提醒”，为顾客提供细致、周到、热情的服务，这样不仅增近了客户的满意度、信誉度、忠诚度，同时也无形中提升了中石化企业良好的品牌形象。

其次，在加油过程中主动推销公司非油品，尤其是重点商品，近年来公司的重心由轻油产品逐步转向非油品业务，所以应在加油过程主动向驾驶员推销非油品，主动学习非油品销售技巧，通过中石化远程教育培训学习非油品知识，只有掌握强大的非油品销售技巧和加上自己的耐心、热情，全身心的投入到其中，才能让非油品销售稳步提高。

最后，应调节好自己的心态，做到热情、周到、细致的服务。加油站属于服务行业，每天碰到的顾客行行色色，碰到麻烦的客户难免会受到顾客的百般刁难，如果没有好的心态的话，会影响到对下一位顾客的心情，因此，我们每天在上班时，应调到好自己的心态，做到耐心、细致、规范化的服务。碰到麻烦的顾客，我们应及时与客户沟通，做到心平气如，语言平和，不应做动作较大的肢体动作，以免产生不必要的肢体魔擦，产生不必要的误会。

总的来说，服务质量的提升包括：服务结合实际标准化、人性化、规范化。服务的语言应到礼貌用语、语气平和，必要时也可以使用通俗语言，这样能够使顾客比较方便和容易接受。服务的心态，好的心态是每天工作的开始，如果没有好的心态，有可能会对顾客恶语相加，这样无疑是损坏中石化形象，因此，我们应在工作中学会调节自己的心态，做到心平气和，只有这样才能让服务做到热情、细致、周到。才能在服务质量上有所提高。

以上是通过这次大讨论上学习到的一些心得体会，如有不足之处还望各位领导及同事提出意见和建议。

全员服务提升培训心得体会和感想篇八

随着社会的发展和物业管理行业的逐渐成熟，提供优质的物业服务已经成为了物业公司的一个重要目标。为了实现这一目标，物业公司对员工进行培训已成为必然选择。最近，我参加了一次物业服务培训课程，获得了许多有益的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享这些心得体会，并总结如何有效提升物业服务。

首先，了解顾客需求是提升物业服务的关键。在培训课程中，我们接受了深入的市场调研和顾客需求分析的教育，这让我认识到只有真正了解顾客的需求，才能够提供贴心、高效的物业服务。因此，在日常工作中，我们应该经常与业主保持密切联系，了解他们的需求和意见。此外，我们还可以借助现代技术，如调查问卷、微信群等，主动收集业主的反馈，不断改进物业服务。

其次，建立良好的沟通机制是提升物业服务的关键。培训课程中，我们学习到了有效沟通的重要性。在物业服务中，我们与业主、上级和同事等各方进行沟通的机会都很多。因此，我们应该注意用简单明了的语言表达自己的意思，避免使用过多专业术语，以免让业主感到困惑。此外，及时回应业主的问题和投诉，主动解决问题，也是提供良好物业服务的关键之一。

再次，加强团队建设是提升物业服务的关键。在培训课程中，我们进行了一些团队合作的活动，让我深刻认识到团队合作的重要性。物业管理是一个复杂的工作，需要各个岗位之间的密切协作。因此，我们需要培养积极的团队精神，建立团队服务意识，共同为提高物业服务质量而努力。在实际工作中，我们可以定期组织团队建设活动，加强团队成员之间的交流和互信，提升团队整体水平。

此外，持续学习提升是提升物业服务的关键。物业管理行业发展迅速，新的政策和技术不断出现，我们需要不断更新知识，跟上行业的发展。培训课程给我提供了学习的机会，让我了解到不同的物业管理方法和新的服务理念。因此，在日常工作中，我们应该不断关注行业动态，参加各种培训和学习机会，提升自己的专业知识和技能。

最后，提升物业服务需要每个员工的共同努力。在培训课程中，我认识到提升物业服务的责任不仅仅是物业公司的责任，每个员工都应承担起自己的责任。每个岗位都能对物业服务质量产生影响，因此，我们应该在日常工作中注重细节，注重服务质量，提高自己的工作水平。通过每个员工的努力，我们才能共同提升物业服务的质量，提升业主的满意度。

