2023年道德讲堂活动培训心得体会(精选14篇)

通过写心得体会，我们可以反思自己的行为和决策，从而更好地提高自己的能力和水平。写心得体会时，可以运用比喻、引用等修辞手法，增强文章的可读性和吸引力。%20写一篇好的心得体会需要我们深入思考自己的经验和感悟，从而得到有价值的结论。

道德讲堂活动培训心得体会篇一

近年来，随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，道德问题逐渐受到关注。为了提高公民的道德素质，各种道德讲堂培训应运而生。最近，我有幸参加了一次道德讲堂培训活动，并从中受益匪浅。以下是我对此次培训的体会和感悟。

首先，道德讲堂培训的模式非常有效。在培训中，主讲人采用了多种形式，如讲座、小组讨论和角色扮演等，使我能够全方位地了解道德的核心价值观和行为规范。此外，通过与他人分享自己的观点和经验，我也能够更好地理解道德与社会生活的联系，以及道德与个人发展的关系。这种多元化的培训模式让我更加感受到道德教育的实用性和魅力。

其次，道德讲堂培训的内容非常丰富。在培训中，我学到了很多有关道德的知识和理论，如道德的起源和发展、道德的分类和特点等。同时，培训还将道德教育与社会热点问题相结合，如诚信、尊重他人、社会责任等，让我对这些道德问题有了更加深入的了解和思考。培训还指导我们如何用正确的方法和态度解决道德困扰和问题，使我学会了正确处理人际关系和社会关系的方法。这些内容都让我受益匪浅，使我进一步明确了道德在我们日常生活中的重要性。

此外，道德讲堂培训的组织安排也是令人称赞的。在培训中，相关工作人员严格按照时间表管理，确保了培训的顺利进行。此外，他们还为我们提供了良好的学习环境，通过安排合理的休息时间和小组讨论时间，使我们既能吸收知识，又能与他人进行有效的交流和互动。这样的组织安排让我在培训过程中既感受到了道德教育的庄重和专业性，又感受到了道德教育的温馨和人性化。

最后，道德讲堂培训对我的影响是深远的。通过参加这次培训，我进一步加深了对道德的理解和认识。我明白了道德不仅仅是一种规范，更是一种信念和追求。我学会了如何追求道德的高尚境界，如何在日常生活中践行道德，如何通过自己的言行影响他人的道德观念。这些理念和指导原则已经深深植根于我的内心，并在我的言行中得到了体现。此外，通过与其他参与者的交流和互动，我结交了一些志同道合的朋友，并共同努力为社会的道德建设做出贡献。

综上所述，参加道德讲堂培训使我受益良多。它不仅拓宽了我的道德视野，提升了我的道德修养，还使我更加清晰地认识到自己在道德建设中的责任和作用。我相信，道德讲堂培训不仅对我个人的成长和发展有重要意义，也对社会的发展和进步具有积极的推动作用。我将把所学所思转化为实际行动，通过自己的努力和影响他人的践行，为社会的道德进步贡献自己的力量。我期待未来能有更多机会参加类似的培训活动，不断提升自己的道德素养，为社会的和谐发展作出更大的贡献！

道德讲堂活动培训心得体会篇二

今天开展的道德讲堂活动很不错，活动内容丰富充实，形式多样，一首歌曲、一段经典朗读、一部感人短片、一个饱含深情感人肺腑的故事，让我们的心灵进行了一次道德的洗礼。我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的举动，感动于他们想学生之所想，急学生之所急的助人为乐的精神，感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神。老师们用爱、用责任谱写了一首首关爱孩子的感人之歌，这些故事真实地发生在我们身边，除了感动就是敬佩，他们都是我学习的榜样。我知道，高尚的道德并不是非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，我们得从点点滴滴的小事做起，从关爱自己的学生做起。

这项活动的开展也为我今后的工作提出了更高的要求，明确了自己努力的方向:不断提高师德修养，爱岗敬业，乐于奉献，做学生欢迎、家长放心的人民教师!

20xx年x月x日，为进一步深化分行文明创建成果，积极引导全行员工积极投身道德实践活动，不断提升全员思想道德修养，分行特别邀请南京师范大学社会发展学院副院长刘安博士为全行员工开展了一场“转型期中国社会道德现状与企业员工职业道德的塑造”的主题讲座，期间刘博士深入浅出，旁征博引，从我国社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及当前我国职业道德现状、如何树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地讲解，使我获益良多，现将本人。

心得体会。

报告如下:。

中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如出自管子“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的四维，即礼、义、廉、耻;五常:仁、义、礼、智、信，又称“五典”，即五种行为规则;四字:忠、孝、节、义;三达德:智、仁、勇;八德:忠孝、仁爱、信义、和平……时至今日，这些优良传统仍然经常出现在我们的生活中，潜移默化的引导着我们的世界观、人生观及价值观。但随着近年来中国社会及经济领域的转型与改革，全民道德领域也出现一定程度的滑坡，主要表现为:社会道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、损公肥私行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害，、腐化堕落现象严重存在。为解决现阶段道德领域存在的突出问题，20xx年xx月，中央文明办开展道德领域突出问题专项教育和治理活动，从我国历史和现实国情出发，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，在全社会掀起一场道德修养提升运动;而职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是每个从事职业的人，在工作或劳动过程中，所应遵循的，与其职业活动业紧密联系的道德规范的总和，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对各行各业从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。因此，要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。俗话说“三百六十行，行行出状元”，通过努力，在平凡的岗位上同样能做出成绩，取得成功，只有热爱本身的工作，尊重自己的职业，才能献身于本行业的建设发展，才会全身心地投入到事业当中去，发挥自己的才能，为社会进步做出自己应有贡献，从而实现自身的社会价值。

结合刘博士讲座内容，我认为应从以下七个方面树立正确的个人道德及职业道德。一是心存理想，心有多大舞台就有多大;二是勤俭奋斗，一条大路通罗马;三是坚定信仰，人生前进的动力之源;四是创新进取，用职业成就人生;五是诚信守则，做事先做人;六是铁肩担责，对待工作与生活的万古法则;七是爱及奉献，从而达到人生的最高境界。

在刘博士谈到个人道德及职业道德修养的同时，我不由的想到作为一名银行从业人员，作为一名分行中层干部，个人道德及职业道德一个重要的交叉点，也是一项铁的纪律，即廉洁勤政。所谓“纵贪欲如落水，不用吹灰之力，终成灭顶之灾;保清廉似上山，定需步步用力，方能攀上巅峰。”银行从业之道，贵在廉洁。无数事实表明，廉洁是一种品德，更是一种能力。尤其是在市场经济条件下，对于银行人员来讲，如果不能坚守职业操守，就会失去拓展市场的基础;如果不能经受住物质利诱的考验，就会失去一切的根本。如何做到廉洁勤政我认为要从以下几个方面努力:。

