寒假家访心得体会免费下载及收获(优质11篇)

心得体会是一种反思和深化思考的过程，可以帮助我们更深入地理解和应用知识。在撰写心得体会之前，我们可以先进行相关资料的查阅和了解，以便更好地提炼出有价值的观点。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇一

家访是教育中的一项重要工作，它是连结家庭和学校的桥梁。通过家访，我们可以更好地了解孩子们在家庭环境中的情况，帮助学校更好地开展教育工作。在过去的家访经历中，我收获颇丰。今天，我想分享一下我的家访心得和体会。

第二段：对学生和家长的关心与支持。

作为教育工作者，我们首先要做的是对学生和家长表达我们的关心与支持。在家访中，我们可以和学生及其家长面对面地交流，了解他们的实际情况。我们可以帮助学生解决学习、生活等问题，使他们能够在学校和家庭中更好地发展。同时，我们也可以了解家长对教育的期望和看法，以便我们更好地服务家庭。

第三段：对家庭环境的了解和反映。

家访还可以帮助我们更好地了解学生的家庭环境。通过走访家庭、和家长交流，我们可以了解学生的家庭情况，如父母的职业和收入情况等。这将有助于校方制定更加贴近学生实际情况的教育工作方案。同时，我们还可以了解一些学生的家庭问题，并通过反映到学校进行帮助。

第四段：家访对教育工作的推进和改进。

家访是教育工作中的一项重要工作，通过家访收集到的班级信息，可以帮助学校更好地开展教育工作。比如，了解学生在学校中存在的问题和困难，完成学习任务的情况、学习方式的情况、家庭教育的情况等等。这些情况可以帮助我们更好地展开教育改革和教育重点的发展，更好地发挥学校的教育作用。

第五段：结语。

总之，与家长进行家访，是学校和家庭之间沟通交流的最佳途径。通过家访，我们可以更好地了解学生的实际情况，为学生提供最佳的教育服务。同时，也让我们更好地向家长讲解学校的教育方针，拉近了家庭和学校的距离。希望这篇文章能够为家访工作提供一些参考和帮助。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇二

寒假，这个与学习有着密不可分关系的假期，让人们可以有更多的时间和精力去探索和学习新的事物。在这段时间里，大家会有不同的体验和收获，下面我想分享一下我寒假收获的心得体会。

第一段：丰富的阅读体验。

在这个寒假，我读了很多有意思的书，并且对不同类型的书也有了更深的了解。例如在阅读小说方面，我体会到了情节与人物塑造的重要性；在读科普类书籍时，我学会了如何去驾驭一个新的知识点，并且把它与已知的信息相连接。阅读让我从书中了解到别人的思想和经验，也激发了我的创造力和想象力。

第二段：独立思考与探索。

寒假时间比较充裕，我也有更多的机会去尝试做一些新的事情或者学习新的技能。例如我学会了烘焙，在厨房里动手制作一些小点心和甜品。同时，我也会尝试解决一些实际的问题，例如根据自己的需要购物、安排旅游路线等等。这些体验让我学会了独立思考和探索的能力。

第三段：良好的时间管理。

在这个假期中，我的时间管理能力得到了很大的提升。我制定了计划表，合理分配时间，这让我觉得时间更加充分。在计划之外，我也学会了如何调整和处理突发事件，这些经验将在我的学习和工作中发挥重要的作用。

第四段：加强了人际交往和沟通能力。

不同于平时的繁忙学习，寒假休息期间我有更多的时间与家人朋友交流和分享，这加强了我与人沟通的能力。与此同时，志愿服务和社区活动也让我学会了团队合作和较为规范的交流方式。这些活动让我学到了如何尊重他人、关注他人、与他人合作。

第五段：在思考人生与自我提高上取得了收获。

在这个假期中，我反思了一些自己的行为和想法，并在其中得到了启发。例如，我改变了一些不良习惯，更加关注自身健康，也思考了一些人生中的大问题，例如自己的职业规划和未来的发展方向。这些经历让我更加清晰地认识到自己的需要和未来的目标，也让我在自己的成长过程中找到了前进的新方向。