总之，通过参加物业服务培训课程，我收获了许多关于提升物业服务的经验和心得。了解顾客需求、建立良好的沟通机制、加强团队建设、持续学习提升以及每个员工的共同努力，这些都是有效提升物业服务的关键。我相信，只要我们在日常工作中付诸行动，积极应用所学，物业服务质量一定会有显著的提高。

全员服务提升培训心得体会和感想篇九

优质服务工作是供电企业树立良好社会形象的一项重要工作，一直以来，供电所在优质服务工作中做了大量工作，但在新形势下，“人民电业为人民”的服务宗旨赋予了新的内涵，我们仅仅让客户有电用已远远不够，能否让客户用上质优、安全、可靠的电力，能否让客户感受到方便、快捷、满意的服务是对我们优质服务工作提出的新的要求。今年，为巩固创业服务年活动成果，20__年全省启动了开展“发展提升年”活动。为扎实有效地开展“发展提升年”活动，笔者认为应重点从以下三个方面做好工作。

一、以精心组织、狠抓落实为前提，进一步提高全所员工的服务意识。

优质服务是供电企业创一流工作的生命线。高质量的服务源自员工发自内心为客户的服务意识和精湛的服务技能。为此，转变观念、增强全员服务意识是供电所满意工程建设，做好优质服务工作的基础：

三是狠抓服务技能的培训工作，加强对全体员工的业务知识、市场营销知识、工作规范化和服务标准化等培训，以全面提高员工的服务技能。

二、以加强行风建设为手段，进一步接受社会监督。

加强和改进作风建设，是树立供电企业良好的社会形象，全面提高优质服务和行风建设水平的一项重要工作措施。为此，应把行风建设贯穿于满意工程建设和优质服务工作的全过程。

五是建立健全考核奖惩制度，制订优质服务考核管理办法，明确各岗位人员职责，严肃处理员工在优质服务工作中存在的责任心不强，工作效率和服务质量低下，服务态度冷、冲、硬、横及不按章办事的现象，尤其是以电谋私、随意停电、拖延送电及吃、拿、卡、要现象。

三、以实现客户满意为目标，进一步提高优质服务水平。

客户在使用电能的过程中，不仅期望得到优质的电能，而且更期望得到周到和贴心的服务。因此，应围绕电能销售和使用，打好客户满意战略牌，以提升优质服务水平，尽最大可能满足客户要求。

六是实行“首问责任制”，杜绝互相推诿、踢皮球现象;。

九是加强营业厅人员的管理和培训，实行微笑服务，在接待客户时，使用文明用语，热情周到，耐心解答客户提出的问题。

总而言之，在开展“发展提升年”活动中，要不断创新服务方法，完善服务手段，严格履行服务承诺，正确处理好优质服务与反窃电、电费回收之间的关系，以“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务客户、奉献社会”为已任，知责而为，用高质量的服务来赢得客户的理解、信任和支持，最终赢得客户的满意!

用心体会，善待客户，这是做好服务的根本。客户如果得到满足，他会把他的喜悦向别人传递;如果他的心情极糟，他也会把造成的原因向别人倾诉。这种效果不是简单的加减，而是以n次方的形式进行扩散。在一些小小的细节之中，它体现的不仅是我个人，而是我们建设银行的整体形象。所以工作中我经常从换位思考的角度去观察、体验客户的心态和具体服务的需求，以真诚换取客户的真情，从客户的角度出发，想客户之所想，急客户之所急，争取把工作做得最优最好。给客户提供方便，也给他们留下良好印象，让他们觉得来建设银行办理业务是正确的选择，是种服务的享受。

服务要注重细节，要让顾客觉得，我们的一言一行，一举一动，都是很用心的在为他服务，我们要善于观察客户，理解客户，对客户的言行要多揣摩，要想客户之所想，急客户之所急。并且要持之以恒地做好每一个细节。不要总是抱怨客户对你的态度，客户对你的态度，实际就是你自身言行的一面镜子，不要总去挑剔镜子的不好，而是应更多地反省镜子里的那个人哪里不够好，哪里又需要改进。

服务是品牌，是形象，是一个企业核心的竞争力。柜台是向客户提供服务的第一平台，它是顾客直接了解我行的窗口，起着沟通顾客与银行的桥梁作用。其实，客户是实实在在的人群，需要的是实实在在的感受，而这些感受就是来自我们所提供的实实在在的服务。我深信，唯有发自内心的服务意愿，才能提供客户满意的服务。我们要以真心服务，让客户觉得安心舒适，我们要营造美好的服务气氛，让客户体验到愉悦的服务，进一步让客户认同并喜欢到建设银行接受我们的服务。

