榜样文化论坛心得体会报告 榜样讲堂心得体会(6篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

描写榜样文化论坛心得体会报告一

上午好!我是来自**公司的，我演讲的题目是《榜样的力量》。您看，冬日的阳光穿过淡淡的云层，如金丝编织的霓裳翩然落地，扫尽阴霾和清冷。她是春天的前奏!英国诗人雪莱说，“冬天来了,春天还会远吗?”“清冬见远山，积雪凝苍翠。” 赏析冬天，您会发现它的诗情画意，也会感慨：自然的力量何其伟大!然而，还有一种力量，无形胜有形、无声胜有声，一直在激越着我、感染着我，那就是榜样的力量、先锋的力量!这种力量穿透人的心扉、激荡人的心灵，激发着责任和激情，如同一柱标杆、一盏明灯、一枚指南针，指导着目标，指示着航向，指引着方向。榜样离我们很近，先锋就在我们身边。……

篇三：榜样的力量演讲稿

榜样是什么?榜样是一种力量，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力量。

金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。与雁同征，铁骑踏春红。汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。登上至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。他就是曹操。虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。

问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。起初我敬佩关羽，厌恶曹操奸诈。但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起;不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。曹操把坚强演绎到极致。“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”曹公的诗令人好不痛快!

困难打不倒，挫折打不倒。曹操让我学会坚强。

曹操，奸诈多疑，敢“挟天子以令诸侯”。但能者居上，为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。他是我国历史上“一个很有本事的人，至少是一个英雄”。

他是一位有名的政治家，除了“挟天子以令诸侯”，还称王不称帝，说“天下为定，不得遵古”。是多么有先见之名!

他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化。虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也!

他又是文学家，“投死为国，以义灭身，足垂于后。”“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。”这样脍炙人口的诗句。

当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要原因之一。但曹操并没有说“宁教我负天下人，休教天下人负我。”三国志中记载其原话是，“宁我负人，毋人负我”。意思是：“是我对不起别人，难道没有人对不起我吗?”这是一个反问句，自责的反问句。罗贯中杜撰其实是别有用心，实为贬低曹操。而曹操原话又加上说话的语调则更能说明他是在进行自我安慰。

榜样的力量是无穷的。曹操的雄才大略、足智多谋、不避强豪、不念旧恶、饱读诗书、唯才是用、都是我要学习的，我想做曹操那样的人。

最后，我得出结论，三国鼎立初期的英雄人物中，唯操尔。曹操是我一生中最好的榜样!，我永远以他为我人生道路上的一盏明灯

描写榜样文化论坛心得体会报告二

学校文化建设是学生成长的重要途径。我校在学校文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化学校文化环境为重点，以丰富多彩、进取的学校文化活动为载体，让学生在日常学习生活中理解先进文化的熏陶和礼貌风尚的感染，促进了学生的健康成长。

学校文化活动是学校文化建设的重要体现，是育人的重要途径。为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，进取开展学校文化活动。包括：

1、主题鲜明，形式多样的主题班会。

根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：

养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有职责的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；

感恩教育（主题有：感激父母、感激教师、关爱、名人激励我成长等）；

心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、心理调试——相信自我、如何正确对待失意等）。

有时还邀请家长参加，收到了较好的教育效果，如黄太福教师的主题班会——感激父母，生动精彩，父母和子女相拥而泣，班主任及前来听课的兄弟学校的教师也留下了感动的眼泪，并响起了阵阵掌声。主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

2、国旗下的讲话，庄严的正面教育。

我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途梦想教育、团体主义教育、礼貌礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但十分注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。

我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等学校文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每一天广播时间1小时，除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，在不一样时段设计了不一样的广播板块，大大活跃了学校文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现，有力地配合了学校工作，提高了教育效果。

4、开展各种课内外活动，搭建个性发展平台。

我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。如“创立安全礼貌学校”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进学校”、“节俭从我做起”、“做一个礼貌的小学生”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富学校文化生活，开拓了同学们的视野；“祖国在我心中征文比赛”、“元旦文艺汇演”、“手抄报比赛”、“书画大赛”、“六一游园活动”等课外活动，为学生供给表现舞台，展现了学生的个性特长；“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会应对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。