一想到寒假的结束就不舍，但是回顾我这一个月多的体验和收获，我感到特别充实和满足。在这个寒假，我丰富了知识储备，培养了自己的综合能力，也加强了自身的修养和自我发展。这些经验将成为我未来学习和生活中宝贵的财富。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇三

家访是教育工作中非常重要的一环，通过家访可以了解家长和学生的真实情况，帮助老师更好地指导学生，也可以增进家校之间的联系。本文将介绍我参与的一次家访经历，以及从中收获的心得体会。

在家访前，我们首先要收集学生的相关信息，包括学习成绩、家庭情况等，也要了解学生的性格、兴趣爱好等情况。同时，为了达到更好的效果，我们还要提前与家长预约好具体时间和地点，并准备好相关的工具和资料，如笔记本电脑、录音笔等。

我参与的这次家访，我们所到访的学生处于初中阶段，主要关注点是学习情况和性格发展。一开始，我们先进行了简单的自我介绍，并询问了学生的学业、兴趣爱好等情况，引出了后续的谈话。随着谈话的深入，我们了解到学生在学习上存在一些问题，而这些问题的根源是他的性格问题。针对这些问题，我们向家长提出了相关的建议和指导，并与家长共同制定了解决方案。

通过这次家访，我收获了很多。首先，我明白了家访的意义和重要性，它不仅可以了解学生的情况，为后续的教育工作做出指导，还可以增进家校之间的联系。其次，我也意识到教育工作者需要具备良好的人际沟通与谈判能力，能够与家长和学生建立良好的关系，从而更好地开展教育工作。最后，我还学会了如何与家长妥善沟通，如何制定有效的解决方案，并将其落实到实践中。

第五段：结论。

总之，通过这次家访经历，我深刻感受到家访的重要性和意义，它可以为我们的教育工作提供宝贵的资料和支持，也可以促进家长与学生对于学校的信任和认可。在后续的教育工作中，我会更加重视家访的作用，并注重与家长和学生的沟通，制定有效的解决方案，从而更好地服务于学生的成长和发展。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇四

寒假作为一年中最长的假期，对于学生来说是一个难得的休息和放松的机会。然而，许多学生选择利用这段时间进行一些有意义的劳动活动，以丰富自己的社会经验和锻炼自己的身心素质。在本文中，我将分享我在寒假劳动中的收获和心得体会。

首先，在寒假劳动中，我学会了团队合作的重要性。我参加了一次社区义工活动，我们团队由不同年龄段的人组成，有学生、家长和社区居民。在这个过程中，我深刻体会到了一个团队的力量。每个人都有自己的专长和优势，只有通过合作才能取得更好的结果。我学会了倾听和尊重他人的意见，并且学会了分工合作，从而让我们的工作变得高效而有序。

其次，寒假劳动也让我学会了更加独立和负责任。在一次社区清洁活动中，我作为组长负责协调和管理小组的工作。这让我学会了如何组织和安排工作，如何在压力下保持冷静和应对问题。我也学会了照顾他人和照料他人的需求。这种经历让我变得更加成熟和自信，我相信这样的经历对我的未来发展将有所裨益。

第三，寒假劳动不仅锻炼了我的体力，也培养了我的耐力和坚持不懈的精神。在一次农田劳作中，我需要长时间地弯腰、插秧，这对于我来说是一项巨大的体力和耐力的考验。然而，我并没有放弃，而是坚持下去，尽力完成任务。我意识到成功需要付出艰苦的努力，只有坚持不懈才能收获更大的成果。这对于我今后的学习和工作将有着重要的启示和指导。