有一位经济学家曾说过：“不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神，当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就能使你的工作成为乐趣，只有这样你才能真心实意地善待每一位客户。”所以我们每一个员工务必都要真正树立“以客户为中心”的服务理念。

从我科开展“优质护理服务”以来，作为科室的一名护理人员，我深深的感受到我们的护理队伍从点点滴滴开始发生了变化。

在实行优质护理服务之前，我们只是机械性地执行医嘱，参与治疗，对患者的基本情况等“十知道”掌握得寥寥无几，患者提出的一些问题无从解答，凡事总让患者去问自己的主管大夫，缺乏与患者及家属的沟通，从而使患者对护士产生不信任、不满意。实行优质护理服务以来，我们采用责任制护理，即每一位责任护士根据其工作能力分管一定数量的患者，责任护士对所负责的患者提供包括基础护理、专科护理、心理护理、健康教育及康复指导等各方面的符合护理等级规范的整体护理服务。责任护士从患者入院开始就为患者提供全程服务，患者入院后责任护士为其介绍病区情况、主管医生、护士长及饮食、用药等各个方面，让患者熟悉病区环境，从而使患者减少恐惧心理。住院后，我们会第一时间为患者准备好床单。帮助患者做好入院指导，及时为患者做好各项辅助检查等，让患者感到了护士对他们的关心与体贴，从而有利于疾病的康复。

开展优质护理服务之前，健康教育这方面护士意识淡薄，就病论病，从不为患者讲解该病的饮食、活动、排泄等各个方面的注意事项。开展优质护理服务以来，我们对患者的健康教育日益重视，平常的饮食习惯、锻炼情况、休息时间、劳逸结合、心理等方面都要为患者做到有针对性的讲解。一般患者要做到合理饮食，定时定量，针对不同疾病讲解疾病知识，检查和治疗，药物的不良反应，使患者了解自己的用药情况，出现某种不适能做到心中有数。介绍疾病治疗的新进展、新技术、新疗法，树立患者战胜疾病的信心。

优质护理对我们护士的要求更高了，护士要用扎实的理论知识为患者做健康教育工作，要用精湛的技术赢得患者的信任。优质护理使患者更信赖护士了，护士的价值也得到了充分的体现。既然优质护理对我们要求这么高，那么我与我的团队伙伴会继续努力，积极参与，尽我所能，带给每一位患者最优质的服务!

什么是优质服务?本次的业务学习给我带来一份全新的感慨，也让我对幼教工作有了更深一步的了解和认识。对照自己以往的想法和做法，直觉汗颜。自己离优质服务型的老师还很远，不过我们还年轻，年轻的人渴望着成功，渴望着人生价值的体现。年轻的我同样有一颗火热的心、满腔奉献的精神，我同样有用生命去耕耘、去创造、去奋斗的决心，努力去创造属于我的奇迹，就让行动说话吧：

一、努力完善美好的教师形象。

1、努力塑造良好的教师仪表形象。

美国心理学家研究结果“像什么”比“是什么”更重要，既然选择了教师这个行业，那么我们就得像个教师，就得具备教师应该具备的仪表形象。我们要牢记教育也是一种服务，服务始于尊重，尊重体现在交往中。作为教师，在与家长、幼儿以及同事之间频繁的交往中，应该时刻警记尊重对方，考虑对方的需要。从细小的整洁、发饰、服饰等方面严格要求自己，让对方感觉到你的形象无愧于一个人民教师，让对方首先在形象上认可你、信任你甚至依赖你，我们应该给家长一种“稳”的感觉，让他们把孩子放在我们这安心。

2、微笑伴我行。

微笑是一种人人都懂的体态语言;微笑代表亲切、喜欢、包容、接纳;幼小的孩子需要我们的呵护，应多给孩子一些微笑;这些道理大家都懂，但生活在现实中，每个人都会遇到烦心事，这时我们必须努力做到不把自己的情绪带到工作中来，这里有个故事与大家共勉：有这样一个人，他经营的企业将面临倒闭，当时他会是一种怎样的心情，可想而知。