经过广泛开展各种课内外活动，进一步净化了学校文化，抵制了消极、腐朽思想的渗透，抑制了低级、庸俗的文化趣味和非理性文化倾向，引导了学校文化向健康高雅的方向发展，也推动了学生素质的全面发展，提高了德育的实效性。

良好的行为习惯养成教育是是德育工作中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，是德育工作的中心环节，是反映学校德育工作成效的重要标志。我们突出抓了两个方面：

一是完善“他律”，倡导“自律”。

经过《学生守则》、《学生日常行为规范》的实施及校规、班规的制订与实施，使学生熟知并到达学校生活中具体的行为要求；建立良好的奖惩与激励机制并及时分析总结学生品德行为的成功经验与失败教训；在班级中创设产生良好行为的情境，构成健康的舆论，

二是扎实抓好生活细节，促进养成教育。

在师生中广泛倡导“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“千里之行始于足下”、“学校无小事，事事皆育人；教师无小节，处处是楷模”等古训和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于细节”等理念，及时运用表扬与批评、肯定与否定等团体舆论手段，并与家庭教育达成共识，让学生真正“从我做起，从身边做起，从小事做起”，逐渐养成良好的行为习惯。

经过不懈努力，我校全体师生讲学习、讲礼貌、讲礼貌、讲卫生已蔚然成风，已经构成了良好的校风和学风，“人人是赤小形象，个个是赤小环境的保护者”的局面已经构成。

物质环境是学校文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，学校文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，构成有文化底蕴的浓厚的学校文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合研究，构成特色鲜明、统一和谐的学校形象。

1、加大经费投入，科学规划学校整体布局。

我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创立“县级名校”为发展目标，不断加大经费投入，对学校进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道；美化绿化了整个学校，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设，提高学校文化品位。

“处处是教育之地”，是我们力求让学校自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的学校建设原则。走近校门，“改变自我从今日开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取；进入学校，“礼貌、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进；“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；文化长廊中的《学生守则》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情；学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。经过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进学校的每一个角落。

3、人人参与，构建各具特色的班级文化。

教室是学生在学校里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生供给一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生供给展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在学校整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在教师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。

走进教室如同走进了知识的海洋，不一样的年级不一样的班级有不一样的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出；彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份职责；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的欢乐、知识的魅力；“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离；“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自我的点滴提高，骄傲的告诉同学和教师：我能行，我最行；“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心，明白“可怜天下父母心”；“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。

榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们十分重视挖掘师生中的进取因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为学校文化建设中的重要力量。

如在文化长廊中开辟专栏展示“教师风采”；对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动分子，及时经过光荣榜的形式进行公开表扬，并在每学期开学典礼上公开表彰；各年级，各班也成立了“提高之星”、“星光灿烂”等宣传栏，及时表扬在年级、班上有提高的学生。

这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的职责，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自我和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自我的教师和学校。

天道酬勤，付出必有收获。

近一年的工作，我们最深的体会是：

大力开展学校文化建设，提高全体师生员工的素质，缔造和谐学校，能带动和促进学校各项事业的飞速发展，取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质学校。

在今后的工作中，我们决心以市礼貌单位这一崇高的荣誉为目标，激励自我，要求自我，总结经验，克服困难，一如既往地加强学校文化建设，创立礼貌和谐的学校，使这枝精神礼貌之花越开越红，越开越艳。

描写榜样文化论坛心得体会报告三

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

利用今天早上这个时间，我想和同学们一起说说身边的榜样。

今年植树节，一年级二班刘欢欢老师和她班的孩子们一起在后操场种下了一棵树。每周五，她班的孩子都会拎着水去浇灌他们班的希望。不管是大树还是小树，在他们班的这棵小树面前都显得黯然失色。我想等到他们班的孩子小学毕业时，在看看见证他们成长的小树，一定会是另外一番滋味。

上周一，岳主任在这里启动了“养成良好习惯、争做文明少年”的仪式。一周下来，在各位老师和同学们的共同努力下，我们的校园环境变得更干净了，同学们的个人卫生也发生了大的变化。可是也有个别同学没有跟上大家的步伐。上周二午休时，三年级二班郁xx老师就为她班的慢节奏的同学清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老师和王桂芝老师都会轮流看着她们班的学生进行午休。