第四，在寒假劳动中，我也体验到了劳动的价值和意义。通过参与劳动，我更加珍惜一切来之不易的东西。我感受到了劳动与知识的互补，劳动让我更加谦逊和满足，也让我更加深刻地理解了生活的真谛。我深刻体会到了劳动的重要性和劳动者的辛勤付出，这让我尊重一切劳动，并以更加积极的态度面对未来的学习和工作。

最后，寒假劳动不仅是一次锻炼，更是一次成长的机会。在这个过程中，我不仅学会了团队合作、独立负责和坚持不懈，也培养了我解决问题的能力和适应新环境的能力。这些技能和品质将对我的未来发展产生积极的影响。同时，劳动也让我更加关注社会问题和人类命运，激发了我为社会做出贡献的热情和动力。

综上所述，寒假劳动给予了我很多收获和心得体会。它让我学会了团队合作、独立负责、坚持不懈，培养了我的耐力和社会责任感。劳动的过程让我体验到了劳动的价值和意义，也激发了我为社会做出贡献的热情。寒假劳动不仅是一次锻炼，更是一次成长的机会，我相信这些经验和体会将在我今后的学习和工作中发挥积极的作用。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇五

家访是我们幼儿园每学期末每位老师必做的工作，刚开始时我很疑惑:我们现在的通讯这么发达，很多时候我们都通过电话交流，有些小事则可以在接送的时间三言两语与家长交换意见，有必要走进家庭实行这样传统的家访吗?家长会乐意接受吗?通过三个学期的家访工作，现在我认为家访是非常有必要的，它可以减少家长与老师之间的距离，使我们的沟通交流更加有效。现在我将我本学期的家访感受做以下概括:。

今年我们班有41名幼儿，我们的目标是走进每一位幼儿的家中，但是家长们对于我们家访反应不一:有的惊讶，是不是我的孩子在幼儿园里犯了严重的错误，老师要到家里来家访?有的婉拒，我家地方小，又乱，那个时间我们没有空，抽不出时间招待老师;但更多的是欣喜，正愁没有机会和老师好好交流呢，对于我们的到来非常的高兴。面对家长不同的态度，我们更困惑了，会不会因此而造成负面的影响，给家长们带来额外的负担?但有一点，我们更清晰了:家长们的家庭教育观念确实需要我们的引领，而走进家庭的家访活动，正好给了我们一次了解、沟通的机会，对孩子，对家长，对我们自己，都将会是一次挑战。

在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望，也感受到他们对老师的尊重与信赖。家长们问的最多的问题是，幼儿园什么时候开始教写字算数?对于这样的问题，我们详细地向家长解释幼儿的年龄特点和学习特点，使家长明白我们的教育不能超出幼儿的接受能力，不能拔苗助长。同时我们也详细地向家长了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、希望，同时，有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德。另外我们还给家长们布置了寒假作业，就是让家长寒假多抽出时间陪陪孩子，把幼儿拿回家的幼儿用书再和孩子一起看一看，学一学。

这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如:郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐:“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动:“老师，谢谢你如此细致!”教师对孩子日常言行的细微介绍，对孩子个性的详细剖析，老师的家教理念让家长们耳目一新，从来没有想到，教养孩子还有那么多的道理!

一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。

在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。

另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。

再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。

最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。

学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。多数老师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的辅助，以达到思想上的净化和改良。每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇六

寒假是每年的放假时间，在这段时间里，大部分学生会选择外出旅游、放松心情、参加各种培训班等活动。然而，也有一部分学生选择了劳动，通过参加社会实践或者家庭劳动来锻炼自己。下面我就来分享一下我的寒假劳动收获心得体会。

第一段：选择劳动的初衷。

寒假到来之际，我决定选择劳动的原因有两个：一是为了增加生活经验，开阔自我的眼界；二是为了提升自己的动手能力和实践能力。经过了一个学期的课堂学习，我发现自己除了书本知识外，实际动手操作的能力还不足。于是，我决定在假期中投入劳动中，看看能够掌握一些实用的技能。