一是强化学习意识。加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种工作习惯和精神追求，树立系统学习，终生学习观念，明确学习目的，制定学习目标，落实学习任务，努力拓宽自已的知识面，不断树立现代意识和超前意识，进一步提高自己的工作能力和本领。同时，要长期保持奋发进取、心平气和的精神状态。在开明开放、舒畅和谐的政治环境和社会氛围中，团结协作、严守纪律、奋发向上。在加快建设事业中严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本，扎实有效地促进廉政建设及反腐斗争。

二是强化制度意识。没有规矩，不成方圆，制度是银行管理的重要形式。强化制度意识，首先要熟悉和掌握人行和银监会及我行内部各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，都与对相关制度和规定无知有关。在实际工作中，要严格按照各项。

规章制度。

办事，做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，并充分利用我行文化建设的成果，将规章制度与自身自律有机结合，使有形的制度成为无形的规范，不断提高按制度和规定办事的自觉性。

三是强化自律意识。树立自觉接受监督的意识，把自己的一言一行都置于组织监督之下。作为组织就必须加强对员工进行有效的监督，作为个人要自觉地把自己置于组织监督之下，对组织和群众的意见要本着“有则改之，无则加勉”的态度，以外力促使自己内在廉政细胞的生长。同时，要抗得住诱惑。“千里之堤，溃于蚁穴”，生活上不拘小节，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终会滑向罪恶的深渊。要严格坚持自重、自省、自警、自励原则、秉公办事、公私分明，认真处理好亲情与工作的关系;要慎重交友、慎重用权。

道德讲堂活动培训心得体会篇三

道德讲堂培训是为了提高员工的道德素养和职业道德，使他们在工作中能够遵守道德规范、尊重他人、积极面对工作挑战。在参加道德讲堂培训后，我深刻体会到了道德对于一个人和整个团队的重要性。通过培训，我收获颇丰，下面我将从职业道德、团队合作、决策与责任、诚信与诚实以及积极心态等方面来谈谈我的心得体会。

首先，职业道德是每个员工必备的素质之一，对于一个企业来说也是至关重要的。在培训中，我了解到职业道德涉及到诚信、正直、专业能力等方面。一个在职业道德上进行违规行为的员工，将给企业的形象造成严重的损害。因此，作为一个员工，我们要时刻铭记“忠诚、稳定、专注”的原则，自觉遵守职业道德规范，在工作中始终保持良好的工作态度和基本的道德品质。

其次，团队合作是道德讲堂培训中一个重要的主题。团队合作是指在一个团体中，个体通过相互合作、默契配合，积极参与工作并追求团队共同目标的过程。通过培训，我认识到只有团队合作，才能达到事半功倍的效果。在团队合作中，我们应当相互尊重、信任，共同协作，充分发挥个人的优势和特长，形成强大的合力，最终达到团队的目标。

然后，在决策与责任方面，道德讲堂培训也给予了我很大的启发。一个好的决策应当是建立在道德基础之上的。在决策过程中，我们要全面考虑各种因素，避免偏见和个人利益干扰判断，以达到对企业和个人都有利的决策。同时，我们还要勇于承担责任，对自己的决策负责。只有在良好的道德信念和责任心的推动下，我们才能做出符合伦理和法律规范的决策。

诚信与诚实也是一个人道德素养的重要组成部分。诚信是一种美德，是一个人的忠诚、正直、守信、契约精神的体现。在学习诚信的过程中，我们意识到只有以诚相待，才能建立起良好的人际关系和信任基础。而诚实则是对自己和他人的负责，是对真理和事实的坦诚。在工作中，我们要诚实地面对自己的能力和缺点，诚实地对待他人的言行，以建立起良好的工作关系和口碑。

最后，培训还给我们灌输了积极心态的重要性。积极心态是指抱有乐观、自信、积极主动的态度面对工作和生活。通过培训，我明白了积极心态的力量。积极的心态能够帮助我们更好地应对挑战、解决问题，并激发我们的潜能。同时，积极心态还能影响到他人，传递积极的能量，促进整个团队的凝聚力和工作效率。

在道德讲堂培训中，我深切体会到道德在工作和生活中的重要性。职业道德、团队合作、决策与责任、诚信与诚实以及积极心态等方面的培训，让我从不同角度认识到了道德的本质和价值。我坚信，在今后的工作中，我将始终遵守职业道德，与团队成员相互合作，谨慎、负责地做出决策，坚持诚信和诚实，保持积极的心态。相信只有这样，我才能成为一名道德素养高、职业素质强的优秀员工。

道德讲堂活动培训心得体会篇四

近年来，随着社会的不断发展，人们对道德的重视程度逐渐增强。为了提升公民的道德素养，促进社会和谐发展，许多地方开展了一系列道德讲堂活动。而我有幸参加了一次道德讲堂活动的培训，这使我更深刻地认识到了道德的重要性以及培养道德素养的必要性。

首先，道德讲堂活动使我认识到道德是社会发展的基石。在培训中，导师通过一些实例，向我们生动地阐述了道德与人类社会的密切关系。正是道德的规范、约束和引导，才使得人与人之间能够相互尊重、和谐相处。只有在一个道德高尚的社会氛围中，每一个个体才能充分发挥自己的潜能，才能有更好的发展。因此，我们每个人都应该始终把道德放在首位，用善良、正直的行为来推动社会进步。

其次，道德讲堂活动为我树立了正确的道德观。在道德讲堂活动的培训中，导师向我们介绍了一些道德规范和道德原则。通过学习，我明白了什么是真正的道德，如何在生活中付诸实践。譬如，尊重他人、诚实守信、关爱他人等都是我们应该具备的良好道德品质。这些道德观念与我们的真实生活相结合，使我深感道德的重要性，并立志要做好一个道德高尚的人。

再次，道德讲堂活动为我提供了解决实际问题的方法。道德讲堂活动不仅仅是给我们灌输理论知识，更重要的是培养我们解决问题的能力。在导师的引导下，我们通过分析实例、进行小组讨论，学会了如何与他人进行有效的沟通和合作。同时，在道德讲堂活动中，我们还学到了一些解决道德难题的方法和策略，通过引导和倡导的方式来改善社会氛围，解决道德问题，实现人与人之间的和谐相处。

此外，通过道德讲堂活动，我也认识到了自己的不足之处。在活动中，导师提出了一系列道德问题，我仔细思考后也发现了自己存在的问题和不足。比如，在家庭中，我未能及时帮助父母，对他们的辛劳付出缺乏感激之情；在学校中，我未能积极参与文明礼仪教育，存在着一些行为不端的问题。这些发现让我深感愧疚，也意识到了自己在道德方面还有很大的提升空间。然而，这也激发了我更加努力学习和改进的动力，让道德成为我成长进步的动力源泉。

综上所述，道德讲堂活动培训给我留下了深刻的印象。它让我认识到道德的重要性，树立了正确的道德观念，提供了解决实际问题的方法，并让我更加深刻地认识到了自己的不足之处。我相信，在今后的生活中，我将不断提升自身的道德素养，为推动社会的发展做出自己的贡献。同时，我也希望更多的人能够参与到道德讲堂活动中，共同努力，共同为构建和谐社会贡献自己的力量。