可他的家人从来没有感受到压力的存在，甚至不知道这个事实的存在，直至他以这种乐观积极的态度再次取得成功。那么他是怎么做的呢?原来他家门口有一棵大树，每次下班回家前他总是要在大树下站上一分钟，他在干吗呢?他在将自己所有的烦恼与不快全部寄给大树，然后面带微笑进家门，他的家人是多么的幸福。那么我们不妨也试试这个办法。

二、对照先进，寻找差距，努力创新，提高自我。

身边优秀教师的先进事例不胜枚举，其实他们所经历的那些事在我们的工作中也时有发生，但他们处理细小事情的方法、态度以及从中释放出来的那种无私的爱、博大的胸怀和对工作的那颗炽热的心，却让我叹为观止。说说容易做做难，小小的事情却倾注了他们全部的生命和热血。看看我们：教室里少不了有大声的斥责，少不了特别喜欢那些聪明可爱的孩子。一句：“你怎么回事?”

也会脱口而出等等所有这些都值得我们深刻反省。教师的一句话、一个举动都将影响到幼儿的一生，我们应该认识到自己肩负的重任，教师的先进事迹勉励自己，对照自我，寻找差距，不断提高自我，特别是作为年轻教师，更应该多向老教师取经。有的年轻教师包括我自己有了疑惑，有时会因某些顾虑而羞于向老教师请教，这是多么愚蠢的想法，我们应放下包袱，多向书本学习，多向老教师请教。

当然只走前人走过的路，我们只会停滞不前，没有创新就没有活力，就没有发展，年轻的我们更应具备挑战问题的勇气，勇于创新，敢于跨过前人的足迹，再攀历史的高峰，用自己的青春和热血谱写新的篇章。

发展就是硬道理，质量就是生命线，我们所有的努力都是为了提高我们的教育教学质量，就让行动说话吧，相信我们一定会全力以赴，以全新的姿态、全新的服务迎接以后的每一天。

肾内科于20。

__年x月分科以来，一直在积极开展优质护理，竭诚为患者提供优质的护理服务。从开展优质服务以来，在科室主任、护士长的带领下，全体护士牢记：“以病人为中心”的服务宗旨，夯实基础护理，扎实推进优质护理服务工作，朝着“患者满意、社会满意”的目标不断前进。

作为一名低年资的护士，在这一工作开展以来对护理服务有了新的更高认识，并获得了很大的进步。在这里，我想说一些自己的心得体会。

护士长经常教导我们从每一件小事做起，从每一个细节着手，实行首问负责制，大家分工合作，明确岗位职责，全科护理人员统一思想，提高认识，全面有效地提升了护理服务质量，为病人提供创新、人性化服务，得到了病人的称赞。我们还不断改进服务流程，实现了生活护理到位、治疗护理安全。接下来，我们会将“优质护理服务示范病房”活动持之以恒地开展好，让患者真正得到实惠，从而取得让社会满意的效果。

优质护理是责任制、“以病人为中心”的整体护理，每个床位固定责任护士，病人入院时，护士要主动起立、主动接物、主动介绍、主动自我介绍、主动入院介绍，消除患者由于陌生产生的焦虑，遇到问题时病人也知道找自己的责任护士，这样分工明确，也利于开展治疗和护理。入院时对每位病人进行风险因素评估、自理能力评估、健康教肓评估，让责任护士动态地照看患者，能更好地掌握病情。

每天早上，我们会在护士长的带领下到各病房对病人进行晨间问候：“叔叔(阿姨)，早上好!昨天睡得好吗?今天感觉怎么样?有什么需要帮助的吗?“而在黄昏下班时，我们也会与交接班的同事一起去问候病人：“下午好，我将要下班，这位是值班护士，她将值班到十二点，这段时间由她为您提供帮助。”通过晨间问候和黄昏巡视工作，会让交接班的护士们更好地了解病人的病情和需求，做好无漏洞地护理工作，也让病人清楚代管的值班护士，方便病人寻求帮助。

我们加强对输液病人的液体巡视，主动取液、加液，观察用药后的不良反应，以及向病员介绍治疗护士及输液的用药目的等，我们科大部分是老年病人，对药名、作用记不住，我们反复介绍，直至老人能自己说出宣教的内容。工作开展以来，液体呼叫现象明显减少，得到病员的好评。