第二段：参加社会实践。

我在寒假期间选择了参加社会实践，在一家小型企业中担任实习生。在实践中，我主要负责办公室文员工作，包括文件整理、数据录入、文档归档等工作。刚开始的时候，我感到有些吃力，尤其是在处理大量文件和数据时。然而，逐渐地，我掌握了一些高效的文档处理技巧，也提醒自己要注重细节，不出现错误。通过与同事的合作，我还学会了如何与人沟通、如何处理各种突发状况等。实践中的困难和挑战，让我更加了解到自己的不足之处，并激发了我更进一步学习的动力。

第三段：家庭劳动的改变。

除了参加社会实践，我也积极参与家庭劳动。在以往的日子里，我并没有太多的机会参与家务，并将其视为自己的责任。但在这个寒假中，我主动提出要参与家庭劳动。我帮助家里打扫卫生、整理杂物，还学习了一些基本的烹饪技巧和家政知识。通过这种家庭劳动，我不仅更好地了解到家庭工作的重要性，还体会到了家庭劳动的辛苦和贵重。此外，我也锻炼了自己的动手能力和责任感，更好地照顾了自己和他人。

通过这个寒假劳动，我不仅提高了自己的动手能力和实践能力，还更加深刻地感受到了劳动的重要性。劳动不仅教会了我如何与人合作、如何应对挑战，还让我对社会更加有了深刻的了解。劳动给予我成就感和自豪感，同时也让我更加懂得了感恩和珍惜。

第五段：总结与展望。

通过这个寒假劳动的体验，我明白了劳动能够给人带来实实在在的收获。行动胜于言辞，只有亲身经历才能更好地认识到自己的不足和提升的方向。未来，我希望能够继续努力，不断学习和实践，以提升自己的能力和价值。劳动并非只是一种强迫或意志的表达，而是一种自发地、积极地以服务社会为目标的行为。我愿成为一名更加优秀的社会人员，为社会做出更多的贡献。

总之，通过这次寒假劳动，我不但提高了自己的动手能力和实践能力，也明白了劳动的重要性。在未来的学习和生活中，我会将劳动看作是一种学习和成长的机会，不断提升自己的能力和实践能力。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇七

教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进。

为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。

一、现代社会家庭教育的积极因素。

1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。现在的家长寄托在孩子身上的希望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。

2、现代家长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30到40之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。

二、现代家庭教育的消极因素。

1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子形成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。

2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。

3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。

4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自己错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增添了许多难处。

5、现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识，拓宽了知识面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导（有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽），而形成了暴力模仿倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇八

第一段：引入寒假收获（100字）。

寒假即将过去，回望这段时间，我们是否收获了些什么呢？或许有人在家陪伴家人，更加深入了解彼此；或许有人在旅途中领略到了不同的风土人情；同时，也有一部分人在这段时间中刻苦学习，提高自己的才艺或专业技能。无论是哪种收获，都是让我们成长和进步的宝贵财富。

第二段：家庭关系的提升（200字）。

回到家中，与家人相聚，与朋友亲近，提高我对家庭和亲情的重视。这次寒假，我帮父母做家务，一边感受到了家庭的温暖，一边也让我了解到劳动的重要性和尊重他人辛苦付出的重要性。此外，在去年的疫情中，我们渐渐意识到与亲人的重要性，但有时我们也会因为琐碎的事情产生矛盾，这次寒假，让我反思了自己的不足，学会更多的冷静和理解，不断提升了我的亲情感受。

第三段：旅游体验的收获（200字）。

在新年到来的前一天，我和家人一起前往了故宫进行了一次文化之旅。在参观过程中，我不仅了解到了故宫深厚的文化内涵，也加深了对华夏文化的热爱。此外，我还体验了南方温暖溼润和北方寒冷干燥的气候和美食，这让我认识了我国自然环境和地理文化的丰富多样性，更加热爱我的祖国。