道德讲堂活动培训心得体会篇五

非常感谢医院组织了这次十分有意义的道德讲堂活动，同时也非常荣幸有机会再这里和大家分享一点我的学习心得，刚才我认真听取了王医生的先进事迹宣讲，初听她的这些先进事迹，感觉其中所反映的一个个真实故事，都不是什么惊天动地的伟绩，而只是一些日常工作和生活中平凡琐碎的小事。但细细品味，才深受感染和震撼：正是这些不起眼的小事，才成就了一个普通医生的人格魅力。我认为王医生能够在平凡的本职岗位上取得突出成绩，得到领导、同事和社会的一致肯定，这与她乐于奉献，勤于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。同为一名妇产科医生，通过学习她的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：

选择了医生这个职业，就意味着选择了奉献;选择成为一名妇产科医生，就意味着平时经常不能按时下班、节假日经常不能正常休息，意味着要丧失太多与亲人团聚的时间。在工作的压力和家人的不理解面前，有人开始发牢骚了，有人干脆打起了退堂鼓、另谋高就了。但是，有许多人还是在守住了自己的岗位，而且工作干得很出色。生活过得很快乐。我们守住的不仅是妇产科医生这个职业，更是一份执着，一份对妇产事业的热爱。一名妇产科医生，如果能够真正把妇产科作为实现自己人生价值的舞台，把当一名优秀的妇产科医生当作毕生的事业，而不仅仅是一个职业来追求，把医好每一个患者作为自己最大的梦想，那么我们就不会去埋怨我们的工作有多苦、有多累，也不会仅仅是为了养家糊口而机械地、消极地对待自己的工作。更不会为了索取钱财而忘记医生的.职业操守，而是像王医生一样，认认真真的对待每一位患者，满怀希望去迎接每一个新生命的到来，心甘情愿地为妇产事业贡献自己的青春和热血!

医生这个职业之所以受人尊敬，关键在于它是救死扶伤、除人类之病痛，助健康之完美的职业。在医学飞速发展的现在，医疗技术成为了医生的生命元素，让病人得到最台适的治疗，是每一个优秀医生的追求。有这么一句名言：“无知固然没有欺骗可恶。但医生无知的危害却要比欺骗大得多”，妇产科医生的无知尤为可怕，因为我们的服务对象更为特殊，她们身上寄托的往往是患者全家人的希望，关系的往往是一个家庭的婚姻幸福，羊水栓塞、胎盘早剥，稍有疏忽就可能一尸两命、母婴双亡。干工作不能仅凭热情，如果没有过硬的本领，结果必然是事与愿违，害人害己一名优秀的妇产科医生应具备什么样的基本素质呢?有位名人曾经说过，“一个高明的外科医生应有一双鹰的眼睛，一颗狮子的心和一双女人的手”。我认为，这也是对一名优秀的妇产科医生基本的素质要求，她应当能够迅速准确地诊断病人的病情，拿出切实可行的诊治方法，然后充满自信而又谨慎细致地实施治疗，帮助病人解除病痛，只有这样才能不负病人的性命所托!

每个人都有两个生命，一个是生理的生命，一个是心理的生命。我们既要注重对病人生理的治疗，又重视对病人心理的疏通引导。临床实践中我们有时眼里只有疾病，没有病人，只给病人开生理治疗处方而没有耐心细致的进行心理疏导，造成病人讳疾忌医，不听从医嘱，不配合治疗，既耽误了病人的病情，又损害了医生在病人心中的形象。日积月累，如今医生在某些病人眼里已经变成了冷血的代名词，医患关系紧张的现象时有发生"轻则口角，重则大打出手，严重的还有性命之忧。太多的医患纠纷案例告诫我们，光有精湛的专业技术而没有爱心，不懂得关爱病人的第二生命，不懂得站在病人及其家属的角度思考问题，就算不得上是一名合格的妇产科医生!因此。我认为一名合格的妇产科医生，不仅要掌握精湛的临床技能，还要懂得心理学和社会学知识，学会换位思考，学会与病人沟通，帮助病人摆脱对疾病的恐惧，树立战胜病魔的信心，引导病人主动配合我们的诊疗，最终实现病人、疾病、医生和医法的和谐统一!

各位同事，请不要去懊悔昨天我们曾碌碌无为，也不要去期望明天我们会一飞冲天，让我们今天就行动起来，从最平凡的事做起，从最点滴的事做起，用我们的爱心、热情、微笑和技术去帮助每一名患者，我坚信我们必将从中感受到快乐和幸福!

道德讲堂活动培训心得体会篇六

10月26日至27日我们语文组两人有幸参加了2019“丝路之秋”当代名师大讲堂语文培训学习活动。两天紧张而充实的培训，让我有机会观摩了八节全国中学语文著名教育专家、名师的精彩授课，聆听了六节专家们的微报告。他们渊博的学识和深厚的文化底蕴让人感动;他们敢于创新积极开拓的勇气让人惊叹;他们机智幽默的语言和激情澎湃的辩课让人陶醉。这次培训不仅开拓了我的视野，更让我提高了对语文教育教学改革的认识，不仅提升了我的语文教育理论水平，更为我今后的语文教学实践指明了方向。

这次学习培训主要以部编语文新教材为主，针对新教材“宽泛的人文主题”与“语文要素”双线并行、互相融合的编排特点，特邀请教育部课标研制组专家、教育部统编教材主编、省内外优秀教研人员作专题报告、点评课堂教学，并与参会教师开展互动交流，解答一线教师在使用部编新教材中遇到的新问题和困惑，帮助老师们更深入地理解新教材的编写理念、结构体例、选文标准、练习特点、单元教学目标等，学好用好部编语文教材，提高学生语文综合素养。

观摩了几位名师的精彩课堂，我看到每个老师都在最短的时间里拉近与学生的距离。课前几分钟，他们都展示了自己超前的亲和力，短短几分钟的交流就和素未谋面的孩子们建立起和谐的学习关系。虽然是很细小的细节，但是给我们留下了深刻的印象，如丁卫军老师的写作课，语言幽默，让学生称呼他小丁老师，以“初见小丁老师”为题让学生写作，给学习的老师和学生都留下了非常深刻的印象。程翔老师的《关雎》课堂七问，一浪高出一浪，让学生在读诗中理解、感悟，一节课学生们在微笑中度过。肖培东老师的《一颗小桃树》，抓住旁批，设计问题，教自读课文。尤其是他的微报告“备课九问”更是给我留下深刻的印象。

这次培训让我收获很多。每位老师对事业满腔的热情和执着的追求感染着我，让我明白了不能满足于现状，停步不前。要做一个善思进取的老师。各位名师的教学风格各具特色，各有千秋，但他们的共同点就是都能迅速激发学生听课激情，提高学生听课注意力，使学生能快速地投入课堂学习中去。都能把讲解看成是对话的过程，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，充分给予学生个人空间，在科学的引导下让学生畅所欲言，发挥想象。对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，各位名师的教学风格各具特色，各有千秋，但他们的共同点就是都能迅速激发学生听课激情，提高学生听课注意力，使学生能快速地投入课堂学习中去。都能把讲解看成是对话的过程，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价，体现出尊重、鼓励的原则，充分给予学生个人空间，在科学的引导下让学生畅所欲言，发挥想象。他们对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材。