《我在马路边捡到一分钱》这首歌，同学们都耳熟能详，五年级三班的李xx同学用他的实际行动对这首进行了很好的诠释。他捡到的可不是一分钱，而是56元钱。他没有拿着这些钱去买零食，想反，他把这些钱主动交公、归还失主。他的拾金不昧的品格值得大家来学习。

六年级的同学们，再有一个月你们就要毕业了，希望大家能够珍惜在校的时光，为低年级的小弟弟、小妹妹做一个好榜样。

最后，用一首小诗和同学们共勉。

学校是温暖的家，我是家中的娃。家深情的爱着我，我依恋着自己的家。赢得一份荣誉，成为校中奇葩。做最好的自己，在好习惯中长大。

描写榜样文化论坛心得体会报告四

最近因为参加了xxx组织的新闻写作大赛，利用工作之余，我仔细阅读了《xxx》。其中安源路矿的领头人朱少连的故事深深地震撼了我的心灵，他在党的三大上当选中央执行委员，是产业工人中最早的中央执行委员之一，为中国革命和人民解放的崇高事业流尽了最后一滴血。回顾朱少连不平凡的一生，澎湃的心潮怎么也不能平静——哪有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行。

“榜样的力量是无穷的”，毛主席的名言至今历久弥新;“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”习近平总书记的金句振聋发聩。朱少连原本有着在当时较为优越富足的生活条件，可他为了追求真理和人民解放事业，毅然放弃个人利益，出生入死、勇往直前，始终奋战在极为艰苦险恶的斗争和工作环境中，直至生命的最后一刻。

一、安源路矿源起

受此影响，我特地上网搜索了安源路矿的历史，安源煤矿创立于1989年，其实是萍乡煤矿和株萍铁路的合称。它位于江西省西部，是清末官商盛宣怀为解决汉阳铁厂燃料之需，引进外资、西方先进采矿技术建设而成。

安源煤矿是我国最早采用机械生产、运输、洗煤、炼焦的煤矿，也是当时中国十大厂矿之一。五四运动后，安源路矿工人最多时达1.36万人，大多是来自江西、湖南、湖北等地的破产农民。有这样一首歌谣，形容安源工人所受剥削之深：“人说安源好弄钱，一去就是两三年。回家想看老母亲，身上没有盘缠钱。”

在帝国主义、封建势力和官僚买办的压榨下，工人们每天要劳动12个小时以上，下井没有任何保护用具，工资十分微薄。路矿两局还对工人任意逮捕、审讯，滥用私刑，有的工人甚至落下残疾、丢了性命。面对剥削和压榨，工人们没有放弃反抗，从1901年到1919年，安源工人先后进行了7次较大规模的自发斗争，但由于没有工人阶级政党的领导，这些斗争最终都失败了。

1921年10月下旬，为贯彻党的“一大”决议，毛泽东以自己湖南第一师范学校教员、一师附小主事的身份，以走亲访友、参观访问、推广平民教育的名义，从湖南长沙来到安源，其中一幅著名的油画《毛主席去安源》描绘的就是这一段历史，画上年轻的毛泽东身穿长袍，一手握拳、一手拿着雨伞，目光坚定、步履铿锵地走在小路上，身后山峦起伏、山雨欲来;而毛泽东右侧那个一手提着信号灯、一手拿着指挥信号旗的铁路工人，他就是朱少连。

二、走上革命道路

朱少连，1887年生于湖南衡阳一个农民家庭，幼年曾在家乡读过几年私塾，后赴衡阳上中学。1909年又考入了湖北铁路学校，毕业后被分配到株萍铁路局实习，当了一名火车司机。

1921年冬天的一个黄昏，他刚回来，就被修车房的杨连秋一把拉住，说是要带他去一个地方，见几位有学问的客人。在这里，朱少连第一次遇见了来安源开创和领导工人运动的毛泽东、李立三。

当时，他紧紧握着毛泽东的手，激动地说：“我因经常往返长沙、株洲，早就听说过你的大名，你在长沙赶跑了张敬尧，能不能到安源帮大伙赶走欺压工人的王三胡子?(安源煤矿总监工王鸿卿)”接着，他和大家聆听了毛泽东、李立三同工人的谈话，谈俄国的十月革命，谈中国社会的现状，谈工人团结起来的巨大力量等等。这些话，简直使他听入了迷，恍如眼前骤然展现出一个新的世界。