第四段：学习成长的提升（300字）。

在这段空闲的时间中，我花费了更多的时间来学习自己感兴趣的领域。我看了不少自己喜欢的电影、绘画和设计相关的书籍，同时还学习了将视频剪辑技能和电子产品的组织和优化规划技巧，这些技能的提升让我在学校中受益匪浅。我也充分利用了学校和网上资源，参加了更多的课外辅导和知识分享活动，并参加了有趣的线上志愿服务活动，这让我更加开阔了时空视野，激发了自己的创造力和责任感。

第五段：个人心态的改变（200字）。

总结这段时间的收获，最重要的是变得更加乐观和有自信。在寒假期间，我面对了来自各方面的挑战，但我通过自己的不断努力和走出安逸区的挑战，成功地完成了自己的目标，这也让我更加坚信自己的能力和价值。同时，这也让我意识到，自信和乐观是实现成功的前提条件，只有保持这种心态，才能更好地应对未来的挑战，并取得更好的成绩。

总结：回到寒假收获（100字）。

在这段时间中，我们走出了平日的校园，尝试着去关心周围的人和事。通过学习、旅游、志愿等活动，我们在知识、想象、感悟的领域中不断提升自己。这些收获，不仅让我们身心愉悦和成熟，提高了个人价值，同时也回馈了家庭和社会。迎接未来的挑战，我们相信自己一定能够做到最好！

寒假家访心得体会免费下载及收获篇九

为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在2010年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。

一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。

在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。

另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。

再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。

最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。

学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。多数老师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的辅助，以达到思想上的净化和改良。每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇十

寒假是学生们期盼已久的假期，是一段宝贵的时间。在这个寒假中，我不仅从各个方面丰富了自己的知识，还经历了一些特殊的经历。通过这些体验，我收获了很多，不仅提高了自己的能力，也增强了自己的自信心。

首先，我利用这个寒假参加了一些社会实践活动。这些社会实践活动带给我了很多新鲜的经历和体验。比如，我参观了一家大型科技企业，深入了解了现代科技的发展动态和创新理念。我还去当地的社区做志愿者，为社区居民提供帮助。这些活动让我亲身感受到了社会的多元性和复杂性。从中，我学会了如何与他人合作，如何与陌生人进行有效沟通，这些都是在课堂上学不到的宝贵经验。

其次，我充分利用了这个寒假进行了自我提升。我参加了一些培训课程和讲座，提高了自己的专业知识水平。我报名了一门英语口语培训班，通过每天的练习和老师的指导，我的口语表达能力有了很大的提高。同时，我还拓展了自己的兴趣爱好，参加了几个社团活动。比如，我加入了舞蹈社团，学习了一支优美的舞蹈。这一系列的学习和锻炼让我在技能上有了很大的进步，也为将来的发展奠定了坚实的基础。

此外，我还充分利用了这个寒假进行了阅读。我读了很多优秀的名著和经典文学作品，从中提高了自己的文学素养。通过阅读，我了解到了世界各地的文化和历史，开阔了我的视野。我也读了一些与学习相关的书籍，学到了一些学习方法和理念。阅读让我更加深入地了解自己和世界，也培养了我坚持不懈的品质。

最后，我还与家人一起度过了一个温馨而愉快的寒假。在这段时间里，我与父母一起参观了一些名胜古迹，感受到了家庭的温暖和幸福。我与爷爷奶奶一起听他们的故事，感受到了家族的温情和传承的重要性。这段时间让我更加珍惜家人，也让我意识到了家人对我的重要性。

总结起来，这个寒假对我来说是一个宝贵的时光，我在其中学到了很多东西。通过社会实践活动，我认识到了社会的多样性；通过自我提升，我提高了自己的能力；通过阅读，我开阔了自己的视野；通过与家人相处，我体味到了家庭的温暖。这些收获和体会将伴随我成长，让我更加自信地迎接未来的挑战。