在今后的教学中，我首先要认真研读课标，吃透教材，加深对教材理念和设计意图的理解。备课要关注教材中的“单元提示”是如何引导学生的学习“活动”的，紧扣教材内容，力求让学生掌握教材，从而更好的运用教材知识。其次，要多读书，只有养成读书和思考的习惯，把读书当作一种生活方式，才能提高文学素养，成为一个知识渊博的老师。同时要勇于创新，与时俱进，不断充实自己。用自己的勤奋学习带动学生勤奋努力。最后，还要教会学生阅读方法，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。让读书成为我们的一种生活方式，从而有效地提升语文素养。

“教无定法，教学是一门遗憾的艺术”。一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进行深入的剖析、反思，对每一个教学环节预设与实际吻合、学生学习状况、教师调控状况、课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有规律的东西，在不断“反思”中学习。促进课堂教学质量，教学效果也一定会更好。

总之，通过学习，学到了很多，也成长了一些，对于语文课堂教学有了更加清晰的认识，对今后如何把握教材，解决教什么和怎么教都有了提高，我会积极把新的思想运用到自己的课堂教学之中，走向更加广阔而美好的语文天地!

20xx年10月18日至20xx年如一日的不懈坚守;惊叹于他们敢于创新开拓的勇气;陶醉于他们流畅跌宕的演讲?聆听了他们对语文教育教学的权威理念和真知灼见;更感受到了他们对学生、对教育、对语文的那份深沉博大的爱!参加这样高档次，大规模的语文高端盛会，不仅开拓了我的视野，更让我从政策层面提高了对语文教育教学改革的认识，不仅提升了我的语文教育理论水平，更为我今后的语文教学实践指明了方向。此次无锡之行，领略语文名师名家的风采，使我获得了一笔巨大的精神财富，欣喜极，思索至深，意义至大!

出席本次大会的领导和嘉宾有：中国教育学会原常务副会长郭永福、著名语文特级教师李吉林、教育部语言文字应用研究所副所长吕同舟，教育部语言文字报刊社编委会副主任，中国教育学会学术室副主任、北京师范大学教师发展中心主任教授、语文特级教师等。来自全国各地的语文教师代表三百多人齐聚一堂，碰撞思想，交流优秀的教育理念，分享成功的智慧和经验，激励调动后起之秀。这里有着一群语文的朝圣者，这里真是一次学术的盛会啊!

18日上午9点，大讲堂在郭永福会长的致辞中拉开了帷幕，他做了“有效科研与语文教师专业化成长”的简短报告，指出科研能力和创新能力是教师的一项最高能力，参加科研的出发点、目的和功用定位，强调从本校改革和发展中选取科研课题。接着吕所长致辞，他强调基础教育的重要性，并结合自身经历谈“教研”，谈到区分”有效教研和无效教研“的话题，尤其指出”一场高效有价值的教研活动“必须做到”五个一“的教学设计和”三个实现“的教学目的。

接下来是由备受尊敬的语文泰斗李老师为老师们做《在实践中研究，在研究中实践——“三部曲”实践与研究的八个台阶》的学术报告，她的讲座滋润心灵，荡涤心扉，留给我的感动也最为深刻。李老师结合自己五十多年的教坛生涯，回顾了在人生不同时期的心路历程，为我们讲述了她如何在36年里执着于一个课题的研究，怎样将课题由“情境教学”到“情境教育”再到“情境课程”最后到“儿童情境学习”的实践研究一步步深入。李老师一路探索，不断开拓，持之不懈，润物无声，硕果累累，为中国的基础教育指明了新方向，从而形成有中国特色的教育流派，赢得世人的瞩目。她是中国教育的一面旗帜!她那种敢为天下先的勇气着实可嘉!她那种热爱生活、热爱学生的胸怀令人感动;她那种不懈的韧劲和研究精神令人钦佩!从李老师身上我看到了什么是“师德”、什么叫“师爱”，她用行动完美地诠释了“教师”这一伟大的称呼，她真不愧是“中国教育的脊梁”!

10月19日上午，来自北师大的李教授为大家做了《教学策略与教师专业发展》的报告，他站在一线教师的角度指出该怎样去搞“教改”、“教学”，反对从上而下的一味盲从，批判了当下教育上的一些弊端，演讲发人深省。风趣生动、犀利深刻的演讲不仅博得热烈的掌声，更使与会老师产生强烈的共鸣。接着是中国“素读”经典课程创始人陈老师做了《我的母语如歌》的精彩讲座。她先对“素读”课程作简介“不追求所读内容的深刻含义，只是纯粹地读，目的是求记诵，求熟练读，适合诵读经典作品”，她率先把“经典素读“的理念引入当下的小学语文课堂。她在自己的语文教学实践中创造性地用经典去浸润孩子们的心灵夯实语文素养，她强调“吟诵”的重要性，讲授基本的吟诵规则，并结合大量的经典诗词和古籍，指导诵读方法，亲自示范吟诵。她的诵读曲韵婉转，如歌如诉，似春风拂面，似珠落玉盘，让人耳目一新，不禁连连叫绝!

这次的研修学习使我的内心受到深深地震撼。我深深地体会到了名师们内心真挚深沉的语文情怀;感受到了他们为中国教育孜孜不倦的探索精神。学然后知不足!今后的教坛生涯中，我会张开双臂，迎接挑战，追随名师的足迹，更多一份虔诚，更多一份钻研，更多一份韧劲，在语文的田地中辛勤耕耘，用对教育的爱、对学生的爱去努力做好这一份美丽的事业!这是我们每一个语文人应有的姿态!

春风送暖，杨柳依依，在这放飞希望的季节，我有幸参加了由陕西省教育学会名师发展研究中心主办、西安当代名师教育研究院承办的“当代名师大讲堂——全国名校长高端论坛和全国中小学名师与陕西优秀教师‘同课异构’高效课堂教学展示研讨会”学习活动。

在这次学习活动中，全国最具影响力的小学语文课程教学专家和名师，会聚陕西西安，他们既有理论讲座，又有课堂教学实例，以丰富多彩的形式展示了丰富的教学经验。专家们的联袂“演绎”，把本次活动装点得精彩纷呈。引领我们在现场进行智慧火花的碰撞、思考和争鸣，让我们领略了各位专家的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及对教育了解之广、钻研之深。