十多天后，当李立三再次来到安源时，朱少连热情地将他安排住在自己家里，并且协助李立三开办平民学校，动员工人子弟入学。他主动请缨任校务委员，并在平时利用少得可怜的休息时间走家串户，深入工人家中，鼓励工人及子弟前来夜校学习文化知识。他自己的思想觉悟也迅速提高，很快成为工人中的先进分子。他还常受李立三的委托，利用跑车的机会，去长沙清水塘向毛泽东汇报，或者带回上级的指示。

三、党组织建立

1922年2月的赣西，大地苍茫，阴霾盘桓，寒冬还未退却，春天似乎遥遥无期。但在株萍铁路安源火车房一间简陋的工房里，一件具有划时代、里程碑意义的大事正在秘密进行：略显斑驳的墙上，一面用红纸做成的党旗，被工工整整地挂了上去。朱少连等4名党员，站在党旗前庄严宣誓：努力革命，遵守党纪，牺牲个人，永不叛党。红色的党旗象征革命，锤头、镰刀，代表紧紧依靠的工人和农民。好似霹雳一声惊雷，这一天，中国共产党的第一个产业工人支部——中共安源支部正式成立，这也是江西建立的第一个党组织。

朱少连入党后，积极响应毛泽东提出的建立工人自己的组织———俱乐部的指示，认真做好建立俱乐部的各项筹备工作。在党支部书记李立三的领导下，他动员自己的知心朋友带头参加工人团体，并建议将工人团体称为“工人俱乐部”，以示与目前有些地方被工头操纵的工会有所区别。他充分利用工人在夜校学习的时机，向大家讲解和宣传成立俱乐部组织可以维护工友权利，减少受压迫剥削的道理。他还说工人俱乐部是一个为大家出面解决实际困难、聚会、娱乐活动的场所，是工人更大的一个家。经过周折和努力，5月1日，安源路矿工人俱乐部正式成立了，工人们推选朱少连担任俱乐部副主任。

四、安源大罢工

1922年起，全国第一次工运掀起高潮。8月底，因路矿当局欠饷二三个月未发，安源工人濒临饿死边缘，矛盾激化，要求举行罢工的呼声日益高涨。

对此，路矿当局极度紧张，先是妄图金钱收买，后又“警告俱乐部副主任朱少连并加恐吓，促其速走，否则必有杀身之祸”。企图瓦解俱乐部。对此，朱少连等态度坚决坦然地声明：“秉光明正大之宗旨，作正大光明之事业，死也不怕!”

安源大罢工爆发后，朱少连与刘少奇、李立三等一道，参与领导了具体的斗争。9月14日凌晨，朱少连首先下令“开赴株洲之元次车先行停开，将车头及水柜各种重要机件完全卸下，并通知机务处各工友，次早不放进班号”，从而掀开震惊全国的安源大罢工之序幕。9月16日，刘少奇与当局举行谈判时，朱少连组织数千工人围住谈判大楼，既保护了刘少奇的生命安全，又给当局以直接的震慑，为迫使当局接受罢工条件起到了推波助澜的作用。

9月23日，株洲工人俱乐部正式成立。因为朱少连在大罢工中的突出表现，他和谭明德、袁文俊等人当选为俱乐部领导人。

五、创办合作社

俱乐部刚成立时，许多工人对其能否给工人带来利益，减轻困难，半信半疑，加入者不多。对此，朱少连与李立三商量，如果首先从谋取和解决工人眼前利益着手，切实解决工人生活上的困苦，就能提高他们参加俱乐部的积极性，吸引更多的工人加入俱乐部。

俱乐部决定，由安源工人每人集钱作股本，凑钱开办以经营日常生活必需品为主的安源路矿工人消费合作社，工人可以买便宜货，减轻生活负担。

在李立三、朱少连等努力下，1922年10月，党领导下的第一个工人经济组织安源路矿工人消费合作社终于办起来了。

合作社为工人办实事，解难事，工人纷纷加入俱乐部。为降低商品成本，让工人得到更多实惠，他经常利用运煤火车往返于湖南等地与安源之间的便利，捎带货物，节约运费，大大改善了工人的生活，为团结工人、坚持斗争发挥了重要作用。