寒假家访心得体会免费下载及收获篇十一

家访是班主任开展工作的一个重要环节，是教师与家长沟通的一座桥梁，成功的家访能大大发挥家校合力的作用，是学生健康成长的阶梯。去年寒假，我校积极响应市教育局号召，全面组织安排了“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动。下面介绍我的家访情况，就本次家访粗浅地谈点收获和体会：

本次家访受到了学校领导的高度重视。家访前对参与家访的班主任、任课教师进行了专题培训。要求教师多宣传当前素质教育新形势，向家长反馈学生在学校的表现，了解学生在家里的情况，征求家长对学校工作的意见等，注意仪表，说话讲究技巧，谈话时一定要恳切真诚，采用商量口吻，不用“命令式”“批评式”，让对方家长感受到来访老师的诚意。在不便正面表达本意时，应采用委婉的语气寻找合适的时机或者从侧面表述，尤其对于后进生要多鼓励少批评。尽可能多了解学生在校的思想表现、各科学习成绩、兴趣爱好、习惯、与同学的相处情况等，以便家长询问学生情况时有问有答，避免措手不及。

放假前我把学生以村庄为单位进行了划分，统计出家长姓名、联系电话等详细资料，明确一名学生为组长。公布了教师的联系电话。确定了教师集中家访的大致时间，让组长代表教师提前预约各学生家长。教师到村后先找小组长然后按照小组长的具体安排去家访。家访中及时向家长诠释当前素质教育新形势，与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。一般地说，家长都想从教师那里了解到孩子的优点、长处，特别是后进生的家长，教师不能对后进生的家长流露出厌烦情绪，要有耐心，他们非常想从教师那里了解到孩子最近的进步，因此，我"扬长避短"，尽量多谈孩子的进步和闪光点，心平气和、冷静地指出学生的欠缺，在劝告家长对学生的教育千万不要简单粗暴的同时，帮助家长出主意，分析学生能够克服缺点、毛病的有利因素，并向家长建议应采取什么措施，明确今后应该如何改进与完善。帮助学生制定整改措施，科学合理安排寒假生活。

家访后及时填写家访纪实与跟踪档案表，明确了需要进一步跟踪调查、家访的特殊学生人员，并每隔三、四天电话联系一次。

1、通过这次家访，拉近了教师和学生的距离。

家访受到了家长和学生的热烈欢迎。学生平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访让他们帮忙带路的过程中都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我知道自己在哪些方面存在不足需要改进，使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，为今后的教育提供了更多的资料。

2、通过这次家访，使教师更加全面了解了学生。

我班有位男同学，平时我觉得他经常迟到、学习也不用功,纪律性差。可是这次我去他家，正好碰到他在做寒假作业。据家长跟我反映做完作业他还能主动的帮家里干些力所能及的活。他特别会照顾自己的小妹妹。没想到他在家里是这样的，我觉得自己很失职，对学生的看法太片面了，家访使我看到了学生的另一面。

学生普遍贪玩，学习自觉性差。据家长反映双休日学生先玩，到星期天晚上才突击写作业。本来作业不多，也要写到晚上十多点。家长要求教师在新学期就这个问题在班会时多多强调，引起学生注意。

个别学生偏科现象特别明显。我都一一做好记录。家长要求班主任及时向相应的任课教师反映情况。以促进学生的全面发展。

3、通过这次家访，使教师更加全面掌握了学生的家庭情况。

农村学生的家长95%以上都是靠外出打工谋生。他们的生活已经得到明显的改善和提高，但也有极少数的家庭由于多种原因过的比较困难。对于需要学校、社会帮助的家庭，我如实做好记录并上报学校领导。针对那些家庭特别困难的学生，帮助他们树立了“家贫志不贫”的信念，激起他们敢于面对困难、战胜困难的决心和勇气。家庭贫困生、单亲家庭的学生也是教师下一步抓好班级工作的重点。

4、家长对教师提出了更高的要求。

教师是教育活动的组织者，对学生的学习起着积极的决定性作用，可以说，未来社会对教育的要求，归根到底是对教师的要求．新时期家长对教师提出了更高的要求。