首先，观摩了几位名师的课堂精彩展示，每个老师都在最短的时间里拉近与学生的距离。课前几分钟，他们都展示了自己超前的亲和力，短短几分钟的交流就和素未谋面的孩子们建立起和谐的学习关系。虽然是很细小的细节，但是给我们留下了深刻的印象，如杭州市崇文实验学校副校长虞大明老师幽默的虞氏自我介绍法，给学习的老师和学生都留下了非常深刻的印象。相信若干年后，这些孩子们都会记得这一课。这样的开课方式，最大程度的吸引力孩子们的注意力，使整节课堂事半功倍。这些吸引学生的目光非常值得我学习和借鉴。各位名师的教学风格各具特色，各有千秋，但他们的共同点就是都能迅速激发学生听课激情，提高学生听课注意力，使学生能快速地投入课堂学习中去。都能把讲解看成是对话的过程，把“点拨”、“启发”、“引导”、“激励”留给自己，把“体会”、“品味”还给了学生。同时，在他们的教学中肯定性评价体现出尊重、鼓励的原则，充分给予学生个人空间，在科学的引导下让学生畅所欲言，发挥想象。对教材的把握都有其独到之处，让学生用心灵去倾听来把握教材，让学生体会感情，最后让学生抒发自己内心的感情，真正做到了知识的迁移。

来自陕西师范大学附小的王林波老师执教了人教版五年级下册《童年的发现》一课。王老师注重方法的引领，关注文本的特点，长文短教，实现了语文教学从教课文到教方法的华丽转身。课堂紧扣课程标准，同时又有自己鲜明的教学方法。特别是课后的说课，更多的像一次交流、座谈，我个人从中收获颇多——学会抓住教材的关键点，把零零碎碎的总也讲不完的语文知识简单化、重点化。这也是我自己教学过程中目前出现的最大的问题，讲不完，讲到自己累，孩子疲。我觉得这节课会对我以后的教学产生极大的影响和帮助。

来自北京的王文丽老师教学风格纯美、清新、细腻，加上柔美的声音，端庄的形象，京味十足的普通话，听她的课简直就是一种享受，有种百听不厌的感觉，她人如其名，就像一朵盛开的茉莉花，清香淡雅，温文秀丽。整节课堂的节奏不紧不慢，但任务内容一点没落下，训练项目面面俱到，让我真正理解了高效课堂的真谛。直至时隔一个多月后的今天，我依然能想起她那富有感染力的爽朗的笑声。

而来自上海市浦明师范学校附属小学的戴建荣老师的吟诵教学气盖全场，带动了整个会场的几百名老师一齐动口吟诵中华传统文化，依字行腔的诵读教学方式独树一帜。后面的讲座与其说是讲座，不如说是表演，是演讲。从这些优秀教育者的身上，我也看到了我们许多人身上存在的问题，我们站在老师的位置，高高在上，一直放不下自己的尊严和身段，这样如何和学生融为一体，平等交流?放下，放开，可能很多问题就得到解决了。

最后教育部基础教育课程教材专家委员会委员陆志平老师做了《探索建立语文课堂的新常态》的专题报告。陆老师的对教育方法深入浅出的解读，给我留下了深刻的印象，让我对语文课堂建设这些一直一知半解的问题有了本质的理解和认识，对语文课堂建立新的构筑模式有了全新的概念，也让我明白了语文不仅仅停留在课本上，课堂上，更是融于我们的生活中，意识里。

此次学习活动，让我收获到的不仅仅是先进的教学理念和教学方法，更使我得到了思想上的洗礼，让我对语文有了更足的热情。我愿生活在语文之中，让语文美化我的生活!

道德讲堂活动培训心得体会篇七

首先，要学习先进教育教学理论，更新教育观念。教育改革的实践需要教育理论作指导。先进的教育理论将有力地促进教育改革的深化。另外，教师自身为了不断提高自己的业务水平，也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境，不断学习、不断进步，促进教学水平的提高。

第二，要积极参与教学改革实践活动。科研兴教，科研兴校，已成为广大教育工作者的共识。课堂教学是素质教育的主渠道。每一次的课堂展示都是那么可贵！让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的教学基本功之扎实。一堂语文课，名师的智慧语文，名师的简约语文，引领着新课程改革不断完善。聆听了特级教师的课，反思自己平时的课堂教学，需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发，不断地反思和总结。通过这次的培训学习，使我学到了很多课堂教学的技能。

第三，要坚持与日俱进，弘扬创新精神。这几年，教育理论层出不穷，教育信息日新月异，我们只有不断地学习教育理论，更新教育观念，提高教改水平，才能适应教育改革的需要。对于教学性质的认识，培训教师突破传统框架，从新颖的角度重新认识课堂教学活动，提出崭新的理论，我们只有认真学习有关内容，才能与日俱进，不断创新。此外，多学习让我学到了很多好的教学技能，添补了教学方面的许多空白，同时也让我走出了一些误区。例如，通过学习我了解了新的课堂教学理念，在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆；如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习兴趣，揭示语言意义，激励学生参与；如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。

在理论讲座方面。教师的“语文课堂中的问题觅析与破解”精彩的讲解，给我很大的启发，也对我以后在日常课堂中出现的事情处理给以借鉴。指导老师的示范课给我很多的启发和借鉴。每次听完课，我的心情难于平静。指导老师自然大方，富有亲和力的台风，渊博的学识，敬业的精神，严谨的治学态度，让我感到自己有那么多的不足。那收放自如的课堂；注重学生的学法指导等等。我从他们的示范课中学到了许多新课程的教法。课后，学员们的研讨，评课更是让我茅塞顿开，从中学到许多有关教学的实际问题并使之运用于日常的课堂中。同时，我也感到了一种压力：成长，不容驻足。自己的知识面是那么狭小，要给自己不断地充电，加快学习的步伐，努力汲取各种知识，不断地丰满自己知识的羽翼，加深文化底蕴的积淀，提升自身的文化素养。教学不仅是一门复杂的学问，又是一门艺术，需要我们不断探索，不断提高。这次小学语文教师培训，不论从教育教学的理论还是实践上，都是一个锻炼和进步的有效良机。在整个培训过程中，我尽自己所能，积极参与交流讨论的同时，让我感受到自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长。

道德讲堂活动培训心得体会篇八

道德是社会生活中最重要的基石，而道德讲堂活动是提高公民道德素养的有效途径之一。近日，我参加了一次道德讲堂活动的培训，在这个过程中，我深刻体会到了道德的重要性以及这一活动对于个人和社会的意义。

道德是人类行为准则和行为规范的总称，是一个人对待他人和社会所具备的基本判断力和道德选择能力。在现代社会，人们面临着各种各样的道德挑战和诱惑，讲堂活动的设立就是为了引导人们养成正确的行为习惯和价值观念。这些讲堂活动以道德故事、道德典型案例等形式，向人们传递道德理念，增强社会公民的道德意识和责任感。

在道德讲堂活动的培训过程中，我们聆听了优秀讲师的授课，并参与了讨论和小组互动。通过多角度的讲解和案例分析，我对道德的内涵和外在表现有了更深入的理解。同时，训练还包括了道德与法律的关系、道德与个人发展的关系等内容，使我认识到道德行为对个人和社会的重要性。在小组活动中，我与他人分享了自己的经验和观点，也倾听了其他人的看法。通过与他人的交流和碰撞，我进一步拓宽了自己的思维，并认识到各种道德行为的多样性。