以前的我总觉得病人一段时间后就会出院，他们根本不会记得护理人员谁是谁，所以面对病人或者家属我不会说除了治疗以外的事，做完自己的事就离开病房;以前我也从不和病人或家属聊天，或者开点无伤大雅的玩笑;以前做基础护理的时候，我不会向病人很详细地解释操作目的，如果患者不接受，我会直接告诉主管医生患者拒绝做，操作中也不会很主动地关心病人。

自“优质护理服务”活动开展后，我积极主动地向病人介绍自己，微笑着和病人或者家属打招呼，之前有病人告诉我，她说看你老跟我们笑着说话我们也敢说话，你们不说话，我们也不敢说话。我听完后才真正领悟到微笑、善言对护理患者及家属的心理护理多么重要，所以不论自己遇到什么不开心的事情，只要踏进医院的`大门，我就努力转变自己的心情，告诉自己不能把痛苦带给别人。

做各项基础护理的时候，我会很耐心地讲解操作的目的、意义，病人因为害怕不愿意做的时候，我耐心告诉他们这么做对他们有什么好处，消除紧张情绪取得配合后再做。当我每周休息的那一天，我会提前告诉病人，明天暂时由哪个护士照看他。

护士的工作是辛苦的，是平凡的，甚至有时感觉自己很渺小，但是我想我们整个科室的力量是无穷的。

拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。犹记刚进入医院时的自己，对护理工作的理解始终不够，看着前辈们忙碌在病房里，思考着护士工作的价值。直到看到患者好转后对护士报以感谢的微笑，家属对护士辛苦忙碌的理解，才一点一点地清楚护士这一工作的神圣和意义。优质护理服务，让患者有更好的护理体验，让医疗成为一种享受，让生命更有尊严。

全员服务提升培训心得体会和感想篇十

1.引言段（200字）。

服务培训是提高个人职业素养和提升企业服务水平的重要环节。我参加了一次为期三天的服务培训，深感受益匪浅。在这次培训中，我更加明确了服务的重要性，并认识到了自身在服务中的不足之处。通过学习和实践，我体会到了服务中的真谛和技巧，并对未来的服务工作充满信心。

2.服务意识的觉醒（200字）。

在培训中，导师首先强调了服务意识的重要性。他们告诉我们，服务不仅仅是提供产品或解决问题，更是关心和满足客户的需求。服务意识的觉醒让我意识到，只有真正以客户为中心，才能为客户提供优质的服务。在以往的工作中，我常常将自己的利益放在第一位，对待客户时缺乏耐心和关怀。现在，我明白了服务的本质，将更加注重客户的需求，并努力提升自己的服务水平。

3.服务技巧的学习（300字）。

在培训中，我们学习了许多实用的服务技巧。比如，倾听并主动理解客户的需求是提供优质服务的基础。通过倾听，我们能够更好地了解客户的意图，从而更准确地满足他们的需求。此外，培训中还强调了沟通的技巧和行为礼仪的重要性。通过培训，我掌握了一些实用的技巧，并在实践中逐渐提升了自己的服务水平。

4.服务心态的转变（300字）。

在培训中，导师传授给我们的不仅仅是服务技巧，更是服务的心态。他们告诉我们，真诚的服务态度是最好的推销方式。通过培训，我意识到服务工作的本质是与人打交道，因此要保持真诚和善意。之前，我常常在服务过程中有着急和厌烦的情绪，但现在，我学会了冷静地面对各种客户需求和问题，并用积极的态度去解决。这种心态的转变使我在服务中更加自信和专业。

5.服务未来的展望（200字）。

参加服务培训后，我对未来的服务工作充满了期待。我意识到服务是一个不断学习和提升的过程，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的服务水平。我希望在未来的工作中，能够将所学到的知识和技巧应用于实践，并不断总结和改进。通过不懈的努力，我相信我可以成为一名优秀的服务人员，为客户提供更好的服务体验。

总结：通过这次服务培训，我不仅获得了实用的服务技巧，更打开了心态和视野。我明白了服务的重要性，学会了倾听和关怀客户的需求，提升了自己的服务水平。我相信，只要坚持学习和实践，我就能在未来的服务工作中取得更大的成就。服务培训给予了我新的希望和动力，我将以更加积极的心态和专业的态度，为客户提供更优质的服务。