朱少连当上俱乐部路局主任后，仍以一个普通工人的身份出现在工人之中，严格要求自己，因而更加赢得工人们的爱戴。罢工取得胜利后，工人工资普遍提高了三分之一时，有的工人代表为了感谢俱乐部领导人的辛劳，纷纷提议要给朱少连及其他领导人每月发200元的高薪。朱少连不赞同这一做法，诚恳地对大家说：“搞革命，不是为了图享受。既然大家信赖我们，就不要拿我们当外人，更不要把我们和资本家当官的相比。大家生活都很苦，我们拿200元钱不就脱离工人群众吗?我看有15元一个月就不错了!”他的意见，得到俱乐部其他领导人的赞同，并作出这样的决定：凡在俱乐部工作的人，从主任、股长到勤杂人员，每月的生活费都为15元。

六、壮烈牺牲

1928年2月，在株洲召开工农骨干会议，筹划扩充和带领游击队伍奔赴井冈山的问题。会后，朱少连组织了1个团，自任团长，同其他上井冈山的队伍会合，但在途中遭到敌军的截击和围攻，伤亡惨重，这时，他又被湖南省悬赏300大洋，不能外出活动，只得回衡阳老家暂避。

回到衡阳老家后，他在朱公祠小学教书。同年冬，他被在安源的国民党反动派探知，欺骗他说安源的党组织已经恢复，望速去开展工作。1929年1月，朱少连回到安源时，立即被特务跟踪、逮捕。

朱少连被单独关押在萍乡县衙监狱里。敌人先用金钱官位进行收买，遭到朱少连的痛斥。于是敌人对他压老虎凳，灌辣椒水，烙线香火，都没有使他屈服。

1月8日凌晨，一群刽子手从监狱里押出已不能走路的朱少连，将他杀害在萍乡车站附近的大西门外。

安源路矿工人得悉朱少连牺牲，悲愤填膺。青年工人陈建元、王仁照等人开着小火车来到萍乡把朱少连的遗体运回安源，安葬在花冲的南面山坡上。

高山安可仰，徒此揖清芳。精神能致远，情怀出本心。朱少连的事迹是初心谱写的诗句，内涵隽永，感人肺腑。朱少连的事迹是谱写英勇奋斗的诗句、践行人民至上的初心、履行敢于担当的誓言。

从留下“可爱的中国”动人篇章的方志敏到独身一人也要战斗的杨靖宇，从“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰到“舍身炸碉堡”的董存瑞，从“囚不住归国之心”的钱学森到“退休是不存在”的袁隆平，他们身上都有和朱少连一样闪闪发光的精神——他们临危不惧、舍小家为大家的奉献让人钦佩，激励他们勇往直前、坚持不懈的内生力量让我深思。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。有敢于反抗压迫并坚持到底的“硬骨头”工人领袖邓中夏，有用生命“抱起”核弹碎片的邓稼先，有火光焊铸“中国梦”的中车长春轨道客车股份有限公司首席焊工，被称为“中国第一代高铁工人”的李万君等，作为一名青年党员，我们要把这些榜样的力量转化为实干的动力，才能为我们的信仰“上色”，我们要敢于担当实干，以“不畏浮云遮望眼”的责任感，在艰难险阻面前做到“乱云飞渡仍从容”。我们也要以榜样之光照亮自己信仰的方向，找准信仰的增长点，认真学习榜样、对照榜样。细学笃行，坚定自己心中的信仰，更好的不忘初心、牢记使命，以“担当实干”做节奏，展现青年风采。

描写榜样文化论坛心得体会报告五

榜样，是一面旗帜。许多可歌可泣的事迹、人物树立了众多的榜样，点燃了无数人心中的激情和理想，让我们更加勤奋，更加努力。

但是，成为“榜样”，一定要惊天动地、动人心魄吗?其实，就拿我们这些普通人来说，因为一个不起眼的动作，一句沁人心脾的语言，也能让身边的人感受到正能量，普通人也能成为“榜样”。