道德讲堂活动是一个提高全社会道德素质的有效手段。通过这种活动，可以让人们了解到正确的道德准则和价值观念，增强个人的道德判断力和行为规范。同时，这也有利于树立正面的社会风尚，减少不良行为的发生。因此，道德讲堂活动应该得到广泛的推广和开展，以提升整个社会的道德水平。

第五段：个人感悟及展望。

通过这次道德讲堂活动的培训，我对道德有了更深入的认识。我意识到，道德的力量是我们的行为准则和原则，是我们对他人和社会负责的表现。作为一个社会公民，我们不仅要遵守道德规范，还要积极参与到道德建设中来，将我们的行为和言谈都体现出道德的标准。在以后的生活中，我将努力塑造自己的道德风范，以身作则，为社会的道德建设贡献自己的力量。

总结：

道德讲堂活动是一种培训形式，通过讲解、案例分析和小组讨论等形式，提高人们的道德素养和道德意识。参加这样的训练，使我深刻认识到道德的重要性以及社会所面临的道德困境。同时，也让我明白了道德行为对个人和社会的影响。道德讲堂活动应该得到广泛推广，以提高整个社会的道德水平。通过这次培训，我决心在以后的生活中，努力做一个秉持道德行为准则的社会公民，为社会的道德建设贡献自己的力量。

道德讲堂活动培训心得体会篇九

道德讲堂的目的就是为进一步弘扬传统文化，宣传道德楷模，规范道德行为，倡导道德风尚。以下范文《参加道德讲堂。

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在创建全国文明城市、推进城市化进程中，市建委一直致力于积极探索更易为干部职工所接受的宣传、沟通、交流方式，将思想道德建设和文明创建融入工作当中，着力打造具有行业特色的“道德讲堂”。

为推动“道德讲堂”活动的开展，我委在年初就制定了活动开展的实施方案以及安排，在七月份，结合建党活动的开展，先后组织观看红色电影《建党伟业》、开展党史知识竞赛、“学党章，戴党徽”、“我的红色记忆——庆祝建党90周年活动征文”、“庆七一文艺汇演”等活动，回顾党的历史，丰富党的知识，深化对党的认知，增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，充分展现了委系统广大党员干部良好的精神风貌和“舍小家顾大家”的忘我情怀。组织开展领导干部上党课活动，委系统共开展党课教育20余次，听党课人数达1300余人。将道德宣传融入到全体干部职工的日常工作当中、潜化为干部职工的道德实践，宣讲员也从本系统的骨干精英到行业专家学者。

市建委“道德讲堂”开讲以来，基本遵循常宣讲、每次演讲一主题的模式，学习并实践以“五个一”为主要内容的宣讲形式，同时灵活运用多种活动形式开展丰富多彩的小活动，深化活动内涵。开讲至今已组织大小活动十余次，累计受众近千人次，今年以来，成功组织“春节”、“元宵”送温暖活动，“小红帽活动”，“志愿者服务”等活动，深受群众欢迎，获得良好的效果。

以读书活动促宣讲质量。为确保“道德讲堂”活动落到实效，市建委对读书活动成效显著的10个先进单位和学习成绩优异的63名先进个人进行表彰，营造读书学习良好氛围。2019年，共发放读书活动用书6879册，参与读书人数达744人。组织开展“建委大讲堂”，实施每月一课高端讲座，邀请知名专家学者分别就依法行政、紧急施救等方面进行专题辅导，丰富知识，改善结构，促进读书学习深入开展。

以活动谋求服务。服务一线职工，开展“新市民〃新生活”主题教育活动。组织编印涵盖郑州市情、文明礼仪、法律法规、自我防护、文明城市创建等内容的《建筑业进城务工人员知识手册》，并深入市区20多个工地开展送书活动，赠送书籍近10000册。先后组织开展“新市民新生活”主题摄影美术展、组织建筑一线职工1000余人次参观郑州新景观等，展示城市建设新成就，增强了建设工人的自豪感和荣誉感。举办道德礼仪、法律法规、科普文化、形势政策、卫生健康“五进工地”讲座20余次，受到了施工一线人员的热烈欢迎。

加强宣传报道，树立建设行业良好形象。结合行业实际，以工程质量建设和政风行风建设为重点，进行深度报道，2019年先后在《河南日报》、《大河报》、《东方今报》、河南电视台、郑州电视台、大河网、中原网等媒体播发专版、专题、新闻稿件300余篇(条)，宣传先进典型和群众关注的重点工程动态等，树立了建设行业良好的社会形象。同时积极探索网络问政、网络行政的新形势、新方法，立足于解决热点问题，破解行业难题，建立互联网媒体反映问题应急调处机制，处臵办理网络问政60余件，切实维护群众合法权益，受到社会各界好评。

总之，我委的“道德讲堂”以其亲和力、感召力和影响力，让全体干部职工在耳濡目染和潜移默化之中，汲取了道德智慧、强化了道德修养，更积极地投身到城市建设的浪潮中，成为郑州市城市建设发展的“新风宣传窗、文明播种机、道德展示台”。

道德讲堂活动培训心得体会篇十

随着社会进步和人们追求精神层面的提高，道德建设成为了各个行业和社会领域亟待解决的问题。为了提高职工的道德水平和增强道德意识，我所在的单位举办了一次道德讲堂活动培训。在这次活动中，我深受启发，产生了许多感悟和体会。

首先，道德是社会生活的基石。在道德讲堂的讲座中，讲师清晰地阐述了道德的重要性和作用。我们处在一个公共利益的社会中，每个人的行为都会对他人产生影响。因此，只有遵守道德规范、具备良好的道德品质，我们才能够和谐相处、共同促进社会的进步。讲师通过引人入胜的案例分析和深入浅出的讲解，使我深刻认识到道德不仅仅是一种约束，更是各种行为和价值观的基础。

其次，职业道德是我们应该重视的方面。作为一名职场人士，我们每天都要和同事、上级、下级进行互动，并承担一定的工作职责。这就要求我们必须具备良好的职业道德。在道德讲堂的培训中，我们通过案例学习和角色扮演，深入了解了职业道德的内涵和具体表现方式。我意识到，只有编制正确的行为准则、恪守职业道德规范，我们才能够取得良好的工作成绩，维护自身权益的同时，也能够促进同事之间、单位之间的和谐关系。

第三，培养良好的家庭道德是社会道德建设的基础。在家庭中，我们从小就接受父母的言传身教，在他们的榜样之下，逐渐形成自己的价值观和道德观。在道德讲堂培训中，我们也探讨了家庭道德的重要性。作为家庭成员，我们应该注重家庭教育，培养孩子良好的品德和道德素养。同时，我们作为孩子的父母或者长辈，也应该时刻保持良好的道德行为，做出正面的示范。只有家庭道德得到有效的培养和传承，社会的道德水平才会有所提高。

