快乐阅读吧讲座心得体会及收获 快乐读书吧讲座心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于快乐阅读吧讲座心得体会及收获一

大家好！

读书是一件让人感到很快乐的事情，从书中我们能够知道很多的知识，包括一些生活常识，其中很多的知识都是我们在学校里学不到的，在这些知识中也会有很多有趣的知识，所以读书不仅是一件会让我们感到开心的事情，也能够让我们丰富自己的知识，变成一个博学的人。我想同学们应该也是想让自己知道更多的知识的，只是对看书没有什么兴趣，其实只是还没有找到自己感兴趣的书，等找到了自己感兴趣的书籍之后就会沉浸在书中什么都不管了。

现在很多的同学都还没有体会到读书的快乐，所以课余的时间都不会用来读书，甚至是一想到要看课外书就会觉得心情不好，非常的烦躁。我觉得同学们课余先从有趣的书籍开始读起，或者是自己比较的感兴趣的方面的书籍，比如对动植物有兴趣的同学就可以读一些关于动植物知识的书，对星座、星球等有兴趣的同学就可以读一些航空类的书籍。这样就能够很快的沉浸在课外书里，体会到读书带给我们的乐趣，从此喜欢上读书。

同学们是不是也很羡慕身边那些知道很多自己不知道的知识的人，这样的人看起来就很厉害，也会得到很多的表扬。读书是一件对我们非常有利的事情，我们应该从现在开始养成一个爱读书的好习惯，把课余时间都花在看书上不比多看几集综艺或者动漫来的更有意义一些吗？所以同学们应该都尝试着去读书，让自己变得愿意读书，喜欢读书，体会到读书的快乐。这样是能够丰富自己的知识的，也能够扩宽自己的视野，知道更多以前不知道的东西。

读书是能够帮助我们提高自己的语文写作水平的，这样对我们的学习也是有帮助的。写的好的同学一定是看过很多的书的，因为他们知道的词汇比我们的多，他们写作的语言也比我们的要优美的多。在看书的同时既能够提高自己的作文水平，又能够学到很多的知识，何乐而不为呢？

当然，同学们读课外书也应该适度，不能因为读书耽误了自己的学习，也不能因此影响到我们的视力。在我们这个阶段学习还是最重要的，我们读书也是为了帮助自己更好的学习。保护视力也是同样的重要的，不要等到近视了之后在后悔。

同学们，让我们一起去体会读书的快乐吧！

谢谢大家！

对于快乐阅读吧讲座心得体会及收获二

寒假，一个多么熟悉又叫人期盼的字眼!时光匆匆流逝，转眼间，过去一小半的寒假生活已成过眼云烟。但，仅仅是这十几天的假期却给我带来了无穷的喜悦。

辞旧迎新

虽然新年还没有到来，但是家家户户早已有了新年的气氛。我主动在玻璃窗上贴起了年画：一个胖娃娃抱着鲤鱼，寓意年年有余;两条可爱的小蛇宝宝绕着灯笼，象征吉祥如意。贴春联可是中华民族由来已久的风俗。“千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”中“桃符”指的就是春联。我将春联工工整整地贴在门前，只见“上联：和睦人家春常在下联：勤劳门第富有余”几个引人注目的大字。最后，把寄托了人们对幸福生活的向往与祝愿的“福”倒过来贴在大门中央，便大功告成。

整个家里顿时变得喜气洋洋，热热闹闹的。

走亲访友

20-年已载着忧愁悄然离去，20-年正迈着轻盈的脚步姗姗而来，我们满怀憧憬。“咚咚咚”一阵欢乐的敲门声后面，是一个个心花怒放的笑脸。我怀着一颗感恩的心为爷爷奶奶拜年，送上心底的浓浓的祝福后，再献上一曲新年快乐歌，最后，我小心翼翼地端起一杯暖暖的绿茶敬给爷爷奶奶。每个人的脸上都洋溢着新年的喜乐。

学以致用

当正月十五过去后，春节就算正式结束了。在这期间，我特意向奶奶请教了烹饪的手艺。谈论过后，我决定先巩固番茄炒蛋，再学习血豆腐汤。番茄炒蛋可难不倒我，先把鸡蛋打匀，等锅里的油热了，再将鸡蛋液快炒几下，出锅，然后把切块的番茄翻炒，放入炒好的鸡蛋，调味，撒上葱花，一道美味可口的佳肴就成功了。不过，血豆腐汤可没那么幸运了。刚开始的切猪血、豆腐还算简单，接着，将食材放入锅里。清炒可没那么容易了，一不小心豆腐和猪血就面目全非了，呀，还忘了放料酒去腥，我急急忙忙做好这些，再倒入高汤调味，大火煮开后才终于完成。