我家门前新修了一条很宽很宽的马路，马路上的十字路口有一条很宽很宽的人行横道，这里是我上学的必经之道。

笔直的斑马线、崭新的红绿灯，让人耳目一新。可是，有些行人的不文明行为，与这漂亮、整洁的街道形成鲜明的对照，显得特别刺眼。

这天早上，老天爷好像并不高兴，天气逐渐阴沉下来，我和妈妈刚走到十字路口，人行红灯亮了，我们的脚步停了下来，同时走过来一位大姐姐，她抬头看了看红灯，也停了下来，和我们一起等红灯。

这时，一位老奶奶拎着一个购物袋，左看看，右瞧瞧，看见没车，便径直往前走，一点儿也不在乎亮着的红灯，看着她不太灵巧的脚步，我真是但心突然来一辆车，那该多危险啊。

接着又来了一位叔叔，他甚至连路也不看，大摇大摆地直接走过去，走到半路的时候，还转过头看了看我们，那眼神仿佛在说：“傻瓜，怎么还不走，这么宽的路!”

我有点不好意思起来：路上也没车，站在这里等红灯是不是太傻了?我扭头看了看旁边的那位大姐姐，她平静地看着红绿灯，丝毫没有在意别人的眼神。

“是啊，做对的事情为什么要不好意思呢!”我挺直了腰，也平静下来。

这时，旁边走过来一位老爷爷，牵着一个小女孩，爷爷拉着小女孩就要闯红灯，小女孩不依，着急地说：“爷爷、爷爷，老师说过‘红灯停、绿灯行’，现在不能走!”

爷爷不听，拉着她要走。小女孩极不情愿地跟上，她回过头，看到正在等红灯的我和那位大姐姐，突然充满力量一样，挣脱了爷爷的手，回到了等待区，和我们站在了一起：“我要和哥哥姐姐一起等红灯!”那位爷爷尴尬地笑了笑，答应了。

相信有了这次的事情，这位爷爷再也不会闯红灯了吧。

今天，小女孩成为他爷爷心中的好“榜样”，大姐姐给了我榜样的力量，我竟然也成为了小女孩心里的好“榜样”，只有每个人将这些好习惯、好风尚这样传递下去，我们的生活才能变得越来越美好，这不就是榜样的力量吗!

描写榜样文化论坛心得体会报告六

各位领导，各位老师，你们好!

我是七年级办公室老师，今天我很荣幸作为七年级的代表参加这次演讲。**中学是我的母校，**中学是我心中向往的地方，**中学是**镇老百姓眼中的最高学府。来**中学已经三个月了，**中学的阳光温暖了我，**中学的领导热情接待了我，七年级办公室的每一个老师的亲情包围了我，我想说:”每一个老师都是我学习的榜样，榜样就在我身边!——这就是我今天演讲的题目。”

榜样是什么?榜样是灯，照亮我前进的道路，驱走黑暗的彷徨。榜样是指南针，为我指引前进的方向，令我不再迷茫。

她像水一样低姿态，高境界，以柔克刚。

她像水一样具有适应性，包容性，渗透性和原则性。

她像水一样探求自己的方向，从不满足现状，要求进步，再进步。

她是春蚕、是蜡烛、是孺子牛，她是我们学习的榜样，是我前进的动力。

她在教学上，她勤恳工作。她教学经验丰富，教学成绩突出。学生把她当朋友、当慈母、当一个令人尊敬的老师。她从教30余年，从她身上散发出来的那种成熟与稳重的气质深深吸引了我，感染着我。坦然地、微笑着真诚面对每一位家长，如果你是孩子的父母，你会为孩子有这样一位好老师而暗自庆幸。在日常生活中，她总是默默地关心、帮助办公室每一位老师，随着时间的推移，一个正气向上、和睦温馨的集体已经形成，七年级办公室是一个年轻、有朝气、有凝聚力、有战斗力、蓬勃向上、积极进取的集体。