第四，培训活动并不能唯一解决道德问题，个人努力仍然至关重要。道德讲堂活动培训让我看到了道德问题的广泛存在，但我也了解到培训只是提升道德水平的一种方式，更重要的是我们自己的努力。道德需要内化为我们的行为准则，而不仅仅停留在口头上。我们每个人都要自觉地树立起正确的价值观和行为规范，并在实际生活中付诸行动。只有这样，我们才能够真正涵养高尚的品德，改变社会风气。

最后，道德建设需要全社会共同参与。道德问题的解决不仅是个人的责任，更是社会的责任。只有全社会形成道德共识，所有人都积极参与道德建设，才能达到预期的效果。道德讲堂活动培训把道德问题摆上了议事日程，号召了广大员工的积极参与。通过培训活动，我们的道德水平得到了一定的提高，但更重要的是，我们意识到道德建设需要全社会的共同努力，才能够取得更好的效果。

综上所述，道德讲堂活动培训是一次积极的尝试，给我带来了许多收获。通过这次培训，我切实感受到了道德的重要性，了解了职业道德和家庭道德的内涵，认识到个人努力和全社会共同参与的重要性。我将把这些收获融入到自己的实际行动中，不断完善自己的道德素养，为社会的道德建设贡献自己的力量。

道德讲堂活动培训心得体会篇十一

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”是加强公民道德建设的新载体，是201x年全国精神文明建设工作的重中之重。应充分发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地作用，突出强化思想道德建设内容，以班级道德讲堂为主，全面推进“道德讲堂”建设，使之成为引领广大学生持续提升道德素养的有效平台。营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，引导青少年学生见贤思齐，讲道德，做好人，不断提升自身文明素养，为xx创建全国文明城市奠定坚实的思想道德基础。

二、目标任务。

(一)以弘扬社会主义核心价值理念为主线，以提升我校学生思想道德修养和学生文明素养为核心，以倡导“新三好教育”(在家做一个好孩子、在校做一个好学生、在社会做一个好公民)、“做一个有道德的人”等为主要内容。

(二)在实践及活动层面扎实推进学生思想道德建设工作，形成运作效果明显、切实可行的“道德讲堂”工作机制。

(三)增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进未成年人全面健康成长。

(四)通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、主要内容。

“道德讲堂”的内容必须贴近学生的学习和生活实际，必须针对学生思想道德建设的问题和困惑，必须符合学生生理和心理发展的需求。

1、以学生为主体，结合“做一个有道德的人”主题实践活动的持续深化，组织在开展“学雷锋”、“美德少年”、“日行一善”、“洒扫应对”等主题活动中涌现出的先进学生等身边典型讲述美德故事和先进事迹。以“学生讲身边事，学生讲自己事”为主要内容，用身边发生的好人好事教育学生。

2、可请宣讲员、先进典型上“道德讲堂”为学生讲先进事迹，或请家长、普通民众上讲堂讲道德故事、道德感悟。

3、可将传统节日与思想道德建设有机结合，强化传统节日的道德渗透，开展富有特色的节庆道德教育活动。

4、可突出道德文化建设，结合《弟子规》等道德经典诵读和中华经典诵读，引人崇德向善。

四、主要模式。

以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重学生意愿，设计多样化宣讲形式，使学生易于参与、乐于参与。

1、我听：以培训报告、“xx市十佳美德少年”巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质。

2、我看：以演绎展示、学习发现等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

3、我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲学生自己和身边的道德故事，展示道德智慧，传播道德力量。

4、我议：以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

5、我选：以学生评选、菜单式宣讲等形式，由学生评选先进人物;师生选择每一次宣讲的人物、主题和时间等。

6、我行：以xx市“十佳美德少年”和全国道德模范为榜样，以实践转化、提升素质为目标，引导学生在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

五、主要流程。

1、唱一首歌。作为“道德讲堂”开讲的第一步骤，组织全体人员同唱一首道德歌曲。曲目可以是“学习雷锋好榜样”等优秀传统歌曲。

2、看一个短片。围绕主题，组织观看一个道德建设先进人物事迹短片。如：全国道德模范的先进事迹短片或201x年xx市“十佳美德少年”的先进事迹短片等。

3、读一段经典。组织全体人员诵读一段中华经典语录、名人格言等。

4、讲一个故事。宣讲员或学生讲一个道德故事，主要宣讲历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义智为、诚实守信、孝老爱亲等优秀品德的事迹。如：

201x年xx市“十佳美德少年”或本校、本班“美德少年”的故事等。

5、做一番评议。发动每个学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

6、送一份吉祥。可以是同学间互赠“道德讲堂”小礼物，如道德宣传图书、扇子、书签、卡片、赠言、手工制作等。

“n”是自选动作，各班根据本班实际情况和条件，可以适当添加部分环节，从而丰富“道德讲堂”的教育内容和形式。比如：演一个道德舞台剧、小品、知识问答、道德美文欣赏等。

六、推进步骤。

(一)规划准备阶段(5月―6月)。根据教育局制定的《xx市中小学校”道德讲堂”建设实施方案》，制定本校方案，深入细致地做好调查研究和动员部署等各项前期准备工作。

(二)建设运行阶段(2016年6月―11月)。全校各班级建设并广泛开展“道德讲堂”活动。

(三)评比小结阶段(2012月)。对“道德讲堂”工作进行评比、小结，并推广成功经验。

道德讲堂活动培训心得体会篇十二

各校“道德讲堂”进学校活动，能充分尊重广大未成年人的意愿，结合学校实际，设计多样化宣讲形式，使广大学生易于参与，乐于参与、生动活泼，行之有效。

1、我唱。各校通过班队会、课堂等组织学生教唱《爱的奉献》等道德建设主题歌曲，弘扬道德风尚的浓厚氛围。

2、我看。各校通过组织学生观看反映道德建设、宣传道德模范的影视片、专题片以及其他反映道德人物的影片进行播放，有效激发未成年人争做文明有礼、尚德守法的好学生。

3、我诵——各校通过举办诵读《弟子规》等中华传统经典道德语录比赛，进一步深化了我镇未成年人思想道德修养的认识。

5、我悟——各校通过讲堂活动结束后，组织学生对讲堂内容进行谈体会、谈感想，以讨论、总结点评等形式，评议身边的好人好事，评议不文明不道德行为，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

通过一系列的“道德讲堂”活动，提升了我镇未成年人思想道德修养和文明素养，着力营造了“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，进一步推进我镇未成年人思想道德建设工作的发展。

道德讲堂活动培训心得体会篇十三

下午，参加一个“道德讲堂”活动，深受启发。道德讲堂是中央文明委推广的xx省常州市“文明城市创建过程中的惠民利民创新之举”。作为文明城市建设中的一项重要工作，xx市率先在省级以上文明单位试行。这项活动的开展，有利于推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会的公民文明素质，推动经济社会转型升级。

这次活动按照市上的统一安排部署，借用常州的经验，以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”的方式，安排了本单位一位先进模范人物，通过“道德讲堂”这种形式，讲述自己经历的工作中很有创意的三个故事，以及工作中的教训，表明公务人员做人做事应该具备的基本素质。他们还从市环卫处请来一位“十大女杰”，讲述她在环卫工作一线的酸甜苦辣，以期对本单位干部职工一些启示和教育。下午尽管只用了一个多小时，但效果很好!