虽然这两道菜有些不尽人意，但是爷爷奶奶眉开眼笑地品尝着，我的胸中涌起一股暖流，鼻子酸酸的，嘴角不禁微微翘起……

快乐的寒假还在等我细细品味，心里头虽还有诸多的留恋，但新学期的急促脚步也时时勉励着我，让我忍不住向前一步一步地迈进。

对于快乐阅读吧讲座心得体会及收获三

1、感恩恩人，授我们知识。感恩敌人，让我们清醒。感恩友人，给我们鼓励。感恩亲人，伴我们远行。感恩小人，使我们谨慎。感恩众人，助我们成功。

2、用甘甜的乳汁把我养大，用慈爱的目光关注我成长，用母爱的无私助我勇敢闯荡，用满鬓的白发让我将‘感恩’铭刻心上；感恩节到了，我把思念化作问候，愿母亲你身体健康，长命百岁！

3、"感恩的心"，用"最美丽的心愿"打造了一艘"感激航母"，顶风冒雨乘风破浪"风雨兼程"向你驶来。无论你"天涯海角"，请接受我发自内心的感谢，感谢一路上有你、有爱、有温暖、有阳光，祝福你：感恩节快乐，一生幸福无忧。

4、出生时，我们的父母和亲人照顾我们，教导我们；成长时，老师和朋友陪伴我们，教育我们；失败时，陌生人帮助我们，激励我们。感恩节，感恩每一个人，同我一起成长。

5、节日有不同，感恩无国界。今天虽是外国节日，但遇见您是我最大的财富，您的真心关怀让我也懂得了付出。感恩节幸福！

6、朋友是琴，演奏一生的美妙，朋友是笔，写出一生一世的幸福和快乐，朋友是歌，唱出一辈子的温馨，祝感恩节快乐！

7、曾经坎坷的道路因你而变得平坦，曾经忧郁的人生因你而变得灿烂，曾经心灰意冷漠的我因你而懂得了温情，今天是感恩节，发自内心的向你说声谢谢

8、"亲爱的，没有说再见的我们已不会再见，捧一拘素淡的文字，奠祭你曾经给过的暖。亲爱的谢谢你让我在生命中感受到那种温馨的美，陶醉的思念。亲爱的请不要回头，你的路在你脚下延伸，向前去追最美丽的风景。亲爱的，秋凉了，记得要出门要添衣衫。亲爱的此去别后成永远，勿思勿念。亲爱的，你是我一生中唯一的美丽风景线。感恩节到了，谢谢你给我曾经的拥有，祝福你幸福快乐、心情永远阳光灿烂。"

9、感恩节送一束花，那是我的赞美；感恩节，送一封信，那是我的祝福；感恩节送一个拥抱，那是我的爱。雪花飞舞是时节，一份快乐传递给你，请接着传递吧。感恩节快乐！

10、你的善良淳朴，给我踏实的感觉；你的坦诚直率，给我真诚的感动；你的温柔体贴，总会顾及我的感受；不论山高水长，不变的是你我的感情。感恩节到，千言万语化作一句真心的感谢：朋友，谢谢有你。

11、感恩节，付出一点点，收获喜连连。感谢每一次苦难，让我变得坚强；感谢每一次挫折，让我不断成长；感谢每一次失败，让我累积经验；感谢每一次成功，让我感受喜悦。感恩节，我们应感恩一切，无论好的还是坏的。感恩节快乐！

12、亲爱的朋友，今天是感恩节，衷心地感谢你一直以来对我的关心、帮助和支持。你的每一句鼓励的话语，每一个善意的微笑，每一次真诚的付出，都让我感到这个世界充满了温暖！为我增添了无穷的力量！谢谢你！朋友！感恩节快乐！