她是谁?她就是我们七年级办公室的年级组长——李**老师。

说起竞争，大家肯定想到的是一场没有硝烟的战争，想到最多的词是杀人不见血、你死我活、不择手段……但是在七年级办公室，我看到的却是另外一种竞争，它是那么温馨，令人感动。申、宋、高、马、周、李——这六位年轻的班主任，他们是那么的年轻，但又是那么的繁忙。他们可以为一件小事情各抒己见，争的面红耳赤，天翻地覆，之后却又一团和气。有一天申因为大合唱排练不理想心情十分沮丧，大家看在眼里，急在心里。宋说：“小申，别着急!我给你写大合唱的解说词。”高说：“申妹妹，累了说一声，我有空帮你排练。”马说：“我们3班向你们1班挑战，请接受吧!”周说：“放心吧!胜利的红旗依然会在1班上空飘扬!”李说：“有空我来帮你指导大合唱的技巧!”我搭讪了一句：“1班已经连续两个月都是文明班了，难道你们不怕1班又是本月的文明班?”他们几乎异口同声的说：“我们是和谐社会下公平、公开、公正的文明竞争，我们荣辱与共，因为我们是一个温馨和谐的集体!”我的脸红了，听到这些，看到这些，你能不感动吗?

当我向李、陈、周请教初中英语教学教法时，她们都爽快的答应了，她们对我悉心指导，不厌其烦。她们每天说的最多的话就是：“走!今天我讲新课，去听课吧!”李**老师初次尝试数学教学，她在陌生的领域，不怕困难，勇于挑战。许**老师带病坚持工作，实在顶不住了，他才去住院，可是没过几天，他又匆匆返回讲台，他说：“学生需要我，学校数学老师少，我不能给学校添麻烦。”多么好的老师啊!这就是我们七年级办公室的老师，他们高尚的师德师风，强烈的责任意识，无私的奉献精神，深深的感动了我，激励了我。他们就是我学习的榜样。

来**中学以来，我对师德师风的认识因为榜样的力量再次升华。师者，表率也，榜样也。我认为一个高尚的师德不但应呈现在对学生的关爱，还应该呈现在与同事良好的人际关系，对家人的呵护及对社会和家庭的责任等方面。我们动辄为一点小事声嘶力竭，大发雷霆，自己发了脾气，动了肝气，伤了元气，学生却麻木不仁，纹丝不动。我认为一个师德高尚的老师应少一点“霸气”，多一点“才气”。在这方面，王和华就是我学习的榜样。

这个春天，我和王邂逅，在春暖花开的五月，她如一缕淡淡的花香弥漫在我的心里。王**老师为人十分低调，从不张扬。正如她的笔名“冰莲花”的诠释——如一朵莲花在清凉如水的夏夜，低吟浅唱，静静开放，她笔耕30余年，发表了作品数百篇，她出版发行了散文集《冰莲花》，书中有很多篇目都是她辅导学生时写的下水文。当我翻开散文集《冰莲花》，读过之后我落泪了，字里行间渗透的是亲情、友情、爱情。

对双亲及时行孝的那份血浓于水的亲情;

抛弃名利下的那份淡泊如水的友情：

执子之手与之携老的那份感天动地的爱情。

尘世中，我们是一朵飞花，但是要留下自己最美丽的足迹。

华**老师面对挫折的那份从容、坚定令我感叹。我们看到的是一个阳光的华，微笑的华。她的爱如柔风细雨洒落在办公室每一个人身上。感叹之余，我学会了少一些“霸气”多一些“才气”。我不在以忙碌为借口，会给父母打一个电话，或者买一份礼物送给他们一份惊喜。我会给丈夫泡一杯菊花茶或者打一盆洗脚水。我想在物欲横流的今天，我会做一个有才气的老师，让师德的光芒去照耀我身边的每一个人，让榜样的力量去感染我身边每一个人。

“温暖、感动、激励。”这就是我来**中学以来的最深的感受。我深深地爱上了这个集团——**中学。我也难以割舍和它的这份感情——七年级办公室。每一位老师的优秀品格如阳光沐浴着我，这就是榜样的力量。七年级办公室的每一位老师，让我们风雨同舟，一路前行!在演讲之前，我们办公室的每一个女老师都给了我一个大大的拥抱，她们说：“加油!我们为你喝彩!我们为你鼓掌!”我是一个坚强的女性，在困难面前我从不落泪，但是今天因为集体的温暖，我却显得如此脆弱，我流泪了，我想对你们说：“这份爱这份真情我无以回报，谢谢你们!”最后我用一句名联作为我今天演讲的结束语：“

宠辱不惊，闲看庭前花开花落;

去留无意，漫观天外云展云舒。”

谢谢大家!