退下来的老同志讲述的，都是他自己亲自经历的工作中的几件事，所以讲得很生动很有吸引力。我归纳总结为以下几点：一是肯动脑筋。在排污管带水过江敷设、体育馆异型结构吊装工作中，想方设法创新工艺提高效率，减少消耗降低成本。二是敢于担当。重大活动供电上出了故障，主动承担责任保护干部;抗震救灾中采取有效措施，确保了灾后重建有序推进。三是坚持原则。为了工作和整体利益，心底无私天地宽不怕得罪人，不管相对方官衔和来头，该怎么办就怎么办。四是善于总结。经常以“树立大局观念、维护领导权威、团结协作为重”自律，不断完善提高自己。

环卫工人虽然被誉为“城市美容师”，但真正愿意主动从事这项工作的人并不多。环卫工人三班倒，早班每天早上四五点钟就上班，晚班要十一二点才能回家。成天跟垃圾打交道，保持城市的清洁卫生，人们是瞧不起又离不得。下午一位管着320多位环卫工人的大班长，讲述她搞好环卫工作的三点体会：一是心态放平和，在人们肯定中感悟成就;二是敬业放首位，在默默无闻中成就事业;三是人本为核心，在相互关爱中展现凝聚力。

道德范畴很宽泛，每个人所说的一句话所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的岗位和职业也都肩负着不同的社会责任。我们每一位有责任感正义感的社会人，都要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积极遵守社会公德、职业道德，认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业，尊老爱幼、助人为乐，夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了，个人素质就高了，文明城市就有了坚实的思想道德基础，整个中华民族也就有了希望。

老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”康德说：“世上有两种东西，我们越是对它们加以深入地思考，就越是对它们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。”

“身边人讲述身边事，身边事感动身边人”，由市委宣传部、市文明办主办的“文明中原系列行动”——郑州市道德讲堂不断宣传道德模范事迹，对培育优良的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德发挥了重要的作用。通过学习，我更加深刻领会社会主义思想道德建设的重要性、紧迫性，坚定了责任感、使命感。作为国家工作人员更应该带头加强道德建设，自觉引领和培育良好的社会风尚，因为国家公务员是党和政府各项政策、法律、法规。

规章制度。

的执行者，是行政管理活动的领导者和管理者，其社会公德、职业道德如何，将直接影响整个政府形象和政府公信力。具体而言，在平时就应当把加强社会主义思想道德建设当作自己不可推脱的责任和使命，不断学习、善于学习，学习党的政策、学习先进的文化，在弘扬主旋律、引领社会风尚上发挥带头作用。党员干部更应该以身作则，带头倡导和弘扬时代精神，时时刻刻做到艰苦奋斗、求真务实，无私奉献，牢固树立良好的党风、政风及社会主义荣辱观念，摆正“集体”和“个人”的关系，不断增强永葆党员先进性的自觉性和坚定性，为广大人民群众做出榜样，为良好的社会风气的形成做出自己应有的贡献。

近年来，工商行业关于渎职、腐朽案件层出不穷，违法屡禁不止，所以，做一个工商人，风险大，诱惑多，责任重，仅仅业务精通、知法懂法是不够的，关键在于通过学习再学习，加强思想道德教育，增强公务员保持廉洁的自觉性。不断巩固廉政为民，秉公执法思想意识，牢树“螺丝钉”和“一块砖”精神，努力加强道德修养培养，坚守工商人首先思想防线，爱岗敬业，遵纪守法，善用权，用好权，为人民群众办实事，办好事。

人品、官品如同干部的两翼，缺一不可。做官必须先做好人。人品决定官品，好人不见得是好官，但好官却首先是好人。人品高尚者，日三省其身，时刻保持警醒，面对权力、金钱、美色的诱惑不丧失道德底线，不迷失人生方向，始终对群众感情真挚，对事业忠诚可靠，对同事热心诚恳。没有好的人品做底子，一旦权力在手，势必生邪心、走歪路、办坏事。工商干部不仅要有好的人品，还要有良好的职业道德。工商干部的“德”应该有更高的标准和要求，即要有高尚坚定的理想信念，有强烈牢固的公仆意识，有实事求是的工作作风，树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，一身正气、一尘不染，始终保持艰苦创业的工作作风，做一名真正的工商卫士。

道德讲堂活动培训心得体会篇十四

第一段：引子（字数：100字）。

道德讲堂培训是近年来社会风气不良、道德观念淡化的背景下应运而生的一种新形式，通过向公众普及道德知识，引导人们树立正确的价值观和行为准则。近期我参加了一次道德讲堂培训，在这个过程中我收获颇丰，深受启发，将在以下几个方面与大家分享。

第二段：培训过程中的启示（字数：250字）。

在道德讲堂培训中，我首先意识到了道德的重要性。道德是社会发展和个体成长的基石，是规范社会行为的准绳。只有具备正确的道德观念，我们才能抵御诱惑，不被欲望冲昏头脑。其次，我了解到道德与个人利益并非对立关系。有人可能认为道德只是一种束缚，会限制个人的发展。但培训让我明白，道德可以引导个人的行为，使我们更加清晰地认识自己的价值和责任，从而更好地追求个人利益。最后，道德是社会和谐相处的基础。只有在遵守道德的前提下，我们才能建立起互信、互助、和谐的人际关系，推动社会共同进步。

第三段：应用道德知识的启发（字数：250字）。

道德讲堂培训还引导我们将道德知识应用于实际生活中。在培训过程中，我们接触到了许多案例分析和道德决策的训练，这些让我深刻认识到在实际生活中如何根据道德原则做出正确的选择。例如，在面对利益冲突时，我学会了以大局为重，权衡个人利益和社会利益，并遵循道义的原则，果断地选择了正确的行为方式。我也意识到，在日常工作和生活中，我们不仅要遵循道德，还要以身作则，成为他人的榜样，传递正能量，促进社会进步。

在这次培训中，我也反思了自身的不足之处。我发现，由于多忙于工作和个人发展，我对道德知识的关注和思考较少，常常以自我为中心，忽视了对他人的关心和帮助。培训让我反思了这个问题，并通过讲师的引导和案例分析的学习，深刻地认识到了这种局限性的危害，激励我积极转变思维方式，注重他人需求，建立起和谐的人际关系。

第五段：信念的坚持与承诺（字数：250字）。

通过道德讲堂培训，我下定决心在实践中保持对道德的认识和关注。我将提升自我道德素质，树立正确的价值观和行为准则，并通过自己的言行影响他人，推动道德意识的普及。我还会逐步完善自己的道德判断能力，以应对复杂的人际关系和道德困境。我相信，在道德讲堂培训带给我的启发下，我能够成为一个品德高尚、有责任心、积极向上的人，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

结尾（字数：50字）。

道德讲堂培训让我从多个角度重新认识了道德的重要性和应用的意义。凭借这次经历，我将继续不断完善自己的道德修养，传播正能量，为建设更美好的社会贡献力量。