13、您如灯，照亮着我们前行；您如烛，燃尽自己的身躯；你如船，载我们驶向彼岸；您如梯，引我们攀向蓝天；您如伞，为我们遮风挡雨。弟子拜，老师感恩节快乐。

14、三尺讲台伴终生，一支粉笔传知识。春风化雨解疑惑，不厌其烦说真理。桃李芬芳满天下，依旧坚持不放弃。老师，辛苦了。感恩节到了，祝您生活美满幸福！

15、感恩节到了，在着有意义的日子里，感谢我的老公。在我身染重病治疗期间是你给了我抗病魔的勇气和力量，如果不是你的鼓励支持有可能我活不到今天。祝感恩节快乐！

16、似连绵的冬雪，似淅淅沥沥的春雨，若仲夏的一阵清风，那生命中醉人的你的微笑萦绕在我的心中，你的笑如一块块红砖绿瓦，堆叠起我的整个世界，你的笑如一滴滴水，汇成我心灵的整片大海，你的笑如一朵朵花，绚烂我美丽的春天。感恩节，感谢你在我生命里留下的美丽微笑，伴我一路，给我力量。

17、感谢朋友的眷顾，感谢携手的呵护，感谢时间为你停驻，感恩节祝你永远健康幸福。

18、寒冷的冬天，能冻僵双手，却冰冻不了彼此深深的情谊，平日繁忙，无空关心朋友，节日来到，捎上一条短信，祝你感恩节快乐！风吹过的大地，浪洗过的海滩，云飞过的天空，你经过的地方，我用真心写下所有的感激，愿你开心每一天。感恩节快乐。

19、你的生命身体来自您，你的喜怒哀乐来自社会和自然，你的生活来自于关心并帮助过你的人，我也依然！我们同在感恩节为他们祝福吧！

20、老师——感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您。祝感恩节快乐！

21、因为你，让我感觉到——清新的空气不在乎是否有阳光！是你，让我的世界变得美丽！祝你感恩节快乐！

22、天空的幸福是穿一身蓝衣，森林的幸福是披一身绿装，阳光的幸福是如钻石半耀眼，而我的幸福是和你在一起。感谢你陪伴我身边！祝感恩节快乐！

对于快乐阅读吧讲座心得体会及收获四

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。

就像别林斯基说的，好的书籍是最贵重的珠宝。书就是人精神的粮食，如果世上没有书，人们就没有知识。书是给人们指路的明灯，书就像是在知识的海洋里的一位导航员，驾驶着神奇的帆船，带着我们在庞大的知识海洋里寻找知识。

我爱读书。因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。吃饭时，妈妈喊七、八遍，我还舍不得放下自己心爱的书。因此，我三天就能看完一本书，有的书半天就看完了。

小学六年级，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈品愈有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。

读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞，我们一起体味独孤九剑后的超然境界，品悟金戈铁马后的历史风云，有时还会因分歧争得面红耳赤，而更多的时候则是会心一笑。

读书，让世界简单的人变得丰富；读书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上。别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！

我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好书；总希望喧嚣反复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱。

从来没有想到，还会有这样寂静、无所欲求的心情。古书翻开在几上，微微发黄的书页上清晰地镌刻着淡远的记忆，轻轻将一种心境，一种绵延一代又一代人的心境，穿越岁月的烟尘后，合订为线装的珍本，留传至今。从流走的岁月里，翻开的书页中漫生着洁静的灯光，精致的词汇是一些精致而又自足的灵魂。

现在，每每在夜里独自思索，在书页里苦苦寻觅，思索命运中的未知数。寻觅那初始的真挚悸动，其实人生也是一本书，现实生活的人更需要一些古典的心情，温柔的心情和一颗经过污染还能沉静的心去品读回味，桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的，不是过客，是归人。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。读书的旅程永远也没有终点，知识的海洋需要不断地注入新鲜的源头活水。只有这样人生才能不断地充实，生活才会更加的阳光灿烂。面对读书，我会快乐，我会努力，高扬知识的风帆，在时代竞争的大潮中，挂云帆，济沧海……

我读书，我进步，我的演讲到此结束。谢谢大家！

对于快乐阅读吧讲座心得体会及收获五

满纸荒唐言，

一把辛酸泪，

都云作者痴，

谁解其中味？

——曹雪芹

古人云：投我以木桃，报之以琼浆。我的理想，我的付出，我的奉献，本不需要回报。但我却从刚刚送走的这批孩子们身上读懂了“我爱人人，人人爱我”的真谛，品味到了教书育人的甘甜和快乐！

假期里，我接待了一拨又一拨儿刚毕业的学生，有的来告诉我考的成绩，有的征求我该上哪所中学，我们毫无拘束，无所顾忌地海阔天空地闲聊着。有人让我去美容，有的说我该减肥，更多则是逗我的小女儿。班里的“七大金刚”还买了一个 17 斤重的大西瓜，我们吃着，笑着，我突然有一种感觉，我想那该是幸福和快乐吧！

看过《魔鬼终结者》的人一定对施瓦辛格所扮演的那个能摧毁一切的终结者不寒而栗，尽管我已做好了充分的心理准备，可当我真正面对六（二）班的这帮孩子时，我才真正领教了“乱”、“终结”。他们每天都不知在做些什么，该做些什么，骂人、挑衅是他们宣泄邪气的方式，即使老师也不放在眼里。我每天硬着头皮，处理着无休止地纠纷，每当想退缩时，我就用魏书生的话勉励自己：“教师埋怨学生难教，就像医生埋怨患者难治一样，医生埋怨患者得的病太重，就不给治了，那他的医疗水平不会提高，教师的教育水平是在把难教的学生教好的过程中提高的。”

为此，我从纪律入手，批评、训斥不是办法，为了让他们在有限的时间里学到有效的东西，我得让他们喜欢上语文课。可学生惰性大，别说主动看书，就连布置的作业都不自觉完成。于是，我减少作业量，预习课文之类的事我不再布置了。这反倒成了我上课能吸引他们的一大因素，教《鲁迅先生珍惜时间》一课时，我就详细向学生介绍了鲁迅的家庭，他弃医从文的经历，他的杂文，他的狂人日记，他与弟弟周作人的恩怨，还有他不幸的婚姻……点点滴滴，我动情地讲着这位文化巨人的生平，学生听得很认真以至下课了，还意犹未尽。以后的日子里，我经常在课堂上给他们读一些隽永的、有教育意义的文章，讲中外名人成长的经历，谈自己小时候的事情，凡是他们感兴趣的，包括演艺名人、体育名星，我都广泛涉猎，甚至为了“讨好”他们，我还学唱了阿杜、周杰伦的歌，复习期间，我多方收集幽默笑话、开心故事，用来活跃课堂。在此基础上，我成立了图书角，固定了读书时间，让好书去陶冶他们的性情，净化他们的心灵，教他们辨别真善美，学生悄悄发生了可喜的变化，他们爱上了语文，也爱上了书。

为了充分调动学生学习的积极性，我引进多种激励机制，用多种方法唤起学生学习兴趣，有目的、有重点开展小组竞赛、个人竞赛，每周一总结、一奖励，从本、笔等学习用品到书签、工艺品等，我不惜自掏腰包，我家的糖果也常被我当成了奖品。为使学生不至于有学习是为得东西的念头，在物质奖励的基础上，我又采用了向家长寄“表扬条”的形式，给予学生精神奖励，受到了学生的喜爱。

为了更好教育学生，接班初，我用了整整两节课，让学生以《老师，我想对你说》为题，让学生向我详细介绍自己各方面的情况，包括家庭、兴趣、学习上的困难、心中的语文老师、班主任是什么样等等，为我日后教育他们打下了基础。同时，我利用课间、课间操、放学路上与学生拉家常、套近乎，也邀请部分学生去我家做客，让他们写信向我倾诉，真正做到了与学生的`沟通。

一个个难忘的日子，我与这个班交融、交融、再交融，那是一段很痛苦的日子，除了照顾孩子，上好每节课，便是处理无休止的学生思想问题，崇拜金钱、浪费财物的，爱好享乐、唯我独尊的，迷恋游戏机、给女孩写纸条的，男生欺负女生、好朋友间闹点别扭的等等一件件、一桩桩，处理不好，便会造成很多负面影响。每天，忙得我焦头烂额，即使做梦，也是在如何教育学生。后来，我常针对他们间存在的现象，让他们反复深入讨论，也有了一定收效。

那段日子，我辛苦极了，连我最至亲的人也无法理解，我每天在忙些什么，为什么而忙，我工作的动力究竟是什么？但当被我批评的泪流满面的学生，看到我正在接纯净水的手可能会被热水烫了，惊呼：“老师，别烫着！”时，当他们毕业前，自己买上钉子，修了所有桌椅的时候，我知道了，我工作的动力就是让我的学生快乐，他们快乐我也快乐。

痛并快乐着，其实，那感觉也挺美！